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三年級(jí)文具作文

時(shí)間:2022-02-28 11:36:55 三年級(jí)作文 我要投稿

【必備】三年級(jí)文具作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)文具作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】三年級(jí)文具作文3篇

三年級(jí)文具作文 篇1

  快要開(kāi)學(xué)了,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)造型新奇的文具盒,這個(gè)文具盒可漂亮了。

  文具盒是橢圓形的,顏色是黑色,上面還有一個(gè)漂漂亮亮的小姑娘,她好像在說(shuō):“我可有愛(ài)心了,瞧!我手上還拿了一個(gè)愛(ài)心呢!”

  打開(kāi)文具盒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有里外兩層,就像一層層豪華的王宮,外面一層放了一塊不時(shí)散發(fā)著香味的橡皮、閃閃發(fā)光的鉛筆、上面有1、2、3……30的數(shù)字尺,還有書(shū)法考級(jí)的專(zhuān)用鋼筆。里面一層放著一張課程表。

  當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候,鉛筆先生跳了出來(lái),我握著它,不一會(huì)兒就寫(xiě)出了一頁(yè)頁(yè)工整的字;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候,降妖除魔的橡皮小紳士走了出來(lái),我拿著它,擦了兩三下,錯(cuò)別字就向橡皮投降,飛到九霄云外去了;上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,尺子幫我畫(huà)直線,語(yǔ)文課上,它幫我畫(huà)好詞好句;練字的時(shí)候鋼筆先生蹦出來(lái),我握著它,它就流“口水”,這“口水”在本子上,竟成了字!

  三年以來(lái),文具盒不怕風(fēng)吹雨打,不怕寒風(fēng)刺骨,我都不知道怎么感謝它!

三年級(jí)文具作文 篇2

  我的老文具盒舊了,媽媽說(shuō)要再給我買(mǎi)一個(gè),我高興極了,就和媽媽一起去了文具店,作文 買(mǎi)文具盒。

  我和媽媽來(lái)到文具店,哇!文具店里的東西可真多呀,有各式各樣的鋼筆、好看的橡皮、五顏六色的魔筆……服務(wù)員阿姨帶我們來(lái)到了賣(mài)文具盒的專(zhuān)柜,箱子里有許多的文具盒顏色各異,有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色……文具盒不但顏色多,而且樣式也不少呢,有布的小熊、布的美羊羊、塑料的小貓……其中,我選了一個(gè)漂亮的白雪公主文具盒,它左邊有一個(gè)心形的袋子和正方形的袋子,右邊還繡著一個(gè)白雪公主,可是,它的顏色太深了,我只好愛(ài)不釋手的把它放了回去,小學(xué)二年級(jí)作文《作文 買(mǎi)文具盒》。不久,我又選了一個(gè)藍(lán)色的文具盒,它的藍(lán)色上面有許多小白圓點(diǎn),正面還有一個(gè)小白兔的腦袋,上面畫(huà)著小白兔的眼睛、鼻子和嘴巴,兩片小耳朵一動(dòng)一動(dòng)的',栩栩如生,可愛(ài)極了!我打開(kāi)拉鏈,里面空間好大呀,我立刻喜歡上了這個(gè)文具盒,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)這個(gè)。”媽媽回答:“只要你喜歡,買(mǎi)哪個(gè)都行!蔽覀兏读隋X(qián),我就拿著新文具盒回家。

  我心想:這個(gè)文具盒從此就要陪我上學(xué)學(xué)習(xí)了,成了我最忠誠(chéng)的朋友,我喜愛(ài)它。

三年級(jí)文具作文 篇3

  一天晚上,我正躺在床上睡覺(jué),突然,被一陣鬧聲吵醒了,于是,我起來(lái)查個(gè)究竟。原來(lái),是文具盒里發(fā)出的聲音。

  只聽(tīng),鉛筆第一個(gè)說(shuō)道:“這里,要屬我的本領(lǐng)最大!小主人每天都要用我來(lái)寫(xiě)字,看看,用我寫(xiě)出來(lái)的字多漂亮!”

  “哈哈哈……”橡皮嘲笑道:“你寫(xiě)錯(cuò)的字,怎么辦?還不是要靠我來(lái)擦。沒(méi)有我,作業(yè)怎么保持干凈和正確呢?所以說(shuō),本領(lǐng)最大還得是我!”

  “才不是呢!”文具盒馬上跳出來(lái)反駁:“要說(shuō)本領(lǐng),誰(shuí)能大得過(guò)我?沒(méi)有我,小主人還不知道上哪兒找你們?nèi)ツ?就說(shuō)上次,橡皮你離開(kāi)了我,小主人為了找你,還整整花了一個(gè)小時(shí)呢!還有你,鉛筆,亂跑,是不是把小主人的手刺傷了?”

  蠟筆也聽(tīng)不下去了,說(shuō):“你們說(shuō)得都不對(duì),應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大。要是沒(méi)有我,你們大家誰(shuí)能畫(huà)出蔚藍(lán)的天空、碧綠的青山和五彩繽紛的世界?”

  尺子也不分上下,說(shuō):“要是沒(méi)有我,小主人線都畫(huà)不直了!”

  大家你一言,我一語(yǔ),吵個(gè)不停,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)!這時(shí)候,只聽(tīng)書(shū)包爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們每一個(gè)人的本領(lǐng)都很大,不管少了你們哪一個(gè),小主人都不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)。所以我們要團(tuán)結(jié)一致,不能讓小主人失望”

  大家聽(tīng)了書(shū)包爺爺?shù)脑,都羞愧地低下了頭。喧鬧的夜晚再次平靜下來(lái)!

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