（熱）讓生活更美好作文57篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讓生活更美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓生活更美好作文 1
隨著科技的發(fā)展，我們的生活也變得更加方便更加美好。
隨著科技的發(fā)展，讓我們有了微信和qq這兩個(gè)方便交流的手機(jī)軟件，再想一想盛唐時(shí)期和遠(yuǎn)方說(shuō)話都靠跑，在古代跑腿傳話的人跑步的平均可達(dá)到4000步。每天都會(huì)有一個(gè)國(guó)家的跑腿而言，因體力不支而死，而現(xiàn)在，假如我們現(xiàn)在美國(guó)給中國(guó)的朋友發(fā)送一條信息，只要一秒鐘的時(shí)間。
如果不方便發(fā)信息的'話，我們還可以打電話，不用怕會(huì)沒(méi)有信號(hào)，因?yàn)槭澜缟嫌?000多個(gè)衛(wèi)星給你信號(hào)。而且微信上還有視頻通話功能，有了它我們就可以面對(duì)面的打電話了。
以上東西都離不開(kāi)一個(gè)東西，那個(gè)東西就叫WiFi網(wǎng)絡(luò)。以前的網(wǎng)絡(luò)被限1G，雖然它的速度只有兩秒，但對(duì)當(dāng)時(shí)的人們來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，隨著科技的發(fā)展并了2g，3g，5g，而中國(guó)的5g占世界的頂峰速度只有0.01秒就是說(shuō)明我們只要有5g，假如我們視頻通話就可以無(wú)卡頓通話了。
我們的科技是一直在發(fā)展的，我們的生活方式也在不停地變化。
讓生活更美好作文 2
互聯(lián)網(wǎng)這東西大家都不陌生吧！今天，我們就說(shuō)說(shuō)它的好處和壞處。
首先，我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)好處吧，這一說(shuō)好處，那可就多了，比如“買東西”以前買東西的時(shí)候需要自已走路去買。而現(xiàn)在呢！足不出戶就可以在各個(gè)購(gòu)物網(wǎng)站買到自已想要買的東西。還有發(fā)信息，原來(lái)傳遞信息怎么辦呢？飛鴿傳書(shū)，但是鴿子在空中飛行的路程也需要時(shí)間，烽火，大家想想，鋒火傳遞的.是快，可是不可以傳的太遠(yuǎn)，如是天上還有雨，那么火根本就打不著，而現(xiàn)在呢，只需要?jiǎng)觿?dòng)手指，按按鍵盤，就可以讓對(duì)方收到信息了。
下面我來(lái)說(shuō)壞處，那就是垃圾信息太多，不知道點(diǎn)到那里就下載了好多東西，而且，網(wǎng)絡(luò)上有一些網(wǎng)友會(huì)使用詐騙短信騙取錢財(cái)，還一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè)……
網(wǎng)絡(luò)上有好也有壞，一定要正常合理的安排時(shí)間不要太長(zhǎng)，更不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。
讓生活更美好作文 3
我最喜歡在萬(wàn)里無(wú)云的天空下，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校里，在綠毯似的草地上和伙伴們一起歡快的運(yùn)動(dòng)，暢快的踢足球。
教小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我接觸到了足球，從此我就喜歡上了足球，足交也證實(shí)了我的生活，提高了我的能力，給予了我的快樂(lè)。
明天早晨我們不同，別人一起進(jìn)入學(xué)校，早早的我們就到了學(xué)校，現(xiàn)在教練的安排開(kāi)始訓(xùn)練，足球運(yùn)動(dòng)也就這樣進(jìn)入了我的'生活。
記得有一次我頭痛的不得了，從中午開(kāi)始我就悶悶不樂(lè)，難受極了，于是我就準(zhǔn)備放棄今天的訓(xùn)練，可放學(xué)后看到其他同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑的身影，我還是去訓(xùn)練了，不知怎么的。我在操場(chǎng)上暢快的練習(xí)，漸漸忘記了疼痛，看來(lái)足球還可以治病。
不光是訓(xùn)練還能比賽，記得一次操場(chǎng)上各方隊(duì)員準(zhǔn)備完畢，一場(chǎng)惡戰(zhàn)即將開(kāi)始，各個(gè)隊(duì)員是血沸騰，勝券在握。比賽開(kāi)始我們很難寫(xiě)，不一會(huì)兒就進(jìn)球了，我方隊(duì)員個(gè)個(gè)都蹦了起來(lái)，我們的隊(duì)長(zhǎng)直接摟住了我，我們一起歡呼，足球能使我我快樂(lè)，不，是能使我們大家快樂(lè)。
踢足球的好像很多，
一是可以增強(qiáng)免疫力，
二是可以鍛煉團(tuán)體意識(shí)，
三是可以提高我的能力。
我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它可以使我的生活更美好。
讓生活更美好作文 4
誠(chéng)信是生命之本，開(kāi)出生命之花，誠(chéng)信是人與人之間的調(diào)和劑，讓人的.生活更美好。
海納百川，以誠(chéng)為先，納天下之才，有容乃大，以信為重，領(lǐng)潮流之首。
商鞅立木這個(gè)故事大家都聽(tīng)過(guò)吧：秦國(guó)有個(gè)人名叫商鞅，他立了根木頭在東門。他說(shuō)：“如果有人把這木頭搬到南門，他就給十兩黃金�！焙髞�(lái)有一個(gè)人將木頭搬到了南門，商鞅果然給他十兩黃金。后來(lái)他所說(shuō)的話，其他人都言聽(tīng)計(jì)從。
你看，這就叫誠(chéng)信的好處。
有一次我去買玩具，卻發(fā)現(xiàn)差一元錢，我對(duì)店主說(shuō)：“阿姨，我少了一元錢，可以先欠著明天還嗎？”“可以，不過(guò)一定要講誠(chéng)信啊”阿姨說(shuō)。過(guò)了一天后我卻把這事給忘了，但再我下次來(lái)買玩具的時(shí)候突然想起，不好意思的笑呢，并把錢還給了阿姨。阿姨也笑著說(shuō)：“以后不管做什么事一定要講誠(chéng)信啊，誠(chéng)信會(huì)讓生活更美好�！睆拇艘院笪颐靼琢艘粋�(gè)道理，誠(chéng)信可以讓人多一分信任，多一份美好，我以后不管坐什么都會(huì)以誠(chéng)信為本。
金錢有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，然奸詐者，當(dāng)誠(chéng)信為手中的籌碼；自私，視誠(chéng)信身上的累贅；真誠(chéng)者則當(dāng)誠(chéng)信為無(wú)價(jià)的美鉆。
誠(chéng)信會(huì)讓生活更美好。
讓生活更美好作文 5
誠(chéng)信是一塊糖，讓我們感受到甜甜的滋味；誠(chéng)信是一種力量，讓我們感受到無(wú)限的動(dòng)力；誠(chéng)信是一種溫暖，讓我們感受到最暖的陽(yáng)光。
那是一個(gè)天氣炎熱的夏天，太陽(yáng)在猛烈地放射光芒，知了唱起了那早已準(zhǔn)備的夏天之歌，小狗也吐出了舌頭，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！�
我也不例外，我只好打開(kāi)我的`“小金礦”拿著錢去買冰激凌。我飛也似地跑進(jìn)了冷飲店，不知是天氣太熱了，還是冰激凌太好吃了，冷飲店非常紅火。
當(dāng)我付錢的時(shí)候，老板竟多找了十元錢，十元錢對(duì)大人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)可是一筆不小的財(cái)富，感謝老天爺哦，給我一個(gè)又香又大的“餡餅”。
我那顫抖的手迅速把錢裝好，跑出冷飲店。這時(shí)，老板忽然叫住了我�！霸趺矗勘话l(fā)現(xiàn)了？我該怎么辦？就這樣還回去嗎……”這時(shí)我身體竟發(fā)出冷汗。
老板笑著說(shuō)：“小朋友你的冰激凌忘拿了�！蔽铱粗习搴吞@的微笑，不禁鼻子一酸。心想:我不能貪這種小便宜。于是我鼓起勇氣向老板承認(rèn)了錯(cuò)誤，老板夸我是一個(gè)好孩子。
誠(chéng)信可貴，誠(chéng)信是一個(gè)人的財(cái)富，如果沒(méi)有它，你就一無(wú)所有。誠(chéng)信，讓生活更美好。
讓生活更美好作文 6
如果你真的愛(ài)別人，你也會(huì)得到他們的真愛(ài)。
——銘文
以前一直以為愛(ài)情是紙上談兵，不可取，但有一件事改變了我的看法，更觸動(dòng)了我的心。
下雨天，雨天媽媽在天街悠閑散步，唉！這種天氣我應(yīng)該在家睡半天的，但我忍住不呆的誘惑，想去書(shū)店。
我坐在公共汽車上，想著書(shū)在哪里，在哪里看到的。這時(shí)，一位七十多歲的老人臉上出現(xiàn)了許多皺紋。看著滿滿的車廂，這輛車相當(dāng)顛簸。我本打算讓步，但我的腳拒絕了。就在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)舉止端莊，胸前綁了一天紅領(lǐng)巾的男生，扶著他奶奶坐到了他的座位上。這時(shí)，他胸前鮮紅的.圍巾顯示出一個(gè)小學(xué)生的性格。
我突然覺(jué)得很懊悔，但真的是“鍋里煮的螃蟹都紅了”。我迫不及待地想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，有時(shí)所有的小事都透露出真正真誠(chéng)的愛(ài)。
陳壽說(shuō)：“不要善小，不要惡小�！睈�(ài)從你身邊的每一點(diǎn)開(kāi)始。
我站起來(lái)，把座位讓給了弟弟。他客氣地說(shuō)了聲謝謝，大家族投來(lái)贊許的目光。
我下了車，雖然是很久以后的事了，但是記憶還是很清晰的。因?yàn)樗o了我深刻的啟示。
生活不能讓愛(ài)情變得美好，但愛(ài)情可以讓生活變得更美好！
讓生活更美好作文 7
談起來(lái)美好就不得不談起獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為獎(jiǎng)勵(lì)就是激勵(lì)，讓做事變得更有效率，讓生活變得更美好。
在剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去了歐尚去采購(gòu)。我一眼就看中了一個(gè)閃亮的小東西，被精致的裝著，我走進(jìn)了看，原來(lái)是一個(gè)用鐵做的小陀螺，這個(gè)陀螺的背后有一個(gè)解析，我耐心地看了看，誰(shuí)知我更愛(ài)它了。因?yàn)樗强梢越M裝的，而且是買一贈(zèng)一，還有一個(gè)更好看的陀螺當(dāng)作贈(zèng)品。這兩個(gè)陀螺的外形不一樣，可是它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)一模一樣，所以這兩個(gè)陀螺可以拆了后再組裝出幾個(gè)新的陀螺，我請(qǐng)求媽媽買一個(gè)一百九十九元的'陀螺，媽媽不同意，說(shuō)："你只要好好學(xué)習(xí)我就立馬給你買。"我皺了皺眉頭悲傷的說(shuō)："那如果被買了呢？"媽媽想了想說(shuō)："如果被買了我一定會(huì)再給你找一個(gè)一模一樣的陀螺。"媽媽說(shuō)完，我可就算是把心放下了。從這一天起我每天都好好學(xué)習(xí)；幾乎每堂課都回答問(wèn)題；每天回到家連飯都不吃就
我覺(jué)得這個(gè)小陀螺不單單是媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，更是我美好生活的推進(jìn)器，讓我走向美好的生活。
讓生活更美好作文 8
是什么讓生活更美好呢？有人說(shuō)是美食，有人說(shuō)是創(chuàng)意。又人說(shuō)是閱讀，而我認(rèn)為旅行，旅行讓生活更美好。
暑假的一天。媽媽帶我去旅游。心里非常興奮。你們車我去那，臺(tái)兒莊古城一大早我第一個(gè)起床最后媽媽也起來(lái)了然后好東西就出發(fā)了。一路上望著窗外。啊，真美呀！在那里我覺(jué)得最有名的就是，羅伯特一個(gè)外國(guó)戰(zhàn)地記者了他為了揭露日本的罪惡的'侵略不顧生命危險(xiǎn)，冒著戰(zhàn)火拍了四十一副照片。把當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈記錄了下來(lái)，以史為鑒，最后羅伯特也不幸踩上地雷，犧牲了。
在這場(chǎng)戰(zhàn)役中我要去消滅日本人兩萬(wàn)多人我們?nèi)〉昧藙倮�。所以現(xiàn)在和平美好的生活，是以前許許多多戰(zhàn)士。的流血犧牲換來(lái)的。
也許旅行是草原的種子，而我是旅行的孩子。愿每位旅人享受旅行之風(fēng)，讓生活變得更美好。
讓生活更美好作文 9
自從媽媽種了一盆花后，我的生活就變得更美好了。
種花讓我們的生活更美好，花可以讓我們呼吸新鮮空氣，花可以讓我們有耐心，花是美好的，一開(kāi)始的我，還并不知道怎樣把一盆花種好。可能我還并不太了解花的'知識(shí)，當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)種花的時(shí)候，我找到了很多關(guān)于種花的書(shū)，可還是學(xué)不會(huì)，就比如說(shuō)澆水澆多了怕它會(huì)淹死，澆少了怕他會(huì)旱死，爸爸看著我這樣澆花遲早會(huì)把花弄死的，爸爸叫媽媽來(lái)看，媽媽無(wú)奈地走到我身邊把書(shū)搶走了，以后一步又一步的教我學(xué)習(xí)種花，可是我這個(gè)笨腦子怎么學(xué)也是學(xué)不會(huì)，爸爸看了看可憐的花，搖著頭默默地走開(kāi)了，看著已經(jīng)對(duì)我失去了信心，而我心想爸爸都已經(jīng)無(wú)言以對(duì)了，更何況教我的媽媽呢，就因?yàn)檫@樣我才要更好地為花澆水施肥松土，倒這些可都是媽媽教我的知識(shí)呢。因?yàn)閶寢尩慕虒W(xué)我是懂了不少的知識(shí)呀！
我經(jīng)過(guò)種種的困難，我終于學(xué)會(huì)了澆花�；ǘ浞旁谖业姆块g里面，整個(gè)房間里都無(wú)比的新鮮，房子里面到處都是花的味道。澆花不僅可以讓我們有一定的耐心，還有讓我們可以呼吸新呼吸新鮮空氣呢。
讓生活更美好作文 10
什么能讓生活更美好？有人說(shuō)是美食，做出幾盤可口的飯菜它不香嗎？有人說(shuō)是有錢，錢可以買很多東西。還有人說(shuō)是打游戲，給自己解壓。但我覺(jué)得是旅行讓生活更美好，外面的世界大著呢，去外面走走看看，可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物。
這次，我來(lái)到了張家界大峽谷，那里的山形狀真有趣，各種各樣的。有點(diǎn)像采山藥的老人，彎著身子；有的像一條長(zhǎng)龍，要沖上天的的樣子；還有的像一只大鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔著；更有的像一頭牛，在安靜地吃著草……
在這里的玻璃橋上行走，會(huì)有一種在空中懸浮著走路的感覺(jué)，下面就是萬(wàn)丈深淵的'峽谷，完全見(jiàn)不到底，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)掉下去。不過(guò)再想想那些建橋的人，能在這么危險(xiǎn)重重的環(huán)境下建起這樣的一座橋，還真是了不起！
到了后面，我已經(jīng)被這美景深深地陶醉了，忘了時(shí)間，一下看了幾個(gè)鐘頭，這也想使我高歌一曲，表達(dá)我滿心的愉快。這次旅行不僅緩解了我學(xué)習(xí)的壓力，還讓我找到了寫(xiě)好的素材。
旅行，讓生活更美好！
讓生活更美好作文 11
校園是多么美麗，它讓生活更美好。清晨，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，給樹(shù)木增添了一分色彩，花兒也舒展出美麗的花瓣，露出甜美的微笑，一股淡淡的清香直撲鼻子，每當(dāng)上課和下課都會(huì)有一段悅耳的音樂(lè)，蝴蝶跟著這動(dòng)人的音符輕輕舞動(dòng)起來(lái)。
我剛走進(jìn)新校園門口時(shí)，便見(jiàn)到如此情景，令我陶醉不已，直到過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，我便帶著期待的心情往校園里走，路上，一股濃香撲面而來(lái)，令人抵擋不了，這股花香，頓時(shí)令我感到心情舒暢，興奮不已。繼續(xù)往前走是幾棵大樹(shù)，高大的樹(shù)下十分陰涼，在炎熱的夏天里可以偷偷躲在樹(shù)下乘涼，微風(fēng)輕拂著樹(shù)枝，樹(shù)葉輕輕舞動(dòng)著，搖擺著動(dòng)人的身軀。隨后我便看到了一處噴泉，清澈的泉水還發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。
欣賞了一路的美景，終于看到教學(xué)樓了，它像高樓大廈一樣，佇立在這。一會(huì)兒我便看見(jiàn)了樓梯，我立馬上了六樓，找到了六（2）班走進(jìn)班級(jí)我便趴在窗戶上往下看，只見(jiàn)教學(xué)樓下面路綠樹(shù)成蔭，花兒在太陽(yáng)的.映襯下綻放出了美麗的笑容。
我一直盯著窗外，欣賞的美景，呼吸著令人感到舒服的清新空氣，心想校園真美，美得讓人陶醉，美得讓人無(wú)法忘懷，它讓生活更加美好。
讓生活更美好作文 12
還記得昨天我和好朋友約好要一起去文具店買課外書(shū)，所以我就早早的把所有作業(yè)都做完了。
我很高興也很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次和朋友們一起出去買東西，所以我就在心里想著我一定不能失約，如果我失約了，朋友們就會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)不講。誠(chéng)信的.人。我寫(xiě)完作業(yè)之后，剛準(zhǔn)備好要去文具店時(shí)意外就發(fā)生了。
媽媽說(shuō)走跟我去上補(bǔ)習(xí)班。我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就拉我出去，當(dāng)我說(shuō)我要去文具店買書(shū)時(shí)，媽媽說(shuō)不可以去再說(shuō)，就算你買了也不會(huì)讀，還不如去上補(bǔ)習(xí)班提高一下學(xué)習(xí)成績(jī)呢，爸爸說(shuō)媽媽說(shuō)的對(duì)，你還不如去上補(bǔ)習(xí)班提高一下學(xué)習(xí)成績(jī)。我很不樂(lè)意也很不高興，但是我不管說(shuō)什么媽媽都不會(huì)讓我去買書(shū)。就在這是我的姥姥出現(xiàn)了。
姥姥說(shuō)你們就讓他去吧，再說(shuō)是他先和朋友們一起約好去書(shū)店買書(shū)的人要有誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人的根本，人要是沒(méi)有了誠(chéng)信怎么能行呢？姥姥說(shuō)完爸爸媽媽都同意了，我高興極了。媽媽跟我說(shuō)不要亂花錢，不要理陌生人，媽媽叮囑后我就來(lái)到文具店，朋友們你見(jiàn)到我很高興，我也很高興。
我們一定要有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是做人的根本，因?yàn)檎\(chéng)信讓生活更美好。
讓生活更美好作文 13
手機(jī)讓生活更美好，以前的人們都是用照相機(jī)拍照，現(xiàn)在人們都是用手機(jī)拍照了，隨時(shí)隨地到哪，只要拿出手機(jī)一“咔”，一張美景早就出來(lái)了。如果自拍覺(jué)得不好看，還可以p圖片，好看。
因?yàn)橐咔槠陂g出不了門，買不了菜怎么辦？這很簡(jiǎn)單，你要在手機(jī)上下載個(gè)“美團(tuán)外賣”就好了，它可以幫你買想要的東西，還可以點(diǎn)吃的，只要下單，它就會(huì)提出一個(gè)預(yù)計(jì)幾分鐘送達(dá)，這樣?jì)寢尵驮僖膊粫?huì)擔(dān)心我餓著肚子啦！
還有現(xiàn)在在電視上看到的順風(fēng)耳、千里眼啊，它通通能實(shí)現(xiàn)，如：你在南方，你的好友在北方，想跟他說(shuō)些話，可是寫(xiě)信就很麻煩，怎么辦？這其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要你打開(kāi)手機(jī)，輸入上對(duì)方的電話號(hào)碼，就可以跟他說(shuō)話了，這就好似順風(fēng)耳；若想看對(duì)方過(guò)得怎樣，只要打開(kāi)微信，然后點(diǎn)擊視頻電話就可以看到對(duì)方的'生活環(huán)境了，這就如千里眼一樣。
現(xiàn)在我們買東西都要帶著錢，放在口袋，這樣錢很容易丟失，特別是在打籃球的時(shí)候，但是有了手機(jī)就不用隨身帶錢，只要拿起手機(jī)，打開(kāi)“支付寶”一刷就可以買東西了。
手機(jī)讓生活更美好，給我們帶來(lái)許多方便。
讓生活更美好作文 14
夢(mèng)想是什么？他能使人對(duì)前途充滿希望；他能使人充滿勇氣；他能使人充滿活力；他還能……對(duì)我而言，夢(mèng)想讓我的生活更加美好！
初見(jiàn)夢(mèng)想一詞，我心生疑問(wèn)，什么是夢(mèng)想？“夢(mèng)”和“想”分別代表什么？但真正認(rèn)識(shí)夢(mèng)想，我才恍然—夢(mèng)想是偉大的。
記得我第一次有夢(mèng)想的時(shí)候，還是在學(xué)前班那會(huì)，當(dāng)時(shí)我就特別羨慕老師，他們可以出口成章，知識(shí)文化深厚，因?yàn)樗麄儫o(wú)私，我愛(ài)上這一職業(yè)。于是從那時(shí)我便把弟弟當(dāng)作我的學(xué)生，講一些我上課所學(xué)的東西。直到現(xiàn)在，我依然堅(jiān)持著給弟弟輔導(dǎo)作業(yè)。正是這樣，我的口才能力練的杠杠滴，漸漸地發(fā)現(xiàn)老師的辛苦與不易，因?yàn)槲抑溃@是我的夢(mèng)想。
學(xué)到《夢(mèng)想的`力量》這一課時(shí)，我特別有感觸，瑞恩通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，為非洲人民作出了極大的貢獻(xiàn)。我也要持之以恒為夢(mèng)想插上翅膀，為夢(mèng)想而奮斗！我堅(jiān)信夢(mèng)想的力量是不可估量的。
正是有了夢(mèng)想，人生才有目標(biāo)；正是有了夢(mèng)想，人生才充滿希望。夢(mèng)想造就人才，夢(mèng)想讓人生更加精彩！
讓生活更美好作文 15
要說(shuō)閱讀的好處嗎?確實(shí)不少，足不出戶就能領(lǐng)略各地風(fēng)光，實(shí)乃一件劃算的事兒呢!
我小時(shí)候總是纏著媽媽給我讀童話故事，什么公主啊，王子啊，現(xiàn)在回想起來(lái)可真是一份童年的美好回憶啊!
稍長(zhǎng)大點(diǎn)，我識(shí)字了，天天嚷著要媽媽給我買書(shū)看，媽媽拗不過(guò)我，只好給我買了一大堆書(shū)。自從買了書(shū)之后，我每天一做完老師布置的作業(yè)后，就爬到小床上看書(shū)，我把那一大堆書(shū)看完只用了十幾天，但是媽媽說(shuō)要把好詞好句也畫(huà)下來(lái)，為寫(xiě)作文積累素材，于是我養(yǎng)成了，一拿到書(shū)就畫(huà)好詞好句的習(xí)慣。為此，我還賠了圖書(shū)館一本書(shū)。
正是如此，我才掌握了如此豐富的知識(shí)，在上屆“新華杯”課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽中，我還榮獲了一等獎(jiǎng)哩!
現(xiàn)在的我立志要做一名作家，專寫(xiě)幽默的恐怖小說(shuō)，我本人也迷上了恐怖小說(shuō)，關(guān)于破案小說(shuō)中破案手法，我早就熟悉透了，我還幫助過(guò)我們班的同學(xué)調(diào)查過(guò)“盜竊案”呢!
現(xiàn)在書(shū)海中遨游的我，做夢(mèng)時(shí)還夢(mèng)見(jiàn)過(guò)許多稀奇的事哩!我竟然變成了李白，正在讓朝廷大官給我拖鞋;我變成了宋江，率領(lǐng)108將攻遼國(guó);我變成了廉頗，背著荊條向藺相如請(qǐng)罪……
閱讀，開(kāi)闊了我的.眼界，拓寬我的視野，陶冶了我的情操�？傊�，閱讀讓我的生活更加美好!
讓生活更美好作文 16
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)’’讀書(shū)是陶冶情操最好的方式。從兒時(shí)的《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《海的女兒》、《阿拉丁神燈》……這些童話故事中長(zhǎng)大的我，從小就跟圖書(shū)有了不解之緣。
書(shū)籍給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了知識(shí)，它的一步步渲染，使我茁壯成長(zhǎng)。再大一點(diǎn)母親教我學(xué)唐詩(shī)、兒歌，伴著鄉(xiāng)間小路邊鳥(niǎo)兒的啼轉(zhuǎn)，小蟲(chóng)子的琴聲，唐詩(shī)、兒歌也背得極有聲色�！逃駣y裝一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳’’這些古詩(shī)耳熟能詳，到現(xiàn)在還能學(xué)以致用。上小學(xué)了，老師發(fā)下一本本嶄新的課本，上面鮮活的圖畫(huà)，還有那神秘的漢字，都引起了我的無(wú)限興趣。
把課本一本本疊整齊，小心翼翼地包好書(shū)皮，站在書(shū)旁欣喜若狂。課余閑暇之間，書(shū)陪伴著我，我讀著葉圣陶老先生的散文集，咀嚼著他那有力的語(yǔ)言，體味著那每一個(gè)故事里的`每一個(gè)形象。那本本書(shū)所散發(fā)的書(shū)香味讓我無(wú)法抗拒。
我會(huì)像書(shū)中的保爾柯察金一樣勇敢面對(duì)困難，永不停止前進(jìn)的腳步。我會(huì)像魯迅先生一樣用鋒芒畢露的文字剌進(jìn)敵人的胸膛。閱讀使人生活更加美好！它能讓人的未來(lái)一片光明！
讓生活更美好作文 17
微笑是讓人愉快的，微笑會(huì)讓生活更美好，如果生活沒(méi)有笑容，豈不太平淡無(wú)味了嗎？早晨，睜開(kāi)惺松的雙眼，擁抱第一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人露出真摯的微笑；我走進(jìn)校園，遇到老師同學(xué)，微笑著問(wèn)好……微笑是生活中一道靚麗的風(fēng)景。
記得有一次我到語(yǔ)文老師辦公室交收齊的作業(yè)。夏日炎炎，說(shuō)我在教室里奔波，為了每個(gè)同學(xué)的作業(yè)已熱得滿頭大汗。正準(zhǔn)備離開(kāi)辦公室，老師向我露出了一個(gè)微笑。那額頭上的汗珠頃刻間化為無(wú)形，��！原來(lái)一個(gè)人的`微笑可以這樣美好！還有一次，我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，趴在座位上心里十分難過(guò)。這是，好朋友花雨辰走到我旁邊，看出了我的心事，對(duì)我說(shuō)：
“一次測(cè)驗(yàn)而已，不用難過(guò)，我相信你下次一定能考好的！”說(shuō)完露出一個(gè)溫暖的微笑，我心中的烏云散了，陽(yáng)光照耀著我的心田。有的時(shí)候，微笑看似微不足道，但能給人帶來(lái)快樂(lè)；微笑雖然只是短暫的一瞬間，卻像一道不可貌相的彩虹，長(zhǎng)久地留在我們的心間，這就是微笑的美麗之處。
讓微笑之光照耀生活吧，讓它成為生活不可或缺的一部分。
讓生活更美好作文 18
微笑是人類的一種表情，它讓我們每一天都有一種積極向上的力量。
那是一個(gè)寒冷的早晨，本來(lái)很貪睡的我今日也沒(méi)有了睡意，無(wú)奈見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)睡醒，我穿上衣服去買早餐，走著走著看見(jiàn)前面有一位老人正在掃地，不用說(shuō)肯定是清潔工�？墒呛涞脑绯浚哪樕蠀s一向堅(jiān)持著微笑。
大約七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我想我應(yīng)當(dāng)回家了，便走上了回家的路，走道看見(jiàn)清潔工的地方時(shí)圍了一群人，我走過(guò)去一看是我早上看到的那位清潔工。心想他不會(huì)有事吧，要不要緊呀，看到他的臉上還堅(jiān)持著微笑，這個(gè)時(shí)候人們開(kāi)始議論起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他的兒子很有出息，開(kāi)了一家大公司賺了不少錢，一向要她搬到搬過(guò)去和他兒子一起住，可他就是不肯。他說(shuō)他自己能夠養(yǎng)活自己。
當(dāng)人們議論紛紛的'時(shí)候，老人醒了，他顫抖的掙脫開(kāi)扶著他的手，對(duì)大家說(shuō)我沒(méi)事了，大家回家吧，多謝大家，他還堅(jiān)持著微笑，回家的路之路上我不住地回頭。我此刻明白了，微笑的力量可真大呀。
微笑的力量讓這位老人一向堅(jiān)持著會(huì)心的笑容，微笑的力量讓我感受到老人堅(jiān)守崗位的信念是如此的強(qiáng)大，微笑的力量讓我議論紛紛的人們贊嘆不已。
讓生活更美好作文 19
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”暑假里，我閱讀了前蘇聯(lián)著名作家高爾基所做的三部曲之一——《童年》，他與《在人間》《我的大學(xué)》并稱自傳體三部曲。
《童年》主要講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲喪父后，隨母親前往尼日尼投奔外祖父。在外祖父家里，一切都是無(wú)聊平淡的，在那里，還有兩個(gè)整日為分家而爭(zhēng)吵的舅舅，幸好還有慈祥善良的外祖母保護(hù)她，安慰她。阿廖沙就是在這種生活中，一步步艱難地度過(guò)，活下去。
讀完這本書(shū)，我感受到了阿廖沙在艱難的生活中經(jīng)歷苦難，對(duì)苦難的充分認(rèn)識(shí)。以及“小茨岡”那種同情，關(guān)愛(ài)之心，感受到了雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅的.邪惡，他們對(duì)待老師傅格里高里是那樣毒狠。
這本書(shū)充分體現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層小市民們的黑暗生活。揭示了他們的丑陋面貌，充分體現(xiàn)了人們對(duì)自由、對(duì)光明的無(wú)比向往，對(duì)幸福生活的無(wú)限憧憬。
通過(guò)讀書(shū)，我可以體會(huì)到書(shū)中各種情節(jié)，可以感受到書(shū)中各種人物的特點(diǎn)。讀書(shū)，可以讓我的生活更美好，所以以后我應(yīng)多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讓生活更美好作文 20
走在大街上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑出現(xiàn)在了街上；在飯店吃飯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)微信只要你仔細(xì)的去觀察，你就會(huì)知道微微笑出去著整個(gè)世界。
有一天我突發(fā)奇想，如果挑戰(zhàn)一天都在微笑，會(huì)怎樣？于是第二天早上，我吃完飯，整理好書(shū)包，帶著書(shū)包和微笑上路了。在路上，我發(fā)現(xiàn)許多人看著我，我對(duì)著他們笑了笑，他們也露出了笑容，我哼著小曲走在路上，一不小心撞到一個(gè)人“哎呀！對(duì)不起！”，她笑了笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，以后走路小心點(diǎn)！”我充滿歉意的對(duì)她笑了笑，她也回了我一個(gè)笑容。
我微笑著走進(jìn)校園，對(duì)五年級(jí)的同學(xué)說(shuō)“早上好！”，她好像是被感染了似的，也微笑的`對(duì)我說(shuō)“早上好！”我走上樓梯，對(duì)樓梯上的攝像頭微笑，希望給攝像頭這枯燥無(wú)味的生活帶來(lái)一絲樂(lè)趣，我微笑著走進(jìn)班級(jí)，掏出作業(yè)給組長(zhǎng)，微笑著說(shuō)：“早上好！”他笑了笑，說(shuō)：“早上好！”中午放學(xué)我回到家，給勞累了一上午的媽媽一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑以及一句問(wèn)候。
這一天過(guò)的既短暫而又漫長(zhǎng)，我在這一天收獲了許多微笑，也明白了，微笑讓生活更美好。但是，建議大家不要輕易嘗試這個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)檎娴暮苋菀壮榻睿?/p>
讓生活更美好作文 21
一本好書(shū)，猶如一杯清香的綠茶，沁人心脾；一本好書(shū)，猶如一片柔軟的面包，讓渴望知識(shí)的人得到滿足；一本好書(shū)，更如一位如影隨行的好朋友，它無(wú)處不在，讓我的生活更加美好。
我是一位愛(ài)閱讀的女孩，書(shū)讓我著迷。在讀書(shū)時(shí)，書(shū)就是我最好的'朋友，更像一位導(dǎo)師帶領(lǐng)我游歷祖國(guó)，開(kāi)拓我的視野。書(shū)也是一位智者，總能在我迷失方向時(shí)，給我指點(diǎn)迷津。
一次媽媽做好飯菜催我快來(lái)吃，我隨口答應(yīng)一聲而人還坐在那目不轉(zhuǎn)睛地沉迷在小說(shuō)中。媽媽見(jiàn)狀只好自己先吃，當(dāng)我看到女主人公要跳崖時(shí)，不禁喊到：“別跳下去，你還有機(jī)會(huì)！”話音剛落，媽媽就跑過(guò)來(lái)，看看我出了什么事情。
還有一次，爸爸、媽媽要出門，說(shuō)會(huì)晚點(diǎn)才能回，讓我自己先吃飯。他們?yōu)槲覝?zhǔn)備了飯菜，叮囑我要趁熱快點(diǎn)吃。我敷衍了一句，繼續(xù)捧著書(shū)，跟楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳一起玩耍。我仿佛是馬小跳，帶著朋友們?cè)诠适轮携偼�，早把吃飯的事忘到腦后了。當(dāng)爸爸、媽媽回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)飯菜一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，他們拉著我一起吃遲到的晚餐。
喜歡閱讀是百利而無(wú)一害的事情，所以我覺(jué)得閱讀讓我的生活更加美好。讀書(shū)時(shí)還要做到“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，這樣才能體會(huì)到閱讀讓生活更美好。
讓生活更美好作文 22
以前的我是不愛(ài)閱讀的，但現(xiàn)在我簡(jiǎn)直愛(ài)到不行，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)閱讀中閱讀書(shū)本中原來(lái)是這么多姿多彩的。
我從二年級(jí)起就喜歡上了讀書(shū)了，剛開(kāi)始我還是一臉的不情愿，才讀了一個(gè)月后我就不想我就想放棄了，可是媽媽說(shuō)不行，閱讀是一種好習(xí)慣，如果你連讀書(shū)都堅(jiān)持不了，那你還要哪件事情可以堅(jiān)持呢？
就這樣，我聽(tīng)了媽媽的話，每天堅(jiān)持閱讀書(shū)本，可直到有一天我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，可媽媽卻鼓勵(lì)我閱讀是可以改變?nèi)松�，總有一天你�?huì)因?yàn)槟忝刻爝M(jìn)行閱讀而感到開(kāi)心高興。
我最終聽(tīng)了媽媽的話堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在的我就和小書(shū)蟲(chóng)一樣，一有時(shí)間我就看書(shū)，別的'小朋友下課在玩，我在看書(shū)。
我看書(shū)的姿勢(shì)也是千姿百態(tài)，我有時(shí)會(huì)托著下巴，有時(shí)也會(huì)趴在床上看，而且有時(shí)我也會(huì)盤著腿坐在沙發(fā)上看我在睡覺(jué)時(shí)也會(huì)把一本書(shū)放在我的臺(tái)燈旁邊才能安心的睡著。
我看的書(shū)也是數(shù)不勝數(shù)，有四大名著，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《三國(guó)演義》，《水滸傳》，還有世界名著《安娜卡列尼娜》，《巴黎圣母院》，《呼嘯山莊》等等。
閱讀使人開(kāi)心，使人快樂(lè)使人成長(zhǎng)。從閱讀書(shū)本中我真的學(xué)到了不少知識(shí)，總之就是一句話，閱讀使人更加美好。
讓生活更美好作文 23
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，唯有去追趕這個(gè)夢(mèng)想，我們才能使自己的生活永遠(yuǎn)美好。
——題記
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)身無(wú)分文的年輕人小張和小王來(lái)到城市尋找生存之道，他們每天都看到高級(jí)白領(lǐng)進(jìn)出寫(xiě)字樓。小張認(rèn)為自己不能能當(dāng)上高級(jí)白領(lǐng)，于是他每天碌碌無(wú)為，最終在大街上流浪。而小王的心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是有一天能成為一名高級(jí)白領(lǐng)，于是他不斷地奮斗，最終他從一個(gè)小職員，一直干到了大老總的'職位。
追趕夢(mèng)想，才能讓我們活出光彩，夢(mèng)想激發(fā)了我們的潛能。我也有一個(gè)夢(mèng)想那就是進(jìn)入北京大學(xué)，這樣就能見(jiàn)到我最愛(ài)的懷沙老師，為了這個(gè)夢(mèng)想，我再也不用媽媽催作業(yè)了。
追趕夢(mèng)想，才能磨練我們堅(jiān)持不懈的意志，因?yàn)槲业膲?mèng)想，每天早起堅(jiān)持讀英語(yǔ)，沒(méi)有一天偷懶，因?yàn)橹挥欣侠蠈?shí)實(shí)地做事，才會(huì)有所收獲。
追趕夢(mèng)想，更是邁向成功的道路。光說(shuō)不做的人到最后往往一無(wú)是處。要想成功，唯有付出，付出，才會(huì)有回報(bào)！
生活中，有兩條路可選擇，一條是像小張一樣在原地等待夢(mèng)想成真，而另一條就像小王一樣追趕自己的夢(mèng)想。在我看來(lái)，我們應(yīng)該去追趕夢(mèng)想，讓我們做好準(zhǔn)備，邁出追趕夢(mèng)想的步伐吧！因?yàn)槲覉?jiān)信夢(mèng)想讓生活更美好。
讓生活更美好作文 24
微笑真的讓生活更美好，都說(shuō)“愛(ài)笑的人運(yùn)氣總不會(huì)很差�！�
那是一個(gè)讓我焦急的早晨，不知為什么鬧鐘壞掉了，所以拖延了上課時(shí)間，我只好背上書(shū)包就沖出家門。
終于等到了一輛公交車，準(zhǔn)備上公交車的時(shí)候人很多，我擠來(lái)擠去貌似踩到了一個(gè)小妹妹。上了車后，我在人山人海中尋找者小妹妹準(zhǔn)備和她道歉，我擠了很久終于找到了這個(gè)小妹妹，我微笑著連忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起剛才不小心踩到了你！”小妹妹稍微有點(diǎn)害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像是同意了。
可坐在一旁的.小妹妹的母親做出一副不耐煩的表情，我有些慌張，只見(jiàn)小妹妹拉了拉母親的衣服還一邊搖搖頭。好像是在勸告母親不要這樣做，然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑了笑，我也對(duì)小妹妹笑了笑！只見(jiàn)小妹妹的媽媽也抬起頭來(lái)對(duì)我做了點(diǎn)頭示意的“言語(yǔ)”。
小妹妹一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，讓我心里溫暖又踏實(shí)了許多。
下了車后，我又一次見(jiàn)到了這個(gè)小妹妹和她的母親。小妹妹非常開(kāi)心的對(duì)我笑了一下，我看到后也對(duì)小妹妹笑了一下，小妹妹貌似非常開(kāi)心呢！
在生活中，或許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑就能給予人很多溫暖！微笑讓生活更美好！
讓生活更美好作文 25
清晨，陽(yáng)光推開(kāi)我的窗，露水親吻著我的臉，一陣花香撲面而來(lái)，循著花香望去：一朵亭亭玉立的百合沐浴在陽(yáng)光中，閃動(dòng)著清晨的露珠所特有的光輝，嫣然的笑意在嘴角掠現(xiàn)。
沒(méi)有一絲灰跡的天空，掠現(xiàn)，嘴角的笑容，如新春的風(fēng)，明朗的淺淺的笑意……遠(yuǎn)處，一棵青翠欲滴的大樹(shù)岸然屹立于天地之間，明亮的綠色展示著春的活力，朝氣蓬勃。
風(fēng)，帶動(dòng)我們一起舞蹈。我們盡情的舞動(dòng)，旋轉(zhuǎn)在天與地之間，旋轉(zhuǎn)在你和我之間。沒(méi)有傲慢與偏見(jiàn)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我們舞蹈，舞動(dòng)世界的'和平，舞動(dòng)生物之間的和平共處。一個(gè)個(gè)日子都充盈著陽(yáng)光愛(ài)意的呵護(hù)，露水親切的關(guān)懷和滋潤(rùn)。一個(gè)個(gè)日子組成了我們的生活，讓生命匯成一條大河，生生不息，源源不斷……
人活著總是為了價(jià)值，而生命的價(jià)值重在我們?cè)谏猛局蟹N下的、收獲的愛(ài)。既然我們決定不了生命的長(zhǎng)短，但我們可以把握生命的價(jià)值。我們應(yīng)該努力將有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的可能，就像花兒每時(shí)每刻都在把握陽(yáng)光，大叔每分每秒都在汲取水源，我們也應(yīng)該對(duì)自己的生命價(jià)值負(fù)責(zé)!
把握每一分鐘，感動(dòng)每一時(shí)刻!讓生命匯成河，生生不息。即使我們老去，也能感受到陽(yáng)光無(wú)限好!讓我們一起加油，讓明天燦爛輝煌!讓生活更美好!
讓生活更美好作文 26
在我們的課上，每星期二我都會(huì)去讀一些珍貴的書(shū)籍，比如說(shuō)《三國(guó)演義》《童年》或者《愛(ài)的教育》，他們都起來(lái)都非常有意義，非常有趣味的圖書(shū)。在這些書(shū)中我都能學(xué)到一些有趣好玩的知識(shí)。比如說(shuō)童年里就講述了我一次次搬家，父親母親家里事情，是所描寫(xiě)敘事日記。的`教育呢就是主要去寫(xiě)我和好先生去幫助同班同學(xué)的一些事情，《三國(guó)演義》主要寫(xiě)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一些小故事，就比如武松打虎，也是我們這本單元所學(xué)習(xí)的一些課文。
為什么說(shuō)閱讀會(huì)讓生活變得更美好呢？主要是因?yàn)槲矣X(jué)得閱讀和生活有著緊密的相連，比如說(shuō)在童年里，我讀到了關(guān)于一些網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，就比如那個(gè)年代呢，錢是被人們非常看重的就以前嘛，外祖父呢更是經(jīng)歷了太多。所以說(shuō)他就對(duì)錢比較看重，而文里的“好事兒”卻不怎么說(shuō)。還比如《愛(ài)的教育》里面的女先生就是一個(gè)樂(lè)于助人的人。就比如三國(guó)演義在我們班就比較受歡迎他們說(shuō)某某某比某某某厲害。
那你們覺(jué)得閱讀可以讓生活變得更美好嗎？反正呢我就是覺(jué)得閱讀可以讓生活變得更加美好，更加快樂(lè)。
讓生活更美好作文 27
一說(shuō)到美食，我的頭腦里出現(xiàn)了本寶寶最愛(ài)——牛排!原因從何而起呢?請(qǐng)聽(tīng)姑娘我細(xì)細(xì)細(xì)道來(lái)……
有一次老媽為了讓我開(kāi)開(kāi)“口界”，就買了兩份牛排，我一份，老爸一份。老媽買來(lái)后我跟老媽說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始炒牛排!”隨后過(guò)了幾分鐘我聞到一股香味，我的心飄到了這股香味上，我一見(jiàn)牛排炒好了，立刻飛奔過(guò)去，一邊跑一邊大叫：“牛排，我來(lái)了!”說(shuō)完便剎住腳步，手伸了過(guò)去，想吃碗里的牛排。
老媽見(jiàn)我想吃牛排，將我馬上要伸到碗里抓牛排的手指一拍，哎，那力氣，我現(xiàn)在回想起來(lái)，手背還隱隱疼痛，“搶什么搶，這是你爸的!”“什么?我爸的`?”我瞬間傻眼……
接著我的牛排就出鍋了，那香味，即使在門口也能聞到，上面還有點(diǎn)老媽倒上去的黃油。開(kāi)動(dòng)!我拿起筷子，加起牛排，咬了一口，哇，好嫩啊!只是那牛筋咬不斷，于是我就吐了，第一口就吞了一半，到了第二口就沒(méi)了，我跟老媽說(shuō)，我想把老爸的牛排吃了，老媽卻說(shuō)：“吃了就吃了，反正別把責(zé)任推到我身上就好……”話音剛落，我一口一口細(xì)細(xì)品味這牛排，啊，牛排讓我覺(jué)得世間那么美好，食物讓生活更美好，我一邊吃一邊想，只見(jiàn)老爸回來(lái)了，朝我走來(lái)了……
啊，美食讓生活更好，我愛(ài)美食!
讓生活更美好作文 28
夢(mèng)想像黑夜中的一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的路；夢(mèng)想像一位魔法師，讓我們的生活更有動(dòng)力；夢(mèng)想就像一位清潔工，把我們的煩惱統(tǒng)統(tǒng)掃去。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位光榮的教師，他們不僅是勤勞的園丁，還是教授我們知識(shí)的人。他們像根蠟燭一樣，照亮別人燃燒自己。我也常常想著自己也要成為這樣的人。每次，我和好朋友玩時(shí)總喜歡當(dāng)老師。模仿著老師上課，雖然我現(xiàn)在還不能當(dāng)老師，但我這個(gè)夢(mèng)想?yún)s讓我的生活多姿多彩，它總是讓我快樂(lè)。每次模仿老師上課時(shí)，我都很開(kāi)心！
長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎么樣練成的》作者奧斯特洛夫斯基是生活的強(qiáng)者，雖然他雙目失明，全身癱瘓，但是他擁有夢(mèng)想，他最大的夢(mèng)想就是擁有健康的.身軀、靈活的手腳，在這個(gè)廣闊的世界里為人民、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)……正是有了這種動(dòng)力，作者奧斯特洛夫斯基才能寫(xiě)出這激動(dòng)人心的長(zhǎng)篇小說(shuō)，夢(mèng)想能讓生活變得更加美好，會(huì)讓人生更加精彩，更加有意義。雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是很容易，但幸運(yùn)的是我從未放棄過(guò)。不管最終你成功了還是失敗了，只要努力過(guò)，體會(huì)到夢(mèng)想帶給你的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，我們的人生就不會(huì)白白浪費(fèi)了。夢(mèng)想讓生活更美好，它不僅讓我收獲了快樂(lè)更讓我感到生活的美好。
讓生活更美好作文 29
俗話說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀一本好的書(shū)，就像和一位腹有詩(shī)書(shū)的高人談?wù)撘粯�。讀書(shū)讓生活更美好！
小時(shí)候我就分外喜歡讀書(shū)。在學(xué)校時(shí)每當(dāng)下了課，我就迫不及待的從課桌里拿出看了一半的的《明朝那些事》，我時(shí)常一邊感嘆書(shū)中歷史人物命運(yùn)的'悲慘和不公，有時(shí)又拿左手托著下巴，用手指翻著書(shū)，我感覺(jué)我好像沉浸在了書(shū)的海洋里，深深迷戀其中，無(wú)法自拔，直到打了上課鈴，才戀戀不舍地合上了書(shū)。
隨著年級(jí)的升高，我讀的書(shū)也越來(lái)越多。有高深莫測(cè)的歷史書(shū)，也有有趣的故事書(shū)……有一天，在家里看書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)科技書(shū)的太陽(yáng)能汽車非常有趣，隨即也想嘗試做一下，沒(méi)想到居然真的做成功了，心里別提多高興了！我把這個(gè)太陽(yáng)能汽車拿給小伙伴們炫耀，他們有的拿著汽車不肯松手，有的還拉著我的胳膊，讓我也給他們做一個(gè)。這讓我信心大增，于是我參加了比賽，沒(méi)想到還獲得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。
讀書(shū)不僅讓我獲得了許多知識(shí)，還豐富了我的業(yè)余生活，也帶給了我許多歡樂(lè)。讀書(shū)，讓生活更美好！
讓生活更美好作文 30
要問(wèn)我最喜歡做什么，我定會(huì)搖頭晃腦地學(xué)著戲劇中的腔調(diào)答復(fù)：吾甚愛(ài)讀書(shū)也。
我什么書(shū)都讀：四大名著、希臘神話、科幻小說(shuō)、現(xiàn)代小說(shuō)……數(shù)不勝數(shù)。
讀《西游記》，我會(huì)為唐僧一心想前往西天取經(jīng)的精神感化；讀《斑羚飛渡》，我會(huì)被老羚羊們?yōu)榱撕蟠鵂奚晕业?品質(zhì)感動(dòng)；讀《三體》，我會(huì)因宇宙的殘酷而倒吸一口冷氣……由于我總是泡在書(shū)里，大家稱我為“書(shū)蛀蟲(chóng)”；因?yàn)槲铱偸窍矚g思考書(shū)中的情節(jié)，所以又榮獲了“小小思考家”這個(gè)稱呼；我因?yàn)樽x過(guò)好屢次百科全書(shū)，掌握了很多知識(shí)，所以又成了“會(huì)行走的百科全書(shū)”。
有一次吃完飯，媽媽在廚房洗碗，而我那么坐在一旁，繪聲繪色地給她念著《西游記》。念到孫悟空揭了皇榜塞到豬八戒懷里時(shí)戲弄他那一段時(shí)，我們倆都忍不住哈哈大笑，笑得滿地找牙，恨不得在地上打滾。兩個(gè)人就這樣一直樂(lè)，樂(lè)完了，就再念一遍接著樂(lè)，整個(gè)屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
還有一次，好似是因?yàn)樵谥v書(shū)中的一個(gè)好玩的情節(jié)，我們都又哈哈大笑起來(lái)，那笑聲把停在窗邊的幾只麻雀都給嚇飛了。
看，讀書(shū)使我家總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，也讓我的生活更美好了！
讓生活更美好作文 31
科技，讓生活更美好。如果沒(méi)有科技，生活會(huì)變得枯燥、乏味。
自從有了空調(diào)，整個(gè)夏天，變得更加涼爽，人也更加活潑。自從有了手機(jī)，不僅可以和遠(yuǎn)處的家人、朋友說(shuō)話，也可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處的家人、朋友。自從有了電視，我們可以看到很多，有趣的故事，讓我這個(gè)熱愛(ài)幻想的人，陶醉在自己的小世界中。
我們也可以把以前的世界和現(xiàn)在的世界作比較。以前的人，去一個(gè)地方，要走很遠(yuǎn)的路，不知道磨破了多少雙鞋子，不知道，腳上起了多少個(gè)血泡�？梢哉f(shuō)是數(shù)不勝數(shù)�？墒乾F(xiàn)在的人呢？要去很遠(yuǎn)的方，只要坐著，他的小汽車，或者是他的摩托車。也可能是坐著飛機(jī)，或者坐地鐵不一會(huì)兒就到了，可是有的人卻嫌棄時(shí)間太久了，真是身在福中不知福啊。
自從有了挖土機(jī)，建造的速度也加快很多。也能聽(tīng)到更多的'房子，而且建造的房子大，我們住的地方也就大。所以我要感謝科技和那些制造科技的人。
科技要是用在好人的手中，它就會(huì)給我們帶來(lái)更多的好處，但是科技要是用在壞人手中，就會(huì)偷取我們的私人財(cái)產(chǎn)。所以科技好不好，在于用的人是好是壞。
我喜歡科技，科技讓生活更美好。
讓生活更美好作文 32
在生活中，最讓我感到美好的，大該就是種花了吧。
種花可是一門講究，溫度不能太高，也不能太低。有些花喜歡陽(yáng)光，就要把它放在陽(yáng)光下；有些花喜歡陰暗潮濕的地方。可我的那朵花卻十分挑剔。
我每天都會(huì)為我的小花接露水它每天都可以喝到最香甜的露水。下大雨時(shí)，我還得把那盆花小心翼翼地搬進(jìn)屋子里。我那么辛苦，只為等待那個(gè)美麗的瞬間——開(kāi)花。
在一個(gè)月圓如鏡的夜晚，不知是被那位仙子觸碰了一下，那小小的花苞膨脹的裂開(kāi)了，花瓣嬌嫩極了，輕輕一摸，就有一條明顯的折痕，花朵漸漸開(kāi)放，露出了金黃的花蕊。夜晚，雪白的花瓣與月光互相融合在一起，讓花朵更加美麗。不一會(huì)兒，一只藍(lán)色的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，停在了花朵上，為花兒增添了幾分仙氣。我此時(shí)的心情不能用任何的言語(yǔ)來(lái)形容。
可是好景不長(zhǎng)，由于我的疏忽大意。我的`花枯萎了，那是因?yàn)樵缟系臅r(shí)候，我的露水澆多了，導(dǎo)致花被淹死了。中午我去看她的時(shí)候，那朵花已經(jīng)枯萎了。我抱著它傷心了好久，嘴里還不停的自責(zé)：“都怪我的露水澆多了，害得花都枯萎了，我好后悔�。 �
現(xiàn)在，我明白了，做什么事都應(yīng)該細(xì)心。我重振旗鼓，又養(yǎng)了一盆花，而這次它長(zhǎng)的好好的。
讓生活更美好作文 33
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴聲響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出去了，我一個(gè)人孤零零地坐在座位上。
我假裝拿出課外書(shū)開(kāi)始閱讀。正當(dāng)心情很失落的時(shí)候，一群好朋友走了進(jìn)來(lái)，她們對(duì)我說(shuō)：“我們一起玩水晶泥吧�！�
我開(kāi)心極了，終于有人陪我一起玩啦！我和小伙伴開(kāi)開(kāi)心心地向走廊走去。
走廊迎面走來(lái)了一個(gè)男生，我看著他的臉上，充滿了憤怒。我仔細(xì)地看著他，心中疑惑道：“什么事情讓他如此生氣？”就是看得太認(rèn)真，我不小心撞到了他。我驚恐地說(shuō)道：“對(duì)不起，你沒(méi)事吧！”。他的`眼睛里頓時(shí)好像要噴出兩條火龍，使出全身的力氣推了我一把，毫不留情的說(shuō)：“你撞倒我了！”
這時(shí)我的小伙伴都過(guò)來(lái)了，大家都開(kāi)始安慰我，還有同學(xué)給我買了一瓶水。生氣的男生見(jiàn)到人多了，也逐漸地冷靜下來(lái)。他不好意思地回到教室。
我心情還是極其恐懼，不過(guò)朋友們拉起我的手，我頓時(shí)感受到了溫暖。
友誼是多么美好，可以讓你感受快樂(lè)與溫暖，因?yàn)橛亚�，藍(lán)天白云才能和諧相處；友情是一種快樂(lè)，一種享受，在友誼之中，可以學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)珍惜，在心中綻放出友誼之花吧！
讓生活更美好作文 34
陽(yáng)光正好的一個(gè)午后，一群十一、二歲的孩子在綠油油的草坪上奔跑著，追著一個(gè)滾動(dòng)的足球。攔截、過(guò)人、射門，球像一顆子彈射入了球門，球場(chǎng)上瞬間歡呼起來(lái)。
只見(jiàn)球場(chǎng)上的門是用書(shū)包堆起來(lái)的，白線是他們自己噴的，雖然球場(chǎng)非常簡(jiǎn)陋，但他們?nèi)匀煌娴媚敲撮_(kāi)心。
藍(lán)方的防守隊(duì)員都盯著自己要防的人，而在最底線的守門員，是最專注的。他精神抖擻，眼睛一直目不轉(zhuǎn)睛地看著球，生怕自己不注意就會(huì)被對(duì)方把球踢進(jìn)球門，他就像一位看門的'士兵，專注認(rèn)真。
一旁的長(zhǎng)椅上坐著觀眾，他們都不一樣，有小孩、大人、老人。而其中有一位黑色衣服的叔叔，他好像是剛下班，正在回家，但球場(chǎng)的熱鬧將他的眼球吸引住了，忍不住想看這一場(chǎng)比賽，就把他給帶過(guò)來(lái)了。
比賽最后5分鐘了，在場(chǎng)的所有人都不禁緊張了起來(lái)。只見(jiàn)藍(lán)方的前鋒開(kāi)始帶球過(guò)人了，一個(gè)假動(dòng)作晃開(kāi)了一個(gè)防守隊(duì)員，開(kāi)始加速了起來(lái)。一個(gè)假動(dòng)作又過(guò)了一個(gè)防守隊(duì)員，他面對(duì)守門員一點(diǎn)也不慌張。只見(jiàn)他用腳尖一挑，把球送進(jìn)到了球門里面。在場(chǎng)的所有人都?xì)g呼起來(lái)，不停地拍手叫好。
足球，它讓我們的身體更健康，也讓我們的生活更美好。
讓生活更美好作文 35
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿科技的環(huán)境里。有手機(jī)，電視，電梯和各種各樣的機(jī)械。在我們無(wú)聊時(shí)，手機(jī)和電視可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣，在我們覺(jué)得上樓累時(shí)，電梯也可以幫助我們。
然而這些東西都是發(fā)明出來(lái)的。可見(jiàn)科學(xué)家，發(fā)明家是多么偉大呀！其實(shí)這些原理離我們的生活并不遙遠(yuǎn)。就在生活里，在我們身邊。只是我們沒(méi)有好奇心，不去做不常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)。而科學(xué)家們正是與我們相反，天天喜歡做實(shí)驗(yàn)才得到了那么多的知識(shí)。所以以后我也要多做實(shí)驗(yàn)。
科技還可以方便交通，還可以把一些事情記錄下來(lái)，以免發(fā)生不必要的誤會(huì)。新的交通工具讓我們出行方便，可以大大縮短需要的'時(shí)間。手機(jī)還可以讓我們?cè)谇Ю镏獾娜藴贤ǎ挥眯量嗟呐苓^(guò)去。我真的想象不到這些神奇的東西是怎么發(fā)明出來(lái)的。這種技術(shù)真讓我們值得驚嘆！
科技進(jìn)步還能讓我們不會(huì)受到欺負(fù)，以前清朝時(shí)我們中國(guó)就是科技不發(fā)達(dá)，所以才會(huì)被欺負(fù)的。但現(xiàn)在我們科技發(fā)達(dá)了，所以我們就不會(huì)再被外國(guó)人欺負(fù)了。
總得來(lái)說(shuō)科技帶有無(wú)窮的好處，他造福了人類。相信不久以后我們的水平會(huì)超越美國(guó)，變得更加先進(jìn)。說(shuō)不定以后還會(huì)讓我們的國(guó)家變成“世界第一強(qiáng)國(guó)”！
讓生活更美好作文 36
一道道一聲聲悠揚(yáng)的，愉悅的，跳躍的，清新的，飽滿的鋼琴曲在耳畔響起。令我的心情在不知不覺(jué)中慢慢放松，陶醉在那跳上跳下的音鍵發(fā)出的優(yōu)美音律中。
鋼琴曲它能在心情不好時(shí)給予你愉悅，短暫地讓你忘記煩心之事，讓你的心變輕松。
鋼琴曲是有魔力的。一曲《夜的鋼琴曲》，就讓我的心從躁動(dòng)到冷靜。一些憂傷的曲子更容易讓人回憶起往事，思慮到自己，反省到自己的錯(cuò)誤，可以呼喚人內(nèi)心深處的善良。
還有很多游戲都以鋼琴曲為主來(lái)創(chuàng)造。其中鋼琴塊中一首歌曲最近很火。它就是《夜空中最閃亮的.星》。讓你在玩游戲中不知不覺(jué)的哼起調(diào)子來(lái)。
另外一首鋼琴曲《跳舞的線》，琴曲到了中間部分是雙重音，讓人熱血沸騰，實(shí)在是神奇。
我覺(jué)得鋼琴是不可缺的一種樂(lè)器。它古典，卻又能彈奏出流行的節(jié)奏。它優(yōu)雅，卻又熱情似火。與蔥白或粗糙的手指搭配在一起，譜寫(xiě)出一首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
鋼琴曲在我眼中就是這么美好，無(wú)論是彈鋼琴還是聽(tīng)鋼琴曲，都可以讓我心情放松。
讓生活更美好作文 37
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彪m然讀書(shū)不會(huì)那么功利，但是讀書(shū)確實(shí)能給予人精神上的享受。
看劇版《西游記》時(shí)，難免有地方看不懂，看小說(shuō)時(shí)，有的細(xì)節(jié)地方可以更清楚。我們要學(xué)習(xí)唐僧師徒四人的勇敢、不畏艱難。雖然他們?cè)谌〗?jīng)途中，經(jīng)歷了九九八十一難，但他們不放棄；看了《幸運(yùn)兔精靈》我們要學(xué)習(xí)兔精靈這種為他人犧牲自己以及幸運(yùn)為了自己的`理想而奮斗的精神；《魯濱遜漂流記》里，我們應(yīng)向魯濱遜學(xué)習(xí)，凡事遇到困難，不要放棄，要想辦法來(lái)解決問(wèn)題，不能光干等著，自己不想辦法；《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾就算是被學(xué)校開(kāi)除、身體殘疾但他對(duì)生活依舊抱有樂(lè)觀的心態(tài)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的不畏艱辛、積極進(jìn)取永不退縮的精神。
閱讀書(shū)籍，可以將書(shū)中的一些好詞好句都記在腦袋里，在寫(xiě)作文的時(shí)候，你的腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出這些句子。將書(shū)讀懂了，在寫(xiě)閱讀時(shí)，題在眼里就變得很簡(jiǎn)單。有時(shí)候我在看書(shū)時(shí)，就會(huì)把自己帶入書(shū)中。書(shū)里說(shuō)的是誰(shuí)，我在這一刻，也是他。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，讓我們?cè)跁?shū)中盡情激游，在天空中，自由地飛翔，讓閱讀充實(shí)你我。閱讀讓生活更美好！
讓生活更美好作文 38
如果說(shuō)生活是一條船，而書(shū)那么是不可缺失的白帆；如果說(shuō)生活是一碗面，而書(shū)那么是一瓶調(diào)味劑。
與那些“頑童”不一樣，我小時(shí)候總渴望早一點(diǎn)到晚上，這樣就可以聽(tīng)媽媽講睡前故事，我為丑小鴨變成白天鵝而快樂(lè)，我為賣火柴的小女孩而感到悲傷……
當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，學(xué)了拼音。媽媽那么給我遞了一本拼音版的《上下五千年》讓我品讀，通過(guò)它，我知道了大禹治水，盤古開(kāi)天辟地……
漸漸的.，我愛(ài)上了小說(shuō)。從無(wú)名之輩到鼎鼎大名的小說(shuō)我都讀。魯迅的《阿Q正傳》，老舍的《駱駝祥子》，還有楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》，個(gè)個(gè)情節(jié)突出，讓人久久回味。
到了五六年級(jí)，我又愛(ài)上了歷史書(shū)和國(guó)學(xué)經(jīng)典。從司馬遷的《史記》再到老子的《道德經(jīng)》，叫人仿佛回到了古代。久而久之，我又讀了名人的一生的故事。我被他們非凡的命運(yùn)打動(dòng)了。貝多芬雖然耳疾，而他卻不向命運(yùn)低頭。
后來(lái)，我又愛(ài)上讀詞。從李白的“小時(shí)不識(shí)月”到張假設(shè)虛的“海上明月共潮生”。
我被蘇軾的詩(shī)深深的打動(dòng)。每一句詩(shī)，都蘊(yùn)含了一幅幅美麗的畫(huà)面，讓人陶醉不已，沉醉其中。
世界因書(shū)而變得更美好！
讓生活更美好作文 39
關(guān)愛(ài)像一泓清泉，讓你不再口渴；關(guān)愛(ài)像一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨；關(guān)愛(ài)像一個(gè)路牌，給你指明方向。
有一次，我坐公交車回家。那時(shí)正是晚高峰，車上擠滿了疲憊的上班族們，座位上也早已坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。
突然，許多人都在這站下車了，車上騰出的一些空位馬上被人占了。我坐在位子上，盼望著能早點(diǎn)回家。
突然，一位身形佝僂的老奶奶，提著一個(gè)大大的菜籃子，顫巍巍地上了車，她顯得很吃力。我的`內(nèi)心十分矛盾：“讓呢，離家還很遠(yuǎn)，我上了一天課了，也很累；不讓呢，見(jiàn)老奶奶顫巍巍的，又不忍心�！�
我在人群中，隱隱約約的看見(jiàn)老奶奶的身邊還有一個(gè)約五六歲大的小女孩正在哭。我立刻站起了身，對(duì)小女孩和老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”“孩子，不用了，沒(méi)事的，你肯定也累了吧�！薄澳棠�，沒(méi)事，我馬上到了，您坐吧，我站著就好！”經(jīng)過(guò)我再三勸說(shuō)，老奶奶終于同意了。老奶奶抱著小女孩坐到位子上，一邊對(duì)我說(shuō)“謝謝”，一邊安撫著小女孩。
那日，天氣很涼，可是我心里，暖意融融……
讓生活更美好作文 40
同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，什么能夠讓生活更美好？微笑？誠(chéng)信？還是運(yùn)動(dòng)？我覺(jué)得是科技。
“媽媽，今天我們要去哪��？”“今天，我們要去奶奶家�！眿寢尰卮鸬馈！暗乾F(xiàn)在去還來(lái)得及嗎？”“怎么會(huì)來(lái)不及�！薄暗�，去的話要坐好長(zhǎng)時(shí)間的大巴。”“不會(huì)��！現(xiàn)在有高鐵了，不會(huì)來(lái)不及�！薄罢娴膯幔俊薄笆堑�，所以，現(xiàn)在走吧！”“好的��！”
到了高鐵站。
“��！高鐵站可真大啊！”“走吧，進(jìn)去吧！”“嗯！”
“請(qǐng)……進(jìn)站�！薄皨寢�，走吧！進(jìn)去吧！”“好的！”
“找到位子了，你坐里面�！薄昂玫腵，媽媽！”
“媽媽，現(xiàn)在科技可真發(fā)達(dá)�。∽綘敔斈棠棠侵灰粋�(gè)多小時(shí)！”“對(duì)��！現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，做什么都快了�！�
“媽媽，你看外面的風(fēng)景，好漂亮啊！而且，一會(huì)就換了一個(gè)風(fēng)景，真厲害！”“是啊，速度快吧！”“嗯！”
“這位女士，您定的飯到了。”“媽媽，高鐵上還有飯吃��！”“是啊！只要在訂票的同時(shí)把飯訂了就可以了！”“真厲害！”
科技，讓生活更美好！
讓生活更美好作文 41
如果你問(wèn)我什么讓生活更美好？我會(huì)脫口而出“運(yùn)動(dòng)”，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是人體健康不可缺少的一部分。我就喜歡運(yùn)動(dòng)。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球，是學(xué)�；@球隊(duì)的.一員，現(xiàn)在打的已經(jīng)很不錯(cuò)了。想起我第一次打籃球。我還比較小，和好朋友一起打籃球，我那時(shí)我還不會(huì)投球，只會(huì)用“托尿盆”，因此我就被一些會(huì)打籃球的好朋友用“三步上籃”“中投”“勾手”耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是我就下定決心一定要學(xué)會(huì)打籃球。我就在學(xué)校參加了籃球隊(duì)。
在籃球隊(duì)里我學(xué)會(huì)了“變向”“轉(zhuǎn)身”“三步上籃”，一年后我又和他們打籃球�，F(xiàn)在，我用“拜佛”或“轉(zhuǎn)身”就能把他們甩到后面，再用“三步上籃”或“中投”得分，就好像原來(lái)被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的是他們。
在我的努力下，我被選上去和別的學(xué)校打比賽。但，我依舊希望自身能打得更好。我就開(kāi)始和一些大學(xué)的哥哥們打籃球或找一些叔叔們打籃球，有時(shí)還真能贏上兩把，使自身有一種獲得成就感似的。
運(yùn)動(dòng)關(guān)系著人們的健康，如果你多運(yùn)動(dòng)，也許，還能從運(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè)呢！因此，運(yùn)動(dòng)使生活更美好！
讓生活更美好作文 42
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，要說(shuō)到讀書(shū)的益處，可真不少。讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊眼界，更是我們的知心好友。
在書(shū)的海洋里，你可以與主人公一起經(jīng)歷精彩的冒險(xiǎn)；與他共嘗人生中的酸甜苦辣；共品那家破人亡的心酸……閱讀可以讓我靜下心來(lái)，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得道理。也可以讓我忘記憤怒與苦惱，讓我沉浸其中，忘乎所以。
要說(shuō)我與閱讀的緣分，還要從一年級(jí)說(shuō)起……記得剛上一年級(jí)，我們都比較小，識(shí)字也很少，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種折磨。每讀一篇文章，總要磕磕巴巴花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。但媽媽對(duì)我說(shuō)，不要急，只要堅(jiān)持閱讀，識(shí)字量肯定會(huì)越來(lái)越多。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)比之前流暢了許多，而且認(rèn)識(shí)了更多字。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)閱讀也不是那么可怕，并且愛(ài)上了閱讀。從此以后，在我心情不好的`時(shí)候，會(huì)隨手拿起一本書(shū)，戴上耳機(jī)，靜下心來(lái)閱讀。然后發(fā)現(xiàn)書(shū)中的主人公，就算遇到再困難的事情，再艱難的處境也不放棄。我的這些不順心的事兒，又算得了什么呢？因此心情也會(huì)好起來(lái)。
閱讀仿佛一座燈塔，為我指引正確的方向，讓我的生活更美好！
讓生活更美好作文 43
歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像與一位高尚的人在談話。”
我小時(shí)候就熱愛(ài)閱讀，閱讀已經(jīng)成為了我生活中的一部分，我覺(jué)得閱讀可以使我們的生活更加的美好。
從小時(shí)候的《安徒生童話》到三四年級(jí)的四大名著，以及現(xiàn)在的《巴黎圣母院》《朝花夕拾》等。我覺(jué)得閱讀伴隨了我的成長(zhǎng)。
然而我也特別喜歡，充滿童真童趣的文章，比如說(shuō)《稻草人》等，也是這種充滿童真童趣的文章吸引了我，我特別喜歡的作家是葉圣陶爺爺。他筆下的.小人物活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
還記得有一次。那天作業(yè)很多，我寫(xiě)完之后已經(jīng)很晚了。我知道媽媽是一定不會(huì)讓我在這時(shí)候讀書(shū)的，但是我又睡不著。于是我就拿起了書(shū)本揣進(jìn)懷里，悄悄的走到了廁所。進(jìn)了廁所門之后這才松了口氣。我坐在廁所的凳子上津津有味的看起書(shū)來(lái)。可不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)自己竟然看著書(shū)在廁所睡著了。那時(shí)候還是媽媽把我叫醒的，現(xiàn)在想想可真可笑啊。
閱讀可以讓我們的了解到更多的知識(shí)，因?yàn)槲覠釔?ài)閱讀，所以特別多情有獨(dú)鐘，我覺(jué)得閱讀可以讓我們的生活更美好，也希望大家能夠多多讀書(shū)。
讓生活更美好作文 44
今天，老師領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲——大西瓜和小西瓜。
老師對(duì)我們說(shuō)：“這次游戲規(guī)則是這樣的：比如一個(gè)人嘴里說(shuō)大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴里說(shuō)小西瓜，手就表示大西瓜。
游戲開(kāi)始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快輪到我了，我的.心里像十五個(gè)吊桶打水，——七上八下的，可時(shí)間偏偏和我耍滑頭，輪到荊智勇時(shí)，荊智勇竟然說(shuō)小西瓜，做動(dòng)作也是小西瓜，嘻嘻，我懸在上空的石頭終于落了地。老師讓荊智勇抽簽，荊智勇抽的上面寫(xiě)著“請(qǐng)你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來(lái)，我不懷好意地說(shuō)：“荊智勇，你的世界末日到了！”
過(guò)了一會(huì)兒，荊智勇才小聲嘀咕了起來(lái)，“有一只小烏鴉，真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小，又讓他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。
到我了，早已做好準(zhǔn)備的我有些迫不及待了，耶，終天過(guò)關(guān)了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前邊去抽“獎(jiǎng)”，上面寫(xiě)著“請(qǐng)你說(shuō)出描寫(xiě)郭昱圻的4個(gè)成語(yǔ)”，薛皓天說(shuō)“白白胖胖、大腹便便”等。
怎么樣，同學(xué)們，有時(shí)間來(lái)我們班看看這兩個(gè)“搞笑大明星”吧。
讓生活更美好作文 45
它就是人類最好的朋友——科技，是它讓我們的生活更美好。俗話說(shuō)，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，確實(shí)，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)確實(shí)能夠使我們的生活變得更加便利，完美。
在沒(méi)有創(chuàng)造電燈之前，人們一般日出而作，日落而息，順應(yīng)自然規(guī)律，倒也生活得挺有規(guī)律的，可是，人們的作息很大程度上受到大自然的限制。之后，創(chuàng)造大王愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次嘗試，創(chuàng)造了電燈，點(diǎn)亮了全世界，給黑暗中的人們帶來(lái)了期望。電燈的創(chuàng)造改變了人們的日常生活，人們不再受黑夜的限制，有了更多的時(shí)間來(lái)完成白天未能完成的工作。如今，城市的高樓大廈和街道也紛紛掛上五光十色的小燈泡，汽車都裝上了明亮的.指示燈。
隨著科技的開(kāi)展，交通越來(lái)越興旺了，從最開(kāi)始的步行，到之后的自行車，摩托車，汽車，此刻的馬路四通八達(dá)，交通十分方便，以前想要去一個(gè)地方，比方北京，一般要花上好幾天的時(shí)間才能夠到達(dá)。而此刻，交通工具不僅僅有了高鐵，還有了飛機(jī)，極大程度地縮短了路程，如今，以前需要幾天的行程在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就能到達(dá)。
科技改變了我們每個(gè)人的生活，讓我們的每一次旅行變得更加舒適。
讓生活更美好作文 46
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，書(shū)是神秘的寶庫(kù)，里面有無(wú)窮無(wú)盡的珍寶，書(shū)是知識(shí)的海洋，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。
從我隱隱約約記事起，媽媽每天下班回來(lái)，總會(huì)為我一篇一篇的讀故事書(shū)，我津津有味地聽(tīng)著，仿佛自己置身書(shū)中描繪的場(chǎng)景當(dāng)中，當(dāng)媽媽講到精彩之處，我還會(huì)使勁地的拍手，那一刻，媽媽總是欣慰地看著我。
剛上小學(xué)一年級(jí)起，我擁有了第一本屬于自己的書(shū)——《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。那天晚上，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，媽媽把一本書(shū)推到了我的面前，書(shū)的封面上畫(huà)著一幅搞笑的圖畫(huà)：一個(gè)男爵如同超人在天上飛，手和腳還擺著超人奧特曼的經(jīng)典動(dòng)作，地下的一只雞眼睛睜得跟銅鈴一樣大，嘴張得比自己的身體還要寬，另一只雞則是不停地拍手。我立刻被這圖片給吸引住了……，接下來(lái)的'幾天，這本書(shū)陪我上學(xué)，晚上陪我一起入眠。它簡(jiǎn)直成了我生命的一部分。
從接觸《吹牛大王歷險(xiǎn)記》那天起，我的嗜書(shū)情結(jié)便一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走進(jìn)了書(shū)的世界。書(shū)的世界真美妙，那是一個(gè)夢(mèng)幻、神奇的世界�！锻辍�、《老人與�！贰ⅰ兑饬帧�、《讀者》…它們像漩渦一樣，把我吸到書(shū)海的海底，令我久久不能浮出水面。
書(shū)陪我度過(guò)了歡樂(lè)的時(shí)光！書(shū)成了我終生的朋友！
讓生活更美好作文 47
書(shū)能夠令人的視線更為的寬闊，書(shū)能夠使人得到專業(yè)知識(shí)，得到精神上的營(yíng)養(yǎng)成分，豐富多彩大家生活，書(shū)是大家的精神食糧，使人的心里精神振作，尋找內(nèi)心的寬慰。
我喜歡書(shū)那釋放著文本油墨的味兒，每一本書(shū)整整齊齊的躺在書(shū)架上，我的心里是多么的的舒服啊，每每撫摩那好看的封面圖的'情況下，我的心里禁不住想看看書(shū)里邊的內(nèi)容，在兒時(shí)時(shí)我也對(duì)書(shū)造成了深厚的興趣愛(ài)好，一放學(xué)校父母蜂擁而上，媽媽總算領(lǐng)著我擺脫群體，可是我立刻領(lǐng)媽媽一起去圖書(shū)店，讓媽媽，幫我買一本書(shū)我講媽媽，我想要看《格林童話》，媽媽說(shuō)不能，我只能死皮賴臉求助媽媽，他才同意給我買了一本童話書(shū)，我一蹦三尺高說(shuō)，媽媽你太棒了，因此在格林童話里我看到了善解人意討人喜歡的灰姑娘，一轉(zhuǎn)眼過(guò)去，書(shū)在我心中的影響力也愈來(lái)愈高，每每我寫(xiě)完工作我也會(huì)打開(kāi)書(shū)，一直見(jiàn)到夜里，有一次我還在把書(shū)要送到學(xué)校去，可是因?yàn)槭谡n要遲到了，所以我趕忙跑到學(xué)校，可是走在路上我不會(huì)小心摔倒了，膝關(guān)節(jié)上出了血，隨后我看了一下邊上的書(shū)，還行書(shū)沒(méi)事兒，因此我趕快來(lái)到學(xué)校去。
來(lái)看僅有讀書(shū)才可以使自身的精神振作，書(shū)才算是精神的食糧。
讓生活更美好作文 48
要說(shuō)閱讀閱讀的好處，可不少閱讀讓你遨游知識(shí)的海洋，讓你更上一層樓，還有很多好處。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，這句名言是高爾基說(shuō)的，確實(shí)只要你讀書(shū)，你就會(huì)懂得更多知識(shí)，你就會(huì)進(jìn)步讀書(shū)，好比串門，隱身的串門兒，這句話是楊絳的名言，還有讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆，如有神讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，還有很多名言都是關(guān)于讀書(shū)的
閱讀讓我看見(jiàn)生活中的美妙事物，以前的我從不閱讀課外讀物，我以為只要在課堂上好好聽(tīng)講，一定能考個(gè)好成績(jī)，因此老師讓讀的書(shū)，我從來(lái)不讀老師，也重復(fù)很多遍，讀的書(shū)是期末考試必考的，我不相信就沒(méi)有讀，但考試卷發(fā)下來(lái)，我突然愣住，因?yàn)槔蠋煹脑捠钦娴?，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)書(shū)，買了老師讓看內(nèi)容，內(nèi)容很精彩，我越看越迷，發(fā)現(xiàn)書(shū)中自有黃金屋，也理解了這句話，也提高了寫(xiě)作水平，成績(jī)也提高了不少，寫(xiě)作水平成績(jī)也提高了不少，寫(xiě)作提高是因?yàn)闀?shū)中有很多精彩的句子和寫(xiě)作手法，可運(yùn)用到作文中，成績(jī)提高的原因是閱讀讓我了解到更多知識(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而且考試也會(huì)考。
在家沒(méi)事的時(shí)候可以翻看一下雜志，就是因?yàn)槲铱戳穗s志，懂得了很多小技巧，了解學(xué)習(xí)之外的娛樂(lè)閱讀，無(wú)論你讀什么書(shū)，只要是正能量的書(shū)，都會(huì)有益處。
閱讀讓生活更美好。
讓生活更美好作文 49
每一次寫(xiě)作都是那么美好，每一次的靈感都來(lái)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果讓我說(shuō)，寫(xiě)作文是與心靈交流的窗戶，每一次的寫(xiě)作能讓生活更美好。
我在我家的窗邊，看著窗外秀麗的景色，手里還寫(xiě)著作文，窗外的荷花開(kāi)得別樣的好，白中透著粉，粉中透著紅，一個(gè)個(gè)的下面都有綠色的圓盤，草地上的花朵十分膠液，這時(shí)天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，武術(shù)銀針散落在綠色的地毯上，我看著這有詩(shī)意的場(chǎng)景，手中的'筆不禁動(dòng)了起來(lái)，我用手中的鋼筆寫(xiě)下了美好的詩(shī)篇，我用手中的鋼筆創(chuàng)造美好的故事。
我筆下的是錢，圖紙上的是夢(mèng)想，心中是未來(lái)，眼里是迷茫，我所寫(xiě)的可能是山中風(fēng)景，也可能是家中的瑣事，可能是技術(shù)游戲，也可能是一封信，我用一支筆一張紙寫(xiě)下美好的詩(shī)篇，每一次所寫(xiě)都是真實(shí)情感。
老師讓我們寫(xiě)作文，五一不是要求嚴(yán)格，不過(guò)這才是有難度的，我會(huì)讓這種難度應(yīng)該是一種快感，是一種放松協(xié)作的快感，我把寫(xiě)作當(dāng)成一種樂(lè)趣，也是一種任務(wù)，樂(lè)局勢(shì)寫(xiě)的當(dāng)中會(huì)摻雜著快樂(lè)任務(wù)是要求的條件，一定要達(dá)到。
寫(xiě)出的作文是與心靈交通的窗戶寫(xiě)作，能讓世界變得更美好。
讓生活更美好作文 50
前幾天我看到一則小故事，說(shuō)的是一群陌生人在一家餐館里，一起用餐，大家都小心謹(jǐn)慎，感覺(jué)不自在，后來(lái)通過(guò)傳遞，一只眼管打破了尷尬的氣氛，是餐桌上充滿了快樂(lè)。
很多人都感嘆人與人之間的隔膜太厚，其實(shí)這隔膜很脆弱，問(wèn)題是誰(shuí)先打破它，打破的人太少了，哪怕只是一個(gè)微笑的眼神，一次輕輕地點(diǎn)頭，你就主動(dòng)地接近了他人一步，只要每人邁出一小布，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，就能讓這個(gè)隔膜，忽然不見(jiàn)。
同學(xué)見(jiàn)到老師說(shuō)了一聲“老師好”就可以解破之間的隔膜。鄰居之間說(shuō)一聲，早上好。也可以解剖之間的隔膜。要做一個(gè)快樂(lè)的人，不僅要自己快樂(lè)，也要帶給他人快樂(lè)，有時(shí)自己的一個(gè)微笑就可以讓他人變得快樂(lè)。見(jiàn)到同事會(huì)大聲的問(wèn)候他早上好，然后送上一個(gè)微笑，同事也會(huì)回答早上好。下班路上遇見(jiàn)熟人，主動(dòng)打招呼，微笑著打招呼，很多人無(wú)精打采，就可能會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)，熱情的回應(yīng)，我想，這就是我的'快樂(lè)。微笑能讓一個(gè)城市燦爛，微笑可以化解矛盾。
每個(gè)人的微笑都不一樣，微笑就是每個(gè)人的名片，也是世界上最真誠(chéng)的表達(dá)方式。一個(gè)微笑能讓人們之間產(chǎn)生感情，一個(gè)微笑，可以讓朋友之間化解矛盾。
今天你微笑了嗎？
讓生活更美好作文 51
音樂(lè)是一滴水，音樂(lè)是一首催眠曲，音樂(lè)讓生活更美好。
當(dāng)然，音樂(lè)也不僅僅只是讓生活更美好，也是有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)的。
《葬禮進(jìn)行曲》，讓人流露出悲傷，音樂(lè)巨匠貝多芬在耳聾之時(shí)懷著滿腔熱情奏響了《第五交響曲》，在畢業(yè)時(shí)聽(tīng)的音樂(lè)讓人哭笑不得。
今天老師把我的試卷發(fā)下來(lái)了。我只考了七十來(lái)分，回到家里，忐忑不安。在回家的路上，小花看見(jiàn)了我說(shuō)：“你怎么考的這么差？”看見(jiàn)了小樹(shù)，小樹(shù)又對(duì)我說(shuō)：“考的`這么差，回家要挨罵了吧。”連路燈都不放過(guò)，還嘲笑我。
到家的時(shí)候心情也特別的煩躁。直到我拿起手機(jī)，播放了一首我喜歡聽(tīng)的音樂(lè)。心情立馬放松了許多，邊哼邊聽(tīng)還跳了起來(lái)，心情就立馬變得舒暢了起來(lái)，我笑逐顏開(kāi)。于是我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，第二天考試，有信心極了考了92分，當(dāng)時(shí)回家小樹(shù)夸獎(jiǎng)我，路燈也不再嘲笑我了，回到家里媽媽還特意為我做了一頓大餐。
這天晚上我激動(dòng)而又開(kāi)心的去迎接我的生日，心里想著：明天就是我的生日，許許多多的好朋友都會(huì)來(lái)參加我的生日。媽媽還給我買了一個(gè)我最喜歡的東西，于是我播放了催眠曲，很快我便入睡了。
音樂(lè)是我生活中不可或缺的天使，快樂(lè)與美好。
讓生活更美好作文 52
運(yùn)動(dòng)，可以健壯我們的身體；可以強(qiáng)化我們的素質(zhì)，更可以錘煉我們的意志。
小時(shí)候，我眼睛不好，為了訓(xùn)練眼睛，媽媽讓我學(xué)習(xí)乒乓球。一開(kāi)始，我百般不愿、萬(wàn)般抵觸。后來(lái)，在媽媽的“糖衣炮彈”的轟炸下，我體驗(yàn)了幾次，覺(jué)得學(xué)習(xí)乒乓球十分簡(jiǎn)單，就踏上了學(xué)習(xí)乒乓之旅。起初，我學(xué)揮拍悠哉悠哉，訓(xùn)練態(tài)度全憑我的心情而定。后來(lái)，我接受高難度的訓(xùn)練，再也不能應(yīng)付了事、消極對(duì)待了，于是我就想知難而退。沒(méi)想到一年級(jí)第一次參加的乒乓球比賽，在那次比賽中，我面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手，毫無(wú)招架之力，不一會(huì)兒就輸?shù)粽麍?chǎng)比賽。那次深刻的教訓(xùn)，讓我看到了自己的.不足，于是，我開(kāi)始認(rèn)真訓(xùn)練：三圈蛙跳變成五圈，一圈長(zhǎng)跑變成五圈、一千擊球變成兩千……強(qiáng)化基本功，鍛煉意志力，做到吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈，終于有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在參加贛州市乒乓球比賽中，我過(guò)五關(guān)、斬六將，一路凱歌，榮獲了第二名的好成績(jī)。
同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)豐富了我的課余生活，運(yùn)動(dòng)帶給我生命的活力。大家行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)行動(dòng)吧！
讓生活更美好作文 53
創(chuàng)意就像爆發(fā)的小宇宙，令人驚喜，所以創(chuàng)業(yè)讓生活更美好。
創(chuàng)意就像一位神奇的魔術(shù)師，能千變?nèi)f化，創(chuàng)意就像五彩繽紛的火焰，能給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的驚喜，創(chuàng)意更像遼闊無(wú)邊的天空，能給人留下許多奇妙的假想……
創(chuàng)意事出其不意的.他令我活的多一份精彩。在一次美術(shù)比賽中比賽的主題是“秋天的腳印�！痹诩磳⑼旯ね款伾臅r(shí)候，我不小心再畫(huà)紙上印了一個(gè)大大的手印，那時(shí)我心急如焚， 好好的一幅畫(huà)就這樣被毀壞了，可是仔細(xì)一看那個(gè)惹禍的手掌印像一棵大樹(shù)而且是藍(lán)色的，不過(guò)秋天的樹(shù)葉都是黃色的吧！最后我竟然拿了一等獎(jiǎng)，創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意，他時(shí)常會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，那是一種閃光的震撼，也是思維的碰撞，智慧的對(duì)接。
創(chuàng)業(yè)是出其不意的，他不會(huì)使我們的生活變得枯燥，反而會(huì)使生活更美好。在這次學(xué)校的創(chuàng)意活動(dòng)中許多同學(xué)都運(yùn)用自己的智慧制造出一個(gè)個(gè)新穎而環(huán)保的手工品。平時(shí)在電視上看見(jiàn)人們制造的高科技產(chǎn)品造福人類，我也感到十分欣慰，人們竟有如此強(qiáng)大的創(chuàng)造力，創(chuàng)意在我們生活中越來(lái)越發(fā)揮著重要的作用。
創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)我們走進(jìn)了另一個(gè)世界，一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)精彩的世界。
讓生活更美好作文 54
什么讓生活更加美好？暖心的話語(yǔ)？貼心的舉動(dòng)？開(kāi)心的事兒？我在尋找。
那天晚上，我和幾個(gè)朋友玩抓人游戲，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，小賢跑得太急，“啪”的一聲，被一個(gè)瓶子絆倒了，膝蓋出血了。他一向靦腆，這個(gè)時(shí)候也不好意思向人要紙巾，只是捂著膝蓋呲牙咧嘴。小豪平時(shí)和他走得近，他就像小賢肚子里的蛔蟲(chóng)，一下子就猜到了他的小心思：“疼嗎？這么不小心，都摔出‘紅墨水’了，我給你拿紙巾印幾幅畫(huà)吧！”小賢扭曲的表情一下子舒展開(kāi)了，居然也幽他一默：“最好再拿一瓶碘伏和一根‘畫(huà)筆’（棉簽）�！惫�，這哥倆！笑容又在每個(gè)人的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。
又有一次，弟弟和他的朋友在家里玩，正玩得高興，他不合時(shí)宜地放了個(gè)屁，那聲短暫的“樂(lè)曲”，是那么刺耳；那種熟悉的'氣味，是那么刺鼻。我們齊刷刷地捂起鼻子，惱怒的目光一起嗖嗖地射向他，空氣似乎瞬間凝固了，弟弟不知所措，只知道撓頭。這時(shí)，他的一個(gè)朋友說(shuō)：“剛才那聲音好像Rap，不過(guò)你增加了一個(gè)新技能，那就是‘帶味兒’！”原本尷尬得像個(gè)小姑娘似的弟弟“噗嗤”一聲笑了，所有人都笑了，仿佛剛剛聽(tīng)到的不是那個(gè)什么，而是真的聽(tīng)了一場(chǎng)Rap音樂(lè)會(huì)。
我終于知道，幽默讓生活更加美好！
讓生活更美好作文 55
有人說(shuō)科技可以讓生活更美好；有人說(shuō)，關(guān)心能讓生活更美好；還有人說(shuō)，寬容可以讓生活更美好；但是我說(shuō)讀書(shū)可以讓生活更美好。
我小的時(shí)候不愛(ài)看書(shū)，只是喜歡去小區(qū)和朋友打架。當(dāng)時(shí)覺(jué)得和朋友一起玩最有意思。
初三暑假，有一件事改變了我對(duì)書(shū)的思考。
因?yàn)槲覌尞?dāng)時(shí)很忙，沒(méi)時(shí)間帶我，只好送我去鄉(xiāng)下外婆家。奶奶家，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，好無(wú)聊！怎么辦？突然，一個(gè)和我差不多高的人走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)是我的好朋友！她和我一樣，因?yàn)閶寢屆Γ瑳](méi)時(shí)間照顧，被送到農(nóng)村。我們又可以一起玩了！
然而沒(méi)過(guò)幾天，意想不到的事情發(fā)生了，她工作完了，媽媽就把她帶走了。臨走前，她拿著一本書(shū)對(duì)我說(shuō)：“我要回家了，我給你帶個(gè)新朋友。我知道你不喜歡，但這不是一本枯萎的`書(shū)。你看了會(huì)覺(jué)得很有意思！”然后她回家了。半信半疑地想：這本書(shū)真的有朋友說(shuō)的那么有趣嗎？
我拿起書(shū)，低聲讀了起來(lái)。果然真的如朋友說(shuō)的那么有趣。從那一刻起，書(shū)引起了我的興趣。我也成了班上的積極分子，同學(xué)們都羨慕我！
讀書(shū)可以讓生活更美好！
讓生活更美好作文 56
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，有一樣�(xùn)|西無(wú)處不在，那就是音樂(lè)！平常上下課優(yōu)美的鈴聲，廣場(chǎng)上老年人最愛(ài)跳的“小蘋(píng)果”，店鋪有活動(dòng)放的“好運(yùn)來(lái)”，簡(jiǎn)而言之音樂(lè)無(wú)處不在。
一段美聲，一句低吟，一聲笛音，一曲箏韻，都展示著音樂(lè)的獨(dú)特魅力。每一個(gè)音符在心中跳動(dòng)，每一段旋律在大腦中想起，都表達(dá)著千變?nèi)f化的情感。優(yōu)雅寧?kù)o的古箏讓你得到心神安寧，凄涼的`二胡又讓人聽(tīng)了肝腸寸斷，清新歡快的竹笛又讓你歡呼雀躍。
不同的音樂(lè)帶給人不同的情感，這就是音樂(lè)的奧秘。
從古至今人們用音樂(lè)表達(dá)自己的情感。汪倫送別李白時(shí)，在桃花潭邊吟歌相送。在舉行葬禮時(shí)，肖邦的《葬禮進(jìn)行曲》流露出深切的悲哀。音樂(lè)家巨匠貝多芬耳聾之時(shí)，滿懷熱腔演奏了《第五交響曲》。在畢業(yè)生同樂(lè)會(huì)上，英子的耳畔響起了那首《驪歌》，開(kāi)國(guó)大典之際，天安門廣場(chǎng)上響起了鏗鏘有力的《義勇軍進(jìn)行曲》。音樂(lè)多么的美麗動(dòng)人，飽含著萬(wàn)千感情。
你熱愛(ài)生活嗎？如果你愛(ài)生活那必定熱愛(ài)音樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)音樂(lè)者愛(ài)生活，無(wú)論是古典樂(lè)還是流行歌，無(wú)論是美聲還是小調(diào)，都能給你意外的驚喜。所以，熱愛(ài)音樂(lè)吧！讓生活更加豐富多彩！
讓生活更美好作文 57
“好酸！”雖然種出來(lái)的檸檬很酸，但我依舊很開(kāi)心。
暑假開(kāi)始時(shí)，我心血來(lái)潮，從外祖母家移植了一棵檸檬苗，心想它長(zhǎng)大了既能結(jié)檸檬，又能讓玄鳳小白立在樹(shù)梢暇息，多好��！我花費(fèi)資金買來(lái)一個(gè)大花盆，好讓小苗有更多生長(zhǎng)的空間，每天澆水、按時(shí)施肥。一個(gè)月一閃而過(guò)，小苗只長(zhǎng)出零小枝，可小白卻格外喜歡站在小枝上，使我下定決心要把檸檬養(yǎng)大。
我去請(qǐng)教園藝達(dá)人——母親。母親說(shuō)：“凍不死的梅花，曬不死的`茉莉。很多植物和茉莉一樣，需要較多的日曬，檸檬也是�！甭�(tīng)罷，我趕緊去把長(zhǎng)出少許葉片的檸檬苗，搬到陽(yáng)臺(tái)做“日光浴”。
“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春”，的確，因?yàn)榧抑嘘?yáng)臺(tái)的位置正對(duì)太陽(yáng)，有著充足的日曬，檸檬以較快的速度生長(zhǎng)，現(xiàn)有四十厘米高。讓我們驚奇的是，檸檬竟然開(kāi)花結(jié)果了！結(jié)出的果實(shí)個(gè)大飽滿，青色，還附有清香。每次打開(kāi)小白的籠子，它都會(huì)飛到小樹(shù)上，對(duì)著檸檬左看看，右瞧瞧。我望著自己努力付出的結(jié)果，不由自主地笑了。
感謝檸檬樹(shù)，在豐富我生活的同時(shí)，也讓我懂得了努力就會(huì)有回報(bào)的道理。
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