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三年級(jí)冬季作文

時(shí)間:2022-02-04 10:58:02 三年級(jí)作文 我要投稿

【精華】三年級(jí)冬季作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)冬季作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】三年級(jí)冬季作文四篇

三年級(jí)冬季作文 篇1

  今天開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦!我心中一聽到這樣的好消息,就充滿了喜悅之情。在運(yùn)動(dòng)中,我不僅體驗(yàn)到了參加的樂(lè)趣,而且懂得了深刻的道理。

  同學(xué)們都報(bào)名了自己適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。他們都一心一意想要獲獎(jiǎng),付出了許多精力與時(shí)間。我看到了他們?cè)谝慌圆煌5鼐毩?xí),真使我感動(dòng),在我的心底里打上了深深的烙印。

  我參加了“抱球”接力,規(guī)則是:中間擺上跨欄,一個(gè)班的同學(xué)分性別到兩邊,抱兩排球接力,直至到了相反的位置才為成功。因?yàn)橐┻^(guò)欄桿下方,所以難度稍微提高,要身手敏捷,快速?gòu)澭,?dòng)作流暢,并注意技巧,團(tuán)結(jié)一心,才能獲勝。比賽時(shí),我們班掉了三次,錯(cuò)失良機(jī),因?yàn)闆](méi)有注意技巧,最后只得了第三名。但是“重在參與”,只要參與了,努力了,奮力拼搏了,就是“倒數(shù)第一”也是第一。勇于嘗試,提高品質(zhì),精神堅(jiān)強(qiáng),就什么都是第一。

  今天雖輸了,但不喪氣,不屈服失敗,一起團(tuán)結(jié)一心,明天會(huì)綻放出更美的光彩,永不會(huì)輸!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我懂得許多,每一次都是一個(gè)寓言故事。這一次讓我記憶猶新,真正地通過(guò)文字表達(dá),文字讓我記住了:必須頑強(qiáng)拼搏,超越自我!

  

三年級(jí)冬季作文 篇2

  今天,天氣晴朗,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都抬起板凳向操場(chǎng)的外圍集合。操場(chǎng)上人山人海,同學(xué)們歡樂(lè)無(wú)比,準(zhǔn)備迎接比賽。

  過(guò)橋接力比賽開始了,我是最后第二棒。規(guī)則是這樣的,一個(gè)人拿起接力棒跨越障礙物,再跨越長(zhǎng)板凳,再把接力棒交給另一個(gè)人。比賽非常激烈,班上的同學(xué)拿著啦啦棒,大聲地喊著:“三(3)班加油、加油……”我們聽到加油聲,渾身充滿了力量,像離了弦的箭一樣跑得飛快。最后,我們班得了第一名,大家歡蹦亂跳地叫著:“贏了、贏了……”

  鉆圈接力賽開始了,我也是最后第二棒。規(guī)則是這樣的,一個(gè)人拿著踺子爬過(guò)有圈的地方,從沒(méi)有圈的地方跑過(guò)去。輪到我了,我像松鼠一樣飛快地爬著。最后,我們得了第二名,四班得了第一名。

  啊,多么有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

三年級(jí)冬季作文 篇3

  當(dāng)凄冷的風(fēng)霜由天邊呼嘯而來(lái);當(dāng)大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色;當(dāng)小鳥歡悅的喧鬧轉(zhuǎn)為疏碎的哀呤!我聽見,冬天的腳步正悄悄掠過(guò)原野!

  就在冬天,原野最蒼漠寂寥的時(shí)候,我卻想擁抱它!即使是在寒風(fēng)肆虐,冷雨斜飄的季節(jié)!

  看!原野中那一株峻然獨(dú)立的大樹!盡管狂風(fēng)已將它的枝條壓彎到一側(cè),可它強(qiáng)勁的枝干仍傲然挺拔,不肯屈服!彎曲的樹干在宣布它飽經(jīng)風(fēng)霜的悲愴!而那掙扎著掛在枝頭、卻仍然改變不了旋落的命運(yùn)的紅葉又是那么凄美的傾訴著風(fēng)雨的無(wú)情!

  盡管已看不到麥浪的翻騰,盡管已聽不到豐收時(shí)的歡笑,但那點(diǎn)點(diǎn)擁擠的麥茬仍能清楚的回味收獲時(shí)的歌聲!而田間的干草垛散發(fā)的清香也儼然就是谷穗的芬芳!

  當(dāng)繁忙過(guò)后,我們又何仿到這片入冬的原野走走?欣榮的春花秋實(shí)雖已不再,刺骨的寒風(fēng)冷雨也讓人畏縮!但誰(shuí)能說(shuō)在逆風(fēng)中靜靜體會(huì)豐收的美滿、在困境中深深領(lǐng)悟明天的追求,不是最適宜的意境呢?

  其實(shí)在冬天,也不會(huì)全是枯萎的色彩!

  田梗邊黃黃綠綠的長(zhǎng)草夾道歡呼我的到來(lái),偶爾會(huì)有黑羽白翅的鳥兒驚掠而起,好奇的停在不遠(yuǎn)處踱步側(cè)望!那裴翡般微波輕揚(yáng)的池塘邊,一族族嫩黃的野菊將串串掛滿花朵的.枝條拂在清冷的池水里,含笑逗著小魚兒,調(diào)皮的小魚輕吻著美麗的倒影,激起圈圈的漣漪。

  當(dāng)走下一個(gè)小郡,潺潺流水聲中,一群白鴨子正不畏嚴(yán)寒快樂(lè)的嬉戲,濺起了片片碧綠清洌的水花。繞過(guò)彎曲的小徑走過(guò)那座獨(dú)木橋,回首再望迷朦青山掩映下的村莊,黑瓦白墻,青煙裊裊,溶入灰色的天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,直如一幅濃淡相宜的水墨畫!

  不由想起一首詞:孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。

  也許冬天的原野沒(méi)有春的生機(jī)盎然,沒(méi)有夏的繁茂歡暢,更沒(méi)有秋的成熟嫵媚,它只是冷肅而寬容!但,冬野有的不僅僅只是表面的荒蕪。它有的是活色生香!它有的是詩(shī)情畫意!它蘊(yùn)藏的無(wú)限生機(jī)與禪機(jī),只有走近它親近它才知曉!

  一列火車從遠(yuǎn)方的原野穿過(guò),長(zhǎng)鳴中又拖著匆匆的腳步遙遙而去。

  我是從遠(yuǎn)方而來(lái)的客人,一個(gè)人面對(duì)曠闊的原野,我顯得那么渺小與孤獨(dú)!與其說(shuō)是孤獨(dú),倒不如說(shuō)是心底深處一聲悲傷的嘆息!

  我想哭,我會(huì)落淚!但在一切被風(fēng)吹干后,我會(huì)沉思!

  在冬天的原野中走過(guò),我將帶回它的深沉的情感,將在它博大的胸懷中清醒!冬天也許寒冷,但誰(shuí)能說(shuō)這寒冷會(huì)是永恒?短暫的寒冷正好讓我更加參透該怎樣取舍與掌握!

  有多少埋藏在泥土的種子希望成長(zhǎng)?有多少冬眠中茫然的心等待蘇醒?我更執(zhí)著于這片冬天的原野,我會(huì)用生命的熱力讓它得到填充與延續(xù)!

  在冬天,我的心靈將是一片永不枯竭的原野!

三年級(jí)冬季作文 篇4

  入冬了,薄霧一層一層的籠罩曾湛藍(lán)如水的天空,厚厚的積雪擁抱著曾綠草如茵的大地。大樹也被寒霜擊打的枯枝滿地,寒風(fēng)肆無(wú)忌憚的橫掃每一個(gè)角落,這肅殺的世界仿佛將迎來(lái)千軍萬(wàn)馬。

  清晨,太陽(yáng)還沒(méi)有上班,天還未照亮。路旁的燈無(wú)私的奉獻(xiàn)自己微弱的光,雪面上無(wú)一不顯示昨夜的瘋狂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,便看見兩個(gè)影子在燈光下忙碌,那是晨起的清潔工。過(guò)了一會(huì)兒,路面?zhèn)鱽?lái)急促的腳步聲,由遠(yuǎn)及近,聲音越來(lái)越大,仔細(xì)一看是一名拿著公文包的男子,他在經(jīng)過(guò)兩位清潔工是停下了腳步,他將手中還未開啟的豆?jié){遞給了他們,說(shuō)了一聲辛苦了,便匆匆走了。兩位清潔工愣了一會(huì)兒,便緊挨著坐在路邊,緊緊的握著手中的豆?jié){,手中的溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)的流進(jìn)心里。

  漸漸的,天邊破開了一條裂縫,路旁的燈光已經(jīng)沉睡了,隱隱約約的可以看清路面,吱嘎吱嘎,聲音從路的一邊傳來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒才看清聲音的來(lái)源,是一輛裝滿橘子的推車,車子是以為頭發(fā)花白的老人。老人瘦骨嶙峋的身影在風(fēng)中搖晃,像是要被寒風(fēng)吹倒一般。果然上天仿佛知道人們心中所想,“嘭”老人倒在了地上,緊接著推車也倒在了地上。橘子猶如一個(gè)個(gè)的小精靈,從推車?yán)锾鰜?lái),跳的滿地都是,黃橙橙的,像一團(tuán)火一樣。

  遠(yuǎn)處,兩位喝豆?jié){的清潔工,看到這一幕連忙起身,趕了過(guò)去。先將老人扶起,之后開始撿橘子。“踏……踏……”后面出現(xiàn)一群小學(xué)生,他們看到這一幕,也來(lái)幫忙撿橘子。就在一刻,一雙黝黑的小手從草叢中伸出來(lái),準(zhǔn)備偷偷拿走一個(gè)橘子,可是被另外一雙手從草叢里提了出來(lái),當(dāng)看到小手的主人時(shí),所有人睜大了雙眼,因?yàn)檠矍暗男『⒁律酪h褸,腳上的鞋子破爛不堪,黑黑的小臉因?yàn)樘鞖獾募t紅的,身體也因?yàn)楹ε露煌5念澏,老人緩緩的走過(guò)來(lái),將手中的橘子放在了小孩的手中,小孩愣一會(huì)兒便轉(zhuǎn)身跑開。

  頃刻、推車又恢復(fù)了原來(lái)的樣子,老人感謝了所有幫忙的人,而人們卻說(shuō)這是他們應(yīng)該做的。當(dāng)人群散開后,老人又開始推起了車子。又過(guò)了一會(huì)兒,老人停下了推車,看著擋在面前的小男孩,這是剛才的那個(gè)孩子,小男孩手捧著梅花,對(duì)老人說(shuō);“這是我家種的……,不是……偷得……”說(shuō)完就把梅花塞進(jìn)老人的手里,便逃似的離開了。老人看著手中的梅花慢慢笑了,笑容和梅花的襯托,使得這個(gè)冬季變暖了。

  一縷縷陽(yáng)光已經(jīng)撥開云霧,照射每一片土地,照暖每一個(gè)人心靈的角落。原來(lái)再寒冷的冬季也有暖意。

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