三年級(jí)作文經(jīng)典（5篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
今天，是端午節(jié)，我和家人們一起去玄武湖劃船。
天霧蒙蒙的，湖面上的游船十分少，也就是這樣，湖對(duì)面的火車站也模模糊糊、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我們上了船，有我和姐姐當(dāng)“小船長(zhǎng)”。剛開船，就看到岸邊有人灑下的'菊花，一朵朵可愛極了，有的黃、有的白、有的紅......我不由興奮不已，伸出手就要撈一朵。媽媽急忙厲聲說(shuō)：“別動(dòng)！那是獻(xiàn)給愛國(guó)詩(shī)人屈原的，不能拿老祖宗的東西。瞧！哪里還有人在默哀呢 ！”我抬頭一看，真的，幾位似大學(xué)生的人雙手合攏，半蹲，閉著眼睛輕輕地念叨這什。我很驚訝，這段時(shí)間是高考階段，應(yīng)該緊張復(fù)習(xí)才對(duì)，還有時(shí)間到玄武湖紀(jì)念屈原！這一舉動(dòng)令我感動(dòng)不已，頓時(shí)對(duì)他們起了敬佩之情。
回來(lái)的時(shí)候，那些人已經(jīng)走了，但菊花仍然漂浮在水面上，那么優(yōu)雅、那么美麗�？吹竭@些菊花，我不僅想起了偉大的屈原，還想起了那些人的愛國(guó)的精神。
三年級(jí)作文 篇2
一切為了孩子，為了孩子的一切，就是家長(zhǎng)的心愿。我們就應(yīng)該辛勤耕耘，才能收獲果實(shí)。
生活上與孩子多溝通很必要。兒子從小就是個(gè)“小話簍”，不論是大人、小孩、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的……通通是聊友。我們是母子，更是貼心的好朋友。我很少吵孩子，吵多了會(huì)扼制他的發(fā)展空間，他就會(huì)養(yǎng)成一種畏頭畏尾、優(yōu)柔寡斷的性格。自從上幼兒園到小學(xué)，每天在學(xué)校發(fā)生的事情，無(wú)論是表?yè)P(yáng)或批評(píng)，從不藏著掖著。記得上一年級(jí)時(shí)，由于上課說(shuō)話，被老師“請(qǐng)”到了“嘉賓席”（與講桌并排的一個(gè)座位，是專門為表現(xiàn)不好的孩子準(zhǔn)備的）。他很有悔意地告訴了我，我耐心地幫他分析：說(shuō)話要講究場(chǎng)合，課堂上是學(xué)知識(shí)的，不要耽誤了自己，影響了同學(xué)，時(shí)間多寶貴呀，這樣做太不應(yīng)該了。受表?yè)P(yáng)時(shí)我會(huì)鼓勵(lì)他再接再厲，考試取得好成績(jī)時(shí)，我會(huì)滿足他一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的`小小愿望。
學(xué)校里學(xué)習(xí)、活動(dòng)兩不誤。學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，王子騫總是積極參加。去年學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，他就踴躍報(bào)名了。他與同學(xué)表演了架子鼓與電子琴的合奏曲，合作表演鍛煉了孩子的協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)精神。前段時(shí)間學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)委，他熱情高漲，一定要參加競(jìng)選，我很高興。他為了能有好的表現(xiàn)，在家里不厭其煩地一遍遍地演講，讓我們?nèi)耶?dāng)他的評(píng)委,給他提建議。在我們不斷的鼓勵(lì)下，競(jìng)選時(shí)他信心十足的走上了演講臺(tái)，向評(píng)委展示了自己最棒的一面。競(jìng)選成功了，他又多了一份自信。學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)更要鼓勵(lì)孩子參加。一次次鍛煉增加了孩子的自信，經(jīng)歷得多了，收獲就會(huì)更多。
平時(shí)要多閱讀，小練筆不能少。多看，多講，多練，作文水平自然就會(huì)提高，仿寫也是寫好作文的捷徑。平時(shí)我會(huì)看校訊通推薦的書目，或從網(wǎng)上搜集一些適合孩子年齡階段的書，選一些情節(jié)生動(dòng)，有吸引力的書買給他。每天我們會(huì)在寫完作業(yè)后半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間是用來(lái)閱讀。現(xiàn)階段童話類的書不太吸引他了，喜歡看生活相近的一些學(xué)生人物類的書。其中有一本《今天我是升旗手》主人公肖曉心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。他居然三天就把近三百頁(yè)的內(nèi)容記在了腦子里，還不停得給我講他喜歡的故事情節(jié)，自己還要爭(zhēng)取當(dāng)一次升旗手。我耐心地當(dāng)他的忠實(shí)聽眾，調(diào)動(dòng)起了他講故事的熱情。孩子要多看些字多畫少的書，盡量不要看那些漫畫書，那樣和看電視沒(méi)什么兩樣。平時(shí)仿寫一些短篇作文，寫作水平就會(huì)不斷提高。從廣播聽到的解說(shuō)詞、電視里的廣告詞都會(huì)是他仿寫模板。上學(xué)期，王子騫寫博文的興趣日漸高漲，有時(shí)中午放了學(xué)，他說(shuō)自己有素材了，就會(huì)主動(dòng)要寫一篇博文。閱讀量增加了，寫作文也就不再是難題；練多了，寫作水平自然而然就提高了。
這段時(shí)間李老師表?yè)P(yáng)王子騫鋼筆字有很大進(jìn)步，我很欣慰。因?yàn)樗苌倬氉郑紶栍信d趣了就練上幾張。不過(guò)他平時(shí)善于觀察，諸如一些小的圖畫呀，他就會(huì)看好長(zhǎng)時(shí)間，把細(xì)小的圖案全記在腦子里。他在寫字的時(shí)候，觀察字的結(jié)構(gòu)很仔細(xì)。寫字時(shí)，把每一筆都寫到位，從不應(yīng)付，這樣寫出的字才漂亮。只要掌握方法，字就會(huì)越寫越漂亮。
小小的進(jìn)步都會(huì)讓我有莫名的感動(dòng)，激勵(lì)著我們前行……
三年級(jí)作文 篇3
我最喜歡的一句話莫過(guò)于“天街小雨潤(rùn)如酥”了。雨，時(shí)而頑皮，時(shí)而安靜……它讓人捉摸不透，但靜下心來(lái)去聆聽，每一次，都有不一樣的感覺(jué)。
清晨，綿綿秋雨，無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)，在地面上濺起一朵朵水花。屋檐下，一滴滴水珠，串成了一條條晶瑩剔透的珍珠鏈，是如此美麗，讓人忍不住輕輕吟誦唐朝詩(shī)人劉長(zhǎng)卿的詩(shī)句：細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無(wú)聲。
春雨在霧蒙蒙的空中，從浮動(dòng)的云層里，從悠悠的秋風(fēng)中飄落下來(lái)。
雨輕輕悄悄地滴在地上，無(wú)聲無(wú)息，頂多也只會(huì)有“叮咚”一聲。
遠(yuǎn)處群山，近處的花草樹木都籠罩在了纖細(xì)的蒙蒙雨絲中，好一幅潑墨山水畫啊！
路邊的花壇里，千姿百態(tài)的鮮花競(jìng)相開放，細(xì)雨輕輕灑進(jìn)花壇，晶瑩剔透的水珠躺在花瓣上，花蕊中，鮮花樂(lè)得點(diǎn)頭致意。新發(fā)的枝葉也舒展腰肢，吮吸著從天而降的.甘露。綿綿秋雨，細(xì)灑在花叢中，一顆顆露珠滾落下來(lái)，猶如花朵綻開的眼淚。桂花枝在雨中翹起又垂下來(lái)，香飄四野。那帶著雨露的小黃花，格外耀眼，金燦燦，亮晶晶，似艷麗的光環(huán)。這時(shí)，絲絲秋雨仍舊像春天的柳絮一般不停地飄舞著。整個(gè)山崗，松林，已經(jīng)成了一個(gè)無(wú)限幽靜芳美的朦朧世界。高高低低的松枝上，都掛著滴滴雨露，經(jīng)微風(fēng)一吹，又靜靜落到了地上，偶爾發(fā)出輕微的細(xì)聲。
我想要輕撫這雨水，卻怎么也抓不住。雨，滴在我的手上，又滑落。當(dāng)你刻意想要尋找它時(shí)，它卻像在玩捉迷藏一樣，躲藏起來(lái)；當(dāng)你正在為別的事操心時(shí)，它卻“現(xiàn)身”了，來(lái)到你身邊，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子。
我喜歡坐在床上，聽著窗外的雨聲。寫作時(shí)，沒(méi)有了靈感，聽一聽雨聲，許多點(diǎn)子就從我腦海里不斷地冒出來(lái)，寫出許多抒情、優(yōu)美而動(dòng)人的文章。
春雨，靜靜地下了一整夜。那日清晨，天色迷蒙。放眼望去，霧氣輕悠悠的，就像一襲襲輕紗縈繞在河橋、花草之間。清淡的桂花香隨著濕潤(rùn)的水汽，在空中彌漫著，沁人心脾。
雖說(shuō)雨已經(jīng)停了，但是屋檐下，樹枝下，還有雨水在“沙——沙——”作響，這聲音是那樣清脆，聽，它還在下著呢！我伴隨著這美妙的雨聲，踏著歡快的腳步離開了：“滴答，滴答……”
雨是我最親密的朋友，從我一出生起，它就和我一起成長(zhǎng)、玩耍。雨是我的朋友，世間萬(wàn)物也都是我的朋友，它們都有生命，都是如此美麗，而且就在我們的身邊。細(xì)心的朋友，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)用心感受春天，你會(huì)有意想不到的收獲。
三年級(jí)作文 篇4
最近，西南地區(qū)發(fā)生了百年未遇的大旱災(zāi)，已經(jīng)持續(xù)六個(gè)多月了，這樣的天氣可能還會(huì)持續(xù)下去。曾經(jīng)的河流已經(jīng)干涸，土地裂縫已達(dá)十幾厘米，莊稼早已顆粒無(wú)收。3月26日，全國(guó)少工委呼吁全國(guó)少先隊(duì)員每人都為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)一瓶水。
在捐款前，老師帶領(lǐng)我們看了許多災(zāi)區(qū)的圖片，我本來(lái)還是比較高興的，但是看完圖片之后，我的心就像被一塊大石頭壓著一樣沉重。最令我感動(dòng)的畫面是：一位災(zāi)區(qū)的'小朋友，身后背著一個(gè)很大的塑料桶，站在長(zhǎng)龍般的等水隊(duì)伍里；還有一位小朋友，手里捧著一碗污濁不堪的泥漿水……我的眼淚禁不住流了出來(lái)，其他同學(xué)看了，也沉默不語(yǔ)。這時(shí)，窗外飄起了小雨，雨越下越大，我想：這雨要是下在災(zāi)區(qū)該多好啊!
第二天早上，老師拿來(lái)了一個(gè)“愛心捐款箱”。這個(gè)捐款箱是紅色的，上面貼著一個(gè)愛心。開始捐款了。我們班的全體少先隊(duì)員熱情高漲。我端正地拿著捐款，一共13元。這13元，代表著我們?nèi)?3個(gè)人對(duì)災(zāi)區(qū)的心意。我將錢莊重地塞進(jìn)了捐款箱。捐完錢后，我仿佛已經(jīng)看到了災(zāi)民們拿到健康的水后的愉悅。同學(xué)們也都表情嚴(yán)肅地捐款。
天旱地荒人有情。捐款結(jié)束了，我們班一共捐了371元。這371元，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了371瓶水這個(gè)價(jià)值。而更多的，則是我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛心。真希望西南災(zāi)區(qū)能早日下一場(chǎng)大雨呀!也希望我們所有的人都能獻(xiàn)出一份愛心，天地?zé)o情人有情!
三年級(jí)作文 篇5
世界化作了牢籠，天空變?yōu)榱藷o(wú)邊無(wú)際的邊疆。我便是無(wú)數(shù)世界所禁錮中的一個(gè)孩子！在所有人甘愿認(rèn)輸時(shí)，我卻不甘于它的束縛，我想成為打破這世界的第一縷陽(yáng)光，讓瀟灑的快樂(lè)照耀整片大陸！
沒(méi)有一個(gè)人肯成為別人的階下囚，可是在不知不覺(jué)中，我們?cè)诓唤?jīng)意中成為了世界的玩偶，我們要接受它給予我們所謂的命運(yùn)，所有的不公，所有的快樂(lè)！可是我們每個(gè)人的命運(yùn)在世界的手中受到它所謂的審判！
人在做，天在看。別再欺騙自己了，如果人在做，天在看，那么那些喪心病狂的人為什么沒(méi)有受到天空的制裁，反而卻通過(guò)不法途徑牟取暴利。他得到了別人用生命攢下的錢，卻沒(méi)有絲毫留情，刀就此割斷了別人的喉嚨。別人的眼睛卻無(wú)法閉上，為什么，因?yàn)樗剿赖臅r(shí)候都沒(méi)有想到自己的生命就這樣流逝！那時(shí)他卻沒(méi)有受到所謂的五雷轟頂，晴天霹靂！他依然逍遙法外，世界中的`每一個(gè)人成為他的玩物，他想讓誰(shuí)死，誰(shuí)必須去死，為什么呢？因?yàn)槭澜缡沁@片天空的主人，他可以讓你在下一刻死去或讓你生活在他所布置的牢籠中，無(wú)尊嚴(yán)的死去！沒(méi)有一個(gè)人能抵擋住他忠實(shí)的奴仆——死亡！他就這樣像收割麥子一樣收割掉你的生命！
“今朝有酒今朝醉”我拿起酒就喝，喝完了一瓶又一瓶。眼淚嘩嘩地流下，眼中的淚水濕了又干了，干了又濕了！酒仿佛是這個(gè)世界最好的禮物，喝完酒，就似乎覺(jué)得自己不再是世界的玩偶，在那一瞬間，看破了世界中的所有紅塵，我在那一刻仿佛變成了墮落的，血紅的天使，提著劍，直指云霄，劍芒刺破了天宇，讓那逍遙的快樂(lè)降臨！
酒醒了，心中的熱血也隨著酒意而飄散，世界依舊，天空依然絢麗。劍芒像是從來(lái)未存在過(guò)一般！
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