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面對(duì)生活的困擾作文(通用26篇)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的面對(duì)生活的困擾作文,歡迎閱讀與收藏。
面對(duì)生活的困擾作文 1
光陰似箭,日月如梭。我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng),煩惱也隨著年齡的增長(zhǎng)而增多,我們?cè)撊绾谓鉀Q這些煩惱呢?
不知不覺(jué),我已經(jīng)踏上了中學(xué)的大門(mén),開(kāi)啟了人生重要的旅程。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,我感到力不從心,學(xué)習(xí)就像一根繩子,捆綁著我的雙腿,使我寸步難行。
新的`學(xué)期,迎來(lái)了初中生活的第一次緊張的考試。“考試鈴響了,考生可以答卷!崩蠋熡庙懥恋穆曇粽f(shuō)道,我把卷子瀏覽了一遍,皺了皺眉頭,心里五味雜陳,眼睛瞪著那空白的試卷,不知所措……時(shí)間在悄悄地一分一秒地流逝,我還有好幾題沒(méi)做呢!無(wú)奈之下只能“死馬當(dāng)做活馬醫(yī)”了。我埋頭苦寫(xiě),與時(shí)間賽跑。當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),我腦子里一片空白,我把卷子依依不舍地交給老師,心里就像被一塊巨大的石頭壓住似的喘不過(guò)氣來(lái)。
當(dāng)老師把卷子遞給我時(shí),我的情緒一落千丈——考了個(gè)不理想的成績(jī);氐郊依铮瑡寢尶吹轿业某煽(jī)時(shí),大發(fā)雷霆:“你怎么考的!你不好好學(xué)習(xí),將來(lái)可怎么辦!”我受到媽媽沉重的打擊,整個(gè)人像掉進(jìn)了谷底似的,是那樣的無(wú)助。唉,本來(lái)心情就不好,回到家里還得被媽媽狠狠的罵一頓,初中生活可真難過(guò)。∵@次考試,讓我對(duì)將來(lái)的路一片迷茫,也令我感到困擾。
雖然遇到了困擾。但也不能氣餒,未來(lái)的路還很長(zhǎng),不能被小小的困擾阻礙前行的腳步,遇到困擾就得想辦法去解決。成績(jī)并不能說(shuō)明一切,努力了才有回報(bào)。
面對(duì)生活的困擾,我選擇仰起頭面對(duì),去經(jīng)受磨難的洗禮,我堅(jiān)信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后…
面對(duì)生活的困擾作文 2
使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的高山,而是你鞋里的一粒沙子。
面對(duì)這一粒沙子,有人選擇停止前進(jìn),輕撫自己被沙子磨得通紅的腳趾;有人選擇蹲下抖出鞋里的沙子,再繼續(xù)前進(jìn)。后者的態(tài)度與行為能夠使他更好地走向人生的巔峰,就像我們面對(duì)生活中的困擾,不被困擾所折服,并能坦然面對(duì),努力克服,才會(huì)使我們離成功更近一步。
記得小時(shí)候,我參加某次測(cè)驗(yàn)中,考出了一個(gè)不理想的成績(jī),我不敢面對(duì)試卷,一想起那令人傷心的成績(jī)便小聲抽泣,希望可以不上學(xué)多好!
那時(shí)的我就像面對(duì)“沙子”的前者,選擇了逃避。
后來(lái),我讀了史鐵生的一本書(shū),史鐵生說(shuō):“艱難和困惑就是生命的本身,這是與生俱來(lái)的,否則人生豈不簡(jiǎn)單了嗎?”是啊,如果沒(méi)有這些“沙子”,我們的生活不就枯燥無(wú)味了嗎?小小的“沙子”竟能讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡和一絲懼怕,那樣的人生太可怕了。
張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò):“人生是一襲華美的`袍,上面爬滿;虱子!碧└?duì)栒f(shuō)過(guò):“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚,那么你將失去群星了。”尼克松說(shuō)過(guò):“生活就是99個(gè)回合!薄
是!生活并不會(huì)一帆風(fēng)順,生活并不會(huì)事事如你所愿,生活中的困擾會(huì)使人生多姿多彩;生活中的困擾會(huì)使生命更有意義。面對(duì)生活中的困擾,請(qǐng)嘴角上揚(yáng);面對(duì)生活中的困擾,請(qǐng)不要灰心;面對(duì)生活的困擾,請(qǐng)保持自信,去更深入地體驗(yàn)生活的困擾給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧!
面對(duì)生活的困擾作文 3
在生活中,往往會(huì)有不如意的事,給我們帶來(lái)困擾。有一幅畫(huà),我印象非常深刻:遠(yuǎn)處是座入云的山,近處是一條崎嶇小路,路邊坐著一位背著行囊的旅人,正拿著一只鞋在磕。下面還有一句話:使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的山,而是鞋里的一粒沙子。
是啊,如果鞋里有一粒沙子,你走路時(shí)就會(huì)站不穩(wěn),那你又怎么能保證一定會(huì)上到山頂呢?我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
在一堂數(shù)學(xué)課上,老師正在講最重要的知識(shí),并說(shuō)如果不清楚這個(gè)知識(shí)之后的習(xí)題,你根本沒(méi)法學(xué)?晌业男乃家恢痹谔旎ò迳系娘w蛾:這多簡(jiǎn)單啊,哪有老師說(shuō)的那么重要。因此,我整一堂數(shù)學(xué)課根本沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)老師講,老師說(shuō)的習(xí)題我也感覺(jué)自己都會(huì)。
可到了當(dāng)天晚上,居然說(shuō)要統(tǒng)一數(shù)學(xué)考試,我自信滿滿,心里覺(jué)得自己肯定可以考得好,老師下發(fā)試卷了,我信心滿滿地寫(xiě)題目,前面非常順利,都是會(huì)做的。可到了后面,我傻眼了:這不是上午老師講的嗎?完了,我真后悔沒(méi)聽(tīng)講,就這樣我只考了90分。
考完試過(guò)后,老分析試卷時(shí),不管講到哪里,我都認(rèn)真聽(tīng)老師講課,學(xué)會(huì)了之后,發(fā)覺(jué)這些題目居然如此簡(jiǎn)單。我反思了一下,最后總結(jié)出:只要自己腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,最后一定會(huì)成功。如果前面沒(méi)有把重要的.知識(shí)學(xué)好,就會(huì)像上山時(shí)鞋里的一粒沙子,最后會(huì)很辛苦。
面對(duì)困擾,要積極去尋找解決的辦法,堅(jiān)信辦法總比困難多。迎難而上,腳踏實(shí)地,所有的困擾終將拜倒在你的腳下!
面對(duì)生活的困擾作文 4
窗外,風(fēng)塵仆仆的,一陣陣土灰吹進(jìn)了我的房間,我開(kāi)始打噴嚏,我開(kāi)始煩躁,為什么那么多灰?我越想越生氣,心中突然蹦出了一句話:“無(wú)論碰到什么事,坐下來(lái)靜靜思考一下問(wèn)題的原因!
我靜靜地想了一下灰是從哪里來(lái)的,想起了未關(guān)的窗子。慢慢的走過(guò)去,把窗子關(guān)了起來(lái),真的一下子灰就沒(méi)了。
面對(duì)小事我會(huì)認(rèn)真思考,問(wèn)題的由來(lái)與原因。只要坐下來(lái)積極思考問(wèn)題,應(yīng)該就沒(méi)有什么多大的'問(wèn)題啦!
這時(shí)我正滿意地我看著那整齊的房間,調(diào)皮的弟弟跑了進(jìn)來(lái),把我剛剛收拾好的玩具全部都抓了出來(lái),我非常的生氣,真的很想上去教訓(xùn)一下弟弟,不行了不行了,弟弟還小不懂事讓一下他,我的心中不停地安慰著自己。
最終還是讓自己停了下來(lái),我又開(kāi)始做下思考,我為什么會(huì)讓弟弟進(jìn)來(lái)呢?我想啊想就是想不出來(lái),又在心中安慰著自己。
想不出問(wèn)題的原因,也可以在心中安慰自己,來(lái)放松自己,自己安慰一下就好了呀!
生活中還有很多很多不順心的事,都可以用上面兩種方法來(lái)解決,可以做下思考,又可以在心中安慰自己。
我看見(jiàn)風(fēng)兒走了,鳥(niǎo)兒回來(lái)了,我又默默地開(kāi)始收拾房間。
面對(duì)生活的困擾作文 5
多討厭,怎么解決這個(gè)問(wèn)題?每當(dāng)我說(shuō)出這樣的話,我肯定有解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題,這是我的學(xué)習(xí)困惑。
在我的學(xué)習(xí)中,我最薄弱的科目是數(shù)學(xué)。每當(dāng)我有寫(xiě)不出來(lái)的問(wèn)題,我都會(huì)想一想,再問(wèn)父母。但是,有一次我去問(wèn)他們,他們讓我為自己以后想一個(gè)解決辦法。
之后我再也不敢問(wèn)他們問(wèn)題,怕他們罵我。
記得有一次,我在做數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)問(wèn)題都解決不了,也不敢問(wèn)父母。就算用了野的`力量,我還是想不通。這時(shí)我開(kāi)始煩躁,因?yàn)橄氩坏竭@個(gè)問(wèn)題,我開(kāi)始想死。我一直用手掐自己的肉,恨不得掐死自己。越痛苦越好。當(dāng)我使勁掐自己的時(shí)候,突然想起了父親的一句話:如果實(shí)在想不起來(lái),可以看看外面的風(fēng)景,或者去,洗個(gè)澡,清醒一下頭腦,讓思維更加活躍。于是,我就去洗澡了。冷卻后我回去看那個(gè)問(wèn)題,腦子轉(zhuǎn)了十八轉(zhuǎn),還是想不起來(lái)。于是我放下恐懼的包袱,問(wèn)父母。我發(fā)現(xiàn)他們倆都解決不了這個(gè)問(wèn)題。我別無(wú)選擇,只能回到我的房間坐下。迷迷糊糊了一會(huì)兒,我又開(kāi)始思考那個(gè)問(wèn)題。
我的思路完全被那個(gè)問(wèn)題纏住了。我閉了一會(huì)兒眼睛,然后重新站起來(lái),準(zhǔn)備吹響勝利的號(hào)角。我盡我所能去思考那個(gè)問(wèn)題,我的注意力都在這個(gè)問(wèn)題上。最后,帶著一點(diǎn)希望,沿著這個(gè)希望走下去,就能看到勝利的曙光。耶!終于解決了!我開(kāi)心的哭了。
就像一首歌的歌詞,不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的。只要你把注意力放在這件事上,堅(jiān)持不懈,你最終會(huì)克服困難,走向成功。
面對(duì)生活的困擾作文 6
“哎——”我長(zhǎng)嘆了一口氣,坐在床邊,對(duì)著天空發(fā)起了呆,月光從云層中射下,照在大樹(shù)上,貓從月光下踮著腳尖輕輕走過(guò),鳥(niǎo)兒一聲也不鳴叫。
考試結(jié)束了,成績(jī)已發(fā)下,拿到試卷看也不看地翻到反面,連拍了拍自己的胸好幾下,冷靜冷靜,一定能考好的,相信自己。做了幾個(gè)深呼吸后,我將手放到試卷的右上角,慢慢地掀開(kāi)一角。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)大大的紅色的數(shù)字8呈現(xiàn)在眼前。98?不,應(yīng)該不太可能,雖然這樣對(duì)自己說(shuō),但還是滿懷期待。
“撲通撲通……”心跳逐漸加快,一定要是98啊!我將整個(gè)試卷翻過(guò)來(lái),一個(gè)意想不到的數(shù)字——78!面對(duì)這樣的情境,我愣住了。
“不,這不可能!蔽业难劭艏t紅的,放下試卷,一個(gè)人跑到一個(gè)無(wú)人的角落蹲了下來(lái),雙手抱住了頭,這一定是夢(mèng)!我安慰自己,慢慢坐下,望著天空,紋絲不動(dòng)。
終于,我們班的智慧星找到了我,他很聰明,這次他也是全班第一。他看著我,明白了些什么,他來(lái)到我面前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“每個(gè)人都不會(huì)是十全十美的,不要太在意。”說(shuō)完他給我看了一沓試卷,那些也都是沒(méi)怎么考好。他拍了拍我的`肩:“好好想一想。”
我還是坐在原地思考著什么,突然,太陽(yáng)從云層中出現(xiàn),照在我前方的地板上,我恍然大悟,跑回了教室和智慧星一起分析了錯(cuò)題。還得到了老師的稱贊……
我的思緒又被拉回到了現(xiàn)在,望著桌子上的試卷,我會(huì)心一笑……
面對(duì)生活的困擾作文 7
在生活中有重重困難和困惑。那些讓你發(fā)火、生氣、急躁、煩惱的事情,將會(huì)給你帶來(lái)很多困擾。
人生的道路并不好走,不可能就是直的,一點(diǎn)障礙也沒(méi)有。人生的道路中可能有彎路,但挺過(guò)去就好了,而且在人生最關(guān)鍵的時(shí)候也就是分岔路,總有一條路可以讓你過(guò)上幸福的`生活。
那遇到很多困擾你又是怎么解決的呢?
有一次放學(xué)回家,天氣晴朗,爸媽都在家,我剛踏進(jìn)家門(mén),媽媽就說(shuō):“趕快去寫(xiě)完作業(yè)就吃飯了。”
剛回到家又要做作業(yè),唉!但我還是委屈地答應(yīng)了;氐椒块g里,把書(shū)包往桌上一扔,看了看我的房間沒(méi)什么變化,只是比以前干凈又整潔多了。應(yīng)該是媽媽打掃的吧!我心想到,突然肚子叫了一聲,我趕緊拿出作業(yè)本來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我終于扛著饑餓寫(xiě)完了。
吃了一頓豐盛的晚餐后,休息了20分鐘。媽媽說(shuō):“把作業(yè)拿過(guò)來(lái)給我看看!蔽揖妥哌^(guò)去,把作業(yè)拿給媽媽看。媽媽看了一會(huì)兒突然皺起了眉頭,我預(yù)感到有點(diǎn)不對(duì)勁。媽媽生氣地說(shuō):“這道題怎么空著沒(méi)做?”
“我……我……我不會(huì)!
“不會(huì)就不做了,那么簡(jiǎn)單的題拿回去想一下!眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。
然后我就拿回去了……
其實(shí)那道題我會(huì),我只是因?yàn)樾睦餆┰隂](méi)有認(rèn)真思考,其實(shí)想一想,既然事情已經(jīng)發(fā)生了,就要坦然面對(duì),遇到難題一定要多想,多思考,不能退縮,更不可以無(wú)理頂撞。
面對(duì)生活的困擾作文 8
我們一天天長(zhǎng)大,無(wú)憂無(wú)慮的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,迎面而來(lái)的是各種困擾和煩惱,面對(duì)這些小小的煩惱,我們要如何解決呢?
打開(kāi)記憶的篇章,在六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期,我如愿以償?shù)禺?dāng)上了班長(zhǎng),在享受眾人矚目的風(fēng)光時(shí),帶來(lái)的是更多的壓力和困擾。
“身為一班之長(zhǎng),要以身作則,就你考得這點(diǎn)分?jǐn)?shù),你不覺(jué)臉紅嗎?”作為對(duì)成績(jī)有高標(biāo)準(zhǔn)要求的父母常在我耳邊嘮叨,給了我無(wú)形的壓力。數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?段徘徊的我,自我感覺(jué)也不太完美?墒请S著年級(jí)的增長(zhǎng),知識(shí)也越來(lái)越難理解。作為班長(zhǎng),成績(jī)卻如此一言難盡,實(shí)在不好,這讓我十分困擾。
面對(duì)困擾,要尋找解決的`方法。靜下心來(lái)想想,我在課堂沒(méi)聽(tīng)懂,作業(yè)胡亂寫(xiě),考試也就只能應(yīng)付過(guò)去,想考高分也就比登天還難了。找到原因,我開(kāi)始想辦法解決問(wèn)題,我上課認(rèn)真聽(tīng)講并將問(wèn)題記下來(lái),下課后詢問(wèn)同學(xué)或老師。礙于面子,我更多的是回家請(qǐng)教哥哥或媽媽。后來(lái),在我和哥哥的請(qǐng)求下,媽媽買(mǎi)了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī),上課沒(méi)懂的,我可以在學(xué)習(xí)機(jī)上看老師再講一遍,或者提前預(yù)習(xí),便于更好聽(tīng)講。
果然,功夫不負(fù)有心人,我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于駛?cè)肓?段的“軌道”,在班上也被戴上“數(shù)學(xué)學(xué)霸”的頭銜,老師和父母經(jīng)常夸獎(jiǎng),我心里像喝了蜜一樣,美滋滋的。
生活中處處有煩惱,只要我們靜下心來(lái),停下腳步,把鞋里那顆困擾的“沙子”倒出來(lái),一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,最終你將走出困擾,迎接更加美好的生活。
面對(duì)生活的困擾作文 9
其實(shí)一開(kāi)始,我怕狗是因?yàn)榭袢。有?bào)道稱,被狗咬的人會(huì)得狂犬病,而且癥狀非?植馈哪菚r(shí)候起,我就開(kāi)始害怕狗了,害怕被咬,害怕得狂犬病,漸漸的這就成了我的心理陰影。
去年暑假的一天午后,我和媽媽下樓出門(mén)。一只流浪狗跑到我們的跟前,瞪著眼睛喘著粗氣,又渴又餓的`樣子。仿佛只要我們稍微一動(dòng),它就會(huì)撲上來(lái)狠狠咬一口。它的嘴與老媽裙子下擺露出來(lái)的腿已經(jīng)無(wú)限接近,我們害怕得不敢移動(dòng)腳步,連粗氣也不敢喘。就在這危急時(shí)刻,一個(gè)叔叔經(jīng)過(guò)附近,我們趕緊向他求助。叔叔把手中的礦泉水瓶丟了過(guò)去,就在狗分神時(shí)我們趕緊逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
在放學(xué)的路上,一只流浪狗曾一路跟著我,我想甩也甩不掉。手上又沒(méi)有什么東西可以丟給它,我緊張極了。手伸向口袋的時(shí)候,碰到了家門(mén)鑰匙,出于無(wú)奈,我只得把鑰匙丟給他,然后趕緊逃跑。后來(lái)在保安叔叔的幫助下,才一起去草叢里把鑰匙找回來(lái)。
到現(xiàn)在,我這病已經(jīng)升級(jí)到12.0版了。其程度已經(jīng)到了一只迷你型的吉娃娃也能?chē)樜覀(gè)“半死不活”。至于那些長(zhǎng)毛大野狗,只要一挨近,我?guī)缀蹙蛧樀貌荒軇?dòng)彈了,整個(gè)人仿佛僵住了一般。
曾經(jīng)有一只野狗總是出沒(méi)在我家附近,這使我每次走這條必經(jīng)之路時(shí)總是心驚膽戰(zhàn)。有一次,我手上拿著一根雞腿,它便循著香味來(lái)到了我的面前。我被逼無(wú)路,只得后退, 卻發(fā)現(xiàn)后方不知何時(shí)出現(xiàn)了一輛大貨車(chē)。我無(wú)路可退,面對(duì)狗一步步逼近,心想:這次難道只能認(rèn)命了嗎?難道要被它咬成一級(jí)殘疾了嗎?面對(duì)這只“攔路虎”,我不得不鎮(zhèn)定下來(lái),然后,我用盡全身力氣將雞腿扔向校園(我家與學(xué)校只有一墻之隔),在它跑向雞腿時(shí),我以百米賽跑的速度逃回家,快速關(guān)上了家門(mén)。這一嚇可夠受的,我仿佛被嚇掉了十年陽(yáng)壽一般,魂魄早已丟了一半。
只有有狗出現(xiàn)的地方,我就被恐懼困住了。我在同學(xué)家玩時(shí),發(fā)現(xiàn)他們家養(yǎng)了一只狗,我頓時(shí)石化了,心里馬上啟動(dòng)防御機(jī)制。在和他玩時(shí),我渾身不自在,時(shí)刻提防狗來(lái)突襲。雖然這只狗很乖很聽(tīng)話,但我還是選擇早早回家。江濱路上散步的人很多,晚風(fēng)吹來(lái),非常舒爽,可我就是不愿意去濱江散步。因?yàn),散步的人多,遛狗的人也特別多,看著大小各異、三五成群的狗,我散步乘涼的興致就全無(wú)了。
面對(duì)生活的困擾作文 10
!生活總是那么甜蜜,讓人覺(jué)得幸福。但有時(shí)候又甜得讓人有些頭暈?zāi)垦!?/p>
比如說(shuō)星期六清晨吧,我正把頭埋在被窩里呼呼大睡呢,上了那么多天的網(wǎng)課,我在頭天晚上就琢磨著明天一定要睡到八點(diǎn)才起床。沒(méi)想到啊沒(méi)想到,忽然我的被子被掀開(kāi)了,一陣涼風(fēng)灌進(jìn)來(lái),凍得我的雞皮疙瘩馬上聚攏在一起,像是要打群架似的.,但馬上又蓋上了。一只冰涼的手把我從被子里拉了出來(lái),是媽媽!她馬上抱住我,往臉上左親一個(gè),右親一個(gè),額頭再來(lái)一個(gè),手背上也親幾個(gè),親得我滿臉口水。雖然這種感覺(jué)很幸福、很甜蜜,但比起睡不了覺(jué)和滿臉口水,真是讓我哭笑不得!
每次媽媽要去上班了,臨走前總要吻我好幾下,媽媽吻了,爸爸也把我抱起來(lái)親一下,然后和我相視而笑,F(xiàn)在,滿臉的口水加上胡子印,讓人又好氣又好笑!
還有一晚,爸爸將我抱起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈,好像飛一樣。我一邊笑,一邊打開(kāi)雙臂。但飛完下來(lái)后,我感到天旋地轉(zhuǎn),站都站不穩(wěn),這波甜蜜好像太猛了一點(diǎn)!
甜蜜,是不可抵擋的愛(ài)
面對(duì)生活的困擾作文 11
說(shuō)起我的小秘密,那可是多年來(lái)陪伴著我成長(zhǎng)的小煩惱,除了與我朝夕相處的家人外,我是不輕易讓人發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的。爸爸說(shuō)男孩子不該如此,媽媽說(shuō)漸漸長(zhǎng)大了就要慢慢改進(jìn)此種情況,而與我同父同母、擁有相同遺傳基因的哥哥卻一點(diǎn)也不受這種事情困擾,唯獨(dú)我,總是擺脫不了這個(gè)小秘密的糾纏,唉!偷偷告訴你:我的小秘密就是──我怕黑!
黑如同恐怖的無(wú)底深淵。所有青面獠牙的'猙獰鬼魅似乎全躲藏在黑暗中冷笑,彷佛冷不防的便會(huì)伸出枯骨般嚇人的手來(lái)掐住人的脖子。處在黑暗中,周遭似乎隨時(shí)會(huì)鉆出妖魔鬼怪,所有電視影集中七孔流血的凄慘臉孔、青綠著臉吐著長(zhǎng)舌頭的厲鬼、恐怖的殭尸、陰郁的惡靈……,彷佛隨時(shí)會(huì)一尊尊矗立于眼前般。在暗夜里恐懼與戰(zhàn)栗從四面包抄襲擊而來(lái),似乎吞噬了我的理智,并將我的勇氣啃蝕殆盡。尤其是在睡不著的夜晚,我無(wú)助的悶在棉被里,聽(tīng)著時(shí)鐘滴答滴答的將我?guī)нM(jìn)更深更黑的夜,內(nèi)心充滿著對(duì)黑夜的懼怕,卻怎么也睡不著,這種折磨對(duì)我而言真是一種酷刑啊!總之我就是個(gè)怕黑的孩子,十足的怕黑!對(duì)我來(lái)說(shuō),黑,簡(jiǎn)直就是恐 怖邪惡的代名詞!
也就因?yàn)榕潞谶@個(gè)毛病,增添了自己和家人不少麻煩。當(dāng)夜幕低垂,黑暗籠罩大地之時(shí),我便不敢自己一個(gè)人待在房間里看書(shū),也不敢一個(gè)人窩在琴房里彈琴,就連進(jìn)浴室洗澡都讓我感到害怕,因此在家中,我時(shí)時(shí)刻刻都要人陪。于是白天在外奔波、回到家已筋疲力盡的爸爸,還要撐著疲憊的身子陪我;為了兼顧工作與家庭、像蠟燭兩頭燒般忙到焦頭爛額的媽媽,還要暫時(shí)停下手邊的工作來(lái)陪我;就連大我兩歲、卻已非常獨(dú)立的哥哥,都要分擔(dān)陪伴我的責(zé)任;而在漫漫長(zhǎng)夜,已熟睡的家人有時(shí)還要被失眠的我叫醒。爸爸說(shuō):“男孩子應(yīng)該學(xué)著更勇敢、更大膽一些!”媽媽說(shuō):“漸漸長(zhǎng)大了,你就要慢慢學(xué)習(xí)獨(dú)立,不要再處處依賴家人了!”哥哥也說(shuō):““黑”并沒(méi)什么可怕,你別看太多恐怖影片,然后才自己嚇自己!”這些道理我都懂,可是我就是……怕黑!所幸上學(xué)都是在白天,在“光天化日”之下、妖魔鬼怪不敢作亂之時(shí),并且教室里總有老師和數(shù)十位同學(xué)的陪伴,讓我一點(diǎn)也不需要害怕,也使我能一直好好保守自己怕黑的這個(gè)小秘密,絲毫沒(méi)被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)。
但是我想:自己總不能一直如此,難道要爸爸媽媽和哥哥陪伴我一輩子嗎?我總不能永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)怕黑、長(zhǎng)不大的孩子呀!因此我下定決心,從今天起自己要學(xué)著勇敢一些、獨(dú)立一些,學(xué)習(xí)面對(duì)自己的恐懼,學(xué)習(xí)獨(dú)力完成任務(wù),不要再被“黑暗”打敗了。更希望不久的將來(lái),我可以不再受到這個(gè)小秘密的困擾了。
面對(duì)生活的困擾作文 12
錯(cuò)別字大家都會(huì)有,可就是這錯(cuò)別字,讓我吃盡了苦頭。
上星期四下午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我的可擦黑筆快沒(méi)墨了,那天的任務(wù)也快完成了。我想,就用剩下的.墨寫(xiě)完作業(yè)吧。于是我把其他的筆都放回盒子里,關(guān)上門(mén)開(kāi)空調(diào)到房間里去寫(xiě)作業(yè)?蓪(xiě)著寫(xiě)著,寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)“弊”字。這下可苦惱了,該怎么辦?本來(lái)就只剩這么點(diǎn)墨水了,再擦再寫(xiě)不是更少了么?權(quán)量衡思,我還是擦掉了那個(gè)錯(cuò)別字。重新執(zhí)起筆,我再一次重寫(xiě)那個(gè)“作弊”。咦?這回是作字錯(cuò)了,少了一橫就直接寫(xiě)一豎了。怎么辦?地方這么小,想再加一筆是很困難的,可如果再擦掉的話一定又要耗不少墨水。我打開(kāi)筆管,發(fā)現(xiàn)里面的墨水只剩下不到百分之四了?粗倭艘粰M的“作”字,我只能又一次狠狠心,用橡皮將它擦掉。不是我懶,大熱天的出去實(shí)在太難受了。再說(shuō)我把其他的筆放在課桌里面,要找還得費(fèi)一番功夫呢。總是,“作弊”寫(xiě)對(duì)了。接下來(lái)就是最后兩個(gè)字:好了。好字寫(xiě)完了,可了字寫(xiě)了一半,墨水終于油盡燈枯了,任我怎么甩也寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。沒(méi)辦法,只好出去拿筆了。
外面真熱啊,我掀開(kāi)桌蓋,可是筆又不知道被我放哪里去了……等我找到筆回房間時(shí),已經(jīng)滿頭大汗了。
唉,這要命的錯(cuò)別字。
面對(duì)生活的困擾作文 13
最近一段時(shí)間里,我班每天總是差三兩個(gè)學(xué)生不能來(lái)學(xué)校上課。唉!都是”水痘”惹的禍。說(shuō)起”水痘”這種傳染病,源自一個(gè)叫李子哲的學(xué)生。星期天,他媽媽帶他去看病,醫(yī)生給他診斷:得了水痘。并告訴他在家隔離15天。到了星期一,他卻照常來(lái)上課。我沒(méi)注意他有什么變化,他媽媽也沒(méi)向我說(shuō)明情況,就這樣,我一無(wú)所知、一如既往地上了一天課。到了晚上,李子哲同桌王曼的媽媽打電話給我,我才恍然大悟.....星期二早上,我早早來(lái)到學(xué)校,一是給教室消了毒。二是等待李子哲的到來(lái)。他果然又來(lái)上課,我問(wèn)他:”你得水痘了嗎?””老師,我確實(shí)得了水痘.....可媽媽嫌我學(xué)習(xí)不好,怕我跟不上課.....老師,我把我得水痘的事告訴同桌王曼了,讓他戴上口罩....”聽(tīng)了孩子的話,我不知自己心里是什么滋味,但我的第一反應(yīng):向校長(zhǎng)匯報(bào)。
李子哲被其家長(zhǎng)領(lǐng)回家養(yǎng)病去了......
接下來(lái)的日子里完全沒(méi)有了風(fēng)平浪靜。一個(gè)家長(zhǎng)打來(lái)電話:老師,我是李諾媽媽,孩子身上起了幾個(gè)疙瘩,給她請(qǐng)個(gè)假看看去 .....又一個(gè)家長(zhǎng)在校門(mén)口等我:我是李國(guó)奧的爺爺,今天孩子不來(lái)上課了,他奶奶帶他看病去了,皮膚癢,老是抓......天啊,沒(méi)想到可怕的事真的發(fā)生了,班里少了兩個(gè)學(xué)習(xí)的孩子。過(guò)了幾天,又有兩個(gè)學(xué)生也相續(xù)請(qǐng)了假,F(xiàn)在,可惡可怕的水痘已經(jīng)成了小漩渦。消毒不斷,水痘不斷。難道是在那個(gè)全然不知時(shí)間里,病毒已布滿了教室的角角落落?本來(lái)好端端的`一個(gè)班,是誰(shuí)自私的舉動(dòng),讓我們成了這般模樣?我們何時(shí)能擺脫這本不該有的困擾?
一、孩子是無(wú)辜的
說(shuō)起孩子,大概每個(gè)父母都有說(shuō)不完的話題。我認(rèn)為所有的孩子都是天真無(wú)邪的,他們的心靈是純潔的,他們的語(yǔ)言是美好的。根據(jù)二年級(jí)孩子的特點(diǎn),我們常常組織一些班級(jí)活動(dòng),誘導(dǎo)孩子積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、體諒他人。我喜歡我的學(xué)生們,因?yàn)樗麄兲煺、活潑、誠(chéng)實(shí)、善良、有愛(ài)心、有責(zé)任心。一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體,如今卻因?yàn)椤彼弧倍鴼埲辈蝗。作為班主任的我,一天兩次三次地點(diǎn)數(shù)學(xué)生,詢問(wèn)是否有類似病況。每每看到有兩個(gè)三個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)上課時(shí),心里不免有些心疼,有些惋惜。我班的孩子何時(shí)才能團(tuán)團(tuán)圓圓開(kāi)開(kāi)心心地在一起學(xué)習(xí)、游戲?我祈禱著,期盼著......
二、家長(zhǎng)是自私的
自古以來(lái)”望子成龍,望女成鳳”是每位家長(zhǎng)的愿望。”桃李滿天下”也是每個(gè)老師的夙愿。對(duì)于學(xué)生的良好監(jiān)管和教育,是家長(zhǎng)、老師共同的責(zé)任。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中指出:”教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。如果沒(méi)有這種一致性,那么學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程就會(huì)像紙做的房子一樣容易倒塌!庇纱丝梢钥闯黾倚9步ǖ闹匾裕绕涫窃凇豹(dú)生子女”家庭日益增多、家長(zhǎng)素質(zhì)參差不齊的今天,學(xué)校更應(yīng)積極主動(dòng)提升家長(zhǎng)自身素質(zhì),以提高教育效果。幫助家長(zhǎng)提升自身素質(zhì)不是一朝一夕達(dá)見(jiàn)成效而是一個(gè)長(zhǎng)期而漫長(zhǎng)的過(guò)程。期待一個(gè)個(gè)全新的家長(zhǎng)出現(xiàn),希望你們不僅只想著自己的孩子,而且還要為所有的孩子的利益著想。
面對(duì)生活的困擾作文 14
但食人間煙火的男女,都難以逃脫情的困擾,愛(ài)的牽絆。無(wú)論人生偷走了我們多少東西,都有一個(gè)人是心底最珍貴的埋藏。
花開(kāi)的時(shí)候不如不開(kāi),想著花開(kāi)時(shí)的樣子!愛(ài)情來(lái)的時(shí)候不如不來(lái),想著愛(ài)來(lái)時(shí)的感覺(jué)!
人生總是充滿著美麗無(wú)奈的矛盾,用心愛(ài)過(guò),將最真切的情感投入過(guò)的人,怎么會(huì)不想不念呢?即便結(jié)局不如人意。紅塵的渡口,注定一頭寫(xiě)滿相逢,一頭寫(xiě)滿了離散。某天雨滴打濕了清風(fēng)的諾言,飄逸的詩(shī)句注定為一個(gè)人潮濕了翅膀,只剩一人獨(dú)享著浮世的清歡。
愛(ài)情填補(bǔ)了人生諸多的`缺憾,但最終制造人生諸多缺憾的,恰恰是愛(ài)情本身。有人在我們心底放下過(guò)一縷溫暖就走了,在那么短的時(shí)間里卻讀懂了自己的快樂(lè),讀懂了自己的憂傷,讀懂了自己的嘆息。
我是一個(gè)多么自信的人啊,眼里那有清淚,淚流下的時(shí)候,我的心卻先疼了,先濕了,我還沒(méi)有抬手去擦眼中的淚水,早已經(jīng)風(fēng)干。
這個(gè)最親的人啊,我和你的身體距離那么遠(yuǎn),遠(yuǎn)在天涯不曾相聚,但是我的心啊,卻這么真實(shí)地交予了你,懂早已在相逢的那一刻植入心扉,在時(shí)光的打磨中落地生香,慰暖了自己無(wú)數(shù)被窩落淚的孤寂。
總是在幸福和感傷中品味了愛(ài)情的味道,總是在失去和得到中遺憾了逝去的時(shí)光,這就是生活,這就是人生。
每個(gè)人心中都有不肯為誰(shuí)改變的東西,卻情愿被一個(gè)人征服。那些遺留在路上的詩(shī)行,是我倆年來(lái)一直想走向你,卻沒(méi)能走向你的彷徨。
那些心靈的創(chuàng)傷啊,看不見(jiàn),摸不著,誰(shuí)疼誰(shuí)卻最清楚、最知道!人生不經(jīng)歷才是真正的遺憾,正因?yàn)槟切┩纯嗪瓦z憾,才讓生命有了美麗的質(zhì)感,那些回不去的情感和歲月,都被永存于心底的記憶基石下了。
那記憶啊,會(huì)偶然在不和你商榷的情況下忽然冒出某種酸楚來(lái),我們的心總是把那些貪念的舊事,一遍遍在失神里重新在心底握緊,原來(lái)那些舊貌和聲音,永遠(yuǎn)做不到干凈地刪除。
人生中有許多聚了又散的緣分,緣分在掌心的時(shí)候用心珍惜過(guò),即便擦肩了,事后想起來(lái)也是最真的一段情感,是最能經(jīng)得住歲月磨礪和沖刷的一段情緣。
哪怕它隱約夾雜著一縷淡淡的傷感,也是一場(chǎng)最用心的走過(guò)。只是偶然的思緒里,還會(huì)閃過(guò)一縷為對(duì)方淡淡的擔(dān)憂,只希望自己愛(ài)過(guò)的那個(gè)人,安然于歲月的彼岸。
寂寞的夜因你無(wú)數(shù)次失眠,你的發(fā)香里藏在我的心里,我的思念卻不為人知,漆黑的夜里,點(diǎn)燃了香煙,惆悵的詩(shī)行為你一次次失了靈魂。
每個(gè)人心里都有一支愛(ài)的玫瑰,有的人把這朵玫瑰摘下贈(zèng)與了別人,有的人卻心甘情愿為了那個(gè)有緣人,將它等到枯萎。
因?yàn)閭^(guò),所以懂得。有時(shí)候讀著自己的詩(shī),眼睛里會(huì)忽然滾落出淚水,我是感動(dòng)著那詩(shī),還是傷感著那詩(shī)中的情懷?靜靜走近,靜靜離開(kāi),是我能給你的一切深情。
當(dāng)分手了,離別了,我會(huì)靜靜看著這些依舊帶著體溫的文字,尋找那些已經(jīng)逝去的歲月流年,輕輕問(wèn)一聲自己:還好嗎?能堅(jiān)持離開(kāi)嗎?在那一聲囁嚅的問(wèn)候里,眼眸里又充溢了泛濫的水光。
人啊,總是不能忘掉從前,假如忘記了從前,那么我們又是誰(shuí)?人生閱過(guò)風(fēng)景無(wú)數(shù),經(jīng)過(guò)了許多人,給我們留下了一個(gè)擦肩、一個(gè)回眸、一個(gè)轉(zhuǎn)身,他們的到來(lái)無(wú)疑是對(duì)自己最深刻的修煉。
偏執(zhí)地愛(ài)著一個(gè)人,是幸福也是不幸。人生教會(huì)我們對(duì)那些最愛(ài)的東西止步,教會(huì)我們殘忍地壓抑著內(nèi)心那些最真實(shí)的情感的狂瀾。那些相握心靈,視作知音,說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)在一起,約定一定重逢的人,一別竟是這么久,這么長(zhǎng)…
親愛(ài)的自己,情人節(jié)過(guò)后,早些離去吧。
面對(duì)生活的困擾作文 15
今天,非常不高興。因?yàn)榧彝サ脑睾妥约旱艿艿脑颉┬氖戮拖褚粡埦W(wǎng)把我困在中心點(diǎn)里,我被壓的喘不過(guò)氣來(lái)。
星期六,本來(lái)是我們可以放松的一天。因?yàn)樽鳂I(yè)還有家庭事務(wù),讓我特別想煩燥,又不知道從哪里發(fā)火。就是感覺(jué)自己特別無(wú)奈了吧。
我有時(shí)候感覺(jué)放假比上學(xué)還累。
我感覺(jué)我在傳遞負(fù)能量,也是我現(xiàn)在傳遞負(fù)能量,把自己的傷心話都說(shuō)得出來(lái),我很討厭,我討厭這種心情,討厭這種狀態(tài)。
我告訴我弟弟好好學(xué)習(xí),他的前途,他跟我說(shuō)為什么你想著我的前途,我仔細(xì)想了想,也對(duì),我的前途跟他的.前途也不挨邊,但是我都想把他拉上一把;坐上我那條船,帶著她一起去前途的線路,今天的困擾呢,主要來(lái)自他的脾氣,還有我家人的一些抱怨。
我今天是特別累,因?yàn)樵缟,下午我去幫我爸爸做一些事情了,今天唯一一處開(kāi)心的點(diǎn)就是我?guī)桶职肿鍪拢?jiǎng)勵(lì)我一瓶水喝,他也沒(méi)有對(duì)我發(fā)脾氣,這還是讓我很滿意的一點(diǎn),因?yàn)槠匠K际菍?duì)我發(fā)皮脾氣的,今天沒(méi)有發(fā),我很開(kāi)心,只有一點(diǎn)點(diǎn)而已。
我知道我不應(yīng)該有那些想法,但是呢,我們現(xiàn)在心思成熟,思想應(yīng)該開(kāi)放了一點(diǎn),心里就會(huì)有所謂的不安,擔(dān)心、無(wú)奈的脾氣。
我弟弟有很多脾氣,比如愛(ài)玩游戲,把他手機(jī)一搶,他就打我,他發(fā)飆就說(shuō)臟話,我讓他打他一下嘴巴,我媽媽就過(guò)來(lái)護(hù)著他,什么各種理由護(hù)著他呀,說(shuō)什么趕緊寫(xiě)作業(yè)啊,但是我就覺(jué)得她很溺愛(ài)他之類的,但是呢,我沒(méi)有刻意的去想,我只是想幫我弟弟一下,讓他好好學(xué)習(xí)。
也許是我的理解錯(cuò)了,但是我今天心情埋藏得太多了,有可能心里壓抑著許多不明物體存在,應(yīng)該是所謂的某某。
我也很害怕,這種心情,今天周六啊,這種心情我只允許只發(fā)生今天一天,明天可希望不要來(lái)了。
心里壓抑的事情多了一點(diǎn)點(diǎn)吧,今天的困擾我也講完了!
面對(duì)生活的困擾作文 16
每次在做眼保健操的時(shí)候,我的內(nèi)心總會(huì)出現(xiàn)一些特別的困擾。
我覺(jué)得做眼保健操的時(shí)候,檢查的人會(huì)在音樂(lè)聲響起以后開(kāi)始注視著我們,他的目光嚴(yán)肅、冷靜,就像馬路上隨時(shí)監(jiān)控著的攝像頭。隨著廣播里“閉眼”兩個(gè)字出現(xiàn)的時(shí)候,他馬上從椅子上跳了起來(lái),臉色有些蠻橫,認(rèn)真的樣子令人緊張,仿佛要執(zhí)行一項(xiàng)重大任務(wù),一點(diǎn)兒都不敢大意。
他在教室里巡視著,在他身邊的學(xué)生一點(diǎn)不敢懈怠,在他的提醒聲中大力地揉動(dòng)著眼角,平滑的皮膚仿佛在瞬間變成了一張皺巴巴的白紙。他們不敢交頭接耳,一下子都沉默了,但是心里卻是躁動(dòng)的,只能把這種不滿發(fā)泄在手指關(guān)節(jié)的彎曲中。檢查的人會(huì)關(guān)注學(xué)生們的目光,他不會(huì)手下留情,會(huì)大聲喊到:“批評(píng)5號(hào)。”這樣的批評(píng)會(huì)讓大家立刻緊張起來(lái),他會(huì)在巡視中仔細(xì)看每個(gè)人的坐姿,手必須放到固定的位置,他還會(huì)認(rèn)真地在黑板上做記錄。他讓每個(gè)人在壓力中保持著同樣的姿態(tài),時(shí)間一長(zhǎng),我的手臂會(huì)酸痛,就像有千萬(wàn)只螞蟻在其中爬動(dòng),讓人難以集中精神,但是,我還是不敢犯一點(diǎn)錯(cuò)誤。
幸好隨著時(shí)間的變化,學(xué)生也會(huì)偷偷地?cái)D眉弄眼,趁著檢查者走過(guò)時(shí),做個(gè)鬼臉逗弄著身邊的女生,偶爾在得意的時(shí)候,控制不住身體的搖晃,在檢查者轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的`時(shí)候恢復(fù)平靜。
此刻,教室里的音樂(lè)聲也會(huì)有變化,有時(shí)候輕盈跳躍就像同桌靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著指尖在舞動(dòng);有時(shí)候,緩慢漫步的時(shí)候,仿佛雨點(diǎn)拍打著水面的漣漪;有時(shí)候也會(huì)顯得有些沉悶,仿佛夏日里潮濕的空氣;有時(shí)候變得歡快,就像琴弦上跳動(dòng)的音符。
同學(xué)在做眼保健操時(shí),音樂(lè)和指尖變化上的特別之處可以隨時(shí)解除我內(nèi)心的困擾。
面對(duì)生活的困擾作文 17
我是一個(gè)胖胖的男孩,很喜歡吃東西,有時(shí)會(huì)下定決心去減肥,但從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。
我的理想是吃遍世界美食,當(dāng)有好吃的放在我的面前時(shí),我的.決心就沒(méi)有了。一次,我們?nèi)业酵饷娉燥,而且是我最喜歡的自助餐,我吃的肚子挺挺的,有點(diǎn)像熊大,又像懷孕了,走也走不動(dòng),回到家,我躺倒在沙發(fā)上,媽媽走了過(guò)來(lái),:“小胖,站站!蔽覜](méi)有理睬。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又走了過(guò)來(lái),我知道事情不妙,趕緊從沙發(fā)上爬起來(lái),但有點(diǎn)晚了,老媽火冒三丈,就像一座快要噴發(fā)的火山,我趕緊站直,媽媽嘮叨著:“馮傅熠,趕緊運(yùn)動(dòng),等會(huì)兒沙發(fā)都要塌了。”對(duì)呀,我的減肥決心又丟了。我稍微休息一下,開(kāi)始我的減肥運(yùn)動(dòng),跳繩,先來(lái)200個(gè),我一口氣完成,呵呵,小意思,再來(lái)200個(gè),跳的沒(méi)有像剛才那么好了,中間斷了好幾次,腳開(kāi)始酸了,汗開(kāi)始流了,完成。我又一次趴在了沙發(fā)上,媽媽走了過(guò)來(lái)。繼續(xù)200個(gè),我的天,我爬了起來(lái),嘴里喃喃到:“累死了,累死了,我不跳了。”但是敵不過(guò)大人,又是200個(gè),我氣喘吁吁,揮汗如雨,在媽媽的軟硬兼施下,跳了850個(gè)。
減肥很一件很難的事情,我的決心不夠大,我又管不住自己的美食,唉,減肥使我困擾。
面對(duì)生活的困擾作文 18
進(jìn)入了初中,告別了小學(xué)!這是多么的令我心痛,我留戀小學(xué)的一切一切。
10月24迎來(lái)了初中第一次月考,我的心好像有一個(gè)爪子一樣,抓得緊緊的!當(dāng)然,科目增多了,時(shí)間緊了,學(xué)習(xí)任務(wù)重了,所有的一切一切,都使我腦袋快要爆了!好幾次都想哭……
考完后,不是怎么理想,自己反省了一星期,心情是異常的不好。我認(rèn)識(shí)到了,開(kāi)學(xué)以來(lái)的一個(gè)月,我做的是否好不好,我知道了現(xiàn)在我還沒(méi)有適應(yīng)新的初中生活。大概是因?yàn)橛辛四吧耐瑢W(xué),陌生的老師,陌生的教室,各科的老師有各自的性格,也許是因?yàn)檫@些吧,導(dǎo)致了我上課思路不清。
唉!現(xiàn)在的班,老師嚴(yán)厲;同學(xué)沉默,這所有簡(jiǎn)直和我小學(xué)時(shí)形成了對(duì)比,小學(xué)老師親切,同學(xué)互助,F(xiàn)在想起來(lái)小學(xué)時(shí)那么的.好。呵呵,也許我不該這么埋怨吧!因?yàn)槲疫沒(méi)有體會(huì)到高中和大學(xué)的痛苦呢!肯定到那時(shí),我就會(huì)懷念初中的一切了!
反正這世間所有的一切讓你留戀的東西會(huì)比較多一些,讓你討厭的東西回少一些。
面對(duì)生活的困擾作文 19
人在生活當(dāng)中,總會(huì)遇到點(diǎn)困難,就像人在走路時(shí),往往會(huì)被腳下的一塊石頭絆倒,而這塊石頭就是困擾。那么,當(dāng)遇到一點(diǎn)困擾時(shí),該怎么辦呢?
我遇到的困擾,它的名字叫:膽怯。
記得剛上初中時(shí),我們班要競(jìng)選各種委員和班干部。老師在黑板上寫(xiě)了各種委員和班干部的名稱,有:“班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、衛(wèi)生委員、數(shù)學(xué)課代表、生物課代表和體育委員……當(dāng)老師寫(xiě)到數(shù)學(xué)兩個(gè)字的時(shí),我突然有一種激動(dòng)、渴望的心情。也許是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)有一種親切的感覺(jué)吧,畢竟我對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣,做題會(huì)越做越來(lái)勁兒,越做越激動(dòng),感覺(jué)很有趣。想著想著,我就有一種想做數(shù)學(xué)課代表的沖動(dòng)。
可是,我內(nèi)心的膽怯讓我瞬間產(chǎn)生的沖動(dòng)泯滅了。我左顧右盼,看了一下周?chē)耐瑢W(xué),全都是些我不熟悉的面容,心里更害怕了,連手都不敢舉。
這時(shí),突然有一個(gè)同學(xué)站了出來(lái),大步走上講臺(tái),把自己的名字寫(xiě)在了“班長(zhǎng)“的旁邊,并向大家推薦了自己。我在下面長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,心想:還好他沒(méi)有選數(shù)學(xué)課代表,還好,還好。接著,又一個(gè)同學(xué)站了出來(lái)……
我在下面看著他們自我推薦,他們一直沒(méi)選數(shù)學(xué),我看他們上臺(tái),自己也很想跟他們一樣,上臺(tái)自我推薦,可是我就是不敢舉手,怕自己在臺(tái)上講不好,被同學(xué)們?nèi)⌒,也?dān)心他們會(huì)質(zhì)疑我的`能力,所以我?guī)状蜗肱e手,又不敢舉手,真有點(diǎn)坐立不安。
這時(shí),有一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)在“數(shù)學(xué)課代表”旁邊寫(xiě)了自己的名字,我很擔(dān)心,怕“數(shù)學(xué)課代表”的職位被人搶了去了。不行,再這樣下去,我永遠(yuǎn)也當(dāng)不了數(shù)學(xué)課代表的,我必須上去!等這個(gè)同學(xué)介紹完后,我不知哪來(lái)的勇氣,馬上舉手,走上了講臺(tái)。在那個(gè)同學(xué)名字下面寫(xiě)上了自己的名字,然后轉(zhuǎn)身面對(duì)同學(xué),對(duì)大家說(shuō):“大家好,我叫歐陽(yáng)沅,今天我要競(jìng)選的是數(shù)學(xué)課代表,因?yàn)槲冶救朔浅O矚g數(shù)學(xué),而且我也會(huì)不斷地自我挑戰(zhàn),不僅可以做好班級(jí)工作,還可以和大家一起努力提高我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)。所以我希望大家可以支持我一票,謝謝大家!”話音剛落,同學(xué)們以熱烈的掌聲送給我,我很開(kāi)心……
最后,通過(guò)大家的投票,我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我很開(kāi)心!我終于戰(zhàn)勝了膽怯。
通過(guò)這件事情,我明白了,膽怯,是我走向成功之路的絆腳石,我必須踢開(kāi)它,以后的路才能走得更好!
生活中免不了有困擾,只要我們勇敢地戰(zhàn)勝它,什么困擾都會(huì)煙消云散。
面對(duì)生活的困擾作文 20
“呀——呀——”瑞夏德為脫離人類日復(fù)一日的枯燥生活而歡呼著,他的內(nèi)心充滿了喜悅,他感慨萬(wàn)分地想:我這十年,充滿了多少艱辛與痛苦呀!不過(guò),苦盡甘來(lái),現(xiàn)在可好了。
瑞夏德高興得都快飛起來(lái)了。忽然,腦海中“叮”地亮起了一個(gè)字:鴉。他看了看身后,玻璃窗映出了一層淺淺的黑,暗暗的。啊哈,瑞夏德不好使的生銹腦袋,這個(gè)時(shí)候卻出奇地靈活轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。烏鴉是鳥(niǎo),鳥(niǎo)長(zhǎng)翅膀,翅膀能飛。。‖F(xiàn)在,我是鳥(niǎo),有翅膀,可以飛。∷眉饧獾拇蟪岚颉扳瘛钡嘏牧艘幌履X袋,一不注意差一點(diǎn)兒被拍了下去。
翅膀被瑞夏德使勁兒撲打了起來(lái),“嘩,嘩,嘩”瑞夏德自不知是怎么回事,忽然,“騰”地飛向太陽(yáng)公公布置好的晚霞小床中,西斜的陽(yáng)光照射得他好舒服!瑞夏德差一點(diǎn)兒忘記把撲打翅膀當(dāng)一回事,享受得不得了:一縷縷金芒味兒的風(fēng)沖上他的臉龐,股股花香飄進(jìn)他的鼻孔,悠悠沉下的太陽(yáng)朝他微笑。
瑞夏德就這般飛在碧藍(lán)無(wú)盡的天空中,候來(lái)了寧夜。
在一顆冷風(fēng)狂吹的法國(guó)梧桐上,有一個(gè)挺不錯(cuò)的樹(shù)洞,不過(guò)有點(diǎn)兒小。瑞夏德發(fā)現(xiàn)了它,費(fèi)了九牛二虎之力才鉆了進(jìn)去。無(wú)聊,真無(wú)聊。〗钇AΡM的瑞夏德疲倦地想。他試著想一想上課時(shí)的四乘十七,哈,效果好極了,他心中瞬間開(kāi)出了一朵鮮艷、美麗的花朵:不上學(xué)太好了。
瑞夏德很快就沉入了美美的夢(mèng)鄉(xiāng)中!爸!”一只不明小生物從洞里的草堆中爬了出來(lái),鉆進(jìn)了瑞夏德的'濃毛中。接下來(lái),是第二只、第三只、第四只……
“啊啊啊——”瑞夏德不知怎么的,骨碌一下從干草堆小床上站了起來(lái),大叫了一聲。
看他又悲又驚的表情,一定是發(fā)生了一些出乎意料的事情了!把健健!”瑞夏德發(fā)出一連串悲傷的叫聲,還用翅膀使出全身的勁打自己的身體?伤衷诎l(fā)出一種無(wú)可奈何的笑。
哦,我明白了,瑞夏德被寄生蟲(chóng)給纏上了,要知道,在人類、動(dòng)物之中,這種可恨的吸血鬼,可是一個(gè)狠角色。
瞧瑞夏德的樣子!悲傷地狂笑著,在小洞里鉆來(lái)鉆去,頭快撞上木頭壁了,也沒(méi)有任何一種方法,只能放聲大笑,任其“咚”地一頭猛撞上去。
“呀啊啊啊——呀啊啊。 比鹣牡麓藭r(shí)已經(jīng)非常、非常、非常絕望了,他悲傷得不能再悲傷了。要知道,一個(gè)乳臭未干、需要充足睡眠的小子,想睡不能睡,那有多么令人沮喪!
瑞夏德就在翻來(lái)覆去中,半困半醒地度過(guò)了一個(gè)夜晚……
面對(duì)生活的困擾作文 21
初中是一個(gè)新的階段,在初中也掌握了許多新知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多新朋友,但初中也帶給了我一些困擾。
說(shuō)起我的困擾,真是一言難盡。上周,我無(wú)端端地被老師選做了數(shù)學(xué)課代表。要知道我數(shù)學(xué)并不好,這不是拿我開(kāi)玩笑嗎?那天,老師叫我去辦公室,然后對(duì)我和另外一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你們就暫任數(shù)學(xué)課代表這項(xiàng)工作吧!”我丈二和尚摸不著頭腦想:發(fā)生了什么?我是數(shù)學(xué)課代表?我數(shù)學(xué)并不好!不會(huì)捉弄我吧?我想了一下,我知道了!一定是我開(kāi)學(xué)摸底考考差了,老師為了鼓勵(lì)我,所以讓我當(dāng)數(shù)學(xué)科代表!暗示我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好,給班里的同學(xué)們帶個(gè)頭。
第二天,數(shù)學(xué)老師又叫我去他的辦公室。我很緊張地來(lái)到了辦公室后,老師就開(kāi)始進(jìn)行“訓(xùn)話”了:“你這次的隨堂小測(cè)考得不理想哦!有沒(méi)有好好找原因。坎贿^(guò),這只是第一次的小測(cè),不用過(guò)分擔(dān)心!老師相信你,只要認(rèn)真聽(tīng)課,積極復(fù)習(xí),做練習(xí),一定能考好!哦,對(duì)了,還有,那次摸底考的成績(jī)不應(yīng)該放在心里,成為你的負(fù)擔(dān),這也不能代表什么,也不要抱怨自己小學(xué)的時(shí)候沒(méi)學(xué)好!你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)好初中的`知識(shí)就好了!”“嗯!”老師的一翻暖心的話,讓我信心滿滿的,我用力地點(diǎn)頭。聽(tīng)了老師的“心里疏導(dǎo)”后,我就感覺(jué)我遇到了一個(gè)好老師。我發(fā)誓,決不辜負(fù)老師的一片苦心,努力學(xué)好數(shù)學(xué)。
從那次“訓(xùn)話”后,我就很認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,從第一次50分到65分,再到75分,近兩次考試都是100分,我走出了困擾。頓時(shí)覺(jué)得數(shù)學(xué)這個(gè)讓我困擾的科目終于解決了。
困擾就像鞋子里的沙子一樣,磕出來(lái)就好了,只要你努力地去克服,什么困擾都會(huì)煙消云散的。
面對(duì)生活的困擾作文 22
其實(shí)在作業(yè)方面困擾我的真沒(méi)啥,除了字跡……說(shuō)實(shí)話,我在字跡方面吃的虧真的已經(jīng)夠多了。先是被老師要求重抄兩篇日記。之后又被家長(zhǎng)送去學(xué)書(shū)法。去就去唄,可事實(shí)上,剛到書(shū)法班,老師就讓我把作業(yè)拿給他看。這倒好,只看見(jiàn)他瞇著眼問(wèn)我:“哎呀,這孩子字怎么這么小啊!庇执魃狭怂睦匣ㄧR,說(shuō):“字的工整程度也不夠啊!卑,大爺,你說(shuō)你說(shuō)點(diǎn)啥不好,你教書(shū)法就教書(shū)法唄,關(guān)鍵你這么一說(shuō),我就必須得在你那學(xué)了不是么?
還有一次,語(yǔ)文考默寫(xiě),老師把照片發(fā)到群里了;丶抑螅覌寙(wèn)我:“你語(yǔ)文考多少分?”我一愣,說(shuō):“95分!蔽覌層终f(shuō):“那這里咋沒(méi)有你呢?”我疑惑地接過(guò)手機(jī),指著上面最小的字的.卷紙,和我媽說(shuō):“這是我的!闭l(shuí)曾想我媽給我來(lái)一句:“哎呀天哪,我都沒(méi)看見(jiàn)這張卷紙!薄瓔專氵@么損我我爸知道么?
面對(duì)生活的困擾作文 23
今天的一節(jié)語(yǔ)文課,老師讓我們聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),還讓三個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)。我信心飽滿舉起了手,老師果然點(diǎn)了我,我自信地上了講臺(tái)。開(kāi)始報(bào)了,我拿出粉筆,老師報(bào)了十個(gè)詞語(yǔ),我飛快地寫(xiě)起來(lái),不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。我回過(guò)頭,大家都用驚訝的眼神看著我,我以為他們是覺(jué)得我全部默寫(xiě)對(duì)了,心里樂(lè)開(kāi)了花。
開(kāi)始對(duì)答案了,我竟然錯(cuò)了四個(gè)字,倒霉!又錯(cuò)了那么多!我開(kāi)始垂頭喪氣起來(lái),當(dāng)時(shí)的'我恨不得把漢字改成我這樣的寫(xiě)法。
還有一次期中考試,我信心滿滿,老師發(fā)下了卷子,我一看有“拆除”這兩個(gè)字,就不以為然,嘩嘩幾下就寫(xiě)完了,注意都沒(méi)有注意一下我寫(xiě)錯(cuò)多次的“拆”字,卷子要發(fā)下來(lái)了,我的心都跳到嗓子眼了。同學(xué)把我的卷子遞給我,我一看94.5分,又是“拆”字寫(xiě)錯(cuò)了!我這個(gè)字錯(cuò)了N遍了,回去媽媽肯定得罰我寫(xiě)一千遍。我回到家,把卷子交給了媽媽,媽媽看完,跟我想的大有不同,她只是在認(rèn)認(rèn)真真的講解給我聽(tīng),她說(shuō):“‘拆’字是拆房子會(huì)落下東西,所以有一點(diǎn),記住了嗎?”我恍然大悟,也真正記住了這個(gè)字的寫(xiě)法。果然,后來(lái)的考試我都寫(xiě)對(duì)了。我的心里像吃了美味棉花糖一樣美滋滋的。
漢字,你讓我真困擾!但我只要記住了你的口訣,就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)你了。
面對(duì)生活的困擾作文 24
很早以前爺爺總是對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人先要學(xué)會(huì)滿足,才會(huì)快樂(lè);無(wú)法理解滿足的人,只會(huì)怨天尤人,不能體會(huì)到真正的快樂(lè)!
快樂(lè),或許不是想象中那般難以獲取,有時(shí)也會(huì)輕易出現(xiàn)。它存在于人們生活的方方面面,對(duì)家人,對(duì)朋友,對(duì)同學(xué),一個(gè)小小的祝福,一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),一句例如冬日的問(wèn)候,會(huì)讓人涌現(xiàn)出來(lái)幾分感動(dòng),也會(huì)令人快樂(lè)不已。
倘若一個(gè)孩子不能滿足自己家庭生活條件,整日嫌棄父母無(wú)能,一生太過(guò)平庸,使其無(wú)法擁有更多的資源利用,無(wú)法讓他們的真實(shí)本領(lǐng)發(fā)揮出來(lái),這樣的一個(gè)人會(huì)快樂(lè)嗎?
作為一名學(xué)生整日抱怨:自己的老師教不會(huì)他,班級(jí)太吵無(wú)法學(xué)習(xí),老師把他調(diào)的太遠(yuǎn)……導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)太差,我不否認(rèn)這些都是原因,但一個(gè)學(xué)生還要在自身尋求解決方案。但是這樣的學(xué)生該怎么辦呢,他們會(huì)快樂(lè)嗎?
一名大學(xué)生畢業(yè)后,無(wú)法找到自己滿意的工作,整日訴說(shuō)著教育的'失敗,專業(yè)知識(shí)體系的不健全,大學(xué)生太多,社會(huì)太黑!可是他自己沒(méi)有什么關(guān)系,所以不能施展才華。這樣的一個(gè)人,會(huì)快樂(lè)嗎?
倘若你自己學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)快樂(lè)。以積極熱情的態(tài)度對(duì)待生活,用自己的雙手創(chuàng)造未來(lái)。你有了出息,讓你的孩子成為富二代;你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,讓一切原因都成為過(guò)眼云煙;你德才兼?zhèn),工作輕而易舉。
蕓蕓眾生你我一切困擾皆乃因我們自己太過(guò)普通!
面對(duì)生活的困擾作文 25
當(dāng)我在記憶的長(zhǎng)河中劃船時(shí),我希望停留在2009年3月17日。因?yàn)槲胰匀挥浀媚翘彀l(fā)生的一件小事。
有一次,當(dāng)中文考試發(fā)放時(shí),有些人高興,有些人難過(guò)。我得了100分,自然很高興。從學(xué)校走在路上,我覺(jué)得好像吃了蜂蜜,拿著這個(gè),我感到非常開(kāi)心。寶貝。,怕破了手,但怕了嘴。天氣非常晴朗,花兒非常鮮艷。甚至鳥(niǎo)兒似乎也在快樂(lè)地歌唱。
“媽媽,看。我自豪地說(shuō)!斑@不容易得到。這是我認(rèn)真學(xué)習(xí)的回報(bào)!眿寢対M意地點(diǎn)點(diǎn)頭:很好,讓我看看!蔽夷赣H看著我,突然我母親的眉頭皺成了“四川。字,打電話給我:“這個(gè)詞是錯(cuò)誤的,你把“驚喜!绑@喜。寫(xiě)為“精致”“很好。是的,你將立即改正錯(cuò)誤,并要求老師明天再評(píng)分。
“媽媽。我費(fèi)了很大勁才得到它!”我大聲抗議。“我知道這很不容易得到,但你不能總是得到一個(gè)假的100分!”我低著頭聽(tīng)著說(shuō):好吧,我會(huì)給老師一個(gè)新的'分?jǐn)?shù)!
通過(guò)這次事件,我明白了無(wú)論大小,我都必須是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
面對(duì)生活的困擾作文 26
吃飯,是我的喜愛(ài),睡覺(jué),是我的最愛(ài)。每天,吃了晚飯就寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)就是睡覺(jué)了,想睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)可沒(méi)那么容易,每天晚上睡覺(jué)不是樓下狼狗嚎叫,就是小孩號(hào)嚎大哭,更可惡的是在晏老師家里搞全托的小弟弟還打呼嚕,而且還打得很大,每天晚上就這些聲音把我折磨得痛不欲生,睡不著覺(jué),“慘。
這天,像往常一樣,寫(xiě)完作業(yè)要睡覺(jué)了,我飛快地搞完洗漱躺在床上,等待夢(mèng)神帶領(lǐng)我走進(jìn)那美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)世界,這時(shí),晏老師說(shuō):“為了提高你們的作文水平,從今天開(kāi)始睡覺(jué)之前都要讀作文。”讀作文的竟然是那聲音洪亮的.王雨琪,我們又全部起來(lái)聽(tīng)王雨琪啰嗦了,半小時(shí)過(guò)去了,終于讀完了,可以睡覺(jué)了。又過(guò)了幾分鐘,那小弟弟又打起呼嚕來(lái)大大的呼嚕聲在我們的耳邊此起彼伏,幸好我們有絕招,先把小弟弟的枕頭搶了,用被子把頭給蓋住,就OK了!這樣能夠讓他一段時(shí)間不打呼嚕,我和其余六年級(jí)的學(xué)生們終于可以睡覺(jué)了,就在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,女生寢室傳來(lái)嘻嘻的笑聲,還夾雜著說(shuō)話聲音,我們?nèi)?bào)告晏老師,老師把她們通通拿出來(lái)罰站。我想我讓你們打擾我們睡覺(jué),這就是你們應(yīng)得的懲罰!我們又準(zhǔn)備睡覺(jué)了,可樓下又傳來(lái)小孩的哭聲,這小孩一邊哭,一旁的貓貓也附和著,那真叫完美組合呀!一會(huì)兒,一個(gè)大人把小孩帶回去了,原來(lái)是那小孩追貓貓時(shí),迷了路,才哭的。這時(shí)時(shí)間也指到了十點(diǎn),不叫了,不哭了,不吵了,終于可以睡覺(jué)了。
吵鬧聲,哭聲,叫聲,嘻嘻聲,我相信總有一天我會(huì)把你們一一對(duì)付好的。
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