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勝似親人作文6篇(集合)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的勝似親人作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勝似親人作文 篇1
這是一個(gè)小村莊的故事，一個(gè)小女孩和一位老奶奶之間發(fā)生的事情。
那位老奶奶的親人都是烈士家屬，她唯一的兒子和丈夫在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了，她的女兒也出國(guó)了，很少回家。老奶奶通常都是一個(gè)人在家，家里的事情都是她一個(gè)人做。
老奶奶有一戶鄰居，她們之間的關(guān)系很好。有一天，老奶奶出去撿柴了，小女孩悄悄地跑出了自己的院子，然后又悄悄地跑到老奶奶家去了。原來(lái)，小女孩是看見(jiàn)老奶奶出去了，想幫老奶奶做事呢！
小女孩來(lái)到老奶奶的房間，看見(jiàn)一盆還沒(méi)洗的衣服，于是小女孩拿起洗臉盆、棒槌，洗了起來(lái)。。。。。。大冬天那么冷，小姑娘的手都快凍僵了，可是她想老奶奶自己洗可不得凍壞啦！于是她繼續(xù)堅(jiān)持，衣服終于洗好了，小女孩又幫老奶奶把家里收拾了一遍，還做了很多家務(wù)活。正在幫老奶奶涼被子時(shí)，老奶奶突然回來(lái)了，她看到這一切，感動(dòng)極了。
老奶奶笑瞇瞇地對(duì)小女孩說(shuō)：“好孩子，你一個(gè)人幫我做了這么多家務(wù)，我該怎么報(bào)答你呢？”小女孩說(shuō)：“老奶奶，您說(shuō)什么呢？我?guī)湍鍪�，這是應(yīng)該的'，我媽媽說(shuō)了，我應(yīng)該盡我的能力給您做事，長(zhǎng)大了，我還要給您做更多的事�！崩夏棠陶f(shuō)：“雖然你不是我的親人，但‘勝似親人’�。 �
勝似親人作文 篇2
在個(gè)小山村里，住著位聰明伶俐，討人喜愛(ài)的小女孩--玲玲，她的鄰居是位88歲的苗族老奶奶，身穿苗族服裝，白發(fā)蒼蒼，頭上還 圍著塊頭巾，戴著副圓圓的銀耳環(huán)，老奶奶年到頭都是個(gè)人生活。
天下午，玲玲放學(xué)回家，路過(guò)老奶奶家門(mén)口，看見(jiàn)老奶奶家的盆子里有許多要洗的衣服和被褥，便想起媽媽的話，家隔壁的'老奶奶沒(méi)有親人，十分孤獨(dú)，有時(shí)間你去陪陪老奶奶，多去幫老奶奶洗衣服。玲玲小心翼翼地走進(jìn)房屋里，看見(jiàn)老奶奶正在休息，便沒(méi)有打擾她。
玲玲輕輕地把書(shū)包放下，圍上圍裙，卷好袖子，準(zhǔn)備洗起衣服來(lái)。玲玲走到小溪邊，拿起搓衣板，唰唰唰地搓起來(lái)，又是打肥皂，又是漂洗，不會(huì)兒，水變得渾濁，慢慢地小溪里就泛起許多晶瑩的泡泡，在太陽(yáng)光的照射下，仿佛也在夸著玲玲。只見(jiàn)玲玲頭上的汗珠流了下來(lái)，落進(jìn)了小溪里------盆里的衣服終于都洗完了，玲玲把它們掛在晾衣架上，晾好以后，她又幫老奶奶洗被子，床單------
老奶奶聽(tīng)到外面的聲音便拿起拐杖，慢慢悠悠地走出房間，當(dāng)她看到眼前的這幕時(shí)，老奶奶的眼角濕潤(rùn)了，眼眶里海選好像泛起了點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的淚珠。
老奶奶叫玲玲過(guò)來(lái)，把抱住她，把臉緊緊地貼著她說(shuō)：“好孩子啊，你對(duì)我這么好，我都不知道怎么感謝你�！绷崃崂棠蹋f(shuō)：“奶奶，您年紀(jì)大了，我照顧您也是應(yīng)該的�！睆拇撕螅崃峤�(jīng)常去奶奶家?guī)兔ψ黾覄?wù)，老奶奶也常常在別人面前夸獎(jiǎng)玲玲。
幫助別人，自己也快樂(lè)，有句話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！敝灰巳硕极I(xiàn)出點(diǎn)愛(ài)心，世界會(huì)變得更加美好！
勝似親人作文 篇3
芳紫是一位少數(shù)民族老奶奶的收養(yǎng)兒。
芳紫在好心的老奶奶精心呵護(hù)下，漸漸長(zhǎng)大了。芳紫十分感謝老奶奶的養(yǎng)育之恩。她看到老奶奶每天都忙里忙外，晚上還要干家務(wù)活，十分幸苦，就想為老奶奶分擔(dān)一些家務(wù)。
有一天，奶奶去買(mǎi)家里的食物了，芳紫趁機(jī)做了所有的家務(wù)活：拖地、洗碗、整理房間等等。當(dāng)她快把衣服洗完時(shí)，老奶奶回來(lái)了。看到了干凈整齊的小木屋，十分高興。聽(tīng)到洗衣服的聲音“嚓嚓”地 傳來(lái)，老奶奶便尋聲走去。打開(kāi)衛(wèi)生間的門(mén)，是滿頭大汗的芳紫。老奶奶激動(dòng)地?fù)ё×朔甲�，說(shuō)“乖孩子，你為什么要做這么多累活呀？”芳紫擦了擦汗，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您每天都這么累，我必須分擔(dān) 一點(diǎn)責(zé)任�。 崩夏棠涛⑿χ鴮�(duì)芳紫，用慈祥的聲音說(shuō)：“不，孩子。奶奶一點(diǎn)了也不累。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。等你大了，我把你帶出這里，來(lái)到城市，你一定可以成為 出色的'女人�！狈甲下�(tīng)了這些話，有些害羞，用雙手捏著圍裙，地下了頭，不要意思地說(shuō)：“謝謝你的夸獎(jiǎng)和多年的養(yǎng)育之恩。這是我應(yīng)該做的事，讓我做吧。”老奶奶說(shuō)：“好啊，孩子。只要你過(guò)得 快樂(lè)，我什么都愿意！”說(shuō)完，倆人一起開(kāi)心地笑了。
瞧！即使芳紫不是老奶奶的親人，但是也“勝似親人”！
勝似親人作文 篇4
一天，村里住著一位老奶奶，是苗族人，年紀(jì)很大了，只有一個(gè)兒子在外地打工，家里所有的活都由她一個(gè)人扛著。所以村里有個(gè)叫麗麗的姑娘，常來(lái)幫奶奶做家務(wù)。
這天是星期天，麗麗一大早就來(lái)到奶奶家，發(fā)現(xiàn)奶奶還沒(méi)起床，便走進(jìn)堂屋，看見(jiàn)地上有許多臟衣服，麗麗就想：今天就來(lái)幫奶奶洗衣服吧！她先找來(lái)一條圍裙系在腰間，再拿出木盆，坐在凳子上洗了起來(lái)。有節(jié)奏的`聲音驚醒了奶奶，她拄著拐杖來(lái)到了堂屋，她看見(jiàn)的一切讓她的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，奶奶激動(dòng)得半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。麗麗洗 得太認(rèn)真，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)奶奶。又過(guò)了一會(huì)兒，衣服洗好了，起身晾衣服的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)身后的奶奶。
奶奶走過(guò)來(lái)，把麗麗抱入懷中，她們臉貼著臉，奶奶的手不停地?fù)崦慃惸羌t燈籠似的臉，心疼地說(shuō)：“多好的孩子，真是太謝謝你了！”麗麗不好意思了，低下頭，兩只手不停地在圍裙上擦，害羞地說(shuō)：“其實(shí)我沒(méi)這么好�！�
這時(shí)，太陽(yáng)公公見(jiàn)了，便把更燦爛的陽(yáng)光撒向大地；花兒見(jiàn)了，笑得更甜了。
勝似親人作文 篇5
在一間破舊的小屋里，有一位老奶奶擁抱著一個(gè)和我年齡差不多的小姑娘，這究竟是怎么回事兒？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
在這個(gè)苗家山寨，里面有位體弱多病的王奶奶，還有一個(gè)漢族的小女孩叫小紅。王奶奶的兒子一直都在駐守邊疆，常年不能回來(lái)。山寨的`大人們經(jīng)常來(lái)幫助王奶奶，小紅也學(xué)習(xí)他們，所以也時(shí)常來(lái)幫助老人家，洗衣種田，買(mǎi)米買(mǎi)鹽。
有一天一大早，小紅就鉆出暖和的被窩，小心翼翼地去幫助老奶奶。他走進(jìn)王奶奶家一看，看到盆子里放著許多臟衣服和床單，王奶奶卻躺在床上。小紅慢慢地端起盆子，提著水桶，拎著棒槌，興致勃勃地去洗衣物。小紅來(lái)到小溪邊，她準(zhǔn)備先洗大衣服，但她又不知道怎么洗。就在這時(shí)，小紅想起往日媽媽的樣子，拿著棒槌使出全身的力氣向下拍。不到一會(huì)兒，污漬就濺得小紅滿身都是，小紅費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才洗到一半。就剩小件的了，她就使勁地搓，小紅干得一絲不茍，雖然很累，但她堅(jiān)持了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，小紅才拖著疲勞的身子，背起竹簍，回王奶奶家去了。
疲憊的小紅沒(méi)有稍微休息一下，便投入緊張的工作之中，把衣服一件一件地搭起來(lái)，但搭衣架很快就沒(méi)有了，衣服還有很多。小紅就躡手躡腳地進(jìn)屋子里去找，正當(dāng)拿著三根木棍興高采烈而悄悄地走出來(lái)時(shí)，不小心把桌子上一盞銀燈碰了一下，老奶奶驚醒了，看到院子里的搭衣架和衣服，很是驚訝，當(dāng)看到小紅的時(shí)候，更是激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。于是王奶奶將拐棍放在一邊慢慢地走了過(guò)去。接著把小紅緊緊地抱在懷里，用顫抖的聲音說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”小紅不好意思地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的呀！”王奶奶感激地說(shuō)：“我們雖然不是親人，但是勝似親人�！�
這真是“遠(yuǎn)親不如近鄰”呀！
勝似親人作文 篇6
讀了《親姐弟》這篇文章，我一直心潮澎湃、思緒難平。在晶瑩的淚光里，我似乎插上了翅膀飛進(jìn)了故事里，仿佛親身經(jīng)歷著這感人至深的一幕幕場(chǎng)景。
陳家樂(lè)有智力缺陷、性格孤僻、腿腳不便，在生活和學(xué)習(xí)上都有很大困難。同學(xué)們都不愿跟陳家樂(lè)玩，陳欣卻不嫌棄他，經(jīng)常給他擦鼻涕、梳頭發(fā)、講故事，還教他發(fā)音、督促他認(rèn)真聽(tīng)課、好好學(xué)習(xí)。在陳欣的幫助下，陳家樂(lè)越來(lái)越懂禮貌，成績(jī)也有了進(jìn)步。陳家樂(lè)在小學(xué)一年級(jí)時(shí)只有四歲智商，到初中一年級(jí)時(shí)已經(jīng)有了小學(xué)六年級(jí)的智商，真是了不起的進(jìn)步。因?yàn)樗麄z都姓陳，又看到陳欣的無(wú)私付出和熱心幫助，讓同學(xué)們產(chǎn)生了自然而然的`猜測(cè)，有的同學(xué)就問(wèn)：“你們是姐弟嗎？”在文章中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他倆根本不住在一個(gè)地方，也不是親姐弟，可是，陳欣又是多么稱(chēng)職的姐姐呀！
愛(ài)心是溫暖人心的，愛(ài)心是可以傳遞的。最讓陳欣感到欣慰和快樂(lè)的是，同學(xué)們看到了陳家樂(lè)的進(jìn)步，也開(kāi)始愿意與陳家樂(lè)交朋友，還有六位同學(xué)主動(dòng)幫助和照顧陳家樂(lè)。后來(lái)，陳欣轉(zhuǎn)學(xué)到了其他中學(xué)，兩位同學(xué)主動(dòng)接過(guò)了照顧陳家樂(lè)的責(zé)任。有一次陳欣放學(xué)早，就去原來(lái)的學(xué)�？赐惣覙�(lè)，陳欣看到那兩位主動(dòng)接替她的同學(xué)認(rèn)真攙扶著陳家樂(lè)，有說(shuō)有笑地送到陳家樂(lè)的奶奶的三輪車(chē)上，她忍不住笑了。陳家樂(lè)開(kāi)心地對(duì)陳欣說(shuō)：“姐姐，我發(fā)現(xiàn)很多人都是我的親姐姐�！笔茄�，陳欣不是姐姐，卻主動(dòng)承擔(dān)了姐姐的責(zé)任，還帶動(dòng)更多的人主動(dòng)幫助和關(guān)心他，這些人也變成了陳家樂(lè)的姐姐，讓陳家樂(lè)感受到更多的姐姐們的關(guān)懷和幫助。
陳欣等人不是陳家樂(lè)的姐姐勝似親姐姐，不是親人卻勝似親人。晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己也變成了樂(lè)于助人的姐姐。