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觀察生活的作文

時(shí)間:2025-01-16 15:35:04 生活 我要投稿

觀察生活的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的觀察生活的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

觀察生活的作文

觀察生活的作文 篇1

  我再一次回到那美麗的故鄉(xiāng),再一次躺在田野里。

  這次,我看到了在藍(lán)的極透徹的天空中,散落著幾方如絲帕般柔順的云朵?吹搅艘慌棚L(fēng)華正茂的青松。青松綠得發(fā)亮,閃爍著耀眼的光芒,好似剛剛被一場(chǎng)豪雨洗滌過(guò)。青松染綠了山風(fēng),染綠了我的雙眸。

  美好的天空下一塊石頭吸引了我。!原來(lái)是一只辛勤勞動(dòng)的螞蟻。

  螞蟻是世上最小的嗎?不,或許從某種程度上講,它們才是最大的!若不信,且看那黑乎乎的小洞口旁,那一個(gè)個(gè)身披黑甲的小勇士,身負(fù)重比自己大出幾倍的食物,一步一步向洞口挪去。其中一只,格外吸引我的目光,它的身形比一般的螞蟻要小的多,好多次,它氣喘吁吁,停下休息,以我的眼光來(lái)看,這食物并不多,一粒米而已。甚至有幾次,這小家伙可能是真的體力不夠了,在一粒小石子前,它狠狠地摔了一跤,從手上淌出的血染紅了周?chē)钠浠,在午后的?yáng)光中綻放出難以比擬的絕美。它甚至有放棄的念頭,它打算不要這食物了,向前走了幾步,這幾步異常地緩慢“難道就要這樣嗎,今天我的'家人們要吃什么?我還答應(yīng)孩子今天要帶白米給他吃呢,不行,我才不要做懦夫!”。終于,它回過(guò)了頭,不顧手上還在流血的傷口,兩只手放在米上,使勁向上抬起,沉重地放在肩上,每走一步,汗珠與血滴同時(shí)落下,一路上,那血與汗的混合物,是它今天努力的見(jiàn)證,它已入洞口,而在旁觀看的我,思緒久久未能回神。

  直到天空漸漸變暗,我感覺(jué)要下雨了。據(jù)我所知,下雨前,螞蟻會(huì)把家搬到高處去。這樣雨水才不會(huì)沖到它們。

  我的目光另一個(gè)洞口。這時(shí),一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著,突然腳下一滑,食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了,怎么也扛不起這塊面包屑了。它往回跑了。不久,一群小螞蟻趕來(lái)了,它們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物,動(dòng)了,食物真的動(dòng)起來(lái)了!這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn),我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊(duì)伍。這就是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量”。我這才猛然想起要下雨了,只好依依不舍的離開(kāi)了

觀察生活的作文 篇2

  生活中總有一些有趣的事,需要我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)。

  上午,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,我拿著噴壺給植物噴水。植物個(gè)個(gè)長(zhǎng)得挺拔,好像一群小士兵,等待我檢閱。突然,一道彩虹從我眼前閃過(guò)。“怎么會(huì)這樣呢?”我好奇地想。我又試了幾次,發(fā)現(xiàn)有陽(yáng)光的.地方用噴壺噴水,彩虹就會(huì)出現(xiàn)。這是怎么回事呢?我百思不得其解,決定上網(wǎng)查資料。

  原來(lái),彩虹是因?yàn)殛?yáng)光射到空中的小水滴,造成光的色散及反射而成。難怪哦,下完雨會(huì)有彩虹。

  通過(guò)這件事,我懂得了彩虹形成的知識(shí)和一個(gè)道理:我們要善于觀察、勤于思考,這樣才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘!

觀察生活的作文 篇3

  我家陽(yáng)臺(tái)寬敞,種了許多植物:高雅舒展的君子蘭、綠茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的,還是那株枝繁葉茂、青翠欲滴的蘆薈。

  蘆薈比較大,大概是沒(méi)有了花盆的限制,愈發(fā)生長(zhǎng)得蓬蓬勃勃。碧綠是它生命的色彩,肥厚是它生活的優(yōu)越,滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹θ~是繁茂最形象的解釋。如果細(xì)瞧,也不是滿(mǎn)株深翠如翡,寬寬綠綠的枝葉邊緣有些小刺,看似光滑的葉片上還映襯著一些嫩綠色的小斑。這讓我情不自禁地聯(lián)想起“瑕不掩瑜”一詞,可哪里是瑕疵,分明是點(diǎn)綴在翠玉上的小可愛(ài)呀!

  我從前一直以為蘆薈是無(wú)花植物,在親手種養(yǎng)、長(zhǎng)期觀察后才幡然明白:蘆薈其實(shí)是會(huì)開(kāi)花的。前些日子,我新奇地發(fā)現(xiàn)蘆薈中間長(zhǎng)出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花干,一天比一天高,像一個(gè)日益升高的小山峰。我就納悶了:難不成它要開(kāi)花?沒(méi)過(guò)幾天,蘆薈真的開(kāi)花了!淡紅色的長(zhǎng)條形小花,簇?fù)碇ǜ,向四面八方伸展開(kāi)來(lái)。盛開(kāi)的花朵微微下垂,末端就像張開(kāi)的'小喇叭,似乎在吹奏一曲生命的贊歌。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),數(shù)十朵長(zhǎng)短不一的花兒迎風(fēng)輕搖,散發(fā)出淡淡清香……花姿搖曳,花香醉人,讓我越發(fā)喜歡它了!沒(méi)有觀察,沒(méi)有等待,就沒(méi)有發(fā)言權(quán),還真是這樣。

  有一天,我觀察蘆薈時(shí)不小心被刺兒扎了一下,不禁暗暗埋怨:哼,這蘆薈好端端地為什么要長(zhǎng)刺呢?痛死我了!我?guī)е苫蠓_(kāi)《百科全書(shū)》一看,這才恍然大悟:原來(lái),蘆薈和仙人掌還是并不疏遠(yuǎn)的親戚呢!它們都是熱帶沙漠中的植物,蘆薈長(zhǎng)刺是為了自我保護(hù),不然早就被饑渴難耐的動(dòng)物啃得滅絕了。它的生命力也很頑強(qiáng),用手將一片葉子掰下,插到另一個(gè)地方,用不了多長(zhǎng)時(shí)間它就會(huì)變成一株新的蘆薈,重新長(zhǎng)出嫩芽來(lái)。

  蘆薈的作用很多,可以做成清香可口的菜肴,汁液不僅能治愈傷口,還可以美容……從蘆薈身上,我悟出了一個(gè)道理:要像蘆薈一樣毫不張揚(yáng),隨遇而安,充滿(mǎn)活力,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

觀察生活的作文 篇4

  今天我們學(xué)習(xí)了如何描寫(xiě)心理活動(dòng)。老師布置了這次的作文:寫(xiě)一次經(jīng)歷,詳細(xì)地描寫(xiě)當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

  我在心里竊喜:哈哈!這種作文我以前寫(xiě)過(guò),再把它改一下不就完成了嗎?但是,老師又扔來(lái)一個(gè)“重磅超級(jí)大炸彈”——不能寫(xiě)以前寫(xiě)過(guò)的素材,要勇于創(chuàng)新。聽(tīng)了這句話(huà),我不由自主地顫抖著,筆一個(gè)不小心從指間掉了下去,“啪”的一聲與地面來(lái)了一個(gè)“親密接觸”,又讓我嚇了一跳。

  我怎么想也想不出素材,便把目光投向了窗外,想要通過(guò)窗外的景物來(lái)獲取靈感。天空陰沉沉的',似乎要把一切吞掉;一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),讓人感到脊背發(fā)涼;小樹(shù)和花草被風(fēng)吹得直搖,似乎在叫:“不要吹啦,我好冷!”

  看到窗外的景色如此灰暗,我又向其他同學(xué)瞟了一眼。有的同學(xué)還在冥思苦想,和我一起“并肩作戰(zhàn)”,還有的同學(xué)很令人“生氣”,他們的筆在作文本上“沙沙”地寫(xiě)著,似乎在說(shuō):“哈哈,我已經(jīng)想到作文素材啦!看你這下怎么辦!”我看向作文本,它仿佛也在附和:“看你怎么辦,看你怎么辦!”我生氣地把筆重重地扔在桌子上,在心里咒罵:你們真夠煩人,我什么都想不出來(lái),你們還嘲笑我……

  突然,我靈機(jī)一動(dòng),這次尋找素材的過(guò)程不就是很好的素材嗎?于是,我就在作文本上的第一行寫(xiě)下:巧找素材。

  是啊,生活中有很多事能當(dāng)素材,但我們都不在乎它?磥(lái),在生活中要做個(gè)有心人!

觀察生活的作文 篇5

  以前,經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō):“這個(gè)人橫行霸道,像螃蟹一樣!蔽乙恢庇袀(gè)疑問(wèn):“為什么螃蟹是橫行霸道的呢?”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“因?yàn)轶π肥菣M著走的!彼,我想買(mǎi)幾只螃蟹來(lái)觀察觀察。

  今天,爸爸買(mǎi)來(lái)螃蟹來(lái)觀察。

  螃蟹一共有八只腳,還有兩只像剪刀一樣的大鉗子,眼睛突在外面瞪著你,顯得特別威武。通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)有幾只螃蟹的鉗子特別大,上面布滿(mǎn)了密密麻麻的黑毛。其它幾只螃蟹的鉗子比較小,上面的黑毛不多。我還發(fā)現(xiàn)有些螃蟹肚子上的蓋子是尖尖的',像塔一樣,還有些肚子上的蓋是橢圓形的。我問(wèn)爸爸,這是怎么回事,爸爸說(shuō):“你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有?蓋子尖尖的鉗子大,蓋子圓圓的鉗子小!蔽以俅斡^察,發(fā)現(xiàn)真的是這樣的。爸爸又說(shuō):“蓋子尖尖的鉗子大大的是公的,蓋子圓圓的鉗子小小的是母的。公的要保護(hù)家園,所以鉗子大大的!

  這時(shí),我們解開(kāi)螃蟹的繩子,只見(jiàn)螃蟹用它那八只又細(xì)又長(zhǎng)的腿飛快地爬了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)它正如媽媽所說(shuō)的那樣,是橫著爬的。今天終于解開(kāi)了為什么說(shuō)螃蟹是橫行霸道的問(wèn)題。

  通過(guò)這次經(jīng)歷,我知道了在生活中要仔細(xì)觀察,多多思考,這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)。

觀察生活的作文 篇6

  我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫(huà)畫(huà)、游泳、打羽毛球但我最喜歡的是觀察各種小動(dòng)物。

  今天,我寫(xiě)完作業(yè)后下樓去花壇邊尋找小螞蟻的身影。來(lái)到花壇邊,我看見(jiàn)一群小螞蟻正在地上爬來(lái)爬去,似乎是在覓食。于是,我把手上準(zhǔn)備好的餅干,小心翼翼地放在其中一只小螞蟻的身邊,看它們是如何反應(yīng)的。只見(jiàn)這只小螞蟻先用觸角,很小心地碰了碰這么一塊突然出現(xiàn)的餅干,然后試著拖了拖餅干,但可能是餅干對(duì)于它來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)重了,小螞蟻沒(méi)有拖動(dòng)。這么美味的食物,放棄自然是覺(jué)得可惜吧,于是小螞蟻又嘗試著拖了幾次,可餅干還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),周邊的螞蟻們都可能聞到了食物的美味,陸陸續(xù)續(xù)爬過(guò)來(lái)了,越來(lái)越多,不一會(huì),就聚集了好多好多螞蟻。這些螞蟻們圍在餅干的周?chē),咬得咬,拖得拖,餅干也在大家?共同努力下被挪動(dòng)了,一點(diǎn)點(diǎn)地被拖回到了螞蟻洞里。

  通過(guò)觀察小螞蟻成功搬餅干的過(guò)程,讓我被它們的齊心協(xié)力精神所鼓舞,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的這種團(tuán)結(jié)!

觀察生活的作文 篇7

  清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歌聲把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。。∫粋(gè)星期天!沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有輔導(dǎo)班,我應(yīng)該去外面走走。

  走出家門(mén),腳步不由自主地來(lái)到了廣場(chǎng)花園,本想好好在這花香中沉醉一下的?墒牵业哪_步停了下來(lái),竟是如此一幅景象!

  花都謝了,滿(mǎn)地的落花使人好生惋惜。旁邊的小草們呢?也無(wú)精打采的,一切都沒(méi)了生機(jī),秋天來(lái)了嗎?

  是啊,秋天來(lái)了。一個(gè)令人心生悲傷的季節(jié)來(lái)了,我捧起幾片落花,也不禁為它們嘆惋。春天,她們是那樣?jì)善G奪目,夏天,也開(kāi)得燦爛奪目,可這一到秋天.........

  抬頭,旁邊的幾棵果樹(shù)也紛紛地落下葉子,漫天的落葉,使我的心情更加悲涼,就在上星期,第一次英語(yǔ)考試的成績(jī)使我震驚。以前高坐領(lǐng)頭寶座的我,如今,也被殘忍地拉了下來(lái)。我多像這落花落葉!曾經(jīng)是多么高高在上,今日,卻如此殘不忍睹。

  想到這里,內(nèi)心的酸楚不禁涌上心頭。老師對(duì)我沒(méi)了以往的熱情,同學(xué)們也冷嘲熱諷。我再也沒(méi)了以往的驕傲勁了。我就像這個(gè)季節(jié)一樣,枝折花落。

  我剛想離開(kāi)這個(gè)悲涼之地,目光落在了其中一棵果樹(shù)的枝頭上,竟然結(jié)了一個(gè)果子。小小的,還透著些青澀。對(duì)呀!這還是個(gè)豐收的季節(jié)!

  我又低頭看著滿(mǎn)地的.落葉,它們的下一代不就是果實(shí)嘛!還有那些腐爛的落花,葬在泥土中,也是為了果實(shí)更好地生長(zhǎng)呀!

  頓時(shí),我心頭的委屈煙消云散。盡管我心靈的秋天已到來(lái),但我如果放棄,就取得不了珍貴的果實(shí)。因?yàn),這也是個(gè)豐收呀!此刻,我已明白了這個(gè)季節(jié),還有滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。

  在我的心中,是一座花園,那里也有希望!落花與落葉,終究要成就果實(shí)的到來(lái)!

觀察生活的作文 篇8

  有一次,在一個(gè)夏天的中午,我在大樹(shù)下觀察昆蟲(chóng)時(shí),天氣驕陽(yáng)似火,熱的我就像熱鍋上的螞蟻一樣,將我的背心都濕透了。

  不知怎么的,一不留神,我發(fā)現(xiàn)放在地上的放大鏡下的一塊小木頭燃了起來(lái)。開(kāi)始,木頭的.中心有一個(gè)小光點(diǎn),火就是從那里冒出來(lái)的。

  后來(lái),我從書(shū)上了解到,“太陽(yáng)光照射在放大鏡上,把所有的熱量都聚在了一起,形成了一個(gè)聚光點(diǎn)。當(dāng)熱量聚的過(guò)多時(shí),就會(huì)將放大鏡下的可燃物點(diǎn)燃!

  如果外出野營(yíng)野餐時(shí),你想點(diǎn)火,可是沒(méi)有火柴或打火機(jī)。該怎么辦?這時(shí),你就可以用放大鏡點(diǎn)火了。

  通過(guò)放大鏡這件事,我體會(huì)到了在我們?nèi)粘I钪械膴W妙還真不少呢!你發(fā)現(xiàn)了嗎?

觀察生活的作文 篇9

  我家有一群可愛(ài)的小雞,小小的頭上長(zhǎng)著兩只大眼睛,又黑又亮,淺紅色的小嘴巴尖尖的',頭和身子金黃金黃的,羽毛很光滑油亮。小小的翅膀一扇一扇地,小雞的肚皮底下長(zhǎng)著一雙小小的淺紅色爪子,像兩個(gè)支架支撐著她的身體。常常搖擺不定的,像個(gè)醉漢似的。

  一天放學(xué)回家,我聽(tīng)到我家后院的空地上傳來(lái)一聲嘰嘰喳喳地叫聲,我邊忙把過(guò)去,一群小雞向我搖搖晃晃地跑過(guò)來(lái),我想:它們也許是餓了吧!我跑回屋子,拿了一把米,準(zhǔn)備去喂小雞,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)告訴我,這剛出生的小雞不能用生米來(lái)喂。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我去拿了一些飯放進(jìn)它們的餐盤(pán)里,它們就立刻沖上去把頭往下一低,屁股一撅,用它們的小尖嘴一下下地啄著飯粒吃起來(lái),還時(shí)常,你擠我,我擠你爭(zhēng)著搶食吃。嘴碰著盤(pán)子發(fā)出清脆的當(dāng)當(dāng)聲,就像美妙的音樂(lè),十分的動(dòng)聽(tīng)。

  我特別喜歡這一群小雞。

觀察生活的作文 篇10

  一天,我在濮上園里,在小鳥(niǎo)兒“唧唧喳喳”的啼囀聲中,觀察了兩只螳螂有趣的生活。

  我目光追隨著這對(duì)螳螂“夫妻”冤家,見(jiàn)證了它們有喜有悲的生活。

  草叢,突然在我眼里擴(kuò)大了,我似乎變成了一個(gè)小人。一只螳螂,一只被賜予兩把“綠鐮刀”的螳螂,正沿著螞蟻的土路慢慢爬行著。我想,它一定是將軍吧!你看它昂首挺胸,氣宇軒昂,三角形的頭看著天,往下瞧都不瞧一眼,跌倒了都有螞蟻幫它站起來(lái)。

  突然,從草叢中跑出來(lái)一位“女刺客”!它也是螳螂,只不過(guò)是雌的。你看它餓綠了眼,沒(méi)準(zhǔn)既想篡位,又想嘗嘗螳螂肉的味道呢!皩④姟币灰(jiàn)“刺客”,大驚失色,一邊往回跑一邊叫衛(wèi)士“衛(wèi)——士,衛(wèi)——士,快——來(lái),救——駕!”呵呵,誰(shuí)曾想“身經(jīng)百戰(zhàn)”的'“將軍”聲音里居然出現(xiàn)了哭腔。蛐蛐衛(wèi)士們連忙把“將軍”圍在中間,但是“刺客”不怕這些吃草的家伙,“吹胡子瞪眼睛”張牙舞爪地沖將過(guò)來(lái)。小小蛐蛐們見(jiàn)了它那兇相,一個(gè)個(gè)都“哭爹喊娘”著一蹦一蹦地“抱頭蛐竄”!皩④姟币豢葱l(wèi)士們都“樹(shù)倒猴孫散”了,知道“刺客”馬上就要追上自己了,就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)準(zhǔn)備做最后的反擊?上А按炭汀贬鳙C技術(shù)嫻熟,直接把“綠光閃閃”的刀刃探向“將軍”的薄弱處——腹部,十分兇狠地?cái)噭?dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒,“將軍”就停止了呼吸。真是勝者王侯敗者寇啊。

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