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生命之美作文

時(shí)間:2024-12-27 11:05:08 夏仙 生命 我要投稿

生命之美作文(精選23篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的生命之美作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生命之美作文(精選23篇)

  生命之美作文 1

  在一片石頭地里,一株嫩芽在兩個(gè)石頭之間夾著,嫩嫩的、綠綠的,讓人眼前一亮。

  而我卻沒(méi)在意,后來(lái),我在書(shū)上看到了一篇文章,突然又想到了那株嫩芽,它用它的美麗、堅(jiān)強(qiáng)詮釋了生命的神話。

  它是一個(gè)真正美麗的生命,執(zhí)著的追求者真善,它不會(huì)卑躬屈膝的扭曲自己的形象,涂改自己靈動(dòng)的線條,更不會(huì)讓自己美麗的底色染上塵污。當(dāng)漂浮不定的風(fēng),把無(wú)人采集的種子帶落到天涯海角的.時(shí)候,盡管它們能感受到陽(yáng)光的溫暖,也能吸收雨水的滋潤(rùn),但唯一那一切生命賴(lài)以生存的土壤卻要自己去尋找。于是,大自然出現(xiàn)了奇跡:在這一片石頭地里,兩個(gè)灰禿禿的石頭之間長(zhǎng)出了綠蔥蔥的嫩芽,不毛的石縫中開(kāi)出了倔強(qiáng)的花。

  這就是生命,它用它的頑強(qiáng)塑造了美麗。

  這棵小草可能會(huì)被無(wú)情的狂風(fēng)折斷,但它遵循了適者生存的自然規(guī)律,把自己最美麗的一面展現(xiàn)給大自然,這就是生命,生命的意義就是頑強(qiáng)拼搏。

  我想生命的意義就在于有血有肉的奮斗過(guò)程中,永不屈服的低頭,永不會(huì)被摧毀的千瘡百孔,奄奄一息。在美麗的蒼穹中,綻放迷人的笑容。

  這就是生命,一種不畏困難的精神,我們也應(yīng)該像這株嫩芽一樣,遇到困難頑強(qiáng)拼搏、永不退縮,做一顆熱愛(ài)生命的小草、永不屈服的小草。

  生命之美作文 2

  一個(gè)個(gè)生命是偉大的,是父母創(chuàng)造了小生命,無(wú)數(shù)的小生命不斷地成長(zhǎng),他們又創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)小生命……

  生命就是這樣,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,創(chuàng)造了你和我,讓這個(gè)蔚藍(lán)色的星球充滿生機(jī),讓每一個(gè)家庭充滿歡笑,讓世界更加美好。

  生命何去何從,從哪來(lái)?到哪去?幾千年的歷史,無(wú)人知曉。但生命讓地球在大自然的變遷中風(fēng)姿卓越、生機(jī)勃發(fā);生命是美好的,是生命將這個(gè)世界點(diǎn)綴得多姿多彩、美不勝收;生命是動(dòng)人的是生命聯(lián)結(jié)起生命,點(diǎn)燃了心靈的明燈,流淌著智慧的源泉……

  當(dāng)?shù)谝谎垡?jiàn)到這個(gè)世界時(shí),是高興,還是傷心?是樂(lè)極生悲,還是悲痛欲絕呢?這是一個(gè)正確的.決定,還是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇?

  也許是正確的,被老師夸獎(jiǎng),同學(xué)擁護(hù),和他們一起玩,一起瘋,度過(guò)最美好的時(shí)光;但現(xiàn)在,也許是錯(cuò)誤的,學(xué)習(xí)下降,一臉的愧疚,滿心的苦惱找誰(shuí)傾吐?

  生命本來(lái)就是百感交集,不管對(duì)與錯(cuò),這已經(jīng)成為了鐵一般的事實(shí),已經(jīng)抹不掉這一段記憶,那么就開(kāi)心的生活,樂(lè)觀的面對(duì)每一天,人生有何難?

  生命是有限的,要好好珍惜,時(shí)光如流水般漸漸流逝,一去不復(fù)返,容不得后悔。

  生命是美的,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活也會(huì)使人感到快樂(lè);做一件好事,也許會(huì)讓你開(kāi)心好幾天;一段回憶,也許會(huì)讓你一輩子不會(huì)忘記。

  生命讓我們的人生多姿多彩。人生讓我們的生命百感交集。生命是美好的,這需要我們樂(lè)觀的生活。生命之美,需要我們用心去體會(huì)。

  生命之美作文 3

  大雨傾盆,雨如水幕,而后萬(wàn)里晴空,風(fēng)煙俱靜。一快石頭壓在洞口,突然,石頭松動(dòng)了一下,漸漸地,石頭被掀翻了……往下看,一棵春筍正茁壯地向上長(zhǎng),這難道就是生命的力量嗎?

  一道彩虹橫跨山河,仿佛也在為這種壯烈的生命之力而喝彩!雙耳失聰?shù)囊魳?lè)家暴雨,疾風(fēng),在一首壯烈的贊歌中已悄然消失,沒(méi)有人感受到它們所帶來(lái)的震撼力,所帶來(lái)的瘋狂,人們?yōu)橹饎?dòng)的只是臺(tái)上那慷慨激昂的樂(lè)曲,那首生命之歌,臺(tái)上的指揮雙臂鏗鏘有力地?fù)]動(dòng)著,雙眼放射出對(duì)生命的贊嘆,對(duì)音樂(lè)的渴望。他演繹的是那么地鏗鏘有力,那么地自我陶鑄。可是,誰(shuí)會(huì)想到,就是這樣一個(gè)極富有激情的人,有著天才音樂(lè)細(xì)胞的人,居然永遠(yuǎn)聽(tīng)不到這富有生命力的交響曲,他就是音樂(lè)家貝多芬?墒撬麤](méi)有因失聰就放棄音樂(lè),放棄這一生的理想,而卻仍然將自己的夢(mèng)在延續(xù),將自己的心愿在實(shí)現(xiàn),他爆發(fā)的是生命之美,慷慨激昂所覆蓋的《生命交響曲》。

  渴望生命的.鷹鷹媽媽在訓(xùn)練小鷹飛翔時(shí),總是把它們趕出巢,在掉落到懸崖下時(shí),讓它們頂住恐懼,發(fā)揮生命之力,憑借對(duì)生命的渴望讓它們展翅高飛,飛向太陽(yáng)的那端。只有那里,才有著一腔激情,對(duì)生命的贊嘆和對(duì)生命的渴望,搏擊長(zhǎng)空,唯有鷹才能做到,因?yàn)樗鼈兪巧闹骺,它們可以迸發(fā)出生命之力,讓自己雙翅能用力地拍打,有力地飛翔。這是一曲生命之贊,一股壯烈的生命之力,人間最激昂的生命之美!

  生命之美作文 4

  又下雨了,還是那般溫柔,還是那般細(xì)膩。

  細(xì)雨絲絲,在空中編織著朦朧的霧帳。世紀(jì)公園里,始終縈繞著淡淡的透明的霧氣。此刻的我,正在屋內(nèi)享受這時(shí)候的寧?kù)o又略帶幾分惆悵,讓人不得不陷入遐想:又是一度春,正是生命的.季節(jié),柳葉青春,濃綠處,深藏著一片獨(dú)屬于自己的海,破裂的樹(shù)干,是一副粗糙的皮囊,在清水的倒影中,映襯出生命的不易與壯麗。樹(shù)皮的裂口,靜靜地記錄著一段段無(wú)關(guān)風(fēng)月的旅程,厚厚的,累成生命的沉積層。

  在雨林深處,昆蟲(chóng)可謂是不堪一擊的獵殺對(duì)象,盡管如此,你不能說(shuō)他們不渴望生命,在面臨一張巨大的蜘蛛網(wǎng)時(shí),它們只能迎面而上,沒(méi)有退路,在被極具黏性的絲牢牢粘住,它們還是奮力掙扎,渴望活下去,盡管這幾率很小,但它們?cè)诒怀缘舻淖詈笠豢潭紱](méi)有放棄掙扎,也不曾放棄過(guò),因?yàn)樗鼈儓?jiān)信只要有希望,就要去實(shí)現(xiàn),不論是否成功,別人也會(huì)發(fā)現(xiàn)你的堅(jiān)持、你的美麗。

  朋友,敢問(wèn)你不曾記得早已遠(yuǎn)去的周樹(shù)人了嗎?他的美,被世世代代傳頌,“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的美你們不會(huì)不記得,也不會(huì)忘卻,面對(duì)各種似泰山般的難題,他硬是站起來(lái),用筆桿子救人,喚醒了千千萬(wàn)萬(wàn)國(guó)人的覺(jué)悟,讓國(guó)民看到希望的太陽(yáng)他的美,誰(shuí)會(huì)不記得?誰(shuí)會(huì)難以忘懷?誰(shuí)會(huì)銘記于心?

  雨,還是淅淅瀝瀝,落在綠葉上,濺起一串水花,此刻的我,正享受這春的寧?kù)o與美麗

  生命之美作文 5

  每次能抽出時(shí)間回老家都是在冬天,而北方的冬天被白雪包裹著。車(chē)子下了公路之后需要走3個(gè)小時(shí)的山路,才能抵達(dá)我大山深處的家。

  車(chē)子在山路上顛簸著,頭上是白花花的太陽(yáng),田野里一片白色,連遠(yuǎn)處的樹(shù)也穿著白色的衣裳巍然挺立,偶有幾只野雞在雪地上起舞,也是寂寞無(wú)聲的。每逢此時(shí)都有一種難以言說(shuō)的情緒直抵我的心靈深處,我回來(lái)了,我回來(lái)了!我的心在一次次地吶喊,伴著這呼喊有淚水流下。20年前,我提著行李走出這大山,身后浩浩蕩蕩地是送別的鄉(xiāng)親,他們?nèi)缥夷赀~的父母一樣衣衫襤褸。他們熱情的呼喊聲和動(dòng)情的眼神一直激勵(lì)著我自強(qiáng)不息。研究生畢業(yè)之后我才發(fā)覺(jué)我是如此普通,普通得與這城市里的甲乙丙丁沒(méi)有區(qū)別。我所有的壯志豪情都被城市的滾滾人流淹沒(méi)了。許多年過(guò)去了,我依然找不到自己的.坐標(biāo)。我消沉絕望,連回家的勇氣都沒(méi)有。

  母親進(jìn)城看我,她粗黑的臉膛和濃重的方言讓我覺(jué)得很難堪。母親倒并不介意我投向她的眼神有何含意,只顧一味熱情地把從老家?guī)?lái)的梨和雞蛋分給我的同事們,說(shuō)著客氣的話,希望我們關(guān)系融洽。

  生命之美作文 6

  生命的美有很多種。有人從指尖撲閃雙翅的蝴蝶觸到了生命的美;有人從沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳聽(tīng)到了生命的美;有人從冷風(fēng)冷雨中欣然怒放的.小花看到了生命的美;而我,在不經(jīng)意中,發(fā)現(xiàn)了生命的美。

  那是一個(gè)寒冬。

  我像往常一樣,在更衣室里換泳衣,準(zhǔn)備進(jìn)行游泳訓(xùn)練。抬頭找泳帽時(shí),偶然看見(jiàn)了一位殘疾人。她微胖,穿一件綠色帶點(diǎn)點(diǎn)的短袖。不過(guò),她的右臂被截肢了,只剩下一小段。當(dāng)時(shí),我很驚訝,她不但穿著短袖,還像常人一樣自信。不過(guò),因不了解而產(chǎn)生的莫名的害怕,迅速占據(jù)了我的心。我把頭一轉(zhuǎn),試圖讓自己不看她。

  “吱呀”我推開(kāi)沉重的大門(mén),進(jìn)入泳池。做了些準(zhǔn)備活動(dòng)后,我早早地下了水。這時(shí)候,我又看見(jiàn)了那位阿姨。她在水里和在岸上時(shí)有著天壤之別她游得又快又好!她雖然比別人少一臂,可她仍能保持平衡,雙腿飛快地打著腿,并用左臂在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。自由泳、蛙泳她都能游,游得都不錯(cuò)。和這位阿姨比起來(lái),泳池中的好多人都敗下陣來(lái)。

  我之前的恐懼一瞬間消失了,取而代之的是由衷的敬佩。我敬佩她身殘志堅(jiān),敬佩她在命運(yùn)的折磨中沒(méi)有放棄。

  挫折是人生路上的磨練,使你更加強(qiáng)大!有些人遇到挫折就怨天尤人,甚至自我了結(jié)。但這阿姨不是。人生漫長(zhǎng),如果連一點(diǎn)挫折都扛不住,那你怎能成才?!我們一定要熱愛(ài)生命,一定要扛住挫折!

  來(lái)吧,和我們一起,綻放生命的美!

  生命之美作文 7

  生命是頑強(qiáng)的,也是偉大的。而那一幕,讓我體會(huì)到了生的美麗,而那種美麗,令我深深感動(dòng)。

  生命是脆弱的,有時(shí)候,我們不經(jīng)意一個(gè)動(dòng)作,就可能使一個(gè)生命終結(jié);但是,生命也是頑強(qiáng)的,我們只需要給它一點(diǎn)泥土,一點(diǎn)陽(yáng)光,它就會(huì)生長(zhǎng)。在有一回過(guò)兒童節(jié)的時(shí)候,老師給了我們班每個(gè)人一個(gè)辣椒的`種子,因?yàn)槲移綍r(shí)就不太喜歡擺弄這些花花草草,所以回家后,我把它隨手就丟到一個(gè)花盆里,澆了點(diǎn)水,然后就置之不理了。其實(shí)我并沒(méi)有期待什么,只是覺(jué)得完成了老師布置的任務(wù)就可以了。

  過(guò)了幾天,我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)種子竟然發(fā)芽了,那綠得象寶石般的小芽?jī),像一條小蚯蚓一樣拱出泥土。那向上的身姿仿佛在說(shuō):“再弱小的小苗,也是可以茁壯成長(zhǎng)的!”在那小芽?jī)荷线有露珠在陽(yáng)光下閃爍光芒。那個(gè)幼芽的一切,都是那么的美麗,不禁讓我沉浸在生命美妙中……

  幾個(gè)月后,更令我驚奇的事情發(fā)生了,那株辣椒苗居然長(zhǎng)到了一米左右,而且還有幾個(gè)分支上長(zhǎng)出了青翠欲滴的小辣椒,我不禁感嘆起來(lái),感嘆生命可以這么頑強(qiáng),這么的美,這么讓人感到激動(dòng),我已經(jīng)在憧憬可以親手吃自己種的辣椒的景。

  本來(lái)并不被期待的生命,靠著自己的力量,頑強(qiáng)的成長(zhǎng)。這就是生命的力量,這種力量怎能不令我們敬仰?就是這種生命的頑強(qiáng)之美,令我感動(dòng)。

  我們要多去的植樹(shù)造林,讓生命的力量發(fā)揮更大的作用。讓地球變得更加美好,生命能夠更加茁壯成長(zhǎng)。

  生命之美作文 8

  李白說(shuō)過(guò):“天生我材必有用”,每個(gè)人的存在或多或少都是有價(jià)值的,我們的生命不分卑微與顯貴。一件微不足道的小事,或者一個(gè)平凡至極的舉動(dòng),都可以使我們受到一次深深地震撼,或是一次心靈的洗禮。他們的行為使我們仰望,他們的生命所呈現(xiàn)出的姿態(tài)更是極美的。

  畢淑敏筆下的葵花美,因?yàn)樗B強(qiáng)勇敢、堅(jiān)韌不拔地與寒冷做斗爭(zhēng),最終開(kāi)出明艷美麗的花朵;林清玄筆下的百合美,因?yàn)樗幸活w堅(jiān)定的心,一份執(zhí)著的信念,在眾人的譏諷與鄙夷下依然選擇聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音,最后讓百合花遍布整個(gè)山谷;世代被人所歌頌和贊美的梅花美,因?yàn)樗晃穱?yán)寒,坦蕩無(wú)私,從不與百花爭(zhēng)奇斗艷,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)凄風(fēng)冷雨卻馨香依舊;還有不屈不撓、在海拔足有六千米的艱苦環(huán)境下保衛(wèi)祖國(guó)的昆侖山的戰(zhàn)士們,雙目失明、雙耳失聰、無(wú)法說(shuō)話卻依然自強(qiáng)自立、努力學(xué)習(xí),寫(xiě)出《假如我有三天光明》的海倫·凱勒,高位截癱的`張海迪,和那些雖然身體擁有殘缺,但仍然沒(méi)有放棄自己,而是依靠自己的長(zhǎng)處取長(zhǎng)補(bǔ)短,參加殘運(yùn)會(huì),為祖國(guó)爭(zhēng)光的人們……

  他們的外貌或許不是最美的,一些人甚至無(wú)法正常的與人交流,正常的行走,感受這無(wú)所不有的大千世界的魅力,但他們擁有著高尚的品格,頑強(qiáng)的毅力,積極的生活態(tài)度,憑借自己的力量使我們所生活的這個(gè)社會(huì)更加美好。他們的所作所為,值得我們學(xué)習(xí),并永遠(yuǎn)銘記在心。

  生命之美作文 9

  1月26日,我們魔力泡泡假日小隊(duì),來(lái)到上城區(qū)的大街小巷,尋找人世間那獨(dú)特的美。

  來(lái)到了街頭,我們匆匆地踏上小路。前些日子下著的大雪似乎還沒(méi)有化干凈,整個(gè)西湖,仍被一層輕紗籠罩著,讓人感覺(jué)仿佛步入仙境一般。一下車(chē),我們大伙都解開(kāi)包袱,從書(shū)包里掏出一部部相機(jī),對(duì)著西湖“咔嚓咔嚓”地拍起照來(lái),儼然是一個(gè)個(gè)專(zhuān)業(yè)的攝影師!

  突然,我的注意力被一棵樹(shù)吸引住了:這是一棵及其瘦弱的'小樹(shù),枝干已經(jīng)被鵝毛大雪壓彎了。在美麗的西湖邊,它是那么的不起眼!我剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi),仰頭一看,嚇了一跳:原本并不碩大枝干上仍長(zhǎng)著一片又一片的綠葉,雖然被白雪包裹著,卻仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,似乎對(duì)嚴(yán)冬有著與生俱來(lái)的抗拒力,洋溢著生命的綠色!我一下子怔住了:這難道不就是生命之美嗎?在如此寒冷的冬天,這顆瘦小的樹(shù)卻沒(méi)有屈服于自然!這,難道不是一種可歌可泣的品質(zhì)嗎?我端起相機(jī),莊重地為這顆樹(shù)拍了一張照片。因?yàn)槲抑,這棵樹(shù)不管是在生機(jī)勃勃的春天和寒風(fēng)凜冽的冬季,都是很美的。

  生活中,其實(shí)有著許多的生命之美。它們靜靜地等待著,等待著別人去把它們發(fā)現(xiàn)。

  生命之美作文 10

  每個(gè)生命降臨世間,無(wú)論永恒還是短暫,無(wú)論偉大還是平凡,都有屬于自己的一份美麗,都值得我們用欣賞的目光去仰視。

  流星的美是短暫的,只在那稍縱即逝的一瞬間,但是如果我們用欣賞的目光去注視它,這種美何嘗不是一種奇跡呢?雖然只有一瞬間,但是這一瞬間的光輝早已印刻在人們心中。

  火柴的生命是短暫的,那跳動(dòng)的火焰頃刻間便只剩下灰燼,但是如果我們用欣賞的目光去凝望它,這短暫的火焰又何嘗不是一種幸福的光芒呢?賣(mài)火柴的小女孩不就是在這片溫暖的光芒中升向了幸福的天堂么?

  花朵的芬芳是短暫的,那縷縷芳香不久就會(huì)消散,但是,如果我們用欣賞的目光去和它交流,這短暫的芳香何嘗不是一種美的延伸呢?“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,一片片凋零的花瓣如同一個(gè)個(gè)美麗的天使,把碩大的果實(shí)捧在了枝頭。落花是飄在風(fēng)中的一首詩(shī),無(wú)聲,卻讓人心動(dòng)。

  生命并不完美,然而完美的生命未必就沒(méi)有遺憾。曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)有缺口的小圓歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn)去找尋那個(gè)缺失的部分,一路上它欣賞了無(wú)盡的風(fēng)光,最終找到了缺口,這下他完美了。然而在回家的路上,它由于滾得太快,失去了觀賞美景的機(jī)會(huì),它又后悔了,原來(lái)完美也有遺憾。故事很簡(jiǎn)單,卻意味深長(zhǎng),原來(lái)缺陷美也是一種可貴的.美麗,生命也一樣,不必太完美,任何一種不完美的生命也都不平凡,都很精彩。

  一顆流星劃過(guò),我們錯(cuò)過(guò)了許愿;一朵浪花打在沙灘上,我們錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng);一段人生只走一回,我們又錯(cuò)過(guò)了什么呢?我們錯(cuò)過(guò)了很多,但并不是每一個(gè)。這個(gè)世界上有無(wú)數(shù)的流星、無(wú)數(shù)的浪花,我們所要做的不是去哀悼那些錯(cuò)過(guò)的,而要珍惜所擁有的,爭(zhēng)取將要收獲到的。

  用欣賞的目光去仰視并不完美的人生,你的人生因此而沒(méi)有遺憾!

  生命之美作文 11

  生命就是希望,是人生行程的曙光。漠視生命,那可能使你自己僅有的一點(diǎn)希望之光熄滅,消逝。隨之而來(lái)的.只有伸手不見(jiàn)五指的黑暗,你會(huì)墜入不見(jiàn)天日的深淵。

  生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè),也不是永遠(yuǎn)痛苦,這兩者是相輔相成的。正如花朵一般,花開(kāi)時(shí)是美好的,花落時(shí)也是美好的,因?yàn)榛ǘ湟阎貧w大地母親的懷抱。這樣看來(lái),快樂(lè)雖然好,痛苦又何嘗不美麗?

  記得有這樣一個(gè)真實(shí)的故事……

  生命之美作文 12

  生命之美恰恰在于矛盾產(chǎn)生的平衡。

  當(dāng)我們?cè)诿媾R自然災(zāi)害等時(shí),我們的人性越發(fā)的表現(xiàn)出來(lái),那種對(duì)災(zāi)害的畏懼,恐慌,失措等等,促使我們把自己脆弱的一面表現(xiàn)出來(lái)。所以在自然災(zāi)害等面前,我們顯得那樣無(wú)助,那樣的弱小。然而,這也是生命之美,美在她的脆弱。

  當(dāng)我們?cè)跒槿颂幨罆r(shí),總能表現(xiàn)出一種落落大方的品性。當(dāng)我們?cè)趯?duì)待生活,工作,學(xué)習(xí)時(shí),也總是能表現(xiàn)出一種堅(jiān)強(qiáng)的性格。也許是被生活所磨煉的日漸堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),也許是被困難逼的不得已強(qiáng)大了起來(lái),但這也都表現(xiàn)出了生命的不可低估的含量以及呈現(xiàn)出了它生存的意志的深邃。然而,這亦是一種生命之美,美在她的堅(jiān)強(qiáng)。

  我們生活在這個(gè)大千世界,總是那么渺小,那樣平凡,甚至似乎我們只是一粒塵埃,僅此而已。然而,數(shù)十億的人們生活在同一個(gè)世界,在不經(jīng)意間不知道就會(huì)有多少的生命降生人間,也不知道就會(huì)有多少人不幸的人在此刻撒手人寰。因此,歡樂(lè)與悲傷在這個(gè)世界上同時(shí)上演,細(xì)細(xì)品來(lái),不禁感嘆道:人世間,不乏悲劇,然而也不失快樂(lè)的色彩。那么,我們永遠(yuǎn)也猜測(cè)不到下一秒會(huì)發(fā)生什么,我們只能做好我們自己,其余什么也無(wú)法奢望,也不敢奢望。所以,生命的“體裁”或許是平凡。然而,這也是生命之美,美在她的平凡與簡(jiǎn)單。

  其實(shí),再平凡的生命也會(huì)閃耀發(fā)光,實(shí)現(xiàn)自己與眾不同的價(jià)值。不是只有偉大健全的'生命才能夠?qū)崿F(xiàn)理想,每個(gè)人,每個(gè)生命都有屬于自己的綻放,奪目的一天。我們或許歷盡了千辛萬(wàn)苦才盼來(lái)成功的一天,但是在換來(lái)成功的那一刻我們展現(xiàn)出了生命的壯麗。其實(shí),奮斗所換來(lái)的最終的結(jié)果往往證實(shí)了我們的行動(dòng)所實(shí)現(xiàn)的人生的價(jià)值。所以,在夢(mèng)想綻放,奇跡出現(xiàn)的那一刻,恰恰展現(xiàn)了生命的壯麗。所以,這也是生命之美,美在她的壯麗與輝煌。

  生命,是一路奔波流下的汗水與淚水澆灌出的奇跡。奇跡,在綻放的那一刻,恰恰證實(shí)了生命之美。

  生命之美作文 13

  離開(kāi)時(shí)光的隧道,指間輕輕落在鍵盤(pán)上,音樂(lè)的美感瞬間流上心頭。整個(gè)心松了,感覺(jué)到的只是一旁綠茶陣陣清香。指間在清香中漫步舞蹈,好想一直這樣下去,前方?jīng)]有猶豫的方向,思緒在心靈的上空漂浮,是去哪?生命之美的海洋,心靈鄭重的會(huì)答。

  輕輕閉上雙眼,漆黑的夜晚,傾聽(tīng)大自然的聲音,感受大自然的氣息。風(fēng)從窗口越進(jìn)屋子,進(jìn)入我心靈深處的夢(mèng)鄉(xiāng),給我甜美暢快,把所有煩惱拋到九霄云外。好想一直這樣睡著,身體在湖面順著風(fēng)的方向輕輕飄蕩,飄向原始森林的深處,在那里靜靜的睡著。我想著也許就是我所向往追求的生命之美吧!

  托著下巴輕輕呼吸,吐出所有煩惱,就這樣悄悄等待,等待飛雪的到來(lái),等待它把我的世界染成純潔的白色。之后,伴著它的翅膀,把我送到冰天雪地的地方,感受意境中的涼爽,待它來(lái)凍結(jié)我的心靈。躺在冰地里,仰望純白色的天空。喜歡這種冰冰涼涼的感覺(jué),我在這冰地里舞蹈,永遠(yuǎn)的`舞蹈,直到生命的最后一刻,因?yàn)槲蚁氚焉挠白恿粼诒鶝龅牡胤剑纬杀鶝龅拿馈?/p>

  又一次在春雨中奔跑,仍它浸透我整個(gè)身心,沖洗掉我所有的重力,化為一潭水,一潭透明純潔的水,用著談水去舞動(dòng)生命的樂(lè)章,流向干旱的土地,繪成一幅幅淡藍(lán)色的油畫(huà)。雨繼續(xù)在我的周?chē)煌5南轮,在急促的雨聲中,感受最美的心靈跳動(dòng),回到生命最原始的狀態(tài),感受靜的美妙。濕濕的,用雨水探照著生命的方向,用雨水去看清人世間的真善美。

  夕陽(yáng)又一次的落幕了,生命再一次的灑出輝煌。灑向光明;灑向黑暗;灑向冰封了萬(wàn)年的心。眼睛看到了黑暗中的一絲光茫,生命的圣火又一次的點(diǎn)燃了。淚水不知不覺(jué)流出眼角,人世界最美的感動(dòng)。淚水一直這樣流下去,是悲傷的淚嗎?不;是感動(dòng)的淚嗎?不;是友誼的淚嗎?不……答案是什么,用一生去尋找,是親情凝結(jié)的幸福淚光,人世間最美的一縷感動(dòng)末過(guò)于此。

  花落滿地好美,美能持續(xù)多久,一天、兩天、三天……或是永遠(yuǎn)。但愿是永遠(yuǎn)吧!用最美的心去看待所有的事物,所有便都成了美;蛟S,這太自我安慰了,但這卻是生命最美的眼光。當(dāng)月亮在夜晚降臨人世間的那一刻,便是生命釋放的那一刻,月桂女神在我心里,指引著方向。頓然間,便覺(jué)這世界,整個(gè)宇宙天際之間,是一個(gè)謎,一個(gè)永遠(yuǎn)也解不開(kāi)解不完的謎——生命之美。

  如果說(shuō),書(shū)生命是一本書(shū),它能記下你一生的輝煌與幸福、悲傷與難過(guò),那么,生命之美定是這本書(shū)中的高潮,生命最精彩最難忘的一頁(yè)。你我都好比是一只鷹,每天在高空中隨風(fēng)飛翔,在風(fēng)中探尋寶藏——生命之美,它在光明之島閃閃發(fā)亮,于是,我們便用心去尋找、尋找、尋找……

  生命之美作文 14

  在當(dāng)今社會(huì)里,競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈,人們?cè)诒几?jìng)的路途中,也在追求著完美。完美,在人們心中的美好形象是無(wú)法取代的,然而,"十全十美"卻常常只是人們夢(mèng)想中的境界,確實(shí),人的降生便是一種不完美,生命終會(huì)由死亡來(lái)終結(jié),然而正是由于這樣,我們才會(huì)活得精彩,活得有價(jià)值,也許這便是生命殘缺之美吧。

  "一樹(shù)一菩提,一沙一世界",生命之樹(shù)不會(huì)總是隨如人愿,毫無(wú)瑕疵。佛教稱(chēng)人世間為"娑婆世界",即是忍受許多缺憾的世界,蘇軾灑淚高歌的"月有陰晴圓缺,此事古難全"這讓人無(wú)可奈何的缺陷,有時(shí)也是一種美。

  還記得那一群似精靈般的舞者,她們雖聾啞,但那目光中閃爍的是對(duì)舞蹈的熱愛(ài);她們雖聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),但那變幻的舞姿展示出的是她們生命的美麗。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,他雖然讓這群美麗的舞者的生命有殘缺之處,但它也同樣告訴了世人,人生如月,人生不會(huì)完美,也不可能完美,而我們需要做的,是將生命的殘缺演繹成為另外一種美麗!

  是啊,完美是如此讓人期待。正如蘇東坡希望"鱸魚(yú)無(wú)骨海棠香"的那種完美,而現(xiàn)實(shí)中恰恰是鱸魚(yú)鮮美卻多骨,海棠嬌媚但無(wú)香。世界上不會(huì)有絕對(duì)的'完美,假如世上真有完美人生,那么他本身就是一種缺憾。因?yàn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)分離的思念,怎能領(lǐng)略相聚的幸福?沒(méi)有遭遇過(guò)背叛的痛苦,怎能感受忠誠(chéng)的可貴?正是殘缺,才使人生呈現(xiàn)出震撼人心的憂傷和美麗。沒(méi)有痛苦的洗禮,人生在完美也是蒼白無(wú)力。從某種意義上說(shuō),不完美也是一種完美!

  象征著愛(ài)與美的女神——維納斯,她姣好的容顏、窈窕的身姿讓不少人為她的斷臂深感遺憾。這彌補(bǔ)不了的殘缺,卻讓維納斯更加美麗,她給人類(lèi)留下了美的想象空間,假想如果當(dāng)初米洛斯保留了美人如玉的雙臂,我們無(wú)從知道還有沒(méi)有維納斯今天的風(fēng)情萬(wàn)種。所以,生命的殘缺也是一種美!

  朋友們,讓我們正視生命的殘缺吧,讓"完美"永遠(yuǎn)只是我們心中美麗的夢(mèng),在現(xiàn)實(shí)這個(gè)并不完美的世界中,去發(fā)現(xiàn)、感受并演繹出生命殘缺之美!

  生命之美作文 15

  李密的孝心感人涕下,屈原愛(ài)國(guó)之心千古留芳,杜十娘堅(jiān)貞勇敢讓人垂淚。

  生命中充滿了美麗,而成就美麗的總是情。很多時(shí)侯,我們因情,它讓我們看到生命的博大與寬廣。

  當(dāng)叢飛用生命詮釋了愛(ài)的博大,當(dāng)邰麗華用舞姿描繪出生命的頑強(qiáng),當(dāng)小欣月純真的笑容在國(guó)旗升起時(shí)綻放。我們一次又一次被情打動(dòng),為生命之美折服。

  多愁善感的黛玉,飽含情淚的詩(shī)句,讓黛玉這個(gè)文學(xué)作品中的女子擁有了無(wú)限美麗的生命。她正如她抽到的'芙蓉,在那樣的世道,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,獨(dú)具一種風(fēng)流,一腔情愁。他對(duì)愛(ài)情,表現(xiàn)得無(wú)比堅(jiān)定;她對(duì)封建禮教,用言行針刺;她用死亡表現(xiàn)她的頑強(qiáng);她用她的詩(shī)述說(shuō)她滿心情愫。這樣敢愛(ài)敢恨的女子注定不能長(zhǎng)存,但她的生命在文學(xué)的天空畫(huà)下了美麗的彩虹!拔慈翦\囊收艷骨,一杯凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來(lái)還潔去,恰不教污淖陷渠溝”。

  情可以讓人哭,讓人笑;情是人內(nèi)心一切力量的源泉;也是情讓這個(gè)世界多了一分堅(jiān)定,一分秉持。黛玉給我們帶來(lái)的正是如此。

  然而,如今這個(gè)時(shí)代早已是“各進(jìn)各家門(mén),不問(wèn)鄰里事”。心與心之間早樹(shù)起一排柵欄,一行籬笆,關(guān)切之情,熱情之心也以淡而又淡。有時(shí)想到這個(gè)世界有一天會(huì)生活著一群機(jī)器人心中總會(huì)騰起一種莫名的悲哀。人心的冷漠像繭絲,一層層將人包裹。

  喜歡在《紅樓夢(mèng)》這片情海情天中感受情的深度,喜歡在大自然中為烏鳥(niǎo)私情,羔羊跪乳感懷。情的寬度到底有多寬,深度有多深,有情的生命到底有多美麗?

  明妃出漢宮,入胡地。她像明月照耀著胡漢兩家,從此,戰(zhàn)事平息。她用情溫暖了胡人,用情愛(ài)著漢人,寧胡閼氏這輪明月在草原的上空永不下落。

  原來(lái)一個(gè)人的情可以如此般深如土地,廣于蒼穹。有情的生命可以如破繭而出的蝴蝶,引起一片驚羨。

  情是生命之火,它必會(huì)燎原,炎炎情之火會(huì)照耀每一顆心,燃燒每一顆心,生命在情火中涅磐,成就更美麗的生命。

  生命之美作文 16

  生命是黑夜里那燭燈泛起的一圈昏黃的光暈,高雅、寧?kù)o,卻又短暫易逝。生命是明亮中高懸的那圓紅日,偉大、熾熱,卻也無(wú)法永恒。

  生命因有了死亡而充實(shí),望著那份不可預(yù)知的終結(jié),人們努力地在零與零之間留下自己的痕跡。個(gè)性鑄成了生命的美麗,同時(shí)也已注定生命的多樣。

  草原上,干旱期即將來(lái)臨,在那僅剩的一塊濕地里,臥著一群沾滿泥漿的鱷魚(yú)。一群猴子圍著池溏,殊死零散地上前吸一口泥水。忽然間,一頭鱷魚(yú)咬住了一只小猴的頭,掙扎,再掙扎,小猴奇跡般地掙脫了,那被尖齒咬裂的頸項(xiàng),支著那只耷拉的頭顱,像秋風(fēng)中的落葉在風(fēng)中飄零,小猴在猴群中移動(dòng),那蜷縮的身軀如此渺小,然而那一幕讓我汗顏。

  捕食時(shí),公牛的尖角挑破了雄獅的腿,那深深嵌入的傷口無(wú)情地奪去了森林之王的地位,無(wú)法飛奔的雄獅威風(fēng)不再,獅群不會(huì)收納一只已喪失捕食能力的獅子。母獅刁來(lái)一塊分得的牛肉,雄獅低吼一聲,轉(zhuǎn)身走向了黃昏下的那片孤寂,在無(wú)人看見(jiàn)的地方慢慢消逝。

  尊嚴(yán)演輯著高貴的生命,死是其展現(xiàn)的最輝煌的一刻。

  然而,無(wú)論生命是否高貴,軀體永遠(yuǎn)是如此脆弱。

  巴爾扎克臨死前滿屋飄散的是刺鼻的藥水;奪去海明威生命的`是那顆炸飛頭顱的子彈;蝕去居里夫人的是將其推上諾貝爾獎(jiǎng)臺(tái)的鐳輻射;小木屋里懸著的一根繩了結(jié)了天才葉賽寧的浪漫;車(chē)輪輾走了紅舞鞋上的鄧肯。所有的一切,曾經(jīng)的輝煌,曾經(jīng)的豪情壯志只在那一瞬間被掩沒(méi)。

  生命也可能會(huì)由卑微來(lái)詮釋?zhuān)欢恳欢紊紩?huì)有亮點(diǎn)與高潮,平凡的父親在兒子的眼中會(huì)是一種偉大。母親無(wú)微不至的愛(ài)在女兒看來(lái)是一份上帝賜予的最美的禮物。

  生命無(wú)論高貴或卑微,偉大或渺小,堅(jiān)強(qiáng)或脆弱,都會(huì)偶而透出一份美麗,值得我們?nèi)ゾ囱、珍惜與熱愛(ài)。

  燭光不一定比陽(yáng)光黯淡,陽(yáng)光不一定比燭光耀眼,只要它們?cè)跊](méi)有消逝之前一直在不停地發(fā)光,這便是一種美麗與勝利。生命之美便在于此。

  生命之美作文 17

  與一生順利相比,坎坷但負(fù)重沉穩(wěn)的生命似乎更讓人著迷。我們天生就是挑戰(zhàn)的癡迷者。在懸崖峭壁上,一株小松樹(shù)偶然跌至,在幾乎沒(méi)有泥土的情況下還要承受風(fēng)吹日曬雨淋的“重荷”,算是負(fù)重的生命了吧,可是它就是在那幾近絕境的境況中克服重重困難,將根伸入堅(jiān)硬的石頭里,在石縫中傲然挺立,成為深山奇景——迎客松。

  試問(wèn)哪個(gè)過(guò)客不為其狀姿傾倒?在厚厚的蛹的包裹之下,小生命帶著對(duì)外面世界的美好憧憬與厚重堅(jiān)實(shí)的蛹相抵抗——用它那尚且柔弱的`雙翼?伤闶秦(fù)重的生命了吧,可它就是勇于拼搏,奮力掙扎,用盡全力擺脫蛹的束縛。在掙扎的瞬間血液沖擊一道道細(xì)小的血管滋潤(rùn)那雙柔弱黯淡的翅膀。它,就是“帝王蛾”。試問(wèn)誰(shuí)不為那充滿力量的美麗雙翅和驕人舞姿所驚艷?

  還有那立在重石下的小草,傲然挺拔,誰(shuí)不為它折服?還有那艱辛蛻變的蒼鷹,誰(shuí)不為它的重生而感慨?……大千世界中滾滾紅塵有蕓蕓眾生,美者甚多,努力達(dá)其美者亦多,盡力成震撼人心之美者多難數(shù)也,何由?天生麗質(zhì)難自棄者終為少數(shù),在天生非麗質(zhì)之重荷下,在愛(ài)美之心人皆有之動(dòng)力下,竭盡全力修身養(yǎng)性,迷人者日益漸多,震撼人心之美亦然。人,亦如此。金尚無(wú)亦金,何況人乎?

  但人不愧為智慧的生靈,在不完美的境況下對(duì)完美境界的孜孜不倦的追求,自知難達(dá)其成,卻樂(lè)此不疲。此亦為萬(wàn)物之本能也!邰麗華,感動(dòng)億萬(wàn)人們的女性,用最完美的舞臺(tái)演繹,美輪美奐的舞姿和她頑強(qiáng)拼搏的精神征服了以“自強(qiáng)不息”聞名于世的中華民族。幼年高燒失聰,聾啞帶來(lái)的沉重打擊沒(méi)有打倒這個(gè)柔弱女孩。她心懷美麗夢(mèng)想用努力和汗水換來(lái)了每一個(gè)同胞內(nèi)心的崇敬。好一位用不完美演繹完美神話的女性!行船時(shí),負(fù)重可使船沉穩(wěn);

  生命又何嘗不是?負(fù)重的生命更有韌性,更有價(jià)值。不要恐懼生活的不如意。瑞士一位名為阿米爾的學(xué)者曾說(shuō)過(guò),生命有兩種方法可以打垮我們——拒絕我們的愿望或滿足我們的愿望。生活的不如意放棄了打垮我們的方法之一——滿足我們的愿望,那我們何不把握另外的二分之一的勝算,挑戰(zhàn)負(fù)重的生命呢?只要我們想,只要我們敢,只要我們做,只要我們堅(jiān)持,負(fù)重何懼?成功何難?朋友們,讓我們適當(dāng)?shù)亟o自己地生命加點(diǎn)重,這樣活著生命更有意義!

  生命之美作文 18

  生命,是插在我們身上的一雙隱形的翅膀。它活潑,它精彩,它拼搏,它美好,它進(jìn)取,它伴隨著我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界。

  有生命才能追夢(mèng)

  生命伴隨著夢(mèng)想降臨。夢(mèng)想因?yàn)樯茏分,生命因(yàn)閴?mèng)想而精彩。沒(méi)有夢(mèng)想,生命就暗淡無(wú)色;沒(méi)有生命,夢(mèng)想就毫無(wú)用處。在追夢(mèng)的路上我們會(huì)遇到前所未有的考驗(yàn)與困難,但是只要你通過(guò)這人生的考驗(yàn),你會(huì)擁有一種前所未有的成功感和幸福感。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想去勇敢追逐,哪怕付出沉重的代價(jià),也要讓讓生命之花綻放光彩。

  有生命才能享受

  “失之東隅,收之桑榆”,生活是艱難的,誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的不幸,還是驚喜。這個(gè)世界雖然充滿了假惡丑,但是也有一些真善美吸引著我們。

  爬上高高的山頂,頭頂上是云,仿佛一伸手就可以摘到星星,腳下是一片綠色的波浪;走到藍(lán)藍(lán)的海邊,聆聽(tīng)浪花拍打沙灘的聲音,腳踩松軟的細(xì)沙,眼前是一塊藍(lán)色的'水晶;來(lái)到廣闊的田野,頓時(shí)心曠神怡,番茄像太陽(yáng)一樣彤紅的臉,茄子胖嘟嘟的身子,喘著粗氣的大南瓜,苗條纖細(xì)的小蔥,都給人留下生機(jī)勃勃的印象。

  有生命才能懂得珍惜

  隨著生活的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),漸漸的,我們的生命變得更有意義了:親情、友情、愛(ài)情……

  如果這個(gè)時(shí)候,生命突然想離開(kāi)你,你會(huì)放心嗎?

  生活的時(shí)間變長(zhǎng),剩下的時(shí)間變短,時(shí)間才不會(huì)對(duì)任何一個(gè)生命寬松呢。在人生的路上行走,我們的悲傷就像背了一個(gè)大簍子,每走一步,拾起一段記憶。當(dāng)路走到盡頭的時(shí)候,簍子要倒掉了,你會(huì)舍得拋棄他們一走了之嗎?你會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜短暫的生命嗎?

  讓生命更精彩

  生命就像是是一張白紙,成長(zhǎng)中我們給它上色,使它變得絢麗奪目。那么這些顏色是什么呢?生活中我們會(huì)遇到各種事情,一定要選擇美麗的色彩,不要讓沒(méi)用的占了位置。這些色彩會(huì)讓生命變得多姿多彩。

  每天早上起床后,看見(jiàn)天邊朱紅色的云朵和朝陽(yáng),看見(jiàn)它你會(huì)對(duì)新的一天充滿期待,充滿活力,使這一天變得豐富多彩。上學(xué),在那里有你最要好的朋友,關(guān)心你的老師,還有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等著你去探索。放學(xué),可以和好朋友聊天,談天說(shuō)笑,好不快樂(lè)。

  你說(shuō),有生命不好嗎?

  生命之美作文 19

  當(dāng)清晨的第一束光灑落在你的指尖,是否會(huì)激起你想要閱讀的迫切之感?而那種急不可待的心情會(huì)在你享受閱讀的過(guò)程中煙消云散,留下的只是那一份安逸的寧?kù)o。這便是閱讀藏在書(shū)香中的魅力。

  當(dāng)午后的第一陣輕風(fēng)翻動(dòng)你的書(shū)頁(yè),這一幕的唯美是否會(huì)讓你按捺不住想要閱讀的急躁之態(tài)?唯有坐在書(shū)桌前飽覽一番才抑制得住這一份急躁吧。這便是閱讀隱在書(shū)香中的吸引力。

  當(dāng)傍晚的最后一抹夕陽(yáng)斜射在你的發(fā)間,這一刻的你是否會(huì)有一種想要吟詩(shī)作對(duì)的急切之感?只有在書(shū)籍的世界中與古人“一決高下”才能消除這種急切。這便是閱讀躲在書(shū)香中的魔力。

  在書(shū)香中閱讀,你會(huì)有一種置身于世外的錯(cuò)覺(jué),仿佛恍惚間體會(huì)到了屈原“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的.苦悶心情,“忳郁悒余侘傺兮,吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也”的無(wú)奈之感,“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?”的堅(jiān)定決絕。因此閱讀所蘊(yùn)含的能量是不可估量的。

  我與閱讀卻像一對(duì)好友一般,它總是會(huì)在我不同的年齡階段向我推薦適合我的書(shū),我心若磐石態(tài)若風(fēng)一般地迷上了它。

  據(jù)說(shuō):蘇軾的丈母娘每天晚上就會(huì)發(fā)現(xiàn)5個(gè)空酒杯,于是便讓他的老丈人在下半夜去查看一番,不料他看到蘇軾,一手拿著《論語(yǔ)》,一手拿著酒杯。老丈人笑了笑,說(shuō):“這樣的5杯酒,不多,不多!”連古人都愛(ài)看書(shū),更何況是現(xiàn)在有那么多資源的我們呢!雖然我滴酒不沾,但現(xiàn)在的我也能夠勉強(qiáng)達(dá)到了蘇軾的這種“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的境界呢!這便是閱讀對(duì)我進(jìn)行的“大改造”。

  起初,閱讀怕我過(guò)于貪婪,僅僅只帶領(lǐng)我結(jié)識(shí)了“賣(mài)火柴的小女孩”,讓小女孩的不幸牽動(dòng)著我幼小的心靈。隨后,它讓我看著“海的女兒”一步步走向消亡,讓我陪伴著“丑小鴨”完美地蛻變成了高貴優(yōu)雅的白天鵝,并且與“白雪公主和七個(gè)小矮人”快樂(lè)地玩!S著年齡的增長(zhǎng),閱歷的增多,閱讀不再吝嗇,因此我讀的書(shū)也不僅僅只局限于童話和寓言故事,轉(zhuǎn)而向散文、小說(shuō)、人物傳記等各種文體的書(shū)籍一步步邁進(jìn)。在《海底兩萬(wàn)里》中,作者將科學(xué)與幻想巧妙地結(jié)合,使我對(duì)奇妙而驚險(xiǎn)的海底世界有了全新的認(rèn)識(shí)。而《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)則是把理想主義的旗幟高高舉起,成為我人生的教科書(shū),教給我人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)才算有意義!睹藗鳌穭t敘述的是三位由痛苦和磨難造就的偉人以及他們坎坷的一生,提高了我對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)和對(duì)偉人的定義。這便是閱讀帶給我的好處。

  閱讀如水,洗盡鉛華。它開(kāi)啟了我思考人生的大門(mén),以前從未思考過(guò)這些的我開(kāi)始關(guān)注起了國(guó)家大事。都說(shuō)上善若水,我覺(jué)得,正值青春年華的我們所樂(lè)衷的閱讀也如水,給心靈的種子洗去了幻想的泥土,增添了一份凝重的現(xiàn)實(shí)氣息,然后等待著的,便是它發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果的那一天。

  閱讀,是我身體里的血液,是我每日必不可少的一餐。為了不辜負(fù)我的生命,不對(duì)生活失望,不迷失自己。讓我們打開(kāi)書(shū)本,閱生活之美,讀生命之好。

  生命之美作文 20

  街邊新開(kāi)了家禮品店,兼賣(mài)鮮花。一向無(wú)人送花給我,我卻又偏愛(ài)這份美麗。

  一天,我走進(jìn)禮品店。因不是什么節(jié)日,所以店中有些冷清。

  我問(wèn)老板有沒(méi)有鮮花,老板很為難地解釋說(shuō),這幾天沒(méi)有上貨,倒還有些郁金香,紅色的,剛來(lái)時(shí)美麗極了,可現(xiàn)在……她指了一下大桶中零落著的十幾支鮮花,由于開(kāi)始凋零,紅得已不那么鮮艷了。而且花瓣上已出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)黑斑,表明它們已無(wú)多少時(shí)間。

  見(jiàn)我不無(wú)惋惜的樣子,老板似乎有些過(guò)意不去,“你買(mǎi)這些假花吧,剛上的貨。”她熱情地抱出好幾束假花來(lái),有玫瑰、郁金香,還有百合花,做工精細(xì)得幾乎可以亂真,一副新鮮、長(zhǎng)壽的樣子,聞起來(lái)還有隱隱的清香。老板似乎看出我心中的疑惑,忙解釋說(shuō),這是新產(chǎn)品,花心是干花做的,而且所有材料都浸過(guò)香料,香味持久,既漂亮又便宜……“可惜,它們沒(méi)有生命!蔽矣朴频。

  我欣然買(mǎi)下了所有的郁金香,告別了滿臉不解的老板。抱著鮮花走在街上時(shí),心情特別的舒暢,并且還有幾分豪氣。

  美麗是可以營(yíng)造的。但真正的美麗卻不應(yīng)有絲毫人工的雕琢,它應(yīng)是真實(shí)的沃土中盛開(kāi)的鮮花。世間所有人為的一切都無(wú)法與自然締造的相比,而生命正是這美的極致。正如同鮮花與假花,高飛的蝴蝶與玻璃框中的標(biāo)本一樣。同樣的外形,也許后者看起來(lái)更完美些,但后者永遠(yuǎn)不會(huì)得到珍愛(ài)。因?yàn)樗鼈儧](méi)有高貴的生命,沒(méi)有令女孩子展開(kāi)想象、讓詩(shī)人們才思洶涌的靈魂。它們沒(méi)有過(guò)夜間默默開(kāi)放的聲響,沒(méi)有過(guò)纖細(xì)如嬰兒皮膚般的花瓣,沒(méi)有過(guò)在清晨的.霧氣中掛著晶瑩露珠時(shí)的嬌柔。它們只是人們?yōu)榱糇∶利惗a(chǎn)生的附屬品,沒(méi)有過(guò)去和將來(lái),不會(huì)生長(zhǎng)或衰敗,沒(méi)有輝煌與熱烈,只能呆呆地等待著落滿灰塵。

  生命是美麗的,真正的美麗!雖然生命有時(shí)并不完美,正如我們有眼睛可以洞察世界,但難免面對(duì)污穢與悲惋;有腳可以前行,但難免會(huì)步入歧途;有耳能欣賞天籟之聲也無(wú)法回避呻吟與哭喊;能聞到花香的清馨也難免濁氣的涌入;嘗過(guò)甘露也曾飽受苦果的折磨,但我們無(wú)法不去贊美生命的美麗。雖然生命會(huì)走向盡頭,如同鮮花會(huì)繁衰,草木有枯榮。但這些世間的生命在自己有限的時(shí)間中展現(xiàn)了那么絢麗的風(fēng)采。

  也許生命的美麗就在于坦然相呈自己的瑕疵吧。生命從不隱瞞自己的缺陷,也從不為美麗而粉飾自己。一切都是在自然的流露中,在質(zhì)樸的過(guò)程里孕育出至善至美的杰作。

  對(duì)于那些無(wú)生命的,在生命眼中也被賦予了靈魂,譬如群山的巍峨,江河的憤怒,大海的寬厚……都處處美麗,樣樣動(dòng)人。

  人類(lèi)的藝術(shù)之美也是如同賦予了生命一般。音樂(lè)有了靈魂,便會(huì)在人們的心中跳躍、起舞;如心靈的火種,再由每個(gè)短促的生命傳遞下去,直到永恒。繪畫(huà)、雕塑,對(duì)生命的掙扎、渴望、期待與夢(mèng)想表現(xiàn)得越真實(shí),那么它們其中蘊(yùn)藏的智慧與真、善、美凝結(jié)起的靈魂便越偉岸、越高潔。

  我珍惜生命,因?yàn)槲页绨菡嬲拿利悾皇侨祟?lèi)自欺欺人的“假奶嘴”。懷中的郁金香讓人頓生憐愛(ài)。現(xiàn)實(shí)生活中,我會(huì)懷抱著這份真美的瞬間,而不是虛假的永恒。

  生命之美作文 21

  每天下午,放學(xué)以后,我都會(huì)看著夕陽(yáng)慢慢地走回家。每當(dāng)走過(guò)回家的最后一個(gè)十字路口時(shí),都會(huì)停下來(lái)和坐在一旁回收廢品的阿姨打個(gè)招呼,微微笑,阿姨也回報(bào)以燦爛的笑臉,這是我每天的必有內(nèi)容。阿姨四十幾歲,留著短發(fā),黑黑瘦瘦的,但是看起來(lái)十分的有精神,一點(diǎn)也不顯老。也許是因?yàn)樗俏业睦相l(xiāng)吧,又也許是因?yàn)樗L(zhǎng)得很像我的小姨,我對(duì)她總有一種特殊的親切感。每一次我們家大掃除的時(shí)候,每日積攢下來(lái)的瓶瓶罐罐、紙箱子、鐵盒子都會(huì)買(mǎi)給這個(gè)和藹可親的'阿姨。也許是因?yàn)槲颐刻斓囊粋(gè)善意的微笑,阿姨每次都按比別人高一些的價(jià)錢(qián)來(lái)回收。盡管有時(shí)候賺的少些。

  這個(gè)阿姨的笑,如春日的驕陽(yáng),燦爛而溫暖。

  一個(gè)深秋的下午,我吃了晚飯,去公園散心,和往常一樣,跟在公園清掃樹(shù)葉的老爺爺打了聲招呼,就繼續(xù)去散步。在返回時(shí)看見(jiàn)老爺爺打掃樹(shù)葉的背影,怔住了,仿佛心中有什么東西被觸動(dòng)了。不由得開(kāi)始回憶起。很久之前,這個(gè)爺爺就在這里工作了,只是,他只在每年的秋天來(lái)打掃落葉。小一些的時(shí)候,我總是喜歡叫老爺爺幫我留一片地上最好看的葉子,也許是因?yàn)槔蠣敔敍](méi)有孫子孫女的關(guān)系吧,他總是我把當(dāng)成親生的孫女來(lái)看,也每次都依著我,在我放學(xué)經(jīng)過(guò)公園門(mén)口的時(shí)候把洗干凈的葉子遞給我,我這時(shí)就會(huì)開(kāi)心的抱一抱老爺爺,老爺爺也很開(kāi)心,笑出了一臉的褶子。每次想到這里,我都會(huì)忍俊不禁。

  老爺爺?shù)男Γ缤钋锏穆淙~,雖然走到了生命的的盡頭,卻依然煥發(fā)著光彩。

  這些人宛如春天的第一場(chǎng)甘露,滋養(yǎng)著我。而他們對(duì)自己的施予一無(wú)所知,他們因不知而越加質(zhì)樸,我因所知而更覺(jué)幸福。

  生命之美作文 22

  歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭,一切美好的事物在我腦海中定格?鞓(lè)時(shí)總將他們?nèi)〕,任美綻放。

  我喜歡在田野去品味飄逸的花香,欣賞蒼郁的樹(shù)木。突然,我的腳步不由自主地停住了,注視著欣欣向榮的萬(wàn)物,傾聽(tīng)著悠揚(yáng)和諧的大自然大合唱,陷入了遐想中,綠油油的禾苗,彼此追逐打鬧的小鳥(niǎo)讓我突然懂得了感悟,感悟身邊的美……

  夏夜的繁星,高掛在一望無(wú)際的天空中,他們?cè)谙蛉藗兪稣f(shuō)著一個(gè)個(gè)美麗的古希臘傳說(shuō)。寧?kù)o的夜里,有這星星陪伴,任何煩惱、孤獨(dú)便銷(xiāo)聲匿跡。

  星空,真美!

  秋日的斜暉,投下一個(gè)個(gè)俏麗的影兒,樹(shù)葉兒便像一葉小舟,在空中翩然起舞,時(shí)而盤(pán)旋,時(shí)而自上而下紛飛,在生命的最后一刻盡情演繹自己的美麗!

  落葉,真美!

  冬日的黃昏,也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng),悠悠地袒露出離愁的憂傷。

  游子們也會(huì)在這一刻留下最美的惆悵。“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁!”

  縱是離愁,也掩飾不住他們永恒的美麗。

  夕陽(yáng),真美!

  四季之美,源于色彩,讓人有活力;萬(wàn)物之美,源于生命,讓人有動(dòng)感。

  你曾有試過(guò)在燈光前專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè),有那么只不識(shí)趣的小飛蟲(chóng)在你頭上飛來(lái)轉(zhuǎn)去,騷擾著你,而你就趁著它小息的時(shí)候,一伸手把它捉住,在你剛想弄死它的時(shí)候,它使勁的鼓動(dòng)著雙翅,極力掙扎。在那剎那間,你是否有感覺(jué)一股生命的力量在你手中躍動(dòng)?是那樣的強(qiáng)烈!那樣的鮮明。∫恢恍⌒〉娘w蟲(chóng)的求生欲是否有讓你感到震撼?是否讓你突然覺(jué)得它好美?

  你又是否曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣的情景——一只翠綠的螞蚱,由頭到尾都已被貫穿,但它仍然用強(qiáng)勁的大腿抓住稻穗尾部,將自己的身子一寸一寸地向上拔!只見(jiàn)綠色的血從它口中、尾部流出,稻穗尾部已經(jīng)被染成綠色,那時(shí)它在忍受著巨大的痛楚,然而,它還是奮力地要脫離稻桿,還有兩寸、一寸……終于,它脫離了稻桿,掉到地上,卻不能動(dòng)彈了……這小小的生命在最后一刻,只做了一件事,脫離束縛,獲得自由,為的只是維護(hù)生命的尊嚴(yán)!這樣有尊嚴(yán)的生命,你是否又會(huì)覺(jué)得好美呢?

  許多年前,有一次,我借來(lái)醫(yī)生的聽(tīng)診器,靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)給了我極大的震撼,這就是我的生命,單單是屬于我的.。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度過(guò)一個(gè)有意義的人生,也可以任它荒廢庸碌一生。一切全在于我的一念之差,我必須對(duì)它負(fù)責(zé)。

  人生短暫,美麗轉(zhuǎn)間而逝。但只要我們用心靈去體會(huì),美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑,孤單時(shí)的一聲祝福,憂傷時(shí)的一份慰藉,都會(huì)給人以美的享受。

  人生美麗,從生命的開(kāi)始到結(jié)束,孕育著無(wú)盡的美——希望,在美麗中萌發(fā);心靈,在美麗中晃動(dòng);生命,在美麗中綻放。讓我們傾注所有的激情、所有的心智,去感悟人生,感悟美麗!

  感悟人生,不為別的,只為活在在美麗中。

  感悟美麗,不為別的,只為不白活一回!

  生命之美作文 23

  原本以為,只有每天嚼著生硬的語(yǔ)文課本,才能學(xué)到語(yǔ)文;原本以為,只有每天去消化那些枯燥乏味的字詞句,才能學(xué)會(huì)語(yǔ)文;原本以為,只有每天提起筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),才能學(xué)懂語(yǔ)文。但我漸漸發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了,生活是五彩繽紛的,生活中處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文,這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴得更美。

  舟行碧波上,人在畫(huà)中游。假如來(lái)到江南,那么,請(qǐng)乘一葉小舟,行于江南水鄉(xiāng)清澈見(jiàn)底的碧水之上,看看兩岸造型小巧而底蘊(yùn)古樸淳厚的黑瓦白墻,聽(tīng)聽(tīng)深深的小巷中傳來(lái)一兩聲輕柔的吳儂軟語(yǔ),聞一聞水墨江南特有的蕩滌心靈的味道,品一品苦澀中略帶一絲甜美的澄清的龍井茶。最后,讓我們?nèi)詺w結(jié)到水中,用你的手輕輕撥弄流水,感受它拂過(guò)你的指尖的那種柔美和溫馨。經(jīng)過(guò)這一番游歷,你一定會(huì)更加理解為什么古往今來(lái)的文人墨客都如此向往江南。 “日出江花紅勝火,舂來(lái)江水綠如藍(lán)!边@樣的詩(shī)情畫(huà)意,卻不是只淺吟課本所能領(lǐng)悟到的。

  嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。剛才的行程是否讓你稍感疲憊?沒(méi)關(guān)系,聽(tīng)一聽(tīng)理查德·克萊德曼的鋼琴曲吧,那輕柔若水的音樂(lè),將洗滌你一身的倦意。優(yōu)美的旋律響起在耳畔,時(shí)而如潺潺溪水,幽靜美麗;時(shí)而如皎潔月光,一瀉千里;時(shí)而如電閃雷鳴,攝人心魄;時(shí)而如飛流直下,雄偉壯美……美的音樂(lè)給人美的享受,任放松的心在音樂(lè)中馳騁,讓想象在無(wú)邊無(wú)垠的世界里遨游。“一片暈紅才著雨,幾絲柔綠乍和煙!苯系纳剿,就是一本美麗的語(yǔ)文書(shū)。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。夜晚挑燈夜讀,周?chē)黄澎o。墻角偶爾傳來(lái)的幾聲不知名的蟲(chóng)叫聲和著遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)嗚,更加襯托出夜的清幽。眼睛還看著書(shū),心卻已經(jīng)奔走在周野八荒。很喜歡王維的`詩(shī),“落花寂寂啼山鳥(niǎo),楊柳青青渡水人”“行到水窮處,坐看云起時(shí)” “白云回望合,青靄入看無(wú)”……每每讀到這些詩(shī)歌的時(shí)候,心中就會(huì)想起江南的山,江南的水。突然想到蘇軾曾經(jīng)這樣評(píng)論王維, “味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);觀摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”。書(shū)的博大精深熏陶著我們的情感,我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng),在閱讀中感受語(yǔ)言的美;生活的多姿多彩啟迪著我們的智慧,我們?cè)谏钪懈惺苷Z(yǔ)文之美,生命之美。

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