實用的生命的作文【集合3篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的生命的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

生命的作文 篇1

　　故事中，六年級的小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有著一個幸�？鞓返募彝�，但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個過程中，雖然有老師不斷的鼓勵，但親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨和困感。而媽媽在生病期間卻對盛欣怡要嚴(yán)格，殘酷無情。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對她那么殘酷無情。而12歲的欣怡過早的體會到了生命和愛的深刻意義。

　　讀完這本書，我已經(jīng)淚流滿面了。我想：這是一個多么偉大的母親啊！原來并不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的'痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點的最后燃燒，是因為對欣怡最深的愛！任何人都少不了真情，我明白，要珍惜現(xiàn)在的生活。

　　生命是有限的，而愛是無限的，欣怡的媽媽用著種方式去愛她。我的媽媽對我的愛也不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。每一次安慰是愛，每一次鼓勵是愛，每一次批評也是愛！

生命的作文 篇2

　　生命像極了櫻花。

　　三月的風(fēng)并不和眗，其中夾雜著深冬的冰冷，太陽并不是暖的，只是像一盞燈，把光明給了土地，于是，土地有了力量，花枝變的勇敢。

　　似乎不曾見過花苞，花在一夜之間就鋪天蓋地，美地傾國傾城，美的讓人感覺疲憊，可它為了美麗，這樣認(rèn)真執(zhí)著，漫山遍野的粉紅。雨打不落，風(fēng)刮不走，香的那樣濃烈，讓人不敢靠近，有人認(rèn)為櫻花不用那么執(zhí)著認(rèn)真，可它不聽，因為它是花，這是生命，是生命發(fā)出的香氣，認(rèn)真執(zhí)著。

　　于是，人們不再反駁了，是��！這是花的使命，是生命的使命，生著，不就是為了呈現(xiàn)生命的美麗嗎？如果不能認(rèn)真，執(zhí)著，還有什么其他存在的理由呢！

　　有人說：櫻花生命的真正高潮，不在開花而在落花。

　　似乎又是一夜之間，落了，落得那樣堅決決然斷然，一起散盡，縱然千般不舍，也毅然隨風(fēng)落下，它想：生命中不能容忍哀敗，那就傾盡全力展示美麗，見不到我的哀敗，會記住我的美的，花謝了，開的`轟轟烈烈，謝也轟轟烈烈，就像一場燦爛的夢，它的生命一直存在它的艷，它的香，它的烈，那些生命中的美麗的痕跡，永遠(yuǎn)不能消去。

　　就要這樣，在生命中要留下足夠多美麗痕跡才不會遺憾，才能有永遠(yuǎn)留存在他人心中的芳香。

　　在生命中最美的花海，認(rèn)真，執(zhí)著，美麗，有哲人說！不能增加生命的進度，卻可以拓寬生命的寬度，生命應(yīng)有一個美麗的追求，生命應(yīng)有一次芳香的展示。

生命的作文 篇3

　　在我們心目中，有許多熱愛生命的人，一提到熱愛生命的人，我的腦海中就浮現(xiàn)了很多人的名字。他們的事跡感動了千千萬萬的'人們，在這其中，觸動我最深的就是杏林子。

　　杏林子12歲患了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身都不能動彈，不能走，不能跳。遭受了病痛的折磨和痛苦，被命運卡住了喉嚨。在她16歲時，杏林子悟出了一個道理：難道我活著就是讓自己受痛苦，讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎？難道我就是一個廢人嗎？不，我不能再這樣下去了！我要珍惜生命，讓生命更有價值！從此以后，杏林子終于戰(zhàn)勝了病魔，她靠著僅僅能夠活動的兩根手指頭夾著筆寫下了幾百萬字，二十本的勵志作品，她每寫一個字，就是痛苦，她要把自己的精神讓更多人知道，不要讓自己的生命白費，最后，杏林子成為了著名的文學(xué)作家。

　　今后我要向杏林子學(xué)習(xí)她的頑強，生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！

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