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有關(guān)我的老師三年級作文300字（精選57篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的老師三年級作文300字，希望能夠幫助到大家。
我的老師三年級作文300字 1
我有一位樸實(shí)無華、樂觀向上、耐心細(xì)致又深愛著每一個(gè)孩子的班主任——張老師。
她中等身材，我最喜歡她穿藍(lán)色的上衣，黑色的裙子，每天邁著矯健的步伐來到教室。她有一頭披肩的秀發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神會(huì)說話的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴，講起課來口若懸河，滔滔不絕。她那帶著磁性的聲音，假若配上伴奏準(zhǔn)會(huì)讓人陶醉！
張老師對待工作一絲不茍，改起作業(yè)來非常細(xì)心。我是個(gè)做作業(yè)十分馬虎的'淘氣小子，時(shí)常會(huì)因?qū)戝e(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號或拼音的聲調(diào)而得不到“A十笑臉”。因此張老師經(jīng)常鼓勵(lì)我改掉粗心大意的毛病，她總是對我們說“態(tài)度第一”，有了認(rèn)真的態(tài)度才有好的成績。
生活上，張老師更是時(shí)刻關(guān)心著我們，無微不至。不管哪個(gè)孩子生病，頭疼腦熱，發(fā)燒流涕，她總會(huì)密切關(guān)注著孩子的體溫或哪里不舒服，并及時(shí)與家長聯(lián)系轉(zhuǎn)告情況……
在張老師眼里，每一位孩子都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，她總是用心盡力去溫暖，去呵護(hù)！
我的老師三年級作文300字 2
今天是開學(xué)日，我早早的來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一切都變了：樓層變了、教室變了、老師變了……說到老師，我最喜歡的老師就是新來的品德老師——張老師了。
張老師長著胖胖的大肚子，一張方方的臉，一雙眼睛上面長著一對比較粗的眉毛，還戴著一個(gè)方形眼睛，一看，就給人一種和善的感覺。
張老師的語言十分幽默、風(fēng)趣。例如：今天，班主任李老師當(dāng)著全班同學(xué)介紹說：“張老師在全國都講過課，全國的同學(xué)都喜歡他，你們是這個(gè)學(xué)年，甚至是這個(gè)學(xué)校的‘幸運(yùn)星’，所以，你們要好好上課�！崩罾蠋焺傉f完，張老師就笑著說：“李老師夸得我好害羞��！幸虧我這人臉皮夠厚。其實(shí)，李老師夸我時(shí)，我的臉由紅變白，由白變綠，由綠變藍(lán)，由藍(lán)又變紅了……”他的.話還沒說完，我們已是哄堂大笑，有的人邊笑邊揉肚子；有的人笑岔了氣；有的人捂嘴偷笑……過了好久，教室才平靜下來。
我敢肯定，全班同學(xué)都喜歡這位“出身高貴”而又幽默、風(fēng)趣的張老師。
我的老師三年級作文300字 3
我們的語文老師教書非常認(rèn)真。他平時(shí)要求我們寫字要端正勻稱，不寫錯(cuò)別字。他不僅這么說，自己也這么做。我從來沒有發(fā)現(xiàn)老師寫錯(cuò)一個(gè)字。
可是有一次，老師邊講課邊在黑板上板書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他寫了一個(gè)錯(cuò)別字。當(dāng)時(shí)，我想站起來，糾正老師的`錯(cuò)誤，但又怕老師不高興。我真是左右為難，說也不是，不說也不是。后來，我還是壯著膽子，高高地舉起手來。老師問我是怎么回事？我說：“老師，您把‘延安’的‘延’字寫錯(cuò)了！”老師驚訝地說：“哦，錯(cuò)在哪？你能幫老師糾正一下嗎？”我得意地說：“延安的‘延’字，第四筆是豎折，您寫成兩筆變成豎和橫。”老師睜大眼睛，看了看書本，抱歉地說：“這個(gè)字，我寫錯(cuò)了十多年
了，沒人給我糾正，今天，多虧你幫我改過來了，老師真心地感謝你！”此時(shí)，全班同學(xué)都向我投來敬佩的眼光。我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。
我的老師三年級作文300字 4
張老師是一位既幽默又嚴(yán)格的老師。她的頭發(fā)卷卷的，每當(dāng)她笑起來的時(shí)候，臉上就會(huì)露出兩個(gè)小小的'酒窩。同學(xué)們都很喜歡她。
先說嚴(yán)格的張老師吧。記得有一次，我們上音樂課。因?yàn)榍懊嬉还?jié)課的老師拖了五分鐘的堂，所以我們到音樂教室的時(shí)候，上課鈴已經(jīng)打響了。音樂老師為了懲罰我們遲到，就讓我們爬了一次樓梯。大家一起受罰，使作為班長的我感到十分沮喪。張老師發(fā)現(xiàn)了，便開始語重心長地開導(dǎo)我。雖然張老師沒有當(dāng)面批評我，但是我從她的語氣當(dāng)中，知道她是很生氣的。我決定痛改前非，按照老師提出的要求去做。
再說幽默的張老師吧。在一堂課上，張老師為了教會(huì)我們新的眼保健操，便打開了眼保健操的示范視頻，開始教我們做了起來。當(dāng)做到第五節(jié)——按揉風(fēng)池穴時(shí)，張老師見我們找不到正確的穴位，就說了很多技巧，還做了許多可愛的動(dòng)作，逗得大家都哈哈大笑。不一會(huì)兒，我們就十分輕松地學(xué)會(huì)了新的眼保健操。
張老師就是這樣一位既嚴(yán)格又幽默的老師，同學(xué)們都很喜歡她！
我的老師三年級作文300字 5
我認(rèn)識一位好老師，她很關(guān)心我，而且每天都會(huì)出現(xiàn)在我眼中。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛。上課時(shí)總是盯著那些不認(rèn)真聽講，在開小差的同學(xué)。
因?yàn)槲业哪_受傷了，所以走路干什么的都不太方便，所以老師每天到學(xué)校的第一件事就是到教室來問我的腳好點(diǎn)了沒有。為了能讓我的腳好的快點(diǎn)，避免活動(dòng)造成的疼痛，老師讓我所以需要去教室以外的課程都不用去上，留在教室看書或者寫作業(yè)，等腳好了再去。中午吃飯的時(shí)候，老師還讓同學(xué)幫我把飯拿到教室里，吃完又讓同學(xué)送回去。放學(xué)的時(shí)候，老師又安排同學(xué)扶著我慢慢走，直到送上校車為止。像這樣的事每天在班級發(fā)生很多，也許對于老師來說是件小事，但是在我們心里卻是很溫暖，像媽媽的愛一般讓我很感動(dòng)，因?yàn)槔蠋煹倪@些關(guān)心總是無微不至。當(dāng)然對待班級的其他同學(xué)她也是一樣的關(guān)心，因?yàn)樵谶@四二班的大家庭里，老師就是我們的家長。
這就是我眼中的好老師，她就是我的.班主任也是我們的語文老師---賈老師。在學(xué)校，賈老師就是我們的“媽媽”，因?yàn)樗趯W(xué)校不光教我們知識的老師，也會(huì)給我們媽媽般的關(guān)心和照顧。
我的老師三年級作文300字 6
今天，上午第三節(jié)課我們班來玩“修改病句”的游戲。
我們先做了幾道題，后來老師又出了幾道題，最后老師又出了幾道題，老師邊寫邊說：“這道題很有水平，要是做出，這節(jié)課就是老師的師傅。話音剛落全班同學(xué)躍躍欲試，同學(xué)們看黑板上的題目——“通過這次會(huì)議，我受到很大的啟發(fā)。”全班同學(xué)專心致志地思考起來！
第一個(gè)先鋒劉璐俁做得又快又好。后了來有幾位同學(xué)給老師看，只有一位同學(xué)做錯(cuò)，其他同學(xué)都對了，而且連平常成績不太好的同學(xué)也做對了。他們?nèi)サ舻亩际恰笆埂弊帧?/p>
我把句子讀了一遍又一遍，總共有十遍吧。發(fā)現(xiàn)了問題，我把“通過”去掉了。我心驚膽戰(zhàn)地上講臺(tái)給老師看。我心里緊張地好像有一只兔子在我心里上躥下跳，老師看了一會(huì)兒，突然把我抱到懷里，高興地說：“哇！你真厲害�！蔽矣煮@又喜，那塊懸著的石頭終于落地了，心里美滋滋的，好像一下子飄到云彩上面去了。走下講臺(tái)，滿臉通紅。我從來沒得過著樣的表揚(yáng)！講這題的時(shí)候，老師在一次表揚(yáng)了我的答案是最好的`，也是這節(jié)課里最棒的師傅！
原來我也可以做老師的師傅��！只要肯動(dòng)腦筋，任何事都可以做到最好喲！
我的老師三年級作文300字 7
張老師是我的語文老師，她高高的個(gè)子，不胖也不瘦，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上長著一雙慈祥的眼睛。平時(shí)對我們講話總是輕聲細(xì)語的，當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，她總是很耐心的為我們講解這個(gè)題的解題方法，直到我們弄懂為止，但是張老師也有嚴(yán)歷的一面，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她不但批評我們，還認(rèn)真幫我們糾正錯(cuò)誤。
有一次，我作文沒寫好，改了一次又一次，總是寫不細(xì)至，張老師就拿著我的手，根據(jù)我作文寫的內(nèi)容，來模仿當(dāng)時(shí)的'情景，并對我說，你可以這樣寫：“媽媽拿著你的手�！惫�，我回到座位上后，根據(jù)張老師剛才給我講的，又改了一次，這次動(dòng)作、神情和語言都寫清楚通順了。
張老師教我們識字的方法也很有趣，比如說岸這個(gè)字，張老師會(huì)說成從前有一座山，山下有一座工廠，工廠里的人在干活，這樣我們就很容易記住這個(gè)字了。
這就是我的語文老師，一個(gè)講課風(fēng)趣，又很有耐心的老師。
我的老師三年級作文300字 8
同學(xué)們，今天的作業(yè)是兩張卷子——作文也要寫。老師，當(dāng)您昨天留完作業(yè)后，我呆呆地看著您，因?yàn)槲曳艑W(xué)后還要去參加天驕杯口語比賽中的半決賽，心里是多么希望作業(yè)能夠少些啊。
此時(shí)，我距離考試只有一個(gè)小時(shí)了，我的腦海里出現(xiàn)了兩只小怪物，一只讓我面對現(xiàn)實(shí)，按時(shí)完成作業(yè)。另一只說讓我把卷落在了學(xué)校，這樣就不用寫作業(yè)了�？粗鴷郎系膬蓮埌谆ɑǖ木碜�，我仿佛覺得老師就在身邊一樣，而我就像一個(gè)被人揭穿了的騙子，心里七上八下的'。
經(jīng)過一路上的思想斗爭，漸漸地我心中的天平指向了完成作業(yè)的那一邊�；氐郊液�，我拿出卷子，飛快地寫起來。但是，因?yàn)闀r(shí)間緊張，我不夠認(rèn)真，出現(xiàn)了許多的問題，直到第二天早上檢查時(shí)才發(fā)現(xiàn)。
通過這件事，老師，我多么希望您能在每天留作業(yè)時(shí)問一下，同學(xué)們有沒有特殊情況，這樣就能適當(dāng)?shù)娜チ�。同時(shí)我也希望大家有事能提前和老師打好招呼。老師，這都是我的心里話，您會(huì)接受嗎？
我的老師三年級作文300字 9
這個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)明顯后退，也是因?yàn)槲夷遣粓?jiān)強(qiáng)的毅力，真的不好，總是管不好自己，讓徐老師和爸爸媽媽總是說我。
有一件事可以說明徐老師和爸爸媽媽為什么總是強(qiáng)調(diào)我的自律性。記得10月7日星期一的上午，第一節(jié)語文課的時(shí)候，我坐不住了，開始動(dòng)動(dòng)手，摸摸頭，徐老師發(fā)現(xiàn)之后，就指著我說：“第七組��！”我們組的組員聽到之后，立刻向我看，提醒我。下課后，我正在交作業(yè)，老師把我叫到辦公室說：“周小雨，我相信你可以做得很好，又懂事又聰明，但你比我想的`要糟。你是一個(gè)好孩子，可以管不好自己，回去交作業(yè)吧！”我望著老師一副失望透頂?shù)拿婵�，走出了辦公室。
當(dāng)走出辦公室后，我心里就想，我一定要讓我變成比秦雨涵好上幾萬倍的好學(xué)生。之后，我就把秦雨涵當(dāng)成我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，每當(dāng)我走過辦公室，就會(huì)時(shí)刻提醒當(dāng)初自己想出的目標(biāo)：只有努力向前跑，離自己的目標(biāo)更近吧！加油，周小雨，我相信你！
我的老師三年級作文300字 10
“叮零零”上課鈴響了，老師踏著輕快的步子來到了教室。她長著苗條的身材，扎著一個(gè)馬尾辮，上課的時(shí)侯像百靈鳥一樣的聲音既清脆又好聽。有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)像媽媽一樣關(guān)心我們。
上課時(shí)，我們在讀課文，如果讀錯(cuò)了，老師立刻叫停給我們糾正錯(cuò)誤。如果讀得好就夸我們。下課了，我們大家有說有笑的'，有時(shí)候丁老師也參與其中。
這幾天，老師讓我們自己準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目或和搭檔一起表演。我們大家非常興奮幾乎每人都要表演。我和陳嘉毅還有馬雷一起表演了《愛笑的小販》。這篇不長不短的作文非常有趣，我們?nèi)吮硌莸煤芡度脍A來不少掌聲。
一個(gè)晴朗的早晨，我頭有點(diǎn)暈，媽媽帶我去吸新鮮空氣，可是我吐了。上課時(shí)無精打彩的，老師發(fā)現(xiàn)了讓我休息一會(huì)。正好那幾天在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的節(jié)目，老師都沒讓我去，在教室里休息。第二天我的病好了，老師的關(guān)心讓我心里覺得暖暖的。
這就是我的班主任丁老師。“叮零零”上課了，進(jìn)來的會(huì)是丁老師嗎？
我的老師三年級作文300字 11
她是一位年輕和充滿活力的好老師。中等的個(gè)兒，瓜子臉，大大的眼鏡，還戴著一副眼鏡兒，顯得十分文氣，總愛穿裙子，她便是我們的語文老師。在不談學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們就像好朋友一樣。她總是‘兩眼一咪，嘴巴一彎’的深情，是我們每個(gè)人都十分喜愛的。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都和她溝通。
有一回，上課時(shí)我狀態(tài)不佳，結(jié)果老師提問我，我就回答不上來，譚老師拍著我的肩膀，細(xì)心地講給我聽直到我明白為止。
譚老師是一位非常敬業(yè)的'老師。她經(jīng)常加班加點(diǎn)，不知疲倦地工作，為我們操碎了心。在學(xué)習(xí)上，她對我們抓得很緊，不讓同學(xué)落后。在生活中，不僅關(guān)心我們，而且對我們也十分嚴(yán)格。因?yàn)樗男燎趧趧?dòng)，我們班成為全球有名的先進(jìn)班級。
我能有這一位好老師真是幸福。
我的老師三年級作文300字 12
我的班主任向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。
向老師對我們的'學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)了。她除了教我們書本上的知識，還每天教我們思考題，開發(fā)我們的智力。教我們練字，培養(yǎng)我們書寫能力。每天給我們聽寫詞語，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫作打下了基礎(chǔ)。
上課的時(shí)候我不喜歡主動(dòng)發(fā)言回答問題，向老師鼓勵(lì)我，幫助我，有時(shí)候向老師讓我回答問題。當(dāng)我回答問題時(shí)，老師會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我，當(dāng)我回答后，不管答案對與不對，老師總會(huì)鼓勵(lì)我，表揚(yáng)我。老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個(gè)美麗的校園，讓我喜歡上了語文課，更讓我喜歡上了老師。
時(shí)間過得真快�。≡诶蠋煹慕虒�(dǎo)和幫助下，已經(jīng)度過了兩年。老師教會(huì)了我做一個(gè)誠實(shí)的、懂事的孩子，教會(huì)了我語文知識。
這就是我們的老師，我愛我們的老師。
我的老師三年級作文300字 13
每個(gè)人都有自己的理想，而我最大的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，讓全世界的人都認(rèn)識我，知道我。我也想當(dāng)一名受小朋友喜歡的教師，每天都會(huì)聽到小朋友們的歡聲笑語……所以我要努力。只有努力、堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想！
我想當(dāng)教師的原因是想讓小朋友們喜歡我，被我教過的這個(gè)班級永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我。還因?yàn)槲蚁朐诤诎迳蠈懽郑瑢懗鑫夷瞧�、工整的字跡，讓別人都贊嘆我寫的字漂亮！讓別人都用贊許的目光看著我。更是因?yàn)榻處熋刻於家獛臀覀兣淖鳂I(yè)，非常辛苦，所以我們要乖。教師批改作業(yè)的時(shí)候都會(huì)用紅筆，紅就代表教師在我們的成長過程中花費(fèi)了許多心血。我當(dāng)教師的.時(shí)候就要讓我的學(xué)生體會(huì)到教師的艱辛，要讓學(xué)生理解教師的辛苦。
從現(xiàn)在開始 ，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大做一名優(yōu)秀的教師，加油！
我的老師三年級作文300字 14
如果我們是花兒，老師就是園��；如果我們是小鳥，老師就是藍(lán)天；如果我們是小河，老師就是大海。因?yàn)槭悄巫尾痪氲慕虒?dǎo)我們，指引我們在知識的天空中翱翔。
老師就像是我們的母親，默默的為我們付出。幾年來，您辛苦的培育我們，在這里我想對您衷心的'說一聲：謝謝老師！
老師都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，有時(shí)候會(huì)過來敲敲你的桌子，其實(shí)你是老師心中的好學(xué)生，只不過是為了想提醒你；有時(shí)候你的字寫得龍飛鳳舞，老師會(huì)叫你擦掉重寫，是為了讓你的字寫得更漂亮；有時(shí)候你事情沒做好，老師會(huì)說：“下次再改進(jìn)就好了�！边@是對你的信任。
數(shù)學(xué)老師教你了一道又一道的數(shù)學(xué)難題；語文老師深夜還在燈下為你的作文，逐字逐句的點(diǎn)評批改，直到你把作文寫得棒棒的；英語老師就更厲害了，就像一個(gè)魔術(shù)師，讓我們愛上ABCD，個(gè)個(gè)都能說出流利的口語。
老師，我們這些“小樹”在您的栽培下，正茁壯成長，謝謝您！
我的老師三年級作文300字 15
我的班主任李老師，是我們的語文老師。她是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有點(diǎn)翹，皮膚白晰，頭發(fā)非常黑，常常梳著一把抓的辮子，說起話來聲音也很洪亮‘李老師知識淵博，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。
李老師很有愛心。有一次，我在上體育課時(shí)，在操場上摔了一跤，把腿摔壞了，我哭著跑回了教室，李老師剛好也在，她看見了忙說：“你沒事吧?”然后從講臺(tái)下面拿出藥水給我清洗傷口，很認(rèn)真地涂上藥還不住地安慰我，看著她那慈祥的樣子，真像我的`媽媽。李老師對同學(xué)們非常嚴(yán)厲。有一天下課，教師里非常亂。直到上課了，同學(xué)們還在打鬧。正好李老師走了進(jìn)來，見此情景，拿起教鞭往講臺(tái)上狠狠的敲了一下，頓時(shí)教室里安靜下來。李老師又大聲的訓(xùn)了我們，告訴我們以后不許上課大聲喧嘩，不然罰站一天!嚇的同學(xué)們都不敢出聲了。
我的老師三年級作文300字 16
濃濃的眉毛下長著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁，長長的卷發(fā)。猜猜他是誰---他就是我的作文班老師“橘子”。
那次拔河比賽，在我組即將取得勝利的時(shí)候，不知對方哪來那么大勁，一下子將勝利奪了過去。再后來放錄像的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)了秘密，原來老師和一位姥姥去幫忙了，真是偏心，雖然老師幫了對方但是對方一點(diǎn)也不高興，因?yàn)樗麄儽成狭送尜嚨淖锩?/p>
記得那次春游，她讓我們體驗(yàn)毛毛蟲。剛開始，老師說讓我們光腳爬，但是經(jīng)過幾位同事的勸說他只同意讓我們穿上鞋，沒有把這個(gè)活動(dòng)取消。到了終點(diǎn)，我的'褲子都么出一個(gè)大洞這個(gè)老師真夠狠的。車明時(shí) 還 發(fā)現(xiàn)一株靈芝但被粗心的老師扔了。
老師快四十歲了但仍有顆未泯的童心，那一次跳竹竿，老師的動(dòng)作實(shí)在讓人驚訝在以前我還沒發(fā)現(xiàn)，他一邊跳一邊喊口號，當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí)他還拍手叫好。
老師的優(yōu)點(diǎn)有很多很多，我非常喜歡她。
我的老師三年級作文300字 17
我的語文老師是潘老師，她瓜子臉，白白的皮膚，留有一頭長長的黑發(fā)，身材苗條，每天都穿戴的整整齊齊，很愛笑，有一雙會(huì)說話的眼睛，顯得她是那么和藹可親，可是有時(shí)也很嚴(yán)歷。
潘老師和我們相處有半年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識和那一顆愛崗敬業(yè)的心。我很喜歡聽她講課，每次都講得有聲有色、聲情并茂，對課文故事進(jìn)行聯(lián)想，教我們與生活、學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系，不時(shí)還說些名言古句，漸漸地我的說話能力提高啦！
每當(dāng)有同學(xué)病了，她總是主動(dòng)問同學(xué)怎么了，用藥了嗎？如果病情嚴(yán)重的.，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。
一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去辦公室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
我愛我的老師。
我的老師三年級作文300字 18
一道嚴(yán)厲的目光狠狠地盯住了我，我被震住了，手中的筆掉落在地上，只留下清脆的聲音。我惴惴不安的心此時(shí)更加緊張，頭上的汗似乎濕透了我的衣襟。
再抬頭看看老師，兩道眉毛緊緊地蹙在一起，臉上的肌肉抽搐著，她沒有說一句話，我從她的'目光中已經(jīng)感受到無限嚴(yán)厲的批評。被汗水覆蓋的手心不斷地顫抖，我意識到了自己的錯(cuò)誤，心中的愧疚似潮水般占據(jù)了我的心靈。這是多么無私的師愛，老師似紅燭一樣，帶來光明，老師似園丁一樣，修枝剪葉；老師似陽光一樣，照徹心扉。
又是一件獨(dú)特的事，那是一次接力比賽，老師身上的每一個(gè)細(xì)胞都因?yàn)榧?dòng)而跳躍，而欣喜，老師大聲喊著加油！并且給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員耐心的指導(dǎo)，我從未見過老師笑得如此開心，坐在椅子上，很平靜，很自然，兩只眼睛快要瞇到一起，眉毛似快活的音符上揚(yáng)著，班級成了一笑的海洋。這一切，都富有色彩與活力。
我的老師三年級作文300字 19
她有一雙葡萄似的眼睛，一頭烏黑關(guān)光亮的頭發(fā)，她喜歡扎馬尾辮。她愛看書，愛旅行，常說：“讀萬卷書，行萬里路。”她性格開朗，教育同學(xué)的時(shí)候，不會(huì)只罵，會(huì)輕聲地說一說同學(xué)。
記得有一次，我早餐不夠吃，她走到我面前，把她那份早餐一半分給我，我看著她的眼睛，她的`眼睛似乎在告訴我：“現(xiàn)在有得吃了，快吃吧”。我對她笑了笑，低頭吃起來。此時(shí)，溫暖已經(jīng)充滿了我的心。
她拍了拍我的肩膀，走開了。
我看著她走回講臺(tái)的背影，我似乎想起了什么。我跑過去對她說：“您吃吧！”她說：“不，你餓了，我應(yīng)該讓你吃飽，那樣子你才會(huì)有精神上課�！睖嘏僖淮纬錆M了我的心。到現(xiàn)在，我還不知道她那次有沒吃飽呢！
現(xiàn)在，每當(dāng)我肚子餓的時(shí)候，我總會(huì)想起她——我的班主任祁越老師！
我的老師三年級作文300字 20
數(shù)學(xué)老師，您常拿音樂課來上數(shù)學(xué)，我們很不滿意。
每當(dāng)上音樂課，同學(xué)們拿出音樂書精神飽滿地等您來上課時(shí)，只見您拿著數(shù)學(xué)書走來，同學(xué)們只好極不情愿地把音樂書放好，無精打采地上起了數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)老師，我想對您說：“不要把音樂課當(dāng)成數(shù)學(xué)課上了�！币魳肥且婚T功課，您應(yīng)該按課程表上才對。音樂可以讓人放松心情，唱唱歌，我覺得很快活。唱歌可以練嗓子，我們回答問題就會(huì)響亮了，可您卻把我們的興趣給“澆滅”了。一個(gè)星期只有一節(jié)音樂課，上學(xué)期我建議您上音樂課，可您說要統(tǒng)考要趕課，所以音樂課用來上數(shù)學(xué)課，下學(xué)期再上音樂課�？墒沁@學(xué)期您還是拿音樂課來上數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師，讓我們上上音樂課放松一下吧！不要擔(dān)心我們數(shù)學(xué)學(xué)不好，唱完歌我們會(huì)更認(rèn)真上數(shù)學(xué)課的`。
數(shù)學(xué)老師，請求您該上音樂課時(shí)上音樂課。
我的老師三年級作文300字 21
我眼中的語文老師，她一視同仁、盡職盡責(zé)、毫無保留。
早晨，語文老師踩著高跟鞋，走進(jìn)教室，用冒著寒光的眼睛掃視了一下教室，原本喧鬧的教室一下子安靜了下來。
說語文老師一視同仁吧，她何嘗不是呢。她給每個(gè)同學(xué)的機(jī)會(huì)是平等，不管你是成績好的'學(xué)生，還是差生。只要你肯舉手，語文老師就一定會(huì)給你發(fā)表意見，但如果你犯了錯(cuò)誤或上課走神，語文老師就會(huì)不給面子的點(diǎn)名批評。
說過語文老師盡職盡責(zé)，她又何嘗不是呢。語文老師精心批閱作業(yè)，為我們尋找缺點(diǎn)。當(dāng)我們寫作文時(shí)，你不知從何處寫的時(shí)候，你舉起手來，語文老師便會(huì)幫你補(bǔ)充營養(yǎng)。當(dāng)你有不會(huì)的難題時(shí)，只要告訴語文老師，她便會(huì)有耐心的給你講，直到講會(huì)為止。
說語文老師毫無保留，她何嘗不是呢。她將所學(xué)的知識毫無保留的傳授給我們，使我們一生受益。
這就是我眼中的語文老師。
我的老師三年級作文300字 22
老師是園丁又是媽媽，是人類靈魂的工程師，把自己的一切都獻(xiàn)給了學(xué)生。倪老師就是這樣既像園丁又像媽媽的好老師。她中等身材，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼晴閃爍著智慧的光芒�？偸切θ轁M面，讓我們感到十分親切。
記得有一次：馬上要到期末考試，倪老師每天都來，可是一天，上課了，老師卻遲遲不來。大家都議論紛紛，交頭接耳。這時(shí)，隔壁的朱老師說：“今天你們倪老師的孩子生病了，可能來不了了�！敝炖蠋煹脑捯魟偮�，教室里開始“大鬧天宮”了，有的人在教室里大聲喧嘩；有的人在教室里跑來跑去。這時(shí)候倪老師氣喘吁吁的走過來，擦擦頭上的汗說：“對不起同學(xué)們，我來晚了�！标愃煎f：“您的孩子不是生病了嗎？”“我的孩子有她的`奶奶照顧。你們也是我的孩子呀！”我們感動(dòng)得眼淚都流出來了。這節(jié)課，大家都聽得格外認(rèn)真！
這就是我的老師，我愛我的老師。
我的老師三年級作文300字 23
唐老師，您教我們兩年了，在過去的交往中，我發(fā)現(xiàn)您是一位嚴(yán)厲的老師，但更像一位和藹可親的`大姐姐。
你還記得我犯的一個(gè)小錯(cuò)誤嗎？那天晚上因?yàn)槲邑澩�，所以有一個(gè)作業(yè)沒寫。第二天，當(dāng)組長來收作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我心里十萬火急，心想：這回作業(yè)沒寫，要出洋相了。當(dāng)組長報(bào)到你那里時(shí)，我感到無地自容。那時(shí)，我不敢抬頭看同學(xué)們，我怕他們向我投來鄙視的目光，我更不敢抬頭看你那雙會(huì)說話的眼睛，我怕你用它來批評我。但是沒想到，你竟然沒批評我，還輕輕的摸摸我的頭，說：“下不為例！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。如果這次沒有老師您給我一點(diǎn)面子，我恐怕會(huì)在同學(xué)們的心里大打折扣。老師，我想對你說：“是您維護(hù)了我的自尊�！�
老師，我還想對您說：“您為了我們，辛苦了！”
我的老師三年級作文300字 24
課間操時(shí)間，盧櫻英校長說星期四進(jìn)行大掃除。當(dāng)時(shí)我心里就想：太好了！搞大掃除嘍！你們知道我為什么喜歡搞大掃除嗎，因?yàn)榭梢圆挥蒙险n哩！
終于盼到了星期四，我高興得不得了。清早，蹦著跳著來到學(xué)校。我?guī)У墓ぞ哂兴⒆�、毛巾、水桶。第一�?jié)課時(shí)，我心里在想怎么還沒到第六節(jié)課呀？第二節(jié)課時(shí)，我心里在想太好了，只有四節(jié)課了！第三節(jié)課，我心里想太好了，終于只有三節(jié)課了……哎，午睡時(shí)間到了，我一直在盼時(shí)間快點(diǎn)過。
盼呀盼，終于到了第六節(jié)課。今天很幸運(yùn)，正好輪到我們大組。大掃除開始了，黃老師喊我：“曾詩語，你去擦墻�！蔽伊ⅠR回答：“知道啦！”
時(shí)間過了十五六分鐘的樣子，我終于把墻壁擦完了�？墒牵蝗弧班亍钡囊宦�，張宇辰打碎了墨水瓶。黃老師叱責(zé)著他，我急忙把弄在墻上的.墨水擦干凈。
黃老師看見了，大聲夸贊：“曾詩語，你真能干！”
我心里美滋滋的。
我的老師三年級作文300字 25
我的老師很美，剪著一頭清爽的短發(fā)，有一雙明亮的大眼睛。高高的鼻梁，老師一笑就有兩個(gè)小酒窩，很好看。
老師特別和藹，就像一個(gè)大朋友一樣，利用課間時(shí)間會(huì)帶我們一起做游戲，陪我們一起畫畫，天冷了，會(huì)提醒我們多穿衣服，我親切的稱她為Miss張。有一次我的褲子短了，下面露著一大塊，張老師看見了，找來一把剪刀，把下面縫進(jìn)去的褲邊拆開，我穿上拆好的.褲子，腳不再冷了。
老師很愛干凈，每天早早地來到學(xué)校，收拾教室，迎接我們。經(jīng)常利用休息時(shí)間給我們看作業(yè)，當(dāng)看到我們成績下滑時(shí)，比我們還著急，幫我們找原因，想辦法提高成績，曾經(jīng)幾次累的住了院，我們都很心疼她。真希望她能好好休息，注意身體。
這就是我的老師，一個(gè)像媽媽一樣的老師。
我的老師三年級作文300字 26
老師，您在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭�，在我失敗的時(shí)候給予我鼓勵(lì)。我有很多話想對您說，今天就在作文上寫出來吧。
有一次，我們正在上您的'課，我突然頭疼起來。您趕快讓我伏下休息，下課了，您還關(guān)切地問我：“怎么樣？好些了吧�！蔽疫煅手c(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我有很多話想對您說，可就是說不出口。還有一次，我回答問題時(shí)答錯(cuò)了，同學(xué)們都笑我，在我失望時(shí)，只有您對我們說：“不要笑，勇于發(fā)言是好事。如果你想了個(gè)錯(cuò)詞，不告訴我們，讓我們糾正，那么那個(gè)錯(cuò)詞就會(huì)被你記住，測試時(shí)你就會(huì)把錯(cuò)詞寫上試卷，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高�！�
老師，您既和藹又嚴(yán)厲。一天上課時(shí)，我和同桌玩橡皮，被您看見了。您用嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在說：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，快收起來！”我們趕快收好，認(rèn)真聽課。
老師，我想對您說：“謝謝您關(guān)心著我們的健康成長，促使我們改正缺點(diǎn)，奮發(fā)向上�！�
我的老師三年級作文300字 27
十年樹木，百年樹人。人們都說老師是靈魂的工程師，所以我一直感恩我的老師。
我要感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_知識的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的`師愛一直伴隨左右。
老師就像母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。記得有一次，我們在校園里參加學(xué)校召開的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。天忽然陰了下來，一會(huì)兒刮起了冷風(fēng)。雖然外面的氣氛很熱鬧。但是穿著單薄衣服的我們還是在這樣的溫度下被凍得瑟瑟發(fā)抖。于是老師趕緊讓我們躲到室內(nèi)取暖。但是，為了不影響參加比賽同學(xué)的斗志，老師一個(gè)人留在運(yùn)動(dòng)場上為他們加油吶喊。盡管老師的雙手凍得通紅，身上也在不斷地打著冷戰(zhàn)。老師就是這樣，既心疼我們，又鼓勵(lì)我們，希望我們能健康又堅(jiān)強(qiáng)地成長起來。
老師的愛是無法用言語表示的，老師的愛是無法用文字記載的。師恩如山，師恩如海。感謝您，老師！您就是蠟燭默默燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。
我的老師三年級作文300字 28
時(shí)間像一只飛鳥，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。陳老師，我有許多話想對您說。
陳老師，您剛接手我們班時(shí)，我還是一個(gè)膽小、沒自信的孩子。常常沉靜在一個(gè)人的世界里，我也不舉手發(fā)言，有一次上課時(shí)，您提問題，同學(xué)們爭先恐后地舉手，我也想舉手，但又怕回答錯(cuò)。心里還想：“別叫我，千萬別叫我！”可是您偏偏叫了我，我的心怦怦直跳，臉也發(fā)熱了，就語無倫次地回答，聲音小得像蚊子叫似的�？赡坏珱]責(zé)備我，還鼓勵(lì)我。正是因?yàn)槟墓膭?lì)，讓我有了自信，在您和同學(xué)們的支持下，我被選上了中隊(duì)長，這些都離不開您的耐心教導(dǎo)。所有我想對您說：“是您讓我在快樂中學(xué)會(huì)了許許多多的知識，讓我在知識的海洋里學(xué)會(huì)了做人的道理。
但有時(shí)候，我的學(xué)習(xí)態(tài)度還是不端正，基礎(chǔ)知識學(xué)得不扎實(shí)，書寫也退步了。以后，我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良習(xí)慣，找到學(xué)習(xí)的'方法，以優(yōu)異的成績，來回報(bào)您對我付出的心血。
我的老師三年級作文300字 29
我們的語文老師叫楊蕾，她是我們的班主任老師。
她長著一頭烏黑的長發(fā)，還長著一雙大大的'眼睛，在楊老師的鼻子上，還架這一副好看的眼鏡。楊老師特別愛笑，每次笑的時(shí)候，臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。
我特別喜歡上楊老師的課，因?yàn)闂罾蠋熤v得課生動(dòng)有趣，我們還能很快把新的知識掌握。有一次楊老師讓我們抄寫詞語，楊老師不小心把“吃飯”的“吃”多給加了一橫，同學(xué)們指著黑板說：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，”楊老師故作驚訝的說：哦，是我寫的太快了，沒有注意到。楊老師又說：看來馬虎要不得�。〔贿^，剛才我在巡視的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)犯了和老師一樣的錯(cuò)誤。于是，同學(xué)們都開始低頭檢查自己寫的詞語。我們?nèi)菀讓戝e(cuò)的詞語，老師經(jīng)�！皩戝e(cuò)”，來提醒我們，引起我們的注意，加深印象，我們更對語文課有了很大的興趣。
楊老師我們喜歡上你的課，我們喜歡您！
我的老師三年級作文300字 30
今天是教師節(jié)。不管是以前的老師還是現(xiàn)在的老師，我都有好多好多話沒有說，今天就借這個(gè)機(jī)會(huì)來表達(dá)我的`內(nèi)心。
老師，您就像春天里的第一場細(xì)雨，滋潤了所有的人：您就像春蠶奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您就像有夏天里的微風(fēng)，在我們需要時(shí)送來一陣陣清涼；您就像冬天 里的火，燃燒了自己，把溫暖留給我們。
如果說學(xué)習(xí)是澎湃滄海，那么燈塔就好比是您，讓我們在茫茫大海中不迷失方向；如果說學(xué)習(xí)是一片無盡的沙漠，您就好比那清涼可口的泉水，讓我有了走下去的信念；如果說學(xué)習(xí)如同一座容易迷路的小樹林，您就好比是那夜晚里的北斗星，給我指引正確的方向。
老師，在這金秋的九月，在教師節(jié)來臨時(shí)，我想對您說一聲：老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂！
我的老師三年級作文300字 31
我的語文老師叫程瑞華，她長得特別漂亮，我很喜歡她讀課文時(shí)的模樣，滿臉笑容，表情豐富，聲音甜美。
程老師很會(huì)教育我們。我們有時(shí)犯了錯(cuò)誤，老師也很少吵我們，而是用談心的方法來教育我們，我們表現(xiàn)好了，老師會(huì)表揚(yáng)我們。有一次，陳一博同學(xué)不好好聽課，但是程老師沒有吵他，而是用親切的語氣對他說：“博博，干嗎啦，別亂動(dòng)，認(rèn)真聽課。”果然，陳一博一節(jié)課都聽的很認(rèn)真。
程老師還很關(guān)心我們，哪位同學(xué)生病了，她都會(huì)親切的問候我們，我們感覺心里很溫暖。有一天正在上課，有位同學(xué)因生病吐了一地，那種味特別刺鼻，同學(xué)們都捂住了鼻子，可程老師一點(diǎn)也不嫌臟，也不嫌這味有多難聞，就仔細(xì)的`打掃起來，并且打掃得非常干凈。
我們的語文老師真是一位好老師��！
我的老師三年級作文300字 32
譚鳳妮老師是我的鋼琴老師。她的頭發(fā)短短的`，眉毛彎彎的，眼睛大大的，鼻梁高高的，笑起來甜甜的，可漂亮了。
譚老師上課可有耐心了！我剛開始學(xué)琴時(shí)，手指總是“趴”在琴鍵上。譚老師不厭其煩地講解、示范，幫我糾正。一次，兩次，三次……直到我改正為止。
譚老師對我要求可嚴(yán)了！如果我彈錯(cuò)音符，唱錯(cuò)節(jié)奏，或者理解音樂有偏差，她都毫不放過，一一指出來，仔細(xì)分析，反復(fù)指導(dǎo)，讓我改正。如果我“屢教不改”， 譚老師的臉就會(huì)越來越黑，聲音越來越大。不過，在我糾正了錯(cuò)誤后，譚老師又轉(zhuǎn)怒為喜，和藹地笑著表揚(yáng)我。
譚老師教學(xué)水平可高了！她教我用心感受音樂，用眼盯著樂譜，用嘴唱出節(jié)奏，用耳聆聽琴聲。在她的指導(dǎo)下，每次彈琴時(shí)，我都努力地全身心投入音樂中。
“嚴(yán)師出高徒”。有譚老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求、水平高超的老師，我相信自己的鋼琴會(huì)學(xué)得越來越好，更上一層樓！
我的老師三年級作文300字 33
她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的小眼睛，一個(gè)高挺的鼻子下有著一張紅潤的'嘴。她，就是我的語文老師——潘老師。
潘老師的課講得特別好，因此，同學(xué)們都喜歡她講課。一篇內(nèi)容枯燥無味的課文，潘老師都能講得有聲有色。有的同學(xué)遇到不懂的問題,總會(huì)利用下課的時(shí)間去請教潘老師,這時(shí)候,潘老師總會(huì)耐心地給同學(xué)們講解。如果同學(xué)們還是不理解，潘老師就會(huì)講第二遍、第三遍......直到同學(xué)們聽懂為止。
潘老師對同學(xué)們非常關(guān)心。記得有一次，我發(fā)了高燒，連續(xù)兩天沒去上學(xué)。潘老師便打電話到我家，慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課她會(huì)給我補(bǔ)的。
潘老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺(tái)永不生銹的播種機(jī)。
我的老師三年級作文300字 34
我的語文老師姓潘，她苗條的身材，長著烏黑的頭發(fā)，有一雙會(huì)說話的眼睛。她常常用一些簡單易懂的故事，告訴我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。她上課總是和我們說說笑笑，我們做錯(cuò)了事她就會(huì)叫我們下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
記得那天，小明的錢丟了，潘老師沒有馬上叫那個(gè)同學(xué)出來，而是對我們說：“小明的錢掉了，一定有同學(xué)撿到了，還沒來的及交給我，這時(shí)交又害怕別人說他是小偷，所以沒有交公，你可以下課到辦公室找我，我替你保秘，我相信班上沒有小偷，大家說對嗎？”
我們異口同聲地回答：“對。”
我們的.潘老師一直對我們都很好，記得有一次。那是冬天，我口渇了，我就到飲水機(jī)那去接水，老師看見了，就對我說：“別忙，我把我的熱水給你喝�！崩蠋煱褵崴菇o了我，我立刻喝了一口，頓時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身。老師，謝謝您對我的關(guān)心。
我的老師三年級作文300字 35
我的爸爸是一位中學(xué)英語老師，他戴著一副眼鏡，喜歡看書、打球、玩電腦，平時(shí)是一個(gè)十足的“網(wǎng)蟲”。
爸爸每次下班回到家，第一件事就是打開電腦，一坐上去，就不讓人了，媽媽有時(shí)候用電腦也被爸爸搶了，就連我上網(wǎng)查東西他都不讓查。有一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸又坐在電腦旁，我趁他不注意，悄悄地溜進(jìn)書房，躲在他身后窺探究竟，原來爸爸正在博客上寫文章，我還以為他是在玩電腦游戲呢，是我誤會(huì)他了，這次我一點(diǎn)也沒有打擾爸爸，又悄悄地退出書房。過了幾天，我看見郵遞員送來了匯款單和一摞書，我決定去向媽媽探個(gè)究竟，后來才知道是爸爸寫文章獲獎(jiǎng)了。
爸爸也是我學(xué)習(xí)上的好幫手，因?yàn)榘职质怯⒄Z老師，每次我在英語上遇到難題時(shí)就可以問他了。爸爸對我在學(xué)習(xí)上的要求特別嚴(yán)格，有一次，我英語作業(yè)少了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號竟然也被他發(fā)現(xiàn)了。
對我來說，爸爸是一個(gè)“活字典”，是一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，甚至更好，我喜歡我的'爸爸!
我的老師三年級作文300字 36
昨天，發(fā)生了一件讓我感到十分羞愧的事情，這件事深深地刻在我的心上，記在我的`腦海里，怎么抹也抹不去……
上午，我遲到了，一走進(jìn)班級的門口，同學(xué)們的目光一起轉(zhuǎn)向了我，讓我感到十分難堪。
下課了，老師把我叫到她的辦公室，給媽媽掛電話詢問原因。這兩天，我感冒了，媽媽在一旁幫我解釋原因�？衫蠋焻s說：“不僅是今天，平時(shí)她也經(jīng)常是最后一個(gè)到班級�！蔽艺驹谝慌院喼笔菬o地自容，眼淚不由自主地流了出來。
老師，我想告訴您：“我遲到了，是我沒有時(shí)間觀念、精力不集中，路上喜歡東瞧瞧，西看看。我不敢對您說實(shí)話，我害怕您說我。老師，我一定會(huì)改正，今后會(huì)提前來上課，保證不遲到；下午放學(xué)回家后要趕緊做作業(yè)，做完作業(yè)再看書，晚上早點(diǎn)睡覺，早睡早起不遲到，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
老師，請您相信我，好嗎？我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)告訴您。
我的老師三年級作文300字 37
宋老師是我們的英語老師，她雖不高，但氣場夠高，堅(jiān)定銳利的眼睛，再戴上眼鏡，就更加犀利了。但又因她那白凈的臉龐，柔和的面部曲線，顯得有幾分溫和了。
宋老師的課堂上井然有序，即使有幾個(gè)調(diào)皮搗亂的學(xué)生，宋老師的一個(gè)眼神，一句提醒的話，立刻能上整個(gè)教室安靜下來。
某一天的.作業(yè)是在作業(yè)本上抄寫句子，家長聽讀簽字。第二天作業(yè)發(fā)下來了，A同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)竟然不合格，她納悶啊，句子吵了，單詞寫了，家長也簽字了，怎么會(huì)不合格呢？但仔細(xì)一看，恍然大悟，原來家長簽字只寫了“已聽英語10分鐘”漏掉了“讀”字。宋老師要求就是這么嚴(yán)格，觀察就是這么仔細(xì)，背誦課文時(shí)，但凡有一個(gè)單詞錯(cuò)誤，也算是不合格。
有一次，宋老師讓我到她辦公室，我忐忑不安的來到她面前。她指著我的錯(cuò)題本說：“你覺得用這么厚的本子記錄方便嗎？錯(cuò)題本的目的是為了常翻�？�，經(jīng)常帶在身邊，還是輕便的薄一點(diǎn)的本子為好，沒有批評你的意思，只是建議”。一邊說話，宋老師一邊又批改了我錯(cuò)題本上的書寫錯(cuò)誤。我心里的疑惑消失了，當(dāng)天就換了一個(gè)薄本子。宋老師課上課下就是這樣的細(xì)致入微，能跟著宋老師學(xué)習(xí)英語是一個(gè)幸運(yùn)，我愿意也必須學(xué)好英語。
我的老師三年級作文300字 38
有人喜歡愛穿裙子的英語老師，有人喜歡整天笑瞇瞇的數(shù)學(xué)老師，有人喜歡上課怪招迭出，課后和同學(xué)們打成一片的`體育老師，而我喜歡那個(gè)有時(shí)聲色俱厲，卻又和藹可親的語文管老師。
管老師有胖胖的身體，一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，一副大眼鏡把她的大眼睛顯得很小巧，嘴巴是紅潤潤的，和藹可親的樣子，溫柔極了。
管老師不但和藹可親，有時(shí)也很幽默。在講笑話的同時(shí)，也讓我們明白、懂得一些事。有一次，老師正在上課，突然傳出一聲“報(bào)告”打斷了老師講課，原來是一個(gè)同學(xué)遲到了。老師不但沒有生氣，反而笑瞇瞇地說：“你是不是來得太早了呀，我們還沒放學(xué)呢！”這時(shí)我們哄堂大笑，那位同學(xué)紅著臉，灰溜溜地回到了自己地位置上，大家也就記住了，今后一定不可以遲到！
管老師不但幽默可愛，但有時(shí)還會(huì)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。記得有一次，我們上課不積極回答問題，老師特別生氣，重重地摔了一下筆。我們才開始積極舉手，這時(shí)老師從一位同學(xué)身邊走過，碰巧踢倒了那位同學(xué)的杯子，老師的氣雖然還沒消下去，但還是很有禮貌地說：“對不起”，并且把那個(gè)同學(xué)地杯子放好，又繼續(xù)上課。
這就是我們既幽默又可愛的管老師呀！
我的老師三年級作文300字 39
我最喜歡我們班的語文老師—羅老師，他總是穿著過膝的長裙，每一次都穿顏色很深的長裙，在老師那張清秀的臉上長著一堆水汪汪的大眼睛，但是戴了一副大眼鏡顯得很儒雅，羅老師很兇，再一次大課間中，別的同學(xué)都在做眼保健操，但有一個(gè)同學(xué)在桌子上畫畫，老師一眼就看見了他，正在看時(shí)，老師那張臉，剛才還晴空萬里，現(xiàn)在已經(jīng)烏云密布了，撒那間暴風(fēng)雨來了，羅老師大聲的哄吼道，現(xiàn)在是做眼保健周的時(shí)間，不是讓你在桌子上畫畫的，你想畫畫就去找你的美術(shù)老師吧，那個(gè)同學(xué)被老師叫到外面去罰站，我們羅老師也對人很好，我們老師一看到別的科目作業(yè)多，老師就把語文作業(yè)布置的.很少，羅老師生怕我們累著了，我們老師是一個(gè)體貼人的好老師，他已經(jīng)教了我們?nèi)炅耍覀兊睦蠋熃探o了我們知識，她對同學(xué)們很好，一個(gè)同學(xué)受傷了，或是把腳扭傷了，她就很在乎，讓那個(gè)同學(xué)好好休息，羅老師是一個(gè)對我體貼的老師，是一個(gè)有文化的老師，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，我會(huì)把所有的心思用在學(xué)習(xí)上，老師謝謝您！
我的老師三年級作文300字 40
人們說，老師是大海的燈塔，指引我們航行的方向；老師是辛勤的園丁，精心培育祖國的花朵。老師，這個(gè)多么親切的字眼，現(xiàn)在讓我來介紹介紹我的.老師！馬老師有一頭烏黑的短發(fā)，小眼睛，帶著眼鏡，喜歡穿T恤衫和牛仔褲，外加一雙運(yùn)動(dòng)鞋，臉上總是掛著笑容，我們都很喜歡馬老師。
馬老師上課很風(fēng)趣。別的老師第一節(jié)課一般會(huì)講新課，而馬老師不一樣，馬老師先讓我們把基本筆畫和簡單結(jié)構(gòu)的字寫了一行，寫得不好看的要重新寫一遍，馬老師講課的時(shí)候還時(shí)不時(shí)的做一些搞笑的動(dòng)作，讓我們加深印象。在我們班里，你不僅能聽到朗朗的讀書聲，還能聽到我們的笑聲。馬老師下課時(shí)慈祥可親，每當(dāng)有同學(xué)問這個(gè)字怎樣寫得更好看，這篇課文的中心是什么，這道題該怎么做時(shí)，馬老師不會(huì)因?yàn)槟闶菍W(xué)困生而感到不耐煩。在老師心中，好學(xué)生和差學(xué)生是沒有區(qū)別的，應(yīng)該一視同仁，耐心地培養(yǎng)祖國的花朵！
這就是馬老師！一位風(fēng)趣可親的老師，我喜歡這樣的老師。我相信，在馬老師的帶領(lǐng)下，我們會(huì)找到屬于自己的知識的海洋！
我的老師三年級作文300字 41
我的老師像我的爸爸媽媽樣陪伴我慢慢長大，滋潤我慢慢成長，她就是我的`語文老師。
她在我們乖時(shí)很親切，但在我們調(diào)皮時(shí)又使出各種花招罰抄我們寫作業(yè)。
其實(shí)老師時(shí)而對我親切，時(shí)而對我的嚴(yán)厲，我銘記在心。
在老師的嚴(yán)厲中，班級中的規(guī)矩也不計(jì)其數(shù)——寫字時(shí)身子要直，紙要放正，還說人有多美，字有多美；人有多帥，字有多帥……每當(dāng)我們字不好看、不整潔時(shí)，老師的火就增、增、增地往上漲，把本子說撕就撕了。做作業(yè)必須在八點(diǎn)以前完成各科作業(yè)，家長得簽字證明。課外書每天都要讀，并且要讀四十分鐘以上。
每當(dāng)檢查作業(yè)時(shí)，如果做了，就要做得好，做好了就進(jìn)教室，沒做好，就只有待在外面重寫的份兒了，并且要重寫得很好，字要清爽。剛開始，老師這樣執(zhí)行的時(shí)候，我就覺得特?zé)�。但慢慢的，我的字變美了，眼睛不在近視，作文變�?yōu)美了……
老師的嚴(yán)厲，規(guī)矩多。是對我們的好，對我們的愛，教會(huì)我們懂規(guī)矩，做事細(xì)心，懂禮貎，誠實(shí)做人，不丟三落四，不欺負(fù)他人……
最后，老師，我想對您說：“謝謝您！在一路上耐心地教我，滋潤我！”
我的老師三年級作文300字 42
有很多人把老師比喻成辛勤的園丁沐浴著我們，一支蠟燭點(diǎn)亮了自己照亮了別人。我卻認(rèn)為老師如廣闊的知識海洋，讓我們在這知識的海洋里遨游，讓我們懂得許多的知識。
我最喜歡的`老師——馬燕老師。記得媽媽拉著我的手來報(bào)名時(shí)，我總是會(huì)想，如果我不聽話時(shí)老師會(huì)不會(huì)打我罵我。可自從見了您以后我知道了，什么是愛，什么是慈祥。您每天給我們傳授知識，讓我們懂得怎樣以禮待人，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
老師您還記得嗎？我們上次徒步回來時(shí)，天下起了暴雨。許多人嚇得直哭，但您大聲對我們說；“男生輪流揮旗，大聲喊口號。”經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的努力，我們終于到學(xué)校了。當(dāng)來的班里時(shí)您看到我們一個(gè)個(gè)都變成了落湯雞，忍不住哭了。我分辨不出您額頭上是汗珠、是雨水、還是淚水。
每當(dāng)我我有不會(huì)的題時(shí)，您總是耐心的給我講解。您讓我知道了老師是怎樣的職位，我小的時(shí)候相當(dāng)老師，覺得老師最輕松但我錯(cuò)了。老師是一個(gè)偉大的職位，是一個(gè)辛苦的事。
光陰似箭，日月如梭。在逃去如飛的日子里我們便和您道別�？晌疑岵坏媚�，舍不得走，舍不得離開我的母校。老師請您放心在將來我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力把每件事都做好。我一定會(huì)把缺點(diǎn)都改正。馬燕老師——我愛您。
我的老師三年級作文300字 43
老師教會(huì)了我們做人的道理和知識，有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，但都是我們尊敬的人。
她，是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。她有著黑又短的頭發(fā)，穿著一身運(yùn)動(dòng)服，腳上還穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。一雙明亮有神的'眼睛上架著一幅眼睛，顯得文質(zhì)彬彬。
我們的老師是嚴(yán)厲的。要是上她的課，一定要專心。如果一分神，她就會(huì)拿著老師上課的專用武器抄寫公式，來到你身邊。但老師也不一上來就這樣，她會(huì)先一邊念著題，一邊走到你的桌子旁敲一下或在那站一會(huì)兒來提醒你。再或者，站在講臺(tái)上讀題的時(shí)候，她的眼睛會(huì)使勁地看著你，用加重的語氣來讀課文。盡管沒有說出你的名字，但她的威嚴(yán)足矣來提醒你上課要專心聽講。
但是下課以后，這樣嚴(yán)厲的老師，不管你再怎么淘氣，也會(huì)變得溫柔和藹。她會(huì)微笑地提醒著我們，只要注意別把同學(xué)弄傷就行。
這就是我的老師，我最尊敬的人！她天天辛勤地給我們這些“小苗”澆水、施肥，好讓我們長大后對國家有所貢獻(xiàn)而無怨無悔地付出。
我的老師三年級作文300字 44
我的作文老師它長著一個(gè)瓜子似的小臉，眼睛像個(gè)黑色的芝麻球，一個(gè)高高的鼻子下有著一對小嘴巴，耳朵乖巧的貼在臉頰旁，顯得著實(shí)可愛。
他不高不瘦，但他的腿卻很長，讓人懷疑到有兩米，讓我們那些矮冬瓜羨慕得很！
他是個(gè)很嚴(yán)格的老師，作文低于98分都要重寫，古詩得背得倒背如流，寫字時(shí)要坐姿端正，字要是寫不好，還得重寫，但我還明白了愛之深，責(zé)之切這句話。
有一天，一個(gè)學(xué)生去抄別的同學(xué)寫的作文，不巧正好被老師抓到了，他故意把黑鍋給了別人，但是老師一點(diǎn)也不留面子，老師眉頭一皺，越皺越緊，似一條拉的緊的繩子。嚇得我們大氣都不敢出了。老師拿起那位同學(xué)的手，把他帶到辦公室里——喝茶聊天。希望那位同學(xué)能懂得老師對他的愛和希望。
終于，我明白了在我的人生道路上，是您給我指了方向，如果沒有您，我將像大海上的帆船，沒有了指南針，面對問題我該怎么辦呢？謝謝您！
他穿著一件白色的'內(nèi)衣，外面穿著件土黃色的大衣，再配上一件藍(lán)色的牛仔褲，尤其是下面穿著一雙小棉拖，看著溫暖極了就像天上的白云似的。
我的老師三年級作文300字 45
我有一個(gè)“帥哥”老師，他是我們的體育老師，譚老師。
譚老師的頭發(fā)有點(diǎn)短，眼睛有點(diǎn)黃，鼻子有點(diǎn)紅，嘴巴有點(diǎn)大，手臂上長滿了小痘痘，長得并不特別帥，可他的行為太帥了。
他整天戴著一個(gè)特制的眼鏡，這個(gè)眼鏡分為近視眼鏡和墨鏡，把墨鏡一打開，里面就是近視眼鏡，看起來酷極了。他走起路來就像一陣風(fēng)，呼的來又呼的去了。剛打上課鈴他就進(jìn)教室了，他做事也不拖拖拉拉的，他剛進(jìn)教室，就馬上說：“去操場集合�！彼奶S能力十分驚人，個(gè)子不高，但跳來可以摸到籃球架，他的喊聲驚天動(dòng)地，他猛的一喊，我們就覺得大地都在震動(dòng)，房屋都在搖晃，這是他酷的'一面。
他不僅酷，還很幽默。
有一次上課的時(shí)候，他給我們講體育知識，由于想讓我們記住和看見，他先在黑板上寫下一些歪歪扭扭的字，然后他又畫了一些丑丑的小人，逗的我們?nèi)嗟娜硕脊笮�，他自己也不好意思的說：“我沒教過語文那，這個(gè)字也寫得不好呀！”我們故意說：“好！好！好！寫的太好了！”我們臺(tái)上臺(tái)下笑成一片。
這就是我的帥哥體育老師譚老師，他帶給我們很多的快樂時(shí)光！
我的老師三年級作文300字 46
我的語文老師，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的語文老師，現(xiàn)在，就讓我們?nèi)フJ(rèn)識她吧！
我的老師長相非常嚴(yán)厲，像一只母老虎似的。但是，她可是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，王老師那水靈靈的'大眼睛，像兩顆水葡萄似的，可是卻有著嚴(yán)厲的臉孔，真是可惜了。王老師平時(shí)在班級時(shí)，都不怎么會(huì)對我們笑。
老師不僅上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，課后也認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次，我邁著那輕快的步伐，走出教室，看見王老師正在認(rèn)真負(fù)責(zé)的批改著一本又一本的作業(yè)，檢查著每一道錯(cuò)題，一題也不肯放過。
老師不愧是老師，她的衣著打扮不會(huì)很夸張。王老師帶我們讀書時(shí)，會(huì)給我們示范一小段，讀到悲傷的時(shí)候，我們可以體現(xiàn)到悲傷。讀到很懼怕的時(shí)候，聲音一下子降了很多，雙手緊貼聚攏在胸前，像是害怕的樣子，表情也配合的非常好。她的感情總能隨著文章的變化而變化，動(dòng)聽極了。
王老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，還體現(xiàn)在課堂，下面這一句話，是王老師每節(jié)課必須要說的：“你們都要認(rèn)真的聽課，不然，下課我問到你，你不會(huì)，你就把這個(gè)知識給我抄十遍�！�
這就是我的語文老師——王老師，一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
我的老師三年級作文300字 47
在教過我們的老師中，印象中最深刻的就是我們的數(shù)學(xué)老師——呂老師。她有時(shí)候溫柔，有時(shí)候很兇、很暴躁。她喜歡穿裙子，走路的時(shí)候笑瞇瞇的，美麗極了。
呂老師講的課我們很容易聽懂，簡單的說：一聽就會(huì)。她講得非常細(xì)致，比較難的題，她就會(huì)多講幾遍，講到我們會(huì)為止。講題的時(shí)候，我們感覺她好溫柔，因?yàn)樗倹_我們笑著問：“會(huì)了嗎？不會(huì)的話下課來找我，我再給你講”。
但是她有時(shí)候特別兇，比如我們做同步解析，有的同學(xué)老師講過好多遍的題都不會(huì)做，把老師氣得臉都白了。老師就會(huì)吼他們：”不該錯(cuò)的`題都做錯(cuò)了！”老師這個(gè)氣還沒消的時(shí)候，有的同學(xué)竟然在教室喊，老師更生氣了，真是火上澆油��！我們大氣都不敢喘，一句話不敢說，真的是太兇了。雖然她這么兇，都是為我們好，讓我們長記性，下次不能再錯(cuò)了。
呂老師感冒的時(shí)候，她再難受都不會(huì)向校長請假，因?yàn)樗幌氲⒄`我們，不想讓我們落下。她進(jìn)教室的時(shí)候戴個(gè)口罩，怕傳染給我。
我們非常喜歡她，她也是學(xué)校里所有女老師中最美的一位。我們對她既害怕又非常喜歡。
我的老師三年級作文300字 48
老師是那朵玫瑰花的模樣，也像燈火般在我們心里閃耀。老師，你給我們喝的泉水像音樂那樣美妙，那樣甜美。
我的高老師她有一雙水靈靈的大眼睛，看起來炯炯有神，看到她的.眼睛里面總是充滿活力。她的個(gè)子也不是很高，胖胖的，像個(gè)可愛的北極熊，她從來不打扮，卻可以說是很美。當(dāng)我看到她的樣子，仿佛我心里的一塊冰立刻就融化了，她就是那美好的禮物。
高老師在上課的時(shí)候很溫柔，仿佛春天又來了，高老師講每一篇文章都講得很細(xì)，而且還很風(fēng)趣�？倳�(huì)講到一半，就會(huì)說一些笑話，逗得我們哈哈大笑。她上課必須備課，她的每一節(jié)課都是那么精美，讓我們覺得聽她講課是一種享受。
上課時(shí)，她很少不用課件兒，是用她那小巧玲瓏的嘴來代替。她那甜美的聲音總是吸引我們進(jìn)入每一個(gè)句子。
我發(fā)現(xiàn)老師還會(huì)唱歌，有一次我在下課唱歌時(shí)，我才唱了一句歌詞，她就接上來，我和老師并稱為“唱歌大王”。
有一次，她買了幾根棒棒糖，我們班的人驚訝了，她說，這次誰上課認(rèn)真聽，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你們一個(gè)棒棒糖。同學(xué)們聽了，立刻一動(dòng)不動(dòng)，看同學(xué)們多想要老師的棒棒糖��！
如今，我們的老師已經(jīng)換了，老師，你在哪兒？有時(shí)候想起你來，我禁不住哭泣。
我的老師三年級作文300字 49
吳老師是我的賞能老師，比較幽默，自己也特別喜歡笑。
吳老師是個(gè)女生，帶了一個(gè)圓圓的眼鏡，她的個(gè)子比較高，每天會(huì)涂一點(diǎn)口紅，眉毛特別黑，我覺得應(yīng)該是專門用了化妝用的.鉛筆涂過的，看上去特別精神。吳老師喜歡穿旗袍，就像古代人穿得那種旗袍，特別像吳老師平常教我的古詩詞里面的古代人物的打扮。
吳老師講課時(shí)特別幽默，時(shí)常引得我們哈哈大笑，因?yàn)槲乙蚕矚g幽默，所以我覺得吳老師講的課很有趣。吳老師經(jīng)常用游戲的方式帶領(lǐng)我們在課堂上發(fā)起各種挑戰(zhàn)、辯論、即興演講。我們在下課的時(shí)候或者有時(shí)間的時(shí)候就帶我們玩一些游戲，比如有飛花令、數(shù)獨(dú)、逢7，還有算二十四點(diǎn)……還會(huì)給我們帶棋過來下，可以帶圍棋、象棋、五子棋、飛行棋、蛇棋……吳老師喜歡引導(dǎo)我們的服務(wù)意識，讓我們學(xué)會(huì)自己打掃教室衛(wèi)生，同學(xué)們都爭著去做。吳老師很愿意幫助我們，帶去不會(huì)的作業(yè)她會(huì)教我們，還很尊重我們，一旦發(fā)生爭吵或者矛盾，吳老師首先第一時(shí)間聽從我們的意見，引導(dǎo)我們解開矛盾。
這就是吳老師，我喜歡她的幽默，喜歡她輕松的課堂。
我的老師三年級作文300字 50
在我的床頭上掛著一只碧綠的葫蘆絲，它拖著長長的中國結(jié)，葫蘆上貼著一朵漂亮的小紅花，看到這朵小花，我的眼睛就慢慢得濕潤了，就想起了教我葫蘆絲的老師。
我的老師姓和，她吹的葫蘆絲非常好聽，特別是她吹奏的《月光下的鳳尾竹》。
老師長一雙明亮的大眼腈，高鼻梁，皮膚白白的。她很愛笑，習(xí)慣說普通話。但是有點(diǎn)馬虎。
有一次，我在吹一首曲子，因?yàn)橛袃商幉畈欢�，我吹其中的一處，老師以為我吹的另一處，就說我吹錯(cuò)了。我對老師說：“老師，我吹的是這兒。”老師不好意思地笑了笑。
雖然老師有點(diǎn)馬虎，但是我很喜歡老師，因?yàn)槔蠋熀荜P(guān)心我們。
有一天下午，我在老師家練習(xí)葫蘆絲，外面突然下起了傾盆大雨，該放學(xué)了，外面的`雨依然很大，老師就不讓我們走了，讓我們等家長來接，我著急得就要哭了，老師安慰我說：“老師不喜歡哭鼻子的小朋友,你的爸爸媽媽會(huì)來接你的。”
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，過了一個(gè)月多。我該畢業(yè)了。
那天，我哭著跑回了家。我舍不得老師，更舍不得姐姐們和哥哥們。
今天是9月9日，明天就是教師節(jié)了，我想問問老師：“老師，我們什么時(shí)才能見面？您還好嗎？我真想念你那張笑著的面孔啊。”
我的老師三年級作文300字 51
今天我說的就是我們的班主任老師，別看她長的像貌平平，穿著樸素，但她卻對她的工作敬職敬責(zé)，每天老師都來的特別早，面帶微笑迎接我們每一位同學(xué)，看到老師的'笑容我們充滿了學(xué)習(xí)的渴望，老師的嗓子不好、嘴唇上總是干干的、還起皮呢、這都是因?yàn)樗刻焐险n次數(shù)多、為我們操心、成為這樣的現(xiàn)狀，如果長時(shí)間下去老師又不愛系自己也許會(huì)成為一個(gè)啞嗓子。
但她雖然這樣了、對我們的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不放松，不會(huì)的題反復(fù)的具列講解直到我們懂為止，我們學(xué)習(xí)放松一點(diǎn)她卻提醒我們并且給家長打電話問情況，并且配合我們把學(xué)習(xí)在提上來，一個(gè)學(xué)生也不放過。當(dāng)我們放學(xué)時(shí)她時(shí)常提醒我們、不要在路上停留、早點(diǎn)回家、別讓家人擔(dān)心。
她的囑咐就像一日三餐、一頓也不少，我雖然不能用華麗的語言描述、老師您對我們這樣的一切我覺的一般老師是做不到的。
感謝您老師、在您的監(jiān)督下我打好了小學(xué)的基礎(chǔ)、在您的教導(dǎo)下我擁了良好的品德，相信我?guī)煛⑽視?huì)成為國家的棟梁來回報(bào)您一切的付出和成就。
我的老師三年級作文300字 52
她一頭烏黑的齊肩短發(fā)，卷卷的，彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。雖然看起來冷酷，內(nèi)心卻是善良的.，沒錯(cuò)，她就是我的班主任——成老師。
成老師有著讓人捉摸不透的性格。就比如說有一次語文考試的卷子很難，同學(xué)們都考得很差，試卷發(fā)下來后，成老師的臉漸漸變了色，眉毛擰到了一起眼睛里迸發(fā)出一道道刀一般的鋒利的光，猛地一拍桌子，大聲的呵斥道：“看看你們，考得這么差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，叫家長來！”成老師把我們留了下來，之后再給我們一一講解，直到我們都搞懂為止。
成老師有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)溫柔，記得還有一次下課了，我突然感到渾身無力很不自覺地趴在課桌上，這時(shí)，正巧被成老師看到了，成老師趕忙走過來，邊摸著我的頭邊說：“哎呀！怎么發(fā)燒了，我打電話讓你媽媽來接。”“嗯�！蔽矣袣鉄o力地回答�！澳悄阍賵�(jiān)持會(huì)�！背衫蠋熞贿呎f著一邊把她的外套披在我身上，隨后便去打電話了，頓時(shí)我感到一股暖流涌入心田，雖然事情過去很久了，但老師當(dāng)時(shí)那著急、關(guān)切的眼神我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
沒錯(cuò)，成老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯(cuò)，成老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關(guān)心和愛！
我的老師三年級作文300字 53
在學(xué)英語的時(shí)候，聽英語教師說，一位外國教師要來我校教英語。我認(rèn)為，這可是一件新鮮事。從那天起，我盼望早日開課，五天后最終迎來了老外教師。外教的名字叫ColinGreen。他是一位老人，滿臉胡子，身材魁梧，這讓我想起了我水滸傳里的魯智深，別看他外表兇，倒也挺和藹可親的。上課時(shí)，教師座子上總會(huì)擺著一大盒Dove巧克力。上課了，教師走到我面前，問這問那的。我屏住呼吸沉住氣的.回答了他提出的3個(gè)問題，出人意料的是，外教從他桌子上抓了一把巧克力給我。坐下后，我心想總算沒出洋相。同學(xué)們明白有獎(jiǎng)品都踴躍舉手，不管會(huì)不會(huì)，教師都會(huì)給你來幾塊。
之后，他讓我們把自我最喜歡的體育活動(dòng)畫成一幅畫。我畫的是一個(gè)踢毽子的小朋友。剛畫完，教師走到我面前，用怪腔怪調(diào)的中文說：“畫的不錯(cuò)，可是這個(gè)孩子在干什么”我撲哧一笑，之后說：“他在踢毽子。”“ok!我們英國沒這玩意，所以我不明白“踢毽子”該用英語怎樣說”
你們說，我的外教多幽默呀!
我的老師三年級作文300字 54
我的老師是一位數(shù)學(xué)老師，她戴著一副眼鏡，留著一個(gè)馬尾辮，身高在165cm左右，她的身材微胖，皮膚非常白，眼睛炯炯有神，她一般穿著休閑服，長得非常漂亮。
我的數(shù)學(xué)老師上課從沒有打過我，而且上課非常認(rèn)真。閑下來的時(shí)候也會(huì)和我們說話，一般都是我們在找她說話，并且說得非常非常得高興。
而且我的'數(shù)學(xué)老師教得非常好，我們班的數(shù)學(xué)成績每次平均分都在正數(shù)前三名，而且平均分?jǐn)?shù)都在90分以上。
我的數(shù)學(xué)老師工作能力非常強(qiáng)。每次上課老師的手機(jī)都會(huì)響，而且每次都是向請她請教的人打來的。
數(shù)學(xué)老師有兩個(gè)特點(diǎn)。
第一個(gè)特點(diǎn)是她非常能吃，每次我進(jìn)辦公室的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師都在吃。但是我最羨慕我的數(shù)學(xué)老師，她無論怎么吃都吃不胖。
第二個(gè)特點(diǎn)是她非常和藹可親。有一次，我的同桌和她頂了一次嘴，讓數(shù)學(xué)老師聽見了。結(jié)果出乎意料的是老師沒打我同桌，還夸我同桌成績非常好，被老師這樣一夸，我的同桌立馬羞紅了臉，認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。
我的數(shù)學(xué)老師好不好？我感覺她很好，還長得非常好看。
我的老師三年級作文300字 55
我們的班主任是李老師，她有一頭短短的黑發(fā)，胖胖的身體，兩只炯炯有神的眼睛。李老師很愛笑，上課時(shí)，她喜歡用幽默的話題，引導(dǎo)我們認(rèn)真上課，是我們喜歡她的'課。
有一次，李老師正在上課，忽然，李老師環(huán)顧了一下四周，只見一位同學(xué)把“豬腳”伸了出來，李老師立刻走到他旁邊，佯裝一腳踩下去，那位同學(xué)馬上把腳縮回去。李老師笑了笑，說：“算你收得快，少說我也有一、二百斤，一腳踩下去，輕則骨折，重則粉碎性骨折�！边@一句話，逗得大家哈哈大笑。從此以后，那位同學(xué)上課總是坐得端端正正。
還有一次，李老師正在給我們聽寫，聽著聽著，李老師讀了一個(gè)詞，一位同學(xué)沒聽清楚，用白話問李老師：“什么話？”李老師回答說：“普通話！難道還要我用英語、德語、西班牙語說嗎？”我們聽了這番話，又哈哈大笑起來。那個(gè)同學(xué)臉紅了，低下了頭。
下課時(shí)，李老師總愛跟我們說說笑笑，同學(xué)們都愛跟她聊天，這時(shí)她成了我們的知心朋友。
這就是我們班那風(fēng)趣幽默的李老師，她是我們的“開心果”。在笑聲中，我們克服了缺點(diǎn)；在笑聲中，我們在知識的海洋里遨游。我愛我們的李老師！
我的老師三年級作文300字 56
我的班主任呂老師胖胖的，個(gè)子不算高，一雙明亮的大眼睛嵌在圓圓的臉上，特別敏銳，似乎可以看清楚我們的一舉一動(dòng)。
呂老師每次上課都會(huì)教給我們一種新奇的方法，激發(fā)我們的好奇心，讓我們更加熱愛學(xué)習(xí)。有一次，上課的'時(shí)候，老師給我們調(diào)出“悠悠課堂”，上面有好多關(guān)于書本知識的游戲，只要答對了，游戲便可以過關(guān)。這大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情，都把手舉得老高老高的，搶著回答問題。在不知不覺中，我們就汲取了書中的營養(yǎng)。
老師不但教給我們知識，還給了我極大的幫助，在我跌倒的時(shí)候拉我一把，鼓勵(lì)我繼續(xù)向前。有一次，因?yàn)槲胰⒓恿撕铣?duì)，學(xué)習(xí)落下了，考試沒考好，心情非常失落，還被爸爸媽媽批評了一頓。老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，對我說：不要灰心，你一定要有信心，這次考不好，不表示以后都考不好呀！信心是最重要的，正所謂，世上無難事，只要肯登攀！正是老師的不斷鼓勵(lì)，我才克服一個(gè)個(gè)困難和挫折。
如果老師是勤勞的園丁，那我們就是含苞待放的花朵，是老師養(yǎng)育了我們，讓我們茁壯成長！
我的老師三年級作文300字 57
當(dāng)我第一次認(rèn)識我們班主任的時(shí)候，她給我的第一印象是清晰脫俗、端莊大方，對同學(xué)親近。
但是，她也有嚴(yán)肅的時(shí)候，特別是有的同學(xué)調(diào)皮或老師布置的作業(yè)沒有完成，她也會(huì)發(fā)火，也會(huì)生氣，讓我們也感到一絲絲的恐懼感。
在學(xué)校里，她是我們每一位同學(xué)的家長，不論是學(xué)習(xí)或者是安全等等，她都是最關(guān)心我們的，她在我們心中就像一位母親，當(dāng)我們的成績考的不好時(shí)，她總是第一個(gè)不開心，她沒有過多的責(zé)罰我們，而是耐心地幫我們講解錯(cuò)誤的原因。當(dāng)我們成績上去了，她的臉上也會(huì)和我們一樣，開心地微笑著。她說：“這次考得好，不要驕傲，還要繼續(xù)努力�！�
王老師在我心里是那么可愛，那么好看，有時(shí)候真想叫她一聲“媽媽”，她總是對我特別關(guān)心與幫助，因?yàn)槲业膫�(gè)頭小，更不許其他同學(xué)們欺負(fù)我。
我與王老師相處的很融洽，她有時(shí)會(huì)為我講解我不懂的'知識點(diǎn)，甚至還把她的午餐分給我吃。
王老師對我的好，我全都銘記于心。我不知道怎么用言語向她表達(dá)感激之情，如果沒有她，我的成績也不會(huì)有所提升，多想親口向她說一句：“王老師，謝謝您�！�
在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)加倍努力，不讓她失望，我會(huì)以好的成績來回報(bào)王老師對我的教導(dǎo)與期望。
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