[集合]學(xué)會(huì)生存作文33篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)生存作文，歡迎大家分享。
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學(xué)會(huì)生存作文 1
學(xué)會(huì)生存是最重要的，是生活中不可缺少的。不會(huì)生存，生命只是浮云罷了！
奶奶家在鄉(xiāng)下，爸爸要去那里陪奶奶說(shuō)話，奶奶給爸爸說(shuō)完話，就給我講了一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)網(wǎng)吧，這個(gè)網(wǎng)吧其實(shí)是“黑”網(wǎng)吧，這里小孩都可以進(jìn)的，平時(shí)門(mén)鎖著，人們都走后門(mén)，這不幾個(gè)小孩正準(zhǔn)備進(jìn)去呢！
老板笑著說(shuō)：“小孩不讓進(jìn)，不知道18歲以下不讓進(jìn)嗎！”“我們掏雙倍價(jià)錢(qián)！”小孩子們也笑著說(shuō)！好像，他們已經(jīng)來(lái)過(guò)很多次了！“好吧，進(jìn)去吧！”老板剛一進(jìn)去，就有幾個(gè)成年男子故意撞小孩子們，說(shuō)：“買(mǎi)不買(mǎi)香煙，超好的，不好不要錢(qián)，買(mǎi)一根吧！”說(shuō)著說(shuō)著越不靠譜，說(shuō)：“哎！要不是家里沒(méi)錢(qián)，鬼才賣(mài)呢！這香煙超好，這么好，我還舍不得賣(mài)呢！”小孩子們聽(tīng)了，抵不住誘惑，便都買(mǎi)了一根，看看有什么好的！但是，他們其中有一個(gè)小男孩，怎么也不抽！他說(shuō)老師說(shuō)過(guò)：“香煙危害身體！小孩子是不能抽的！”成年男子見(jiàn)小男孩不抽，接著用花言巧語(yǔ)騙他，可小男孩怎么也不抽，成年男子放棄了！其他人開(kāi)始抽了！只見(jiàn)成年男子把每一根香煙點(diǎn)燃，孩子們一抽覺(jué)得不對(duì)勁，身體開(kāi)始不舒服，不到一分鐘，抽煙的'孩子全部毒發(fā)身亡，賣(mài)香煙的男子逃之夭夭，但還是被警察捉住了！男子承認(rèn)販賣(mài)的是假香煙，里邊有毒！這時(shí)，這個(gè)幸存的小男孩被警察表?yè)P(yáng)了一番！
我們不會(huì)生存，不會(huì)抵住誘惑，那我們的生命還不是浮云嗎？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，才能成為真正的強(qiáng)者！
學(xué)會(huì)生存作文 2
在生活中，難免都會(huì)發(fā)生一些困難或意外。但是，我們可以光坐著不去解決嗎？不可以，因?yàn)樯钪械睦щy都要自己行動(dòng)去解決。我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每個(gè)人都很重要。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，也發(fā)生過(guò)一些意外，這使我接觸到了生活。
有一次，爸爸在廚房里煲著美味的湯。我在旁邊看著爸爸嫻熟的動(dòng)作。這時(shí)，爸爸有事要做，就匆匆忙忙地離開(kāi)了，只留下我和妹妹在家里。我和妹妹心滿意足地看著電視，電視里的頻道真有趣，直把我和妹妹笑得喘不過(guò)氣來(lái)。突然，一股奇怪的氣味撲鼻而來(lái)。我們嚇了一跳，趕緊尋找這氣味是從哪里散發(fā)出來(lái)的。氣味越來(lái)越濃了，我感覺(jué)危險(xiǎn)越來(lái)越來(lái)近了。最后，我們找到了廚房。我想四處聞了聞，才知道這氣味是從煤氣罐里散發(fā)出來(lái)的！“是煤氣泄漏！”我和妹妹趕緊用毛巾捂住鼻子，防止煤氣中毒。我們受寵若驚，用恐怖而驚慌的眼光望著那危險(xiǎn)萬(wàn)分的'煤氣罐。煤氣罐會(huì)引發(fā)爆炸，就會(huì)造成火災(zāi)，我們都不想發(fā)生這樣的事！就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我忽然想起了爸爸是怎樣開(kāi)煤氣、關(guān)煤氣的。于是，我給自己壯了壯膽，徑直走到煤氣罐前，用手使勁地向右擰了擰，關(guān)緊了煤氣罐，然后迅速地打開(kāi)窗戶，讓煤氣排散出去。果然，過(guò)了一會(huì)兒，煤氣味兒漸漸少了。我們松了一口氣，舒服多了，心中吊起的石頭終于放下了。
就在這是，爸爸回來(lái)了，我趕緊向爸爸說(shuō)起剛才那提心吊膽的事。爸爸聽(tīng)后，直夸我做得好。他還說(shuō)：“這件事可能以后還會(huì)發(fā)生，你們一定要多加小心�！�
雖然回想起這件事，我還是有點(diǎn)害怕，但我也明白了一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么情況，都不能手忙腳亂。只要沉著冷靜，認(rèn)真應(yīng)付，就能化險(xiǎn)為夷。
學(xué)會(huì)生存作文 3
在人生中，學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是對(duì)自己生活作出了保障。當(dāng)你被困時(shí)，生存本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手，在你有困難時(shí)候幫你渡過(guò)難關(guān)。
在我們這個(gè)美好國(guó)度里，在我們這個(gè)充滿幸福與溫馨大家庭里，我們被愛(ài)包圍著。但在不知不覺(jué)中，我們受到親人溺愛(ài)，成了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”大少爺和嬌小姐�，F(xiàn)在，我們可能會(huì)想：有家人呵護(hù)，我還怕什么！怕這個(gè)，怕那個(gè)，那是杞人憂天。但是錯(cuò)了，家人不是神話里上帝，不能為我們做盡所有事。再說(shuō)，家人總有一天會(huì)離開(kāi)我們。總有一天，我們要獨(dú)立。
如果我們?cè)缫惶鞂W(xué)會(huì)生存本領(lǐng)，就能為以后生活作充分準(zhǔn)備。如果我們想要在社會(huì)上立足，就必須要學(xué)會(huì)生存。這個(gè)是我們?cè)缤矶家W(xué)，早晚都要去面對(duì)。與其到頭來(lái)無(wú)法生存，不如早一天學(xué)呢？
我們都知道，蒲公英是一種十分平常植物，但這不平常植物卻有著一種不平常精神。蒲公英母親在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛，讓他們獨(dú)闖世界。因?yàn)槠压⒛赣H深知：自己不可能陪孩子們一輩子，它總有一天要離開(kāi)孩子們。孩子們總有一天要獨(dú)立。她唯一能告誡孩子們是：無(wú)論在怎樣惡劣環(huán)境下都要勇敢、想辦法生存下去。
這就是我們有生命物種所相通地方吧！記得有一次，我在電視上看到一個(gè)小孩。他母親去世了，家里還有一個(gè)患有精神病爺爺，這時(shí)，父親因出車(chē)禍也住進(jìn)了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”��！僅僅八歲孩子，就要承擔(dān)起家庭重任！他用行動(dòng)告訴所有人，這是他責(zé)任和義務(wù)。我被他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。
在生活中，在我們成長(zhǎng)道路上，不可能都是一帆風(fēng)順，前面路還很長(zhǎng)，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險(xiǎn)灘……我們要早作準(zhǔn)備，勇敢面對(duì)。
學(xué)會(huì)生存作文 4
生命，我們只有一次，可見(jiàn)生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
法國(guó)拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“要生存，只有靠自己”。所以，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣生存。生存體現(xiàn)在生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，比如：交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀察信號(hào)燈，綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺(jué)等候。各種車(chē)輛要各行其道。汽車(chē)要走快車(chē)道；自行車(chē)要走慢車(chē)道；行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則，就會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生，人的生存就會(huì)受到影響。所以，我們遵守交通規(guī)則也是學(xué)會(huì)了生存。
我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像種樹(shù)一樣，如果定時(shí)定量地給樹(shù)澆水，樹(shù)就會(huì)養(yǎng)成依賴心理，根無(wú)法深入地下，就長(zhǎng)不成百年大樹(shù)。所以，學(xué)會(huì)獨(dú)立也是學(xué)會(huì)了生存。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命，把在課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到我們生活中來(lái)。
學(xué)會(huì)生存作文 5
生活中，我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無(wú)處不在，而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此，我們必須具備自我保護(hù)本領(lǐng)。這不由得讓我想起了一件事。
那天晚上，我和表妹吃完晚飯，走在小區(qū)小道上。路燈十分昏暗，一個(gè)路人也沒(méi)有，自己走路聲都聽(tīng)得清清楚楚。我緊緊地牽著表妹手，快步往家里走去。
“站住！”一個(gè)聲音打破了夜寧?kù)o。我警覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)了四個(gè)勾肩搭背并排走青年堵住了后退路。其中一個(gè)青年戴著黑色帽子，嘴里還叼著一根還未點(diǎn)燃煙。其他三人背著斜跨包，穿著初中校服，顯然還是學(xué)生。我心想：我和他們素不相識(shí)，無(wú)冤無(wú)仇，他們一定是認(rèn)錯(cuò)人了。于是，我拉著表妹冰涼手快步往家跑去�！罢咀�，搶劫！”其中一個(gè)青年大聲喊道，并幫黑帽青年點(diǎn)燃了香煙。“有沒(méi)有錢(qián)？”他們接著問(wèn)，并一步一步向我走來(lái)�！拔覀兌际切W(xué)生，身上哪有錢(qián)？”我看著他們?cè)絹?lái)越近模模糊糊影子小聲地應(yīng)了一句，心里像提了十五吊水桶——七上八下。黑帽青年見(jiàn)我沒(méi)有給錢(qián)表現(xiàn)，沖著旁邊一個(gè)學(xué)生說(shuō)道：“把刀拿出來(lái)�！彪m然說(shuō)得很小聲，但隔著兩步距離我和表妹還是聽(tīng)見(jiàn)了�！敖�，我們?cè)趺崔k？”表妹看著我眼睛絕望地說(shuō)了一句�！皠e怕，他們不敢把我們?cè)趺礃印！蔽夜首麈?zhèn)定地說(shuō)了一句。其實(shí)，緊張與恐懼早已占據(jù)了我心。為了表妹與自己生命安全，我望著深黑夜空做深呼吸，努力使自己冷靜下來(lái)，想著脫離險(xiǎn)境辦法：要不喊“救命”？可這兒哪有人呀。這樣做不僅達(dá)不到脫險(xiǎn)效果，反而會(huì)惹怒他們對(duì)自己生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了表妹濕漉漉手，奮力沖出旁邊草地，屏住呼吸，在樓道口小墻邊蹲下。
“大哥，要不要去追他們？”
“算了，算了�！�
我和表妹望著他們漸漸變小身體，不約而同松了口氣，躡手躡腳地走回家。
這件事讓我明白，錢(qián)乃身外之物。在危險(xiǎn)降臨時(shí)，保全自己生命比什么都重要。遇到危險(xiǎn)時(shí)，不能慌張，要絞盡腦汁想辦法脫險(xiǎn)，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自我保護(hù)本領(lǐng)。只有這樣，我們才能面對(duì)各種突如其來(lái)危險(xiǎn)，更好生存。
學(xué)會(huì)生存作文 6
春季，有融融的綠意，人們追求著生存；夏季，有冰涼的泉水，人們超越著生存；秋季，收獲累累的果實(shí)里，人們奉獻(xiàn)著生存；冬季，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)著生存。
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的.本領(lǐng)。
我看過(guò)一個(gè)故事，故事中湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話機(jī)旁邊，但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇?dòng)，終于撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
學(xué)會(huì)生存作文 7
在這人生的路上，我們學(xué)會(huì)了好多，這些道理讓我們能健康地成長(zhǎng)。從我出生的那天起，我就開(kāi)始答上了我人生的答卷。這一天，我在答卷時(shí)，有一道題難住了我——
記得那天，烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去廣緣超市，賣(mài)完了東西，爸爸去付錢(qián)，我稀里糊涂地跟著爸爸走了，可是爸爸一轉(zhuǎn)身就不見(jiàn)了。頓時(shí)，恐懼、驚慌一起向我襲來(lái)，那些拐騙小孩、綁架小孩的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn)，這個(gè)熟悉的地方一下子變得陌生起來(lái)。我嚇得毛骨悚然，如果當(dāng)時(shí)給我戴上頂帽子，都不能將被嚇得直立的頭發(fā)壓下來(lái)！我漫無(wú)目的地在商場(chǎng)里走來(lái)走去，感到危機(jī)四伏，渾身的血液都要沸騰了。
情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，并告訴了阿姨我的“倒霉之旅”。阿姨用溫暖的打手拉住了我，溫柔地?fù)崞轿业念^發(fā)，并把我?guī)У搅藦V播室。到了廣播室，阿姨問(wèn)清了我的情況后，對(duì)著廣播喊，讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我。爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻呢！聽(tīng)到這兒，他們飛快地來(lái)到廣播室。見(jiàn)到爸爸媽媽，我憋悶已久的.心情一下子釋放了，放生地哭了起來(lái)。這種經(jīng)歷，對(duì)于一個(gè)這么小的孩子來(lái)說(shuō)，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀！
在社會(huì)中生存，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和豁達(dá)的樂(lè)觀精神，如果遇到危險(xiǎn)，要向人求助，這是本能的智慧。只有具備智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信念，才能生存下去
經(jīng)過(guò)我的努力，這道“難”題我答出來(lái)了。
學(xué)會(huì)生存作文 8
想起那一次搜身，我不禁有陷入了沉思。
那是一年夏天的夜晚，我記得我才上一年級(jí)，剛從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班走出來(lái)，因?yàn)槭窃谕砩�，所以街上沒(méi)有幾個(gè)人。這是，一個(gè)惡狠狠的聲音說(shuō)道：小孩，過(guò)來(lái)，別出聲，否者我打你！我隨著聲音回過(guò)頭一看，一個(gè)十四、五歲的人站在昏暗的小巷子里�？禳c(diǎn)那聲音厲聲喝道。無(wú)奈的`我只有走過(guò)去了，心里想著，怎樣了。身上有沒(méi)有錢(qián)？那人站在背光的地方，使我看不清他的長(zhǎng)相，但我隱約能夠看見(jiàn)，他長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)又沒(méi)又錢(qián)那人不可耐煩了，快點(diǎn)我我我沒(méi)沒(méi)錢(qián)。不可能再不拿出來(lái)我可要搜身了，如果搜到你可別怪我話音剛落，便握著拳頭，在我眼前晃動(dòng)。我一下慌了神，不明白要怎樣辦好。
他摸了摸我的上衣口袋，我大氣都不敢出一下，他搜不到錢(qián)，便對(duì)我說(shuō)：包，把那書(shū)包給我！��？我一下嚇住了，因?yàn)樵跁?shū)包里還真又10塊錢(qián)呢。額頭上的汗一滴一滴的往下流著�？禳c(diǎn)他又對(duì)我吼道。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，路口走來(lái)一位叔叔，他不明白我們?cè)诟墒裁矗�以為我們貪玩呢，記得叔叔說(shuō)了句這么晚了，你們?cè)鯓舆�在這玩呢？還不趕緊回家？你們這些小孩子啊沒(méi)等叔叔說(shuō)完，我飛快的跑向叔叔那邊，想哭訴呢，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)那個(gè)大男孩早已經(jīng)消失在黑暗中了。
從這件事中，我明白了，應(yīng)對(duì)壞人的時(shí)候如果這件沒(méi)潛力阻止，那就要機(jī)智的對(duì)待壞人，例如拖延時(shí)間等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)生存作文 9
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存……
記得以前時(shí)候，還是夏天，那時(shí)候我8、9歲，我的朋友也跟我的歲數(shù)也差不多，由于那時(shí)候的`我好奇心很大，朋友們說(shuō)干什么我都會(huì)去舞一下、試一下！就在有時(shí)覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，有些朋友都會(huì)提出自己覺(jué)得好玩的東西。就這樣，一個(gè)朋友提出去小河邊玩，我毫不猶豫的答應(yīng)了，還有幾個(gè)朋友也隨著同意，當(dāng)然，小河邊離家里并不遙遠(yuǎn)，能夠說(shuō)眨眼間就到。到河邊的岸上玩起來(lái)但是癮，我推薦到水里去玩，幾個(gè)朋友也答應(yīng)，就這樣我們都拖完衣服就下去了，開(kāi)始，我們都在不深的地方玩，一下子，我覺(jué)得中間比較好玩，我走著走著，撲通，我不明白踩到什么東西一下子摔進(jìn)水里了，朋友們都不明白，因?yàn)樗麄冏约和孀约旱模静还芪�。�?dāng)時(shí)的我是既慌張又緊張，突然間，我踩到什么東西一下子蹦了起來(lái)，拽到了旁邊的草，爬上了岸。從此，我在也沒(méi)跟過(guò)別人去玩水，最多跟家人去。這一刻給了我一個(gè)大大的教訓(xùn)。
如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。那么，我們必須得學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存作文 10
生存是鍛煉一個(gè)人的能力，生存是讓一個(gè)人學(xué)習(xí)，是讓一個(gè)人進(jìn)步，更是讓一個(gè)人能不斷的獲得生活經(jīng)歷和歷練的最好的機(jī)會(huì)和時(shí)刻。
生存對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)真的是太重要了，生存對(duì)于一個(gè)人是鍛煉，生存對(duì)于一個(gè)人是機(jī)會(huì)，多少人從對(duì)生活的更高的追求和對(duì)人的更高的向往中獲得了生存的能力，和一種非凡的鍛煉。
在一個(gè)圈子中能有一種生存的能力是一種能力的象征和代表。一個(gè)人能從更多的地方體會(huì)到更多的一種能力，這樣的能力就可謂是一種生存。面對(duì)不同的生活會(huì)有不同的收獲，也能獲得不同的生存。假如我是一個(gè)野戰(zhàn)隊(duì)員，我將會(huì)在森林中度過(guò)好多日子，這是我的職業(yè)，如果我不學(xué)好專業(yè)技術(shù)，和一種鍛煉出來(lái)的最好的身體狀態(tài)，我就不會(huì)生存下來(lái)。所也學(xué)會(huì)生存關(guān)系到了一個(gè)人的能力，更關(guān)系到一個(gè)人的生命。在鍛煉中能展現(xiàn)出一個(gè)人是否能生存，具備生存的能力。如果我是一名醫(yī)生，我也要把自己的醫(yī)術(shù)送上一個(gè)更高的臺(tái)階，如果沒(méi)有這樣的能力，將不能獲得一種生存。在每個(gè)行業(yè)中都能體現(xiàn)出生存的意義來(lái)。在每個(gè)行業(yè)中都能體現(xiàn)出學(xué)會(huì)生存的'重要。所有要想立足于這個(gè)社會(huì)就要學(xué)會(huì)生存。就要好好的學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，用知識(shí)來(lái)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存的根本，學(xué)會(huì)生存的能力。
學(xué)會(huì)生存是一個(gè)人是否能適應(yīng)這樣的崗位，是一個(gè)人鍛煉的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)生存才能擁有的是成功，才能完成最好的任務(wù)。
學(xué)會(huì)生存作文 11
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的.侵襲；而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
生存之道有很多，如：在生活中我們?nèi)绻軅�，�?yīng)及時(shí)找的大人，來(lái)想辦法，而不應(yīng)該不管了。如果大人不在，因該想辦法自救。
記得一次，我出去玩，以為走得太急，腳跘在石頭上而摔倒了。當(dāng)時(shí)因太疼了，淚珠不聽(tīng)指揮地通過(guò)眼眶擁擠著爭(zhēng)先恐后的告別“故鄉(xiāng)”——我的身體。我想起了諾貝爾獲獎(jiǎng)作家拉克司內(nèi)斯在《冰島之鐘》里說(shuō)的“眼淚無(wú)法洗去痛苦”。便擦干眼淚，一瘸一拐地回到家里，我脫下鞋和襪子一看，嚇了一大跳，傷口非常嚴(yán)重。當(dāng)時(shí)父母不在家，我只能忍痛去找創(chuàng)可貼。先接了點(diǎn)水，用水輕輕的往傷口上撒；讓后我慢慢拿著毛巾咬著牙的將傷口擦干凈；接著及時(shí)地把創(chuàng)可貼貼上；最后我打電話給媽媽。
不一會(huì)，媽媽便火急火燎的回來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)傷口已經(jīng)處理好了。媽媽驚奇地問(wèn)：“你是怎么處理的？”我把處理的過(guò)程一五一十、一字不拉的匯報(bào)給媽媽。“不錯(cuò)嘛�！笨湮艺莆樟艘稽c(diǎn)生存技巧，并讓我平時(shí)多掌握一些生存技巧。
由此可見(jiàn)，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，學(xué)會(huì)生存雖然重要。如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。那么，我們一定得學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存作文 12
何謂生存，能活下來(lái)即為生存，那么學(xué)會(huì)生存呢，這就需要我們能夠具備一定的技能，而不僅僅滿足于物質(zhì)層面的需求。
學(xué)會(huì)生存，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造�！遏敒I孫漂流記》中魯濱孫被困在孤島上，為了生存他并沒(méi)有放棄，而是學(xué)會(huì)去創(chuàng)造，自己造武器，自己造住所，自己造木筏�？梢�(jiàn)，他并不受制于環(huán)境的因素，相反地，他給自己創(chuàng)造了生存的'機(jī)會(huì)，這才有了他幾十年后返回城市的結(jié)果。
學(xué)會(huì)生存，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們要知道，人生征途上難免要遇到挫折，那我們這時(shí)候應(yīng)該要怎么辦呢？學(xué)會(huì)生存更多的應(yīng)是一種態(tài)度，而不僅僅是一種狀態(tài)，我們應(yīng)該要有去克服困難，戰(zhàn)勝挫折的勇氣和態(tài)度。這時(shí)候就需要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要被現(xiàn)時(shí)的挫折打倒，而是要去戰(zhàn)勝和跨過(guò)它，只有這樣，我們才能學(xué)會(huì)生存，才能成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)生存，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。生存的意義在于擁有價(jià)值，為了實(shí)現(xiàn)生存的價(jià)值，每個(gè)人都或多或少在學(xué)會(huì)著貢獻(xiàn)。正如辛勤的老師，他們辛辛苦苦地教導(dǎo)著祖國(guó)的未來(lái)，一生都在為祖國(guó)教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。這時(shí)候我們覺(jué)得老師的生存是有意義的，老師的一生有了自己獨(dú)特的價(jià)值，自然，他們也是一群學(xué)會(huì)了生存的人。
也正因?yàn)橐陨线@些原因，我們需要在生活中從各方各面去鍛煉自己，去培養(yǎng)自己成為一個(gè)學(xué)會(huì)生存的人。
學(xué)會(huì)生存作文 13
有的人在荒郊野外嚴(yán)酷的面前，戰(zhàn)勝了種。種困難，頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神，深深打動(dòng)了我。
我讀了《魯濱遜漂流記》，他在荒島上的頑強(qiáng)毅力，使我感到很有趣。因?yàn)轸敒I遜乘船前往南美洲，途上遇到大風(fēng)被流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。但是魯濱遜很樂(lè)觀，他先是在島上定居下來(lái)。后來(lái)到山上打獵，養(yǎng)了一群山羊。最后，他還馴服了一個(gè)野人，并給他起名叫星期五。
不僅是人，物也一樣。就想桃花心木一樣。樹(shù)只有學(xué)會(huì)在不確定中尋找水源，拼命扎根，才能成材；人只有克服對(duì)他人的依賴，在艱苦的環(huán)境中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，才能經(jīng)得起考驗(yàn)，學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的.本領(lǐng)。雙耳失聰、雙目失明的海倫·凱勒，被疾病禁錮在輪椅上的霍金，獨(dú)自出國(guó)的小朋友烏塔，他們的故事都驗(yàn)證了這顛覆不破的真理。
就像百合花那樣信念堅(jiān)定，深深扎根在野草的鄙夷下，野百合努力的釋放著自身的能量。努力的釋放能量，默默的開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。
學(xué)會(huì)生存就是在某種荒涼的野外鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
雖然在我們的生活中可能不會(huì)遇到像魯濱遜那樣的處境，可是生活依然會(huì)有許多困難。我們同樣需要客觀勇敢的面對(duì)生活，需要練就生存的本領(lǐng)，只有這樣，我們才能像魯濱遜那樣，成為一個(gè)生活的強(qiáng)者。
我們?cè)谏钪校獙W(xué)會(huì)自我保護(hù)，面對(duì)可疑的事情要問(wèn)幾個(gè)為什么，三思而后行，這是我們生存中的一個(gè)本領(lǐng)。
學(xué)會(huì)生存作文 14
在科技迅速發(fā)展的城市中，人們享受著科技帶來(lái)的便利，可也面臨著其中隱藏的危害。
火災(zāi)發(fā)生、煤氣泄漏……這些事故在我們身邊也許并不常見(jiàn)，可我們必須知道遇到危險(xiǎn)情況的.處理方案和措施。
一次，我、姐姐、表妹一起在老家的天井玩耍。天井在廚房前邊，雖然天井十分明亮，可陽(yáng)光卻透不進(jìn)廚房。因此，廚房白天黑夜都不得不開(kāi)燈。
我正玩得盡興，忽瞧見(jiàn)廚房的灰墻一閃一閃的，甚至還有紅色的光，仿佛有火焰把它照亮了似的。
我叫上姐姐和表妹，一起小心翼翼地走進(jìn)廚房——呀！電線怎么著火了！不僅冒出來(lái)白煙，還發(fā)出“滋滋”的聲音。
新聞中不常說(shuō)電線著火會(huì)引起火災(zāi)嗎！我頓時(shí)慌了起來(lái)，不知所措。
表妹飛快跑出廚房，邊跑邊喊，希望大人趕快趕過(guò)來(lái)。姐姐則在原地頓了一會(huì)兒，突然三步并作兩步，沖上去把電源關(guān)閉�；鸸饬⒖滔Я恕９霉泌s到時(shí)，廚房“危機(jī)”早已被姐姐擺平了。
從這件事中，我明白了遇到危險(xiǎn)，要進(jìn)行冷靜思考：危險(xiǎn)是從何而起……一定要保持鎮(zhèn)定。當(dāng)然，也可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)逃脫困境、解決困難。如：電線老化著火，是因?yàn)殡娏魍ㄟ^(guò)才燃燒起來(lái)的，于是把電源關(guān)閉即可。要從根本上解除危機(jī)。
我們必須要大膽面對(duì)，盡快解決困難，才能真正保障個(gè)人安全以及集體安全。
不讓危險(xiǎn)的“火苗”越燃越烈，才算真正學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存作文 15
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的哪一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。一年夏天的夜晚，我從補(bǔ)習(xí)班里走出，因?yàn)槭峭砩希飞蠜](méi)有幾個(gè)人。這時(shí)，一個(gè)惡狠狠的聲音喊道：“小孩，過(guò)來(lái)別出聲，否則打你！”我隨著聲音回過(guò)頭，一個(gè)十四，五歲的人站在昏暗的小巷子里�！翱禳c(diǎn)。”那聲音厲聲喝道。
無(wú)奈的我只好走了過(guò)去�！坝袥](méi)有錢(qián)？”“我～～～我～～～我沒(méi)有錢(qián)�！薄安荒贸鰜�(lái)我可要搜身了，搜不到可不要怪我��！”話音剛落，便握著拳頭，在我眼前晃動(dòng)。我一下慌了神，不知要怎么辦。他摸了摸我的衣服，沒(méi)有摸到，便對(duì)我說(shuō)：“把包給我！”��！我一下呆住了，因?yàn)闀?shū)包里還真有１０元呢！我額頭的汗一滴滴得滴下來(lái)。“快點(diǎn)！”他又對(duì)我喊道。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，路口出現(xiàn)了一位老師，他不明白我們?cè)诟墒裁�，還以為我們貪玩呢，記得他說(shuō)了一句：“這么晚了，還在著玩，快回家！”我跑了過(guò)去，一回頭那個(gè)男子已經(jīng)不見(jiàn)了。
我們生長(zhǎng)在父母的疼愛(ài)中，都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的.小公主，小皇帝。但是，我們這些在溫室里的小羊羔，怎能想到社會(huì)中的狼呢？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，去和那些狼做斗爭(zhēng)。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，新一代的中國(guó)少年，學(xué)會(huì)生存，刻不容緩！
學(xué)會(huì)生存作文 16
在日常生活中我們遇到的事情有很多，在遇到危險(xiǎn)級(jí)困難的時(shí)候，我們首先要做的事情是冷靜，然后再想辦法自救，我就有過(guò)一次這樣親身經(jīng)歷的故事。
有一次我在姥姥家吃飯，那時(shí)我還小不太敢吃魚(yú)，可我喜歡吃魚(yú)，姥姥姥爺又都音盲給哥哥加菜加魚(yú)，可唯獨(dú)我沒(méi)有：“姥姥你們?yōu)槭裁炊家幻o哥哥夾魚(yú)不給我呢？偏心！”姥姥說(shuō)：“怎么會(huì)呢我們是怕你拔刺扎進(jìn)去所以沒(méi)敢給你夾�！蔽壹泵φf(shuō)；“沒(méi)事扎不到�！币婚_(kāi)始我吃得很細(xì)怕被刺扎到，后來(lái)一看也沒(méi)什么事，就開(kāi)始不注意了，一邊看電視一邊吃魚(yú)，結(jié)果吃著吃著刺就扎進(jìn)去了，姥姥剛要用醋和饅頭來(lái)弄刺，哥哥說(shuō)：“上醫(yī)院吧，這樣不行的很危險(xiǎn)，老師說(shuō)過(guò)要及時(shí)去醫(yī)院�！�
等到了醫(yī)院，我已經(jīng)滿臉漲紅的抽噎著，一聲穿著白大衣帶著白手套，眼見(jiàn)得我看到了大鑷子，下的冒冷汗，想往外逃，姥姥抱著我，我一直在用動(dòng)作來(lái)反抗，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)說(shuō)不出話了。
最終大鉗子還是到了我的`喉嚨里，我舒服了。經(jīng)過(guò)這件事我已經(jīng)吃一見(jiàn)長(zhǎng)一智，下次吃魚(yú)的時(shí)候我再也不敢干別的事了，這也讓我知道了，做一件事的時(shí)候一心不可二用，一定要專心致志，凡是有弊必有利，這次的事情讓我痛苦過(guò)同時(shí)也讓我知道了做事要一心一意。
我一定要改掉這個(gè)壞毛病，讓缺點(diǎn)遠(yuǎn)離我去讓優(yōu)點(diǎn)伴我同行。
學(xué)會(huì)生存作文 17
我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因?yàn)轸敒I孫他生活得驚險(xiǎn)刺激，我還不能想象如果自我真的置身于那樣的境地里，自我會(huì)不會(huì)痛苦地失去活下去的所有期望……
出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過(guò)一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離開(kāi)家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎不，我不會(huì)去理解那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份信心。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自我的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的`情景下與他們搏斗嗎不，我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自我是那么得軟弱無(wú)能。從哭哭啼啼地背上書(shū)包，學(xué)校、父母為我鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路，而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒(méi)有風(fēng)浪，沒(méi)有挫折……而我，卻抱怨這，抱怨那。其實(shí)，我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的酸甜苦辣，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每一天理解家人的關(guān)愛(ài)，是一種莫大的歡樂(lè)……
我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神！學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，碰到困難不退縮。
學(xué)會(huì)生存作文 18
“生存”就是說(shuō)在遇到困難時(shí)自我保護(hù)。學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)于每個(gè)人都非常重要。這不，我在海南三亞我經(jīng)歷了一件嚇破膽的事。
那天陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我騎車(chē)外出，家人緊隨其后。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂(lè)乎�？墒窃诨貋�(lái)的路上，發(fā)生了一件意想不到的事。一輛摩托車(chē)飛馳而過(guò)，在距離我二十來(lái)米的距離停下，我騎著自行車(chē)在馬路上走，可那車(chē)卻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，但我不以為然我以為他是外地人一時(shí)走錯(cuò)，才調(diào)了頭�？墒撬僖淮纬^(guò)了我，我透過(guò)他車(chē)上的后視鏡看到了他那不懷好意的目光和他那嘴角上一些邪惡的笑意。不大一會(huì)兒，一輛藍(lán)色的電動(dòng)車(chē)又從我旁邊過(guò)去，跟那人用海南的.語(yǔ)言說(shuō)了幾句話，便匆匆離開(kāi)了。我好像發(fā)現(xiàn)了有些異�！冶桓櫫恕Ｖ笪亿s緊跳下車(chē)，一直將目光轉(zhuǎn)移到了那個(gè)人的身上。只見(jiàn)他穿了一雙白色球鞋，深色褲子，黃色皮衣，一頂黑色棒球帽。我邊看邊上人行道，和家人靠攏，并告訴了這一切�？墒悄莻�(gè)人不依不饒，一直看著我。好久他才飛快拐彎，消失在我的視線之中。我自以為擺脫了束縛，便邁開(kāi)步子大步向前�？墒锹愤^(guò)加油站，有看到了他。我趁他不注意，讓姥爺騎車(chē)，我來(lái)了一個(gè)“大變身”，我穿上了姥姥的衣服眼鏡也摘掉了。懷著忐忑不安的心情返回家中。
這一次的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的重要性，讓我明白了遇到危險(xiǎn)不要慌張。這樣才能學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓自己的經(jīng)驗(yàn)更豐富。
學(xué)會(huì)生存作文 19
“生存”是一個(gè)嚴(yán)肅又必要的話題，每個(gè)人都要經(jīng)歷生存的考驗(yàn)，可我們這些被父母溺愛(ài)慣了的“小寶貝”又怎樣能經(jīng)得住生存的考驗(yàn)?zāi)�？讓我們�?lái)看看發(fā)生在兩個(gè)同齡孩子身上的事吧！
有這樣一個(gè)小孩，他生活在富裕的家庭環(huán)境中，不愁吃、不愁穿，連上下學(xué)都要由他的父母開(kāi)車(chē)接送。有一天，他的父母都出差去了，最少也要一星期后才能回來(lái)。這可讓他不知所措了。早上，他拿著媽媽給他備好的零錢(qián)來(lái)到車(chē)站，望著一輛又一輛來(lái)來(lái)往往的公交車(chē)，他卻不知道該上哪輛車(chē)。他害怕地把媽媽教他可以問(wèn)路人的方法也忘了，時(shí)間一分一秒飛快的逝去，上學(xué)馬上就要遲到了�！霸趺崔k呢？”他自言自語(yǔ)道。這時(shí)，他看見(jiàn)很多人都一窩蜂地?cái)D向一輛車(chē)，他也跟著那些人上了車(chē)。他在車(chē)上隨著人群的擠靠，在一處他從沒(méi)到過(guò)的地方下了車(chē)。終于，他在茫茫人海中迷了路，還是警察把他送到學(xué)校的。
都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，另一個(gè)孩子表現(xiàn)得就要好得多。
這個(gè)孩子生在農(nóng)村，沒(méi)有好看的.衣服穿，也沒(méi)有像樣的房子住，卻早早的擔(dān)起了家庭的重任。他的父母都去外的打工了，他在家中不僅要照顧生病的奶奶，還要有時(shí)間去上學(xué)。在學(xué)校，他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯，只能啃窩頭，吃地瓜。雖然繁多的家事把他弱小的身軀壓得直不起來(lái)，可他還是勇敢的學(xué)會(huì)了生存。
玉石需要磨練才能展現(xiàn)它的璀璨，真金需要磨練才能綻放它的榮華。作為21世紀(jì)的新一代，作為新世紀(jì)的接班人——我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存作文 20
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，它們因?yàn)檫x擇了適合自己生存的方式，所以才造就了生命的極致與精彩。
生存的能力，就是我們希望能活下去的能力。在我們?nèi)松牡缆飞想y免會(huì)遇到很多意外的狀況，比如：火災(zāi)、地震、洪水等災(zāi)難，我們要在災(zāi)難中學(xué)會(huì)保護(hù)自己，能夠生存下去。
2004年12月26日那一天，11歲的英國(guó)少女蒂莉·史密斯跟自己的父母去了泰國(guó)度假。當(dāng)他們?cè)谏碁┥贤嫠r(shí)，她不經(jīng)意地抬頭一看，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的海面上浮起了很多泡沫。她猛然間記起地理老師說(shuō)過(guò)，出現(xiàn)這種情況就是海嘯要來(lái)的'前兆。于是她就和父母一起組織游客快速撤離沙灘，去了安全地帶。過(guò)了一會(huì)兒后，海嘯真的來(lái)了。后來(lái)她被人們稱為“沙灘天使”。蒂莉運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，讓自己擁有了生存的能力，不僅挽救了自己的生命，還幫助了別人。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。她五歲時(shí)，因病致殘，喪失了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話能力，但她在家庭教師的幫助下，學(xué)完了所有的課程，最后考上了哈佛大學(xué)，成為了一名作家，教育家，慈善家。她一生寫(xiě)了十二本書(shū)。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，雖然是個(gè)殘疾人，卻擁有生存的能力。
所以我們要好好學(xué)習(xí)，用所學(xué)的知識(shí)，讓自己擁有生存的能力。讓自己活成一道光，這光芒不僅能照亮自己，還能照亮別人。
學(xué)會(huì)生存作文 21
學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每個(gè)人都很重要。相信我們每個(gè)人都有遇到過(guò)危險(xiǎn)，并獨(dú)立解決的經(jīng)歷。我也一樣。想起那次被燙傷的經(jīng)歷，我至今仍心有余悸。
去年冬天的一個(gè)早晨，我起得很晚，爸爸媽媽都到店子里去了，只有我一個(gè)人在家里。我起來(lái)后，便燒了半壺水，準(zhǔn)備洗臉。水燒開(kāi)后，我拿起水壺準(zhǔn)備把水倒入水盆里�？勺哌^(guò)去的時(shí)候，我不小心滑倒了，水全部潑了出來(lái)，還濺到了我的手背上，弄得紅通通的。我瞬間疼的尖叫起來(lái)，有點(diǎn)兒想哭�？晌抑溃薏⒉荒芙鉀Q問(wèn)題。于是，我站起身來(lái)，走到水池前，打開(kāi)水龍頭，將被燙傷的.地方用清水淋了大約五六分鐘后，再用紙小心翼翼地擦干凈，然后，我將家里的燙傷藥擦在手背上，雖然有些疼，但我還是忍住了。第二天，我的手就感覺(jué)不到痛了。
生活中的我們還會(huì)遇到許多突發(fā)事件，到那時(shí)，我們不能驚慌失措，要積極動(dòng)腦筋，想辦法讓自己化險(xiǎn)為夷。當(dāng)身處絕境時(shí)，我們應(yīng)有堅(jiān)強(qiáng)的意志與品質(zhì)和對(duì)生命的堅(jiān)守與信念，以及相互間的鼓勵(lì)和支持，這些都會(huì)給我們帶來(lái)更多生存的希望。
我們雖然只是一名小學(xué)生，但也會(huì)有許多危險(xiǎn)。所以，我們應(yīng)具備獨(dú)立生存能力和自我保護(hù)能力，遇到困難時(shí)保持積極樂(lè)觀和沉著冷靜，學(xué)會(huì)生存，成為生活中的強(qiáng)者！
學(xué)會(huì)生存作文 22
這天，為了買(mǎi)下一周吃的零食，我和媽媽來(lái)到了超市。沃爾瑪超市有兩層，非常大，琳瑯滿目的商品看得我眼睛都花了，我一會(huì)兒去摸摸這個(gè)，一會(huì)兒去看看那個(gè)……沒(méi)發(fā)現(xiàn)離媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)，到書(shū)架旁了，五顏六色的書(shū)散發(fā)著淡淡的書(shū)香。那書(shū)香似一只手，徑直把我拉到了書(shū)架旁。
我隨手拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，那是一本漫畫(huà)書(shū)，我很快就看完了。當(dāng)我伸手還想再拿一本時(shí)，我身體突然像觸了電似的，僵了一下：媽媽呢？媽媽呢？媽媽怎么不見(jiàn)了！我這時(shí)才想起，是我東看看西摸摸走丟了！我想；我現(xiàn)在馬上跑，應(yīng)該還可以追上媽媽！但是思考了幾秒鐘后我就把“應(yīng)該”改成了“不可能”，因?yàn)槲腋静恢缷寢屪呦蛄四倪�，更不知道我現(xiàn)在該怎么辦！忽然我想到了一句名言：“要用學(xué)過(guò)的`知識(shí)打破困境。”
于是，我開(kāi)始在腦海中努力地尋找答案，終于找到了幾條可用信息：一、在走丟時(shí)可以待在原地不動(dòng)，等著媽媽回來(lái)找我；二、走丟時(shí)可以去超市服務(wù)臺(tái)的廣播室；三、走丟時(shí)向營(yíng)業(yè)員和工作人員求助。我選擇了二號(hào)方案，并來(lái)到了超市服務(wù)臺(tái)。不一會(huì)兒后，找我的信息就在全超市播出，媽媽也來(lái)到了播音室旁，我終于找到媽媽了……
“先學(xué)會(huì)生存，才能學(xué)會(huì)生活”。通過(guò)這件事，我知道：當(dāng)走丟時(shí)，不要盲目亂跑，這樣會(huì)讓家長(zhǎng)的尋找難度更大，要用平常所學(xué)的知識(shí)克服生活中遇到的困難。
學(xué)會(huì)生存作文 23
，這四個(gè)看起來(lái)普通的字眼，卻包含了許多深刻的道理。在這個(gè)世界上，任何生物都需要生存。但是，要想生存可不是一件容易的事情。在茫茫的草原上，白羊需要擺脫狼群的獵殺；在浩瀚的大海中，小魚(yú)需要逃避大魚(yú)的追捕；在遼闊的天空中，小鳥(niǎo)需要時(shí)時(shí)刻刻防范著比自己體型大的鳥(niǎo)類的追捕。能夠說(shuō)，想要在這個(gè)世界上生存，就務(wù)必要掌握生存的本領(lǐng)。
生命，只有一次，由此可見(jiàn)生命是多么的可貴，一旦不珍惜，就永遠(yuǎn)消失了。所以，我們更要珍惜生命，要珍惜生命就要，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
以前在電視上，雜志上我經(jīng)�？匆�(jiàn)過(guò)什么綁架案、搶劫案、殺人案，那是我都覺(jué)得這些都是和我不著邊的，沒(méi)有關(guān)系的，遙不可及的事情，但自從一年前看過(guò)的'一條新聞，把我的想法都給一一否定了。新聞講的是：一個(gè)十二歲的小孩在放學(xué)回來(lái)的路上被壞人拐騙了，但他根據(jù)老師教他的東西，以自己的頭腦騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。看過(guò)了這一則新聞，使我感覺(jué)到了就算這些事情看似是對(duì)你遙不可及的，但你如果在生活中沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行防范，就很有可能會(huì)發(fā)生在你身上。
要想在社會(huì)上生存，就要有奮斗不止的意志和用心、樂(lè)觀、向上的生活態(tài)度和精神，如果遇到了危險(xiǎn)，向人求助有時(shí)是可取的，但如果沒(méi)人能幫你，你還得靠自己，只要你有智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念、勇氣和自己的努力奮斗，就必須能在這個(gè)社會(huì)上生存下去。
學(xué)會(huì)生存作文 24
我第一次看這本《魯賓孫漂流記》時(shí)就感到了情趣，再來(lái)細(xì)細(xì)品味，回味無(wú)窮，其樂(lè)無(wú)窮啊！
在這本書(shū)中我體會(huì)到了幾點(diǎn)：魯賓孫�？肆_索是個(gè)幸運(yùn)的人，沒(méi)有在大海里喪失了生命，而是落在了沒(méi)有野獸的海島上。那里物產(chǎn)豐富，有許多木薯，蘆薈，甘蔗，瓜果，葡萄，椰子，檸檬，橙 子等應(yīng)有盡有。但是他同時(shí)又是不幸的，因?yàn)樗髀浠膷u，孤苦伶仃，仿佛是一個(gè)與世隔絕的流浪者，沒(méi)有人可以交流，也沒(méi)有人能解救他處境極為悲慘。還碰到了吃人的野獸。我還發(fā)現(xiàn)，我到處都在享受吃飯?jiān)谙硎�，睡覺(jué)在享受，就連普通的人與人互相交流都是在享受，真是不可思議。魯賓孫·克羅索的意志令我們佩服，他在島上足足待了二十八年多的日子，他離開(kāi)祖國(guó)已有三十五個(gè)年頭了。在這期間，他從來(lái)不曾放棄過(guò)尋找船只，盡管經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨：風(fēng)暴大病，環(huán)島歷 險(xiǎn)，野人的威脅，他在心中永遠(yuǎn)留有希望。直到有一天，他不顧一切，舍身去奪了一艘大船，船長(zhǎng)，大副，旅客被他救了，船長(zhǎng)就免費(fèi)把魯賓孫·克羅索帶了回去。他的'物資生活或許并不好，但他的精神難能可貴我們一定要象他好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不管怎樣，永不放棄，永不退縮的精神。一個(gè)人，要在一個(gè)像似完全與世間隔絕的孤島上生存，這需要多么巨大的勇氣和智慧�。�
學(xué)會(huì)生存作文 25
生活中，我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無(wú)處不在，而我們卻不知道它們何時(shí)降臨，因此，我們必須學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)本領(lǐng)。這不由得使我想起了一件事。
記得，那是我8歲時(shí)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸媽媽上班，只有我一個(gè)人獨(dú)自在家里。這是我第一回獨(dú)自在家，爸爸媽媽走之前口若懸河，滔滔不絕的說(shuō)了一大堆禁止做的事：禁止玩火、禁止外出、禁止玩水、禁止開(kāi)門(mén)給陌生人……聽(tīng)了我頭都暈了，連忙說(shuō)了三個(gè)放心，爸爸媽媽才去上班了。
他們走后，我就樂(lè)翻了天。先是玩水槍，又燒紙，然后把煤氣爐找開(kāi)了，反正爸媽說(shuō)禁止做的'，我都做了。玩了好一會(huì)兒，我估摸著爸媽也快回來(lái)了，就立馬收拾收拾，跑到床上睡著。
不料，我真睡著了，煤氣爐忘關(guān)了，而且家里的窗子都關(guān)著，幸虧爸媽及時(shí)回家，聞到了煤氣，立刻開(kāi)窗通風(fēng)，關(guān)閉煤氣，用濕毛巾捂著口鼻把我抱了出去，這才幸免一難。
過(guò)后爸爸媽媽，把我教訓(xùn)了一頓，這也使我明白了，煤氣中毒，先要開(kāi)窗通風(fēng)關(guān)煤氣，把中毒者移到空氣良好處，然后等到煤氣散盡才能入住。
這件事雖然是虛驚一場(chǎng)，但是給我的啟示是無(wú)限的，在生活中，在我們成長(zhǎng)的道路上，是不可能一帆風(fēng)順的，前面還有很長(zhǎng)的路，也許有荊棘、有坎坷……所以我們要早做準(zhǔn)備，不懼危險(xiǎn)，勇往直前。
學(xué)會(huì)生存作文 26
雄鷹，只有學(xué)會(huì)飛翔，才能夠生存；蜜蜂，只有學(xué)會(huì)采蜜，才能夠生存；狼，只有學(xué)會(huì)捕食，才能夠生存；而我們?nèi)祟�，只有學(xué)會(huì)生存，才能夠真正的生存！
在一個(gè)看似有月亮，非常寧?kù)o的.夜晚，讓我學(xué)會(huì)了生存。
那一天傍晚，我在我的一個(gè)好朋友家玩。過(guò)了一會(huì)兒，我們聞到了一股焦味，還有一股煙味兒，朋友說(shuō)：“肯定是我媽把飯做糊了，還怎么吃�。课倚南脒@味道好像不是飯糊了，煙味也沒(méi)有這么刺鼻吧！我連忙開(kāi)門(mén)看看，一看廚房里著火了，整個(gè)廚房已經(jīng)快燒掉一半了，我急忙大喊：“快走，著火了！”我們趕緊找了幾塊布弄濕，立刻匍匐前進(jìn)，我們出去之后馬上去喊鄰居：“叔叔，他們家著火了！快！快去救火！”叔叔馬上去提水，還打了119，并喊了幾個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙，一會(huì)兒119來(lái)了，扛著水管奮力向火上澆水，這時(shí)水就像天使，終于把這魔鬼棒般的大伙給制服了，火終于滅了，我的心久久不能平復(fù)下來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次死里逃生，我也懂得了，在火災(zāi)中如何生存：
一、發(fā)現(xiàn)著火時(shí)應(yīng)立即用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)；
二、逃出去之后，因立即撥打119或大聲呼救；
三、如果衣服燒著了，應(yīng)該立即在地上打滾。
在生活中，難免會(huì)有一些危險(xiǎn)。但我相信：只要你學(xué)會(huì)了生存，才能真正的生存！
學(xué)會(huì)生存作文 27
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們生下來(lái)的那一刻，就已經(jīng)走上了人生的道路，這條路有坎坷，有挫折，但只要你學(xué)會(huì)了生存，就一定會(huì)走好這一條路的。
法國(guó)拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“要生存，只有靠自己�！彼裕覀兌季蛻�(yīng)該學(xué)會(huì)生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，比如：交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀察信號(hào)燈，綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺(jué)等待。各種車(chē)輛要各行其道。汽車(chē)要走快車(chē)道；自行車(chē)要走慢車(chē)道；行人要走人行道。如果都不遵守規(guī)則，就會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生，人的生存就會(huì)受到影響，所以，我們學(xué)會(huì)生存就要遵守交通規(guī)則。
我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像種樹(shù)一樣，如果定時(shí)量的給樹(shù)澆水，樹(shù)就會(huì)養(yǎng)成依賴心里，根無(wú)法深入地下，就長(zhǎng)不成百年大樹(shù)。我們應(yīng)該把自己能做的事情做好，這樣在困難的時(shí)候，也能自己照顧自己。
太陽(yáng)的生存，為人類提供火與熱，照亮人的'心田。指南針的生存為人類指定方向，引航導(dǎo)航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把自己僅有的愛(ài)奉獻(xiàn)給人間。我明白了，生存也是奉獻(xiàn)。人活著長(zhǎng)久，卻不奉獻(xiàn)，你是生存嗎？其實(shí)，活得長(zhǎng)不長(zhǎng)久，得到的多還少，都不重要，重要在于你為社會(huì)付出過(guò)，奉獻(xiàn)過(guò)，這便是動(dòng)人心魄的生存。
希望每個(gè)人都能學(xué)會(huì)生存！
學(xué)會(huì)生存作文 28
生存，看起來(lái)是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，做起來(lái)可不容易，在這兩個(gè)字里，還蘊(yùn)含著一些高深的道理。
去年暑假，我剛洗完澡，就重重摔了一跤，原來(lái)，浴室里地滑，而我沒(méi)穿防滑拖鞋，結(jié)果，一不小心摔了一跤。爸爸媽媽都嚇了一跳，趕緊把我扶了起來(lái)。
我站了起來(lái)，一臉痛苦的表情，眼淚直流下來(lái)，還一邊說(shuō)：“哇！我的手好痛��！”“你哪里痛��？”爸爸擔(dān)心地查看著我的手。我疼得哇哇大叫，不斷地喊：“不要碰我的手！不要碰我的手！”不一會(huì)兒，我的右手就腫起了一個(gè)大包。
媽媽想伸手幫我揉一揉，爸爸及時(shí)制止了，說(shuō)：“手腕腫了起來(lái)，不能揉，你先把磊磊扶回房間，我拿冰塊給敷一下�！卑职帜脕�(lái)了冰塊，在手腫的'地方敷了起來(lái)。敷了一會(huì)，我的手感覺(jué)好點(diǎn)了，但媽媽還是擔(dān)心地說(shuō)：“你把磊磊帶去醫(yī)院檢查一下吧，拍個(gè)片子。”“那，好吧！”爸爸說(shuō)完就帶我去醫(yī)院檢查了。隔了一會(huì)兒，爸爸和我回來(lái)了，“還好沒(méi)有骨折，”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭又對(duì)我說(shuō)，“你也是的，洗個(gè)澡還這么麻煩，以后洗澡的時(shí)候小心點(diǎn)，不然苦頭自己受�！薄拔抑懒��！蔽彝铝艘幌律囝^。
這件事過(guò)后，我再也不敢粗心大意地洗澡了，而且，我還明白了手受傷該怎么辦，如果是在沒(méi)有大人的情況下受傷，應(yīng)該找爸爸媽媽的聯(lián)系電話，或者找其他能夠幫助自己的大人的電話，請(qǐng)他們來(lái)幫忙喲！
學(xué)會(huì)生存作文 29
“學(xué)會(huì)生存，”一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生的詞語(yǔ)，在度過(guò)十三個(gè)年頭的我何曾懂得生存之道，在寒冷的冬天，我躲在溫暖的被窩里，哪能想到那些在冬天沒(méi)衣服穿的孩子呢？
自然災(zāi)害是不可避免的，我們這個(gè)地區(qū)經(jīng)常刮臺(tái)風(fēng)，幾年前，就發(fā)生過(guò)一次大臺(tái)風(fēng)，現(xiàn)在想想還很怕呢。
那一天下著傾盆大雨，天空昏沉沉的'，我在屋子里看電視只聽(tīng)見(jiàn)大風(fēng)狂野的吼聲，“轟”的一聲，窗戶裂開(kāi)了一個(gè)大口，水不停地往屋子里面蔓延，大雨瘋狂地侵蝕著我的房間，我著急了，該怎么辦呢？我慌慌張張地跑下樓去找大人來(lái)幫忙，生怕慢了一分鐘，我的房間都保不住了。
媽媽匆忙跑上樓來(lái)，見(jiàn)勢(shì)不妙，讓我一起搬鋼板把洞口堵住，再用布把縫隙塞住，叫我雨停了跟爸爸說(shuō)找人來(lái)修。
風(fēng)波過(guò)去后我也漸漸淡忘了這件事。
有一次，我在電視上看到：一個(gè)小男孩因?yàn)樨澩姹焕г陔娞堇�，他反�?yīng)很快，立刻就按了求救按鈕，可是等了好久都沒(méi)有人來(lái)找他。不知道是該說(shuō)他聰明呢，還是愚蠢，他開(kāi)始在電梯廂里亂蹦，是認(rèn)為電梯重了就會(huì)下去嗎？其實(shí)這樣做是很危險(xiǎn)的，他在電梯里面亂喊亂跳總沒(méi)人來(lái)救他，直到第二天早晨，他才被發(fā)現(xiàn)并得救了。他這種情況應(yīng)該沉著冷靜，在按了求救按鈕后在電梯里等待救援。
雖然有些自然災(zāi)害是不可避免的，但是，只要我們學(xué)會(huì)自救，就可以減少自然災(zāi)害給我們帶來(lái)的傷害。
學(xué)會(huì)生存作文 30
小的時(shí)候，老師就給我們講過(guò)一個(gè)道理：鴉知反哺。意思就是鴉長(zhǎng)大以后，就應(yīng)該反哺自己的母親，比喻每一個(gè)孩子長(zhǎng)大以后，都應(yīng)該要孝順自己的父母。然而，道理是每個(gè)人都懂得的，卻唯獨(dú)過(guò)不好生活。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，孝心肯定是有的，但是就是在經(jīng)濟(jì)條件方面有點(diǎn)欠缺，所以有些事情總是力所不能及。由于患有精神疾病，我沒(méi)有賺錢(qián)的能力，便只能寫(xiě)寫(xiě)文章。說(shuō)實(shí)話，我也怪過(guò)我的父母，怪他們的過(guò)度溺愛(ài)，折斷了我的翅膀，導(dǎo)致我不會(huì)飛翔。
也許，在父母看來(lái)，我的未來(lái)的確是比較讓人擔(dān)憂，但是我對(duì)自己的未來(lái)已經(jīng)有了打算，目前還是只想寫(xiě)好文章。也許在別人看來(lái)，我這是安于現(xiàn)狀，但其實(shí)，寫(xiě)文章也在我逆襲的計(jì)劃之中。我想，我會(huì)努力改變自己，讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)的。
表姐家小孩昨天來(lái)我家玩，脾氣壞的不像話，我教育了一下還被表姐制止，她說(shuō)她的孩子不用我管，我說(shuō)“好”，但是在我的心里，我認(rèn)為她真的`太溺愛(ài)這個(gè)孩子了，完全就是我小時(shí)候的翻版。我是擔(dān)心以后教育不好，他和父母都受罪�？磥�(lái)，是我自討沒(méi)趣了。
其實(shí)，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，該做的一定要讓他做，不能一味的對(duì)他好，不然吃虧的只能是他，俗話說(shuō)“慣子如殺子”，你不教會(huì)他生存的本領(lǐng)，不教他往自立的方向發(fā)展，那么他的未來(lái)遲早是一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樯頌橐粋�(gè)人，必須學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存作文 31
想起那一次搜身，我不禁有陷入了沉思。
那是一年夏天的夜晚，我記得我才上一年級(jí)。因?yàn)槭窃谕砩希越稚蠜](méi)有幾個(gè)人。這時(shí)，一個(gè)惡狠狠的聲音說(shuō)道：小孩，過(guò)來(lái)，別出聲，否則我打你！我隨著聲音回過(guò)頭一看，一個(gè)十四、五歲的人站在昏暗的小巷子里�？禳c(diǎn)那聲音厲聲喝道。無(wú)奈的.我只有走過(guò)去了，心里想著，怎樣了。身上有沒(méi)有錢(qián)？那人站在背光的地方，使我看不清他的長(zhǎng)相，但我隱約能夠看見(jiàn)，他長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)有沒(méi)有錢(qián)？那人不耐煩了，快點(diǎn)。我我我沒(méi)沒(méi)錢(qián)。不可能再不拿出來(lái)我可要搜身了，如果搜到你可別怪我話音剛落，便握著拳頭，在我眼前晃動(dòng)。我一下慌了神，不明白要怎樣辦好。
他摸了摸我的上衣口袋，我大氣都不敢出一下，他搜不到錢(qián)，便對(duì)我說(shuō)：包，把那書(shū)包給我！��？我一下嚇住了，因?yàn)樵跁?shū)包里還真有10塊錢(qián)呢。額頭上的汗一滴一滴的往下流著�？禳c(diǎn)他又對(duì)我吼道。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，路口走來(lái)一位叔叔，他不明白我們?cè)诟墒裁矗�以為我們貪玩呢，記得叔叔說(shuō)了句這么晚了，你們?cè)鯓舆�在這玩呢？還不趕緊回家？你們這些小孩子啊沒(méi)等叔叔說(shuō)完，我飛快的跑向叔叔那邊，想哭訴呢，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)那個(gè)大男孩早已經(jīng)消失在黑暗中了。
從這件事中，我明白了，應(yīng)對(duì)壞人的時(shí)候如果這件沒(méi)潛力阻止，那就要機(jī)智的對(duì)待壞人，例如拖延時(shí)間等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)生存作文 32
想起那一次搜身，我不禁有陷入了沉思。
那是一年夏天的夜晚，我記得我才上一年級(jí)，剛從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班走出來(lái)，因?yàn)槭窃谕砩�，所以街上沒(méi)有幾個(gè)人。這是，一個(gè)惡狠狠的聲音說(shuō)道：小孩，過(guò)來(lái)，別出聲，否者我打你！我隨著聲音回過(guò)頭一看，一個(gè)十四、五歲的人站在昏暗的小巷子里�？禳c(diǎn)那聲音厲聲喝道。無(wú)奈的我只有走過(guò)去了，心里想著，怎樣了。身上有沒(méi)有錢(qián)？那人站在背光的.地方，使我看不清他的長(zhǎng)相，但我隱約能夠看見(jiàn)，他長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)又沒(méi)又錢(qián)那人不可耐煩了，快點(diǎn)我我我沒(méi)沒(méi)錢(qián)。不可能再不拿出來(lái)我可要搜身了，如果搜到你可別怪我話音剛落，便握著拳頭，在我眼前晃動(dòng)。我一下慌了神，不明白要怎樣辦好。
他摸了摸我的上衣口袋，我大氣都不敢出一下，他搜不到錢(qián)，便對(duì)我說(shuō)：包，把那書(shū)包給我！�。课乙幌聡樧×�，因?yàn)樵跁?shū)包里還真又10塊錢(qián)呢。額頭上的汗一滴一滴的往下流著。快點(diǎn)他又對(duì)我吼道。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，路口走來(lái)一位叔叔，他不明白我們?cè)诟墒裁�，還以為我們貪玩呢，記得叔叔說(shuō)了句這么晚了，你們?cè)鯓舆�在這玩呢？還不趕緊回家？你們這些小孩子啊沒(méi)等叔叔說(shuō)完，我飛快的跑向叔叔那邊，想哭訴呢，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)那個(gè)大男孩早已經(jīng)消失在黑暗中了。
從這件事中，我明白了，應(yīng)對(duì)壞人的時(shí)候如果這件沒(méi)潛力阻止，那就要機(jī)智的對(duì)待壞人，例如拖延時(shí)間等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)生存作文 33
學(xué)會(huì)生存，是大自然對(duì)世間萬(wàn)物最基本的要求。不會(huì)生存，就會(huì)被大自然淘汰掉。魯濱遜在家是個(gè)小少爺，什么都不會(huì)做，后來(lái)因?yàn)閳?jiān)持出海，發(fā)生了一場(chǎng)海難，使他流落荒島。為了自己能在這片荒涼的小島上生存下來(lái)，魯濱遜想盡一切辦法，找到了生活必需品，在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝種種困難，頑強(qiáng)的在小島上生存下來(lái)。雖然像魯濱遜那樣的遭遇是很少見(jiàn)的，但是學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)能力對(duì)每個(gè)人都很重要。
著名科學(xué)家達(dá)爾文在他的著作《進(jìn)化論》中就這樣寫(xiě)到：物競(jìng)天擇，適者生存。還有俗語(yǔ)“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”，不都向我們說(shuō)明了學(xué)會(huì)生存的重要性嗎？動(dòng)物如果不學(xué)會(huì)生存，就會(huì)被別的動(dòng)物吃掉。人如果不學(xué)會(huì)生存，就無(wú)法在社會(huì)上立足。據(jù)一張報(bào)紙報(bào)道，一個(gè)十幾歲的孩子以優(yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)，但后來(lái)被勸退了。是什么原因?qū)е铝怂粍裢四�？原因只有一個(gè)：在校期間生活不能自理。原來(lái)孩子的母親為了讓孩子學(xué)習(xí)好，只讓他學(xué)習(xí)，卻不讓他干家務(wù)。試問(wèn)，即使考上了大學(xué)，又有什么用呢？
縱觀人類發(fā)展的歷史，其實(shí)就是一部人類生存的歷史。人們?yōu)楦玫?生存下去，不斷的與大自然斗，與自身斗，從而產(chǎn)生出豐富多彩的人生，因而使我們的社會(huì)不斷前進(jìn)。人不能為了活著而活著，但人只有活著才能干自己想要干的事，只有活著才能通過(guò)不斷努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，想要成功，就要學(xué)會(huì)生存。
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