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生命的作文

時(shí)間:2024-12-09 16:32:41 生命 我要投稿

生命的作文[錦集4篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的生命的作文4篇,希望對大家有所幫助。

生命的作文[錦集4篇]

生命的作文 篇1

  生命中,不斷有人進(jìn)入或者離開,不斷有得到和失落。于是看見的,看不見了;記住的,遺忘了。但總有些記憶定格在腦海,總有遇見的瞬間,綻開心尖而不敗。

  回憶幼時(shí),總有那么一棵樹,一棵桑樹。初相遇時(shí),它只有兩米來高,但對小小的我也是需要仰視的`存在。它是多么的秀頎挺拔!我揣著滿心歡喜,看它從此扎根于老屋門前。

  同它一起度過的那幾年,總是美好的。每年例行的比身高,讓我感覺自己越長越矮。樹干上的劃記已經(jīng)抬頭也不見,我還是那般無憂。上樹,與飛鳥毗鄰,同新葉言歡;盯著未紅淡青的桑果兒,更是眉眼掛笑:真好啊,遇見你真好!

  幾年后,我被父母接進(jìn)城上學(xué)。城市的條件固然好,但那藍(lán)天卻被鋼筋鐵泥分割,再容不下記憶中,那愈發(fā)繁茂的桑樹。學(xué)業(yè)一擔(dān)擔(dān)地加重,我也再直不起腰,去仰望某一棵樹。揉碎了的時(shí)光如輕煙般掠過,對多年未歸的鄉(xiāng),忽然重了念想。

  “鄉(xiāng)下的變化也很大啊!币宦飞,感嘆不少,卻突然有點(diǎn)兒擔(dān)心:它,還在嗎?這個(gè)念頭一冒出,便壓不下去,直在心口惴惴。

  近了,又近了一點(diǎn),我甚至不敢睜眼,怕真實(shí)的場景顛覆那記憶中的模樣。瞇開一條縫,眼前晃過一抹綠。不確定地再張開一點(diǎn),隨機(jī)驚喜地睜圓——它,還在那兒!

  淚溢上心尖,又盈滿眼眶。樹在風(fēng)中搖擺枝椏,仿佛在歡迎我,歡喜我們能再次相遇。我沖上前去,一把抱住它。

  前日里考試的壓力與憂慮在此刻早已在外太空。它粗糙的枝干,仍舊那樣高大、溫暖。我把耳朵貼在樹干上,聆聽它脈搏的躍動(dòng),近乎喜極而泣:能再次遇見你,真好!

  如果有來生,要做一棵樹。沒有悲歡的姿態(tài),一半在土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng),一半灑落陰涼,一半沐浴陽光。我與它又一次地遇見彼此,就在這老屋門前土地上,站成永恒,凝固世間美好。

生命的作文 篇2

  每個(gè)人一出生,上帝就給予了我們一條生命,上帝是公平公正的,它決不會(huì)因某種原因而給予我們第二條生命;擁有了生命,我們應(yīng)該如何去對待這寶貴的生命呢?使它變得價(jià)值連城?使它變得毫無意義、價(jià)值?這可不是自己說了算,你的價(jià)值取決于你的行動(dòng)。

  近期,一男子瘋狂的報(bào)復(fù)社會(huì),造成了九人死亡,四人受傷!當(dāng)天早上七點(diǎn)二十分左右,早到校的學(xué)生和往常一樣背著書包走進(jìn)校門,可誰知,一男子手持菜刀沖過去,以惡魔般的速度使大多數(shù)在校門口的學(xué)生到下,地上全是血,有的學(xué)生只剩下一口氣,有的學(xué)生倒在血泊中呼喚:“救救我,救救我······”多么撕人肺腑的聲音啊,多么令人揪心的場面。∵@些孩子是無辜的啊!我多么想替這些孩子喊聲“冤”!孩子走了,不變的依然是父母那深沉的愛!孩子在另一個(gè)世界過得好嗎?孩子吃得飽,穿得暖,睡得好嗎?

  這位男子的生命毫無價(jià)值,他剝奪了無辜的生命,撕了家長的心,社會(huì)怎能容忍這樣的'人呢?危害社會(huì)——這難道就是他活著的緣故嗎?他有奉獻(xiàn)于社會(huì)嗎?不!沒有!他給社會(huì)帶來的是危害!他的一生就像捧在手上的污水慢慢地從指縫間流下,沒帶來什么,卻帶走一筆永遠(yuǎn)無法還清的血債!這值嗎?我想,上帝一定會(huì)感嘆當(dāng)初白給他生命了!上帝必定會(huì)深感恥辱!

  南丁格爾是一位年輕漂亮的白衣天使,她白天協(xié)助醫(yī)生工作,護(hù)理傷員,給傷者以慰籍;夜晚,提著小小的油燈一間一間地看望病人,瘦弱的身子,清純的臉蛋深深地刻在人們的腦海中,默默無聞無私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)永活在人們心中。

  南丁格爾和鄭民生的價(jià)值觀完全不沾邊,一個(gè)令人感動(dòng),一個(gè)則令人憤怒;感動(dòng)和憤怒之間是行動(dòng)的問題。南丁格爾實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值觀,他得到的是贊賞和別人的尊敬,她美麗的身影永遠(yuǎn)定格在人們心中,永不磨滅;鄭名生在人們心中是個(gè)猖狂的人,是個(gè)可恨的人,得到的只有訓(xùn)斥,批評,做人何必如此累呢?

  上帝給予的生命,有的實(shí)現(xiàn)了價(jià)值觀,有的像一張白紙,毫無意義。上帝為有價(jià)值的生命深感自豪;為毫無意義的生命感到無比恥辱。愿每一個(gè)人制造生命的價(jià)值觀,讓上帝為你感到無比自豪和欽佩!

生命的作文 篇3

  在生活中,每一個(gè)生靈都有自己的生命?墒恰I烤故鞘裁茨?

  一次,我去云南的玉龍雪山游玩。我坐著索道來到了海拔4000多米的地方。那里氧氣稀缺,讓人感覺鼻子里象塞了一團(tuán)棉花,透不過氣來。我發(fā)現(xiàn)在石頭的縫隙里開出了一朵金黃色的.小花,那樣挺拔,那樣?jì)善G!它頑強(qiáng)的生命力竟然能使它沖破堅(jiān)硬的石頭,在氧氣稀薄的雪山上開放。這讓我明白了生命意味著——勇氣。

  一個(gè)夏天的夜晚,我在房間里寫作業(yè)。一只蚊子飛過來,在我的胳膊上叮了一個(gè)大包。我生氣地朝它拍過去,沒想到只拍到它的左腿。它努力地鼓動(dòng)翅膀,竟然歪歪斜斜地飛了起來,這是一種多么強(qiáng)的生命力啊!無論怎樣危險(xiǎn),無論能否逃生,它都沒有放棄過求生的欲望。這讓我分明感到,生命意味著——堅(jiān)持。

  周末的一天,我趴在窗戶上欣賞風(fēng)景,突然看見樓下的跛腳小男孩正在和他媽媽練習(xí)走步。雖然他還不能平穩(wěn)的走路,但他一直極力讓自己保持平衡。他有一次告訴我,他最大的愿望能學(xué)會(huì)正常走路。這個(gè)健康人都能輕而易舉完成的事,對于他來說比登天還難,但他一直為這個(gè)愿望而努力著。這又讓我感受到,生命意味著——努力。

  雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命過的充實(shí)而有意義。我們一定要用積極的人生態(tài)度面對生活,使自己活得更加光彩有力!

生命的作文 篇4

  生命本沒有色彩,但人的心靈會(huì)賦予它色彩。

  岳飛的生命是紅色的,因?yàn)樗男撵`是紅色的,赤膽忠心,一生不變八千里路云和月,三十功名塵與土。歷經(jīng)千辛萬苦,掃遍天南地北,那紅一絲不變。他用自己的生命灑下滿江紅。深重的紅。

  屈原的生命是紅色的,因?yàn)樗男撵`是純白無瑕的。在那個(gè)兵連禍結(jié),政治黑暗的時(shí)代,屈原十那樣清高,寧可粉身碎骨也不同流合污。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。于是不甘與之俱黑的他選擇了離去,將自己的身軀投入汨羅江的懷抱,以汨羅江的清流沖刷出自己的清白。

  魯迅的生命是黑色的,因?yàn)樗男撵`是深沉的。魯迅所出的時(shí)代更是一個(gè)風(fēng)雨如晦的`時(shí)代,在黑暗中,一位文學(xué)巨匠誕生,在黑暗中,一位思想家誕生,在黑暗中,一位革命家誕生。他用筆為武器,紙為戰(zhàn)場,從此與黑暗勢力作斗爭,戰(zhàn)斗不休。他用戰(zhàn)斗的字喚醒幾萬萬中華兒女,撕破黑暗統(tǒng)治。黑色決定了他凝重的性格。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。魯迅的深沉給我們留下了他黑色的高大的背影,讓人永遠(yuǎn)敬仰。

  生命沒有色彩,但人的心靈使它煥發(fā)色彩,有什么樣的心靈,生命便會(huì)呈現(xiàn)出什么樣的色彩。紅色的為國奮斗而舍生取義,白色的獨(dú)善其身而不同流合污,黑色的擔(dān)負(fù)沉重壓力的戰(zhàn)士之心,生命的色彩是如此美麗耀眼,散發(fā)著別樣的光彩!

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