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【精選】生命的話題作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的生命的話題作文6篇，希望能夠幫助到大家。
生命的話題作文 篇1
學(xué)習(xí)了杏林子的《生命生命》一文，我也不禁思考：生命是什么呢?
冬天，寒風(fēng)“呼呼”地吹著，漫天飛舞的雪花很快把大地涂染成了白色。我家的小院也換上了新裝，地面鋪上了白毯，矮樹披上了銀衣，房頂蓋上了絨被，放眼望去整個(gè)世界都是潔白的。太冷啦!不到萬(wàn)不得已，大家都不想出門，只想躲在溫暖的屋里，就連平時(shí)在家待不住的狗狗也懶洋洋地趴在窩里不想挪動(dòng)。院角的梅花卻在此時(shí)綻開了笑臉!先是幾朵，慢慢的熱熱鬧鬧地開滿枝頭，它們迎霜傲雪，在寒風(fēng)中傲然挺立，紅得那么耀眼�！傲韬�(dú)自開”的梅花多有生命力啊!
在春暖花開萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我偶然間路過(guò)村子另一邊，那里有一塊草坪，在去年的冬天被人不小心給燒了。沒(méi)想到光禿禿的草地，現(xiàn)在重新被染成了綠色。一棵棵小草雖然還很短，但顏色十分嫩綠。我頓時(shí)感受到小草那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力!
在我們班，有很多同學(xué)帶了小盆栽來(lái)裝扮教室。植物都擺放在后面的柜子上，有的同學(xué)經(jīng)常會(huì)忘記澆水，再連著七天小長(zhǎng)假，等我們回校的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一盆多肉的葉片都干萎了，一碰就掉在了干燥的泥土上。我們都說(shuō)救不活了，大大咧咧的李同學(xué)說(shuō)“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”拿去澆了個(gè)透，然后又把它擺回了柜子上。第二天，我去看我的'綠植，發(fā)現(xiàn)那盆多肉的葉片吸飽了水又精神抖擻地舒展開了!又過(guò)了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)，掉盆里的多肉的葉片竟然長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的根須，真是太不可思議了!
我想，生命的意義就在于面對(duì)困難、面對(duì)挫折的時(shí)候，迎難而上不言放棄綻放出自己的精彩吧!
生命的話題作文 篇2
人生本就如同植物的生長(zhǎng)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，炎炎烈日，又有多少花朵在悄悄綻放？又有多少花朵，能開的絢爛？那一朵朵花，正造就了最濃烈的夏，但是，這些花朵并不長(zhǎng)久，他們只是夏花，同那十七年蟬一般。夏花，短暫的夏花，是生命力的微光。是生命里的多樣的色彩。
那一刻，所有的人都在贊嘆著美麗，都在仰望著美麗，然而，不是因?yàn)樗麄冇腥A麗麗的外表和醉人的芬芳，而是，在這個(gè)夏天的時(shí)候，他們就已經(jīng)成為了永恒，可望而不可即的永恒。
永恒的，生如夏花。
我抬起頭仰望黑色鋪就的天幕，一片一片的云彩，失去了白晝的光輝，現(xiàn)在，只是星空中駐足的，來(lái)自銀河系的蝴蝶，飛舞著，終于在某一天，選擇了靜止。生命，竟就是這樣的飛蛾撲火，幻滅而又絢爛。
看著這些剎那的，空中的火焰，想起了一個(gè)叫做淺川的北方城市里，夏天，準(zhǔn)確的說(shuō)，是夏至，隨著時(shí)光的腳步，再一次姍姍來(lái)遲。
高中頻繁的考試和練習(xí)令立夏喘不過(guò)氣來(lái)，望著窗外的瓢潑大雨，還有草地上的，怡然自得的傅小司和陸之昂暗暗生氣，還不忘添上一句：神奇的物種。然后背上書包回到宿舍，等待寂寞的，孤零零的身影，遇見。聽她說(shuō)，她手上的戒指是由于青田，接著兩個(gè)人歡天喜地的大笑。所有人在香樟林的陰影里來(lái)來(lái)往往，看不見前方，只能在周遭的氣息里，聞見耗滅不完的，清新溫暖的青春氣息。他們做夢(mèng)也沒(méi)有想到，若干年后，在離開這個(gè)城市的若干年后，這片香樟林，城里唯一一件，貯存了他們所有人的照相機(jī)，包括，那些永遠(yuǎn)也不會(huì)相聚的臉龐，永遠(yuǎn)，都不能復(fù)原了。為了欲望而出賣良心，為了權(quán)力而不擇手段，世故圓滑，在聚光燈下不僅展露，最乖戾的遇見，也變成了一個(gè)，在午后陪著丈夫散步的婦人……還好，立夏，那朵永遠(yuǎn)只開在夏天的花，看著舞臺(tái)上演繹無(wú)限雍華，他卻選擇脫掉了服從的外套，坐上了離開淺川的班車。從此以后，沒(méi)有了香樟，有的只是法國(guó)梧桐，沒(méi)有了蛻變，只有對(duì)過(guò)去的，默默地，長(zhǎng)相廝守。她，再也見不到那群，在鳳凰花開的路口，遇見的故人。
無(wú)常的現(xiàn)實(shí)，摧殘了樹枝，但是，在那一節(jié)節(jié)的，已經(jīng)沒(méi)有力氣的，枯萎的黃色之上，這個(gè)女子，在夏天的最后一天，開的格外美麗，她讓所有人都嘆服，立夏的時(shí)候，竟有這樣的美麗，不被世俗所左右。還一直開放著。夏至了，還能看見她，最絢爛的青春。
絢爛已逝，但曾經(jīng)絢爛過(guò)；夏至已過(guò)，但夏至的光輝，正因?yàn)槟嵌浠ǎ允鞘篱g靜美的一刻。
或許相比于夏至這樣溫暖而芳馨的青春年華，在那個(gè)叫做龍城的城市，總是風(fēng)平浪靜的'外表下，有用生命書寫的轟轟烈烈。她是黑夜里閃爍著光芒的北極星，高傲的，看著眼下這個(gè)破爛不堪的城市，鄙夷她父親當(dāng)年的英勇，還是梳理著自己羽毛的黑天鵝，是穿著旗袍，行走在槍林彈雨里的戰(zhàn)神。任憑時(shí)間車水馬龍樓臺(tái)煙雨，她依然站在一座古老的石橋上，用欣賞或可以被稱為“癡迷”的目光，看著工廠里那一鍋液體的太陽(yáng)，打量著人群中來(lái)來(lái)往往，為現(xiàn)實(shí)而奔波在寫字樓里的，千篇一律的生命，最終，她選擇拿起麥克風(fēng)，歷史要去遠(yuǎn)方繁華的夜上海，無(wú)怨無(wú)悔的，將骨子里噴薄而出的激情，付之一炬。有時(shí)會(huì)以為她是風(fēng)情萬(wàn)種的法國(guó)女郎，穿著黑色的曳地長(zhǎng)裙，舞動(dòng)在薰衣草的紫羅蘭海浪之間，一臉屬于世故的，艷麗的笑容。更多時(shí)候買我們更易被她的不甘和對(duì)生活的濃烈的怨恨所吸引，她經(jīng)歷了太多，愛得太多，恨得太多，她是指尖燃燒的嗜血的花朵，她的生命。美在是一場(chǎng)恢弘的涅盤，可歌可泣。她可以在磨難中暫時(shí)的，抬不起頭來(lái)，但是，千萬(wàn)不要以為就這樣結(jié)束了，不要，還有更加可怕的在后頭呢，不要小瞧了這個(gè)叫做鄭東霓的女人，有一句話怎么說(shuō)來(lái)著，對(duì)了，醉臥沙場(chǎng)君莫笑，她從披堅(jiān)執(zhí)銳的那一刻，就沒(méi)有打算要回來(lái)，至死，方休。
生如夏花的女人，在某一日勝利歸來(lái)后，微笑著，妖艷的微笑著，在他面前，擦掉嘴角殘留的血跡，迎接下一場(chǎng)單槍匹馬。
生命本就短暫，比起歷史，都是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，劃過(guò)蒼宇。或許我們做不到那個(gè)生如夏花的東霓那樣，令世界嘆服，可至少，不該讓這個(gè)世界，在夏天過(guò)后，秋天來(lái)臨之時(shí)，遺忘我們的存在。“青春是道明媚的傷，”待時(shí)光流走后，這傷口處曾經(jīng)的張揚(yáng)與自我，都是生命里永不泯滅的芳香。
不一定是虞姬那般流芳百世，卻可像虞美人那樣開出屬于自己的花，生如夏花，絢爛的綻放，帶我們回首夏天的離去之時(shí)，是無(wú)怨，亦是無(wú)悔。愿我們?cè)谶@個(gè)夏天，載著青春，化作夏花般耀眼。
生命的話題作文 篇3
美麗而又溫暖的世界，它孕育了無(wú)數(shù)可愛的小生命，它總以自己柔和的雙手去擁抱，去愛護(hù)這些小精靈。于是，大地新鮮的空氣，爛漫的花朵，一片片的綠野，一個(gè)個(gè)可愛的生靈——那么多，那么的美麗。
枇杷
有一種果子叫枇杷，它是美麗的。
在枇杷繁盛的時(shí)節(jié)，家門外的枇杷樹上是深黃的一片。周末回家，便迫不及待地摘下一串枇杷品嘗。拾起一顆碩大的枇杷，拭擦上面的絨絨的細(xì)毛，去掉外皮，露出金黃的肉，上面飽含的汁液將要流出來(lái)，讓人看了口水都會(huì)流。它的美，是一種鮮艷欲滴的色彩，是滿口甜酸的余味。
枇杷是一種很普遍的果子。在農(nóng)村，幾乎家家都有，是不值錢的.。誰(shuí)也不想也不會(huì)在地上專門種上一棵枇杷樹。人們吃了枇杷，隨便扔到哪里，哪里便是它的家。它憑著自己頑強(qiáng)的意志，不理世俗的眼光，深深地扎根在土壤里。所以，在農(nóng)村，門前屋后、山下水邊都是它的天地。
行人路過(guò)，口渴了就摘幾串解饞；燕子飛過(guò)，也會(huì)停下來(lái)啄食幾下，世界因而增添了美麗的色彩。它的世界，陽(yáng)光和空氣是它的養(yǎng)料，樂(lè)于奉獻(xiàn)是它的最真實(shí)的美。
蟬
有一種昆蟲，給了我們動(dòng)聽的樂(lè)曲，把它的一生寫在一個(gè)關(guān)于夏季的日記里，它就是蟬。記得上初中時(shí)，每到太陽(yáng)出來(lái)，吱吱喳喳的蟬聲一迸而發(fā)，夏日的寧?kù)o被打破了。而我們總會(huì)在課間，走到大樹下，仔細(xì)聆聽它為我們演奏的歌曲。有時(shí)，我們也會(huì)禁不住唱起來(lái)。
蟬的美，是因?yàn)樗母璩�，是因�(yàn)樗臒狒[，更是因?yàn)樗臒o(wú)私。蟬在夏季盡情地放歌，秋天開始時(shí)就是它們的生命結(jié)束之時(shí)，就這樣無(wú)悔地演繹自己的一生！
葉子
秋天的葉子是一種沉寂的符號(hào)，是一輪會(huì)落的夕陽(yáng)，是一種對(duì)往事的留戀，是一種毅然地放棄。
空中稀疏飄落的葉子，是秋天的一道美麗的風(fēng)景。為了新的生命，葉子總會(huì)從樹上脫落。
但也有另一種生命的形式。患肺炎的窮學(xué)生瓊西看著窗外對(duì)面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落。她說(shuō)，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼，一個(gè)偉大的畫家，在聽完蘇講述的同學(xué)瓊西的故事后，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的長(zhǎng)春藤葉，編造了一個(gè)善良且真實(shí)的謊言，而自己卻從此患上肺炎，一病不起。最后一片常春藤的葉子依然留在古老的墻面；瓊西也綻放出了往日的笑容；偉大的畫家貝爾曼永遠(yuǎn)留在人們的心中。這是歐？亨利在小說(shuō)《最后一片葉子》里講述的一個(gè)動(dòng)人故事。
原來(lái)葉子的美就在于它懂得放棄，懂得留戀。因?yàn)榉艞�，才有滿樹的新綠；因?yàn)榱魬伲驗(yàn)槌鲇谝活w美麗的愛心，才有那一片不落的美麗的葉子，才有一個(gè)生命的重生。
活著是一種生命的形式，活得美麗是對(duì)生命的一種最好的詮釋。生活在如此斑斕多彩、富有生機(jī)與美麗的世界，我們不得不沉思，自己是否活得美麗！
生命的話題作文 篇4
我們老師曾經(jīng)辨析過(guò)，生命與生活這兩個(gè)詞。生活即是一種活動(dòng)，包含著洗衣做飯等等的小事。而生命即是一種靜態(tài)的理解，是一個(gè)人這一生，這一條命，也包含著人格與靈魂。
我們的生命，尤其是對(duì)于現(xiàn)在的我們，真可謂是年華虛度。我們只是做一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，不斷拼搏也只是為了自己的成績(jī)與輝煌。這自然是一種生命態(tài)度，為了功成名就，為了光宗耀祖，我沒(méi)有權(quán)利說(shuō)它不對(duì)。但是我們的生命價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。偉大的革命人，偉大的先烈，不惜犧牲自己的性命去換回如今的祖國(guó)平定、祥和。而我們的生命不至于犧牲，卻也需要將它灑在最美好的事業(yè)上。
也許你會(huì)說(shuō)我真是膽大敢想，滿腹壯志卻也是一紙空文。的確，我是沒(méi)有資格呼吁讓生命更具價(jià)值的。因?yàn)槲业纳拇_就像是已經(jīng)被決定好的軌道，只要沿著它行走就夠了。魯迅先生曾希望我們這些孩子被放到陽(yáng)光中去，他也在尋求教育的解放。而我現(xiàn)在也一樣，也許我還不能做到解放自己的`生命，但是我們必須要為了這個(gè)事業(yè)，不斷前仆后繼，不斷爭(zhēng)取。
為了讓我們的生命不再拘束，我們要求自律自覺(jué)。魯迅先生曾在對(duì)玩偶之家的點(diǎn)評(píng)中問(wèn)道，逃出了這里，女主人翁今后的生活該怎么辦？其實(shí)是這樣，目前的禁錮不可以推卸給學(xué)校家長(zhǎng)，這是我們孩子的過(guò)錯(cuò)。家長(zhǎng)們都在擔(dān)心，放我們?nèi)リ?yáng)光的地方，我們又會(huì)怎么做。因?yàn)槲覀兊纳鼞B(tài)度不夠積極，我們不夠自律，沒(méi)有人敢做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，放我們到陽(yáng)光中去。所以，在我們呼吁生命解放的同時(shí)，要有自律自強(qiáng)的人格作保障。
假如我們被放了出來(lái)，那我們生命最需投身的事業(yè)也應(yīng)該搞清楚。我們是為了未來(lái)，為了明天，為了希望，為了祖國(guó)的建設(shè)，為了社會(huì)的安定，為了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族精神而活著的！這便是我們的事業(yè)，這便是我們的生命。
往小了說(shuō)，就是不再想讓生命中還存在暴力、威脅與不安定。再小了說(shuō)，就是希望我們不再圍觀痛苦，不再袖手旁觀，不再害怕災(zāi)難。再小一點(diǎn)，就是希望我們的生命不是一紙空文，不是毫無(wú)意義，不是虛度年華。
我們的生命，總是要重于泰山的，我們的生命，可以不經(jīng)歷大起大落，絕不可以沒(méi)有絢爛的篇章。
生命的話題作文 篇5
微風(fēng)徐徐，吹綠了岸邊吐著嫩芽的小柳樹;細(xì)雨綿綿，滋潤(rùn)了叢中含羞帶放的花兒——在這個(gè)朝氣蓬勃的初春里一場(chǎng)美麗的意外每天都在晨曦里拉開序幕，將生命的色彩演繹得精彩。
幾顆發(fā)著淡淡星光的星星散落在深沉夜空的懷抱里，像酣然入睡的小孩。蟲兒在纏綿的月光下站在自家門口唱起美妙的歌兒，似乎要催祛遮住月亮可愛臉蛋的那縷如紗的薄云。這一切仿佛在迎接一位神秘的客人。
霧氣濃濃，彌漫開來(lái)，為大地披上了一件淺淡的外衣。一群小精靈從云層母親溫暖的懷抱掙脫，帶著春風(fēng)的祝福，星星的笑語(yǔ)，帶著美麗的宿愿，踏上快樂(lè)的旅程。來(lái)到了美麗人間，成為一顆玲瓏剔透的水珠。
你驚奇這大地端莊的儀態(tài)，你欣喜這世界多彩的面容，你追求這自然可愛的表情。于是你愛上了一早一木，愛上世間的一切，像傾心的戀人一樣把自己的心交付出來(lái)，把自己最美，最純凈的一面展現(xiàn)出來(lái)，為這繽紛世界添上一筆美麗的色彩，與星光相交輝映。
常見到你嬉皮笑臉地躺在嬌嫩的小草上，任清風(fēng)撫摸你的臉龐;常見到你親切甜蜜地抱著茁壯的小樹，幸福的在蟲兒的歌聲里癡迷;常見到你輕快矯健地追上流淌的小溪，在它的懷抱中跳著曼妙的舞姿。你說(shuō)你住在一軸優(yōu)美的'畫卷里，所以你快樂(lè)著。
雄雞的一聲長(zhǎng)啼，撕開了半邊臉，太陽(yáng)公公緩緩地爬上了樹梢，在丹紅的云霞里高揚(yáng)著頭，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。這時(shí)，你在柔軟的陽(yáng)光里穿上了五彩斑斕的衣服，在青脆欲滴的葉上歡快奔跑，在清爽的空氣里輕聲歌唱。你知道你即將離去，離開這帶給你快樂(lè)幸福的地方，但你依舊洋溢笑臉眷戀著你愛上的一切。
最后你揮手告別了薄霧慈愛的關(guān)照，青草的盛情挽留，花兒的依依惜別，燕兒的美好祝愿……你拭去眼角的淚花，在鳥兒歡聲笑語(yǔ)中朝著太陽(yáng)的方向飛向藍(lán)天。
露珠，正是因?yàn)槟銣厍榈睾亲o(hù)，小草才挺直腰桿，迎著晨風(fēng)洋溢起綠色的喜悅;露珠，正是因?yàn)槟慵?xì)心地的照料，小樹才挺起胸膛，朝著溫暖的陽(yáng)光得意地向明天招手;露珠，正是因?yàn)槟憧鞓?lè)地陪伴，小溪才牽著快樂(lè)的雙手，努力向前奔跑。
你用短暫的生命給大地帶來(lái)新生，活力的氣息，將萬(wàn)物的生命刻畫得精彩亮麗。
生命的話題作文 篇6
春天，萬(wàn)物蘇醒，最先向人類報(bào)告春天的是那么一丁點(diǎn)兒顏色，使人們干感覺(jué)到新的生命又開始了。綠色越來(lái)越多，春天越來(lái)越濃，整個(gè)世界充滿了生命力，人們用“生氣勃勃”來(lái)形容春天的一切。的確，在綠色裝點(diǎn)下的春天確實(shí)充滿了希望。
夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽(yáng)的是那么大的濃濃的顏色。這綠色濃得可愛，人們感到更強(qiáng)的生命力在發(fā)揮的作用，人們用“熱烈”、“旺盛”來(lái)形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天確實(shí)讓人感到一種強(qiáng)大的力量。
秋天，天高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說(shuō)秋天是金色的`世界，但是又有誰(shuí)會(huì)想到，金色在經(jīng)過(guò)綠色之后才顯示出來(lái)的。沒(méi)有綠色打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)怎么會(huì)結(jié)出金色的生命之果？人們用“成熟”、“收獲”來(lái)形容秋天。其實(shí)，金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說(shuō)冬天是銀色的世界，但有誰(shuí)又能夠想到，在銀色的覆蓋下，綠色正在孕育著新的生命？即使在銀色之上，為冬天添上一絲綠意。人們常用“恬靜”、“沉睡”來(lái)形容冬天，其實(shí)，那是綠色的生命在積蓄更多更強(qiáng)的活力。
綠色，主宰著世界的一切，因?yàn)�，綠色是生命的顏色。
綠色，在我們這個(gè)世界到處可見，因?yàn)榫G色是生命的顏色。無(wú)論是春的希望，夏的力量，秋天的收獲，冬天的孕育，還是生命的和平，無(wú)一不是綠的創(chuàng)舉，綠的功勞。綠的力量是偉大的，生命的力量是不可抵擋的。因?yàn)�，綠是生命的顏色。
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