人生的作文[通用5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的人生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生的作文 篇1

　　如果說(shuō)人生是場(chǎng)演唱會(huì)，那么它將會(huì)是“美好過(guò)去曲”，“現(xiàn)在進(jìn)行曲”，“未來(lái)進(jìn)發(fā)曲”。這三部曲成了我度過(guò)這一生，在這個(gè)世界上存在的價(jià)值。

　　美好過(guò)去曲：童年像一個(gè)夢(mèng)，放飛了理想的翅膀。

　　童年的我，是個(gè)抱著洋娃娃眨眼睛的小女孩，是個(gè)張口閉口“媽媽抱”的小姑娘，從來(lái)不知道天有多高，地有都厚，人生有多不容易的小屁孩。整天暢想長(zhǎng)大的天空有多么藍(lán)，草地有多么綠，人生多么美好。一切都煥發(fā)著憧憬的幻想曲。

　　現(xiàn)在進(jìn)行曲：現(xiàn)在像一顆顆珍珠，串起了七彩的人生。

　　現(xiàn)在的我，發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有想象中的那么美好，沒(méi)有藍(lán)天，沒(méi)有綠草，沒(méi)有晴，沒(méi)有圓，有的只是灰暗的天空下的.一片枯草，有的只是陰和缺。

　　我開(kāi)始喜歡把自己一個(gè)人反鎖在小屋里，細(xì)細(xì)品味自己心中的酸、甜、苦、辣。我與父母之間也隨即多了一張薄薄的紙，這么“捅”也捅不破。一切都散發(fā)著陰霾的現(xiàn)實(shí)曲。

　　沒(méi)辦法，我只能撩開(kāi)頭發(fā)、聳聳肩，獨(dú)自去尋找一個(gè)全新的“我”。

　　未來(lái)進(jìn)發(fā)曲：未來(lái)像絢麗的燈光，照亮了七彩的人生。

　　未來(lái)的我，一定沒(méi)有暢想時(shí)那么美好，也沒(méi)有像現(xiàn)在時(shí)那么消極，未來(lái)一定很坎坷。一切都散發(fā)著憧憬的未來(lái)曲。

　　如果未來(lái)是浩瀚的大海，那么，我便是海上的水手，我劃動(dòng)那停泊在未來(lái)的船只。在未來(lái)，那難事猶如暗礁一樣布列，我要?jiǎng)潉?dòng)那船只，留下美麗的弧線。

　　過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)就如一場(chǎng)演唱會(huì)。盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，但卻沒(méi)有失去。相信自己，希望總會(huì)有的。

　　錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮與星辰。

人生的作文 篇2

　　每一天，都是在清晨、睜開(kāi)眼睛的那一刻瘁然打開(kāi)。就像早晨的第一個(gè)動(dòng)作，把日歷輕翻至20xx年1月1日。這一天并沒(méi)有什么不同，陽(yáng)光、花朵、微笑-----一切如昨。你不會(huì)發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)把全部的祝福和希翼埋進(jìn)土壤了。拋開(kāi)所有的煩惱吧！我親愛(ài)的朋友：愿你擁有快樂(lè)，如這小小的瓢蟲(chóng)一般。

　�。�－題記

　　目光輕易被書(shū)上的一幅畫(huà)面鎖住時(shí)，窗外正是一個(gè)冬天的午后，樓下的街巷里空落落地，偶爾有一兩個(gè)行人裹負(fù)厚重、匆匆而過(guò)，幾株掉光葉子的垂柳瘦削地站立著——我飄忽的目光跟著掉落在那些隨風(fēng)瑟縮的枝條上，心里也不禁隨之一抖。桌上的茶就在此刻涼下來(lái)，起身，重新倒一杯，一滴水跡濕了書(shū)頁(yè)的一角�；琶χ腥ゲ潦�，先是自責(zé)，接著又莞爾了。經(jīng)過(guò)那水的潤(rùn)澤，那畫(huà)中花瓣的紫和瓢蟲(chóng)的紅竟然越發(fā)奪目起來(lái)。

　　整個(gè)畫(huà)面仿佛在干燥的空氣中突然蘇醒，畫(huà)面的一角，一種不知名的植物綻放出淡紫色的花瓣，嬌嫩欲滴�；ò甑牡撞可踔燎逦�可見(jiàn)纖細(xì)的絨毛，像正在發(fā)育的少年，他們嘴唇上方濃密的汗毛在陽(yáng)光中滋長(zhǎng)。似乎拍攝者的角度過(guò)近，以至于整個(gè)畫(huà)面都籠罩在淡紫色的氤氳的薄霧里。但小小的瓢蟲(chóng)卻觸角分明地呈現(xiàn)在眼前，它如此專(zhuān)注地伏在花瓣邊緣，紅色的背脊在瞬間就點(diǎn)燃了我的目光。就像在黃昏寂寥的院落里，萬(wàn)物在黑暗與寒冷中昏昏欲睡，而就在最后一刻，屋檐下懸著的`火紅的燈籠猛然亮了起來(lái)，一切事物也隨之睜大了眼睛。瓢蟲(chóng)琥珀色的腳纖弱而有力，它的忽閃著黑眼睛的頭顱虔誠(chéng)地向花瓣貼近。它在做什么？它仿佛完全陶醉在那淡紫色的霧中了，而它全然不知，畫(huà)面之外還有一個(gè)我，同時(shí)被深深地醉倒。不想過(guò)多去探究，不管它在做什么，我都可以感覺(jué)得到，它是快樂(lè)的。

　　那是屬于一只瓢蟲(chóng)的簡(jiǎn)單的快樂(lè)。它是渺小和羸弱的，它只是花蕾上突兀的一個(gè)圓點(diǎn)兒，甚至它的任何動(dòng)作都不能令花枝顫動(dòng)，而一縷不大的風(fēng)就會(huì)讓它驚覺(jué)地動(dòng)山搖。但這一切又都被置之度外了，它并不會(huì)影響瓢蟲(chóng)盡情享受美妙的時(shí)光。

　　不忍合上書(shū)頁(yè)，視覺(jué)有些疲勞的時(shí)候，我仍然將書(shū)打開(kāi)，讓那幅畫(huà)朝向窗口，冬日的陽(yáng)光瞬間就溫存地包容了一切。碰觸到陽(yáng)光，就有了出去走走的念頭。穿上厚厚的外套、走出家門(mén)，我漫無(wú)目地地在巷子里穿行。一路上，冷風(fēng)追逐著我，或者說(shuō)是我在追逐著冷風(fēng)。在一條巷子的入口處，我的腳步遲緩下來(lái)，這是每次經(jīng)過(guò)這里時(shí)的慣用動(dòng)作。在那兒，靠墻的位置，有一間簡(jiǎn)易的小小的白鐵皮房子。窗玻璃總是擦得錚明瓦亮，映出一位老人的半個(gè)身影，花白的頭發(fā)，佝僂著背，他幾乎整日都這樣埋頭忙碌著，老花鏡滑到了鼻尖上也無(wú)暇去推扶一下。他是一個(gè)修鞋匠，我并不知道他的姓名和年齡。去他的小屋修過(guò)幾次鞋后，和所有他的客人一樣，我喜歡喊他一聲老師傅。

　　老師傅的腿腳不方便，走路一瘸一拐，據(jù)說(shuō)是小時(shí)候由于小兒麻痹落下了殘疾。附近的居民都喜歡找他修鞋，不僅僅是因?yàn)樗�修鞋的手藝高、價(jià)格公道，我猜測(cè)，更重要的原因是老師傅的樂(lè)觀與豪爽吸引了大家。每次經(jīng)過(guò)鐵皮房，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能聽(tīng)到一個(gè)人底氣十足的唱腔，很多時(shí)候分不清是京劇還是二人轉(zhuǎn)，或者是二合一的，但這都不重要，這時(shí)你只要轉(zhuǎn)到那個(gè)窗口下面，就會(huì)看到一位老人滿臉舒展的笑紋。如果你恰好和他的眼神相撞，也無(wú)需感到尷尬，因?yàn)樗麜?huì)馬上向你點(diǎn)頭問(wèn)好，那誠(chéng)懇的眼神足以令人發(fā)自內(nèi)心地感動(dòng)。老師傅愛(ài)笑、愛(ài)講風(fēng)趣的故事。當(dāng)然，他也有沉默的時(shí)候。偶爾手里的活忙得緊了，一臺(tái)老式的半導(dǎo)體收音機(jī)就接了他的班，開(kāi)始咿呀唱曲兒，不知疲倦。

　　一次，大清早去修鞋，小屋里已經(jīng)坐了兩三個(gè)客人。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，老師傅立刻從一堆釘子、錘子與膠水中間站起來(lái)，接過(guò)我手里的鞋、指了個(gè)位置叫我坐下。此刻，屋子里正彌漫著快樂(lè)的空氣，老師傅手上邊忙著，邊紿大家講他早上聽(tīng)到的一段笑話。講到精彩的地方，大家都哈哈笑起來(lái)。就在這開(kāi)心的笑聲里，老師傅修好了一雙又一雙鞋，送走了一位又一位客人。直到起身告辭的那一刻，我才驚覺(jué)，他為人們不單純是補(bǔ)好了破損的鞋子，還補(bǔ)上了一天的好心情。與此同時(shí)，他也從中獲得了無(wú)限的快樂(lè)！

人生的作文 篇3

　　假如今天是我生命中的最后一天，我的人生草稿只剩了唯一的一張。我將怎樣利用這最后、最寶貴的一張人生草稿呢？

　　首先，我要萬(wàn)分珍惜我這僅有的一天，它是我的唯一可以描繪和著色的人生草稿，我不會(huì)讓一分一秒的時(shí)間滴漏。我將以最認(rèn)真的筆畫(huà)和謹(jǐn)慎的態(tài)度來(lái)書(shū)寫(xiě)，昨日草稿上不小心留下的不幸的涂抹我已不再嘆息，過(guò)去的已夠不幸，不要再陪上今日的遺憾。

　　時(shí)光會(huì)倒流嗎？太陽(yáng)會(huì)西升東落嗎？我可以糾正昨天的草稿上的書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤嗎？我能撫平昨日的創(chuàng)傷嗎？我能比昨天年輕嗎？一句出口的惡言，一記揮出的拳頭，一切造成的痛，能收回嗎？

　　不能！過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去了，過(guò)去的人生草稿已經(jīng)隨風(fēng)飄逝。我不會(huì)再去想它。

　　假如今天是我生命中唯一的一張草稿。我該怎么辦？丟掉昨天的草稿，也不要癡想明天的草稿。明天是一個(gè)未知數(shù)，為什么要把今天的精力浪費(fèi)在未知的事上？想著明天的種種，今天的草稿只能留下一行行的空虛。祈盼今早的太陽(yáng)再次升起，太陽(yáng)已經(jīng)落山。走在今天的路上，能在明天的草稿上繪寫(xiě)？我能把明天的金幣放進(jìn)今天的錢(qián)袋嗎？明日瓜熟，今日能蒂落嗎？明天的死亡能將今天的歡樂(lè)蒙上陰影嗎？我能杞人憂天嗎？即使有明天，明天的草稿一樣被我糟蹋作廢。我不再想它。

　　今天是我生命中的最后一天，我的生命只剩下唯一的一張草稿。我會(huì)反復(fù)告誡自己。這是我僅有的一張，是現(xiàn)實(shí)的永恒。我像被赦免死刑的囚犯，用喜悅的淚水擁抱新生的太陽(yáng)。我用雙手托起，感謝這無(wú)與倫比的一天。當(dāng)我想到昨天和我一起迎接日出的朋友，今天已不復(fù)存在時(shí)，我為自己的幸存，感激上蒼。我是無(wú)比幸運(yùn)的人，今天的時(shí)光是額外的獎(jiǎng)賞。許多強(qiáng)者都先我而去，為什么我得到這額外的一天？這唯一的一張人生草稿？是不是因?yàn)樗麄內(nèi)松�巨著已�?jīng)完篇，而我尚在急急趕稿？如果這樣，這是不是成就我的一次機(jī)會(huì)，讓我功德圓滿？造物主的安排是否別具匠心？

　　今天是不是我超越他人的機(jī)會(huì)？今天是不是我繪就人生最美麗的文字的一天？

　　生命的草稿本來(lái)就很有限。我若讓今天的時(shí)光白白流失，就等于毀掉人生最后的一頁(yè)。因此，我珍惜今天的每分每秒，因?yàn)槿松鷽](méi)有回頭稿。我無(wú)法把今天這份草稿珍藏，明天再來(lái)取用。時(shí)間像風(fēng)一樣不可捕捉。一筆一畫(huà)，我要用我的全部智慧，用我的全部的心血來(lái)刻寫(xiě)，因?yàn)樗鼈兪侨绱藢氋F。垂死的人用畢生的錢(qián)財(cái)都無(wú)法換得這一張寶貴的稿紙。我無(wú)法計(jì)算它的價(jià)值，這是無(wú)價(jià)之寶!

　　今天是我生命中的`最后的一張人生草稿。

　　我憎恨那些浪費(fèi)時(shí)間的行為。我要摧毀拖延的習(xí)性。我要以真誠(chéng)埋葬懷疑，用信心驅(qū)趕恐懼。我不聽(tīng)閑話，不游手好閑，不與草草書(shū)寫(xiě)人生稿紙的人來(lái)往。我終于醒悟到，浮躁寫(xiě)不出精彩的片斷；懶惰，只能留下大片的空白。我要在這張稿紙上寫(xiě)上真善美，我要在今天的稿紙上，在我的最后的機(jī)會(huì)里，證明我的愛(ài)心和偉大。在今天稿紙上我要寫(xiě)上我如何幫助落難的朋友，明天他不再求援，我再也聽(tīng)不到他的哀求。我要樂(lè)于奉獻(xiàn)，因?yàn)槊魈煳覠o(wú)法給予，也沒(méi)有人來(lái)領(lǐng)受了。

　　我的人生草稿只剩下了一張，今天就是我的末日，那么它就是不朽的紀(jì)念。我把它當(dāng)成最美好的一頁(yè)。我要讓每一字的書(shū)寫(xiě)都價(jià)值千金。我要加倍努力，直到精疲力竭。即使這樣，我還要繼續(xù)努力。今天的每一分鐘都勝過(guò)昨天的每一小時(shí)，最后的也是最好的。

　　假如今天我生命中只剩下的最后這一張人生草稿……

人生的作文 篇4

　　你們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的一個(gè)小問(wèn)題：下海捕魚(yú)，同樣的兩只漁船同時(shí)出發(fā)，但是等到回來(lái)的時(shí)候，他們的收獲卻會(huì)有很大的區(qū)別。

　　有時(shí)，我們也一樣，也會(huì)因各種各樣的'原因，而存在一些客觀上的不平等。

　　世上也許沒(méi)有絕對(duì)的“平等”，也沒(méi)有絕對(duì)的“不平等”，關(guān)鍵是我們是以怎樣的一個(gè)心態(tài)去面對(duì)所謂的等與不等。

　　貝多芬，一代偉大的音樂(lè)家，卻因疾病喪失聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)打擊就已經(jīng)夠大了，更何況還是一位音樂(lè)創(chuàng)作者。但是他并沒(méi)有失去信心，也沒(méi)有因此而放棄藝術(shù)，而是選擇努力。最終，他還是成功，為世人留下了驚人之作。

　　可見(jiàn)，平等面前，即使失意，只要我們坦然面對(duì)，還是會(huì)取得成功的。

　　上帝對(duì)每一個(gè)人都一樣，沒(méi)有過(guò)分的關(guān)愛(ài)哪一個(gè)，也沒(méi)有放棄哪一個(gè)，即使為你關(guān)上了一扇門(mén)，也必定為你打開(kāi)一扇窗。

　　再說(shuō)，要是人人都平等了，也未必是件好事，社會(huì)上就不會(huì)存在富貴與貧賤的差異，那么社會(huì)還會(huì)進(jìn)步嗎？我們奮斗還會(huì)有目標(biāo)，有動(dòng)力嗎？

　　兔子說(shuō)的：“森林中所以獸類(lèi)一律平等�！边@固然是好的，可是獅子說(shuō)的也有道理啊：“你的利爪在哪里？”

　　是啊，若獸獸平等，就不會(huì)再出現(xiàn)捕食與被捕食者，強(qiáng)者與弱者之分了，那么這所有的動(dòng)物都吃什么去，結(jié)果還不都得餓死。

　　就像我們，若人人平等，那么還要這么賣(mài)力的讀書(shū)做什么；對(duì)于大人們來(lái)說(shuō)，也不用這么賣(mài)力的工作掙錢(qián)養(yǎng)家了。這樣固然看似好，可是社會(huì)也許就會(huì)因此而后退。

　　沒(méi)有壓力，就不會(huì)有動(dòng)力；沒(méi)有動(dòng)力，就不會(huì)有所謂的奮斗；沒(méi)有了奮斗，我們又如何談得成與敗呢？

　　世上沒(méi)有絕對(duì)的“平等”。

　　若我們感覺(jué)不平等，那就化不平等為平等，繼續(xù)我們的成功路。

　　世上沒(méi)有絕對(duì)的“不平等”。

　　若我們感覺(jué)平等，那就珍惜那份平等，讓成功之路走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)吧！

人生的作文 篇5

　　對(duì)折，對(duì)折，再一翻，一轉(zhuǎn)，一朵玫瑰便活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了我的面前。玫瑰、紙鶴、愛(ài)心、花朵，一樣一樣從我們手中誕生……班級(jí)里襲來(lái)一陣“折紙熱”。

　　紅的、粉的、紫的、藍(lán)的、綠的……各種顏色的卡紙充斥在教室的.各個(gè)角落。大多數(shù)女生的手里、抽屜里、桌面上，都擺著各色各樣的彩紙與一些成品、半成品。

　　下課鈴聲一響，一些女同學(xué)們像是條件反射一樣，從抽屜里抽出一疊彩紙，有自顧自地折起了紙，管它作業(yè)不作業(yè)，管它老師不老師，我折我的紙，這才是王道！這時(shí)的她們，仿佛已經(jīng)與世隔絕了，吵鬧聲、喧嘩聲早已不見(jiàn)了蹤影，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)忘我的折紙境界。

　　現(xiàn)在，讓我來(lái)仔細(xì)剖析折好玫瑰花的技巧。對(duì)折什么的，一定要對(duì)準(zhǔn)，對(duì)牢，旋轉(zhuǎn)要自己去琢磨琢磨，然后，就沒(méi)了。

　　仔細(xì)想想，這只需要注意的點(diǎn)子與人生需要注意的事是不是有些相似呢？

　　折紙，對(duì)折時(shí)，需要仔細(xì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地對(duì)牢，稍稍有一點(diǎn)沒(méi)對(duì)齊，到頭來(lái)，折出的東西，味道，將會(huì)是一點(diǎn)兒也不一樣的。人生亦是如此，對(duì)折，就像是思考、思想。思想只要有一點(diǎn)點(diǎn)偏移中心，產(chǎn)生了邪念，也許就會(huì)因此走上不良的道路。那樣的人生，出現(xiàn)了崎道，但是否會(huì)走上那條道，靠的是自己，是自制力。所以，自己的人生，也要像折紙一樣，該齊的地方齊，該轉(zhuǎn)的地方要學(xué)會(huì)靈活變通。

　　折玫瑰的最后一步，是轉(zhuǎn)。這看似挺簡(jiǎn)單的一轉(zhuǎn)，事實(shí)上，并不簡(jiǎn)單。轉(zhuǎn)得好看不好看，得靠自己的努力與鉆研。人生，活得漂不漂亮，精不精彩，也得看你肯不肯動(dòng)腦。為一件事，為一個(gè)人，你肯下功夫，肯動(dòng)腦筋，并十分努力地為此而追求。那么你定會(huì)取得很好的結(jié)果，因?yàn)槟闩�力了，你拼命了�?/p>

　　人生的決定權(quán)掌握在自己的手中，努力、奮斗、拼搏，是自己在吃苦，但最后的成功終將是屬于自己的。所以，想要玫瑰般的絢爛人生，還是垃圾搬的腐敗人生，決定權(quán)，在你手中！

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