【精選】堆雪人的作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的堆雪人的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堆雪人的作文 篇1

　　下雪了，我和爸爸一起去堆雪人。

　　我們來(lái)到公園里，好美��！松樹(shù)穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。

　　我先做了一個(gè)小雪球，慢慢地在雪地上滾，越滾越大，直到我沒(méi)力氣推了，我把爸爸叫來(lái)一起推，推到有爸爸的半個(gè)腰這么高，才停下腳步。爸爸說(shuō)：“這個(gè)大雪球做雪人的身子正好�！比缓笪覀冇滞屏艘粋�(gè)小一點(diǎn)的雪球，一起把這個(gè)小雪球抬到大雪球上做他的腦袋。接著我給他做了一對(duì)尖尖的耳朵，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，用兩片小樹(shù)葉做他的眼睛，最后用一片大葉子做他的嘴巴，還用三條細(xì)樹(shù)枝做他的頭發(fā)。

　　終于完工了，好累�。∥彝现�爸爸給我和雪人拍了好幾張照片。路過(guò)的人都夸獎(jiǎng)我們的雪人做得好，我心里可開(kāi)心了。

堆雪人的作文 篇2

　　昨天，下了一場(chǎng)大雪，我認(rèn)為，下了雪就應(yīng)該打雪仗、堆雪人，于是，我不顧爺爺奶奶的阻攔，沖進(jìn)了雪地里。

　　看了看天空中高掛的太陽(yáng)，雪正在融化，正適合堆雪人，我把散開(kāi)的雪攏到一起，兩只手用力一合，一個(gè)不是很圓的雪球完成了，我把雪球小心翼翼地放在雪地里，用手輕輕地滾動(dòng)著，嗯？怎么滾不大？我使出“排山倒海”之功，奮力推去，小雪球被我推來(lái)推去滾動(dòng)著，唉，不對(duì)，怎么滾也不大，根據(jù)我多年堆雪人的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該是太陽(yáng)底下的`雪容易堆，于是我把小雪球朝太陽(yáng)下的雪地滾過(guò)去，不錯(cuò)，真好，這一滾呀，雪都“吸”在雪球上了，雪球馬上就大了起來(lái)，把草地都露出來(lái)了，不一會(huì)，一個(gè)巨大的球就堆好了。

　　可是，我回頭一看，這么多的雪人！不行，“一山”可容不下多“雪人”，我決定轉(zhuǎn)移，唉，真是堆雪球容易，推起來(lái)難呀，我費(fèi)盡九牛二虎之力，才把它滾到了另一片草地上。我把雪球滾到樹(shù)底下，給它洗起了“雪浴”（就是用干凈的雪擦雪球，雪球很臟），雪球經(jīng)過(guò)雪浴，變得非常白，我又到別處撿了一個(gè)不大不小的雪球，安在上面，到樹(shù)上采了七顆紅果，一顆做鼻子，另外的做扣子，再把兩顆黑色的石頭和一個(gè)豆莢按上去，做成了眼睛和嘴巴，雪人堆完了，我走上樓梯想好好欣賞一下這個(gè)“雪美人”時(shí)，三個(gè)小子用腳把我辛辛苦苦堆成的雪人“毀”了，我想破口大罵，但又有什么用呢？

　　雖然雪人被毀了，但堆雪人的過(guò)程是快樂(lè)的，在我成長(zhǎng)的道路上又多了一次美好的記憶。

堆雪人的作文 篇3

　　冬天下雪了，放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我約我的好朋友東東去我們樓前面的空地里堆雪人，我拿著鏟子，堆雪人的頭，我抓起一把雪，兩只手用力把雪攥成了一個(gè)小雪球，然后把小雪球放在雪地里慢慢地滾了起來(lái)，小雪球越滾越大了，大的像籃球那么大就可以當(dāng)雪人的頭了，我用鏟子拍了拍雪球，讓雪球圓一點(diǎn)，更像雪人的頭。

　　東東堆雪人的身體，他用鏟子挖起了一些雪，使勁拍了拍，東東又用鏟子鏟了很多雪，又拍了拍，雪人的身體越來(lái)越大了，比雪人的頭大了很多。東東和我使勁往上搬雪球，搬到東東做好的雪人的身體上，我們看看了雪人好不好看，我們看雪人缺了些東西，然后我們拿自己的帽子、圍巾和胡蘿卜，帽子當(dāng)雪人的帽子，圍巾當(dāng)雪的圍巾，胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子。我們看看了還缺了雪人的眼睛、嘴巴還有手，我們拿起木棍，東東畫(huà)眼睛，我畫(huà)嘴巴，我們拿起了兩根木棍插在了雪人的身體上當(dāng)手，我們又看了看，雪人缺了一個(gè)東西——就是紐扣。東東拿起了兩塊小石頭，我拿起了兩塊小石頭，我們把小石頭放在了雪人的身體上，小石頭當(dāng)了雪人的紐扣。

　　雪人堆完了，爸爸媽媽喊我們回家吃飯，我就很不情愿地回家了，我問(wèn)媽媽：“雪人自己會(huì)不會(huì)冷？明天還在那里嗎？它會(huì)不會(huì)見(jiàn)到太陽(yáng)就化了？別的小朋友會(huì)不會(huì)把它給弄壞了？”媽媽說(shuō)：“明天早晨起床后看看就什么都知道了”。然后我就放放心心地回家吃飯了。

堆雪人的作文 篇4

　　大年初一的早上，我一起床拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)窗外雪白一片，我開(kāi)心的在床上跳舞。我馬上把我的新衣服穿上，連洗臉?biāo)⒀赖氖虑槎疾铧c(diǎn)給忘了，興好媽媽提醒了我。洗刷完畢，我沖到雪地里找了一小塊干凈的雪拿起來(lái)嘗一嘗：“好好吃�！彪m然一點(diǎn)味道也沒(méi)有，卻感覺(jué)很新鮮。我把我的小伙伴都叫來(lái)打雪仗打得個(gè)個(gè)都成“雪人”了！這時(shí)，我的表哥從背后襲擊，用雪打到了我的頭發(fā)上讓我成了“白頭老太婆”。氣得我直跺腳！于是，我抱著一大塊雪追表哥，追十幾分鐘后表哥認(rèn)輸停得下來(lái)給我求饒：“對(duì)不起大姐，我錯(cuò)了！”我壞笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小弟！”說(shuō)著，便把那一大塊雪“砸”在表哥身上，表哥成了“雪老頭”。

　　吃過(guò)中飯我和哥哥在雪地里堆雪人。我們分工合作：我掃雪，表哥堆雪人。我們的速度很快，不一會(huì)兒的功夫，一個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的雪人就誕生了。大大的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，圓圓的肚皮，尤其讓我們引以為榮的是我們給雪人鑲了一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。因?yàn)槲覀冋也坏矫弊铀�以把南瓜插在了雪人的頭上，像一頂橘黃色的帽子，還找了塊紅色的布當(dāng)圍巾圍在雪人的脖子上，非常鮮艷。通過(guò)堆雪人，我明白了一個(gè)道理：干什么事，只要分工合作，各盡其能，什么事都能做成！

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