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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的勝似親人的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勝似親人的作文 篇1
我終于會(huì)騎自行車(chē)了。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我騎著自行車(chē)駛過(guò)寬大的馬路，穿過(guò)彎彎的小路，微風(fēng)拂在臉上，感覺(jué)快樂(lè)極了。 由于太興奮了，我沒(méi)注意到前方的一塊石頭，騎了上去，突然， “啪”的一聲，我連人帶車(chē)重重地跌倒在地上，膝蓋磕出了血。我坐在地上，捂著膝蓋小聲地哭起來(lái)。突然，耳邊傳來(lái)溫柔的聲音： “沒(méi)事吧？”我強(qiáng)忍著疼痛抬起頭看，原來(lái)是一位十五六歲的大姐姐。 “怎么這么不小心，很痛吧？這樣吧，我送你回家。”大姐姐幫我把自行車(chē)扶起來(lái)，然后校正了一下車(chē)把。 在大姐姐的幫助下，我坐上了自行車(chē)。看著大姐姐奮力蹬車(chē)的身影，我覺(jué)得傷口似乎不那么痛了。那一刻我深深明白了“不是親人，勝似親人”的.含義。 回到家，姥姥對(duì)大姐姐千恩萬(wàn)謝。大姐姐要走了，我笑著說(shuō)： “再見(jiàn)！”大姐姐爽朗地笑著說(shuō)： “我相信會(huì)再見(jiàn)的！”霎時(shí)，我覺(jué)得她的笑容和陽(yáng)光一樣燦爛。不，她的笑容比陽(yáng)光還要燦爛，
因?yàn)樗幸活w金子般的心。
勝似親人的作文 篇2
在苗族的小山村住著一個(gè)老奶奶，已經(jīng)八十歲了。她沒(méi)有兒女，生活十分清苦。每天奶奶還要干許多家務(wù)活，種菜、澆花，生活也并不富裕。終于有一天老奶奶病倒了。
好在老奶奶的鄰居有個(gè)十分懂事的'好孩子，名字叫玲玲，今年剛滿(mǎn)十歲。這個(gè)孩子去年才搬到這里，經(jīng)常幫老奶奶做家務(wù)事。有一天玲玲剛放學(xué)回家，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，立刻跑去老奶奶家。玲玲剛進(jìn)了門(mén)口，卻沒(méi)看見(jiàn)老奶奶的身影，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)老奶奶躺在床上，一問(wèn)，才知道奶奶生病了。玲玲知道這個(gè)消息，每天都幫老奶奶端茶送水，連休息的時(shí)間也忘了。
有一天，玲玲正坐幫老奶奶洗衣服，她卷起袖子，坐在地上用搓衣板認(rèn)真地幫老奶奶洗衣服，然后晾好。這時(shí)老奶奶走了出來(lái)，看著這一幕，激動(dòng)地?fù)е崃岬哪樥f(shuō):“好孩子，你幫老奶奶做這么多事，我都不知道怎么感謝你呢?”玲玲說(shuō):“奶奶，我?guī)湍鍪率菓?yīng)該的，以后就做您的小孫女吧!”老奶奶高興地說(shuō):“好，好!”
村里人看見(jiàn)了，都說(shuō):“這對(duì)老小真是不是親人勝似親人啊�！�
勝似親人的作文 篇3
在寒冬的一天，漢族小姑娘花花的母親病世了，花花在墳?zāi)骨翱薜盟廊セ顏?lái)。她哭著哭著，心想：既然媽媽已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，我以后就去隔壁幫孤寡的苗族老婆婆干點(diǎn)活吧。這樣，我也會(huì)慢慢把這事淡忘的。第二天一早，花花就來(lái)到了老婆婆家。
見(jiàn)婆婆樓下沒(méi)人，心想：她肯定在樓上了，花花就沒(méi)去打擾。接著，花花利索地把屋子里的東西整理了一遍，還又掃地又擦桌子的，把一切都打掃好了，花花聽(tīng)見(jiàn)了樓梯上“咚、咚、咚”的下樓聲�！拔业淖吡恕被ɑㄗ匝宰哉Z(yǔ)，“不要被婆婆知道這是我做的.�！碑�(dāng)婆婆下樓發(fā)現(xiàn)，“咦，這是怎么回事呀?原來(lái)都亂七八糟的，現(xiàn)在好干凈啊，這是誰(shuí)做的呢?”好奇心促使她想看個(gè)究竟。
第二天，花花又來(lái)到了婆婆家，她還是把家里整理了一遍，又發(fā)現(xiàn)角落里有一盆臟衣服沒(méi)洗，花花二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿來(lái)洗衣粉和搓衣板就認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來(lái)。不一會(huì)兒，衣服被花花的一雙巧手洗得干干凈凈，又拿出去晾好了。
這時(shí)，婆婆已經(jīng)攝手?jǐn)z腳地走下樓來(lái)，發(fā)現(xiàn)了花花，一把摟住花花心疼地說(shuō)：“傻孩子，昨天也是你幫婆婆干的吧，看看你這雙小手凍得痛紅痛紅的，來(lái)，婆婆給你暖和暖和�！薄捌牌牛摇被ɑㄒ幌氲阶约旱膵寢�?zhuān)瑐牡貙?duì)婆婆說(shuō)：“婆婆，您以后能做我的媽媽嗎?”“好，好，可憐的孩子!”婆婆激動(dòng)地回答道。
這時(shí)，她們倆的臉上都露出了燦爛的笑容。從此以后，花花和婆婆就互相幫助，真可謂“不是親人卻勝似親人”啊!
勝似親人的作文 篇4
有一個(gè)家庭，他們不喜歡自己的女兒。然后，假裝帶她去旅游，把她丟掉。過(guò)了幾天，女孩被一個(gè)孤獨(dú)的老奶奶給救了。
女孩已經(jīng)和老奶奶，一起過(guò)二十多年了，小女孩已經(jīng)變成大女孩了。女孩對(duì)老奶奶說(shuō)：“我能不能當(dāng)你的女兒?”老奶奶親切地說(shuō)：“可以，我會(huì)對(duì)你比親人還要親的，不讓你受到一點(diǎn)傷害�！睆拇�，老奶奶對(duì)女孩越來(lái)越好了，女孩已經(jīng)很想感激老奶奶了。過(guò)了很久，老奶奶就要一百歲了，很容易生病。過(guò)了一個(gè)星期后，親愛(ài)的老奶奶生病了。女孩看到了許多家務(wù)還沒(méi)做，就快速地做起家務(wù)來(lái)，差點(diǎn)忘記了給老奶奶熬藥了，熬完藥，女孩把藥送給了老奶奶喝，老奶奶喝完藥后，老奶奶著急的說(shuō)：“孩子快扶我起來(lái)，我要趕著做家務(wù)�！迸⒄f(shuō)：“你的病還沒(méi)好，不能起來(lái)。”老奶奶使出了所有力氣，才走下了床，把全部家務(wù)給做完了。
女孩看了感動(dòng)地哭了，老奶奶扶著她的肩膀，笑了。然后，老奶奶把自己的.傳家之寶給了女孩，對(duì)女孩說(shuō)：“你用著東西換一點(diǎn)錢(qián)，去城里讀書(shū)吧!”女孩收下了，給了老奶奶一個(gè)擁抱，就踏上了讀書(shū)的路程。 這個(gè)女孩和老奶奶雖然不是親人，但是比親人還要更親。
勝似親人的作文 篇5
我家的鄰居是一位敦厚淳樸的苗族老人，她獨(dú)自一人生活，大家都親熱地稱(chēng)她“王姥姥”。
媽媽經(jīng)常幫助王姥姥，就像親女兒似的�？墒墙裉鞁寢屌R時(shí)有事，于是我去看望王姥姥。下午放學(xué)后，我和同學(xué)來(lái)到了王姥姥家，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，放下書(shū)包把王姥姥換下來(lái)的衣服、床單都裝進(jìn)竹簍里，有的背竹簍，有的拿面盆，有的提搗衣槌，來(lái)到河邊洗了起來(lái)……
回到院子里，我們正在晾曬，王姥姥拄著拐杖從屋里滿(mǎn)跚著走出來(lái)了。她見(jiàn)此情此景，激動(dòng)得熱淚盈眶，把拐杖立在一旁，親親這個(gè)，抱抱那個(gè)。最后，她雙手撫摸著我的頭，把熱乎乎的臉緊貼在我臉上，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子!你們這樣幫助我、照顧我，真比我的親孫女還親啊!我該怎么謝你們呢?”
聽(tīng)了王姥姥的話(huà)，我實(shí)在有些不好意思，忙說(shuō)：“您說(shuō)到哪里去了，幫助您做點(diǎn)力所能及的`事是應(yīng)該的。以后，我還幫您做更多事呢!”
王姥姥笑了，笑得那么甜，淚水又滾出了她的眼睛!
勝似親人的作文 篇6
“快看，圖上的老奶奶和她孫女多么親熱呀！”其實(shí)，她們倆不是親人，卻勝似親人。
老奶奶住在苗族山里，她的兒女都出外打工賺錢(qián)了，一年才回家?guī)状�，村里的人十分熱情，給老人送菜、洗衣服�？墒牵先艘徊揭徊降刈呦蚰赀~。一天，老奶奶得了重病，臥床不起，村里的一位小姑娘紅兒知道了，便天天幫老奶奶洗衣服、洗菜、燒飯，把老奶奶照顧的很好。
又一天，老奶奶躺著床上睡覺(jué)，這時(shí)紅兒又來(lái)幫老奶奶干活了，她看見(jiàn)老奶奶換下的衣物放在洗衣桶里，紅兒便開(kāi)始努力地洗起來(lái)�？墒�，冬天水很冰，紅兒搓了幾下小手便僵了�？杉t兒想到，如果自己不洗的話(huà)，老奶奶要自己洗，肯定會(huì)更辛苦的'，再說(shuō)，老奶奶的病剛好不久，紅兒想到這兒，便立刻使勁搓了起來(lái)，廢了九牛二虎之力，終于把衣服洗好了，可是曬衣服可不是件容易的事。這么多衣服，如果沒(méi)有撐衣架，一時(shí)半會(huì)兒是辦不成的，不過(guò)，紅兒想到了一個(gè)錦囊妙計(jì)：把衣服拋上曬衣架，再用夾子夾住。
正當(dāng)紅兒曬衣服時(shí)，老奶奶醒了，看見(jiàn)快曬好的衣物，又看看紅兒凍得通紅的小手，一下子抱住了紅兒，說(shuō)：“紅兒，你真懂事！”“沒(méi)什么，這是應(yīng)該的�！�
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