(通用)生活的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的作文 篇1
東邊的天飄浮著層層粉紅的霞，我騎著車向?qū)W校奔去。街上行人稀少，我被這寧靜的氣氛所陶醉，也不禁放慢了速度……這不正是寧靜而美麗的晨嗎?然而，那一陣掃地聲打破了晨的寧靜，我循聲望去，看到了一個背影。彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個動作很平常、很均勻，但他沒有因?yàn)楹顾Ｖ�，還是在繼續(xù)著、繼續(xù)著……突然，他轉(zhuǎn)過身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那么質(zhì)樸、欣慰……呵!可愛的人，感謝他為這美麗的一天奏響了生機(jī)盎然的序曲。
生活如酒
燦爛的陽光透過玻璃射進(jìn)了教室，老師站在講臺上，和藹可親地夸贊道：“這次，剛轉(zhuǎn)入我班的新同學(xué)小雪在書畫比賽中得了一等獎，大家鼓掌祝賀!”。說罷，老師舉起了她的`作品。于是，教室里便沸騰起來了，同學(xué)們都爭先恐后的伸出脖子往前看，“哇!好美的畫啊!”小雪仿佛品嘗了美酒一般，心里美滋滋的。在老師和同學(xué)欣賞的眼光中，她找到了自信。生活如畫
太陽沒有射出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的色彩。在我前面，一個盲人老奶奶戴著墨鏡，拄著拐杖緩緩地前行，“當(dāng)心啊!這里有一級臺階，我來扶您�！币粋�稚嫩聲音劃過我的耳畔，只見一個小女孩飛奔過來。我心頭一熱，多好的小女孩啊!在夕陽下，那一老一少的背影漸漸遠(yuǎn)去，與落日的余暉構(gòu)成了一幅多彩的畫卷。
美在環(huán)衛(wèi)工人黑黝黝的臉上，美在人民教師循循善誘的眼神里，美在小女孩滿含愛心的關(guān)切中……
塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實(shí)生活就如歌、如酒、如畫，只要我們認(rèn)真去品味、欣賞，你就感覺到那歌是如此動聽，那酒是如此香醇，那畫是如此優(yōu)美!
生活的作文 篇2
剛學(xué)會走路的時候，樓梯對我而言，好高好高。來到樓梯面前，總愛哭著鼻子叫爸媽抱。漸漸的，樓梯并不是那么害怕，可以自己抓住欄桿，一步一步向上爬，名副其實(shí)的“爬樓梯”亦不過如此吧。
那時候，每爬完一層，很愛站在拐角處向下望，感覺自己挺了不起的。
也許生活也是這樣開始的吧，懵懵懂懂。
年齡稍微爬過一點(diǎn)，小學(xué)時分。樓梯在自己眼中，不再是一個上下樓的工具，而是一個不可多得的玩物�？倫酆托∨笥颜驹跇翘菹旅嫱咸凑l跳的梯數(shù)多；總愛坐在欄桿上向下滑，十來層的樓梯被這樣簡單而快捷的滑完，當(dāng)然，那時候我們并不明白大人口中所謂的`危險。
因?yàn)�，我們有自己的童年，生活，快樂單純著�?/p>
上了高中，有了學(xué)習(xí)以及生活的壓力，感覺自己肩膀上的擔(dān)子開始變重了，心態(tài)亦發(fā)生了質(zhì)的改變。走在當(dāng)初上下的樓梯，沒有感覺，也沒有想法，自己腳下的不過是另一種路，一種自己熟悉而陌生的路。
站在樓梯上，回想以前，嘴角微微上翹，簡單的快樂。
生活到了這里，總算明白了什么才叫——生活。
大學(xué)畢業(yè)后，步入了社會，人生百態(tài)。但樓梯卻還是當(dāng)初的樓梯，我還是我，走在樓梯上，過著我的生活。而社會中的人人事事，丑美善惡，影響的不是我，而是我們！
樓梯——上下的路
走在樓梯上，每個人有自己的生活，就像另一個世界，在這個小世界里，我們可以回憶更多，感受更多。亦懷戀那些我們曾走過的“路”。
生活——活著一生。
普通的人過著普通的生活，我們都很普通，一生，人生。
生活的作文 篇3
啊，真的沒有壞呀！太神奇了，難道真的被施了魔法？這是從哪兒傳來的聲音呀？哈哈，當(dāng)然又是從我們303教室里傳出來的。我們這是在玩什么游戲呢？我不愛賣關(guān)子，告訴你吧，我們可是在做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，不是在玩呢！
老師從包中拿出了幾種東西兩個碗，一瓶酒精，一把鑷子，一支玻璃棒。在大家疑惑不解的眼神下，又從袋子里拿出一塊手帕，舉得高高的，說： 看，這是一條普通的手帕吧！可是，它被我施了一種很神奇的魔法，無論我用什么東西燒，都不會壞！你們相信嗎？話音剛落，同學(xué)們個個交頭接耳，有的'說信，有的說不信。我用手撓了撓后腦勺，想：這肯定是老師在吹牛，這個世界上根本就沒有什么魔法，而且手帕個是易燃物，本來一點(diǎn)火就會燒著，酒精又有幫助燃火的作用，小手帕一定會被燒成灰的！
要開始做實(shí)驗(yàn)了，老師先用手輕輕的將一條大手帕折成小塊的，放入盤子中，再拿出那瓶醫(yī)用酒精，直接把酒精全部倒在手帕上，說：現(xiàn)在我要開始燒了，小心�。〈蠡飪憾紝㈩^低著，生怕火會燒到自己。我坐在后面，眼睛直直地盯著盤子。轟的一聲，盤子里燃起了熊熊烈火。像一個藍(lán)色的小精靈，在盤子中旋轉(zhuǎn)著，好像在為大家舞蹈。我用手輕輕地托著下巴，這么猛的火，那手帕不早就尸骨無存了嗎？火焰差不多燒了三四分鐘，老師便用碗將火給滅了，打開給我們看，那條手帕居然完好無損！
后來我們才知道原來老師用的是70%的酒精，還有 30%的水。因?yàn)榫凭人p，所以會浮在上面，火只會在表面上燃燒，而下面30%的水，保護(hù)著手帕。
這時我明白了，生活處處有科學(xué)，科學(xué)就在我們的身邊！
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