以陳年趣事為題的作文
昨天,我上完第三節(jié)課,從樓梯間往下走,走到樓梯口往前一望?吹搅藘蓚(gè)熟悉的背影。難道是他們,心里正在疑惑,便急忙跟上去。
那兩個(gè)人正準(zhǔn)備打開(kāi)學(xué)校校門(mén),出去。
我急速走近校門(mén)喊:
“瞿老師、向老師,您們稀客呀!來(lái)了連照面都沒(méi)打,就準(zhǔn)備走啦?”二位老師見(jiàn)是我,趕忙伸過(guò)手,我們?nèi)p手緊緊地握在了一起。
“學(xué)校通知我們來(lái)填個(gè)表,后來(lái)打聽(tīng),說(shuō)你在上課,不便打擾沒(méi)來(lái)得及與你打招呼!宾睦蠋熑缡钦f(shuō)。
瞿老師,已經(jīng)有了八十二歲,看上去身板骨還硬朗的很,瘦削的臉頰,高挺的鼻梁上,架著一副眼鏡,仍然保留著我們那時(shí)在一起工作時(shí)的老作風(fēng),說(shuō)話(huà)是巷子里趕豬,喜歡直去直來(lái)。
“瞿老師一點(diǎn)都還沒(méi)老哦!蔽覍(duì)瞿老師說(shuō)。
“哈哈,你是個(gè)大忙人呢!我們是閑人,不好打擾你呀!”向老師對(duì)我說(shuō)。
“您們見(jiàn)外了,既然來(lái)了喝杯茶了再走,也不遲!”我極力挽留二位老師。
“不啦,不啦,等你空閑時(shí)再來(lái)找你好好聊聊天。”二位老師見(jiàn)又要上課了,推辭了我的挽留。
校門(mén)打開(kāi),只見(jiàn)他們走了出去。
看著他們遠(yuǎn)去的背影,又讓我回想起了一段有趣的往事來(lái)。
那是民主中學(xué)還沒(méi)搬遷到“梯兒巖”中學(xué)的時(shí)候,向老師在中學(xué)擔(dān)任物理老師,還兼管中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作。
與向老師在一起工作的還有一位同事,姓朱。這兩位老師可性格迥異,但也算得上是鐵哥兒們。他們一個(gè)古靈精怪,一個(gè)忠誠(chéng)踏實(shí);一個(gè)眼睛好使,一個(gè)高度近視;一個(gè)愛(ài)搞“惡作劇”,一個(gè)一本正經(jīng);一個(gè)身材嬌小,一個(gè)高大魁梧,這可是天生的絕配。
這倆哥兒,在學(xué)校期間演繹出了樁樁件件的趣事,至今還被人們作為飯后茶余得談資。
說(shuō)來(lái)你們聽(tīng)聽(tīng),也會(huì)捧腹大笑:
那個(gè)時(shí)候,學(xué)校每周是六天工作日。一般是星期六還要上大半天課后,師生才離;丶,星期日下午五點(diǎn)鐘再準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校。
學(xué)校教工宿舍,是一棟土砌瓦蓋的房子,進(jìn)深很大,中間是一米五寬的巷道,老師與老師之間的寢室是對(duì)門(mén)處對(duì)門(mén)。這哥兒倆寢室正好門(mén)對(duì)門(mén)。
有一個(gè)星期日的下午,這倆哥兒都到了學(xué)校,準(zhǔn)備做晚飯,家在農(nóng)村的老師不免要從家里帶來(lái)些臘肉,你看他們把從家里帶來(lái)的一整塊臘肉,拿出來(lái)洗凈,然后放在鍋里煮熟,取出,等稍微冷卻后,便放在甑板上下成一段一段,便于以后做飯吃,簡(jiǎn)單一些。
其實(shí),朱老師只是在做樣子,拿出臘肉既沒(méi)洗又沒(méi)煮,向老師把煮好的臘肉取出,放在甑板上,開(kāi)始下句子了,朱老師悄悄地走到向老師背后,向老師下好一句,朱老師就拿走了一句。就這樣朱老師偷偷地拿走了三句,向老師還在聚精會(huì)神的下句子,朱老師早就把臘肉火鍋?zhàn)龊昧,他?jiàn)向老師還在下,便說(shuō):
“老向,我的飯已經(jīng)做好了,你肉的句子都還沒(méi)下完,在我這邊來(lái)吃,免得弄了!敝炖蠋煶瘜(duì)門(mén)喊著。
“好嗎。你先搞熟,免得弄,就在你這兒吃!鄙嚼锢蠋,平時(shí)關(guān)系都不錯(cuò),也不客套,說(shuō)吃就吃。
朱老師給向老師盛了一碗飯,自己也盛了一碗飯。他們吃起來(lái),倆哥兒吃飯,雖然菜不多,無(wú)酒不成席呀!每人還酌了一杯酒,邊吃邊喝。鍋里是臘肉下白菜,他們圍在火鍋旁吃著、喝著,幾口酒下肚,在火鍋爐子火苗的映襯下,臉都紅到耳根了。
“老向,味道可好?”朱老師問(wèn)。
“好啊,這火鍋里的辣椒出味!毕蚶蠋熡檬职迅叨冉暤难坨R,往鼻梁上推了推說(shuō)。
“味好就要多吃點(diǎn)。”朱老師凝視著向老師。
“嗯。嗯。我既然端了碗,不吃飽我是不會(huì)松家伙的!毕蚶蠋熜α诵。
還有一次,一條大黃狗嘴里叼著一個(gè)衛(wèi)生巾,正好從向老師面前過(guò),朱老師急忙對(duì)向老師喊:
“老向,老向,不好了,那條狗把你家臘肉叼走了。”朱老師面露著急的神色,非常正經(jīng)。
向老師趕忙朝已經(jīng)跑遠(yuǎn)的大黃狗望去,因?yàn)樗麑嬍议T(mén)沒(méi)關(guān),眼睛又高度近視,看上去那狗嘴里銜著的東西真還有點(diǎn)像是叼得一塊臘肉,向老師沒(méi)多想,跟著那條狗追,追了十幾個(gè)回合,累得他大氣直喘,最后狗嘴里的`東西掉在操場(chǎng)上飛也似的逃走了,向老師走到跟前細(xì)細(xì)的一看,這哪是臘肉,是一條“衛(wèi)生巾”?扌Σ坏。
“你呀,你。你這個(gè)老朱!毕蚶蠋熡檬种钢炖蠋。
又有一次,天氣晴好,老師們住的寢室上面沒(méi)鋪樓板,而是用透明薄膜釘在擱木上,太陽(yáng)光透過(guò)瓦縫直射在那薄膜上,看上去就像一根竹竿的樣子,朱老師正好來(lái)到向老師寢室,把向老師的肩膀一拍,說(shuō):
“老向,你這擱木上一根竹竿插著,這多危險(xiǎn)啦!
“是呀,我怎么就沒(méi)注意到呢?”向老師順著朱老師手指的方向望去。
于是,向老師搬來(lái)梯子,揭開(kāi)薄膜,爬到上面去,只見(jiàn)他雙腳站立在擱木上,用雙臂去拿那根“竹竿”,但無(wú)論怎樣也沒(méi)有把那根竹竿拿下來(lái)。
便垂頭喪氣 從梯子上下來(lái),讓朱老師去幫忙把“樓” 上的“竹竿”拿下來(lái)。
“哈哈,老向,那那是‘竹竿’呀,是太陽(yáng)的光線(xiàn)從瓦縫里射下來(lái)形成的光柱,看上去像是一根竹竿!敝炖蠋煂(duì)向老師說(shuō)出了真相。
向老師聽(tīng)了朱老師的話(huà),才恍然大悟。又一次鬧了個(gè)大笑話(huà)。
你看他們哥兒倆夠鐵吧!
由于向老師眼睛不好使,又戴著個(gè)近視眼鏡,一次又一次的被好哥兒給“耍”了。這樁樁件件的趣事像風(fēng)一般的傳播開(kāi)去。
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