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成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字

時(shí)間:2025-02-26 15:44:47 歐敏 人生 我要投稿
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成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字(精選26篇)

  相信大家都跟作文打過交道吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的敘事作文,敘事作文要寫清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果等”六要素“。那么問題來了,敘事作文應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字(精選26篇)

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 1

  當(dāng)一個(gè)人從年幼無知到成熟穩(wěn)重的時(shí)候,他是在不斷的成長(zhǎng),在不斷的成長(zhǎng)中得到精神的滿足和人生的磨煉,從而能主宰自我,獲得成功。

  只有在成長(zhǎng)的途中,我們才能得到幫助,從嗷嗷待哺到獨(dú)擋一面,從懦弱無能到不卑不亢,若是我們想去創(chuàng)造一個(gè)自己的人生,就必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  蘇軾,如此一個(gè)天之驕子,才華橫溢,所以他鋒芒畢露,當(dāng)他躊躇滿志的踏入官場(chǎng)的時(shí)候,命運(yùn)卻對(duì)他說:小伙子,你還不行。他就像一個(gè)不諳世事的孩子,在官場(chǎng)中沉沉浮浮。最終于磕磕碰碰中學(xué)會(huì)收起了自己所有的光芒。不再恃才放曠,不再年少輕狂,取而代之的是一種淡泊,是“一蓑煙雨任平生”的灑脫,即便后來一貶再貶,也能隨遇而安,他對(duì)人生路途中的坎坷有了深刻的'領(lǐng)悟,無論是處于何種境地,依然從容不迫。所以留給我們的蘇軾,留在史書中的蘇軾,是政治家,文學(xué)家,詩人,是一個(gè)被后人尊敬的人因?yàn)槌砷L(zhǎng),讓蘇軾成了一個(gè)更好的君子。

  周恩來,一個(gè)為了國(guó)家付出了一切的人,如今,這盛世,如你所愿。從小便信誓旦旦地嚷著要為中華之崛起而讀書的人,又怎么會(huì)普通?他勤奮,努力,在成長(zhǎng)的途中毫不松懈也不放棄,克服一次次的困難,學(xué)的滿腹經(jīng)綸,是為了建設(shè)國(guó)家!爸袊(guó)式總理”是世人給予他的稱號(hào),正是經(jīng)歷了成長(zhǎng),才會(huì)強(qiáng)大,從而變得堅(jiān)定,一個(gè)人若是在成長(zhǎng)中變得有信念,有毅力,便能以此來修正這顆心。

  若一個(gè)人只有脆弱,只知道哭哭啼啼的人,又有何能耐成就大業(yè)。古往今來,那些建功立業(yè),叱咤風(fēng)云的人,都是在奮斗中獲得了成長(zhǎng),他們沉著鎮(zhèn)定,又心如止水,那是因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩嗟氖≈械玫降臍v練。

  人生中的一切際遇,都有另一番風(fēng)景,所謂生如逆旅,不過是境由心生,我們?cè)诼猛局,或于暖泉中窺見本心,洗滌自我;或從荊棘上獲得堅(jiān)韌;或在山林中學(xué)會(huì)寧靜。而這些又促使我們成長(zhǎng)。

  青竹因?yàn)槌砷L(zhǎng),直入云霄,看萬里山河;小溪因?yàn)槌砷L(zhǎng),匯成奔騰東去的長(zhǎng)江黃河;山丘因?yàn)槌砷L(zhǎng),便可盤踞在世界的一腳,使人們仰望。

  不要害怕成長(zhǎng),如果你的面前有陰影,那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟。我們需要成長(zhǎng),來創(chuàng)造更明媚的明天。

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 2

  當(dāng)我們懷著懵懂與青澀,推開人生的大門,我們會(huì)感覺到,自己一天一天的,在成長(zhǎng)。

  當(dāng)我們踏入中學(xué)校園,回首向父母告別時(shí),成長(zhǎng)的腳步叩入我們心扉;當(dāng)我們遇到難題,靜下心來自己克服時(shí),成長(zhǎng)的雨露滴入我們心田。

  成長(zhǎng),就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月中,在每一次勇敢的挑戰(zhàn)中,在每一次萌動(dòng)的欣喜中,向我們緩緩走來。

  在摘下紅領(lǐng)巾的那一刻,我們告別童年,向著成熟又邁進(jìn)了一個(gè)臺(tái)階;在戴上團(tuán)徽的那一刻,我們脫離稚氣,對(duì)社會(huì)和集體負(fù)有了一份責(zé)任。

  成長(zhǎng),有時(shí)也是一次飛躍,一種責(zé)任的承擔(dān),一種長(zhǎng)大的感動(dòng)。在曾經(jīng)看到這樣一句話:當(dāng)我們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任時(shí),我們就長(zhǎng)大了。年復(fù)一年,我們的確學(xué)會(huì)了承擔(dān)種種責(zé)任,這也詮釋著,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  面對(duì)教師交給的任務(wù),或許你猶豫了一下,欣然接受;面對(duì)犯下的錯(cuò)誤,或許你躊躇了一下,勇敢承認(rèn);面對(duì)精致的團(tuán)徽,你多了一份信念與堅(jiān)定,堅(jiān)信未來的路會(huì)無比燦爛輝煌;面對(duì)飄揚(yáng)的五星紅旗,你多了一份信仰,一種責(zé)任,一種作為中華兒女的壯志豪情!

  這些,都是你承擔(dān)的責(zé)任,也都意味著你向成長(zhǎng)又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

  責(zé)任,就像這初夏的暖風(fēng),肆意的飄揚(yáng)著,散入我們身邊的每一個(gè)角落:責(zé)任在學(xué)習(xí)生活中無處不在。

  上文化課時(shí),積極思考,主動(dòng)回答問題,這,就是責(zé)任。

  上自習(xí)課時(shí),自覺保持安靜的氛圍,為他人著想,這,就是責(zé)任。

  課后布置的作業(yè),你重視認(rèn)真地完成,為自己學(xué)習(xí),這,就是責(zé)任。

  合唱比賽時(shí),你放聲高歌,唱出真情,唱出希望,為班級(jí)爭(zhēng)光,這,就是責(zé)任。

  責(zé)任,在日常生活中又可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德與品質(zhì),作風(fēng)與涵養(yǎng)。

  離開某地,你自然的想起原樣交接,因?yàn)樗炎兂闪艘环N良好的習(xí)慣,這就是責(zé)任;投放垃圾時(shí),你自覺的將垃圾分類投入垃圾桶,因?yàn)樗炎兂闪艘环N可貴的.文明,這就是責(zé)任;見到老師,你會(huì)主動(dòng)問好,因?yàn)樗呀?jīng)變成了一種優(yōu)秀的品質(zhì),這就是責(zé)任;每當(dāng)他人需要你的幫助,你熱心地伸出援手,因?yàn)樗炎兂闪艘环N難得的素養(yǎng),這就是責(zé)任。

  當(dāng)責(zé)任已經(jīng)常記你我的心中,我們正邁著青春的步伐,迎著青春的旋律,收獲成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,讓我們攜手,在這最美好的水藍(lán)年華,共享成長(zhǎng)歲月,創(chuàng)造精彩人生!

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 3

  成長(zhǎng),是時(shí)間老人公平分發(fā)給每個(gè)人的禮物,無論你覺得它像變化莫測(cè)的魔法師,還是像腐蝕容顏的惡魔,你都必須無條件的讓它隨時(shí)隨地的伴隨你走過生命的分分秒秒。

  成長(zhǎng),使我擁有孫悟空的七十二變——

  一歲,我是位“歌唱家”。用那清脆的“哇哇”聲打破了家中的寧靜,大聲地向世界宣布在某市某村一個(gè)新生命誕生了。

  五歲,我是一個(gè)“搗蛋鬼”。在家里與弟弟搶玩具,贏了就神氣地炫耀,輸了便用那最老套的手段――哭,即使在小自己兩歲的弟弟面前也不顧面子;在幼兒園與小朋友鬧別扭,都哭鼻子說以后不跟對(duì)方玩了,但到了第二天,又在一起拉鉤鉤。

  七歲,我是一位“畫家”。一握起筆就隨著想象的'翅膀大筆揮灑,一會(huì)兒,潔白的墻壁上冒出幾朵花,嶄新的日歷中的小姑娘戴上了一副老花鏡、添上了大胡子。右手的彩筆剛被媽媽奪走,左手又冒出一支珠筆。就這樣,家里的墻上布滿了我童年的夢(mèng)。

  九歲,我是一位“紅領(lǐng)巾”。穿著統(tǒng)一的小校服,時(shí)刻告訴自己我已不是小孩子。也開始對(duì)鮮花和掌聲充滿期待,上課坐姿端正、積極舉手,老師的每一句話都小心地呵護(hù)著,不敢怠慢。

  十四歲,我是一名“中學(xué)生”。開始學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活,了解了大灰狼不僅存在于童話故事中,現(xiàn)實(shí)也有喪失天良的人;懂得了除了親人,周圍還有許許多多給予我信心、鼓勵(lì)支持我的朋友;明白了人生有起有伏,公平是上帝的準(zhǔn)則。

  到了十七歲,我是一名“大坐家”。每天至少有一半的時(shí)間是坐在課桌前的。每天聽課、做作業(yè)、考試,任其翻炒百遍也無怨無悔。也許它能決定以后我將成為一個(gè)怎樣的人。

  此時(shí),我撫今追昔,再展望未來。成長(zhǎng)讓我千變?nèi)f化。成長(zhǎng),它也許能很快地腐蝕我們的青春,盡情地降溫我們對(duì)生活的熱情,甚至無情地沒收我們珍貴的回憶,但是請(qǐng)不要徘徊猶豫,堅(jiān)持自己的信念,在眺望前方的同時(shí)記得回頭看看曾經(jīng)走過的路,也許哪一天會(huì)在“成長(zhǎng)日記”中發(fā)現(xiàn)自己遺漏了許多兒時(shí)的純真和無暇,到那時(shí)請(qǐng)務(wù)必要俯下身子把它們一一拾起,完成自己人生的拼圖。

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 4

  人生就是一條成長(zhǎng)的路,有時(shí)就算被刺痛,也是一個(gè)新起點(diǎn)。

  五月的彭城柳絮飄飛,媽媽帶我到小區(qū)附近新開的名妝店買護(hù)膚品。

  一進(jìn)門,迎來兩個(gè)青春靚麗的大姐姐,熱情地打招呼:“你們好!看需要些什么?”聽明了來意,她們推薦了分別適合成熟女性和少女的產(chǎn)品。兩位姐姐的眼睛笑意盈盈,用甜美的聲音介紹著,并輕輕為我們涂一些在手中。媽媽又看中一瓶較貴的,她們卻說:“這種又貴又不適合您,我們不推薦!鳖D時(shí),我又提升了對(duì)她們的好感,媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。

  臨走時(shí),那個(gè)梳干練馬尾的`姐姐由衷問道:“大姐您是教師吧,教出的女兒可真有氣質(zhì)!”媽媽未置可否。

  然而我卻十分開心,照著鏡子,像小喜鵲般在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。想著姐姐周到的服務(wù),誠(chéng)懇的態(tài)度,一點(diǎn)不像之前聽別人議論的那樣,黑心坑人。媽媽也說那瓶乳液很不錯(cuò)。

  可惜好景不長(zhǎng),一次不小心,我把那瓶潤(rùn)膚液打碎了。傷心地清理完殘局,便決定再去買一瓶。

  姐姐們依然那樣熱情貼心,她們中的一位拆開包裝盒,拿出一瓶問是不是這種,我激動(dòng)的猛點(diǎn)頭,趕緊付了錢。

  晚上洗完澡準(zhǔn)備美美享用這失而復(fù)得的乳液。打開瓶塞,咦?怎么沒有密封口呢?周圍有些臟,瓶子里也不滿……盡管我不愿相信,但事實(shí)給了我重重一擊!我陷入了深深地自責(zé)中。

  媽媽卻沒怎么責(zé)怪我,只讓我明天拿著東西找她們問清楚。一聽說要自己去,我怵了,“她們不會(huì)找人打我吧?”媽媽笑著拍拍我:“傻孩子,該去自己闖闖了!做任何事情都有一個(gè)新起點(diǎn)!

  柳絮依然飄飛,卻多了幾分豪邁,我緊張而堅(jiān)定的走進(jìn)店面。

  面對(duì)熟悉的笑臉,我正色道:“你們昨天賣我的這瓶乳液沒有暗扣也不滿,怎么解釋!”她們笑著:“不會(huì)啊妹妹,新品都這樣的!薄昂!”我當(dāng)即拆開一盒新品,“你看!這一樣嗎?你昨天為何要拆開包裝給我,分明做賊心虛!”她們終于現(xiàn)出了窘迫的神色,承認(rèn)因“疏忽拿錯(cuò)了”,并給我一瓶新的。

  踏出店門的那一刻,一切都清晰起來,回想從前吃飯被刷掉雙倍錢數(shù),訂好的鮮花被告知忘做,甚至姐姐的笑……那是一次次起點(diǎn)。這次,又是一個(gè)新起點(diǎn),我用智慧為自己贏回了正義。

  前途漫漫,我勇往直前。

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 5

  海如人生,人生如海,在潮起潮落間演繹著成長(zhǎng)之路上的每一次欣喜與落漠。

  依然記得這樣一張照片:小小的我交握雙手,兩眼微閉,表情很虔誠(chéng),也很堅(jiān)定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著:我多么希望,閉上眼睛,下一秒就已經(jīng)長(zhǎng)大!那個(gè)時(shí)候,總以為長(zhǎng)大就可以很自由,可以去干自己想干的事,或者可以賺很多很多錢,然后和父母一起周游世界……我期待成長(zhǎng),長(zhǎng)大意味著一切!

  日子在不斷的期待中悄然飛逝,漸漸地,我覺得自己長(zhǎng)大了。回首一路磕磕碰碰的腳步,我終于讀懂了長(zhǎng)大的艱辛。面對(duì)書桌上不斷增高的“書山”,背著越來越重的書包,看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長(zhǎng)?我已經(jīng)忘了有多久沒聽音樂,有多時(shí)間沒去照料陽臺(tái)上的花草,又有多長(zhǎng)時(shí)間沒去海邊吹海風(fēng),聽濤聲了……看著陽臺(tái)上奄奄一息的花草,那一刻,我覺得自己像一條缺氧的魚,在這個(gè)充滿了課本的城市里,忘了該怎樣去呼吸,去生活,去面對(duì)成功時(shí)的欣喜和失落時(shí)的眼淚,去面對(duì)那一雙雙關(guān)愛的眼睛。如果長(zhǎng)大了就是這樣壓抑,那為何還要長(zhǎng)大?

  終于,我又來到了久違的海邊,盡情享受著這藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的海,藍(lán)藍(lán)的世界。深呼吸,看著海浪一次又一次堅(jiān)持不懈地拍打著海邊的.礁石。深呼吸,看海鷗迎著大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸,看著輪船不停地向前開進(jìn),消失在白茫茫的海平線上。深呼吸,我終于明白了,這個(gè)城市并沒缺氧,只是我沒有好好地去呼吸!

  我繼續(xù)成長(zhǎng),笑著看書桌上的“珠穆朗瑪峰”,伴著輕松舒緩的音樂,努力地“移山”。累了便修剪花草,放假了,便幫忙做家務(wù),或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困難,而是學(xué)著去面對(duì)成長(zhǎng)的每一次考驗(yàn)。終于,我不再像以前一樣輕率軟弱,而變得沉穩(wěn)堅(jiān)強(qiáng)。我開始學(xué)著去愛這個(gè)城市,去愛那些關(guān)愛我的人:學(xué)著去寬容,去理解,去拼搏,去奮斗;學(xué)著微笑,也給別人帶來笑臉……

  感悟成長(zhǎng),面對(duì)成長(zhǎng),不斷成長(zhǎng)。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章,讓成長(zhǎng)之路變得充實(shí)。

  感悟成長(zhǎng),學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 6

  成長(zhǎng),是人生中一道華麗精美而又必不可少的風(fēng)景線,它讓我們?cè)谥R(shí)的浩瀚海洋中乘風(fēng)破浪;它讓我們?cè)谌松牡雌鸱许频Z前行;它讓我們從愚昧變得聰慧,讓我們從幼小無知變得知情達(dá)理。成長(zhǎng)這段艱辛的歷程,也正是給那些曾經(jīng)拼搏過,成長(zhǎng)過的我們細(xì)細(xì)回味,慢慢感悟……

  當(dāng)我每每路過那條舊街、當(dāng)我每每經(jīng)過那棟樓房、當(dāng)我每每望向那個(gè)拐角,那一幕便浮現(xiàn)在我的眼前。

  那是一個(gè)秋天,這條街顯得格外安靜,大雁南飛,秋風(fēng)送爽,可仍沒打破這份寧靜的氣息。就這樣,環(huán)境僵持了。人們默默地走著,寂寞的氣息又給大地增添了一絲格外的深沉。這時(shí),在這毫無生氣的街道邊,樓房下,拐角里,幾株稚嫩的三葉草正在無聲無息地生長(zhǎng)著,沒人能發(fā)現(xiàn)它們,沒人能注意它們。其中,最小的,最綠的,也挺著小小的身軀,面對(duì)太陽,汲取著營(yíng)養(yǎng)。他在邊上,是陽光第一個(gè)照到的。

  正在它們沉醉于陽光的沐浴中時(shí),一只腳無情地踩向了它那嬌弱的身子,一股黑暗席地而來,接著,時(shí)間長(zhǎng)久的沉寂。它倒下了,嫩嫩的'莖上多了一道深深的傷口,里面的汁液晶瑩閃爍,那是他的血,那是他的營(yíng)養(yǎng)。他的四肢無力/的伏在地上,再無了動(dòng)靜。

  太陽憐愛地將陽光投灑在它的身上,日復(fù)一日,它醒了。昂首挺胸,傲對(duì)碧空。它知道,它迎來了新的開始,踏上了新的歷程。終于,在無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨黑夜里的不顧打擊;在無數(shù)個(gè)雷電交加陰天里的執(zhí)著不屈,在無數(shù)個(gè)無情踐踏浩劫里的不離不棄,它那飽經(jīng)風(fēng)霜的傷口愈合了。在那道歷盡歲月磨礪的傷口上,多了一片翠綠的葉子,它是一個(gè)長(zhǎng)了四個(gè)葉子的三葉草,這,是它用傷口的折磨下?lián)Q來的第四片葉子,這是堅(jiān)強(qiáng)的信物,不屈的回饋!

  是啊,連一個(gè)小小的三葉草尚能如此,我們?nèi)绾尾豢?張海迪曾說:“即使跌倒一百次,也要一百次地爬起來。”貝多芬的困難,他克服了,為世界留下不朽樂章;華彥鈞的困難,他克服了,為人生奏出了凄婉悲壯;奧斯特洛夫斯基的困難,他克服了,為世人鑄出鋼鐵心志。這,就是風(fēng)雨之后那道艷麗無比,充滿歡悅的七彩虹光!緬懷遠(yuǎn)古,無一人之成不乃艱辛刻苦所至;回望今朝,無一人之績(jī)不乃奮斗終生所造!

  失敗是成功之母,在堅(jiān)強(qiáng)的意志下,在不屈的精神下,在不停的奮斗下,就讓我們用拼搏,用成長(zhǎng),感悟出人生的意義,感悟出人生的韻味!

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 7

  人的一生,道路是崎嶇的,充滿荊棘的。遭遇挫折,我們應(yīng)該怎樣面對(duì)?是一蹶不振,還是笑對(duì)痛苦?

  面對(duì)挫折苦難。我們不應(yīng)該氣餒。挫折,是讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處的,相反,我們要感謝挫折和苦難。古有西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,左丘失明厥有《國(guó)語》。生命就是要經(jīng)歷磨練,才能完整。中國(guó)歷史上這些輝煌燦爛的文明成果,無一不是因作者飽受苦難而成。只有經(jīng)歷過苦難的磨練,生命的火花才會(huì)閃光發(fā)亮,只有在苦難中奮進(jìn),生活的花朵才會(huì)鮮艷芬芳!

  面對(duì)苦難挫折,我們應(yīng)當(dāng)坦然,不論遭到什么打擊,我們也要用堅(jiān)強(qiáng)的.軀體,道出最健康而豐富的思想。體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是坦然的明朗與快樂,用睿智的言辭,來照亮在挫折面前我們?nèi)找嬗陌档男摹?/p>

  人是萬不可追求什么絕對(duì)公平,永遠(yuǎn)的利益以及完全無憂無慮的所謂的"幸福"的。所以,如果當(dāng)命運(yùn)的毒針刺向我們時(shí),學(xué)會(huì)坦然接受,成功已經(jīng)邁進(jìn)了一大步!

  面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的那一天。如果司馬遷屈服了命運(yùn),放大了痛苦,則無《史記》,那他也不會(huì)流芳百世。由此看來,面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該過分沉迷于痛苦失意的陰影中無法自拔;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該整日浸泡早悲傷痛苦的泥淖中;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該長(zhǎng)期頹廢而迷失眼前的方向!遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,如果一味沉迷于挫敗的痛苦中,又怎會(huì)知道“梅花香自苦寒來”的甘洌滋味?

  前事不忘,后世之師。古人已經(jīng)為我們做出了許多榜樣,也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里,挫折無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦,不坦然接受,就會(huì)遺憾終生。遭遇挫折,就當(dāng)它為一陣清風(fēng),讓它從你的耳旁輕輕吹過;遭遇挫折,就當(dāng)它為微不足道的小浪,不要讓它在你的心中掀起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)痛苦是你眼中的一粒塵,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒!

  在人生的際遇中,總有這樣那樣的挫折或困境。然而,挫折便是我們收獲成功的奠基石。我們?nèi)缣炜盏捏@飛的一只鴻雁,在靜謐的天空中畫出一道宏偉的弧線。在挫折與困境面前,坦然面對(duì),轉(zhuǎn)念一想,便收獲了“柳暗花明又一村”的驚喜。

  遭遇挫折,坦然面對(duì),擦掉眼中的淚水,繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、青青的草,以及我們嘴角那淡淡的微笑……

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 8

  成長(zhǎng)的過程就像畫一幅畫,將我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴畫在一張干凈的白紙上,使我們這幅畫惟妙惟肖。

  成長(zhǎng)的顏色五彩斑斕,成長(zhǎng)的道路披滿荊棘,成長(zhǎng)的過程充滿磨難,成長(zhǎng)的滋味酸甜苦辣。

  從我們呱呱墜地而起,成長(zhǎng)就是一張白紙,沒有一絲雜質(zhì),純潔無瑕。以好奇的心態(tài)接觸生活,感受生活。

  等我們長(zhǎng)到童年時(shí),為何不在白紙上加一點(diǎn)熱烈的紅色,畫個(gè)太陽,照耀大地,溫暖人心。那火一般的顏色,不正如我們的童年嗎?蓬勃朝氣,天真爛漫。在那溫暖的陽光下,我們盡情的歡樂,盡情的游戲,沒有拘束,沒有阻攔,快樂的就像個(gè)天使。

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)成了一個(gè)俊朗的少年,我們需要一點(diǎn)醇厚的橙色,一圈一圈縈繞在太陽周圍,灑下金色的光輝,照亮了世界。這個(gè)年紀(jì),我們已經(jīng)有了一些成熟,開始步入我們期盼已久的'中學(xué)生活,認(rèn)識(shí)了不少的朋友,一起享受學(xué)習(xí)的快樂,運(yùn)動(dòng)的愉悅。不禁讓我們感嘆生活的美好,成長(zhǎng)的快樂。

  隨著我們的成長(zhǎng),澀澀的青色慢慢點(diǎn)綴著你。綠茸茸的綠草生長(zhǎng)了出來,在陽光底下,一棵棵嫩綠的幼苗盡管有青澀,但依然茂盛的生長(zhǎng)著。就像我們風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)。即使有莽撞,有幼稚,有叛逆,有羞澀,但這一切都阻攔不了我們成長(zhǎng)的腳步。我們年輕,我們活力,我們用激情感染著每一個(gè)人。老人看了感嘆道:啊,年輕真好。

  再往后,我們的成長(zhǎng)中出現(xiàn)了沉穩(wěn)的藍(lán)色,用這個(gè)顏色裝扮我們的天空真是再合適不過了,它寧靜曠遠(yuǎn),包容一切。就好像經(jīng)過了童年的喧囂,少年的激情的我們,會(huì)變得成熟穩(wěn)重,胸懷寬廣。生活會(huì)把我們打造成一塊堅(jiān)固的鋼鐵,無堅(jiān)不摧。時(shí)間帶走了我們的莽撞和幼稚,在我們最美的年華里打造出一片屬于我們自己的新天地。努力吧,奮斗吧!

  漸漸的,我們呈現(xiàn)出老練的紫色,那遍地的綠草已經(jīng)開出了紫色的小花,經(jīng)過了一季,綠草早已變得高大,那紫色的小花不正是它辛苦奮斗的成果嗎?而我們,已經(jīng)到了中年,一切名利早已不再那么重要。我們收獲了美滿的家庭,孝順的子女,我們會(huì)覺得那么滿足,那么幸福。

  終于,我們度過了生命的褐色。用這一點(diǎn)褐色畫些落葉,從遠(yuǎn)處飛舞而來。就像我們不再年輕,可我們依然有夢(mèng)想!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”完美詮釋了我們這個(gè)年紀(jì)。

  我相信這幅畫畫好以后,我們也就有了一個(gè)充實(shí)又美麗的人生。

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 9

  在不知不覺中,我那充滿稚氣的五官漸漸演變成了一張成熟的臉龐;在時(shí)間的流逝中,我那嬌嫩的聲音也漸漸失去了以前的尖銳,變得很深沉;在歲月的變遷中,我那活潑開朗顯得男孩子氣的性格也漸漸隱藏起光輝,變得穩(wěn)重了起來;在人生的道路上,我在不屈不撓地一直向前走,在不知不覺中,我長(zhǎng)大了,在時(shí)間的洗禮下,我變得成熟,在歲月的抨擊下,我變得沉穩(wěn)。

  現(xiàn)在的`我正處于青春時(shí)期,處于童年和成年的交界處,既渴望成年后的自由,又渴望擁有童年時(shí)的無拘無束。但由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,社會(huì)的閱歷很少,我們無法擁有一位成年人應(yīng)有的思維與經(jīng)驗(yàn),所以無法完成成年人應(yīng)盡的責(zé)任。又因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩喑砷L(zhǎng),總有一天要踏入社會(huì),我們又不得不涉足于社會(huì)這個(gè)大家庭,遠(yuǎn)離自己的童年。真不知現(xiàn)在正處于青春期的人在社會(huì)中到底扮演著一個(gè)怎樣的角色?應(yīng)該給我們劃分在哪一個(gè)領(lǐng)域里呢?是童年?還是成年?

  記得有一次因?yàn)閶寢尩膸拙渖埔獾摹皣Z叨”我便向她大發(fā)雷霆,閑她嘮叨,媽媽很生氣,卻很無奈,因?yàn)槲耶吘归L(zhǎng)大了,他不能且又舍不得打我,只好無奈的說了一句:孩子你長(zhǎng)大了,開始嫌棄媽媽啦!看著媽媽那無奈的表情,我真的好痛恨自己,可我卻沒有勇氣向媽媽道歉。因?yàn)槲腋杏X我長(zhǎng)大了,所以對(duì)媽媽的“嘮叨”感到厭煩,又因?yàn)槲胰允莻(gè)孩子,所以無法讓媽媽放心,又不能讓媽媽不“嘮叨”或是少“嘮叨”。

  現(xiàn)在的我真的好矛盾,真的不知自己應(yīng)該是以童年來衡量自己,還是應(yīng)該以成人自居?

  記得姐姐的一句話讓我豁然開朗,姐姐曾說過:每個(gè)人都要長(zhǎng)大,都要經(jīng)歷歲月的變遷,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)自己的事自己做,但這并不意味我們就要脫離父母。對(duì),我不能退縮,我要逆流而上,我要敢于向歲月挑戰(zhàn),我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。我要更好的處理與媽媽的關(guān)系。

  我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,但長(zhǎng)大了不一定要脫離長(zhǎng)輩的溺愛,不一定要為所欲為,不一定要事事稱心,長(zhǎng)大并不意味全面的自由,而是人生旅程的又一段路,我們不要把長(zhǎng)大看做受拘束的結(jié)束,自由的開始。其實(shí)長(zhǎng)大后也會(huì)有煩惱,長(zhǎng)大后的我們會(huì)為未來擔(dān)心,會(huì)為家庭操心。所以不要把長(zhǎng)大看得很簡(jiǎn)單,只有我們?cè)谕昱玻∥覀冊(cè)诔赡甑穆凡艜?huì)很平坦,才會(huì)很通暢,我們的未來之路才回伸得更遠(yuǎn),我們的另一段旅程才會(huì)更加精彩!

  為了我們有一個(gè)精彩的未來!為了我們的未來不是夢(mèng)!我們一定要在現(xiàn)在努力!

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 10

  在成長(zhǎng)過程中,每個(gè)人都會(huì)有歡笑、有感動(dòng),當(dāng)然也會(huì)有淚水,有悲傷……這些都是人生必不可少的經(jīng)驗(yàn),一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。

  今年夏天,媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng),這個(gè)消息使我非常高興,我每天翻看日歷,滿心期待著出發(fā)的日子,在這些日子里,時(shí)間老人就像是遛彎兒忘記了工作似的,遲遲不來!

  等到出發(fā)的那天,我起的很早!太陽溫暖著整個(gè)世界,小草綠綠的、蝴蝶和勤勞的蜜蜂也嗡嗡地鬧著!我也湊了湊熱鬧,把自己打扮的精神抖擻,時(shí)刻準(zhǔn)備著出發(fā)。爸爸在一邊上樂呵呵地笑著,媽媽則是萬般囑咐我注意安全!注意安全!要獨(dú)立,學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)多彩的世界……

  上了車,我不舍地看著爸媽,看著家的方向,竟想回去,可能是第一次單獨(dú)旅行不太適應(yīng),但想到媽媽囑咐我的話,我堅(jiān)定了眼神,露出了自信、從容的笑容,并向爸爸媽媽招手,希望他們不要太擔(dān)心我!

  到了目的地,我眺望遠(yuǎn)處,被青山綠水徹底征服了!綠茵茵的草地在陽光的照耀下,顯得那么靈動(dòng),溪水清澈見底,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲。看!小山坡上,各種各樣的'小野花開滿了,像給嫩綠的大地織上了一件彩色的花衣。蜜蜂嗡嗡地飛著,鳥兒也唱起了歌,這聲音伴著流水聲,仔細(xì)聽起來,像一首美妙的交響曲呢!。”淮笞匀粨肀У母杏X真好!

  然而,出來以后,我深感自由被各種條條框框約束著,像只鳥兒被囚在籠子里,導(dǎo)致我在外面有些不適應(yīng),為了時(shí)刻提醒自己,我在手上寫了感嘆號(hào),提醒自己:一定要學(xué)會(huì)適應(yīng)眼前的一切!

  就這樣,我度過幾天不適應(yīng)但又有著美好回憶的時(shí)光,回到熟悉的“港灣”。可能是因?yàn)殡x家太久的緣故,我覺得這個(gè)家好溫馨,好溫暖。

  我想,這就是成長(zhǎng),每一次的歷練都教會(huì)我一些道理,一些生活的奧秘。

  原來,在不經(jīng)意間,我已經(jīng)長(zhǎng)大。

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 11

  從第一步踏足人生之路,到后來的結(jié)束離開,只不過是匆匆數(shù)十載。有誰不是曾在選擇與放棄之間徘徊,又有誰的道路是一番風(fēng)順的呢,不歷經(jīng)風(fēng)雨,又怎能見彩虹。人生是無奈的,沒有無奈又怎稱得上人生。

  其實(shí)漫長(zhǎng)而充滿未知的道路并不可怕,可怕的是當(dāng)你面對(duì)他的時(shí)候,連最基本的膽識(shí)都失去,張皇失措,逃避畏懼;腥缫粋(gè)提線木偶,應(yīng)該算得上是高級(jí)的木偶吧。

  如今,許多孩子恰恰正是這樣,成為了這個(gè)時(shí)代的犧牲品,他們并非自愿,而是不得不這樣,“上學(xué)”“放學(xué)”,“上課”“下課”。作業(yè),輔導(dǎo)班,接踵而來。他們只有機(jī)械般的.完成的,做的好,便是一通稱贊,做的不好,那么,很遺憾,等待你的只有劈頭而來的批評(píng)。然后就是反省。

  孩子,他們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng),然而孩子是喜歡創(chuàng)造的,他們總能想出五花八門的東西,他們的創(chuàng)新是與生俱來的,泥堆里,孩子在捏泥巴,瞧,他捏出了一個(gè)個(gè)多么生動(dòng)的小東西,盡管沒有大師做的精致,卻絲毫不做作,渾然天成!八篮⒆,又跑來玩泥巴,給我回家去!迸叮钦l家的家長(zhǎng)又來教訓(xùn)孩子了。只見大人一手丟掉孩子手中的泥巴,一手拉著孩子回家!跋麓卧偻孢@種沒出息東西,看我不打你!焙⒆踊貋硪酪啦簧岬牧送搜圩约旱淖髌,離自己的距離越來越遠(yuǎn)。

  美術(shù)課上,一個(gè)孩子顯得異常開心,是啊,他最喜歡畫畫了呢。不等老師說完,他便離開始了創(chuàng)作,一朵朵大紅花,一片片綠草地,一幢幢大房子在他的筆下誕生,他沉浸在繪畫的快樂中。“你在干什么呢,今天我們畫的是山,你怎么凈畫些沒用的呢,上課聽了嗎,趕緊重畫!辈恢螘r(shí),老師過來了。孩子被老師的話深深的抨擊。他失落的擦掉自己很滿意的畫,然后一筆一筆,慢慢的,繪畫著黑板上的大山。卻怎么也畫不出自己想要的效果。

  時(shí)代在進(jìn)步,生活在進(jìn)步,但是人生卻在退步。當(dāng)世俗的眼光認(rèn)定一件事是對(duì)的,便不會(huì)有人再去辯駁,人們逐漸過起公式化的生活,創(chuàng)新,早已被拋在腦后。

  孩子,在成長(zhǎng),他們的眼中最新奇的靈動(dòng),然而,慢慢的,一次次的否定,他們亦不再相信自己最初的那份真摯,那片新奇漸漸渾濁,最后消失。

  如今,也沒什么好說的,我們只是孩子,都在無奈中成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 12

  有一個(gè)年輕人從小就有夢(mèng)想,希望成為一名優(yōu)秀的賽車手。他在部隊(duì)服役時(shí)曾開過一輛卡車,這對(duì)提高他的駕駛技能起到了很大的作用。

  退休后,他選擇在農(nóng)場(chǎng)開車。下班后,他一直堅(jiān)持參加業(yè)余球隊(duì)的技能訓(xùn)練。每當(dāng)他有機(jī)會(huì)參加汽車比賽時(shí),他都會(huì)盡力參加。因?yàn)樗麤]有得到一個(gè)好位置,他的賽車收入幾乎為零,這也使他欠了一大筆債。

  那年,他參加了威斯康星州的一場(chǎng)汽車比賽。當(dāng)比賽進(jìn)行到一半以上時(shí),他的車排名第三。他對(duì)在這場(chǎng)比賽中取得好成績(jī)寄予厚望。

  突然,他前面的兩輛車相撞。他迅速轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,試圖避開他們,但他失敗了,因?yàn)樗俣忍炝。結(jié)果,他撞上了車道旁邊的墻,汽車在火焰中停了下來。

  當(dāng)他獲救時(shí),雙手被燒傷,鼻子不見了。他的體表燒傷面積為40%。醫(yī)生給他動(dòng)了七個(gè)小時(shí)的手術(shù),他才死里逃生。

  事故發(fā)生后,盡管他的生命得救了,但他的手還是縮得像雞爪。醫(yī)生對(duì)他說:“我不知道;你不能再開車了然而,他并沒有灰心和絕望。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)長(zhǎng)久的夢(mèng)想,他決定再次住院。他懂得一系列植皮手術(shù)。為了恢復(fù)手指的柔韌性,他每天都在練習(xí)用殘存的手指抓住木條。有時(shí)他疼得出汗,但他還是堅(jiān)持。

  他一直相信自己的能力。最后一次手術(shù)后,他回到農(nóng)場(chǎng),用推土機(jī)再次碾磨他的手掌,繼續(xù)練習(xí)賽車。

  僅僅9個(gè)月后,他又回到了游戲中。他第一次參加了一場(chǎng)公益賽車比賽,但沒有獲勝,因?yàn)樗能囋谕局幸馔鈷佸^。然而,在隨后的320公里汽車比賽中,他獲得了第二名。

  兩個(gè)月后,他滿懷信心地駛?cè)塍w育場(chǎng),仍然在上次事故發(fā)生的體育場(chǎng)內(nèi)。經(jīng)過激烈的`競(jìng)爭(zhēng),他終于贏得了400公里賽跑。

  他是美國(guó)傳奇的偉大賽車手;吉米和米德·哈里斯。

  當(dāng)吉米第一次以冠軍的身份回應(yīng)熱情而瘋狂的觀眾時(shí),他激動(dòng)地流下了眼淚。記者們一個(gè)接一個(gè)地圍住了他,問他同樣的問題:“我不知道,我不知道,我不知道!保皇鞘裁醋屇阍谀谴纬林卮驌艉笳褡髌饋淼膔dquo

  此時(shí),吉米手里拿著一張比賽海報(bào),一輛汽車迎著旭日奔馳。他沒有回答,只是微笑著用黑色鋼筆在照片的背面寫下了一句莊嚴(yán)的話:在背面寫下失敗。我相信我一定會(huì)成功。

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 13

  李白曾經(jīng)說過:“夫天地者,萬物之逆旅。光陰者,百代之過客。而浮生若夢(mèng),為歡幾何?古人秉燭夜游,良有以也。”馬雅可夫斯基也說過:“要痛飲人生的滿杯!鼻贫硕酁t灑,卻只為“人生就像一場(chǎng)夢(mèng)!

  有人說:“人生莫過于活一場(chǎng)!钡谴蠹矣袥]有想過人生的意義在哪?吃、喝、玩、樂嗎?不!君子不這么想。這一星期我們新學(xué)了一篇文言文《愛蓮說》,“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!鄙鷦(dòng)形象地表現(xiàn)了君子鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世態(tài)的心理和自己追求潔身自好的美好情操。而喜歡牡丹的庸俗之人則受到作者的否定,唯獨(dú)不同的則是菊花,雖然沒有得到作者的全盤否認(rèn),但是它是一個(gè)隱逸者,它永遠(yuǎn)沒有君子那樣面對(duì)現(xiàn)實(shí),正視現(xiàn)實(shí),因此在人生態(tài)度上“君子”稍勝一籌。

  在20世紀(jì)30年代的前蘇聯(lián),在十月革命前后的日子,吃不飽,穿不暖,還飽受欺凌,但就有人能夠站得起來,而且站的更高,站得更遠(yuǎn)。他就是偉大的.布什維克主義。奧斯特洛夫斯基在生命接近尾聲時(shí),為世人留下了一個(gè)不折不撓的英雄形象。他就是平凡而又偉大的保爾柯察金!颁撹F是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的只有這樣他才能夠成為堅(jiān)硬的,什么都不懼怕,我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來的,并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢。”鋼鐵代表布什維克人,而熊熊大火和驟然冷卻則是帝國(guó)主義的剝削者,正是在兩者的相互作用下促進(jìn)了布什維克的堅(jiān)強(qiáng),而正因?yàn)檫@樣,保爾的一生才不會(huì)碌碌無為,相反,保爾卻不因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,他的人生卻很充實(shí),他的一生都投入了壯麗的事業(yè)―為人類的解放和自由而奮斗!因此在人生行動(dòng)上“保爾”無不令人佩服。

  人生雖然要過得有意義,但總免不了悲慘。19世紀(jì)七八十年代俄國(guó)下層人民正是如此。在高爾基的《童年》中,記述阿廖沙周圍所處的環(huán)境,向世人展現(xiàn)出了人生的低谷。相比之下,那些富人的生活讓人羨慕,但是我認(rèn)為那些窮人并不都那么天天苦惱,就好像阿廖沙在新搬的家時(shí)和小伙伴們得到勞動(dòng)成果的愉快情形。因此,人生的意義上“阿廖沙”則顯現(xiàn)出‘窮人也可以更開心”。

  經(jīng)典,世人皆頌。人生,世人皆有。在經(jīng)典中感受人生,在人生中感受經(jīng)典。

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 14

  喜歡尋一處清幽,靜靜地欣賞音樂,欣賞藍(lán)天白云,欣賞高山大河,心,總會(huì)在放松中豁然開朗,神思也會(huì)在欣欣然中恬淡,走近自然,親近自然,這是一種對(duì)自然的欣賞。

  “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,斷腸人在天涯”,這是一種對(duì)生活的欣賞。

  “昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦?”這是一種對(duì)人生的欣賞。

  靜靜的欣賞,是一種習(xí)慣,一種態(tài)度,一種修養(yǎng)。

  歌德說:你要欣賞自己的價(jià)值,就得給世界增添價(jià)值。生活中,我們欣賞別人,是對(duì)別人的理解和尊重;欣賞自己,是對(duì)自己的肯定和提升。

  欣賞不需要我們付出什么,它只是一種心的感知,是一種自我認(rèn)識(shí)和陶醉的過程。在平凡的事物中不斷去發(fā)現(xiàn)、思考、感悟,用一顆真誠(chéng)的心去探索、關(guān)注和傾聽,從中吸取一些教訓(xùn),得到一些啟發(fā),完美今后的人生,這便是欣賞的價(jià)值。

  靜靜地欣賞春花秋月,你便會(huì)感嘆造物主的神奇,讓山如黛,水如練。你亦會(huì)懂得,云卷云舒,只不過彈指一揮;花開花謝,常常是一種心境。

  靜靜地欣賞一段文字或音樂,你便會(huì)有一種入境隨俗的心性,一些隨性而舞的歌,一段干濕橫斜的情,總會(huì)于裊裊娜娜中,美麗一個(gè)久違的夢(mèng)。

  靜靜的欣賞一個(gè)優(yōu)秀的人或優(yōu)秀的事物,你便仿佛走進(jìn)了一個(gè)圣潔璀璨的世界,便會(huì)于不知不覺中被感染、被吸引,情不自禁地想去探索、親近,于是,你的人格也會(huì)在天長(zhǎng)日久的不知不覺中變得優(yōu)秀,高尚。

  靜靜的欣賞,是一種無聲的.學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)使人變得睿智;靜靜的欣賞,是一種獨(dú)特的享受,享受使人變得快樂;靜靜的欣賞,是一種不盡的力量,力量催人奮進(jìn);靜靜的欣賞,是一種淡淡的芬芳,芬芳讓人陶醉。

  學(xué)會(huì)了靜靜的欣賞,你便懂得了比較;學(xué)會(huì)了靜靜的欣賞,你便懂得了珍惜;學(xué)會(huì)了靜靜的欣賞,你便收獲了快樂;學(xué)會(huì)了靜靜的欣賞,你便收獲了幸!

  古人云:知己知彼,百戰(zhàn)百勝。欣賞別人的長(zhǎng)處和短處,從不同的角度以不同的思維去審視別人,在逆境中用思考的目光欣賞未來,在放棄中用坦然的心態(tài)欣賞曾經(jīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn):生活因欣賞而美麗,人生因欣賞而精彩。

  學(xué)會(huì)靜靜地欣賞吧,你會(huì)在欣賞中,看到一個(gè)全新的自我!

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 15

  成長(zhǎng)本身就是人生的蛻變的過程,讓我們?cè)谄渲胁粩喔形蚴澜纭⒄J(rèn)識(shí)世界。

  在我大約三四歲過年的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了一輛4輪“自行車”。我十分興奮,騎著車子亂闖,到處向朋友們炫耀,一會(huì)騎到東邊朋友家展示我的新自行車,一會(huì)到西邊親戚家展示我嫻熟“車技”。媽媽在后面追著我跑,時(shí)不時(shí)傳來幾句“小心騎!慢一點(diǎn)!”的話。騎到了我最好的朋友的家了,我看到他正在門口玩耍,于是就叫他過來,一起坐上來——其實(shí)是為了炫耀。那時(shí)的我還很瘦,車子勉強(qiáng)擠地下兩個(gè)人,但騎了沒過多久車子就發(fā)出“吱吱吱”的呻吟了。我沒有太注意,于是就繼續(xù)去炫耀我的車去了。傍晚了,夕陽西下,整個(gè)天空都被染成血一般的紅色。突然,“咔嚓”一聲,車子被分成了兩部分,我看到這搬景象,眼睛里就立刻凸出兩顆水珠,坐在地上嚎啕大哭。

  八九歲的時(shí)候,因?yàn)楦改干习嗝Γ瑳]時(shí)間接我放學(xué),所以那時(shí)后我就自己回家,雖然家離學(xué)校也有2公里,但我總是能夠按時(shí)到家,不讓父母擔(dān)心。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是14歲的小伙子了。在一次北風(fēng)呼嘯的寒冬里,體弱多病的母親不小心感冒了,而恰好父親也出門了,獨(dú)留我和母親在家中。飯點(diǎn)到了,可家中無人燒飯,于是我就“站”了出來,第一次為母親燒中飯。我準(zhǔn)備先燒土豆,先用刨子把土豆皮給刨掉,然后用刀把土豆頭給削掉。于是我就開始切土豆了,我用右手握緊菜刀,左手抓緊土豆,一刀下去,手一滑土豆被我擠了出去,好險(xiǎn)啊,刀差點(diǎn)切到我的手,我全身雞皮疙瘩都立了起來…….當(dāng)我切好土豆時(shí),一看,這哪是土豆片啊,這簡(jiǎn)直就是土豆塊?墒俏覜]有辦法,于是就把這“土豆片”給下了鍋。經(jīng)歷過無數(shù)次坎坷之后,這頓午飯終于燒好了,不過這菜的樣子不是很好看,有的.黑呼呼的,有的甚至還沒燒熟,還是白色的。但看著母親臉上充滿自豪和喜悅的笑容,我也笑了。

  在我們的成長(zhǎng)過程中,你會(huì)慢慢地長(zhǎng)高、變得強(qiáng)壯、漸漸有了獨(dú)立地思想。而父母變得越來越矮,臉上有越來越多的皺紋、走幾步之后就體力不支,在思想上甚至還會(huì)依賴你。父母已經(jīng)逐漸走向衰老,而我們逐漸走向鼎盛,所以讓我們接過父母身上的擔(dān)子,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)!

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 16

  成長(zhǎng),還記得小時(shí)候的夢(mèng)嗎?小的時(shí)候,大概我們都做過同一個(gè)夢(mèng),快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大多好,不用上學(xué),沒有作業(yè)……長(zhǎng)大那么好,后來,不管我們?cè)覆辉敢忾L(zhǎng)大,時(shí)光總會(huì)按照它的步伐,一步步教我們長(zhǎng)大。

  幼兒園的時(shí)候,我們無憂無慮,整天又不用擔(dān)心什么,過一天就是一天,七歲,我們進(jìn)入了一年級(jí),我們認(rèn)識(shí)了新的伙伴,同學(xué),男男女女打成一片,玩的不亦樂乎,一步步長(zhǎng)大,小學(xué)六年就這么過去,我們有了一群伙伴,后來,我們考試了。

  十三歲,初中,我們從小學(xué)奔入初中,以前的伙伴大多不在一起了,我們需要新的朋友,所以,我們結(jié)交了一個(gè)班的同學(xué)變成朋友,男生女生還會(huì)在一起玩,但我們知道了男女有別,所以有度,女生跟女生在一起說自己的`小秘密,后來,一幫朋友慢慢有了知心的,成了閨蜜,成了兄弟,三年里,我們也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí),偏見,后來,在初三,我們都在一起拼搏,有了我們最珍貴的情誼,后來,中考。

  十六歲,高中,我們向往的高中生活就在軍訓(xùn)中開始了,波瀾不驚,一個(gè)宿舍八個(gè)女孩子,初見,慢慢混熟,在宿舍打成一片,但是,我們沒有推心置腹,沒有交心,只是朋友,而已。我不知道一年里,身邊一起去餐廳吃飯的朋友換了幾個(gè),就那么,來來回回,換來換去,最終也沒有換出什么朋友。

  我還依稀記得,小時(shí)候,我被不認(rèn)識(shí)的一個(gè)男生絆倒,腿馬上就麻了,根本不能動(dòng),一大幫同學(xué)圍過來問我有沒有事,扶我起來去休息,后來,初中的時(shí)候,哭了,也是一個(gè)班圍過來,關(guān)心我。再后來,我記得高一的時(shí)候我哭了,一整個(gè)班,就那么幾個(gè)男生過來勸我,逗我開心,跟我聊天。除了這個(gè)班,還有以前的閨蜜可以交心,可是看看學(xué)校,走那么幾步就有認(rèn)識(shí)的,可是大部分連招呼都不打的,這就是冷漠,對(duì)嗎?

  一步步成長(zhǎng),越來越孤獨(dú),我想回到過去,以前我們可以那么多人一起瘋的時(shí)候,那是美好的回憶,心底的記憶。

  小時(shí)候,我想念你了,你還在嗎?

  時(shí)光,你可不可以慢一點(diǎn),慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),讓我可以再多享受這美好的時(shí)候。

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 17

  人的一生,就是在不斷地成長(zhǎng)。

  從小孩長(zhǎng)成少年,從青少年長(zhǎng)為成年人,這些都是成長(zhǎng)。從青少年到成年人這個(gè)過程有個(gè)抽象的詞,那就是青春。

  人生,其實(shí)像一條從寬闊的平原走進(jìn)森林的路。在平原上同伴可以結(jié)伴而行,歡樂地前推后擠,相伴相守;一旦走進(jìn)森林,就有草叢和石塊擋路,情形就變了,各自走各自的路,尋找各自的方向。那推推擠擠同唱同樂的群體情感,那無憂無慮的同足情深,在人的一生之中也只在青少年的時(shí)候存在,所謂的這就是青春。越長(zhǎng)大越孤單是因?yàn)樵介L(zhǎng)大人的想法會(huì)更豐富吧。這大概也是一種成長(zhǎng)吧。

  在青春以后,在人變得成熟以后,在成長(zhǎng)以后,逐漸就會(huì)明白自己是誰,余生想得到什么,并在一定程度上明確的知道哪些朋友值得全力關(guān)注,哪些只是在消耗體力。于是成長(zhǎng)的足跡就開始深淺不一了。

  對(duì)于我而言,成長(zhǎng)的路上最明顯的無非是自己對(duì)一些事物的看法,面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度和解決方式,以及對(duì)朋友的舍取和對(duì)以后的選擇。

  可能這是一個(gè)很殘酷的話題,但是這和青春有關(guān)和成長(zhǎng)有關(guān),因?yàn)樯畹牟煌,環(huán)境的差異和思想觀念的天壤之別,都會(huì)讓故友作鳥獸散。這一點(diǎn)看似殘酷,但避無可避,也無須避。在青春的.這條路上,朋友是個(gè)重要的陪伴。真正的朋友,資源,地位,見識(shí)一定相當(dāng)。即使有些友誼看似超越階級(jí),但觀念的水平一定是相當(dāng)?shù)。朋友是分享觀點(diǎn)的人,而不僅僅是交換感情的。

  成長(zhǎng)的足跡不僅僅是在外在上有體現(xiàn)的,更多的在內(nèi)心的世界也是有所表現(xiàn)的。心智的成長(zhǎng)會(huì)使人做出一些哪怕看起來很無情,但細(xì)細(xì)品味來卻別有風(fēng)味的選擇。

  大概在更成熟以后,大概在青春過后。我不會(huì)再裝模作樣地去擁有很多友人,有時(shí)也可能會(huì)因?yàn)榧拍淌芸仗摰恼勰ィ覍幵敢赃@樣的方式來維護(hù)自己的自尊,也不愿以屈辱的代價(jià)去換取那不真心的朋友。

  因?yàn)樯瞽h(huán)境的改變,也許你的心態(tài)會(huì)隨之而改變,大概在青春逝去過后,大概在變得成熟以后,大概隨年齡的增長(zhǎng),這都能算是成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 18

  “我是一顆蒲公英的種子,風(fēng)輕輕一吹,飄呀……飄呀……”

  我就像一顆慢慢成熟的蒲公英的種子,陣陣微風(fēng)撥開我獨(dú)自滑翔的絨傘,撩動(dòng)我青春的幻想。我知道我終有一天要離開父母,孤身一人在外飄蕩,生根,發(fā)芽……

  我開始思考:我將會(huì)飄向哪里?我將會(huì)飄得多高?會(huì)有怎樣的風(fēng)雨來把我的絨傘打濕?我又該怎樣在雨后天晴抓住第一縷和風(fēng)重新飛翔呢……

  我深知未來于我已不再遙遠(yuǎn)。我不再像小學(xué)生一樣夢(mèng)想未來,而是安安靜靜地坐下來思考人生。

  我發(fā)現(xiàn),幾乎每個(gè)人的一生都遵循著相同的模式。第一階段:讀書;第二階段:工作,闖事業(yè);第三階段:退休養(yǎng)老。我曾經(jīng)看到過一條短信,通俗短小,概括得很好:“10歲天天向上,20歲遠(yuǎn)大理想,30歲基本定向,40歲處處吃香,50歲奮發(fā)圖強(qiáng),60歲告老還鄉(xiāng),70歲搓搓麻將,80歲曬曬太陽,90歲躺在床上,100歲掛在墻上!边@會(huì)是我的一生嗎?我想改變點(diǎn)什么,來個(gè)與眾不同。然而,我卻缺少弗羅斯特那份“一片樹林里分出兩條路,――而我選擇了人跡更少的一條。”的膽氣和冒險(xiǎn)精神,我不愿用我的一生去做個(gè)。我只有沿著父母老師所說的“正路”一步一步地走著。我無法“叛逆”地將我的人生模式從頭到腳隨意編排,但我卻要我的人生更加精彩。

  怎樣才能夠在普通模式下演繹精彩人生呢?我問自己。答案是:理想+堅(jiān)持+奮斗。理想是成功的種子,堅(jiān)持是培育的`土壤,奮斗是澆灌的甘泉。理想的種子有了土壤的庇護(hù)再加以甘泉的灌溉,定會(huì)綻放成功之花。理想不可能一步實(shí)現(xiàn),但我卻可以將它化為一個(gè)又一個(gè)小小的目標(biāo),逐個(gè)攻破。正如那篇《走一步,再走一步》里主人公克服苦難的方法。我始終堅(jiān)信:只要我們對(duì)某一事業(yè)感興趣,長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去就會(huì)成功,因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿地做完一件事。

  思索中,我開始踏上了我的人生路……

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 19

  我們站在時(shí)間的盡頭,駐足回首,一路的青澀年華在指間慢慢滑落,然后飄走,傷心抑或是蒼涼卻都在堅(jiān)守中遺忘。

  ——題記

  從呱呱落地,到如今初中畢業(yè),仿佛只是一眨眼間。有些還沒來得及珍惜,已經(jīng)失去,有些認(rèn)為會(huì)一輩子記得,卻遺忘在歲月的留聲機(jī)里,但仍有那些刻骨銘心的記憶,時(shí)間的消沉怎么也將它們抹不掉。

  兒時(shí)的記憶已經(jīng)不是那么的清晰,但卻沒有忘卻的無影無蹤,總有一些存在在記憶的最底層。那一段啟蒙的時(shí)光,給了我太多的感受,有初入學(xué)堂的懵懂,有認(rèn)識(shí)朋友的欣喜,也有離開父母的'哭泣……一切一切的感受,都慢慢地向我襲來。

  依稀的印象,步入學(xué)校的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,從小一直在外婆家呆的我,對(duì)于旁邊的一切事物都覺得好陌生。這里每一個(gè)與我同齡的人我都不認(rèn)識(shí),我只知道我將與她們一起成長(zhǎng)。開學(xué)了,我哭著鬧著一定要和一個(gè)我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意愿。

  還有,兒時(shí)總想自己快點(diǎn)長(zhǎng)高,長(zhǎng)大。只想做個(gè)大人,去工作,去上班,賺錢回來給爸媽,也許是他們太疼我的緣故吧。可是巨大的陌生感讓我感到窒息,每天靜靜的坐在座位上,一句話也不說,也不會(huì)認(rèn)真的聽課,成績(jī)自然也不會(huì)很好。媽媽找老師談話,老師總是說這個(gè)孩子很乖,只是成績(jī)卻不然。其實(shí)他們?cè)趺磿?huì)知道是因?yàn)橐磺械哪吧。直至一年?jí)第二學(xué)期我們換了個(gè)班主任,很漂亮,說話聲很溫和的年輕老師。她用她天天得聲音告訴我:“你不是一直想長(zhǎng)大給爸爸媽媽賺錢嗎?可是像這樣沒有知識(shí)就可以嗎?”說完給了我一個(gè)大大的微笑,就是這個(gè)微笑,深深地感染了我,我明白了學(xué)習(xí)的重要性,明白了師愛。以后,總會(huì)在考試后抱個(gè)大大的獎(jiǎng)狀給媽媽,媽媽也在一直驚奇我怎么會(huì)在短短的時(shí)間內(nèi)那么突飛猛進(jìn)。

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 20

  我相信每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),這個(gè)過程有艱辛也有收獲,但是它非常有意義。成長(zhǎng)是一筆交易,我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣。

  記得小時(shí)候我是比較靦腆的,也十分膽小,見到親朋好友都不敢打招呼。這讓他們覺得我沒有禮貌,給他們留下不太好的印象,F(xiàn)在就不同了,我沒有像以前那么的靦腆膽小,見到親朋好友我都會(huì)主動(dòng)打招呼,如果不知道怎么稱呼,我也會(huì)去問,這讓我在交友方面的能力也變強(qiáng)了。

  以前的我遇到什么困難動(dòng)不動(dòng)就會(huì)哭,然后淚點(diǎn)很低。現(xiàn)在呢,淚點(diǎn)高了些吧,就是遇到事情可能比較多,然后情緒波動(dòng)有點(diǎn)大吧,但是遇到困難我會(huì)解決或者問別人或者向他人傾訴,被人欺負(fù)我也會(huì)欺負(fù)回去,我不喜歡打小報(bào)告,除非迫不得已。

  以前的我太過于依賴父母,每次離開他們都會(huì)很難過舍不得,現(xiàn)在經(jīng)過兩年的住宿生活,讓我不再那么依賴父母,讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)如何好好照顧自己。

  以前的我很不懂事,喜歡頂撞大人,雖然現(xiàn)在偶爾也會(huì)頂撞大人,可是已經(jīng)很少了;以前很懶,不喜歡做家務(wù),可能是被奶奶慣的,但是現(xiàn)在懂事了許多,我也會(huì)幫忙做家務(wù),幫忙照顧弟弟。

  但是現(xiàn)在的我對(duì)大人說話的語氣態(tài)度都不是很好,這讓我很苦惱。一時(shí)半會(huì)我真的改不掉這個(gè)毛病,因?yàn)檫@個(gè),我經(jīng)常會(huì)被批評(píng)教育?墒俏艺娴谋M量控制自己的.態(tài)度了,你們看到我的努力了嗎?看到我有一點(diǎn)改變嗎?能夠理解我嗎?你們什么都不知道,又怎么懂的我的難處呢?

  成長(zhǎng)的道路充滿艱辛,所以希望大家能多一份理解,或者換位思考一下,不要總是保持著那種陳舊的思想。

  成長(zhǎng)就像是在吃甘蔗,要學(xué)會(huì)把甜的留到最后吃;成長(zhǎng)就像是老鷹在練習(xí)飛翔,關(guān)鍵在于堅(jiān)持不懈的追求;成長(zhǎng)就像是蝴蝶破繭成蝶,掙扎褪掉所有的青澀和丑陋然后在陽光下抖動(dòng)美麗的翅膀而飛翔。

  也許,這就是成長(zhǎng)吧!

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 21

  學(xué)習(xí)+生活=成長(zhǎng)的煩惱。當(dāng)我在上數(shù)學(xué)課,面對(duì)那些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式時(shí),空白的腦袋瓜里只能浮出這條我認(rèn)為最有哲理的“人生公式”了!

  不再是那六年間的生活,那個(gè)可以盡情奔跑。盡情玩耍的日子,早在開始的那一刻緩緩的流失了……看似平凡的日子,煩惱卻一個(gè)個(gè)向初一的我接踵而來。

  又是一陣“天!地。 钡慕新,它們便是傳自于我班男上之口,我緊捂著耳朵,以免被“噪音”打擾。不過我也不怪他們,誰叫老師們就在我們要回家之前布置了一大堆作業(yè),掃掉了我們“終于可以回家”的好心情,要我是男生,我不那樣子才怪!

  ……

  差不多搭了該兩個(gè)鐘頭的校車,我終于和我弟一起回到家里來了!叭f歲,還是家里好啊,跟學(xué)校say goodbye拉!”我說著,話音剛落,一陣“刺耳”的聲音響起,老媽帶著似溫柔不溫柔的笑,問:“作業(yè)做完了沒?”“沒有!蔽液偷艿芤煌畹,老媽催著說:“那還不去寫,寫不好晚上沒飯吃。”我們自然不愿意,楸了下被冷落在墻角的電腦,但又馬上被媽媽的目光嚇到。拜拜拉!電腦。于是我和弟弟干了起來。半小時(shí)還沒過,他的作業(yè)就好了,我羨慕得眼珠都要掉出來,再看看堆在旁邊還沒寫好作業(yè),我不禁嘆息!

  一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),外加二十四分鐘后,我大功告成,頂著兩個(gè)紅眼睛向老媽交差去了。坐在電腦桌前的感受果然不同凡響,我剛敲起鍵盤來玩游戲,老媽便奪門而入:“小敏。層袔湍阗I那個(gè)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)專用的,你快來做,還有一些卷子……”她話還沒完,我已經(jīng)倒下。結(jié)果?夜間快到十點(diǎn)時(shí),雖然還不算太晚,可我卻是頂看紅眼睛外加熊貓眼去睡覺的'?磥,從初一開始,只有床鋪才是最舒服的了……

  單是學(xué)習(xí)上的就怎么多了,那生活上的就更不用說了,就是只有一個(gè)字“煩”。

  看來這就是所謂的初一生活!不過不體驗(yàn)下的話,還真不知什么是苦啊!還有以后呢!學(xué)習(xí)+生活=成長(zhǎng)的煩惱。哎!真煩!

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 22

  一段山路,一段成長(zhǎng)的人生。

  ——題記

  成長(zhǎng)其實(shí)就是體會(huì)人生;在成長(zhǎng)的路上遇到了困難,不要退縮,要勇于發(fā)出挑戰(zhàn)。成長(zhǎng)在我看來就好像是一條由山腳通往山頂?shù)男÷。只有在上山的路上,我們才?huì)漸漸地了解山的真正含義。

  從平坦的山腳開始爬起,我們會(huì)一路見到不同的新鮮事物——在清爽的林風(fēng)中,在奔流的溪水旁,在厚重的泥土上;一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、一株株,欣欣向榮的芳草,爛漫遍野的山花,直通蒼天的`高樹;還有翱翔于林間的小鳥,穿越在草叢的蟋蟀,附在樹上鳴叫的知了……新鮮的事物難免會(huì)引起我們的好奇,這些都會(huì)使我們?cè)诼分斜陡杏鋹偂?/p>

  又爬過了一段,路開始難走起來,潺潺的流水聲依然可以聽見。我們感到在沿途上少了些什么,又多了些什么。哦,原來爬山的新鮮事少了,或許是它們已經(jīng)不再新鮮了;多了的是山路的陡坡。

  我們還在前行,不見了昆蟲活潑的身影,遠(yuǎn)處的溪水聲越來越模糊。我們又少了些什么——少了青草,又多了些什么——多了荊棘。路越來越難走,可以說是舉步維艱:硌腳的石子都處都是,帶刺的植物扎破了衣裳;樹木的枝丫斜長(zhǎng)在路上,正好擋住了前行的去路;山上的風(fēng)變得寒冷而刺骨……儼然同山腳不同。可我們只有向前行的道,卻沒有向后退的路,所以只能繼續(xù)向前爬,遇到再大的困難都無法,只有面對(duì)它。

  向前走,我們用手來破開荊棘,用腳來踏過坎坷的路面,用汗水來澆灌路旁的松樹……陽光越來越耀眼,終于爬到了山頂,空氣一下變得清新起來。山頂?shù)娘L(fēng)很大,飛翔的不再是小鳥,而是雄鷹;沒有了鮮花,有的只是蒼勁的松樹;沒有湍湍的溪水,只有叆叇高空的云朵。這時(shí)我們會(huì)有挑戰(zhàn)成功的激動(dòng)和喜悅。

  站在山頂遙望遠(yuǎn)處,是連綿不斷的山脈,起伏的山脈一直通向視線的盡頭。這時(shí)我們才知道原來山路不止一段,挑戰(zhàn)也不止一處。成長(zhǎng)就是不斷迎接新的挑戰(zhàn),一段山路就是一段成長(zhǎng)的人生。

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 23

  歲月的河流緩緩流過,成長(zhǎng)的足跡深深地印在河畔,驀然回首,那一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來!}記

  六歲·依賴

  寂靜的夜,敞開的窗戶沒有一絲風(fēng),只有昏黃的光投在墻上,風(fēng)漸漸地吹得急驟起來,把窗簾吹得不停擺動(dòng)。燈罩拉長(zhǎng)的影子也隨之晃來晃去,耳畔又傳來了陣陣嗒嗒聲,遠(yuǎn)處的門框上此時(shí)趴一個(gè)臉色煞白的'人,眼睛是兩個(gè)黑色的空洞,此時(shí)他居然露出了笑容。渾身發(fā)抖,牙齒打顫的我來下及穿鞋,光著腳跑向了你的臥室,躡手躡腳地爬上床,你便微笑著用手指點(diǎn)著我的鼻子嘆到:“唉,這有什么可怕的呀?真是沒有長(zhǎng)大!”但此時(shí)有你的保護(hù),我不久便步入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  十歲·沖動(dòng)

  清風(fēng)吹動(dòng)日歷上的日期,嘩啦啦地吹過童稚年華,不知不覺已經(jīng)是三年級(jí)了,那天天氣宜人,而我卻充滿憤怒。我厭倦同學(xué)長(zhǎng)期以來對(duì)我開的玩笑,于是我揮起了拳頭,把自己的帽子丟到一邊投身到一場(chǎng)戰(zhàn)斗之中,我們?cè)诓賵?chǎng)上滾來滾去,在幾位同學(xué)與下課鈴的幫助下,戰(zhàn)斗結(jié)束,我滾了一身的灰,而他的臉也被我撓傷。當(dāng)晚,家中好像烏云密布,仿佛只要一瞬我就會(huì)被無盡的洪水沖走,只見,你接電話時(shí)臉色的變化多端,我就異常不安,只見你又一次點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子,嘆息道:“唉,你還是沒有長(zhǎng)大!

  十二歲·獨(dú)立

  小升初考試在即,面對(duì)六年來積攢的壓力我讓自己顯得從容,但又無遺漏,在你的面前,我也沒有表示緊張,只是一遍又遍地翻著錯(cuò)題。這是你第一次沒有帶著我復(fù)習(xí),在考場(chǎng)上人從容發(fā)揮,我沒有忘乎所以,而是一次又一次地質(zhì)疑直到試卷變得無懈可擊,面對(duì)難題我不敢草草了事而是反復(fù)閱讀,然后打倒難題。當(dāng)你看到成績(jī)單時(shí),你只是說了一句話:“你終于長(zhǎng)大了!

  有你在成長(zhǎng)中給我的陪伴,一路走來,我充滿陽光,不會(huì)孤單。

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 24

  時(shí)間,像一條無形的河流奔涌著;但對(duì)于個(gè)體來說,卻似乎一剎那就消失得無影無蹤。因此,順利走過人生中的拐角顯得尤為重要。

  拐角,可以是富麗堂皇,可以是黯淡無光;可以是流光溢彩,亦可以是荒涼凄美,這倒無妨,而我就有那么一個(gè)印象深刻的拐角,它藏在我深深的記憶殿堂。

  曾記得,那瞬間的沖動(dòng),深深地闖進(jìn)了我的腦海。

  不知是何時(shí),突然覺得卷子上的分?jǐn)?shù)是那么耀眼,那么珍貴,如此毫無羈絆地激活我內(nèi)心最“邪惡”的念頭。

  看著試卷上最驕人的分?jǐn)?shù),我怦然心動(dòng)了,要知道,這可是全班最高分。】粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的目光,聽著同學(xué)們一句句贊嘆的.話語——我覺得我就是那耀眼的紅日,借海水與高山之力,攀登上了又一個(gè)高峰;我又帶著這光環(huán)環(huán)游世界,欣賞著爛漫芬芳的花海,盡情享受著這輝煌燦爛的人生。

  我從老師的目光中看到了贊賞,也看出了別樣的期待。

  “成功近在咫尺,但未來還是遠(yuǎn)在天邊”、“吃苦在前,享受在后”……所有的教誨都被我一一銘記在腦海,擔(dān)心日后的驕傲,讓我敗得一塌糊涂。

  但驕傲的心,還是讓我露出了破綻。成績(jī)的下滑,打擊著我的傲氣。我覺得自己仍像從前一樣努力,怎么會(huì)失敗呢?但我的直覺告訴自己,這次考試的失敗,一定會(huì)使我付出代價(jià)。

  提心吊膽地度過了下發(fā)成績(jī)單的那一天。一晃,便到了晚上。晚上,我總喜歡吃些水果。媽媽習(xí)慣地將削了皮的水果放到了我的面前。

  誰知,原本平滑圓潤(rùn)的蘋果被削得坑坑洼洼。一會(huì)兒,蘋果表面顏色就變深了,但是咬上一口,它鮮嫩的果肉便又露了出來。

  人生也似蘋果一般,不經(jīng)歷失敗,眼中看到的永遠(yuǎn)是平滑圓潤(rùn)。唯有嘗試了失敗,才會(huì)明白其中的滋味。其實(shí),一次成績(jī)只是一朵浮云,還是應(yīng)保留一顆沉著的內(nèi)心,不驕不躁。

  這就我的拐角。

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 25

  人們都說,人生的第一次成長(zhǎng)是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心,而在我看來人生的第一次成長(zhǎng)是發(fā)現(xiàn)自己不是父母的中心。

  我們都知道父母對(duì)我們的期望和要求,我們也不希望他們會(huì)失望和無奈,有時(shí)候只是自己的無力和軟弱。當(dāng)現(xiàn)實(shí)打破理 想,我以為會(huì)得到更多的是理解和安慰,結(jié)果卻是滿世界的無理要求,我不奢求更多,只是想安靜的呆在自己的世界里,我不害怕全世界的謾罵,只是我在乎他們對(duì)我的態(tài)度,哪怕只是眼神里那一絲絲關(guān)切。

  以前,我喜歡那一抹光亮帶給我的溫暖,而現(xiàn)在我更喜歡夜晚深邃而不可觸及的黑暗,我喜歡偷偷的在黑色世界里抹眼淚,這或許是最無知的表現(xiàn),但不知道自己還能做什么·······我開始漸漸理解長(zhǎng)大的含義,或許所謂的長(zhǎng)大就是在全世界人都不理解你的世界里一個(gè) 人偷偷的過日子。

  人們都說人生的第二次長(zhǎng)大是發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力,終究還是有些事令人無能為力。當(dāng)你對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿恐懼而又不得逃避的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使你再怎么拼盡全力也始終在自己的手心里,你終究還是走不出你的世界,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的海闊天空不是那么觸手可及,于是你學(xué)會(huì)了抱怨,選擇了不安,一個(gè)人,慌慌張張的過日子。

  原來成長(zhǎng)的代價(jià)就是痛澈心扉的感受過著那種可望而不可及的生活。

  人們都說 人生的第三次成長(zhǎng)是明知道有些事會(huì)無能為力,但還是會(huì)竭盡全力。

  當(dāng)清楚地知道自己想要的'不是自己唾手可得的,但你還是會(huì)不遺余力的付出,明明知道結(jié)果是無果,但你還是毫無保留的想做什么,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的思想已不能掌控你的行為,你也會(huì)漸漸懂得你的無力與窮迫不是所謂天道酬勤的結(jié)果,你會(huì)漸漸對(duì)所謂的是與非,對(duì)與錯(cuò)淡然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不是你想改變?nèi)澜缇涂梢,而是世界是否?huì)對(duì)你妥協(xié),原來成長(zhǎng)就是讓我學(xué)會(huì)了向世界妥協(xié),為自己所謂的價(jià)值觀世界觀讓步,把自己擺在正確的位置。

  當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己累了,乏了,世界也安靜了······當(dāng)你感覺困了,倦了,世界也入眠了········

  成長(zhǎng)造就人生高二敘事作文800字 26

  從情感、情緒的角度出發(fā),挫折可以促進(jìn)人的成長(zhǎng)。

  《掌控談話》一書中,F(xiàn)BI探員曾表示,上級(jí)因自己錯(cuò)誤而責(zé)罵他時(shí),往往能夠加快案件進(jìn)度。

  蘇東坡,一代文豪,因筆出名,亦因筆遭災(zāi)。可是,無論《蘇東坡傳》、《文化苦旅》及各家評(píng)價(jià),都認(rèn)為蘇東坡受貶后,才到達(dá)人生的巔峰。他是名“叛逆”的演員。歷史說,你下班了,去領(lǐng)盒飯吧。他說,不行。于是,他從黃州波折后,終轉(zhuǎn)海南蠻荒。

  然而,他在導(dǎo)演的威壓下,仍創(chuàng)作《江城子》、《念奴嬌》,“仗酒邀詩將”、“夜飲東坡醒復(fù)醉”等無價(jià)作品。在海南,餐無飽腹,他自創(chuàng)“蘇墨”,發(fā)明干洗,創(chuàng)造硯臺(tái)。月下海灘望景,日中坦腹怡然。中央政權(quán)的威壓導(dǎo)致他無法在政治上有所成就。他在變法上遭到挫折,他就更他路而行之,成為文壇之圣。

  在挫折面前,可能不只有兩個(gè)選擇——打敗它或被它打敗,還有第三種選擇,跳過挫折,進(jìn)入下一階段人生。

  尼克·胡哲天生沒有四肢,但他如張儀一般,有舌即可。他知道,自己一生可能永遠(yuǎn)無法享受到擁有四肢的美妙。這種天生的挫折超出了人們的'想象,但他并沒有放棄。他跳過了所有需要四肢的任務(wù),跳過了挫折,尋覓到挫折無法涉及的——演講。他苦練話術(shù),從一個(gè)五分鐘演講開始,步入全世界知名的演講專家。

  當(dāng)然,挫折并不是不能被打破。當(dāng)你一旦打破他,你必會(huì)比走在平路上的人快出一截。

  戲曲大師梅蘭芳,出生于戲劇世家,卻有著一雙呆滯的眼睛,這是最致命的一個(gè)挫折。因如此,他將于戲曲無緣?伤环,他堅(jiān)信,只要功夫深,鐵杵磨成針。他在公園里,對(duì)著天上飛鳥練,對(duì)著水中游魚練,日復(fù)一日,年復(fù)一年,不辭辛勞,終究練得眼含柔情,目送秋波。

  望眼中外史,挫折何其多。朱元璋、蘇秦、張儀、馬可·波羅、愛迪生等,無一不經(jīng)歷過挫折。挫折是一種機(jī)遇,人生重新洗牌的一次機(jī)遇。這不是隨機(jī)的,若你全力突擊,必能得到好牌。

  挫折促進(jìn)生活,沒有挫折的人生必不精彩。

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