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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-12-31 17:06:25 三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文經(jīng)典【7篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文經(jīng)典【7篇】

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  今天天氣晴朗,金色的陽(yáng)光照耀著大地。我們八點(diǎn)三十分興高采烈的出發(fā)了。

  首先,我們?nèi)チ肆沂克,這里有蔡鍔、黃興、雷鋒等烈士的相片和生平事跡,為了紀(jì)念他們,長(zhǎng)沙市還有一些路是以他們的名字命名。接著我們乘坐一輛電動(dòng)車(chē)進(jìn)入了一個(gè)魔幻之旅:這里的燈光很漂亮,有紅的,有綠的,還有黃的。開(kāi)始,我看見(jiàn)一只奇特的大貓好想要來(lái)追殺我,嚇得我都要暈了,我趕緊閉上眼睛。接著又遇到了一個(gè)骨頭人,還有一只受傷的恐龍,發(fā)出奇怪的.叫聲。我越來(lái)越怕,心里一直在想,媽呀,媽呀,快點(diǎn)到終點(diǎn)。我不由自主的雙手抱著,把頭埋在腿上。已經(jīng)到終點(diǎn)了,我還在胡思亂想,嚇出了一身冷汗。

  然后,我坐了火車(chē),騎了馬,感覺(jué)又不能回到了幼兒園的時(shí)光。

  最后,我們參觀(guān)了科技館:有神奇的圓柱體,鉆進(jìn)去頭暈暈的,還有音樂(lè)噴泉,釘子板。真是太神奇了,太有趣了。

  和他們一起分享各自帶來(lái)的食物之后,我們高高興興地回校了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),白如雪的臉上鑲嵌著一雙黑葡萄一樣的大眼睛,日記,一對(duì)彎彎的眉毛就像月亮小船一樣,如櫻桃一樣小小的嘴巴非?蓯(ài)。你們猜猜看她是誰(shuí)?對(duì)!她就是我學(xué)習(xí)的榜樣-我的表姐。

  我的表姐一向溫柔可親。

  有一次,我放學(xué)去姑姑家,一到家就發(fā)現(xiàn)表姐的桌子上有一個(gè)布滿(mǎn)花紋的`杯子,我好喜歡。但是不久后,表姐回來(lái)了,我就只好回屋去了,過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)表姐很喜歡這個(gè)杯子,總是上摸摸,下瞧瞧,而且把它擦得很干凈。現(xiàn)在,趁表姐不在,我也玩起這個(gè)杯子子來(lái),結(jié)果,一不小心松了一下手,杯子就摔破在地,我嚇出了一身冷汗,心想,這下完了,表姐一定會(huì)罵我。但沒(méi)有,表姐并沒(méi)有罵我,而是問(wèn)我手有沒(méi)有劃傷,痛不痛等,確認(rèn)我的手“完好無(wú)缺”了之后,表姐才傷心地把杯子碎片打掃干凈。

  我的表姐還非常的好學(xué)。

  每天下午放學(xué),表姐總是一回到家就做起作業(yè),復(fù)習(xí)起功課來(lái),她是那么認(rèn)真,有時(shí)連晚上的飯都忘記吃了。有時(shí)還連續(xù)幾個(gè)晚上,她都復(fù)習(xí)到很晚。姑姑經(jīng)常提醒她:早點(diǎn)睡吧,可別太晚,容易傷到身體。她總是微微一笑地說(shuō)道:“少壯不努力,老大徒傷悲。為了考上理想的大學(xué),我一定要好好復(fù)習(xí)功課才行!本驮谌ツ晔罴,表姐真的考上了自己喜歡的大學(xué)。她還常常對(duì)我說(shuō):“你一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取和我一樣也考上一所好大學(xué),為父母爭(zhēng)光!蔽也坏貌徽f(shuō),表姐真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  怎么樣?這就是我最最親愛(ài)的表姐,你們認(rèn)識(shí)她了嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我和書(shū)是一對(duì)形影不離的好朋友,從小我就接觸最多的就是書(shū)。

  我最早接觸的讀物是一種嬰幼兒的小圖書(shū)、小漫畫(huà),那種圖多字少的小書(shū)是我最早的讀物。

  一開(kāi)始我還在上幼兒園,那種小書(shū)最適合我看了,所以我看的津津有味,可是天長(zhǎng)日久慢慢的這樣的書(shū)看的已經(jīng)不過(guò)癮了。

  經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的考察我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”我家不遠(yuǎn)處的書(shū)攤有幾百冊(cè)好看的書(shū)!

  我每天寫(xiě)完作業(yè)就往那里奔,一看就是好幾個(gè)小時(shí),常常忘了回家。幾個(gè)星期的工夫,我就把的書(shū)差不多都看完啦。我看的很快,囫圇對(duì)棗,半個(gè)小時(shí)一本書(shū),很多里面的知識(shí)都沒(méi)懂。

  后來(lái)書(shū)城的書(shū),新華書(shū)店的書(shū)都吸引著我,功夫不負(fù)有心人,從小學(xué)三年級(jí)起我的作文就嗖嗖的上升,一直名列前茅。醉心的.閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力,于是我的想象篇特別好。

  一本你喜歡的書(shū)就是一位好老師,也是一個(gè)你想看就看的智慧樹(shù)。既能教你寫(xiě)作,也可以教你做人,還可以教你閱讀,讓你充滿(mǎn)智慧。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我喜歡畫(huà)畫(huà),因?yàn)樗軒Ыo我自信和快樂(lè)。

  下課了,我向幾個(gè)女生介紹著自己的冰激凌,哈哈!你們可能奇怪,我怎么能把冰激凌帶到學(xué)校來(lái)呢?告訴你們吧!我開(kāi)了一個(gè)紙上冰激凌店!我充分發(fā)揮自己的想象力,利用畫(huà)筆,在本子上畫(huà)了各種各樣的冰激凌。它們色彩繽紛,形狀各異。有的像可愛(ài)的小傘,有的像漂亮的彩虹,還有的像騰起的彩色火焰!拔乙@個(gè)!薄拔乙粋(gè)三色球,一個(gè)小傘冰激凌!薄斑@個(gè)不錯(cuò),就要它了。”看到紙上冰激凌這么受歡迎,我心里美滋滋地:“太好了!這幾天的'努力看起來(lái)沒(méi)有白費(fèi)!睕](méi)錯(cuò),這幾天我為冰激凌店費(fèi)盡心思,設(shè)計(jì)造型,搭配色彩。雖然很忙,但我覺(jué)得心里很充實(shí)、快樂(lè)和滿(mǎn)足。

  看!這就是我—一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)女孩!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  “鈴~”下課鈴一響,大家都等待著老師正式宣布下課。我的同桌,帶著大家都在羨慕的毽子,這個(gè)毽子在外面很難買(mǎi)到,上面的羽毛還是五彩的,可好看了。她一下課就拿來(lái)玩,幾乎所有的女孩子都會(huì)一擁而上。

  正因?yàn)檫@個(gè)美麗的毽子,她們產(chǎn)生了一些矛盾。

  “你干什么啊?這個(gè)毽子很貴的!”毽子的主人大聲喊道!昂昧撕昧耍瑢(duì)不起嘛,大不了我賠你錢(qián)就是嘛!泵苊苷f(shuō)。隨著爭(zhēng)吵聲走了過(guò)去,原來(lái)是密密不小心一腳就把毽子踢得“粉身碎骨”了,羽毛和上面的東西全部散開(kāi)了。我的同桌美美拿著羽毛,很是心疼。我也看得出來(lái),她十分喜歡這個(gè)毽子。就算賠了錢(qián),她幾年來(lái)一直在生密密的氣,爭(zhēng)吵也不斷增加,他們的矛盾隨著時(shí)間的.流動(dòng)而增多。

  六年后,也就是六年級(jí)的今天,就在畢業(yè)的那一天。我們知道,這一天我只要告別以后,就可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到親愛(ài)的同學(xué)們了。我的同桌美美,六年了,不知道,在那一天,她又拿出了六年前的那根羽毛,那根金黃色的羽毛,為了那根羽毛,她們不知吵了多久。今天,是畢業(yè)的日子。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  今天是一個(gè)晴朗的日子,不過(guò)我卻不能出門(mén)。因?yàn)閺奈錆h傳來(lái)了一種病毒叫“新型冠狀病毒”。因?yàn)檫@種病毒會(huì)通過(guò)空氣和飛沫傳染,非常厲害。

  既然不能出門(mén),我在家要做什么呢?我就寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、看電視……由于這種病毒的.傳染性很強(qiáng),所以我們要做好保護(hù),比如:戴口罩、勤洗手、開(kāi)窗通風(fēng)呀這些防護(hù)措施。我在電視上看見(jiàn)武漢新建立了兩個(gè)醫(yī)院,一個(gè)叫“火神山醫(yī)院”,一個(gè)叫“雷神山”醫(yī)院,這兩個(gè)醫(yī)院專(zhuān)門(mén)收治感染的冠狀病毒患者,讓他們能夠得到很好的治療。

  最后我想說(shuō)一句話(huà):“加油,武漢。加油,中國(guó)”!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,放學(xué)了,我迫不及待地背起書(shū)包往家跑,今天我終于得到了一枚小紅花,我要把這個(gè)好消息告訴我的朋友,讓它和我一起分享快樂(lè)。你問(wèn):我的朋友是誰(shuí)?我先不告訴你們,一起來(lái)我家,我介紹你們認(rèn)識(shí)一下吧。

  今年,我來(lái)到鄭州上學(xué)了,爸爸怕我孤單,給我準(zhǔn)備了一個(gè)小魚(yú)缸和一群“新朋友”。什么?人能和魚(yú)做朋友,這不是異想天開(kāi)嗎?對(duì),剛開(kāi)始,我也是這么想的,可后來(lái)我發(fā)現(xiàn),小魚(yú)確實(shí)能成為我的好朋友。

  就比如現(xiàn)在我剛一到家,小魚(yú)就好像有感應(yīng)似的,把小臉蛋貼在魚(yú)缸上,等著我宣布好消息,我小聲地說(shuō):“我今天得到小紅花了”。小魚(yú)們一下子樂(lè)開(kāi)了花,有的`擺動(dòng)著小尾巴,有的朝我眨眼睛,還有的樂(lè)得撞倒了大石頭上,還有的張著嘴巴吐泡泡,好像對(duì)我說(shuō):“你真棒,加油!”

  今天晚上,我發(fā)現(xiàn)一只小小的燈泡魚(yú)在石縫里不動(dòng),這可把我急壞了!我連忙把石頭移上來(lái),不料,石頭卻重重地壓在了小燈泡魚(yú)的身上。小魚(yú)的身子抖了一下,石頭倒了,小魚(yú)被救出來(lái)了,小魚(yú)生氣極了,飛快地游走了。我趕快“負(fù)荊請(qǐng)罪”,小魚(yú)終于原諒了我,我高興極了。

  小魚(yú)吃食物時(shí)更可愛(ài),只要我把魚(yú)食撒在魚(yú)缸里,這時(shí),不管男生女生,都沒(méi)有紳士、淑女的優(yōu)雅了,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽,爭(zhēng)先恐后的搶魚(yú)食,真是一群小吃貨呀。

  噢,我的朋友們,謝謝你給我?guī)?lái)的快樂(lè),讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

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