[熱]勝似親人的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的勝似親人的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

勝似親人的作文 篇1

　　在一個(gè)村莊里，住著一個(gè)老奶奶和一個(gè)小女孩兒。小女孩兒爸媽已亡，老奶奶可憐她，讓她和自己住在一個(gè)簡(jiǎn)樸的木屋里。

　　屋子并不破爛，卻被那些衣服遮蓋住了自己簡(jiǎn)樸的樣子。它是一個(gè)猶如洗衣房的房子，衣服是多，但還可以讓老奶奶和小女孩兒生活在里面。

　　一年冬天，小女孩兒為了回報(bào)老奶奶對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，拿著衣服、被單，趁老奶奶去做事，使勁地洗，不一會(huì)兒，晾衣桿上就出現(xiàn)了紅的'、綠的、白的和藍(lán)的衣服、被單。當(dāng)洗到最后的一個(gè)的時(shí)候，手慢慢的凍住了。

　　正巧，老奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)她的手，急忙用自己那溫暖的手去給小女孩兒的手解涼，小女孩兒的手慢慢的暖和了。小女孩兒感覺(jué)手暖和了，又開(kāi)始洗著最后的衣服，老奶奶說(shuō)：“停下！這最后一個(gè)讓我洗！”小女孩兒卻執(zhí)意洗完，晾在了晾衣桿上。

　　這就是，不是親人，勝似親人！

勝似親人的作文 篇2

　　我有一個(gè)小秘密，讓我慢慢的告訴你吧！

　　有一位這樣的神秘偉大的人物，說(shuō)不是我們的.媽媽?zhuān)�但是又是我們的媽媽�(zhuān)�不信，你們看看�?/p>

　　每周都會(huì)陪伴我們度過(guò)五天，歡聲笑語(yǔ)打成一片。記錄我們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴！陪伴了我們?nèi)�年，三年以�?lái)的喜怒哀樂(lè)我們都有，但是都是幸福的！從入學(xué)的第一天，她就像媽媽一樣照顧我們，那時(shí) 我們才六歲，一個(gè)個(gè)都很調(diào)皮，但是我們?nèi)堑剿�生氣的時(shí)候，不會(huì)生氣，給我們講很多道理，讓我們慢慢懂得如何做一個(gè)好學(xué)生，以后做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！傳授我們知識(shí)源泉！讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)！ 玩中學(xué)習(xí)！

　　每次我們遇到困難，她都會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，幫我們解決問(wèn)題。

　　三年來(lái)，我們的成長(zhǎng)照片無(wú)數(shù)張，看著我們一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的樣子，是那么的可愛(ài)！好小、、、、、、

　　你知道她是誰(shuí)嗎？嘿嘿，她就是我們的——耿老師！

勝似親人的作文 篇3

　　在一個(gè)非常貧困的小村莊里，住著很多戶(hù)人家，他們都是苗族人，但玉蘭一家卻是漢族。

　　玉蘭因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間生活在這里，所以習(xí)慣苗族的生活。玉蘭在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，學(xué)習(xí)非常棒，不久就當(dāng)上了班長(zhǎng)。玉蘭不但在學(xué)校幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)，在家里也常常幫助鄰居做事。

　　玉蘭的鄰居是一個(gè)年逾六旬的老奶奶，她的女兒在城里工作，因?yàn)楣ぷ鞣泵�，所以不能回�?lái)看望這位老奶奶。玉蘭十分同情這位老奶奶，下定決心要幫這位老奶奶干活。

　　那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，玉蘭腳步輕輕地來(lái)到了老奶奶的家。玉蘭看見(jiàn)老奶奶的院子里有換下的衣服和兩條被子。玉蘭立刻找來(lái)木盆，把木盆裝滿(mǎn)上一些水，撒上一些洗衣粉，再把換下的衣服和被子放入木盆中，然后挽好衣袖認(rèn)真地洗起來(lái)�！班�！”“嚓！”一個(gè)個(gè)泡泡從盆里冒出來(lái)，五彩繽紛的泡泡圍繞著玉蘭，使玉蘭更加美麗。終于洗完了，玉蘭把它們掛在竹竿上，悄悄地離開(kāi)了。老奶奶起來(lái)了，本打算洗衣服和被子的`，但看見(jiàn)這些都已經(jīng)洗了，還晾好了，她驚詫不已：“啊，誰(shuí)的品質(zhì)這么好，把那么多臟衣服和被子都幫我洗了呢？”

　　第二天，老奶奶早早地起了床，戴上頭巾，剛到門(mén)邊，就看見(jiàn)玉蘭一邊走一邊唱，進(jìn)了自己家的院子。老奶奶趕快藏到門(mén)后。只見(jiàn)此時(shí)玉蘭停止唱歌，放輕了腳步，然后拿起掃帚掃起院子來(lái)。老奶奶看見(jiàn)了，感動(dòng)得熱淚盈眶：玉蘭太懂事，小小年紀(jì)竟這么助人為樂(lè)。老奶奶蹣跚著走了過(guò)去，用粗糙的手撫摸著玉蘭，親切地說(shuō)：“孩子，你雖然不是我的親人，但勝似親人��！”玉蘭不好意思地笑了：“奶奶，看您說(shuō)的，阿姨不在家，我?guī)湍�做點(diǎn)事是應(yīng)該的�！�

　　這時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫得更歡了，好像在表?yè)P(yáng)玉蘭呢！

勝似親人的作文 篇4

　　村里面有個(gè)叫王奶奶的，她是苗族人，今七十天 多歲了，唯一有一對(duì)兒女 她們都去外地工作了，家里的活兒就全落在她一個(gè)人身上了。我和王奶奶是同一村，經(jīng)常給做家務(wù)。

　　這天是星期六，我悄悄地來(lái)到王奶奶的家里面，我發(fā)現(xiàn)王奶奶還沒(méi)有起床，走進(jìn)堂屋里看見(jiàn)有很多的臟衣服，我心里想：“今天我?guī)屯跄棠滔匆路�吧”說(shuō)干就干，我找一條圍巾系在腰，后來(lái)拿出洗衣服盆，坐在凳子上洗了起來(lái)，后來(lái)我洗出了嚓嚓的聲音，把王奶奶給吵醒了，王奶奶伸了伸懶腰，柔了柔眼睛，我洗得很開(kāi)心沒(méi)看到王奶奶起來(lái)了，我洗好了衣服起來(lái)要晾衣服的時(shí)候看見(jiàn)王奶奶在身后，后來(lái)王奶奶就把我用到懷里面，王奶奶用她那皺紋的臉貼在我的臉上，還有她那粗糙的手不停的摸我的那個(gè)蘋(píng)果似的'臉，性疼的說(shuō)‘‘：多好的孩子呀，謝謝你幫我洗衣，”我有點(diǎn)兒不好意思，低下了頭 ，雙手在圍裙擦了擦，紅臉的說(shuō) “王奶奶，看你說(shuō)的，我們是一個(gè)村里的人本來(lái)就要幫來(lái)幫。”

　　我回家后媽媽夸我是一個(gè)助人為樂(lè)的小女孩！這就是勝似親人啊！

勝似親人的作文 篇5

　　有一座小村莊，有一家漢族人和一位年齡將近8奶奶，小瑩是漢族人，也是老奶奶的鄰居。小瑩的爸爸媽媽總是去幫助老奶奶干家務(wù)活。

　　這一天，小瑩在家里做完了作業(yè)，跑到了老奶奶的家里，看看有什么可以幫助她。

　　小瑩一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)老奶奶的衣服、被單全是灰塵。小瑩二話(huà)不說(shuō)，拿起洗衣板就嘩嘩的'開(kāi)始洗衣服，小瑩的汗水滴滴答答的流了出來(lái)，幾個(gè)小時(shí)后，衣服終于洗完了。

　　小瑩把衣服剛晾完的時(shí)候，老奶奶回來(lái)了，她看見(jiàn)家里十分干凈，又看見(jiàn)小瑩剛晾完衣服，老奶奶把小瑩抱在了懷里，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，謝謝你為我打掃衛(wèi)生，謝謝�！�

　　小瑩聽(tīng)后，笑嘻嘻的對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您年紀(jì)大了，這些家事，還是都讓我來(lái)做吧！”

　　老奶奶聽(tīng)后，淚水一點(diǎn)點(diǎn)地流了下來(lái)。

勝似親人的作文 篇6

　　讀了《親姐弟》這篇文章，我一直心潮澎湃、思緒難平。在晶瑩的淚光里，我似乎插上了翅膀飛進(jìn)了故事里，仿佛親身經(jīng)歷著這感人至深的一幕幕場(chǎng)景。

　　陳家樂(lè)有智力缺陷、性格孤僻、腿腳不便，在生活和學(xué)習(xí)上都有很大困難。同學(xué)們都不愿跟陳家樂(lè)玩，陳欣卻不嫌棄他，經(jīng)常給他擦鼻涕、梳頭發(fā)、講故事，還教他發(fā)音、督促他認(rèn)真聽(tīng)課、好好學(xué)習(xí)。在陳欣的幫助下，陳家樂(lè)越來(lái)越懂禮貌，成績(jī)也有了進(jìn)步。陳家樂(lè)在小學(xué)一年級(jí)時(shí)只有四歲智商，到初中一年級(jí)時(shí)已經(jīng)有了小學(xué)六年級(jí)的智商，真是了不起的進(jìn)步。因?yàn)樗麄z都姓陳，又看到陳欣的無(wú)私付出和熱心幫助，讓同學(xué)們產(chǎn)生了自然而然的猜測(cè)，有的'同學(xué)就問(wèn)：“你們是姐弟嗎？”在文章中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他倆根本不住在一個(gè)地方，也不是親姐弟，可是，陳欣又是多么稱(chēng)職的姐姐呀！

　　愛(ài)心是溫暖人心的，愛(ài)心是可以傳遞的。最讓陳欣感到欣慰和快樂(lè)的是，同學(xué)們看到了陳家樂(lè)的進(jìn)步，也開(kāi)始愿意與陳家樂(lè)交朋友，還有六位同學(xué)主動(dòng)幫助和照顧陳家樂(lè)。后來(lái)，陳欣轉(zhuǎn)學(xué)到了其他中學(xué)，兩位同學(xué)主動(dòng)接過(guò)了照顧陳家樂(lè)的責(zé)任。有一次陳欣放學(xué)早，就去原來(lái)的學(xué)�？赐�陳家樂(lè)，陳欣看到那兩位主動(dòng)接替她的同學(xué)認(rèn)真攙扶著陳家樂(lè)，有說(shuō)有笑地送到陳家樂(lè)的奶奶的三輪車(chē)上，她忍不住笑了。陳家樂(lè)開(kāi)心地對(duì)陳欣說(shuō)：“姐姐，我發(fā)現(xiàn)很多人都是我的親姐姐�！笔茄剑�陳欣不是姐姐，卻主動(dòng)承擔(dān)了姐姐的責(zé)任，還帶動(dòng)更多的人主動(dòng)幫助和關(guān)心他，這些人也變成了陳家樂(lè)的姐姐，讓陳家樂(lè)感受到更多的姐姐們的關(guān)懷和幫助。

　　陳欣等人不是陳家樂(lè)的姐姐勝似親姐姐，不是親人卻勝似親人。晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己也變成了樂(lè)于助人的姐姐。

勝似親人的作文 篇7

　　愛(ài)是一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)；是一個(gè)親切的眼神；還是一個(gè)傳遞溫暖的動(dòng)作。而一個(gè)小女孩的愛(ài)是默默的奉獻(xiàn)，你要是想知道是為什么，就讓我細(xì)細(xì)道來(lái)她的故事吧！

　　小女孩的鄰居是一位年邁的苗族老奶奶，80多歲了，兒女都到大城市打工了，她總是獨(dú)自一人出出入入，加上腿腳不便，缺少關(guān)愛(ài)。所以小女孩的媽媽一有時(shí)間就去奶奶家看看，洗洗衣、掃掃地、擦擦桌、談?wù)勑摹?/p>

　　在寒冬里的一天，小女孩走過(guò)老奶奶的家門(mén)口，從窗戶(hù)望去，老奶奶在沙發(fā)上甜甜地睡著了，她身旁堆積了小山似的臟衣服。她心想：老奶奶一定是累得睡著了。她躡手躡腳地走進(jìn)大門(mén)，把小山似的臟衣服放進(jìn)竹籃里，小女孩害怕吵醒陶醉在美夢(mèng)中的老奶奶，她寧可去三里外的'河邊洗衣服。無(wú)情的冷水把小女孩的手凍得通紅，呼嘯的北風(fēng)吹得小女孩全身僵硬，她的心卻是溫暖的。衣服一洗干凈，小女孩又支身把衣服送回奶奶家。奶奶醒了，她看到抱著干干凈凈的衣服的小女孩，干巴巴的眼睛涌出一股突如其來(lái)的淚水，她一把樓住小女孩，貼著她冰凍的臉，說(shuō)：“女娃，你比我的親人還親��！”

　　愛(ài)無(wú)處不在，小女孩小小的行動(dòng)溫暖了奶奶的心，只要每個(gè)人都做“活雷鋒”，處處就充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，世界就變得更美好。

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