三年級(jí)的作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
今天，我在李老師家認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，它是一種熱帶肉食性植物。沒(méi)錯(cuò)，它就是豬籠草。這個(gè)名字大家一定都不陌生，相信在許多百科全書(shū)里聽(tīng)說(shuō)過(guò)它，但百聞不如一見(jiàn)，今天我終于見(jiàn)到了它的廬山真面目。
瞧，它的上半身是長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉，乍一看，有點(diǎn)像吊蘭，不過(guò)豬籠草的葉子比吊蘭寬一些長(zhǎng)一些。豬籠草的葉子寬是吊蘭葉子的兩倍，有四五六厘米，長(zhǎng)有三十厘米。豬籠草的葉子碧綠碧綠的，一葉一律向下垂，葉脈清晰可見(jiàn)，葉子上的末端有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的莖葉，莖葉的底部還吊著一個(gè)大袋子，那個(gè)大袋既像酒瓶，又像小靴子，還像小茄子。不過(guò)我覺(jué)得這個(gè)小袋子還是更像小葫蘆，但更多人認(rèn)為更像一個(gè)小酒瓶。小酒瓶的'頂上還蓋著一個(gè)小瓶蓋，可奇特了。瓶口上是褐色的，瓶身是咖啡和嫩綠色的相間，但瓶底卻是非常的嫩綠，非常漂亮，微風(fēng)吹來(lái)，豬籠草的小袋子就隨風(fēng)飄動(dòng)，如一個(gè)小風(fēng)鈴。
大家都知道豬籠草是一種捕蟲(chóng)能手，它擁有一種終極捕蟲(chóng)武器——捕蟲(chóng)囊。一定有許多同學(xué)會(huì)提出疑問(wèn)，豬籠草沒(méi)有眼睛，沒(méi)有嘴巴，也沒(méi)有手腳，它是怎樣捕蟲(chóng)的呢。它又為何成為了植物捕蟲(chóng)界頂尖的昆蟲(chóng)殺手的呢？這些秘密都隱藏在那個(gè)小袋子里。
豬籠草捕蟲(chóng)有三計(jì)。第一計(jì)，豬籠草的小袋子上有片小葉子，上面有一層蜜，它會(huì)散發(fā)出一陣陣蘋(píng)果味的清香，準(zhǔn)備等蟲(chóng)子們自投羅網(wǎng)。小蟲(chóng)子聞到這種蜜香，它們就會(huì)忍不住來(lái)到豬籠草的小葉子邊上準(zhǔn)備吸取蜂蜜汲取營(yíng)養(yǎng)，果不其然，蟲(chóng)子停在了那片小葉子上，蟲(chóng)子中了第一計(jì)。之后，豬籠草開(kāi)始實(shí)施第二計(jì)——甕中捉鱉，豬籠草借著葉子上的蜜香又設(shè)一計(jì)，蟲(chóng)子再次中計(jì)，提溜一下滑下了瓶底，還沒(méi)等蟲(chóng)子掙扎，豬籠草就立刻把小葉子關(guān)上了。最后豬籠草又施出了第三計(jì)——絕殺。豬籠草的內(nèi)部開(kāi)始分泌粘液，把蟲(chóng)子分解成水只留下了堅(jiān)硬的殼，就這樣蟲(chóng)子就被捕殺了。
豬籠草雖然外表奇特，美麗，但暗藏了死亡陷阱，真是畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨，知人知面不知心啊。
三年級(jí)的作文 篇2
在我們學(xué)校里說(shuō)起我們班，那絕對(duì)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我們班在學(xué)校為什么會(huì)這么出名，主要有兩個(gè)原因，一個(gè)是我們班的作文投稿次數(shù)多，另一個(gè)就是我們班的英語(yǔ)課紀(jì)律了。
說(shuō)到英語(yǔ)課，我不得不提一下我們班的男同學(xué)。因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)課比體育課還自由。可以說(shuō)話，可以看課外書(shū)，可以傳紙條……總之，在男同學(xué)眼里，根本沒(méi)把英語(yǔ)課當(dāng)回事。就比如說(shuō)上次的英語(yǔ)課吧。打了上課鈴后，同學(xué)們?nèi)匀淮蟪炒篝[。過(guò)了一會(huì)兒，英語(yǔ)老師來(lái)了，吵鬧聲小了一點(diǎn)，但是并沒(méi)有聽(tīng)下來(lái)。后來(lái)，英語(yǔ)老師生氣了，狠狠地拍了幾下講臺(tái)，吵鬧聲終于停了下來(lái)。老師看見(jiàn)吵鬧者大部分是男同學(xué)，便開(kāi)始批評(píng)起男同學(xué)來(lái)：“你們班的男生怎么搞的，怎么一點(diǎn)都不爭(zhēng)氣！英語(yǔ)一大堆人不及格，上課還不聽(tīng)課……”這種情況，在我們班發(fā)生了多少次我都數(shù)不清了。
為了能讓我們班的男同學(xué)能學(xué)好英語(yǔ)，校長(zhǎng)曾來(lái)我們班做了三次動(dòng)員，可是每一次的效果都是微乎其微。
最近，男同學(xué)們又說(shuō)英語(yǔ)老師重女輕男，上課只批評(píng)男生而不批評(píng)女生。為此，班主任李老師也開(kāi)過(guò)班會(huì)，分析英語(yǔ)老師重女輕男的原因。李老師也說(shuō)，只要我們班的'男同學(xué)上英語(yǔ)課遵守紀(jì)律，她相信英語(yǔ)老師會(huì)改掉這個(gè)缺點(diǎn)的�？墒堑浆F(xiàn)在，男同學(xué)的英語(yǔ)課紀(jì)律沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)的跡象。
男同學(xué)啊男同學(xué)，你們難道不知道，英語(yǔ)老師為了你們的英語(yǔ)成績(jī)操了很多心嗎？
三年級(jí)的作文 篇3
一天傍晚，彬彬的玩具柜里住進(jìn)了一位“新人”——會(huì)說(shuō)人話的玩具狗。
晚上，玩具狗從玩具柜里跑了出來(lái)，用甜美的聲音叫醒了正睡著的彬彬，彬彬醒了，看見(jiàn)玩具狗站在她的面前，驚奇地對(duì)它說(shuō)：“我可愛(ài)的玩具狗，我還沒(méi)有給你起名字呢，就叫你可可吧！”可可說(shuō)：“好呀！”說(shuō)著，就把眼睛閉上了。這時(shí)，彬彬和可可一同飄了起來(lái)，窗戶突然打開(kāi)，隨著風(fēng)，彬彬和可可被“吹”了出去，一直吹到了月亮上。彬彬坐在月牙上，可可坐在星星上，兩個(gè)好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了。這時(shí)飄來(lái)一朵云，兩人跳了上去，躺在上面�？煽伤合乱黄�，給彬彬，對(duì)她說(shuō)：“別客氣，我請(qǐng)你吃棉花糖。”彬彬奇怪地問(wèn)：“這能吃嗎？”可可笑瞇瞇地回答：“你嘗嘗呀！”說(shuō)著，彬彬就吃了起來(lái)，一邊吃一說(shuō)：“真的和商店里賣的棉花糖一樣，真好吃呀！”可可又對(duì)彬彬說(shuō)：“咱們‘吃’出一只小白兔吧！”“好呀！”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一只可愛(ài)的小白兔就被她們“吃”出來(lái)了。然后，兩人坐在月牙上，一人坐在一角上，玩起了翹翹板，一起一伏，看起來(lái)好玩極了。
深夜的'時(shí)候，彬彬?qū)煽烧f(shuō)：“我有點(diǎn)冷，咱們回家吧！”“好呀，我也正想說(shuō)呢。”于是，她們就回家了，彬彬回到床上，可可回到玩具柜里�！氨虮颍戆��！薄巴戆��！�
第二天早上，彬彬在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一群人都朝天上指指點(diǎn)點(diǎn)的，彬彬也向上看去，“呀！”彬彬尖叫了一聲。原來(lái)，人們都在看一朵云，那朵云就是昨天傍晚她和可可一起“吃”出來(lái)的那只小白兔。彬彬低著頭，笑著走開(kāi)了。
三年級(jí)的作文 篇4
我們的新老師留著蘑菇頭，彎彎的眉毛好像細(xì)細(xì)的柳葉，眉毛下嵌著兩只炯炯有神的'大眼睛。在她圓圓的臉上，一笑就出去兩個(gè)小酒窩。
還記得新老師第一天來(lái)上課的時(shí)候，教室里安靜得很。新老師第一天就講她對(duì)我們的要求，我們那敢不聽(tīng)呀。老師提出問(wèn)題要我們回答時(shí)，我們班只有一到五個(gè)同學(xué)舉手，有些同學(xué)你看我，我看你的。就在這時(shí)，老師的目光看到了我，我趕緊低下頭，又偷偷地抬起頭，太好了，老師終于不看我，反而讓我左邊的同學(xué)回答，她回答完了。
這時(shí)，老師笑了，那雙炯炯有神的大眼睛更似水中彎月，笑聲也很像鈴聲般清脆，而且圓圓的臉上露出了兩個(gè)美麗的小酒窩。我一下子就覺(jué)得這位老師很親切，從她的酒窩里，我知道了這位新老師肯定是一位和藹可親的老師。
三年級(jí)的作文 篇5
今天，我們班每人都發(fā)了一頂小黃帽，我仔細(xì)觀察了一下小黃帽，發(fā)現(xiàn)前面印著“小黃帽，多關(guān)照”這幾個(gè)字。
這是幾個(gè)女同學(xué)開(kāi)始議論開(kāi)了：“發(fā)這個(gè)小黃帽有什么用��？呆呆的”，傻傻的“是啊帶上像個(gè)丑八怪”“我們這還算好的.呢，你們看男生的小黃帽帶上更傻，前面還有個(gè)兜，”教室里哈哈大笑。漸漸平靜下來(lái)了，老師來(lái)到了教室，說(shuō)“大家都帶上小黃帽，這樣放學(xué)我就放心啦”我不明白，放學(xué)啦！我過(guò)馬路是剛好走到中間，就變成綠燈啦，可他們的車還在那里不動(dòng)，我看見(jiàn)他們?cè)诳次业男↑S帽，我連忙走過(guò)馬路。啊，原來(lái)是小黃毛發(fā)揮了作用。
原來(lái)小黃帽并不像他們說(shuō)的那么傻，有了它我就可以放心得過(guò)馬路啦，這個(gè)小黃帽對(duì)我來(lái)說(shuō)可真寶貴呀！
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