關(guān)于未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文300字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文300字 篇1

　　時(shí)間過(guò)得可真快！一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，現(xiàn)在是20xx年，我是一名世界聞名的大發(fā)明家。我發(fā)明過(guò)許多新奇的東西，今天我給大家介紹一件物品——未來(lái)的書(shū)包。

　　未來(lái)的書(shū)包和現(xiàn)在的書(shū)包大不相同。

　　未來(lái)的書(shū)包外形是正方形的，大小可以隨著書(shū)包里裝的東西多少隨意變化。顏色可以隨著天氣的溫度隨意變化。

　　未來(lái)的書(shū)包的功能十分強(qiáng)大。如果你快要遲到了就按一下奔馳按鈕，它就可以長(zhǎng)出一雙翅膀，像飛機(jī)一樣把你帶到學(xué)校去，這樣就再也不用擔(dān)心每天早晨會(huì)起晚了。如果你沒(méi)有帶鉛筆盒，就按一下鉛筆盒的按鈕，這樣能把忘在家里的鉛筆盒自動(dòng)放在書(shū)包里。如果你沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，就按一下作業(yè)的按鈕，這樣既會(huì)讓作業(yè)不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，還能把沒(méi)有完成的作業(yè)寫(xiě)完。

　　我發(fā)明的未來(lái)的書(shū)包的最為神奇的地方就是，它可以折疊，從很大的'書(shū)包變成很小的書(shū)包，這樣既可以減輕書(shū)包的重量，還不占地方。這個(gè)書(shū)包很神奇，但是你完全不用擔(dān)心它的電量會(huì)全部用完，因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包的電量是通過(guò)空氣壓縮轉(zhuǎn)換的。

　　這個(gè)未來(lái)的書(shū)包是不是很神奇呢？你們聽(tīng)了介紹，是不是也很想用這個(gè)未來(lái)的書(shū)包呢？

未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文300字 篇2

　　我們每天上學(xué)、放學(xué)都背著又大又重的書(shū)包，很不方便。而且容易被壓矮。

　　我想有一個(gè)神奇的書(shū)包：它的表面有一種機(jī)器，能把書(shū)包變得很輕，我們背上 去，也不覺(jué)得累了。書(shū)包上還有一個(gè)按扭，只有書(shū)包的主人能運(yùn)用，如果不按按扭就直接從書(shū)包里拿東西的話，手就會(huì)被書(shū)包緊緊地吸住。書(shū)包的背面有一個(gè)機(jī)器，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，還會(huì)為你做按摩呢！書(shū)包里有一只小白兔，它擁有超能量，專負(fù)責(zé)輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，這樣，家長(zhǎng)們就不用為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)操心了。未來(lái)的書(shū)包可以折疊成手機(jī)那么小，然后，把這個(gè)“手機(jī)”放進(jìn)荷包里，到了學(xué)校再把它打開(kāi)，里面呈現(xiàn)出紅、黃、綠三種顏色的按紐。別看它們只是小小的按紐，功能可大了。下雨了，我又忘帶雨傘了，怎么辦？別擔(dān)心，這時(shí)，按一下紅色按紐，書(shū)包上就能撐起一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨。書(shū)包臟了，怎么辦？很多人會(huì)想到，去洗洗呀！可我覺(jué)得太麻煩了，只要你按一下黃色的按鈕就能使書(shū)包煥然一新。過(guò)馬路時(shí)，汽車?yán)锱懦龅膹U氣對(duì)人的身體不好。這個(gè)時(shí)候，只要按一下綠色的按鈕，就能把這種廢氣變成新鮮的空氣。

　　 這雖然只是一個(gè)夢(mèng)想，但我相信，經(jīng)過(guò)努力的探索和研究，夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！

未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文300字 篇3

　　放學(xué)了，背上我那沉重的書(shū)包，我的肩膀又酸又麻。不行!我得設(shè)計(jì)一款未來(lái)的書(shū)包。

　　首先它的材質(zhì)要像羽毛一樣輕盈，所有的書(shū)放進(jìn)去立馬都變輕了，就像沒(méi)背書(shū)包一樣。書(shū)包上有個(gè)小兔子，旁邊有個(gè)奇特的按鈕，只要輕輕一按，“�！钡囊宦�，那只小兔子就睜開(kāi)了眼睛，只要用指紋按一下它的頭，書(shū)包就認(rèn)你做主人了。

　　按下黃色按鈕，開(kāi)啟定位模式，這樣父母也能清楚的知道我們所在的位置。

　　按下紅色按鈕，可以記錄所有上課的知識(shí)。在學(xué)校上課時(shí)，如果老師講的內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)清楚，或講了還不會(huì)的時(shí)候，都可以讓智能小兔來(lái)幫忙，一一全都錄在文件里，想聽(tīng)或想寫(xiě)都可以拿出來(lái)試聽(tīng)或試寫(xiě)，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一直上升。

　　按右下角的方形按鈕，長(zhǎng)按2秒，“鐺”的一聲，一把晴雨傘從書(shū)包正上方冒了出來(lái)，既能擋雨，還能遮擋外面那強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，可方便了!

　　快點(diǎn)投入生產(chǎn)吧，真希望不久的將來(lái)，我們每個(gè)同學(xué)都用上這款多功能書(shū)包。

未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文300字 篇4

　　一天早上，我和媽媽來(lái)到了未來(lái)世界，媽媽趁我還沒(méi)起床就獨(dú)自去趕集。

　　她趕集回來(lái)了，我看見(jiàn)媽媽手里提著一個(gè)美麗可愛(ài)的書(shū)包，我覺(jué)得這個(gè)書(shū)包像一個(gè)機(jī)器人。前面有個(gè)大熊貓，兩旁各有一個(gè)口袋。那時(shí)，熊貓的眼睛突然張開(kāi)，嚇了我一大跳。我看了看說(shuō)：“喂，你是誰(shuí)呀？怎么一下子張開(kāi)眼睛，一下子又閉著眼睛，嚇了我一大跳�！睍�(shū)包突然間竟能說(shuō)話：“主人，主人，你是我的主人了！”

　　我說(shuō)：“你什么都聽(tīng)我的，對(duì)嗎？”

　　“是啊！”活潑可愛(ài)的書(shū)包說(shuō)，“是的，我什么都聽(tīng)您的！”

　　第二天早上，我還在睡覺(jué)，書(shū)包機(jī)器人，早早地在幫我們做早餐。香噴噴的早餐做好了，它就叫我起床吃早餐。我說(shuō)：“我還要刷牙洗臉�！彼�就幫我打來(lái)水，我刷完牙洗完臉后，走到桌子旁，它就彬彬有禮地對(duì)我說(shuō)：“主人請(qǐng)坐好�！�

　　吃完飯，我要去上學(xué)了，它就變成飛機(jī)，讓我坐在飛機(jī)里，并對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)坐好，主人，我?guī)湍阆岛冒踩珟О桑　钡搅藢W(xué)校它又把手塞進(jìn)去了。我說(shuō)：“我要做作業(yè)�！彼�就幫我拿作業(yè)本。

　　這種書(shū)包太好用了！

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