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學(xué)會(huì)生存高分作文（精選73篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)生存高分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)生存高分作文 1
人的生命非常短暫，也下分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死，中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也非常有可以能結(jié)束我們的生命，所以我們要珍惜生命，盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)開(kāi)動(dòng)頭腦，尋找正確的逃生方法。
我從一本書(shū)上看到一個(gè)孤兒，他由于饑餓結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷，然后一直被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺(jué)時(shí)，他已經(jīng)為小偷做了很多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門打開(kāi)，他進(jìn)去以后心里想著逃生的'辦法。終于想到了，他從窗子爬進(jìn)屋里，爬到了房間叫房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個(gè)孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
這個(gè)故事告訴我們，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開(kāi)動(dòng)頭腦，不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用，還幫助房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主，而是替小偷開(kāi)門，那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用，就遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明。
在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，不能慌張，先保住性命在旦夕，由于沒(méi)有了生命，什么也做不成。然后再開(kāi)動(dòng)腦子，仔細(xì)思考，尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì)十分幸福，快樂(lè)。
學(xué)會(huì)生存高分作文 2
春季，有融融的綠意，人們追求著生存；夏季，有冰涼的泉水，人們超越著生存；秋季，收獲累累的果實(shí)里，人們奉獻(xiàn)著生存；冬季，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)著生存。
原來(lái)，生存的四季那樣美！學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)了把握自己。從此，不必再懼怕一切，而天天期盼希望的到來(lái)！
我記得了幾年前的一件事，讓我不禁陷入了沉思：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的'信任，從而逃出了壞人的魔掌。
今天的我們，21世紀(jì)的我們。又怎么會(huì)如此簡(jiǎn)單逃離壞人的魔掌呢！所以，從這一刻開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)生存，做一個(gè)會(huì)自我保護(hù)的孩子，難道不好嗎？
在受人欺負(fù)或侵犯的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己；在遇到壞人的生活，我們要盡可能的動(dòng)動(dòng)自己的大腦；在遇到災(zāi)難的時(shí)候，我們要好像魯賓孫一樣坦然面的！我們一定要做那個(gè)8歲的小女孩，而且要比她做得更好！
四季的不同生存，養(yǎng)育了我們這幫少年，我們要用安全了回報(bào)它。學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)！做一個(gè)健健康康的好孩子，好少年！
學(xué)會(huì)生存高分作文 3
鷹如果要生存，首先要學(xué)會(huì)飛翔；獅子如果要生存，首先要學(xué)會(huì)捕食；樹(shù)木如果要生存，首先要學(xué)會(huì)在不確定中汲水生長(zhǎng)……人也是如此，只有學(xué)會(huì)生存，才能夠在社會(huì)上立足。
那天，我獨(dú)自一人在家。閑著沒(méi)事，便拿出了紙和打火機(jī)，到陽(yáng)臺(tái)上玩起了火。之后，我覺(jué)得火不夠大，于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑，還有種刺痛的感覺(jué)。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說(shuō)過(guò)：在被燙傷后不要慌亂，應(yīng)把燙傷部位放進(jìn)水里，這樣不僅以后不會(huì)在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。
我照著老師說(shuō)的`方法做了，果然奏效，手指放進(jìn)水中便不那么疼了，還有一種冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著，拿起家里的座機(jī)，打了個(gè)電話給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。
經(jīng)過(guò)那一次的教訓(xùn)，我懂得了；人應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存，只有學(xué)會(huì)了生存，才能夠與立足這個(gè)社會(huì)。路過(guò)連生存都不會(huì)那又怎么能辦好其他的事呢？
學(xué)會(huì)生存高分作文 4
生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人，就是真正的強(qiáng)者�！吧妗笔俏覀�?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。
魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。整整二十八年，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦，孤獨(dú)與寂寞呢？是生存。他用自己生存的本領(lǐng)，戰(zhàn)勝了重重危機(jī)。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。
當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時(shí)，他們用自己僅有的風(fēng)箏線去探路，直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線去探尋了無(wú)數(shù)次的路，終于找到了出口，獲得了解救。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。
生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也并不難。對(duì)于那些學(xué)會(huì)生存的人來(lái)說(shuō)，易如反掌。他們能用自己平時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是困難，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。而那些一直游手好閑的.人只能被這些困難所打倒，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了重重危機(jī)。
車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)標(biāo)地被線牽著走。
我認(rèn)為，人的生存應(yīng)要有目標(biāo)。有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的力量。我們不應(yīng)在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我們大家要努力的奮斗，在我們的生活中學(xué)會(huì)如何生存。面對(duì)突發(fā)事件要沉著、冷靜。不能驚慌失措。
學(xué)會(huì)生存高分作文 5
那天晚上，爸爸媽媽都因?yàn)橛惺鲁鋈チ�，我一個(gè)人在家里玩。忽然聽(tīng)到門外有人敲門，心想：爸爸媽媽剛出門，怎么就回來(lái)了呢？一定是別人在敲門，我就繼續(xù)玩。過(guò)了一會(huì)兒，敲門聲越來(lái)越大，我想門縫一看，��！頓時(shí)嚇了一跳，原來(lái)是個(gè)小偷呀。
他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，好好像非常緊張似的，左看看。右看看，賊眼骨碌碌轉(zhuǎn)，染著一頭五顏六色的頭發(fā)，一雙大大的耳朵，穿著一身黑衣服，戴著一副墨鏡。他正在用鉗子開(kāi)我們家的'門。我想：完了，爸爸媽媽又不在家，我怎么辦呢？是開(kāi)門把錢給他，還是……還是開(kāi)門吧。當(dāng)我把手伸出去時(shí)，突然想起爸爸媽媽出門前對(duì)我說(shuō)的一句話：“不管有誰(shuí)來(lái)敲門，都不要給他開(kāi)門。如果他用鉗子開(kāi)，你一定要鎮(zhèn)定，想辦法把他嚇跑�！蔽姨稍诖采蠂樀冒l(fā)抖，怎么也想不出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我眼睛一亮，終于想出了一個(gè)把他嚇跑的好辦法。我站在門前大聲說(shuō)：“爸爸，有人在外面敲門，你去看一看是不是媽媽�！毙⊥德�(tīng)見(jiàn)了，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。我看見(jiàn)了大笑起來(lái)。
小偷，我真想對(duì)你說(shuō)：“你不應(yīng)隨便偷別人的東西，如果你繼續(xù)偷下去，警察叔叔一定不會(huì)放過(guò)你。我希望你能改過(guò)自新做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”
學(xué)會(huì)生存高分作文 6
學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在中國(guó)有很多父母只顧過(guò)分溺愛(ài)孩子，卻使孩子養(yǎng)成“衣來(lái)張手，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會(huì)生存，要做生活的主人。
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)這樣一則新聞。一個(gè)小男孩在放學(xué)回家的路上，由于吃了陌生人給的東西，昏迷了。醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒(méi)有害怕，也不慌張。一邊冷靜的'與匪徒周旋，一邊想辦法。通過(guò)反復(fù)嘗試，他解開(kāi)了捆住他雙手的繩子。他先寫求救的小紙條，扔到樓下，但沒(méi)有人來(lái)就他。他沒(méi)有泄氣，仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)窗戶外面有一條管子，非常粗，夠結(jié)實(shí)，可以沿著那里爬到一條小巷內(nèi)，小巷走出去就是大街。有一天，匪徒不在，他小心翼翼地沿著管子爬下來(lái)，然后跑出巷子，他成功地逃脫了。
看完這則新聞，我的心情久久不能平靜。那個(gè)小男孩雖然開(kāi)始做錯(cuò)了，吃了陌生人給的東西，但是他后來(lái)沉著冷靜地對(duì)抗敵人，沒(méi)有慌張，這也是值得我們學(xué)習(xí)的。我們?cè)谟龅竭@種情況下，也要沉著冷靜，以智力來(lái)對(duì)抗敵人，不能拿自己的性命開(kāi)玩笑。我們要學(xué)會(huì)生存，成為環(huán)境的主人。
學(xué)會(huì)生存高分作文 7
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極冰洋中，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
打開(kāi)記憶的匣子，翻開(kāi)往事的`篇章，那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝蓋剛好就撞在石頭上，我的眼淚就不聽(tīng)指揮地掉落。過(guò)了一會(huì)兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢(shì)不容樂(lè)觀�！鞍�，這可怎么辦？爸爸媽媽又不在家。對(duì)了！創(chuàng)可貼！”我自言自語(yǔ)道。我忍著傷痛，在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼，接著到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創(chuàng)可貼貼上去。過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸可以走路了。
媽媽回到家里，看見(jiàn)我膝蓋上的傷口，驚訝地問(wèn)：“你怎么弄傷了膝蓋？傷口怎么樣了？你又怎么處理的？”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了向我豎起了大拇指。
如果我們不會(huì)生存，就好像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳；就好像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔了。因此，我們一定要學(xué)會(huì)生存，才能立足在這個(gè)社會(huì)上。
學(xué)會(huì)生存高分作文 8
“��！多么勇敢的人，多么執(zhí)卓的精神��！”我合上書(shū)本，可我的心里卻還默默贊揚(yáng)著魯濱孫。
英國(guó)作家笛福筆下刻畫(huà)的這個(gè)勇敢，正直，聰明，執(zhí)卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個(gè)荒涼的小島上。他建房子，造面包，救星期五……后來(lái)經(jīng)歷28年終于回到了英國(guó)—文明社會(huì)的故事。
我們這些小公主，小皇帝難道真得不應(yīng)從中獲得啟示嗎？魯濱孫不顧家人的阻撓，朋友的'勸告，一心去航海。雖然這種做法并不提倡，但是，我們會(huì)有這種迎難而上的精神嗎？不，我們沒(méi)有，我們遇到困難只會(huì)退縮，根本沒(méi)有一點(diǎn)兒主見(jiàn)。魯濱孫一人被遺落在荒島上，卻還能生活28年。如果是我們可以嗎？不，我們不能，我們連在一個(gè)糧食，電器充足的地方也不會(huì)自己解決溫飽，冷暖，穿著。我們只會(huì)一昧地依賴父母，科技，朋友，老師。遇事不會(huì)自己解決。魯濱孫為自己的未來(lái)設(shè)想得如此周到，以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們，我們會(huì)為自己的未來(lái)設(shè)想嗎？不，我們不會(huì)，我們也不敢。我們只會(huì)走父母為我們鋪好的寬敞，好走的大路，不敢走那處處充滿危險(xiǎn)，但是也處處充滿希望的偏僻小路。我們沒(méi)有魯濱孫那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自立自強(qiáng)的精神。
我們這些愚昧無(wú)知的孩子都應(yīng)明白，要學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)能力！
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學(xué)會(huì)生存高分作文 9
隨著科技的迅速發(fā)展，許多危險(xiǎn)也隨之而來(lái)。在生活中，我們可能會(huì)遇上一些危險(xiǎn)，比如：觸電、溺水、走丟、失火……當(dāng)我們遇到種種危險(xiǎn)情況時(shí)，應(yīng)該運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)去解決它。
記得有一次暑假，我和妹妹、可欣一起去龍南老家。打掃好屋子后，我們便在院中玩兒了起來(lái)。突然，妹妹叫了一聲：“姐姐！”用手指向廚房，“那是什么？”我順著她手指的.方向看去，發(fā)現(xiàn)廚房冒著紅光，還忽明忽暗，十分詭異，頓時(shí)被嚇到了。妹妹小聲說(shuō)：“我們要不要去看看？”“走！”我說(shuō)。當(dāng)我們小心翼翼地把頭探到廚房時(shí)，都嚇得大叫起來(lái)——電線在冒火花！妹妹立刻跑到樓上去叫二姑姑。我和可欣留下面。我十分驚慌，努力讓自己冷靜下來(lái)，不停地思索著應(yīng)對(duì)方案。
對(duì)了！我想起來(lái)了！電線著火時(shí)，一定要及時(shí)切斷電源！我看著著火的電線，再看看電線下方的開(kāi)關(guān)，有些膽怯。但是，我咬咬牙，伸出手，把電源切斷了。電線終于不再冒火花了，我們松了一口氣。
在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們首先要讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，不能驚慌失措，這樣非但不會(huì)轉(zhuǎn)危為安，可能還會(huì)使情況更糟。我們應(yīng)該運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，及時(shí)采取正確的防護(hù)措施。
“只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！边@是阿斯圖里亞斯說(shuō)的。是��！在生活中，我們只有勇敢鎮(zhèn)定，才能迎來(lái)幸福，平安的生活。
學(xué)會(huì)生存高分作文 10
學(xué)會(huì)生存，就等于給自己的生活做好鋪墊;
學(xué)會(huì)生存，就等于給自己的生命增加耐力;
學(xué)會(huì)生存，就等于給自己的生活減少隱患;
學(xué)會(huì)生存，就等于給自己的'生命作出保障;
所以，學(xué)會(huì)生存是人人都得學(xué)會(huì)的，然而正是這項(xiàng)基礎(chǔ)的能力，對(duì)于大多數(shù)城市孩子來(lái)說(shuō)，卻很陌生。城市中的孩子，大多都是父母的
“心頭寶”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，父母哪舍得讓他們干活。再加上城市競(jìng)爭(zhēng)力大，多數(shù)孩子幾乎是天天關(guān)在房間里做作業(yè)，父母自然也就不讓他們?cè)俑伞翱嗔睢绷�，恨不得把孩子的吃穿住行全都包下�?lái)。這樣一來(lái)，城市中的孩子們哪兒來(lái)的生存能力?
報(bào)紙上曾經(jīng)刊登過(guò)這樣一則新聞：某大學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，卻因沒(méi)有自理能力而被退學(xué)。還有少兒電視劇《快樂(lè)星球》中的那位神童，問(wèn)題對(duì)答如流，卻連個(gè)飯都打不來(lái)。由此，我們可以看出學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生活能力、自理能力的重要性與必然性。
許多人意識(shí)不到生活能力、自理能力的重要性與必然性，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為根本沒(méi)有必要：洗衣物有洗衣機(jī)，洗碗有洗碗機(jī)，掃地有吸塵器……但這種思想毋庸置疑是錯(cuò)的。機(jī)械怎么能替代人力呢?
學(xué)會(huì)生存=學(xué)會(huì)生活
人人都得學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活，在某些必要的時(shí)候，生存能力、自理能力往往能比智慧、知識(shí)要有用得多。
學(xué)會(huì)生存高分作文 11
學(xué)會(huì)生存，是大自然對(duì)世間萬(wàn)物最基本的要求。不會(huì)生存，就會(huì)被大自然淘汰掉。魯濱遜在家是個(gè)小少爺，什么都不會(huì)做，后來(lái)因?yàn)閳?jiān)持出海，發(fā)生了一場(chǎng)海難，使他流落荒島。為了自己能在這片荒涼的小島上生存下來(lái)，魯濱遜想盡一切辦法，找到了生活必需品，在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝種種困難，頑強(qiáng)的在小島上生存下來(lái)。雖然像魯濱遜那樣的遭遇是很少見(jiàn)的，但是學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)能力對(duì)每個(gè)人都很重要。
著名科學(xué)家達(dá)爾文在他的著作《進(jìn)化論》中就這樣寫到：物競(jìng)天擇，適者生存。還有俗語(yǔ)“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”，不都向我們說(shuō)明了學(xué)會(huì)生存的`重要性嗎？動(dòng)物如果不學(xué)會(huì)生存，就會(huì)被別的動(dòng)物吃掉。人如果不學(xué)會(huì)生存，就無(wú)法在社會(huì)上立足。據(jù)一張報(bào)紙報(bào)道，一個(gè)十幾歲的孩子以優(yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)，但后來(lái)被勸退了。是什么原因?qū)е铝怂粍裢四兀吭蛑挥幸粋�(gè)：在校期間生活不能自理。原來(lái)孩子的母親為了讓孩子學(xué)習(xí)好，只讓他學(xué)習(xí)，卻不讓他干家務(wù)。試問(wèn)，即使考上了大學(xué)，又有什么用呢？
縱觀人類發(fā)展的歷史，其實(shí)就是一部人類生存的歷史。人們?yōu)楦玫纳嫦氯ィ粩嗟呐c大自然斗，與自身斗，從而產(chǎn)生出豐富多彩的人生，因而使我們的社會(huì)不斷前進(jìn)。人不能為了活著而活著，但人只有活著才能干自己想要干的事，只有活著才能通過(guò)不斷努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，想要成功，就要學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存高分作文 12
想起那一次搜身，我不禁有陷入了沉思。
那是一年夏天的夜晚，我記得我才上一年級(jí)，剛從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班走出來(lái)，因?yàn)槭窃谕砩�，所以街上沒(méi)有幾個(gè)人。這是，一個(gè)惡狠狠的聲音說(shuō)道：小孩，過(guò)來(lái)，別出聲，否者我打你！我隨著聲音回過(guò)頭一看，一個(gè)十四、五歲的人站在昏暗的小巷子里�？禳c(diǎn)那聲音厲聲喝道。無(wú)奈的我只有走過(guò)去了，心里想著，怎樣了。身上有沒(méi)有錢？那人站在背光的地方，使我看不清他的長(zhǎng)相，但我隱約能夠看見(jiàn)，他長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)又沒(méi)又錢那人不可耐煩了，快點(diǎn)我我我沒(méi)沒(méi)錢。不可能再不拿出來(lái)我可要搜身了，如果搜到你可別怪我話音剛落，便握著拳頭，在我眼前晃動(dòng)。我一下慌了神，不明白要怎樣辦好。
他摸了摸我的上衣口袋，我大氣都不敢出一下，他搜不到錢，便對(duì)我說(shuō)：包，把那書(shū)包給我！�。课乙幌聡樧×�，因?yàn)樵跁?shū)包里還真又10塊錢呢。額頭上的汗一滴一滴的往下流著�？禳c(diǎn)他又對(duì)我吼道。在這千鈞一發(fā)的`時(shí)候，路口走來(lái)一位叔叔，他不明白我們?cè)诟墒裁�，還以為我們貪玩呢，記得叔叔說(shuō)了句這么晚了，你們?cè)鯓舆�在這玩呢？還不趕緊回家？你們這些小孩子啊沒(méi)等叔叔說(shuō)完，我飛快的跑向叔叔那邊，想哭訴呢，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)那個(gè)大男孩早已經(jīng)消失在黑暗中了。
從這件事中，我明白了，應(yīng)對(duì)壞人的時(shí)候如果這件沒(méi)潛力阻止，那就要機(jī)智的對(duì)待壞人，例如拖延時(shí)間等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)生存高分作文 13
“生存”，也就是保持生命，活下去的意思。生存是我們每一個(gè)人都必須學(xué)會(huì)的一門十分重要的課程�！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。人的一生是坎坷的，誰(shuí)能保證自己的人生大路沒(méi)有曲折，十分平坦呢？誰(shuí)又能保證自己在在一生中不會(huì)遇到像地震、海嘯、洪水、火災(zāi)、搶劫、交通事故。這樣的天災(zāi)人禍呢？我們誰(shuí)也保證不了。所以，我們都很有必要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)防御災(zāi)害的本領(lǐng)。
地震時(shí)危害人類生命的自然災(zāi)害。近幾年來(lái)，地震頻繁。像2008年的智利地震、2009年的玉樹(shù)地震、2010年的智利地震、還有一個(gè)月前的日本地震，這些地震不僅震級(jí)大、震感強(qiáng)，而且破壞力非常大，頃刻之間，美麗的.樓房，高聳的大廈，變?yōu)橐欢褟U墟。所以，我們要學(xué)會(huì)地震來(lái)臨時(shí)逃生自救的方法。
地震來(lái)臨時(shí)，如果我們?cè)诳諘绲牡胤剑欢ㄒ偷囟紫�，抱著頭。如果我們離地面較近，可立即下樓逃生，切忌貪戀財(cái)物。如果我們?cè)跇菍拥妮^高處，千萬(wàn)不可跳樓，而是應(yīng)該躲在較小的房間內(nèi)、墻角下或是堅(jiān)固家具旁，因?yàn)槎阍谀抢�，即使房頂塌下�?lái)，也會(huì)與墻角或堅(jiān)固家具形成一個(gè)三角形，為生命保持空間。
我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候，要沉著冷靜，想想自救的方法，千萬(wàn)不可貪戀財(cái)物，切記：生命只有一次。
學(xué)會(huì)生存高分作文 14
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
生存之道有很多，如：在生活中我們?nèi)绻軅耍瑧?yīng)及時(shí)找的大人，來(lái)想辦法，而不應(yīng)該不管了。如果大人不在，因該想辦法自救。
記得一次，我出去玩，以為走得太急，腳跘在石頭上而摔倒了。當(dāng)時(shí)因太疼了，淚珠不聽(tīng)指揮地通過(guò)眼眶擁擠著爭(zhēng)先恐后的告別“故鄉(xiāng)”——我的'身體。我想起了諾貝爾獲獎(jiǎng)作家拉克司內(nèi)斯在《冰島之鐘》里說(shuō)的“眼淚無(wú)法洗去痛苦”。便擦干眼淚，一瘸一拐地回到家里，我脫下鞋和襪子一看，嚇了一大跳，傷口非常嚴(yán)重。當(dāng)時(shí)父母不在家，我只能忍痛去找創(chuàng)可貼。先接了點(diǎn)水，用水輕輕的往傷口上撒；讓后我慢慢拿著毛巾咬著牙的將傷口擦干凈；接著及時(shí)地把創(chuàng)可貼貼上；最后我打電話給媽媽。
不一會(huì)，媽媽便火急火燎的回來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)傷口已經(jīng)處理好了。媽媽驚奇地問(wèn)：“你是怎么處理的？”我把處理的過(guò)程一五一十、一字不拉的匯報(bào)給媽媽�！安诲e(cuò)嘛�！笨湮艺莆樟艘稽c(diǎn)生存技巧，并讓我平時(shí)多掌握一些生存技巧。
由此可見(jiàn)，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。那么，我們一定得學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存高分作文 15
社會(huì)的變化，時(shí)代在發(fā)展，對(duì)于一個(gè)人的要求是越來(lái)越高了，從一個(gè)臺(tái)階步入了另外的一個(gè)臺(tái)階上，是升級(jí)了，所以可見(jiàn)學(xué)會(huì)生存對(duì)于一個(gè)人是最應(yīng)該做的。
生存讓一個(gè)人能立足，能在這個(gè)社會(huì)生擁有自食其力的能力，能靠著自己的本事吃飯，能靠著自己的本事?lián)碛休x煌。
世間萬(wàn)物都在為了生存而努力，就連那些熱帶的斑馬都會(huì)感覺(jué)到只有自己不斷的向前沖才能擁有更寬廣的領(lǐng)地，更別說(shuō)是我們?nèi)祟惲恕６嗌偃烁冻隽四敲炊嗟男量�，多少人付出了那么多的青春。到最后有的學(xué)會(huì)了生存，有的還是一事無(wú)成。一個(gè)人的一生中會(huì)有好多次機(jī)遇，這樣的機(jī)遇是一種能力的展現(xiàn)臺(tái)，更是以個(gè)人學(xué)習(xí)生存的重要展廳。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人的要求太高了，大學(xué)的文憑在找工作的.時(shí)候還有可能不被錄取呢，更別說(shuō)是不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的，更別說(shuō)是不怎么努力的人了。一個(gè)人要想學(xué)會(huì)生存就要經(jīng)歷的更多的事情，一個(gè)人要想學(xué)會(huì)生存就要用自己的能力來(lái)?yè)Q來(lái)更多的美好，換來(lái)更多的一種對(duì)生活的向往，擁有一個(gè)目標(biāo)。為之奮斗和追求。學(xué)會(huì)了生存就是學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，就是學(xué)會(huì)了怎么能立足于這個(gè)世界上，怎么能靠自己的能力獲得生存的能力，生存的資本。這是一個(gè)人能否成功的學(xué)會(huì)生存的準(zhǔn)則。
學(xué)會(huì)生存是讓一個(gè)人能夠很好的學(xué)習(xí)好和生存好，是一個(gè)人的本領(lǐng)的展現(xiàn)，是一個(gè)人在社會(huì)上的生存法則。
學(xué)會(huì)生存高分作文 16
，這四個(gè)看起來(lái)普通的字眼，卻包含了許多深刻的道理。在這個(gè)世界上，任何生物都需要生存。但是，要想生存可不是一件容易的事情。在茫茫的草原上，白羊需要擺脫狼群的獵殺；在浩瀚的大海中，小魚(yú)需要逃避大魚(yú)的追捕；在遼闊的天空中，小鳥(niǎo)需要時(shí)時(shí)刻刻防范著比自己體型大的鳥(niǎo)類的追捕。能夠說(shuō)，想要在這個(gè)世界上生存，就務(wù)必要掌握生存的本領(lǐng)。
生命，只有一次，由此可見(jiàn)生命是多么的可貴，一旦不珍惜，就永遠(yuǎn)消失了。所以，我們更要珍惜生命，要珍惜生命就要，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
以前在電視上，雜志上我經(jīng)�？匆�(jiàn)過(guò)什么綁架案、搶劫案、殺人案，那是我都覺(jué)得這些都是和我不著邊的，沒(méi)有關(guān)系的，遙不可及的事情，但自從一年前看過(guò)的.一條新聞，把我的想法都給一一否定了。新聞講的是：一個(gè)十二歲的小孩在放學(xué)回來(lái)的路上被壞人拐騙了，但他根據(jù)老師教他的東西，以自己的頭腦騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。看過(guò)了這一則新聞，使我感覺(jué)到了就算這些事情看似是對(duì)你遙不可及的，但你如果在生活中沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行防范，就很有可能會(huì)發(fā)生在你身上。
要想在社會(huì)上生存，就要有奮斗不止的意志和用心、樂(lè)觀、向上的生活態(tài)度和精神，如果遇到了危險(xiǎn)，向人求助有時(shí)是可取的，但如果沒(méi)人能幫你，你還得靠自己，只要你有智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念、勇氣和自己的努力奮斗，就必須能在這個(gè)社會(huì)上生存下去。
學(xué)會(huì)生存高分作文 17
人的生命只有一次，我們不僅要珍惜生命，還要學(xué)會(huì)生存。如果天上的鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，就不能在天空中自由飛翔;水中的魚(yú)兒沒(méi)有了魚(yú)鰭，就不能在水中自由自在;如果我們沒(méi)有了生存技能，我們就不能繼續(xù)在這里生活下去。所以學(xué)會(huì)生存，是做人的基本條件。
我曾在電視上看過(guò)這樣一則報(bào)導(dǎo)：有一個(gè)婦女上山時(shí)，不小心掉到山洞里，山洞里四面全是陡峭的巖壁，想要爬上去幾乎是不可能的事。但是婦女并不放棄，她用盡了全身的力氣爬上巖壁，卻爬上一半又掉了下來(lái)。她接連試了幾次，卻都以失敗告終。她不能爬上去，就大聲喊叫，可是，這荒山野嶺，哪會(huì)有人聽(tīng)得到，就這樣被困在這山洞好幾天。她本想放棄生命，可是一想到自己的丈夫、兒子、親人，想要放棄生命的念頭又一下子飛到九霄云外去了。婦女努力地生存下去:餓了就喝巖壁上流下的水;冷了，就用丟棄的線皮袋蓋著身子。終于，在堅(jiān)持不懈的努力下，她創(chuàng)造奇跡的生存下來(lái)了。被困在山洞的'二十幾天后被山上趕羊的牧人看到，被救上來(lái)。
看看婦女，想想自己。如果自己遇到當(dāng)時(shí)的的情況，恐怕自己早以放棄，餓死在山洞里了。我們現(xiàn)在的小學(xué)生都過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，從來(lái)沒(méi)有過(guò)苦生活，也沒(méi)有生存技能。我們就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，一離開(kāi)父母的生邊，我們就軟弱無(wú)能。但是我們不能在這樣下去，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)在逆境中或困難中保持這一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
學(xué)會(huì)生存高分作文 18
我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，平時(shí)做什么都讓媽媽幫忙，每天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活�？墒巧钜膊挥肋h(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的`，也會(huì)有一些坎坷和曲折，所以我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)生存。
有一次我就遇到了很危險(xiǎn)的情況。
那天放學(xué)的時(shí)候，我出了校門準(zhǔn)備回家。忽然一個(gè)陌生男子來(lái)到我的面前，他說(shuō)：“你媽媽今天有事，來(lái)不了了，讓我來(lái)接你回家，請(qǐng)跟我上車吧！”我心里想：“他是好人還是壞蛋呢？媽媽沒(méi)和我說(shuō)過(guò)這個(gè)事呀。我先試探試探他吧！”于是我問(wèn)他：“我媽媽是不是穿著紅色的外套？”他猶豫了一下說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)�！薄芭�，她今天好像穿著黑色的大衣吧，平時(shí)每天都穿紅外套，弄得我也說(shuō)錯(cuò)了。”我又自言自語(yǔ)地說(shuō)。“對(duì)對(duì)對(duì)，她今天是穿的黑色大衣，你看，我也是讓她平時(shí)的習(xí)慣弄糊涂了。天不早了，我還是先把你送回去吧！走！咱上車吧�！�
我可以肯定他是壞蛋了�？晌矣植桓掖舐暣舐暼氯�，只好裝著不知道的樣子，跟著他走。我走著走著，心里想出一個(gè)點(diǎn)子，于是對(duì)著遠(yuǎn)處喊道：“哎——媽媽！我在這兒了！”然后，我對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我媽媽來(lái)了，我們過(guò)去找我媽媽吧！”那個(gè)男的急忙說(shuō)：“既然你媽媽來(lái)了，那我就先走了�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身快速走了。
回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“我的寶貝兒子長(zhǎng)大了。能自己應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)生存了。”說(shuō)完我們倆欣慰地笑了。
學(xué)會(huì)生存高分作文 19
“無(wú)良賭徒因債走險(xiǎn)，要錢不成殺害女童”，我的視線在這則新聞的標(biāo)題上又停留了一會(huì)兒后，若有所思地閉上眼。
類似的報(bào)道常見(jiàn)諸報(bào)端，有些孩子平安無(wú)恙、闔家團(tuán)圓，有些孩子卻被殺害，人財(cái)兩失。這在為我們敲響警鐘的同時(shí)也折射出教育缺失所致的生存能力有限的.嚴(yán)重問(wèn)題。
什么是生存？
從字面上來(lái)看，它可以理解為“既生而存”，也就是“活著”，存在于這個(gè)世上。可是，如果僅像我們兩點(diǎn)一線的日子，那決不會(huì)有“生存”二字。生存是廣義的，這其中的一點(diǎn)，就是——學(xué)會(huì)讓心靈生存。
先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事：林某是某重點(diǎn)高中的一名學(xué)生，因不堪學(xué)習(xí)壓力于傍晚跳樓，雖因搶救及時(shí)得以保全生命，卻永遠(yuǎn)成了植物人。這種類似事例不勝枚舉，每年總有一些人選擇自己結(jié)束生命。
這說(shuō)明什么？
這說(shuō)明，由于客觀環(huán)境合主觀情緒等多樣原因，我們會(huì)本能地對(duì)一些事物產(chǎn)生反感。在這種反感情緒的影響下，是很容易產(chǎn)生消極思想的。如果不加以正確引導(dǎo)和控制，彷徨的心便可能走進(jìn)沒(méi)有真、善、美的心靈沙漠。
心是脆弱的。它甚至遠(yuǎn)不如那孤身被困28年的魯濱遜，魯濱遜一個(gè)人在荒島，極容易精神崩潰，那樣，也終將淪為“星期五”一類的野人，失去理智。可是，他以堅(jiān)強(qiáng)的心贏得了與命運(yùn)拼搏的勝利。
只有讓心強(qiáng)大起來(lái)，才有逆境反擊的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)生存高分作文 20
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)，沒(méi)有它，無(wú)法再社會(huì)上立足；沒(méi)有它，你就會(huì)膽小怕事；沒(méi)有它，你總會(huì)魯莽行事，做事不周全。停一停吧，學(xué)會(huì)它--生存，你的能力將飛速提高！成功人士有了它，他會(huì)更成功；膽小鬼有它，膽小的綽號(hào)不在提起；商人有了它，生意必將火爆。歇一歇吧，體會(huì)它--生存，你將有所發(fā)現(xiàn)。
生存不是每個(gè)人都會(huì)的，但每個(gè)人的潛能中必將有它。生存是靠聰明的頭腦、強(qiáng)大的.心理以及相當(dāng)冷靜的判斷力。在有些殘暴的人的心中，要想生存，就要打到對(duì)方，甚至要將對(duì)方置于死地。那么，你錯(cuò)了，真正的生存是在遇見(jiàn)困難的時(shí)候，利用頭腦脫險(xiǎn)，而不是與困難硬碰硬，那么，最后吃虧的還是你自己。
如果說(shuō)你遇難被迫在荒島上，請(qǐng)不要放棄，生命中的奇跡是自己創(chuàng)造的。如果說(shuō)你遇難被綁架，請(qǐng)不要放棄，也不要抵抗，從而逃離。如果說(shuō)，你遇難被打劫，請(qǐng)不要放棄，請(qǐng)轉(zhuǎn)身就跑，在拐角處甩掉他們。如果跑不贏請(qǐng)立即扔錢，保住性命。如果說(shuō)，你遇到地震，請(qǐng)不要放棄，在室內(nèi)說(shuō)，請(qǐng)蹲在墻角避免砸傷。
生存是一項(xiàng)本領(lǐng)，雖被人們無(wú)視，但卻重要。每個(gè)人都是從小長(zhǎng)大的，每件點(diǎn)滴小事，都可能留下生存的影子。生存他是無(wú)處不在，每個(gè)人的生存方式也不一樣，有著強(qiáng)壯體魄的，別人也不敢招惹你……
生活是多滋多味的，苦和辣卻是不可少的，生存是一杯又冷有甜的水，替你清楚苦辣，迎來(lái)甜蜜。所以，請(qǐng)你學(xué)會(huì)它好嗎？生活的黑色從此不再纏繞著你。
學(xué)會(huì)生存高分作文 21
人都必須學(xué)會(huì)生存，生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì)生存，即使活在這個(gè)世上，也毫無(wú)意義。所以，生存就像漂流在大海的一盞小夜燈，幫你照耀光明，照耀未來(lái)，因此，人人都要學(xué)會(huì)生存!
6年的回憶，回憶起“人”追趕的事情，就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白。
那是一個(gè)蒼茫的夜晚，我背著書(shū)包，從午托班回家，蹦蹦跳跳的走回家里。雖然，從午托班到家的`路程并不遠(yuǎn)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，是如此漫長(zhǎng)。起碼地球繞一圈我也還沒(méi)到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步，走著，走著�？墒请S著知后面有一個(gè)七八十歲的老人，頭發(fā)白蒼蒼的，臉上涂滿了大紅，嘴巴用紅色的唇膏涂了，手上拄著一根拐杖，我從后面的影子中，我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我�！蔽倚南搿巴炅恕薄巴炅恕保趺崔k，我打算停下來(lái)，試探他有沒(méi)有跟蹤我，可是更夸張的是;我停下來(lái)他也停下來(lái)，我跑她也跑。頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散、呆若木雞，我的心怦怦直跳，生怕他就這樣跳出來(lái)。我不管三七二十一了，默數(shù)3…2…1…沖啊，我吶喊了一聲，還沒(méi)到兩分鐘就沖到了家，惶恐不安、氣喘吁吁地喊著：“快開(kāi)門啊，有人跟蹤我�！瘪R上媽媽就給我開(kāi)了門，把我扶過(guò)去坐在沙發(fā)上，驚魂未定，幾分鐘后，魂再次飛回來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現(xiàn)，人要學(xué)會(huì)生存，在生活的世界上，不會(huì)生存你活著也沒(méi)有任何意義!
學(xué)會(huì)生存高分作文 22
學(xué)會(huì)生存，社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)已形成了“適者生存”的概念。什么是生存？生存就是“活著”。
人應(yīng)該自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)用工具保護(hù)自己，在遇到天災(zāi)人禍的時(shí)候及時(shí)自救，這就是生存的方法。
如果你不會(huì)生存，注定你在世上沒(méi)有立足之地。我們來(lái)想一想，人世間不會(huì)生存的人還算少了嗎？那次的“煤氣瓶燃燒”事件引起我們思考，有多少人不會(huì)生存呀？
一家小店里的煤氣瓶忽然燃爆了，火花在房屋里徘徊著，雄雄烈火咄咄逼人。在店里的'人無(wú)知地往樓上跑，明明可以從店門口去逃生，可卻隨著人流糊涂地往上跑。最后，火將店門口堵了起來(lái)，想逃出去是不可能的了。絕望的他們驚慌失措，火從一樓一直燃燒到了二樓，糊涂的人們只能死路一條了。多么殘忍的畫(huà)面��！但是再想一想，那些人是多么的不會(huì)生存呀！自己的無(wú)知引來(lái)了死亡，生命就這樣畫(huà)上了句號(hào)。
同樣，也有的人們是遭到殘酷社會(huì)的排擠生存不了的。他們不思進(jìn)取，逆來(lái)順受，不會(huì)反抗，諸葛亮說(shuō)的話真好：“親賢臣，遠(yuǎn)小人�！睔v代，有多少奸臣和太監(jiān)為了討好皇上除掉賢臣的，賢臣不能只當(dāng)老好人，只有除掉奸臣才能自己安穩(wěn)。
在我看來(lái)，學(xué)會(huì)生存不僅是機(jī)智面對(duì)自然災(zāi)害和人力傷害，更重要的是在以后的工作中不受小人排擠，在殘酷的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力，這也是“學(xué)會(huì)生存”。
學(xué)會(huì)生存高分作文 23
在這個(gè)困難重重、危險(xiǎn)處處的世界里，我們一定要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。當(dāng)遇到困難時(shí)，能夠沉著、冷靜的面對(duì)，可以從容、機(jī)智的解決。因此，學(xué)習(xí)一下自我保護(hù)的能力、方法，是非常有必要的。
人生就像一個(gè)大森林，不，是森林中的.深林。野草叢生、毒蛇出沒(méi)、有很多危險(xiǎn)等著你，也有很多狩獵者盯著你這個(gè)獵物。因此，我們遇到壞人或者困難時(shí)，首要的是沉著、冷靜，從容面對(duì)問(wèn)題。記住！一定要靜下心來(lái)，只有這樣才能保證有個(gè)理智的大腦。避免做出傻事也避免你病急亂投醫(yī)。
想要學(xué)會(huì)生存，不僅僅要沉著冷靜，還要勇敢的面對(duì)，勇敢挑戰(zhàn)。不要自甘墜落，得相信自己能行。若每遇到困難，你只是退縮，絲毫沒(méi)有想過(guò)努力去做，那又有何用？凡事去試試總沒(méi)有壞處的，再者說(shuō)，你不去試怎么知道最后的結(jié)果？難道你寧愿當(dāng)一介懦夫？只會(huì)逃避？你真的甘心一生平庸？甘心自己落后？不，記住：上帝只會(huì)給你一次奮斗的機(jī)會(huì)，給你一次拼搏的最佳時(shí)機(jī)，錯(cuò)過(guò)，你將很難再擁有。想改變卻比錯(cuò)過(guò)的朋友們也不必氣餒。你沒(méi)有最佳時(shí)機(jī)，但是只要你努力，還是會(huì)獲得一次機(jī)會(huì)。但請(qǐng)你記住一句話：事不過(guò)三。
想要學(xué)會(huì)生存，道理可不止這些。這些只是其中的一小部分罷了，還有很多道理等你去學(xué)習(xí)，實(shí)踐。
學(xué)會(huì)生存高分作文 24
生存是一種技能。
在生活中，只有善于生存和自我保護(hù)的人，才算是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚募寄堋?/p>
魯在一個(gè)荒島上建立了自己的自由“王國(guó)”，并在里面生活了二十八年，整整二十八年！任何人都可以想象，他在過(guò)去的28年里，在一個(gè)荒島上經(jīng)歷了各種各樣的磨難和孤獨(dú)。然而，是什么支持他如此呢？就是生存！憑借他的`生存技能，他克服了許多困難和危機(jī)，創(chuàng)造了人類歷史上類似神話的奇跡。因此，生存是一種技能。
湯姆什么時(shí)候？當(dāng)索耶和貝基被困在穆克圖爾洞穴時(shí)，他們用風(fēng)箏線探索道路并找到出口。在風(fēng)箏到達(dá)之前，他們沿著兩條通道探索道路，然后探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠。最后在一次摸索中找到了出口，被人救起。這一切都源于對(duì)生活的體驗(yàn)和對(duì)生存的渴望。因此，生存是一種技能。
說(shuō)生存不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難不困難。對(duì)于善于生存的人來(lái)說(shuō)，生存在任何情況下都像一場(chǎng)游戲。在遇到突發(fā)事件、危險(xiǎn)、災(zāi)難時(shí)，要學(xué)會(huì)不驚慌，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，利用生活中積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，從危險(xiǎn)走向安全。
我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些意外，比如觸電、煤氣中毒、火災(zāi)、洪水、地震、火山爆發(fā)等等。那么，我們?cè)撛趺崔k呢？我們要生存！“生存”這個(gè)詞會(huì)把兩種人引向兩個(gè)不同的世界，一個(gè)是天堂，一個(gè)是活在人間。誰(shuí)不想享受這個(gè)美好的世界？能有什么辦法？這就是生存。我們必須學(xué)會(huì)生存。
讓我們學(xué)會(huì)生存，不要被生活愚弄，學(xué)會(huì)生存，你會(huì)得到更多…
學(xué)會(huì)生存高分作文 25
我第一次看這本《魯賓孫漂流記》時(shí)就感到了情趣，再來(lái)細(xì)細(xì)品味，回味無(wú)窮，其樂(lè)無(wú)窮啊!
在這本書(shū)中我體會(huì)到了幾點(diǎn)：魯賓孫�？肆_索是個(gè)幸運(yùn)的人，沒(méi)有在大海里喪失了生命，而是落在了沒(méi)有野獸的海島上。那里物產(chǎn)豐富，有許多木薯，蘆薈，甘蔗，瓜果，葡萄，椰子，檸檬，橙 子等應(yīng)有盡有。但是他同時(shí)又是不幸的，因?yàn)樗髀浠膷u，孤苦伶仃，仿佛是一個(gè)與世隔絕的流浪者，沒(méi)有人可以交流，也沒(méi)有人能解救他處境極為悲慘。還碰到了吃人的野獸。我還發(fā)現(xiàn)，我到處都在享受吃飯?jiān)谙硎埽X(jué)在享受，就連普通的人與人互相交流都是在享受，真是不可思議。魯賓孫·克羅索的`意志令我們佩服，他在島上足足待了二十八年多的日子，他離開(kāi)祖國(guó)已有三十五個(gè)年頭了。在這期間，他從來(lái)不曾放棄過(guò)尋找船只，盡管經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨：風(fēng)暴大病，環(huán)島歷 險(xiǎn)，野人的威脅，他在心中永遠(yuǎn)留有希望。直到有一天，他不顧一切，舍身去奪了一艘大船，船長(zhǎng)，大副，旅客被他救了，船長(zhǎng)就免費(fèi)把魯賓孫·克羅索帶了回去。他的物資生活或許并不好，但他的精神難能可貴我們一定要象他好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不管怎樣，永不放棄，永不退縮的精神。一個(gè)人，要在一個(gè)像似完全與世間隔絕的孤島上生存，這需要多么巨大的勇氣和智慧啊!
學(xué)會(huì)生存高分作文 26
每個(gè)人總要學(xué)會(huì)生存，即使是自己孤獨(dú)一人，也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的活下去。讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后，使我更深一層的知道了無(wú)論在什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)生存的道理。
這本書(shū)主要寫了一個(gè)年輕的水手魯濱孫因船只失事而流落荒島而不得不孤獨(dú)求生的故事。魯濱孫用自己的雙手，憑借自己的智慧，用了28年的時(shí)間，把荒島變成了世外桃源�？墒�，是什么讓他能夠堅(jiān)持這28年呢？——是一種強(qiáng)烈的求生欲望，是頑強(qiáng)的毅志，讓他堅(jiān)持了28年。
魯濱孫聰明、勇敢。他充分利用了現(xiàn)有的條件，保障了最起碼的生活，保住了自己的生命，從而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——一個(gè)人在荒島生活了28年：他孤身一人在孤島上生活，在破船上找食物，他還找到了一條未淹死的狗，之后，他帶著狗去打獵，還把山羊蓄養(yǎng)起來(lái)，種植麥子。就這樣，一年一年的過(guò)去了，漸漸地，他改變了對(duì)這種生活的.看法，變得快樂(lè)起來(lái)，可在18年后的一天，他發(fā)現(xiàn)了野人的足跡，憑借著他強(qiáng)烈的防范意識(shí)，安全的度過(guò)了那幾年。
魯濱孫一個(gè)人都能夠這么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地生活在身邊，我是沒(méi)有膽量的，離開(kāi)父母后，就像魚(yú)兒離開(kāi)了大海，完全不能生活。遇到困難，往往會(huì)知難而退。我要像魯濱孫那樣，勇于面對(duì)困難，學(xué)會(huì)生活，獨(dú)立自主。
讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，我更深一層地明白到了這句話：一個(gè)人，也可以勇敢地活下去。
學(xué)會(huì)生存高分作文 27
“學(xué)會(huì)生存，”一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生的詞語(yǔ)，在度過(guò)十三個(gè)年頭的我何曾懂得生存之道，在寒冷的冬天，我躲在溫暖的被窩里，哪能想到那些在冬天沒(méi)衣服穿的孩子呢？
自然災(zāi)害是不可避免的，我們這個(gè)地區(qū)經(jīng)常刮臺(tái)風(fēng)，幾年前，就發(fā)生過(guò)一次大臺(tái)風(fēng)，現(xiàn)在想想還很怕呢。
那一天下著傾盆大雨，天空昏沉沉的`，我在屋子里看電視只聽(tīng)見(jiàn)大風(fēng)狂野的吼聲，“轟”的一聲，窗戶裂開(kāi)了一個(gè)大口，水不停地往屋子里面蔓延，大雨瘋狂地侵蝕著我的房間，我著急了，該怎么辦呢？我慌慌張張地跑下樓去找大人來(lái)幫忙，生怕慢了一分鐘，我的房間都保不住了。
媽媽匆忙跑上樓來(lái)，見(jiàn)勢(shì)不妙，讓我一起搬鋼板把洞口堵住，再用布把縫隙塞住，叫我雨停了跟爸爸說(shuō)找人來(lái)修。
風(fēng)波過(guò)去后我也漸漸淡忘了這件事。
有一次，我在電視上看到：一個(gè)小男孩因?yàn)樨澩姹焕г陔娞堇�，他反�?yīng)很快，立刻就按了求救按鈕，可是等了好久都沒(méi)有人來(lái)找他。不知道是該說(shuō)他聰明呢，還是愚蠢，他開(kāi)始在電梯廂里亂蹦，是認(rèn)為電梯重了就會(huì)下去嗎？其實(shí)這樣做是很危險(xiǎn)的，他在電梯里面亂喊亂跳總沒(méi)人來(lái)救他，直到第二天早晨，他才被發(fā)現(xiàn)并得救了。他這種情況應(yīng)該沉著冷靜，在按了求救按鈕后在電梯里等待救援。
雖然有些自然災(zāi)害是不可避免的，但是，只要我們學(xué)會(huì)自救，就可以減少自然災(zāi)害給我們帶來(lái)的傷害。
學(xué)會(huì)生存高分作文 28
其實(shí)我們每一個(gè)人都不可能呆在父母身邊一輩子，總有一天，父母再也不能照顧自己的孩子。那么他們就要獨(dú)立生存，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)生存。
對(duì)于生存，安全是第一，有些需要注意，才不會(huì)發(fā)生。但是有些突發(fā)事件誰(shuí)也不能預(yù)知，所以還得靠自己。
其實(shí)有些危險(xiǎn)是可以避免的。例如班級(jí)中，學(xué)習(xí)用具中有的帶尖，還有自帶的剪刀、小刀、針等，用完要及時(shí)收起來(lái)。
在前段時(shí)間，我們班的一個(gè)男生帶的針，用完就扎到本子上了。這時(shí)有兩個(gè)男生在他座位上，一個(gè)男生在桌子上趴著，另一個(gè)男生在第一個(gè)男生身上趴著。第一個(gè)男生一站起身，第二個(gè)男生重心不穩(wěn)，手一下子按在了針上。半截針都扎到手心里了。
之后聽(tīng)老師說(shuō)，那個(gè)針離骨頭只有3毫米，還是做了手術(shù)才取出來(lái)的。這樣血淋淋的教訓(xùn)，還不能引起人們對(duì)小事的注意嗎？
還有一些危險(xiǎn)是不可避免的`，但是要學(xué)會(huì)自救。
比如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)。先打電話求救，然后找塊毛巾或拿手捂住口鼻，盡量不要去吸那些煙塵。如果居住樓上，千萬(wàn)不要跳樓，如果樓層低的話（一樓或二樓），可以跳。逃跑過(guò)程中，盡量彎著腰，減少傷害，順著安全出口逃生。如果實(shí)在逃不出去，就躲在衛(wèi)生間等狹小的地方，等待救援。
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才能生存。
學(xué)會(huì)生存高分作文 29
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，生存是人的基本技能。魯濱孫就是掌握了許多野外生存方法，才能在荒島上度過(guò)半生。
記得有一次，我們正在上課。突然，我看到了一只壁虎。隨后，有一個(gè)女生害怕地叫了起來(lái)。雖然，我也有些害怕，但我知道如果不把它扔出去，那我們就別想好好學(xué)習(xí)了。老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“拿點(diǎn)衛(wèi)生紙，捏住它把它扔出去�！�
我拿了兩張衛(wèi)生紙，把手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸向它。它見(jiàn)我要把它捉住，立刻害怕地亂跑。我也害怕地把手縮了回來(lái)。天��！太可怕了！老師見(jiàn)我縮回了手，揶揄我說(shuō)：“你怎么這么膽小，虧你還是同學(xué)們口里的‘田哥’呢！”我不甘心，心想：切！一只壁虎算什么，我連老虎都不怕！我再次把手伸向它。它又飛快地跑開(kāi)了。這不行，它跑這么快哪里捉得住？我得想想辦法。我可以捉住它的尾巴把它扔出去。于是我很快地捉住了它的尾巴，剛要扔的時(shí)候，它的尾巴竟然斷了！扔出去的`只有衛(wèi)生紙和一條壁虎尾巴。
我驚訝地叫了一聲。壁虎掉在了窗臺(tái)上，嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。著壁虎居然用斷尾來(lái)逃避我的捕捉！不行，不行，我得再想個(gè)辦法。這樣，我先從后面追趕，再?gòu)那懊孀剿�。好！就這么做！我捉住了壁虎，心想：哈哈！小東西，這次跑不了了吧！壁虎就被我無(wú)情地從三樓扔下去了！老師宣布：“壁虎被我們的田騏瑛、田哥扔出去了�！�
通過(guò)這件事，我也懂得了人必須得掌握一些生存技能，才能走向成功，不然像我這么笨，10分鐘才捉住一只小壁虎，那以后還怎么成功呀！
學(xué)會(huì)生存高分作文 30
每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，有許許多多的理想。理想無(wú)論是渺小的還是偉大的，只要我們努力了，付出了，那么在理想的道路上，我們也不會(huì)后悔。而我的理想是能成為一個(gè)舞蹈家。
我的理想就是當(dāng)一名---舞蹈家，之所以有這樣的理想，是因?yàn)槲覐男【拖矏?ài)跳舞，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會(huì)有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì)為這個(gè)理想而奮斗，我不能讓我這個(gè)理想成為泡影。
這個(gè)舞蹈家的理想是從我5歲開(kāi)始的，只要我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來(lái)，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。
在學(xué)舞的過(guò)程中，我努力的練習(xí)，有時(shí)痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好可以洗淋雨澡呢！可在沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自己總會(huì)流下眼淚，反問(wèn)著自己，為什么我做不好呢？這樣我就會(huì)更加的努力的學(xué)習(xí)。練習(xí)，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)譏笑以及老師的批評(píng)，這就變成了我練舞的.動(dòng)力。
有的時(shí)候想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就會(huì)付出自己最大的努力，使自己成為最好的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就會(huì)成為舞蹈家。
這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，為了理想，每個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。
學(xué)會(huì)生存高分作文 31
何謂生存，能活下來(lái)即為生存，那么學(xué)會(huì)生存呢，這就需要我們能夠具備一定的技能，而不僅僅滿足于物質(zhì)層面的需求。
學(xué)會(huì)生存，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造�！遏敒I孫漂流記》中魯濱孫被困在孤島上，為了生存他并沒(méi)有放棄，而是學(xué)會(huì)去創(chuàng)造，自己造武器，自己造住所，自己造木筏�？梢�(jiàn)，他并不受制于環(huán)境的因素，相反地，他給自己創(chuàng)造了生存的機(jī)會(huì)，這才有了他幾十年后返回城市的結(jié)果。
學(xué)會(huì)生存，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們要知道，人生征途上難免要遇到挫折，那我們這時(shí)候應(yīng)該要怎么辦呢?學(xué)會(huì)生存更多的應(yīng)是一種態(tài)度，而不僅僅是一種狀態(tài)，我們應(yīng)該要有去克服困難，戰(zhàn)勝挫折的勇氣和態(tài)度。這時(shí)候就需要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要被現(xiàn)時(shí)的挫折打倒，而是要去戰(zhàn)勝和跨過(guò)它，只有這樣，我們才能學(xué)會(huì)生存，才能成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)生存，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。生存的意義在于擁有價(jià)值，為了實(shí)現(xiàn)生存的價(jià)值，每個(gè)人都或多或少在學(xué)會(huì)著貢獻(xiàn)。正如辛勤的老師，他們辛辛苦苦地教導(dǎo)著祖國(guó)的未來(lái)，一生都在為祖國(guó)教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。這時(shí)候我們覺(jué)得老師的生存是有意義的.，老師的一生有了自己獨(dú)特的價(jià)值，自然，他們也是一群學(xué)會(huì)了生存的人。
也正因?yàn)橐陨线@些原因，我們需要在生活中從各方各面去鍛煉自己，去培養(yǎng)自己成為一個(gè)學(xué)會(huì)生存的人。
學(xué)會(huì)生存高分作文 32
危險(xiǎn)，就像一只猛虎，時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊，它隨時(shí)都有可能將我們吞噬。不過(guò)，我們只要掌握正確的自救和互救方法，就一定不會(huì)被它吞噬。
記得那是我上三年級(jí)時(shí)的'一個(gè)下午，我正在家里一張不大的桌子上寫作業(yè)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚、咚、咚”的三聲敲門聲。我心想：誰(shuí)呀！我馬上要寫完作業(yè)了，我還要看電視呢，真煩人！我到門旁邊問(wèn)他：“誰(shuí)呀！”只聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一聲：“修水表的！”我不信，于是便從貓眼里看了一眼，只見(jiàn)那人穿著藍(lán)色工作服，身上掛著證件，背上還背著一個(gè)工具包，看樣子十分像個(gè)修理工。
我正要打開(kāi)門，又轉(zhuǎn)念一想：這人要是壞人怎么辦？要是把我抓走了怎么辦？為了進(jìn)一步確定，我給家人打了個(gè)電話，結(jié)果他們都說(shuō)水表沒(méi)壞。于是我說(shuō)：“對(duì)不起叔叔，我家水表沒(méi)壞，你找錯(cuò)地方了�！睕](méi)想到那位叔叔臉上立馬由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，他兇神惡煞地說(shuō)：“小鬼，你再不開(kāi)門，我就撬門了！”說(shuō)完，他竟翻出工具，真的就開(kāi)始撬門了！這時(shí)，我的心里像有一只小兔子在亂跳，心提到了嗓子眼。我想：他要是把門撬開(kāi)了，我……忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，喊救命！于是，我立馬拉開(kāi)窗子，大聲喊：“救命啊！有人撬門了！救命��！”當(dāng)我再向貓眼里一看：沒(méi)人了。
在生活中，我們難免會(huì)遇到困難，但只要我們保持冷靜的心態(tài)，清醒的頭腦，就一定能脫離危險(xiǎn)！
學(xué)會(huì)生存高分作文 33
生存，兩個(gè)極其普通的字，卻蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)深刻的道理：草原上，綿羊擺脫著狼的追逐，是為了生存；大海里，小魚(yú)擺脫著海鷗的吞噬，也是為了生存；峻嶺上，牦牛擺脫著雪豹連續(xù)不斷的攻擊，更是為了生存。生活中的我們，也是一樣。
我在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)故事：18歲的約翰·湯姆森是美國(guó)的一名高中生。他住在北達(dá)科州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。2009年的1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器的時(shí)候，不慎在冰上滑到了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米，來(lái)到一座房子前。他用牙齒打開(kāi)門閂，到了電話機(jī)旁邊，但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是，他用嘴咬住一支鉛筆，艱難的.一下一下?lián)軇?dòng)，這時(shí)，疼痛越來(lái)越強(qiáng)烈，好像全身都要麻痹了一樣，但湯姆森一直堅(jiān)持著……終于撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近的有關(guān)部門，并告誡他不要放棄。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院接到電話后，馬上為湯姆森做了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月醫(yī)院，便回到了家里�，F(xiàn)在，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到教室上課了。他的家人和朋友都為他感到自豪。湯姆森正是用自己頑強(qiáng)的生存意志，救了自己。
在有生命危險(xiǎn)的時(shí)候，要像湯姆森一樣，不要慌張，要鎮(zhèn)定，一定要想方設(shè)法的救自己，要盡最大的努力擺脫困境。坐以待斃的結(jié)果只能是死亡。
學(xué)會(huì)生存高分作文 34
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的'小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存……
記得以前時(shí)候，還是夏天，那時(shí)候我8、9歲，我的朋友也跟我的歲數(shù)也差不多，由于那時(shí)候的我好奇心很大，朋友們說(shuō)干什么我都會(huì)去舞一下、試一下！就在有時(shí)覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，有些朋友都會(huì)提出自己覺(jué)得好玩的東西。就這樣，一個(gè)朋友提出去小河邊玩，我毫不猶豫的答應(yīng)了，還有幾個(gè)朋友也隨著同意，當(dāng)然，小河邊離家里并不遙遠(yuǎn)，能夠說(shuō)眨眼間就到。到河邊的岸上玩起來(lái)但是癮，我推薦到水里去玩，幾個(gè)朋友也答應(yīng)，就這樣我們都拖完衣服就下去了，開(kāi)始，我們都在不深的地方玩，一下子，我覺(jué)得中間比較好玩，我走著走著，撲通，我不明白踩到什么東西一下子摔進(jìn)水里了，朋友們都不明白，因?yàn)樗麄冏约和孀约旱模静还芪�。�?dāng)時(shí)的我是既慌張又緊張，突然間，我踩到什么東西一下子蹦了起來(lái)，拽到了旁邊的草，爬上了岸。從此，我在也沒(méi)跟過(guò)別人去玩水，最多跟家人去。這一刻給了我一個(gè)大大的教訓(xùn)。
如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。那么，我們必須得學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存高分作文 35
小的時(shí)候，老師就給我們講過(guò)一個(gè)道理：鴉知反哺。意思就是鴉長(zhǎng)大以后，就應(yīng)該反哺自己的母親，比喻每一個(gè)孩子長(zhǎng)大以后，都應(yīng)該要孝順自己的父母。然而，道理是每個(gè)人都懂得的，卻唯獨(dú)過(guò)不好生活。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，孝心肯定是有的，但是就是在經(jīng)濟(jì)條件方面有點(diǎn)欠缺，所以有些事情總是力所不能及。由于患有精神疾病，我沒(méi)有賺錢的能力，便只能寫寫文章。說(shuō)實(shí)話，我也怪過(guò)我的父母，怪他們的過(guò)度溺愛(ài)，折斷了我的翅膀，導(dǎo)致我不會(huì)飛翔。
也許，在父母看來(lái)，我的未來(lái)的確是比較讓人擔(dān)憂，但是我對(duì)自己的未來(lái)已經(jīng)有了打算，目前還是只想寫好文章。也許在別人看來(lái)，我這是安于現(xiàn)狀，但其實(shí)，寫文章也在我逆襲的計(jì)劃之中。我想，我會(huì)努力改變自己，讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)的。
表姐家小孩昨天來(lái)我家玩，脾氣壞的不像話，我教育了一下還被表姐制止，她說(shuō)她的孩子不用我管，我說(shuō)“好”，但是在我的心里，我認(rèn)為她真的太溺愛(ài)這個(gè)孩子了，完全就是我小時(shí)候的翻版。我是擔(dān)心以后教育不好，他和父母都受罪�？磥�(lái)，是我自討沒(méi)趣了。
其實(shí)，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，該做的.一定要讓他做，不能一味的對(duì)他好，不然吃虧的只能是他，俗話說(shuō)“慣子如殺子”，你不教會(huì)他生存的本領(lǐng)，不教他往自立的方向發(fā)展，那么他的未來(lái)遲早是一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樯頌橐粋�(gè)人，必須學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存高分作文 36
生存是鍛煉一個(gè)人的能力，生存是讓一個(gè)人學(xué)習(xí)，是讓一個(gè)人進(jìn)步，更是讓一個(gè)人能不斷的獲得生活經(jīng)歷和歷練的最好的機(jī)會(huì)和時(shí)刻。
生存對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)真的是太重要了，生存對(duì)于一個(gè)人是鍛煉，生存對(duì)于一個(gè)人是機(jī)會(huì)，多少人從對(duì)生活的更高的追求和對(duì)人的更高的向往中獲得了生存的能力，和一種非凡的鍛煉。
在一個(gè)圈子中能有一種生存的.能力是一種能力的象征和代表。一個(gè)人能從更多的地方體會(huì)到更多的一種能力，這樣的能力就可謂是一種生存。面對(duì)不同的生活會(huì)有不同的收獲，也能獲得不同的生存。假如我是一個(gè)野戰(zhàn)隊(duì)員，我將會(huì)在森林中度過(guò)好多日子，這是我的職業(yè)，如果我不學(xué)好專業(yè)技術(shù)，和一種鍛煉出來(lái)的最好的身體狀態(tài)，我就不會(huì)生存下來(lái)。所也學(xué)會(huì)生存關(guān)系到了一個(gè)人的能力，更關(guān)系到一個(gè)人的生命。在鍛煉中能展現(xiàn)出一個(gè)人是否能生存，具備生存的能力。如果我是一名醫(yī)生，我也要把自己的醫(yī)術(shù)送上一個(gè)更高的臺(tái)階，如果沒(méi)有這樣的能力，將不能獲得一種生存。在每個(gè)行業(yè)中都能體現(xiàn)出生存的意義來(lái)。在每個(gè)行業(yè)中都能體現(xiàn)出學(xué)會(huì)生存的重要。所有要想立足于這個(gè)社會(huì)就要學(xué)會(huì)生存。就要好好的學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，用知識(shí)來(lái)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存的根本，學(xué)會(huì)生存的能力。
學(xué)會(huì)生存是一個(gè)人是否能適應(yīng)這樣的崗位，是一個(gè)人鍛煉的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)生存才能擁有的是成功，才能完成最好的任務(wù)。
學(xué)會(huì)生存高分作文 37
說(shuō)到生存，你會(huì)想到什么?說(shuō)到學(xué)會(huì)生存，你又會(huì)想到什么?下面我來(lái)講一個(gè)從老師那里聽(tīng)來(lái)的事吧。
有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課。但是上著上著，就變成了思品課(都是同一個(gè)老師上的)。劉老師說(shuō)：“現(xiàn)在這個(gè)世界的`騙子很多，大家都要小心。比如說(shuō)老師有一個(gè)朋友，有一次他去銀行取錢，取了5萬(wàn)元，然后有一個(gè)犯罪團(tuán)就看見(jiàn)了他。其中一個(gè)人假裝把一大包錢掉在地上，然后我的朋友看到了，就去撿。這時(shí)來(lái)了另一個(gè)人說(shuō)：“先生，這個(gè)東西我也看見(jiàn)了，你要分我一半。”
劉老師頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候，假如你要是不要有貪財(cái)?shù)挠�，那么你就不�?huì)被騙。但是我的朋友說(shuō)那就分你一半吧。”然后要打開(kāi)箱子。那個(gè)人說(shuō)：“這個(gè)地方的人太多了，我們?nèi)e的地方吧�！闭f(shuō)著要拉著他走。但是那個(gè)人又想起了什么似的，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“要不然這樣吧，你把你口袋里的錢給我，這一箱錢就都給你了吧。怎么樣?”我朋友就把錢給了他。然后那個(gè)人坐著摩托車，就直接跑了。我的那個(gè)朋友一打開(kāi)，失望極了，里面裝的全是紙，根本沒(méi)有錢。
從劉老師跟我們說(shuō)了這件事，我就明白了：千萬(wàn)不能貪財(cái)，否則有一句古話就會(huì)顯靈：貪小財(cái)，吃大虧。千萬(wàn)不能相信那些無(wú)條件給你好的人，其中肯定有詐，肯定是騙你的。
學(xué)會(huì)生存高分作文 38
生存是個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，生存是個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，生存能考驗(yàn)一個(gè)人的能力，生存能讓一個(gè)人擁有的收獲更多，學(xué)會(huì)生存在生活中才能擁有更多的美好未來(lái)。
生存對(duì)于一個(gè)人是特別重要的，只有會(huì)生存在當(dāng)今的社會(huì)上才會(huì)有更美好的未來(lái)，才能有更輝煌的人生。
生存對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是特別重要的，現(xiàn)在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)這么激烈會(huì)造成一種生存的危機(jī)，生存問(wèn)題困擾著好多人們，生活問(wèn)題困擾著這些剛剛步入進(jìn)這個(gè)社會(huì)上的人。學(xué)會(huì)生存是學(xué)會(huì)一種立足的本領(lǐng)。有很多人認(rèn)為這是無(wú)關(guān)緊要的，可是這確實(shí)是最重要的'，因?yàn)樵诂F(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)時(shí)代會(huì)有多少人感受到了與之俱來(lái)的是對(duì)人的一種要求更高了，對(duì)人的一種水平的迫使提高。這正是現(xiàn)在的學(xué)會(huì)生存的必要的因素，學(xué)會(huì)生存的一個(gè)人才能不斷的在生活中獲得進(jìn)步。生存問(wèn)題是要讓自己不斷的在生活中獲得一種提高，更是一種不斷的進(jìn)步和學(xué)習(xí)。有句話是這么說(shuō)的，適者生存，不適者淘汰，不適應(yīng)環(huán)境的人總有一天會(huì)被拋棄。不想被拋棄就要不放棄，時(shí)刻進(jìn)步，保持一種能夠自主的學(xué)習(xí)，自立的生活在當(dāng)今社會(huì)。學(xué)習(xí)到一種知識(shí)，面向社會(huì)說(shuō)，我能生存在這個(gè)社會(huì)上，我將活出我的精彩，活出我的未來(lái)。
學(xué)會(huì)生存關(guān)系到一個(gè)人的生活所趨，學(xué)會(huì)生存更是能站穩(wěn)的，在這個(gè)社會(huì)上的一個(gè)重要的前提。
學(xué)會(huì)生存高分作文 39
記得有一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走，可是想玩就繞河邊小道走。
走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)了?”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。“嗯，放學(xué)了�！蔽译S口回了一句�！拔沂悄惆值耐�，你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看了看他，在回憶著那些我見(jiàn)過(guò)的'爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f(shuō)完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人了還是……我靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車的嗎?我老爸今天開(kāi)車去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開(kāi)車出去了，叫我來(lái)接你�！�
說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“不好，是壞人，我爸爸根本不是開(kāi)卡車的�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來(lái)，怎么辦?平時(shí)在電視中看到過(guò)不少壞人騙小孩的事件，總覺(jué)得那些事離我很遙遠(yuǎn)。今天卻被我遇見(jiàn)了，怎么辦?他手里的糖肯定有問(wèn)題，我絕不能吃�！拔也怀蕴堑�，難道我爸沒(méi)和你說(shuō)嗎?”我急中生智的說(shuō)，“噢，我忘了�！蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸。”我慢吞吞的跟著他，突然，我看見(jiàn)了商店說(shuō)：“我每次去找爸爸我都會(huì)買包煙，我們?nèi)ノ沂迨宓昀镔I包煙吧!”他不懷好意地笑了，“不了，你去吧!我還有事，先走了。”于是陌生人匆匆忙忙地跑掉了。
這件事告訴我一道理，不要吃陌生人地東西，當(dāng)遇到壞人時(shí)，要保持冷靜，要和壞人周旋，做到自我保護(hù)。
學(xué)會(huì)生存高分作文 40
在這人生的路上，我們學(xué)會(huì)了好多，這些道理讓我們能健康地成長(zhǎng)。從我出生的那天起，我就開(kāi)始答上了我人生的答卷。這一天，我在答卷時(shí)，有一道題難住了我--
記得那天，烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去廣緣超市，賣完了東西，爸爸去付錢，我稀里糊涂地跟著爸爸走了，可是爸爸一轉(zhuǎn)身就不見(jiàn)了。頓時(shí)，恐懼、驚慌一起向我襲來(lái)，那些拐騙小孩、綁架小孩的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn)，這個(gè)熟悉的地方一下子變得陌生起來(lái)。我嚇得毛骨悚然，如果當(dāng)時(shí)給我戴上頂帽子，都不能將被嚇得直立的頭發(fā)壓下來(lái)！我漫無(wú)目的地在商場(chǎng)里走來(lái)走去，感到危機(jī)四伏，渾身的血液都要沸騰了。
情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，并告訴了阿姨我的“倒霉之旅”。阿姨用溫暖的打手拉住了我，溫柔地?fù)崞轿业念^發(fā)，并把我?guī)У搅藦V播室。到了廣播室，阿姨問(wèn)清了我的情況后，對(duì)著廣播喊，讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我。爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻呢！聽(tīng)到這兒，他們飛快地來(lái)到廣播室。見(jiàn)到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子釋放了，放生地哭了起來(lái)。這種經(jīng)歷，對(duì)于一個(gè)這么小的'孩子來(lái)說(shuō)，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀！
在社會(huì)中生存，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和豁達(dá)的樂(lè)觀精神，如果遇到危險(xiǎn)，要向人求助，這是本能的智慧。只有具備智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信念，才能生存下去
經(jīng)過(guò)我的努力，這道“難”題我答出來(lái)了。
學(xué)會(huì)生存高分作文 41
生命是最重要的。我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)生存。
有一年的夏天，我和王希.喬田田.楊玉鳴在河邊踢球。王希要進(jìn)攻了，他見(jiàn)我這邊防守疏松，就對(duì)著我，來(lái)了一個(gè)“旋轉(zhuǎn)猛側(cè)踢”。球像一個(gè)炮彈向我沖來(lái)。我看這球來(lái)勢(shì)兇猛，不敢接招，身體稍稍一側(cè)，躲了過(guò)去。那球一下子撞到了墻上，再?gòu)棸l(fā)到了河里。“咚”的一聲，球在河里游泳了�！斑@可怎么辦呀?”我撓了撓后腦勺說(shuō)。
王希嘆了一口氣：“是我踢下去的，就讓我去撈好了�！�
“你怎么撈?”小楊生氣地說(shuō)。
“對(duì)了，我們可以學(xué)猴子搭人梯。我們幾個(gè)手拉著手，一個(gè)人拉住圍欄，王希第一個(gè)�！毙陶f(shuō)。
死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧!我們按小喬說(shuō)的辦，搭好了人梯。王希的手已伸了過(guò)去，可摸不到球，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的'松，好讓他撈到那球。
“不好”我還沒(méi)叫出聲，手一滑，“撲通”一聲，王希掉進(jìn)了河里，他拼命地?fù)潋v，喊著“救命”。不會(huì)游泳的他喝了一口水，又一口水。我們?nèi)齻�(gè)愣住了，大腦像一張白紙，不知該怎么辦。
這時(shí)，一個(gè)大哥哥跑了過(guò)來(lái)，一只手抓住圍欄，另一只手遞給王希，撲騰著的王希抓住了這一根救命稻草。大哥哥一用力，就把他拉了上來(lái)。
逃過(guò)一劫的王希正急促的呼吸，還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)。那位大哥哥轉(zhuǎn)身走了。我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”。我只記得他皮膚黑黑的，身高一米八左右。
這件事，讓我懂得了遇事要像大哥哥一樣聰明、勇敢、冷靜，不能呆板。還要記住：玩耍時(shí)要把安全放第一。
學(xué)會(huì)生存高分作文 42
有的人在荒郊野外嚴(yán)酷的面前，戰(zhàn)勝了種。種困難，頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神，深深打動(dòng)了我。
我讀了《魯濱遜漂流記》，他在荒島上的頑強(qiáng)毅力，使我感到很有趣。因?yàn)轸敒I遜乘船前往南美洲，途上遇到大風(fēng)被流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。但是魯濱遜很樂(lè)觀，他先是在島上定居下來(lái)。后來(lái)到山上打獵，養(yǎng)了一群山羊。最后，他還馴服了一個(gè)野人，并給他起名叫星期五。
不僅是人，物也一樣。就想桃花心木一樣。樹(shù)只有學(xué)會(huì)在不確定中尋找水源，拼命扎根，才能成材；人只有克服對(duì)他人的依賴，在艱苦的環(huán)境中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，才能經(jīng)得起考驗(yàn)，學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。雙耳失聰、雙目失明的海倫·凱勒，被疾病禁錮在輪椅上的霍金，獨(dú)自出國(guó)的小朋友烏塔，他們的故事都驗(yàn)證了這顛覆不破的真理。
就像百合花那樣信念堅(jiān)定，深深扎根在野草的鄙夷下，野百合努力的`釋放著自身的能量。努力的釋放能量，默默的開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。
學(xué)會(huì)生存就是在某種荒涼的野外鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
雖然在我們的生活中可能不會(huì)遇到像魯濱遜那樣的處境，可是生活依然會(huì)有許多困難。我們同樣需要客觀勇敢的面對(duì)生活，需要練就生存的本領(lǐng)，只有這樣，我們才能像魯濱遜那樣，成為一個(gè)生活的強(qiáng)者。
我們?cè)谏钪�，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，面對(duì)可疑的事情要問(wèn)幾個(gè)為什么，三思而后行，這是我們生存中的一個(gè)本領(lǐng)。
學(xué)會(huì)生存高分作文 43
在我們現(xiàn)代生活中，互有許多突發(fā)事件和許多壞心腸的人。所以，我們必須要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存。
其實(shí)，在我們生活中就有許多會(huì)保護(hù)自己的人。
一個(gè)五年級(jí)的維吾爾族小姑娘瑪利亞利用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，就了五個(gè)鄰班的男生。同時(shí)，再比瑪利亞高一個(gè)年級(jí)的.女生江雪利用學(xué)過(guò)的法律知識(shí)保護(hù)了自己和朋友們，并且使一個(gè)非法自制冰棍的小販在有力證據(jù)面前低下了頭。
兩個(gè)和我們差不多大的女生，都有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，難道我們不應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)嗎?
其實(shí)，保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存，僅僅有愛(ài)心是不夠的，還需要將愛(ài)心、智慧和勇氣融于一身才可以啊!這樣才會(huì)讓我們
由于社會(huì)的日新月異，身邊的壞人也越來(lái)越多，騙人的手法更是日新月異。所以，我們這些手無(wú)博雞之力的小學(xué)生，也應(yīng)該靠智慧取勝壞人。而現(xiàn)在就由我來(lái)為大家講訴一下防范的手法：
一、一人在家時(shí)，有陌生人敲門，應(yīng)當(dāng)從透視口中看清對(duì)方，即便是熟人，也不要隨便開(kāi)門，對(duì)他們說(shuō)父母不在家。
二、一人在家時(shí)，如有小偷撬門，應(yīng)制造大人在家的場(chǎng)面，或向鄰居大呼求救。
三、如有路人問(wèn)路，直接告訴對(duì)方，千萬(wàn)不要帶對(duì)方前往目的地。
四、不要向別人透露太多家里的信息，更不要說(shuō)自己家里很有錢。
五、如被綁架時(shí)，應(yīng)找機(jī)會(huì)逃出去。當(dāng)綁匪捆綁你時(shí)，盡量將手腕往外拐，這樣，想逃脫時(shí)，往內(nèi)伸，繩子就能輕易松掉。
六、在別人的誘惑面前要學(xué)會(huì)說(shuō)不，遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)向路人求救。
學(xué)會(huì)生存高分作文 44
在日常生活中我們遇到的事情有很多，在遇到危險(xiǎn)級(jí)困難的時(shí)候，我們首先要做的事情是冷靜，然后再想辦法自救，我就有過(guò)一次這樣親身經(jīng)歷的故事。
有一次我在姥姥家吃飯，那時(shí)我還小不太敢吃魚(yú)，可我喜歡吃魚(yú)，姥姥姥爺又都音盲給哥哥加菜加魚(yú)，可唯獨(dú)我沒(méi)有：“姥姥你們?yōu)槭裁炊家幻o哥哥夾魚(yú)不給我呢？偏心！”姥姥說(shuō)：“怎么會(huì)呢我們是怕你拔刺扎進(jìn)去所以沒(méi)敢給你夾�！蔽壹泵φf(shuō)；“沒(méi)事扎不到�！币婚_(kāi)始我吃得很細(xì)怕被刺扎到，后來(lái)一看也沒(méi)什么事，就開(kāi)始不注意了，一邊看電視一邊吃魚(yú)，結(jié)果吃著吃著刺就扎進(jìn)去了，姥姥剛要用醋和饅頭來(lái)弄刺，哥哥說(shuō)：“上醫(yī)院吧，這樣不行的`很危險(xiǎn)，老師說(shuō)過(guò)要及時(shí)去醫(yī)院。“
等到了醫(yī)院，我已經(jīng)滿臉漲紅的抽噎著，一聲穿著白大衣帶著白手套，眼見(jiàn)得我看到了大鑷子，下的冒冷汗，想往外逃，姥姥抱著我，我一直在用動(dòng)作來(lái)反抗，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)說(shuō)不出話了。
最終大鉗子還是到了我的喉嚨里，我舒服了。經(jīng)過(guò)這件事我已經(jīng)吃一見(jiàn)長(zhǎng)一智，下次吃魚(yú)的時(shí)候我再也不敢干別的事了，這也讓我知道了，做一件事的時(shí)候一心不可二用，一定要專心致志，凡是有弊必有利，這次的事情讓我痛苦過(guò)同時(shí)也讓我知道了做事要一心一意。
我一定要改掉這個(gè)壞毛病，讓缺點(diǎn)遠(yuǎn)離我去讓優(yōu)點(diǎn)伴我同行。
學(xué)會(huì)生存高分作文 45
生存不是那樣容易被理解。在我認(rèn)為，生存并不是人們得以保存下來(lái)的完好的生命，而是人的一生書(shū)寫下來(lái)的精彩。
一位小姑娘名叫辛蒂，他不同于正常人的是，她住在山丘上一個(gè)沒(méi)有任何毒物，完全以自然物質(zhì)搭建成的'屋子。里面的人要人工灌注氧氣，并只能用過(guò)傳真與外人聯(lián)系。
因1985年，辛蒂在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，在山上散步時(shí)，她發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有蚜蟲(chóng)，便用殺蟲(chóng)劑滅蚜蟲(chóng)，卻沒(méi)想到引來(lái)一陣痙攣，她以為是小毛病，可卻讓她的后半生就此毀于一旦。
經(jīng)檢查，因殺蟲(chóng)劑內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)。使辛蒂的免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞，她對(duì)香水，洗發(fā)水，以及許多日常生活中的化學(xué)物質(zhì)一律過(guò)敏，甚至連空氣也能引發(fā)病痛。她這種“多重化學(xué)物質(zhì)過(guò)敏癥”是慢性病，并且無(wú)藥可醫(yī)，丈夫?yàn)樗w了一間無(wú)毒房。一個(gè)可以避開(kāi)威脅的世外桃源。
8年來(lái)，35歲的她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一朵花，一棵草，沒(méi)有聲音，沒(méi)有陽(yáng)光，不能大哭。眼淚和汗水一樣，可以成為威脅自己的毒素，但辛蒂也并沒(méi)有自暴自棄，她相信她會(huì)越挫越勇。
她意識(shí)到自己不能哭泣，于是選擇了微笑。
1986年，辛蒂創(chuàng)立了“環(huán)境接觸研究網(wǎng)”致力于這種病變的研究。
1994年她另創(chuàng)“化學(xué)傷害資訊網(wǎng)”保護(hù)人們不受威脅，有500多名32個(gè)國(guó)家的會(huì)員得到了支持。
不能流淚就微笑，也是人生的精彩，人生的真諦�？窗�！看似簡(jiǎn)單的只言片語(yǔ)，背后卻有經(jīng)歷的許多磨難的欣然。
學(xué)會(huì)生存高分作文 46
“學(xué)會(huì)生存”多么偉大的四個(gè)字。生存是人人都要有的意識(shí)，雖然我們不會(huì)有魯濱孫那樣的遭遇，但是我們要自我保護(hù)�！吨腔壑ā愤@篇課文就是寫兩個(gè)小女孩看到其他人有困難挺身而出的.事。
有天放學(xué)，五年級(jí)的小女孩瑪利亞往家走，看見(jiàn)五個(gè)男孩相繼倒了下去，她走近一看原來(lái)一根被風(fēng)吹斷的電線把五個(gè)男孩觸倒在地，她剛剛想伸手把電線拉走時(shí)，突然意識(shí)到不能這樣，如果直接去撥掉電線那自己也會(huì)被電觸倒，她突然想到了自己學(xué)過(guò)關(guān)于電的知識(shí)，知道了自己身上的尼龍裙是絕緣體，就把裙子揉成一團(tuán)把電線裹住，再是一拉，他們得救了。還有一個(gè)故事講得是法律效應(yīng)。江雪是一名六年級(jí)的學(xué)生，她和幾個(gè)伙伴一起去買冰棍吃，那天晚上，她覺(jué)得自己肚子疼，瀉了好幾回，第二天得知，那幾個(gè)吃了冰棍的同學(xué)也是這樣，江雪去找那位賣冰棍的阿姨理論，江雪和阿姨吵了起來(lái)，阿姨見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)來(lái)了，就把江雪轟走了，江雪為了不讓同學(xué)們?cè)偈軅�，就讓一位朋友去那位阿姨家買了一支冰棍。江雪接過(guò)冰棍就往工商管理所走去，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)冰棍里含有許多細(xì)菌，經(jīng)過(guò)工作人員的檢驗(yàn)，證據(jù)確鑿，那位阿姨低下了頭。
在今后的生活中一定還會(huì)有很多困難、危險(xiǎn)在等著我們，我要提高自我保護(hù)意識(shí)，要學(xué)會(huì)生存，面對(duì)危險(xiǎn)，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭(zhēng)，要將愛(ài)心，勇氣和智慧融于一身，呵護(hù)嬌嫩的生命之花，成為一個(gè)真正的強(qiáng)者！
學(xué)會(huì)生存高分作文 47
這一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。一大早，我特別興奮，因?yàn)榻裉煳乙趽P(yáng)子晚報(bào)陳教練的帶領(lǐng)下和其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)野外生存技能。吃過(guò)早飯，我便和媽媽來(lái)到人民公園參加活動(dòng)。
不一會(huì)兒，所有同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。陳教練幫我們排好隊(duì)，活動(dòng)便開(kāi)始了。首先，陳教練告訴大家在山崖上無(wú)路可走時(shí)該怎么解決。原來(lái)可以打繩結(jié)，有一種結(jié)叫“八字結(jié)”，還有一種叫“雙八結(jié)”，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索繞過(guò)山崖上的大樹(shù)或者大石頭，然后打一個(gè)“雙八結(jié)”，再順著下面的`繩索滑下去。如果還沒(méi)到山腳的話，繼續(xù)用另一個(gè)繩子接上打一個(gè)平結(jié)就可以了。為了讓大家更深入的了解，陳教練分給大家一人一根繩子，教大家怎么打。同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得很認(rèn)真，很投入。
學(xué)會(huì)了打結(jié)，陳教練又拋出一個(gè)問(wèn)題：“如果水喝完了，但附近卻都是臟水怎么辦？”不少同學(xué)都想出了好辦法，深得陳教練的夸贊。今天陳教練依然要教會(huì)我們一個(gè)新方法，就是用布、煤炭、葉子、砂子和石頭按順序放進(jìn)切了一半的塑料瓶里，用一根線穿起來(lái)掛在三角架上，一個(gè)簡(jiǎn)單的凈水器就完成了！再用臟水不停地過(guò)濾就變成凈水了。這一過(guò)程，讓我們喜出望外驚呼道：“太不可思議了！”
這次的活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了怎樣在野外生活，讓我們感受到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣，更讓我們明白了敢于挑戰(zhàn)一定能戰(zhàn)勝困難。這是一次多么有意義的活動(dòng)呀！
學(xué)會(huì)生存高分作文 48
自從盤古開(kāi)天，火是人類最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開(kāi)火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。
那一次，江西廣電幼兒園著起了火，由于教師們沒(méi)有及時(shí)處理，火勢(shì)便迅速漫延開(kāi)了，逐漸從一場(chǎng)小火變成大火，教師們連忙報(bào)警，當(dāng)消防員們來(lái)到時(shí)，幼兒園早已成了一片火海，一大團(tuán)灰煙在房頂上爆開(kāi)，更可怕的是兇猛的火魔還奪去了好幾個(gè)兒童的生命，消防員們冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火海，向火魔發(fā)起斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)檢查后，消防人員確定，是教師點(diǎn)燃的'3個(gè)蚊香燒著床被而引起火災(zāi)。看到這個(gè)視頻，我膽戰(zhàn)心驚，火不僅讓我們的財(cái)產(chǎn)損失，還讓我們失去了鮮紅的生命。如今，我一想起那場(chǎng)面就不寒而栗。
為了避免再次發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，同時(shí)還要學(xué)會(huì)一些防火常識(shí)，比如消防器的使用方法：消防栓：消防栓是撲滅火災(zāi)的常用滅火設(shè)施，它是由開(kāi)啟閥門和出水口組成，并配有水帶和水槍，使用時(shí)先將水帶打開(kāi)，打直，接口一邊接出水口，另外一邊接水槍。
如果真的發(fā)生火災(zāi)，還要學(xué)會(huì)一些逃生方法：棉被護(hù)身法：用浸泡過(guò)的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上，確定逃生路線后用最快的速度鉆過(guò)火場(chǎng)，并沖到安全區(qū)域。
消防安全人人有責(zé)。我提議：讓消防安全時(shí)時(shí)刻刻常駐我們心里，從我做起，從今天做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，一起營(yíng)造一個(gè)安全、祥和的生活環(huán)境。
學(xué)會(huì)生存高分作文 49
生存就是活著，活著就是為了創(chuàng)造價(jià)值。每個(gè)人的生命都只有一次，所以我們一定要好好珍惜。
在我們的一生中，可能會(huì)遇到各種各樣的危險(xiǎn)，或許是被別人誘騙吸毒，或許是被壞人跟蹤，或許是被朋友帶上歧途……
就在前幾天，我被一個(gè)黑衣人跟蹤了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后，腳步逐漸加快，但那個(gè)黑衣人的腳步也逐漸加快了。我非常害怕，趕緊走到了一個(gè)人比較多的地方。幸運(yùn)的是，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的阿姨，便說(shuō)：“陳阿姨，您也要回家嗎？咱們一起吧！”阿姨看到那個(gè)黑衣人，瞬間明白了，回答道：“好啊！”黑衣人聽(tīng)到后趕緊跑了。就這樣，我逃過(guò)了一劫。
有一次，我聽(tīng)到大人們議論：一個(gè)小女孩被人販子跟蹤，小女孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，走到了一個(gè)偏僻的地方，結(jié)果，人販子將小女孩打暈，帶到陌生的地方讓她去街邊乞討。聽(tīng)到這些，我不寒而栗。
當(dāng)然，這種危險(xiǎn)也是可以避免的，只要我們不去酒吧、網(wǎng)吧、KTV等人員混雜的'場(chǎng)所，不去偏僻的地方，放學(xué)之后不在街邊逗留，直接回家，最好和好朋友結(jié)伴而行。另外，我們還要多了解一些防騙知識(shí)，好在危險(xiǎn)的時(shí)刻化險(xiǎn)為夷。
我們每個(gè)人的生命都只有一次，不幸遇難或是走上歧途就很難再挽回了。所以，我們要珍惜生命，學(xué)會(huì)必要的生存技巧，遇到危險(xiǎn)時(shí)要靈活應(yīng)對(duì)，多利用有用的人或物來(lái)幫助自己擺脫危險(xiǎn)。
學(xué)會(huì)生存高分作文 50
火燒毀了美麗的圓明園，火吞噬了茂密的森林，火將一個(gè)個(gè)幸福的家化為烏有�；饸埍o(wú)情，但這終究是誰(shuí)的錯(cuò)呢?是人類。
就在幸福小區(qū)五棟的第15層樓，文文一家發(fā)生了一起火災(zāi)。星期天中午，媽媽爸爸都出去了，文文一個(gè)人在家。他在看電視，看著看著就困了，回到了自己的房間睡覺(jué)，可電視沒(méi)關(guān)。不知過(guò)了多久，連續(xù)幾聲的爆炸聲吵醒了文文。文文把頭探出來(lái)看看是什么情況。天哪!客廳著火了!沙發(fā)、窗簾都著了，火勢(shì)漫延得很快，不一會(huì)兒，便變成了熊熊大火�？粗@一幕的文文目瞪口呆，心想：這該怎么辦呢?嗯……
每個(gè)星期老師至少要講一次的安全教育怎么可能不知道呀?遇火災(zāi)，要撥打火警電話119�；馂�(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)立刻用濕毛巾捂住口鼻，再把總電源開(kāi)關(guān)關(guān)閉以免發(fā)生爆炸，最后要馬上沖出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。如果是平房的.話要及時(shí)逃生。如果是高樓的話千萬(wàn)不能跳樓。如果燒到衣服了要立刻脫掉。當(dāng)火勢(shì)較大時(shí)，要大聲地呼救。于是，文文先撥打了火警電話，再跑向衛(wèi)生間抓走一條毛巾打濕就往門口的總電源開(kāi)關(guān)奔去。文文奔到門口關(guān)了開(kāi)關(guān)，打開(kāi)門沖出門外。消防隊(duì)趕到了，將近過(guò)了20分鐘，火滅了。但是，大火將這個(gè)溫馨的小家燒成了一片廢墟。
幾天后，火災(zāi)原因查出來(lái)了，是電器爆炸引發(fā)的火災(zāi)�；穑绻缓煤玫厥褂盟�，它會(huì)變得殘暴�；鹗沁@樣無(wú)情，而生命又是那樣寶貴。所以我們要時(shí)刻保持警惕，努力做到安全用火。
學(xué)會(huì)生存高分作文 51
讀了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的《雪豹悲歌》，我懂得了一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)生存！一個(gè)人具有獨(dú)立生活的本領(lǐng)才能得以生存。
這篇文章主要講的是：一只名叫雪妖的小雪豹，從小就被人收養(yǎng)，一年之后被放回野外。因?yàn)樗鼪](méi)有獨(dú)自生存的本領(lǐng)，而最終被一群豺狼活活咬死的悲慘故事。
小雪妖之所以被豺狼咬死，是因?yàn)樗鼜男【蜎](méi)有練習(xí)獨(dú)立捕食的生存能力。我想，在我們身邊有的人人生活能力特別強(qiáng)；而有的人才好吃懶做全靠別人的照顧，不會(huì)獨(dú)立的自己生活。兩種人形成了鮮明的'對(duì)比。
我由此想到了爸爸手機(jī)報(bào)上有這樣一條新聞：北京某名牌大學(xué)的21歲大學(xué)生暑假回家時(shí)，買錯(cuò)火車票而去錯(cuò)了地方。而后由于他沒(méi)有獨(dú)立生存的能力，暈倒在馬路邊。最后，還是警察幫他找到了親人，撿回了一條命。還有一次我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“有一個(gè)村里，一位青年由于從小父母特別溺愛(ài)他，導(dǎo)致他沒(méi)有獨(dú)自生存的能力。當(dāng)他的父母去世以后，沒(méi)過(guò)半年吃完家中的積蓄之后，便活活餓死在家中。這兩個(gè)例子充分說(shuō)明了，一個(gè)人沒(méi)有獨(dú)立的生活能力，是很難在社會(huì)上獨(dú)自生存的。而導(dǎo)致這一切的原因就是：從小沉浸在父母的溺愛(ài)之中而不注重練習(xí)、培養(yǎng)生存能力，孩子沒(méi)有獨(dú)立的生存本領(lǐng)，最終自取滅亡！
我合上書(shū)，心中久久不能平靜，是��！一個(gè)人如果從小不積極進(jìn)取學(xué)會(huì)更多的生存本領(lǐng)，必然會(huì)像小雪豹一樣早早地走向黃泉路。真是少壯不努力，老大徒傷悲！我們一定要從小做起，學(xué)會(huì)生存！
學(xué)會(huì)生存高分作文 52
學(xué)會(huì)生存多簡(jiǎn)單的個(gè)詞，可你學(xué)會(huì)了嗎？經(jīng)歷了那次我終于學(xué)會(huì)了。
那次爸爸不在，媽媽和姑姑起去走親戚了，只有我個(gè)人，又是雨天，不能看電視，我只好在床上看漫畫(huà)，正看到精彩部分，突然電話響了�！岸ｂ�、叮鈴”嚇了我跳，我走到電話前拿起電話，卻生生的說(shuō)“喂，誰(shuí)啊！”“是程永江嗎？”“是誰(shuí)啊！”“我是媽媽呀！”“這里車少你截輛車來(lái)吧”
神馬？媽媽讓我個(gè)人坐車！這如道晴天霹靂，如果白天還可以做公共汽車，可這是大晚上，讓我怎么辦啊做了半天思想斗爭(zhēng)，我終于穿著雨衣走出家門！我站在馬路邊小心翼翼的看著兩邊過(guò)往的車輛，我真怕哪輛車失控撞向我，正在這時(shí)，有人拍了我下肩膀，我頓時(shí)冷汗冒出，然后顫抖的問(wèn)“誰(shuí)”然后后面?zhèn)鱽?lái)聲“小朋友坐車嗎？”我頓時(shí)怒火冒出，轉(zhuǎn)身對(duì)著出租車司機(jī)叫道，“你在我后面不直接叫我，拍我肩膀干嘛，嚇?biāo)纻�(gè)人了、我要去白橋路......�！币窃谄匠０滋煳以缇驮谲嚿虾艉舸笏�，可是今天晚上我怎么也睡不著，在車上坐了半天終于到了，我下了車，我轉(zhuǎn)身告訴出租車司機(jī)先別走，轉(zhuǎn)臉就看的張熟悉無(wú)比的臉龐，那就是媽媽，我把媽媽、姑姑拉上車，回家的`路上直坐在最危險(xiǎn)的位置。
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了我學(xué)的還很少，我要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)到更多經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是智慧！
學(xué)會(huì)生存高分作文 53
“生存”就是說(shuō)在遇到困難時(shí)自我保護(hù)。，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)于每個(gè)人都十分重要。這不，我在海南三亞我經(jīng)歷了一件嚇破膽的事。
那天陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我騎車外出，家人緊隨其后。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂(lè)乎。但是在回來(lái)的路上，發(fā)生了一件意想不到的事。一輛摩托車飛馳而過(guò)，在距離我二十來(lái)米的'距離停下，我騎著自行車在馬路上走，可那車卻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，但我不以為然我以為他是外地人一時(shí)走錯(cuò)，才調(diào)了頭。但是他再一次超過(guò)了我，我通過(guò)他車上的后視鏡看到了他那不懷好意的目光和他那嘴角上一些邪惡的笑意。不大一會(huì)兒，一輛藍(lán)色的電動(dòng)車又從我旁邊過(guò)去，跟那人用海南的語(yǔ)言說(shuō)了幾句話，便匆匆離開(kāi)了。我好像發(fā)現(xiàn)了有些異常――我被跟蹤了。之后我趕緊跳下車，一向?qū)⒛抗廪D(zhuǎn)移到了那個(gè)人的身上。只見(jiàn)他穿了一雙白色球鞋，深色褲子，黃色皮衣，一頂黑色棒球帽。我邊看邊上人行道，和家人靠攏，并告訴了這一切。但是那個(gè)人不依不饒，一向看著我。好久他才飛快拐彎，消失在我的視線之中。我自以為擺脫了束縛，便邁開(kāi)步子大步向前。但是飄過(guò)加油站，有看到了他。我趁他不注意，讓姥爺騎車，我來(lái)了一個(gè)“大變身”，我穿上了姥姥的衣服眼鏡也摘掉了。懷著忐忑不安的情緒回到家中。
這一次的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的重要性，讓我明白了遇到危險(xiǎn)不要慌張。這樣才能，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓自己的經(jīng)驗(yàn)更豐富。
學(xué)會(huì)生存高分作文 54
這天，為了買下一周吃的零食，我和媽媽來(lái)到了超市。沃爾瑪超市有兩層，非常大，琳瑯滿目的商品看得我眼睛都花了，我一會(huì)兒去摸摸這個(gè)，一會(huì)兒去看看那個(gè)……沒(méi)發(fā)現(xiàn)離媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)，到書(shū)架旁了，五顏六色的書(shū)散發(fā)著淡淡的書(shū)香。那書(shū)香似一只手，徑直把我拉到了書(shū)架旁。
我隨手拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，那是一本漫畫(huà)書(shū)，我很快就看完了。當(dāng)我伸手還想再拿一本時(shí)，我身體突然像觸了電似的`，僵了一下：媽媽呢？媽媽呢？媽媽怎么不見(jiàn)了！我這時(shí)才想起，是我東看看西摸摸走丟了！我想；我現(xiàn)在馬上跑，應(yīng)該還可以追上媽媽！但是思考了幾秒鐘后我就把“應(yīng)該”改成了“不可能”，因?yàn)槲腋静恢缷寢屪呦蛄四倪叄恢牢椰F(xiàn)在該怎么辦！忽然我想到了一句名言：“要用學(xué)過(guò)的知識(shí)打破困境。”
于是，我開(kāi)始在腦海中努力地尋找答案，終于找到了幾條可用信息：一、在走丟時(shí)可以待在原地不動(dòng)，等著媽媽回來(lái)找我；二、走丟時(shí)可以去超市服務(wù)臺(tái)的廣播室；三、走丟時(shí)向營(yíng)業(yè)員和工作人員求助。我選擇了二號(hào)方案，并來(lái)到了超市服務(wù)臺(tái)。不一會(huì)兒后，找我的信息就在全超市播出，媽媽也來(lái)到了播音室旁，我終于找到媽媽了……
“先學(xué)會(huì)生存，才能學(xué)會(huì)生活”。通過(guò)這件事，我知道：當(dāng)走丟時(shí)，不要盲目亂跑，這樣會(huì)讓家長(zhǎng)的尋找難度更大，要用平常所學(xué)的知識(shí)克服生活中遇到的困難。
學(xué)會(huì)生存高分作文 55
鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì)飛翔，才能捕捉昆蟲(chóng)；樹(shù)木學(xué)會(huì)尋找水源，才能獨(dú)立生長(zhǎng)；而我們要學(xué)會(huì)生存，才能更好的生活下去。
記得有一次，我早早地在補(bǔ)習(xí)班里寫完作業(yè)，老師讓我提前回家，剛走出補(bǔ)習(xí)班門口，就有一位陌生的叔叔走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你是不是叫路一碩？”我隨口應(yīng)道：“是啊，怎么了？”那個(gè)叔叔說(shuō)：“認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)我呀，我是你爸爸的.同事�！蔽易屑�(xì)地看了看他的面貌，但還是那么陌生，便對(duì)他說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你�！闭f(shuō)完我就走了，走了一段路后，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔在一直跟著我，我加快了腳步，他也加快了腳步，頓時(shí)我就對(duì)他產(chǎn)生了懷疑。這時(shí)候，他追上我說(shuō)：“小朋友，你爸爸讓我接你回家呢�！蔽一帕耍肱�，但是看這位叔叔這么健壯，逃跑肯定跑不過(guò)他，反而會(huì)被他逮住。我想到了爸爸對(duì)我說(shuō)的話，讓我不要和陌生人說(shuō)話。我心里真后悔，早知道我就不和那個(gè)怪叔叔說(shuō)話了。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我假裝蹲在地上，對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我扭到腳了，請(qǐng)你扶我起來(lái)，好嗎？”我捂著腳裝得越來(lái)越像，叔叔，趕緊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧？”這時(shí)我趁他不注意突然伸出腳，用腿一絆，叔叔直接摔倒在地，我趁機(jī)一溜煙地就跑了。
這次成功的脫險(xiǎn)，使我終身難忘。在生活中我們還可能會(huì)遇到許多危險(xiǎn)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)，更要有智慧，有信念才能更好地生存下去。
學(xué)會(huì)生存高分作文 56
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，是我們必要的本領(lǐng)。有一天，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)一次火災(zāi)演習(xí)”。
突然，“嗚嗚”的聲音響了。這是火災(zāi)發(fā)生時(shí)警報(bào)聲。按照老師教我們的方法，所有同學(xué)都把一個(gè)濕毛巾捂住了自己的鼻子，迅速奔下樓�？墒侨苏娴暮枚嘌�！怎么辦呢？要是沒(méi)人的話，我早就可以到操場(chǎng)了。但是去操場(chǎng)的路多是樓梯走廊，都很窄小，況且人又太多，我剛剛看到一個(gè)空隙，準(zhǔn)備向前跑時(shí)，卻一下子就不見(jiàn)了空隙。大家的速度好慢呀，煩死人啦！
如果真發(fā)生火災(zāi)了，按照目前的狀況，我或許早就被火吞噬了。要是裹住被子往下跳，可能也比現(xiàn)在這樣好啊。
這緩慢的'人群還是在有條不紊地行進(jìn)著。腦海里依稀想起老師說(shuō)的要有集體意識(shí)，不要慌亂。是啊，如果有人急于逃命而不顧及他人，左沖右闖，恐怕我們都被他弄摔倒了。所以，我們要記住，人的生命只有一次，一個(gè)人不能為了自己活命而讓很多人失去生命。
我們終于到了一樓，然后大家迅速跑到了操場(chǎng)。所有人都松了一口氣�；鹁萘�(xí)結(jié)束了。這次演習(xí)教會(huì)了我們?cè)诨鹁l(fā)生時(shí)如何生存，如何相互幫助。
學(xué)會(huì)生存，要求我們有良好的體質(zhì)，也就是健康。健康是第一財(cái)富。只有健康的身體，我們才有努力學(xué)習(xí)的前提；也只有健康的身體，才能有積極向上的態(tài)度。
學(xué)會(huì)生存高分作文 57
想起那一次搜身，我不禁有陷入了沉思。
那是一年夏天的夜晚，我記得我才上一年級(jí)。因?yàn)槭窃谕砩�，所以街上沒(méi)有幾個(gè)人。這時(shí)，一個(gè)惡狠狠的聲音說(shuō)道：“小孩，過(guò)來(lái)，別出聲，否則我打你！”我隨著聲音回過(guò)頭一看，一個(gè)十四、五歲的人站在昏暗的小巷子里。“快點(diǎn)”那聲音厲聲喝道。無(wú)奈的我只有走過(guò)去了，心里想著，怎么了。“身上有沒(méi)有錢？”那人站在背光的地方，使我看不清他的長(zhǎng)相，但我隱約可以看見(jiàn)，他長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)“有沒(méi)有錢？”那人不耐煩了，“快點(diǎn)。”“我…我…我沒(méi)…沒(méi)錢�！薄安豢赡堋俨荒贸鰜�(lái)我可要搜身了，如果搜到你可別怪我……”話音剛落，便握著拳頭，在我眼前晃動(dòng)。
我一下慌了神，不知道要怎么辦好。
他摸了摸我的'上衣口袋，我大氣都不敢出一下，他搜不到錢，便對(duì)我說(shuō)：“包，把那書(shū)包給我！”“�。俊蔽乙幌聡樧×�，因?yàn)樵跁?shū)包里還真有10塊錢呢。額頭上的汗一滴一滴的往下流著�！翱禳c(diǎn)”他又對(duì)我吼道。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，路口走來(lái)一位叔叔，他不明白我們?cè)诟墒裁�，還以為我們貪玩呢，記得叔叔說(shuō)了句“這么晚了，你們?cè)趺催�在這玩呢？還不趕緊回家？你們這些小孩子啊……”沒(méi)等叔叔說(shuō)完，我飛快的跑向叔叔那邊，想哭訴呢，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)那個(gè)大男孩早已經(jīng)消失在黑暗中了。
從這件事中，我知道了，面對(duì)壞人的時(shí)候如果這件沒(méi)能力阻止，那就要機(jī)智的對(duì)待壞人，例如拖延時(shí)間等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)生存高分作文 58
雖然我們無(wú)法阻止自然災(zāi)難的發(fā)生，但是，我們能夠預(yù)防與冷靜的應(yīng)對(duì)，盡量減少一些不必要的損失。，誰(shuí)都不能忽視它的重要作用。
5.12大地震，讓四川許許多多的人都喪失了性命。但是，也有很多人，奇跡般的活了下來(lái)。這更使我們了解，的.好處。
在這次地震中，一位正在教室學(xué)習(xí)的小女孩被倒塌的教學(xué)樓壓在了下面，身上傷痕累累。她用手把身邊的碎石塊搬開(kāi)，騰出了一塊很小的空間。她繼續(xù)搬著，但她的半條腿被壓在一塊很大的水泥板下，完全抽不出來(lái)。她毅然用一塊尖銳的碎石，把那半條腿砍了下來(lái)。她拖著疲憊的身軀，和正在流血的半條腿，挖出了一條通向生命的通道。她以短痛換取了生命。就如一篇文章所說(shuō)的：在某個(gè)特定的時(shí)刻，你只有敢于舍棄，才有機(jī)會(huì)獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。
在唐山大地震之前，有人發(fā)現(xiàn)他自制的地震檢測(cè)儀響個(gè)不停，養(yǎng)在地下的兔子也跑了；公雞不敢進(jìn)窩，一向躲在高處，叫個(gè)不停；平時(shí)乖巧伶俐的小貓咪也整天垂頭喪氣，那人叫它，它也不理會(huì)。他覺(jué)得可能要發(fā)生地震了。但當(dāng)他把他的猜測(cè)告訴院子里的人時(shí)，他們都不信，認(rèn)為那人是杞人憂天。他只好自己做了一些準(zhǔn)備與預(yù)防。唐山大地震中，他與家人，還有兩個(gè)客人，都安全的躲過(guò)了這一劫。這也告訴我們，明白一些災(zāi)難前的現(xiàn)象也是不可少的。只有這樣，在自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，我們才能鎮(zhèn)定的采取正確的措施，保護(hù)自己！
只有這樣，我們才能，學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)保護(hù)自己！
學(xué)會(huì)生存高分作文 59
雄鷹，只有學(xué)會(huì)飛翔，才能夠生存；蜜蜂，只有學(xué)會(huì)采蜜，才能夠生存；狼，只有學(xué)會(huì)捕食，才能夠生存；而我們?nèi)祟悾挥袑W(xué)會(huì)生存，才能夠真正的生存！
在一個(gè)看似有月亮，非常寧?kù)o的夜晚，讓我學(xué)會(huì)了生存。
那一天傍晚，我在我的'一個(gè)好朋友家玩。過(guò)了一會(huì)兒，我們聞到了一股焦味，還有一股煙味兒，朋友說(shuō)：“肯定是我媽把飯做糊了，還怎么吃��？我心想這味道好像不是飯糊了，煙味也沒(méi)有這么刺鼻吧！我連忙開(kāi)門看看，一看廚房里著火了，整個(gè)廚房已經(jīng)快燒掉一半了，我急忙大喊：“快走，著火了！”我們趕緊找了幾塊布弄濕，立刻匍匐前進(jìn)，我們出去之后馬上去喊鄰居：“叔叔，他們家著火了！，快！快去救火！”叔叔馬上去提水，還打了119，并喊了幾個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙，一會(huì)兒119來(lái)了，扛著水管奮力向火上澆水，這時(shí)水就像天使，終于把這魔鬼棒般的大伙給制服了，火終于滅了，我的心久久不能平復(fù)下來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次死里逃生，我也懂得了，在火災(zāi)中如何生存：
一、發(fā)現(xiàn)著火時(shí)應(yīng)立即用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)；
二、逃出去之后，因立即撥打119或大聲呼救；
三、如果衣服燒著了，應(yīng)該立即在地上打滾。
在生活中，難免會(huì)有一些危險(xiǎn)。但我相信：只要你學(xué)會(huì)了生存，才能真正的生存！
學(xué)會(huì)生存高分作文 60
生命是無(wú)價(jià)值之寶，一個(gè)人只有一次生命，所以，我們要好好珍惜生命，無(wú)論在什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)一些生存技巧，勇敢地活下去。
如果我們想要學(xué)會(huì)生存，首先我們要懂得一些生存方法。例如，上五年級(jí)的維吾小姑娘瑪麗亞在回家的路上，突然，她看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處，五個(gè)鄰班的男生在嬉鬧，不一會(huì)兒，他們?cè)趽u動(dòng)一根繩子后，都相繼撲倒在地，瑪麗亞急忙沖上前去，在五個(gè)鄰班男生旁邊她看見(jiàn)一根被風(fēng)刮斷了的電線，這時(shí)她想他們肯定是觸電了。幸好瑪麗亞學(xué)過(guò)一些關(guān)于電的基本知識(shí)，她連忙把自己的尼龍裙揉成一團(tuán)，將電線用尼龍裙裹住，用盡全身力氣一拽，電線一下子從五個(gè)男生中拉了出來(lái)，當(dāng)五個(gè)男生得救后，瑪麗亞像個(gè)大姐姐一樣認(rèn)真地說(shuō)：“要記住和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己呀!”
和瑪麗亞一樣的東北小姑娘江雪，一天中午在學(xué)校門口和幾個(gè)女生每人買了一根冰棍兒吃，當(dāng)天晚上她們覺(jué)得肚子疼，第二天，她們一起來(lái)到她們買冰棍兒的地方，把她們買的冰棍兒變質(zhì)了的事告訴了賣冰棍兒的老板，可是老板聽(tīng)了后怎么也不相信。江雪只好和幾個(gè)女生回家了，江雪回到家后整整想了一個(gè)晚上，第二天她一個(gè)人來(lái)到了工商管理所，把昨天她和幾個(gè)女生賣冰棍兒的`事告訴了那里的工作人員，最后賣冰棍兒的老板低頭承認(rèn)了自制冰棍的事實(shí)。
通過(guò)這兩個(gè)小故事，我明白了學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自我保護(hù)是很重要的。無(wú)論遇到什么困難，我們都要勇敢地面對(duì)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
學(xué)會(huì)生存高分作文 61
我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因?yàn)轸敒I孫他生活得驚險(xiǎn)刺激，我還不能想象如果自我真的置身于那樣的境地里，自我會(huì)不會(huì)痛苦地失去活下去的所有期望……
出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過(guò)一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離開(kāi)家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎不，我不會(huì)去理解那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份信心。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自我的.同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情景下與他們搏斗嗎不，我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自我是那么得軟弱無(wú)能。從哭哭啼啼地背上書(shū)包，學(xué)校、父母為我鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路，而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒(méi)有風(fēng)浪，沒(méi)有挫折……而我，卻抱怨這，抱怨那。其實(shí)，我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的酸甜苦辣，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每一天理解家人的關(guān)愛(ài)，是一種莫大的歡樂(lè)……
我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神！學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，碰到困難不退縮。
學(xué)會(huì)生存高分作文 62
我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因?yàn)轸敒I孫他生活得驚險(xiǎn)刺激，我還不能想象如果自己真的置身于那樣的境地里，自己會(huì)不會(huì)痛苦地失去活下去的所有希望……
出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過(guò)一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離開(kāi)家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的`時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份信心。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下與他們搏斗嗎?不，我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己是那么得軟弱無(wú)能。從哭哭啼啼地背上書(shū)包，學(xué)校、父母為我鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路，而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒(méi)有風(fēng)浪，沒(méi)有挫折……而我，卻抱怨這，抱怨那。其實(shí)，我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的酸甜苦辣，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人的關(guān)愛(ài)，是一種莫大的快樂(lè)……
我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，碰到困難不退縮。
學(xué)會(huì)生存高分作文 63
生活中，我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無(wú)處不在，而我們卻不知道它們何時(shí)降臨，因此，我們必須學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)本領(lǐng)。這不由得使我想起了一件事。
記得，那是我8歲時(shí)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸媽媽上班，只有我一個(gè)人獨(dú)自在家里。這是我第一回獨(dú)自在家，爸爸媽媽走之前口若懸河，滔滔不絕的說(shuō)了一大堆禁止做的事：禁止玩火、禁止外出、禁止玩水、禁止開(kāi)門給陌生人……聽(tīng)了我頭都暈了，連忙說(shuō)了三個(gè)放心，爸爸媽媽才去上班了。
他們走后，我就樂(lè)翻了天。先是玩水槍，又燒紙，然后把煤氣爐找開(kāi)了，反正爸媽說(shuō)禁止做的，我都做了。玩了好一會(huì)兒，我估摸著爸媽也快回來(lái)了，就立馬收拾收拾，跑到床上睡著。
不料，我真睡著了，煤氣爐忘關(guān)了，而且家里的窗子都關(guān)著，幸虧爸媽及時(shí)回家，聞到了煤氣，立刻開(kāi)窗通風(fēng)，關(guān)閉煤氣，用濕毛巾捂著口鼻把我抱了出去，這才幸免一難。
過(guò)后爸爸媽媽，把我教訓(xùn)了一頓，這也使我明白了，煤氣中毒，先要開(kāi)窗通風(fēng)關(guān)煤氣，把中毒者移到空氣良好處，然后等到煤氣散盡才能入住。
這件事雖然是虛驚一場(chǎng)，但是給我的啟示是無(wú)限的，在生活中，在我們成長(zhǎng)的.道路上，是不可能一帆風(fēng)順的，前面還有很長(zhǎng)的路，也許有荊棘、有坎坷……所以我們要早做準(zhǔn)備，不懼危險(xiǎn)，勇往直前。
學(xué)會(huì)生存高分作文 64
“生存”是一個(gè)嚴(yán)肅又必要的話題，每個(gè)人都要經(jīng)歷生存的考驗(yàn)，可我們這些被父母溺愛(ài)慣了的“小寶貝”又怎樣能經(jīng)得住生存的考驗(yàn)?zāi)�？讓我們�?lái)看看發(fā)生在兩個(gè)同齡孩子身上的事吧！
有這樣一個(gè)小孩，他生活在富裕的家庭環(huán)境中，不愁吃、不愁穿，連上下學(xué)都要由他的父母開(kāi)車接送。有一天，他的父母都出差去了，最少也要一星期后才能回來(lái)。這可讓他不知所措了。早上，他拿著媽媽給他備好的零錢來(lái)到車站，望著一輛又一輛來(lái)來(lái)往往的公交車，他卻不知道該上哪輛車。他害怕地把媽媽教他可以問(wèn)路人的方法也忘了，時(shí)間一分一秒飛快的逝去，上學(xué)馬上就要遲到了�！霸趺崔k呢?”他自言自語(yǔ)道。這時(shí)，他看見(jiàn)很多人都一窩蜂地?cái)D向一輛車，他也跟著那些人上了車。他在車上隨著人群的擠靠，在一處他從沒(méi)到過(guò)的地方下了車。終于，他在茫茫人海中迷了路，還是警察把他送到學(xué)校的。
都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，另一個(gè)孩子表現(xiàn)得就要好得多。
這個(gè)孩子生在農(nóng)村，沒(méi)有好看的衣服穿，也沒(méi)有像樣的房子住，卻早早的擔(dān)起了家庭的重任。他的父母都去外的打工了，他在家中不僅要照顧生病的.奶奶，還要有時(shí)間去上學(xué)。在學(xué)校，他沒(méi)錢買飯，只能啃窩頭，吃地瓜。雖然繁多的家事把他弱小的身軀壓得直不起來(lái)，可他還是勇敢的學(xué)會(huì)了生存。
玉石需要磨練才能展現(xiàn)它的璀璨，真金需要磨練才能綻放它的榮華。作為21世紀(jì)的新一代，作為新世紀(jì)的接班人——我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存高分作文 65
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。
人生在世，生命賦予我們的只有一次，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。二OO四年十二月二十六日，印度洋地震引發(fā)的海嘯奪去了近二百萬(wàn)人的寶貴生命。海嘯來(lái)臨之前，在泰國(guó)普吉島的麥考海灘上，一名美麗的.小女孩一邊跑一邊大聲呼喊：“大家注意了，要發(fā)生海嘯了！請(qǐng)大家趕快撤離海灘，躲到安全的地方去！”
這個(gè)小女孩名字叫蒂莉，當(dāng)時(shí)只有十歲，她是和父母一起從英國(guó)來(lái)泰國(guó)旅游的。在海嘯來(lái)臨之前，小蒂莉發(fā)現(xiàn)大海有些異樣——海水中泛起大量的氣泡，海水也在快速地后退�！安缓�，媽媽，要發(fā)生海嘯了！”她沖著媽媽大喊�！澳阍趺粗�？”媽媽驚奇的問(wèn)�！皟芍芮袄蠋熃o我們講過(guò)有關(guān)海嘯的知識(shí)。海水突然退去，是海嘯的征兆之一�！薄昂⒆樱蚁嘈拍�，咱們要馬上通知海灘上的工作人員和游客，讓他們迅速轉(zhuǎn)移到安全的地方�！�
蒂莉和媽媽立即和飯店的工作人員一起，將海灘上的游客疏散到了安全的地區(qū)，就在大家離開(kāi)幾分鐘后，海嘯就席卷而來(lái)。但萬(wàn)幸的是，這里當(dāng)時(shí)沒(méi)有人員傷亡的情況。
蒂莉的故事告訴我們：在生活中我們要熟知自我保護(hù)的常識(shí)。在有危險(xiǎn)的時(shí)候，我們只要活學(xué)活用所學(xué)的知識(shí)，就可以有效的保護(hù)自己，甚至挽救他人。
學(xué)會(huì)生存高分作文 66
想起那一次搜身，我不禁有陷入了沉思。
那是一年夏天的夜晚，我記得我才上一年級(jí)。因?yàn)槭窃谕砩�，所以街上沒(méi)有幾個(gè)人。這時(shí)，一個(gè)惡狠狠的聲音說(shuō)道：小孩，過(guò)來(lái)，別出聲，否則我打你！我隨著聲音回過(guò)頭一看，一個(gè)十四、五歲的人站在昏暗的小巷子里�？禳c(diǎn)那聲音厲聲喝道。無(wú)奈的我只有走過(guò)去了，心里想著，怎樣了。身上有沒(méi)有錢？那人站在背光的地方，使我看不清他的長(zhǎng)相，但我隱約能夠看見(jiàn)，他長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)有沒(méi)有錢？那人不耐煩了，快點(diǎn)。我我我沒(méi)沒(méi)錢。不可能再不拿出來(lái)我可要搜身了，如果搜到你可別怪我話音剛落，便握著拳頭，在我眼前晃動(dòng)。我一下慌了神，不明白要怎樣辦好。
他摸了摸我的上衣口袋，我大氣都不敢出一下，他搜不到錢，便對(duì)我說(shuō)：包，把那書(shū)包給我！啊？我一下嚇住了，因?yàn)樵跁?shū)包里還真有10塊錢呢。額頭上的.汗一滴一滴的往下流著�？禳c(diǎn)他又對(duì)我吼道。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，路口走來(lái)一位叔叔，他不明白我們?cè)诟墒裁�，還以為我們貪玩呢，記得叔叔說(shuō)了句這么晚了，你們?cè)鯓舆�在這玩呢？還不趕緊回家？你們這些小孩子啊沒(méi)等叔叔說(shuō)完，我飛快的跑向叔叔那邊，想哭訴呢，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)那個(gè)大男孩早已經(jīng)消失在黑暗中了。
從這件事中，我明白了，應(yīng)對(duì)壞人的時(shí)候如果這件沒(méi)潛力阻止，那就要機(jī)智的對(duì)待壞人，例如拖延時(shí)間等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)生存高分作文 67
生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。說(shuō)到自我保護(hù)我想到了一次在公交車上的一件事。
一次，我想以往一樣乘公共汽車去上學(xué)。車上的人真多啊，我被擠在人群中只覺(jué)的前胸貼著后背喘不上起來(lái)。只好把腦袋從人群中伸出來(lái)，透透氣。
突然，我感覺(jué)我旁邊的一個(gè)人在不停地動(dòng)，一定不對(duì)勁。我回頭一看原來(lái)他正在把手伸進(jìn)另一個(gè)叔叔的口袋里。叔叔坐在椅子上，眼睛看著窗外，竟然一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)察。一會(huì)兒，一個(gè)黑色的錢包就被那個(gè)人拿了出來(lái)。
我不敢喊，又不能眼睜睜看著小偷偷走人家的錢包。我猛地大聲咳了起來(lái)，可那位叔叔似乎無(wú)動(dòng)于衷。我又故意站不穩(wěn)一樣向前擠了擠，可小偷若無(wú)其事的一讓，轉(zhuǎn)身就走了。車到站了，小偷快速的一個(gè)箭步就沖下了車，這是我才敢大聲喊：“叔叔你的錢包�！笔迨暹@才明白過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身也跟著沖下了車，去追小偷了。
到校后，我問(wèn)幾個(gè)同學(xué)：“遇到小偷該怎么辦？”同學(xué)們七嘴八舌出了不少好主意。有的說(shuō)：“遇到在家里偷東西的'小偷不應(yīng)該直接抓他，應(yīng)該到外面喊人，或者打110報(bào)警�！庇械恼f(shuō)：“如果發(fā)現(xiàn)偷完?yáng)|西準(zhǔn)備逃走的小偷，應(yīng)認(rèn)真記住小偷的樣子和逃走的方向�！边�有的說(shuō)：“如果小偷開(kāi)了車，應(yīng)該記住車輛的型號(hào)、顏色、車牌號(hào)碼�？磥�(lái)遇到小偷還得運(yùn)用智慧，機(jī)智靈活的和小偷作斗爭(zhēng)。
學(xué)會(huì)生存高分作文 68
樹(shù)木只有學(xué)會(huì)尋找水源，才能生存，幼鷹只有學(xué)會(huì)飛翔，才能翱游于湛藍(lán)的天空，獵豹只有學(xué)會(huì)狩獵，才能不被餓死。人只有學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才不會(huì)被別人傷害，更好的保護(hù)自己。
在寒假的一天，我和媽媽在外婆家吃晚飯，媽媽要在外婆那兒做完工作才回去�？晌也幌氲却叶挷徽f(shuō)地拿著媽媽的鑰匙，往家的方向走去，邊走邊聽(tīng)媽媽說(shuō)：“小心那邊有大老鼠喲！”我便朝媽媽做了個(gè)鬼臉。
在回家的路上，四周陰森森的，心里不停的胡思亂想，怕路上有什么妖魔鬼怪。我不知不覺(jué)地走到了家門口，正想打開(kāi)門，一低頭我看見(jiàn)了一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋，這雙鞋肯定不是媽媽，爸爸也沒(méi)有這種鞋。于是我從樓梯處的'窗戶往里面看，看到了光亮，我又趴在門上，豎起耳朵，聽(tīng)到了一些雜亂的聲音。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里忐忑不安的亂想，手里也冒出細(xì)細(xì)的冷汗。我匆忙地跑下樓，遇到樓上的叔叔，我禮貌地問(wèn)候一聲：“叔叔。”叔叔摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“你為什么不上樓呢？我們一起上去吧！”我開(kāi)心地說(shuō)：“好��！”叔叔站在我的身后，我打開(kāi)門，看到表哥若無(wú)其事地坐在大廳里，這時(shí)，我心里的石頭也落下了，我無(wú)奈地想，原來(lái)這是虛驚一場(chǎng)啊。我向叔叔道謝，就關(guān)上了門。
這件事讓我明白了：在生活中我們要多動(dòng)腦筋，想到保護(hù)自己的方法，也要多看書(shū)，從書(shū)中學(xué)會(huì)保護(hù)的方法。
學(xué)會(huì)生存高分作文 69
世間萬(wàn)物都在為了生存而努力，如何才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境中生存下來(lái)，如何才能更好的生存，似乎都是人們一直在追求的話題。學(xué)會(huì)生存也是我們必須要做的一件重要的事情。適者生存，不適者則淘汰，這句話也是在一直在告誡著我們，要生存就必須要適應(yīng)當(dāng)下的環(huán)境，所以我們要學(xué)會(huì)生存。
如今，現(xiàn)在高科技發(fā)展越來(lái)越迅猛，人們的'生活節(jié)奏也越來(lái)越快，也越來(lái)越緊張。那么，在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中我們要怎么很好的生存下來(lái)呢?我們不能坐以待斃，等著這日益發(fā)達(dá)的社會(huì)淘汰。我們要為自己生存在這社會(huì)中創(chuàng)造出價(jià)值。
學(xué)會(huì)生存，我們需要為自己增加更多的知識(shí)，所以我們?cè)陂e暇之時(shí)，一定要多了解當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)狀，多閱讀有益的文章，增加見(jiàn)識(shí)的廣度，俗話說(shuō)知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，但是有了知識(shí)還不能就很好的生存在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中。要生存，除了知識(shí)，還需為自己增加一技之長(zhǎng)。我們可以在生活或?qū)W習(xí)之余，參加一些自己感興趣的技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)今社會(huì)需要的是有知識(shí)和有技術(shù)的人才，需要的是懂得操作的人才。學(xué)會(huì)生存，除了以上兩個(gè)方面，還有一個(gè)重要的方面就是要學(xué)會(huì)做人，懂得尊重，講文明禮貌的人才能得到他人的賞識(shí)。
我們?nèi)巳硕忌嬖谶@個(gè)激烈的環(huán)境中，要想為自己的生存打點(diǎn)好，就要為自己增加點(diǎn)實(shí)力，只有提高自己的實(shí)力才能很好的生存。因此，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生存的方式，是我們大家值得思考和去做的重要事情。
學(xué)會(huì)生存高分作文 70
生存是什么？生存是指自己身處環(huán)境惡劣的地方，卻仍能勇敢地活下去——這是我思考了許久得出的結(jié)論，只有人被流放到荒野，才會(huì)有“生存”的概念。我是閱讀了貝爾的《荒野求生》后才明白的�！痘囊扒笊肥且惶紫盗袇矔�(shū)，而我看的這一本書(shū)的封面上寫著一行碩大的字：“讀一本書(shū)，多一條命。”
探險(xiǎn)家貝爾在野外求生中得到的結(jié)論與求生的秘籍都在這兒。我沒(méi)體驗(yàn)過(guò)在野外求生，更沒(méi)有這個(gè)膽量去，所以看了關(guān)于求生的紀(jì)錄片。
紀(jì)錄片中講述了許許多多的探險(xiǎn)家去野外求生，但平安回來(lái)的卻是少數(shù)。他們每天都徒步探險(xiǎn)，在荒原尋找生存必須的`水源與食物，連睡覺(jué)休息的地方也必須要由你自己尋找。
如果你沒(méi)有看過(guò)大量求生書(shū)的話，你可千萬(wàn)別冒險(xiǎn)嘗試。因?yàn)樵谝巴獍l(fā)生的一切，誰(shuí)也不料不準(zhǔn)。就拿野外的天氣來(lái)說(shuō)吧，它的變化多種多樣，一下子下雨，一下子陰天，一下子前半邊是晴天后半邊是暴雨。
所有的一切都要你一個(gè)人去應(yīng)對(duì)，這就要求你必須有一顆沉著冷靜的心，一雙靈活的靈活，一個(gè)健壯的身體和超出常人的智慧。只有這樣，你才不會(huì)讓自己有生命危險(xiǎn)。
有些時(shí)候，迫于環(huán)境，那些探險(xiǎn)家只能吃小蟲(chóng)子。盡管是我們平時(shí)想都不敢想的事情，但那些蟲(chóng)子看起來(lái)卻十分美味，蟲(chóng)子中含有豐富的蛋白質(zhì)。沒(méi)想到，這些小蟲(chóng)平時(shí)看起來(lái)惡心，但在關(guān)鍵時(shí)刻還能救你的命呢！
要在荒野之中生存有極大的難度，我們必須學(xué)會(huì)生存，來(lái)保住自己的性命，只有一條的寶貴性命。
學(xué)會(huì)生存高分作文 71
“生存”這兩個(gè)看似普通的兩個(gè)字眼卻蘊(yùn)含這無(wú)數(shù)深刻的道理。像大海里游動(dòng)的小魚(yú)，擺脫海鷗的襲擊；廣闊的草原上，小羊要擺脫狼的'追擊。所以，幼小的我們也要學(xué)會(huì)如何生存。
危地馬拉的阿斯圖里亞斯在《玉米人》里說(shuō)：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。”是啊，只有勇敢才能生存下去。想《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫一樣，雖然他流落荒島，但也能頑強(qiáng)地生存下去；《智慧之花》這篇課文也講了我們?cè)撊绾巫晕冶Ｗo(hù)。
像我這種不折不扣的小公主，在家里過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活。什么活都由爸爸媽媽來(lái)做。記得有一次，爸爸媽媽出去了，只留我一個(gè)人在家。到中午了，我的肚子給餓疼了�？晌也幌胫箫�，因?yàn)槲业谝淮沃蟮臅r(shí)候就煮砸了：飯的一邊燒焦了，另一邊硬的像石子……不能煮飯，只能拿些餅干、牛奶充充饑了。到晚上九點(diǎn)半了，我愈發(fā)困意了，便想上床睡睡叫。但我腦子里快速閃過(guò)一句話：如果家里有鬼怎么辦？我沒(méi)心情睡覺(jué)了，就把家里的電視、電腦、開(kāi)關(guān)都開(kāi)著，這才沒(méi)有那么害怕了。
我們生活在一個(gè)幸福的家庭里，但是總有一天，我們要離開(kāi)父母，自己生活，像小鳥(niǎo)離開(kāi)自己的巢穴和父母，飛上湛藍(lán)的天空自由翱翔一樣。所以，我們要學(xué)會(huì)生存，要學(xué)會(huì)在這個(gè)社會(huì)上立足！
學(xué)會(huì)生存高分作文 72
對(duì)于生存來(lái)說(shuō)是一件難的事情，更是一件讓人進(jìn)步的一件事情，從生存的角度來(lái)看，一個(gè)人的態(tài)度會(huì)影響你。
我是個(gè)普通人，和其他人一樣，可是我的心態(tài)很好，面對(duì)任何問(wèn)題都能以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)，用自己的心來(lái)紓解自己的情懷，用自己的心來(lái)激發(fā)自己的情懷，這樣的讓自己的心態(tài)平和，學(xué)會(huì)生存是讓一個(gè)人能學(xué)習(xí)到一種進(jìn)步和自立。
就說(shuō)今天吧，出門打車碰見(jiàn)一個(gè)特別沒(méi)有素質(zhì)的人，這個(gè)出租車的司機(jī)，上車本應(yīng)該是送到地方的，還差一點(diǎn)距離居然不送了，結(jié)果發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，使得雙方弄的心情都不是很愉快，從這樣的一件事能看出一個(gè)人的心態(tài)，出租車是服務(wù)行業(yè)，對(duì)人應(yīng)該和善。應(yīng)該用客氣的語(yǔ)氣來(lái)對(duì)待客人，可是他居然用這么不舒服的語(yǔ)氣和我說(shuō)話。出租車司機(jī)您的這樣的態(tài)度讓人感覺(jué)非常不好。僵硬，不通情達(dá)理。如果你要是能客氣的說(shuō)，我想當(dāng)時(shí)我也會(huì)很快的下車，但是你沒(méi)有。這就能看出一個(gè)人的素質(zhì)，看出一個(gè)人的'道德。從一個(gè)人的素質(zhì)和一個(gè)人對(duì)人的態(tài)度來(lái)說(shuō)，您不適合這份工作，您不適合做這個(gè)職業(yè)，這就是生存，您連職業(yè)的最基本都沒(méi)有弄明白，您怎么還能在這個(gè)行業(yè)中走下去。您連一種最基本的職業(yè)道德都沒(méi)有，您還還是干苦力吧。這樣可能會(huì)發(fā)揮出更大的一種作用，才能發(fā)揮出更大的一種能力，所以我還是勸你改變自己的心態(tài)吧，學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存會(huì)讓你獲得生活的輝煌的成績(jī)，如果學(xué)不會(huì)生存你將沒(méi)有立足之地。
學(xué)會(huì)生存高分作文 73
從某種角度講，對(duì)于一個(gè)人能夠?qū)W習(xí)生存，能夠?qū)W會(huì)生存是一個(gè)基本，是一個(gè)人的生活在這個(gè)社會(huì)上的最重要的一件事。
學(xué)會(huì)了生存是代表一個(gè)人能在生活中學(xué)習(xí)到一種本領(lǐng)，學(xué)習(xí)到一種能夠自食其力的一種生活，這樣的也是一種鍛煉，更是一種進(jìn)步，更是一種對(duì)生活的向往。
生存是個(gè)值得考慮的問(wèn)題，生存能體現(xiàn)出一個(gè)人能力，生存能體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)生活的一種追求，對(duì)于生活擁有追求的人才能不斷的獲得新的進(jìn)步和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)生存是對(duì)自己的生活有目標(biāo)，如果一個(gè)人沒(méi)有了目標(biāo)，那么將會(huì)失去的是生活的方向。當(dāng)今社會(huì)上的好多的.青少年都沒(méi)有自我的生存能力，這些人，依賴父母，依賴他人。沒(méi)有自立的能力。鍛煉一個(gè)人能夠?qū)W習(xí)和學(xué)會(huì)生存已經(jīng)是勢(shì)在必得的了。對(duì)于一個(gè)人自立自強(qiáng)是一個(gè)人能走向社會(huì)，走好這條路，走出一種精彩，走出一種輝煌。一個(gè)人如果能擁有更多的這樣的能力就會(huì)擁有更多的一種生活和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。對(duì)于生存的質(zhì)量是考驗(yàn)一個(gè)人是否能走好社會(huì)上的這條路，能用自己的能力來(lái)生存好。鍛煉生存太重要了，鍛煉生存會(huì)讓一個(gè)人擁有更多的學(xué)習(xí)，擁有更多的毅力，擁有更多的能力，這樣是一種收獲，這樣是一種收獲和一種最好的鍛煉的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)生存是鍛煉一個(gè)人的能力，學(xué)會(huì)生存是一個(gè)人能很好的走在社會(huì)生，很好的走好自己的人生。
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