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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-11 07:04:57 三年級(jí)作文 我要投稿

【精華】小學(xué)三年級(jí)作文5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小學(xué)三年級(jí)作文5篇

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  兩道彎月眉,一雙炯炯有神的眼睛,一對(duì)厚厚的耳朵,加上不算挺拔的鼻子,湊成了聰明老實(shí)的我:丁啟宸。

  我是個(gè)老實(shí)的孩子,不信,你看看就知道。每次出去玩的時(shí)候,我時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)爸爸媽媽的話,遵守公園的各種規(guī)定,不亂扔垃圾,不搞破壞。到了超市,我從不亂買東西,要有想買的就跟爸爸媽媽講,他們不給我買我也不哭鬧。

  我有個(gè)愛(ài)好是看電視,看起電視來(lái)就不知道過(guò)了多久,但沒(méi)有爸爸媽媽的許可,我也不會(huì)看!我還有個(gè)愛(ài)好是看書,站著看,坐著看,晚上看,白天看,就連上衛(wèi)生間都看。我的'書可多了,至少有幾十本,有“格林童話”“三國(guó)演義”“世界地圖冊(cè)”等等,我從書中學(xué)到很多知識(shí)。這些書中我對(duì)歷史書最有興趣,而且有些書都看

  原著了,雖然有很多地方還都看不懂。

  我有一個(gè)夢(mèng)想是像媽媽一樣當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)榭梢灾魏迷S多病,這樣就可以讓病人逃脫疾病。

  這就是我,一個(gè)聰明老實(shí)的我,一個(gè)喜歡看書的我。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  我經(jīng)常聽(tīng)叔叔,阿姨們議論,個(gè)體商販愛(ài)騙人。他們把土往韭菜里放,給肉里面充水,給白菜里面充水。我對(duì)個(gè)體戶沒(méi)有好感,也從來(lái)不買他們的東西。但有一個(gè)事卻改變了我對(duì)他們的印象,使我至今難忘。那是一個(gè)寒冷的下午,我上體育課和別人玩耍,一不小心,我衣服上的好壞個(gè)“背靠背”標(biāo)識(shí)被撕了下來(lái)。

  回到家里,我把這事告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“冬天就要過(guò)去,再買又不上算,還是補(bǔ)一補(bǔ)吧!笨晌壹腋浇鼪](méi)有補(bǔ)衣店,我和爸爸只好去學(xué)校旁邊的一個(gè)補(bǔ)衣店。

  太陽(yáng)快要落山,西北風(fēng)呼呼的`刮著,人們都頂著寒風(fēng),急急忙忙的往家走。那們補(bǔ)衣老人,已經(jīng)要往家走了。爸爸見(jiàn)此情景,連忙走上去說(shuō):“老大爺,您能給這孩子補(bǔ)補(bǔ)衣服嗎?”當(dāng)時(shí)我還想:老爸真是白費(fèi)力氣,他不可能給我補(bǔ)。老人猶豫了一會(huì),就說(shuō):“好吧!”我呆了。

  老人打開補(bǔ)衣箱,坐在凳子上,拿起我的衣服開始補(bǔ)了,他一針一線的補(bǔ)起來(lái)。他那花白的頭發(fā),古銅色的臉,一雙炯炯有神的眼睛?p好了,他的手也凍僵了。爸爸問(wèn):“多少錢?”“兩毛!崩蠣敔敾卮。爸爸部:“一天能賺多少錢?”他說(shuō):“唉,什么錢不錢的,還不是為大家圖個(gè)方便!”老人的話像一把小錘,一下一下的敲在我心上。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  春天來(lái)了,春天來(lái)了,春雷隆隆地響起來(lái)了,喚醒了大地萬(wàn)物。

  小草從地下探出碧綠的小腦袋,正在窺探外面的風(fēng)景呢!小花在微風(fēng)中翩翩起舞,正在表演哩!柳樹姑娘也在核理著自己的長(zhǎng)發(fā),還時(shí)不時(shí)在湖面上照照鏡子。

  地上的.積雪不知何時(shí)已悄然融化,取而代之的是星星點(diǎn)點(diǎn)的綠,像剛睡醒的嬰兒的眼睛,眨呀眨地,好奇地窺探著這個(gè)世界。小孩子們可不管,脫下沉重的外套,呼朋喚友著放風(fēng)箏去了

  在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),我不禁吟起大文豪朱自清的句子:“風(fēng)中帶著些泥土氣息,混著青草味兒,還有各種花香在潤(rùn)濕的空氣中醞釀”多美啊,仿佛春天就是一位神奇的釀酒師!

  聽(tīng)!仔細(xì)聽(tīng)!田野里傳來(lái)了莊稼拔節(jié)的聲音,仿佛在說(shuō):“一年之計(jì)在于春!笔茄剑瑒偲痤^兒,一切都是新的。有的是工夫,有的是希望。

  那么,讓我們?cè)谶@大好春光里,努力奮斗吧!相信春天之后仍是春天!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  一天,小動(dòng)物們?cè)谏掷锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)孤零零的蛋寶寶。小白兔說(shuō):“要不我們幫這個(gè)蛋寶寶找到媽媽吧!它好可憐呀!”小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)好。

  小動(dòng)物們抱著蛋寶寶去找媽媽了!翱墒钦l(shuí)才是最有可能丟蛋的呢?”小兔問(wèn)!坝辛耍 毙『镬`機(jī)一動(dòng),說(shuō):“會(huì)不會(huì)是母雞丟的?”大家紛紛點(diǎn)頭稱是。

  來(lái)到母雞家,母雞問(wèn):“你們有什么事嗎?”小動(dòng)物們齊聲說(shuō):“雞媽媽,您的蛋丟了!笨蓻](méi)想到母雞卻說(shuō):“我的蛋哪有那么大呀!不是我的.!”小動(dòng)物們呆了,那么蛋是誰(shuí)的?大家又開始想辦法了,還是小猴聰明,說(shuō):“要不我們寫張告示吧!庇谑牵考颐繎舳及l(fā)到了告示。

  第二天,杜鵑鳥和駝鳥來(lái)了,她們你一言、我一語(yǔ)地吵了起來(lái),都說(shuō)孩子是自己的。小動(dòng)物們都很清楚,這兩個(gè)人中,一個(gè)是媽媽,一個(gè)是騙子,可是到底誰(shuí)是媽媽,誰(shuí)是騙子呢?小動(dòng)物們又一次沉思起來(lái)。

  “我有辦法了!”小兔一邊說(shuō)一邊拿了把刀,說(shuō)是要把蛋切開來(lái)一人一半。杜鵑鳥坐在一邊無(wú)動(dòng)于衷,但駝鳥卻一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái),死死地抱住蛋。小兔笑著說(shuō):“很明顯,駝鳥是媽媽,杜鵑是騙子。”“為什么?”大家疑惑地問(wèn)。小兔說(shuō):“因?yàn)檎嬲膵寢屖遣粫?huì)看著自己的孩子被劈開的,而騙子卻無(wú)所謂!瘪匄B開心地緊緊抱著自己的孩子,而杜鵑鳥卻灰溜溜的、紅著臉逃走了。

  小動(dòng)物們通過(guò)自己的聰明才智幫蛋寶寶找到了媽媽,它再也不是孤零零的了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  “下雪啦!下雪啦!”不知道誰(shuí)喊了一聲。雪已經(jīng)蓋住了整個(gè)校園。一片片雪花,仿佛一個(gè)個(gè)小精靈乘著它們的降落傘,從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

  我們的心早已飛出了教室。在我們的再三懇求下,趙老師終于答應(yīng)帶著我們出來(lái)玩雪。同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,玩的非常開心。“田笑語(yǔ),看招!”只見(jiàn)宋家儀和陶嫣然向我扔來(lái)一個(gè)大雪球。雪球立刻開了花,落在我的臉上,脖子里。好涼呀!顧不上身上的雪花,我也立刻團(tuán)了一個(gè)雪球,回攻回去:“看你往哪兒逃!”“子彈”在空中穿行,我們的歡笑聲在校園上空回蕩。好開心呀!

  打完了雪仗,我們開始堆雪人。首先,我們?cè)诘厣蠞L了一個(gè)大圓球當(dāng)雪人的`身子,再滾一個(gè)小點(diǎn)的雪球當(dāng)頭。找不到合適的東西當(dāng)眼睛,怎么辦呢?趙老師靈機(jī)一動(dòng),把一小截樹枝一掰為二插在雪娃娃的臉上。雪娃娃有了眼睛,變得更加精神了!

  “1--2--3--茄子!”雪娃娃和我們的笑容一起留了下來(lái)。瞧!她戴著我們的帽子、手套,系著我們的圍巾,還有和我們一樣的鮮艷的紅領(lǐng)巾!她是我們的好伙伴,希望她能和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

  走的時(shí)候,我們依依不舍地向雪娃娃揮手:“雪娃娃,再見(jiàn)!”

  我喜歡冬天,喜歡這場(chǎng)雪!

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