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秋天的高中作文

時(shí)間:2025-05-12 08:30:27 秋天 我要投稿

精選秋天的高中作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的秋天的高中作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選秋天的高中作文5篇

秋天的高中作文 篇1

  夜深了,窗外,小雨飄飄灑灑地下著。四周一片寧?kù)o,我,趴在窗邊,傾聽(tīng)著雨的歌聲。

  “嘀噠”,一滴雨珠從窗沿滑落,聲音既平和又溫柔。啊,我聽(tīng)懂了。你是淘氣的,你調(diào)皮地敲打著玻璃窗,嘀噠,嘀噠。你是可愛(ài)的,你掛在樹(shù)梢與華燈交融在一片炫目閃爍之中。

  “沙沙”,在華燈下一片細(xì)雨飄然而下。啊,我聽(tīng)懂了。你是善良的,你像一個(gè)會(huì)跳舞的仙子,縈動(dòng)著自己美麗妖艷的蠻腰,你脫下的水晶舞鞋扔到哪里,就會(huì)給哪里的生命注入活力.。你柔情似水,只有在雨季才有那纏綿悱惻的.情感,是惆悵融為一體,那種蕩漾的唯美,溫柔青翠得像氣一般向四周蔓延……

  你的性格很多變,是嗎?

  春,你是淅瀝的,夏,你是狂熱的,冬,你是冷艷的,而這個(gè)季節(jié),你是縹緲的。

  你,執(zhí)著而略帶幾分矜持,你,純粹、而又樸素自然,簡(jiǎn)約而又清新,其中精華皆是物造天成。

  “沙沙沙”,雨的腳步變得急促,仿佛急著要向我訴說(shuō)一段輝煌的歷史。

  別急,我明白了。你想告訴我,你和詩(shī)人是朋友,對(duì)嗎?我聽(tīng)到了雨聲、聽(tīng)到了詩(shī)人的聲音、聽(tīng)到了歌聲:“拉開(kāi)雨做的窗簾/遠(yuǎn)離塵世的鬧喧/獨(dú)自鉆進(jìn)屬于自己的三味書(shū)屋/詩(shī)人開(kāi)始了創(chuàng)作!

  于是乎,有相思淚,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,濕了芭蕉;有故鄉(xiāng)情,迷迷蒙蒙,籠上阡陌;有絲竹韻,淋淋漓漓,灑向驛路。

  于是乎,有巴山夜雨的凄涼,有清明紛雨的斷腸,有天街小雨的甜蜜,有春夜喜雨的喜悅,有南朝煙雨的沉重,有青笠細(xì)雨的悠然,有臥聽(tīng)夜雨的悲壯,有黃昏點(diǎn)滴的憂(yōu)傷。有王勃看雨的浪漫,蘇軾聽(tīng)雨的閑適。

  在我的暇想中,雨聲輕了,我知道,你走遠(yuǎn)了,一切結(jié)束了,我起身離開(kāi)了窗臺(tái)。

秋天的高中作文 篇2

  我喜歡的秋天是多彩繽紛的。有細(xì)雨、有紅葉、有霧里朦朧的幻想。俗語(yǔ)道:一葉知秋。的確當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),果子熟了,樹(shù)葉黃了,小草也枯了。秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界,姹紫嫣紅,萬(wàn)里亮彩!

  我個(gè)人很喜歡秋天的早晨。如果運(yùn)氣好,隱身于霧中可以獨(dú)自體會(huì)這靜謐的早晨。當(dāng)那白白的霞霜,掛上葉子時(shí),感覺(jué)毛絨絨的'。那時(shí),柿子好像少女的臉蛋羞紅了臉,大地也換了新裝。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)后,到處都晶瑩剔透,閃閃發(fā)亮,熠熠生輝!當(dāng)一陣微風(fēng)拂來(lái),怎一個(gè)涼字了得,也爽不是嗎?秋風(fēng)瑟瑟,簡(jiǎn)直是一種享受。當(dāng)霧慢慢散開(kāi),千里繽紛,萬(wàn)里飄!整個(gè)美景盡夠你享用。

  提起秋天難免有點(diǎn)蕭瑟的感覺(jué)。萬(wàn)物雖一顯其顏色,卻最終還是要凋零。這是大自然的規(guī)律。只有卸掉了殘裝才會(huì)有春天的新生。就像隋唐白居易的詩(shī)句“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”。榮枯凄凄,猶如古原草也在為他與友人的離別而泣泣落淚。又如王維的《九月九日憶山東兄弟》 獨(dú)在異為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。對(duì)家鄉(xiāng)親人朋友的思念,在這金秋佳節(jié)油然而生。多少情生于秋,又多少景讓多少人傷懷!“滿(mǎn)地黃花堆積,憔悴損,如 今有誰(shuí)堪摘!”

  但話(huà)又說(shuō)回來(lái),借景生情,但具體還得看一個(gè)人的心境。陶淵明就不同了。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!蓖乔铮麉s閑來(lái)采菊、賞秋或小酌一杯。望著南山,看著飛鳥(niǎo)黃昏時(shí)結(jié)伴歸巢,這種恬然自得,超凡脫俗確實(shí)是一種境界。

  秋天就是這么讓人難以理解,美中有蕭愁。

秋天的高中作文 篇3

  你用一段旋律詮釋秋天的含義。用一段旋律感受友誼的溫度。沒(méi)有藍(lán)天一般的無(wú)垠,沒(méi)有海一般的浩蕩,沒(méi)有溪流一般的清澈,沒(méi)有鎏云一般的華麗。質(zhì)樸的一段情感,普通的一個(gè)盒子,殊不知承載著多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  融化在手心的巧克力,鐘表滴滴答答劃過(guò)一分一秒。墨藍(lán)色的天空見(jiàn)證著一場(chǎng)秋雨的瓢潑。滴滴答答,跳躍,吟唱直到破曉。心靈被雨的寒冷冰凍,讓人寒冷的天氣加上瞬間燈光的熄滅,總是感覺(jué)陰森森的,感覺(jué)不到任何溫暖的存在。在昏暗燈光的映照下,翻找出一個(gè)熟悉的盒子,輕輕掀開(kāi),悠揚(yáng)傳進(jìn)耳中。

  微笑再一次搭上一座堅(jiān)固的橋梁,不因淚水而跨,不因傷感而倒塌,露出一個(gè)淡淡的笑容,一個(gè)快樂(lè)的笑容。憶起那個(gè)秋天,學(xué)校門(mén)口的一段對(duì)話(huà),簡(jiǎn)短到令人無(wú)法喘息,你用閃閃發(fā)亮的眼眸看著我,告訴我:“這是我用零花錢(qián)買(mǎi)的八音盒,送給你!蔽矣迷尞惷鎸(duì)著這個(gè)經(jīng)過(guò)一番精致包裝的盒子,倦怠著疑問(wèn)的回答:“送我的,好吧!謝謝,再見(jiàn)!”臨近放學(xué)期間的一段簡(jiǎn)單對(duì)話(huà),瞬間的轉(zhuǎn)身奔跑,毫無(wú)情感的一句話(huà)。就這樣,成了內(nèi)心珍藏的一段友誼,盡管只有一瞬間,我仍然懷念在心。常常會(huì)想,自己這一句簡(jiǎn)短的回答會(huì)不會(huì)傷透你的心,自己這一句簡(jiǎn)短的回答會(huì)不會(huì)讓你在畢業(yè)之前對(duì)我冷漠相視……

  是多慮,還是幻想,或許是在秋天留下的一段記憶。淡淡的色彩溫暖著涼透的心,落葉繽紛,露出一抹澄黃。色彩斑斕,散發(fā)一道光芒。朦朧的月色,琴韻一般的悠揚(yáng),轉(zhuǎn)動(dòng)的芭蕾女孩,留下熟悉的`舞步。雨停了,打開(kāi)一扇窗,泥土的芬芳,茉莉一般的芳香,四處飄揚(yáng)。光線(xiàn)折射出一道溫暖的光芒,進(jìn)人心房。伴隨著八音盒的旋律,一切有節(jié)奏的映入眼簾,沒(méi)有塵世的干擾,沒(méi)有聊聊絲竹之聲的煩擾。將全部?jī)A注于一個(gè)盒子之中,感受那份圣潔的情誼。

  腦海中停留著艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn),記憶如緊握在手中的沙土流失,忘不了,忘不了那個(gè)絢麗的秋日天空,有你的陪伴而多姿多彩;忘不了,我們?cè)诹质a小道上踩著雨水,水花四濺,總是濺在我的衣服上;忘不了,那片空地成為我們快樂(lè)的小天地;忘不了,夜空中的璀璨,從來(lái)沒(méi)有過(guò)黯淡;忘不了,我曾經(jīng)許下的諾言,持久微笑,永遠(yuǎn)不哭……忘不了你給我的一切,忘不了那段被一個(gè)盒子珍藏起來(lái)的友誼。

  嗨!你看見(jiàn)了嗎?那片空地已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了繁花,曾經(jīng)被我們踩過(guò)的雨水已經(jīng)長(zhǎng)出了一片小草。那個(gè)盒子已經(jīng)被我永久珍藏,你會(huì)看見(jiàn)那份美麗,那片被我們澆灌而成長(zhǎng)的無(wú)邊繁花,那片被我們澆灌的一叢草地。用友誼悉心照料,用感動(dòng)傾注關(guān)照。秋天,到了。在那一方的你看見(jiàn)了嗎?站在不同的角度,欣賞著同一個(gè)季節(jié),同一處景色。時(shí)間,拉開(kāi)我們的距離。思念,讓我們近在咫尺。等到來(lái)年,我們要一起去聽(tīng)風(fēng),觀雨,賞秋……

  秋天很好,你若尚在場(chǎng)……

秋天的高中作文 篇4

  秋雨蕭瑟朦朧,在寒風(fēng)中肆意飛舞。凝結(jié)在空氣中的水霧掩蓋了灰色天空下背后的喧囂,一切都顯得那么寧?kù)o。

  小時(shí)候喜歡聽(tīng)雨聲。早上一出門(mén)就看到了雨霧環(huán)繞的世界。一個(gè)人撐著傘走在路上,什么都不想,什么都不管,也不管哪天去了哪里,只知道雨滴落在傘上的聲音特別冬天,一個(gè)個(gè)晶瑩的水滴在傘檐上徘徊,仿佛訴說(shuō)著離別的悲傷;還有一些雨滴在樹(shù)葉間掙扎,不知何去何從;性格直爽的雨滴,沒(méi)有任何冷風(fēng)的糾纏,直接落在地上,清脆的落地聲就是他們的歸宿。每次靜下心來(lái)聽(tīng)他們的世界,心里都會(huì)增添一些喜悅。

  時(shí)間悄悄溜走,突然對(duì)這個(gè)世界一無(wú)所知的不再是那個(gè)無(wú)辜的我。我被某種責(zé)任感深深困擾著,壓力與日俱增。我已經(jīng)忘記了雨聲和心中的喜悅。

  陽(yáng)光像水一樣,反射著路邊的燈光。斜冷的風(fēng)帶來(lái)一絲涼意,讓人在疲憊的狀態(tài)下得到一絲溫暖。那道光似乎是救贖。把我從痛苦的深淵中拯救出來(lái)的是的救贖。雨打在燈下的影子上,像是知道了我心中的苦悶,不斷安慰我。張開(kāi)手,雨并不涼,但是手里聚集水滴特別可愛(ài)。無(wú)聲的雨給人心靈的寧?kù)o。他溫柔的告訴我,我要有一顆平靜的心,在尷尬中謙卑,在急迫中不緊不慢,在人生的長(zhǎng)河中坦然面對(duì)一切美好的事物。

  離家多年,雖然雨還在下,卻找不到那份寧?kù)o和歸屬。這里的`雨太深太重,不像記憶中的柔軟溫暖。這里的雨滴像豆子一樣大,不像記憶中的一縷一縷,侵入我的內(nèi)心。這里的雨和強(qiáng)風(fēng)糾纏在一起,到處都是刺骨的寒意,在我的記憶里,這只能給人警告,而不是安慰,也不是溫暖。真的很懷念,也很想找到家鄉(xiāng)的雨。放下一切,回到我記憶中的家。

  醫(yī)院門(mén)前的老槐樹(shù)依舊挺拔,卻依然享受著一次又一次滄桑后的小水滴嬉戲。房子上的青石瓦依然忍受著一次次分離的痛苦,卻享受著一次次重逢的喜悅。家鄉(xiāng)的雨還是不急。它以自己的方式滋潤(rùn)著這個(gè)世界,給人們的心靈以安寧,給遠(yuǎn)方的流浪者以堅(jiān)實(shí)的歸屬感。

秋天的高中作文 篇5

  當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹過(guò),無(wú)數(shù)的樹(shù)葉跳起旋轉(zhuǎn)的舞蹈,從樹(shù)頂降落,五顏六色的葉片鋪蓋著大地,它們來(lái)自不同的地方,現(xiàn)在聚集在了一起。

  或許最能象征秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹(shù)葉了吧!秋風(fēng)一起,樹(shù)葉就在空中翻著圈,打著旋兒不緊不慢地翩然落下,那景致極有詩(shī)意。我低下頭,發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)地的梧桐葉顏色各異,形狀不一:有的枯黃,有的青綠,有的葉子仍然穿著綠衣,是個(gè)血?dú)夥絼偟男』镒,有的葉子邊緣泛起一圈枯黃,還有的已經(jīng)呈肉色,從葉面上的斑點(diǎn)能看出它的滄桑。我小心地?fù)炱鹨黄嗤┤~,生怕把它揉碎了。葉子邊緣有著鋸齒,好像是它的“防身武器”。啊!葉子的質(zhì)感好粗糙啊!就像媽媽的手,歷經(jīng)了風(fēng)霜雨雪,在葉片上清楚地刻畫(huà)出它的葉脈,縱橫交錯(cuò),曲折有序。又短又粗的葉柄支撐著整個(gè)葉片,我把它夾在書(shū)里,繼續(xù)向前方走去。

  接著,映入眼簾的是金黃色的銀杏葉。葉子撒滿(mǎn)一地,在葉海中顯得那么與眾不同,好似草叢中的一朵野花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,更像一片金色的海洋。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)林里演奏起了奏鳴曲,葉子像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。我伸手接住了幾片旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉。它們有的是嫩綠色的,看起來(lái)水分充足,惹人喜愛(ài);有的葉子與眾不同,在中間分成一個(gè)“小于號(hào)”,頂端泛黃,活像一只枯葉蝶;還有的葉子全身金黃,它已經(jīng)老了,不再年輕,像一把金掃帚。我又摸了摸這些葉子,發(fā)現(xiàn)老的樹(shù)葉表面也已不再光滑。銀杏葉有著與其它樹(shù)葉不同的地方,就是雖然它也有豎條紋路,卻沒(méi)有密密麻麻的莖脈,還有一根比葉面還長(zhǎng)的`葉柄。葉子有著波浪形的花邊,很是別致。我想:這放大了,不就是《西游記》里的芭蕉扇嗎?我滿(mǎn)心歡喜,將它作為青春、美麗、激情的象征珍藏了起來(lái)。

  我回到家門(mén)口,意猶未盡,又被門(mén)前的一棵和我一般高的楓樹(shù)所吸引了。未紅的楓樹(shù)也有一種獨(dú)特的韻味,在陽(yáng)光的映照下,翠綠的葉子被陽(yáng)光照得透亮。有的葉子只有五瓣葉片,有的卻有七瓣,還有的葉子皺巴巴的,葉片頂端還呈灰色,葉子邊緣也有鋸齒,輕輕撥動(dòng)還有“沙沙”聲。它們?nèi)宄扇海黄ぶ黄,真像相親相愛(ài)的好兄弟。我發(fā)現(xiàn)了一片已經(jīng)泛紅的楓葉,幾十片葉子簇?fù)碇,好像在守衛(wèi)它們的國(guó)王一般。我捧起一片楓葉,發(fā)現(xiàn)每瓣葉片上只有一根莖,下面粗粗的葉柄呈紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多像一個(gè)個(gè)小手掌在向我們揮手。我把這只小手掌夾在書(shū)里,作為永久的珍藏。

  時(shí)光匆匆,在不經(jīng)意間流逝,年華似水,留下片片回憶,只有那秋日翩翩飛舞的葉兒依舊,串起我童年的回憶,如昨日那淡淡的憂(yōu)愁……

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