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一堂生動(dòng)的人生教育課
一次教練帶著我們?nèi)ナ∩蠀⒓踊@球比賽，正巧她女兒周末回家，現(xiàn)在要返回大學(xué)。我們便同行。路上他們聊得很開心，一點(diǎn)兒沒(méi)有父女之間差一輩人的那種距離感。到了學(xué)校門口，父女分別。他一臉慈祥，看著女兒進(jìn)去。沒(méi)想到女兒沒(méi)走幾步就回過(guò)頭來(lái)，一下抱住他。好久，他才回到車上。
比賽進(jìn)行了三天。返回時(shí)教練請(qǐng)大家吃飯。教練打電話給女兒，正好她沒(méi)課。我們便一起去東郊吃了竹林雞。臨走的時(shí)候，他女兒又深深地?fù)肀Я怂Ｂ飞嫌嘘?duì)友問(wèn)教練，“老師你不管你女兒染發(fā)嗎？”，這時(shí)我才想起教練他女兒的頭發(fā)是有點(diǎn)兒黃，不過(guò)不是那種不合分寸的那種。沒(méi)想到教練很輕松地笑了笑，“不管，她都上大學(xué)了，這些事情她自己可以把握的”。
隨后我們聊了很多關(guān)于他和他女兒的事，還有他的教育理念。他說(shuō)，女兒從小到大，他都一直堅(jiān)持一個(gè)原則，凡事盡量讓女兒自己去決定。他僅提供參考性的意見(jiàn)。以前女兒上初中高中遇到比較難決定的事，女兒就會(huì)找他商量。他特別注意說(shuō)話的方式，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“你應(yīng)該怎么做……”諸如此類的話。而每次都會(huì)說(shuō)，“爸爸尊重你的選擇，你自己決定吧”。遇到女兒決定不了的事時(shí)，他說(shuō)，“爸爸覺(jué)得如果這樣做的話，或許會(huì)好一點(diǎn)。當(dāng)然，僅供參考。”
女兒上大學(xué)后，有些事重要的事還會(huì)和他商量。他每次在給女兒回短信時(shí)，后面括號(hào)都會(huì)備注上幾個(gè)字“僅供參考”。他說(shuō)，“家長(zhǎng)和孩子相處一定要放下家長(zhǎng)的架子，平等地和孩子交流，這樣她才會(huì)把你當(dāng)做朋友去信任你，才會(huì)樂(lè)意和你溝通”。
大家都對(duì)教練的開明佩服不已。教練說(shuō)，他從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著很多人的面批評(píng)過(guò)女兒，即使她犯再大的錯(cuò)。他都是在沒(méi)人的時(shí)候單獨(dú)找女兒，用“僅供參考”的方式，建議女兒應(yīng)該怎么去做。女兒也樂(lè)意接受。
我問(wèn)，“那您和您女兒感情這么深，那她上大學(xué)走的時(shí)候您舍得嗎？”。教練說(shuō)：“舍不得呀，但是女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該去更大的地方開闊眼界，學(xué)習(xí)更多的東西�！彼f(shuō)，女兒走的那幾周，他天天晚上睡不著覺(jué)。女兒高三那年，晚上做題做到很晚。他就在客廳看報(bào)紙，一直陪著女兒，等女兒題做完了。他總要和女兒聊一會(huì)兒，聊一聊今天發(fā)生的事，她是什么看法。一方面給女兒放松壓力，另一方面培養(yǎng)女兒的交流能力。
一路上，大家聊的很隨意，想說(shuō)什么說(shuō)什么，一點(diǎn)兒沒(méi)有師生之間的那種拘謹(jǐn)。大家都被老師的魅力深深折服。敞開心扉，不亦樂(lè)乎。
教練他一直在堅(jiān)持，教給孩子生命中所需要的一些特質(zhì)，努力培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)，自主選擇能力。讓孩子更加主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)接受。培養(yǎng)孩子內(nèi)心的美感，去感受生活的美好。如果一個(gè)人生活的不開心，無(wú)論取得多大的成就，對(duì)自己來(lái)說(shuō)都是沒(méi)有意義的。因此，讓孩子學(xué)會(huì)開心快樂(lè)的生活比什么都重要。他并不看重孩子的分?jǐn)?shù)有多么高，上大學(xué)不僅是為了工作，更是為了去學(xué)習(xí)一些與人溝通，與人更好相處的技能。
我想，成才的樹，有陽(yáng)光，它自然就會(huì)生長(zhǎng)。與其修修剪剪，不如給以空間，反而有利于生長(zhǎng)。
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