三年級(jí)學(xué)生作文(錦集3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)非常年輕的女士，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，紅紅的櫻桃小嘴。我覺得她既美麗又大方。
我的媽媽平時(shí)把我的學(xué)習(xí)抓得很緊。像這個(gè)暑假，一定要做完每天規(guī)定的作業(yè)，看些課外書，背一些美詞佳句，遇到不會(huì)的題目她就會(huì)手把的教我。
媽媽為人善良，她從小教導(dǎo)我做人誠(chéng)實(shí)，從小就來(lái)培養(yǎng)我的.好品德。
記得有一次媽媽帶我去買冰棍，我選了一個(gè)4元的冰棍，媽媽給了他10元的紙幣，他找了我媽媽7元，我們回到家，媽媽數(shù)了數(shù)“呀！多了一元”我說(shuō)：“媽媽那一元給我吧”！媽媽瞪了我一眼，生氣地說(shuō)“我們不能貪圖那些小便宜！再說(shuō)，人家
掙錢也不容易呀！說(shuō)完，媽媽冒著火辣辣的太陽(yáng)，把一元錢還給人家。
我愛我的媽媽。我打心里佩服她。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
想必每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)最好的老師吧！他（她）們是誰(shuí)？又是教什么的呢？
我最好的老師當(dāng)然是我們的班主任——胡老師了。她那烏黑的頭發(fā)上也有了幾絲白發(fā)，如果我猜的沒錯(cuò)的話，那幾絲白發(fā)是為我們而變白的`吧。
前幾天才解決完一件事，在考試那天又有一件事解決完，我真想說(shuō)一句：“老師您辛苦了！”
我發(fā)現(xiàn)老師最近有些容易發(fā)火，可能是我們太吵了吧。
是老師讓我們學(xué)會(huì)了一、二、三，是老師讓我們學(xué)會(huì)了文明禮儀；老師就像花園里的原定額，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵，是為了讓祖國(guó)更強(qiáng)大。
我還記得有一次在上課的時(shí)候奇奇跑進(jìn)來(lái)看著胡老師，胡老師反過(guò)頭來(lái)看見我們都在看奇奇；胡老師把奇奇抱到辦公室去，又繼續(xù)來(lái)給我們上課。這件事說(shuō)明了，我們比胡老師的兒子更重要一些。
老師是勤勞的蜜蜂，給我們知識(shí)；老師是蠟燭，犧牲自己，照亮我們。班里什么大大小小的是事胡老師都要管，所以我們更要管好自己，不要帶給老師麻煩。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我想變成一只駱駝，在一望無(wú)際的沙漠上為人們帶路，有了我的小駝峰，人們騎在我的身上時(shí)才會(huì)坐得牢。我耐饑耐渴的能力很強(qiáng)，為人們帶路才會(huì)一路順風(fēng)，都是有了小駝峰的緣故。因?yàn)槲矣羞@種特殊的本能，人們就稱我為“沙漠中的交通工具”。
我想變成一片樹葉，在樹枝上慢慢長(zhǎng)大。春天是我的.童年，我長(zhǎng)出來(lái)后，就開始用我身子里的葉綠素制造我的食物——養(yǎng)料。夏天是我的成年時(shí)期，我與伙伴們當(dāng)上了“空氣清潔工”。秋天是我的晚年，一陣風(fēng)吹過(guò)，我與伙伴們紛紛落了下來(lái)。你別認(rèn)為我已經(jīng)完成任務(wù)了，但我還是要把最后一份養(yǎng)料給予土地。明年春天，又會(huì)有一群新的生命在樹上誕生。
我想變成一只啄木鳥，為樹木解除害蟲的煩惱。要是哪棵樹上有蟲子，我就會(huì)立刻飛過(guò)去，先用嘴啄開樹皮，然后把帶有一種口水的、鑿子似的舌頭伸進(jìn)樹洞里。先將害蟲牢牢沾住并連舌頭一同帶出來(lái)，再?gòu)堥_大嘴，舒舒服服地飽餐一頓……
說(shuō)到最后，我還是喜歡當(dāng)媽媽的乖兒子，長(zhǎng)大以后當(dāng)上空軍，來(lái)報(bào)效國(guó)家。
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