圣誕節(jié)的作文[必備5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

圣誕節(jié)的作文 篇1

　　圣誕節(jié)的心愿 每到冬天，人們總會(huì)情不自禁的想到圣誕節(jié)，小孩子們就更別提了，到了那天，圣誕老人會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的愿望。

　　每年的12月24日晚，等小朋友們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)香時(shí)，“圣誕老人”就會(huì)悄悄的把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動(dòng)遙控車(chē)、牛肉干、巧克力……每當(dāng)收到禮物時(shí)，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。

　　但是今年我卻對(duì)禮物的要求不那么強(qiáng)烈了，可能是因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入高年級(jí)，長(zhǎng)大了的緣故吧！在圣誕節(jié)即將來(lái)臨之際，我有一個(gè)愿望:希望老師盡可能的早發(fā)作業(yè)，這是為什么呢？是因?yàn)槲覀儗?xiě)完作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)，要到9點(diǎn)鐘才能結(jié)束，接著再看看書(shū)，洗洗臉，都9點(diǎn)半了；第二天早上又要6點(diǎn)半鐘起來(lái)，睡眠不足，有的.時(shí)候都沒(méi)精神，早晨有時(shí)還發(fā)下床氣，為此心情很不好！

　　如果老師能把作業(yè)早點(diǎn)發(fā)下去的話，那我們班的同學(xué)回家就沒(méi)有“負(fù)擔(dān)”了，這樣的話，我們就能早點(diǎn)睡覺(jué)了；等復(fù)習(xí)好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結(jié)合；不像以前，玩的時(shí)候還要想到玩完了以后該寫(xiě)什么。我希望我的愿望夢(mèng)想成真!愿大家圣誕快樂(lè)！

圣誕節(jié)的作文 篇2

　　今天放學(xué)回家，爸爸說(shuō)要帶我去參加圣誕節(jié)晚會(huì)，我可高興啦！當(dāng)我們到達(dá)了終點(diǎn)后下車(chē)，發(fā)現(xiàn)這里比我想象得還要熱鬧！爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)圣誕帽，大紅色的，帽檐下還有一圈絨毛。

　　我戴上帽子，可暖和啦！后來(lái)我還和爸爸一起跟圣誕老人拍照。最后我們高高興興地回家啦。

圣誕節(jié)的作文 篇3

　　今天是圣誕節(jié)。

　　我走出家門(mén)。一看，幾乎所有同學(xué)手中都拿著一個(gè)“平安果”，再看看自己手里，除了那涼絲絲的風(fēng)就什麼都沒(méi)有了。我心想：“這多同學(xué)都拿著自己最誠(chéng)摯的“祝福”，而我卻……”此時(shí)此刻，我恨不得抽自己一個(gè)大耳光，“平安果”都準(zhǔn)備好了，卻沒(méi)拿。我本來(lái)想回家拿的，一看手表，還有五分鐘就遲到了，我想：“馬上就到期末考試了，送給老師一個(gè)好成績(jī)不就行了嗎?”

　　于是，我趕緊跑到學(xué)校�！扳忊忊�!”上課鈴響了。我剛要走進(jìn)教室，突然，我的腳步停了下來(lái)。老師已經(jīng)來(lái)了，同學(xué)們正在把各自的.祝福送給老師，有的送“平安果”，有的送賀卡，有的寫(xiě)信……我走到座位上，我的同學(xué)王嵩問(wèn)我：“你為老師準(zhǔn)備了什么禮物呢?”我不好意思的低下了頭，說(shuō)：“我太匆忙了，忘了……我語(yǔ)無(wú)倫次。在我旁邊的同學(xué)都一直盯著我，那個(gè)時(shí)候，我非常尷尬。

圣誕節(jié)的作文 篇4

　　從小到大，我都十分憧憬圣誕節(jié)，因?yàn)椋�我心里一直埋藏著一個(gè)美妙的圣誕節(jié)童話。每當(dāng)圣誕節(jié)來(lái)臨，我都會(huì)將準(zhǔn)備好的圣誕靴掛在床頭，然后早早上床。在我甜蜜入夢(mèng)的時(shí)候，白胡子的圣誕老人就會(huì)坐著馴鹿拉的雪橇，把我期盼已久的圣誕禮物裝進(jìn)靴子。第二天早上，我睜眼后第一件事就是拎起圣誕靴，那種沉甸甸的感覺(jué)，讓我心里盛滿(mǎn)了對(duì)圣誕老人的喜愛(ài)和感激。

　　靴子里要么是一盒巧克力，一顆小小的圣誕樹(shù)，要么是一只玩具熊，或者是各種文具，每一件禮物都讓我欣喜萬(wàn)分。

　　我每次收到禮物，既開(kāi)心，又疑惑。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阋?jiàn)到過(guò)圣誕老人嗎？他是從哪兒進(jìn)到我房間的呢？他怎么知道我喜歡什么呢？”媽媽總是笑著說(shuō)：“大人是見(jiàn)不到圣誕老人的，但我估計(jì)他就像電視里那樣，戴著紅帽子，穿著紅衣服，留著白胡子吧。平安夜里，他會(huì)從窗戶(hù)往房間里投遞禮物。他了解全世界的每個(gè)孩子，如果孩子表現(xiàn)好，就會(huì)得到他心中的禮物”。

　　“��！圣誕老人多好啊。坐著雪橇，從天空飛過(guò)，車(chē)子里裝滿(mǎn)著五顏六色的禮物——”

　　“我一定要當(dāng)個(gè)乖娃娃，爭(zhēng)取得到更好的禮物！”

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的疑惑越來(lái)越多：“圣誕老人么知道我的家在哪兒呢？他怎么會(huì)在一夜之間跑遍全世界小朋友的家呢？他怎么了解我平時(shí)的表現(xiàn)呢？”

　　我和同學(xué)們交流這個(gè)疑惑時(shí)，有的同學(xué)講，其實(shí)世界上根本就沒(méi)有圣誕老人，圣誕禮物都是爸爸媽媽送的。我終于忍不住去問(wèn)媽媽?zhuān)�“世界上到底有沒(méi)有圣誕老人��？”媽媽說(shuō)：“要是你心中有圣誕節(jié)的童話，就有圣誕老人！”在淡淡的疑惑中，時(shí)光飛逝，我繼續(xù)成長(zhǎng)。

　　今年是我過(guò)的第十個(gè)圣誕節(jié)，我仍然滿(mǎn)心歡喜地掛上了圣誕靴。這次得到的圣誕節(jié)禮物是一本漂亮的.臺(tái)歷，臺(tái)歷的每一頁(yè)都是我的照片，記錄了我從出生到現(xiàn)在的精彩的成長(zhǎng)片段。而且每一頁(yè)都經(jīng)過(guò)精心編輯制作，滲透出對(duì)我濃濃的愛(ài)。誰(shuí)會(huì)有我從小到大的照片呢？我一下明白了：世界上本來(lái)就沒(méi)有圣誕老人的，我的圣誕老人就是養(yǎng)育了我十年的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　當(dāng)我終于破譯了這個(gè)謎底后，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得媽媽是在欺騙我。媽媽本來(lái)可以簡(jiǎn)單直接告訴我，圣誕老人不可能坐著神奇的雪橇，在天空飛馳，也不可能跑遍全世界各地，更不可能知道每個(gè)孩子都喜歡什么。媽媽卻選擇了煞費(fèi)苦心地為我營(yíng)造一個(gè)美麗的童話世界，讓我在憧憬中快樂(lè)地成長(zhǎng)。哪怕我告別了童年，但關(guān)于圣誕節(jié)的童話故事會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的心靈深處。

圣誕節(jié)的作文 篇5

　　一年一度的圣誕嘉年華又來(lái)臨了！每一位歡天喜地?fù)Q上華麗的衣裳，準(zhǔn)備慶祝熱鬧的圣誕節(jié)。

　　我們班上蹦出一位高雅的公主和帥氣的王子，還有可愛(ài)的樹(shù)精靈、厲害萬(wàn)法的魔法師、�？岬臒o(wú)臉男、的巫師及古人等等，大家的衣服都是精心設(shè)計(jì)，真的十分出色，我們甜美的田，則是扮成圣誕老婆婆，與我們一起迎接圣誕節(jié)，整裝完畢后，我們浩浩蕩蕩的往操場(chǎng)集合。今年的圣誕嘉年華里安排了許多精彩無(wú)比的'表演，有跳繩隊(duì)的花式跳繩哦！他們的表演令我的眼睛為之一亮，主席臺(tái)上還有活潑可愛(ài)的幼兒園小，為我們帶了精彩的舞蹈，還有部分六年級(jí)帶來(lái)的流行勁歌熱舞，令我為之瘋狂，表演節(jié)一個(gè)比一個(gè)精彩，這次的圣誕嘉年華真是熱鬧非凡，也是我小學(xué)里最后一個(gè)圣誕節(jié)，我會(huì)好好的將這美好的收進(jìn)我的回憶箱里。

　　感謝老師總是鼓勵(lì)我們參與許多的活動(dòng)，讓我們的童年充滿(mǎn)歡笑，讓我總是可以從這些活動(dòng)中滿(mǎn)行囊，更給了我許多彌足珍貴的回憶。

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