【精選】三年級(jí)的作文300字集合五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇1
小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。這天，媽媽答應(yīng)給小明買一本書。
媽媽帶小明來到書店，讓小明自己去選一本書，有文學(xué)、化學(xué)、童話小說、科技等。小明看了又看，來到了童話書架前。這時(shí)，小明好像聽到一本書在說話，說；“發(fā)什么呆呀？選我！選我呀！我可是一本有魔法的書呀！”小明嚇了一跳，想：書怎么會(huì)說話呀？這就奇怪了。然后，看到這本書上寫了“魔法”兩個(gè)字。于是小明又開始想：我要是有了本會(huì)魔法的書，那該有多好呀！我不會(huì)的題目就不怕了，這本魔法書會(huì)告訴我答案；媽媽不在家的時(shí)候，我肚子餓了，魔法書能夠?yàn)槲易兂鍪澄锪�，這真是太棒了！
小明正想著，突然媽媽問：“小明，書選好了嗎？”小明這才回過神來，卻發(fā)現(xiàn)那本會(huì)說話的書不見了。小明感到很奇怪，就自言自語道：“咦，那本書呢？剛才還在這，難道是我看錯(cuò)了？這也不可能啊。”小明百思不得其解，媽媽看到小明的模樣，笑著問道：“想什么呢？這么專心�！毙∶魇裁匆矝]說，拿了一本童話書就回家了。
回到家后，小明想：哎！要是真有一本有魔法的書就好了！
三年級(jí)的作文300字 篇2
大家都知道，最近幾乎都是霧霾天，有的時(shí)候面對(duì)面都看不見人，開車的時(shí)候看不清楚，萬一開車或騎電動(dòng)車的時(shí)候，突然駛出一輛車，那后果不堪設(shè)想啊。最近看新聞，什么單雙號(hào)限行，不過單雙號(hào)限行還是比較有用的，這樣車行輛少了，空氣質(zhì)量也好了，不過也給人們添加了麻煩，比如有很急很急的急事，但是自己家的車牌號(hào)是雙號(hào)，但是今天是單號(hào)可行，這不就給人們添麻煩了嗎，而且這只是解決了一部分，沒有從根本上解決問題，比如讓人們保護(hù)環(huán)境，而且那些工廠總是會(huì)排除一些廢氣，上次我們一家出去玩小學(xué)生作文，那時(shí)候正是大晴天，天氣非常清新，根本沒有霧霾，但是，路途中，我們卻看到很多工廠在排除廢氣，這也影響到空氣污染。
不過，現(xiàn)在的空氣還是比較好，霧霾是有毒的，希望我們不要再生活在這樣的環(huán)境之中了，希望我們能夠繼續(xù)生活在陽光充足的一天！
三年級(jí)的作文300字 篇3
在我那鉛筆盒中，在不起眼的角落，有半塊橡皮，每當(dāng)我看見它時(shí)，我總是想起當(dāng)天的那一刻......
星期五，我開開心心地背著書包坐上了“屬于”自己的座位，一轉(zhuǎn)眼，又上課了，老師讓我們準(zhǔn)備好鉛筆，橡皮，尺子，我首先拿出了尺子和鉛筆，但是不幸的事發(fā)生了，我的橡皮不見了，我拍拍死黨祝欣怡的肩膀，對(duì)她不好意思地說到：“我的橡皮不見了，能借我一下橡皮么？”欣怡看了看媽媽送給自己的心橡皮，遲疑了一會(huì)兒，便把它掰成兩段，我臉紅的接下了橡皮，很快成績(jī)出來了，看著98分，我并不高興反而有些后悔，對(duì)著欣怡再說了一聲對(duì)不起，她回答：“其實(shí)沒什么事啦”其實(shí)我知道欣怡很喜歡那塊橡皮現(xiàn)在，那塊橡皮還靜靜的躺在我的鉛筆盒中。
這半塊橡皮，凝聚著友情，凝聚著許多，直到現(xiàn)在我都收藏著。
三年級(jí)的作文300字 篇4
紹興有許多名勝古跡，比如五泄，柯巖，西施故里，沈園，安昌古鎮(zhèn)……但我最歡的就是東湖了。
東湖是有名的旅游圣地，譽(yù)為放大了的水山盆景。那里湖光山色，景色優(yōu)美。那里是大自然的鬼斧神工之作，也是古代工匠的巧奪天工之作，那里的湖煙波活渺。那里的山峰巒雄偉，使人流連忘返。
走進(jìn)大門口就看到一個(gè)戲臺(tái)，上面有幾位阿姨穿著漂亮的戲服，一出場(chǎng)阿姨們有的甩起了長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖，有的舞起長(zhǎng)裙，有的伊伊呀呀唱著，看起來都那么的婀娜多姿。媽媽告訴我她們唱的是越劇，我聽了一會(huì)，可惜一句也沒聽懂。
我們來到碼頭，坐上船瀏覽了東湖，只見這里的水清澈見底，這里的.山千奇百怪，不一會(huì)兒，我們到了一個(gè)很奇怪的洞，那里的水深不見底，劃船的人說這是仙桃洞，洞口有副對(duì)聯(lián)只見上面寫著：“洞五千驚尺不見底，桃三千年一開花�！甭犝f王母娘娘去那放了一把椅子呢。我一看真的有點(diǎn)像啊。我好想去上面坐一坐，吃一顆三千年開花的仙桃。唉！可惜我不是神仙。
我喜歡美麗的紹興，更喜歡這個(gè)東湖。
三年級(jí)的作文300字 篇5
星期天，王老師帶著一群幼兒園的小朋友來到了動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園，小朋友們就爭(zhēng)著喊著說：“我們要看猴子！猴子最好玩了！”于是王老師就帶著他們來到了猴山，哇！猴山上的猴子可真多了，個(gè)個(gè)活蹦亂跳地，好像是在歡迎這些小朋友們的到來。它們一個(gè)個(gè)拿出自己的絕活，有的猴子頂著香蕉皮，好似在給小朋友們表演雜技；有的猴子正悠閑地坐在假山的最高處吃著蘋果，一副高高在上的樣子；還有的猴子調(diào)皮地倒掛在樹枝上，來回地蕩著秋千；另外還有一只猴媽媽正在給它的猴寶寶捉跳蚤……
小朋友們看著那么多可愛活潑的小猴子，都忍不住地要從書包里拿出帶來的水果往里扔，王老師見了，連忙阻止，說：“小朋友們，你們這樣是在害小猴子！”小朋友們不解地問：“這是為什么呀？我們是喜歡它們才喂它們的呀！”王老師說：“在動(dòng)物園里，經(jīng)常有游客向動(dòng)物扔食物，有時(shí)連包裝紙也不撕，上海動(dòng)物園曾經(jīng)有一頭長(zhǎng)頸鹿就是誤食游客們?nèi)拥乃芰洗潘劳龅�，而且�?dòng)物們吃了游客們?nèi)拥氖澄镆矔?huì)破壞它們自己的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生，所以動(dòng)物園有一句格言‘愛我就不要喂我’，小朋友們，明白了嗎？”在場(chǎng)的小朋友們都明白了這個(gè)道理，他們繼續(xù)觀賞著小猴子們的表演，并不斷地鼓掌和歡笑！
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