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秋天初中作文

時(shí)間:2025-03-03 12:57:18 秋天 我要投稿

關(guān)于秋天初中作文錦集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的秋天初中作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于秋天初中作文錦集8篇

秋天初中作文 篇1

  秋天是豐收的季節(jié),秋天是熱鬧的季節(jié),秋天是歡樂(lè)的季節(jié)……秋色宜人,金風(fēng)送爽,碩果累累,滿(mǎn)載歡喜。難道秋天不值得我們?yōu)樗炔蕟?

  秋像一個(gè)淘氣的女孩,用畫(huà)筆把樹(shù)葉涂成紅色,岜果石掛到書(shū)上,在風(fēng)中加了冰塊使它更加清涼……

  在田野上,稻子香味四飄,高粱如害羞的姑娘漲紅了臉,谷子笑彎了腰,玉米笑彎了腰。就連果園中,選刊如一幅畫(huà)般的水果們都禁不住為秋天喝彩,迫不及待地從果樹(shù)上跳下來(lái),笑容在耕耘者的臉上浮現(xiàn)出來(lái),仿佛也在為秋天喝彩。羊腸小道間,兩旁的野菊花依然挺立著,果然是:“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!卑!傲霜怒放的野菊,也為秋天增添了一絲韻味

  小河旁,伸手進(jìn)去,那水的一絲絲冰涼蔓延在你手上,河中的小魚(yú)兒已不像在夏日那般嬉戲玩耍,螃蟹也都躲到石頭下了,睡眠出奇的靜,如一面鏡子般……

  秋天,走到鋪滿(mǎn)樹(shù)葉的小路上,腳下的樹(shù)葉的聲音“卡擦”仔細(xì)聆聽(tīng)會(huì)覺(jué)得那是一首秋的`贊歌。從樹(shù)上翩翩起舞的“蝴蝶”落在手心中,紅色的,給人以溫暖。仿佛這所有事物都在為秋天喝彩。

  秋高氣爽,天高云淡。在這給你以安靜、舒適的享受,不得不讓人為秋天喝彩。秋天真是善變,又變成了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的恬靜女孩了……秋天,我為你喝彩!

秋天初中作文 篇2

  斷虹霽雨,瑟瑟的秋風(fēng),吹走了夏天的炎熱,也吹走了樹(shù)葉的夢(mèng)幻。秋風(fēng)悄無(wú)聲息的刮在這片土地上。就這樣,秋天來(lái)了。自己一個(gè)人漫步在校園里,一陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰,夾帶著花草的香氣,是甜的?抬起頭,樹(shù)上的葉子也有漸漸地,秋姑娘帶著她的那些小仙子飛回來(lái)了。點(diǎn)亮了農(nóng)民伯伯辛苦種下的果實(shí),點(diǎn)亮了還在睡夢(mèng)中的楓葉寶寶,也點(diǎn)亮了我們美麗的校園。遠(yuǎn)瞧去,一大片一大片都是這秋天的顏色,吸一口氣,是這秋天的氣息有一粒種子長(zhǎng)成一片健壯的、綠得發(fā)亮的葉子,迎著風(fēng),淋著雨,與其他的樹(shù)葉感到,這一季的使命完成了。它們聽(tīng)到秋風(fēng)的召喚,飛下枝頭,輕輕揚(yáng)地飄落下來(lái)。我們美麗的校園,如今已成為了一個(gè)草木茂盛的大花園了,雖說(shuō)是秋天,但還讓人感到春天的氣息,小草似乎感覺(jué)到了秋風(fēng)的來(lái)襲,也做好了防備,花兒,也慢慢地不再開(kāi)放,而是靜靜地等待它的命令。雨是晶瑩剔透的。秋天的雨很小,很細(xì)。像牛毛針尖般,溫柔地落下,當(dāng)然有的小雨打在池塘、房檐上,擊起水花朵朵,丁東、滴答、啪啪、沙沙地給這如詩(shī)如畫(huà)的金秋配上一支動(dòng)聽(tīng)的.交響樂(lè),這獨(dú)特的韻律,使你忘卻世上一切煩惱與憂(yōu)愁,。走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是兩排整齊的小樹(shù),它們好像是在迎接你,風(fēng)一吹,他們是在為你的到來(lái)而歡呼。有這樣的美麗的校園,有這樣清新的環(huán)境,真是一大享受呀!不僅能提高自身的心情,還能提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  秋天就像一首詩(shī),令人韻味深長(zhǎng),秋天就像一幅畫(huà),令人贊嘆已久,秋天就像一首歌,令人聽(tīng)得入迷,秋天就一個(gè)夢(mèng),帶著夢(mèng)幻的旋律,引我們領(lǐng)略它的經(jīng)歷,它的頑皮。我想我已愛(ài)上了這種隱隱約約的感覺(jué),美麗的秋姑娘!

秋天初中作文 篇3

  秋天的腳步正在向我們走來(lái),吹來(lái)的秋風(fēng)帶來(lái)了涼爽,也帶來(lái)了花香。

  角落里含苞待放的菊花,正在孕育著她每一片花瓣,它在等著秋風(fēng)吹過(guò),準(zhǔn)備著盡情綻放的那一天,終于,秋風(fēng)來(lái)了,吹過(guò)的風(fēng),吹開(kāi)了它緊閉的花瓣,黃的,白的……花瓣一片片的綻放,當(dāng)我們從它身旁路過(guò),也不禁為菊花的美麗而停下腳步,慢慢欣賞。

  美麗的秋天就從這末季之花中款款而來(lái),秋天雖然沒(méi)有像春天那樣,百花競(jìng)相綻放,但是這隨處可見(jiàn)的秋菊也將秋天鋪成了一個(gè)花的世界。

  美麗的秋天里不僅有秋菊,更是有紅楓,高大的楓樹(shù)葉子在秋風(fēng)吹過(guò)后,一點(diǎn)一點(diǎn)的變紅,由最初的紅綠相間,漸漸地驅(qū)散了綠,將楓葉染成了火紅,然后再一陣秋風(fēng)吹過(guò),火紅的楓葉發(fā)出沙沙響,就像是燃得正旺的火苗在不停的竄動(dòng),在風(fēng)的助勢(shì)下,這種陣仗如浪潮般越過(guò)楓林,傳至遠(yuǎn)處,紅色的火苗似乎永不止息。

  紅透了的楓葉在這一陣秋風(fēng)之下,脫離了母枝,隨后,搖蕩著從枝頭緩緩的旋落,飄落到地,接著又將原本-的土地染了個(gè)通紅。

  美麗的秋天擁有了各色的菊花,擁有了火紅的.楓葉,但似乎還不夠,一陣秋風(fēng)刮過(guò),請(qǐng)仔細(xì)傾聽(tīng),那晃得正響的是什么?那細(xì)小的撞擊聲是由什么發(fā)出來(lái)的?

  循著聲音,隨后映入眼簾的是大片大片的麥子,顆粒飽滿(mǎn)的麥子在秋風(fēng)中相互撞擊著,發(fā)出的猶如浪潮般的聲音引得我們像置身其中,去感受一下其中的麥波,這金黃金黃的麥浪。

  萬(wàn)里無(wú)云的天際之下,這個(gè)秋天給世界穿上的最熱烈的衣裳,紅,紅得似火,黃,黃得金燦。這個(gè)秋天多美麗。

秋天初中作文 篇4

  悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來(lái)。秋天。便少不了蒙蒙的如煙細(xì)雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿(mǎn)生機(jī),而是如針?biāo)频募?xì),輕。

  金秋時(shí)節(jié),碩果飄香。夜香繚繞。微風(fēng)中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在身上。頓時(shí)的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨(dú)自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蘊(yùn)意。一滴滴細(xì)膩的秋雨灑落在樹(shù)上。大地上。使眼前的一切構(gòu)成了一幅純靜的畫(huà)面。秋雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物而又清新的。它及時(shí)的喚醒沉睡的大地。使我們這座城市煥然一新。仿佛一塵不染。

  雨靜悄悄地下著,只有一點(diǎn)點(diǎn)淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。梧桐樹(shù)的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機(jī)。頃刻間。使人感到幾分凄涼。心中不免產(chǎn)生遐想。思忖;雁過(guò)秋空夜正央。回塘風(fēng)起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長(zhǎng)。每每讀起這首詩(shī),總是會(huì)被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹,希望我能從悲寧的秋雨中解脫。去感受那喧囂夏日后的清新寧?kù)o。多去體會(huì)“秋風(fēng)秋雨之剛烈”的豪邁,少去喟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無(wú)奈。

  多美的秋雨!那么透明,那么閃亮,透明的`像空靈的水晶,明凈的美玉;閃亮的像燦爛的碎銀,耀眼的鉆石。不,用什么來(lái)比喻都不像。那銀針般的雨絲,比水晶還要透亮,比美玉還要純潔,比碎銀還要明亮,比鉆石還要耀眼。

  我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗。這種燦爛,忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。

秋天初中作文 篇5

  秋,總以一種獨(dú)特的方式展示著他的風(fēng)韻與華姿,在這個(gè)多愁善感但又刻骨銘心的季節(jié)里,我們盡情享受著似水的年華。萬(wàn)千思緒頃刻間化成煙霧,留下的只有似曾相識(shí)的記憶。

  望著窗外挺拔的白楊,嬉戲的孩童,惆悵煙消云散。在這流金的歲月里有太多太多的感悟,好多好多的無(wú)奈——漫步于園林之間,楓葉火的讓人沉醉,松樹(shù)綠的讓人癡迷。地上的小花一簇簇,姹紫嫣紅,美在其中。望著這夢(mèng)一般的`美景,仿佛置身于仙境。周記大全

  秋,象征著穩(wěn)重和賢淑;秋,就像飄逸的窗紗,隨和寧?kù)o;秋,就像老院里的孤竹,清純高尚;秋,平淡卻深刻地體現(xiàn)了年輕純真的本性。

  秋天的離愁隨楓葉在風(fēng)中飛舞,漫步在林間小道,感受迎面吹來(lái)的徐徐涼風(fēng),享受著大自然的氣息。我們總是從一陣秋風(fēng)中感受到秋天的腳步,從一片落葉傾聽(tīng)秋天的訴說(shuō)。秋韻翩然而至,站在這成熟的季節(jié)里,我感悟生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。停住腳步,細(xì)細(xì)體會(huì)著秋天,它在微笑,其實(shí)秋天很美麗。它是蕭瑟的,讓人感覺(jué)不出心底蕩起的輕輕漣漪。秋天,如詩(shī),如畫(huà),如夢(mèng)。

  打開(kāi)夢(mèng)的塵封,投入這風(fēng)情萬(wàn)種的日子。你會(huì)發(fā)現(xiàn),受了秋天感染的自己,已經(jīng)有了一份獨(dú)有的瀟灑。啟動(dòng)心底最真的信念,在這遐想的季節(jié)中,依舊保留著那份紫晶般的執(zhí)著。生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴起源于這里,最美的回憶醞釀在這里,自然的氣息埋藏在這里。

  走過(guò)秋季,總是迫不及待的回首,感受那淡淡的愁,淡淡的秋韻。

秋天初中作文 篇6

  秋啊,你這么善解人意,體貼入微,熱情慷慨。你真是我喜歡的好朋友。我要永遠(yuǎn)贊美你,贊美你那么善解人意。在我們被酷署折磨得受不了的時(shí)候,你就及時(shí)來(lái)到了。那天傍晚,洗完澡,我突然覺(jué)得很涼爽,好舒服。因?yàn)檫@時(shí),你來(lái)到了我身邊,我披上了一件外套,好像身上有了一層保護(hù)膜,使我心里感到暖和和的。晚上,上床睡覺(jué),特別香甜,因?yàn)槟銇?lái)了,我換了一條軟軟的被子,我已經(jīng)久違這種舒服與溫馨,感到特別適意。夏天,蚊子像轟炸機(jī)一樣,吵得我睡不安寧,是你把蚊子全都趕走了,讓我睡了一個(gè)好覺(jué)。

  你與我告別了9個(gè)月,今天你終于回來(lái)了!你來(lái)得多么適時(shí)!我要永遠(yuǎn)贊美你,贊美你對(duì)人的體貼入微,贊美你非常細(xì)心照顧我。你給我們送來(lái)了桂花的香味,那么清涼,心情不愉快的人聞到了這種香味,也會(huì)不由自主地忘了心種的煩惱。桂花香好像是由淡淡的薄薄的.的薄荷味和水琪凌味的涼味經(jīng)過(guò)神奇的手續(xù)合成的,令人陶醉又令人舒服。桂花非常小,但開(kāi)得多盛啊,挨得緊緊的,把樹(shù)都占得滿(mǎn)滿(mǎn)的。它的葉子非常大,但怎么也遮不住那小小的密密的稠稠的桂花,它們齊心協(xié)力地凈化著空氣。

  一陣風(fēng)吹來(lái),桂花飄落滿(mǎn)地,但仍舊那么芳香,而且會(huì)開(kāi)出新的花來(lái),花潮一期又一期共有3次。一次掉了,過(guò)不了幾天,桂花就又開(kāi)得很多,很繁茂。香氣也就把我們身上的每一個(gè)細(xì)胞洗了一次又一次,變得那么純潔,那么清爽……我要永遠(yuǎn)贊美你,贊美你的熱情慷慨。走到街上,就會(huì)看到許多水果攤子,有些在地上賣(mài)的,有的放在大卡車(chē)上賣(mài)。突然,聽(tīng)見(jiàn)有人在吆喝:“賣(mài)橘子嘍!五毛錢(qián)一斤!”我向聲音那邊走去,看到那邊的橘子,綠里透黃,吃了一口,感到一絲絲甜味滲進(jìn)血管里。

  花不多的錢(qián),我可以天天品嘗秋天的饋贈(zèng):柿子——甜蜜,橘子——多汁,香蕉——滑糯,葡萄——肉厚汁甜。我還把石榴籽啃下十幾粒,讓它們?cè)谖铱诶镂璧福话迅收岙?dāng)?shù)炎影銠M在嘴邊,汲取它的鮮甜汁液……秋啊,我喜歡你的善解人意、體貼入微和熱情慷慨,我要永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地贊美你!

秋天初中作文 篇7

  我喜歡品雨,喜歡品春雨的柔情,夏雨的熱烈,更愛(ài)品秋雨的多情與纏綿。

  當(dāng)夏日的燥熱漸漸退卻,秋雨就攜著點(diǎn)點(diǎn)涼意姍姍而來(lái),不慍不怒,不怨不嗔,總是溫溫婉婉,纏纏綿綿,滋潤(rùn)幾處村落,淋濕一片蛙聲,氤氳些許稻香。藍(lán)天是那么高遠(yuǎn)清爽,山氣是那么疏遠(yuǎn)幽深,河水是那么清淺明澈,因?yàn)橐粓?chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨,呵護(hù)了這一切,我們才有了藍(lán)天白云之下玲瓏雅致的村莊。王維詩(shī)云:“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。”星光熒熒,秋雨綿綿,溪流潺潺,秋之神韻盡蓄其間,詩(shī)意融融,無(wú)不讓人頓生山人合一、返璞歸真之感。

  詩(shī)意的蟬鳴悠遠(yuǎn)了,漸次隱藏在秋雨里,秋雨也就變得更加詩(shī)意盎然了。聽(tīng),滴滴秋雨不緊不慢的輕巧瓦楞,似玉指撥動(dòng)古箏,如朱唇輕吹仙笛,如怨如訴,讓人潸然淚下。若是秋雨沙沙落入芭蕉寬大的掌中,又會(huì)幻化出更加奇妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),或滴滴答答,或瑟瑟縮縮,或叮叮咚咚,清麗而空靈,定會(huì)催生無(wú)際的聯(lián)想。靜夜,當(dāng)秋雨叩擊窗欞,似情人喃喃的細(xì)語(yǔ),聽(tīng)之?dāng)嗄c。那些親吻窗欞的雨兒,入情,細(xì)膩而含蓄;入境,悠遠(yuǎn)而超脫;入心,純凈而透明。也許,正是因?yàn)榻?jīng)過(guò)春的醞釀和夏的煎熬,秋雨才這般成熟而富有魅力。

  立于秋雨中,遠(yuǎn)眺群山,雄偉蒼勁,氣宇不凡,別致而富有神韻。山坡上,楓葉如火,高粱入丹;田地里,玉米金黃,稻子飄香,一派豐收的盛景。此時(shí),若登山高山之巔,一覽眾山,秋高氣爽,該是何等愜意陶然!

  淅淅瀝瀝的秋雨,縱情的揮灑著,讓入募的想起江南曲折幽深的.雨巷。想起撐起油紙傘丁香一樣的姑娘,含笑的表情,款款的裙裾,纖纖的細(xì)步,優(yōu)雅大方,清麗脫俗。雨啊,落在青石板上,絲絲縷縷,扣人心弦,合奏出一曲動(dòng)聽(tīng)的江南民謠而眼前呢,我將何處尋覓江南那種詩(shī)意的韻致?只有無(wú)邊的暢想,縈繞腦際,山野寥廓,滿(mǎn)目蒼黃,凄凄的雨啊,怎能承載一腔幽怨!

  秋雨,腳步輕揚(yáng),踩在厚實(shí)的大地上,似乎沒(méi)有留下一個(gè)腳印。它往往還伴隨著一陣風(fēng),搖曳垂掛在枝頭的黃葉。請(qǐng)不要責(zé)怪秋風(fēng)的無(wú)情,更不要悲嘆落葉飄零的命運(yùn),這恰是秋風(fēng)獻(xiàn)給春的洗禮,是夏的狂熱之后的生命一個(gè)良好的歸宿,是質(zhì)的升華和力的蘊(yùn)蓄。它意味著新生命的發(fā)端,來(lái)年,那盈枝的翠綠,便是秋葉最親傾情的祝福與心意。讓秋雨見(jiàn)證著一切吧,把一切的悲觀(guān)與痛楚洗凈,還世界一個(gè)明澈,一片純真,一縷希望。

  有了纏綿、清麗、多情的秋雨,自古世人眼中寂寥的秋,變多了幾分色彩、幾分詩(shī)意、幾分含蓄雋秀的美。品味秋雨,何樂(lè)而不為呢?

秋天初中作文 篇8

  一天的清晨,和往常一樣走在那條熟悉透了的上學(xué)的路上。走著走著,忽然間有一股香味塞滿(mǎn)了鼻孔,抬頭望去,路旁的一顆顆桂花樹(shù)早已是花滿(mǎn)枝頭。它們星星點(diǎn)點(diǎn)的落在了樹(shù)枝間,遠(yuǎn)望仿佛是天上的星星的落到了人間。 數(shù)數(shù)月份,九月了,又是一年秋。回想兩年前,我們是在同樣的時(shí)節(jié),聞著同樣的'花香,走進(jìn)了同一所學(xué)校。不同的是,那時(shí)的我們還只是一群初生牛犢,懷著對(duì)新世界的美好向往,踏進(jìn)了初中的校門(mén)。

  那個(gè)秋天,我們總以為自己長(zhǎng)大了,不再是一個(gè)和小學(xué)生一樣的兒童時(shí)代了。于是我們對(duì)一些事情也總是不懂裝懂。為此我們還鬧出了許多笑話(huà)。

  那一天我們第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校,第一次見(jiàn)到了我們的班主任,她臉上帶著微笑和顏悅色對(duì)我們作了自我介紹,她告訴我們她姓張,弓長(zhǎng)張。她一邊說(shuō)還和我們一邊開(kāi)著玩笑。那天在回家的路上,我們都說(shuō)她很好,一定很溫柔,只是張的胖了一點(diǎn)?傻诙煳覀兙椭牢覀冨e(cuò)了。她在為我們上的第一節(jié)課上就打開(kāi)“話(huà)”戒。若看到她正在講重點(diǎn)知識(shí)時(shí),有人么有拿筆去做筆記,他便會(huì)說(shuō):“是哪個(gè)死豬還在這兒等飯吃啊,還不快點(diǎn)動(dòng)手寫(xiě)!倍覀兟(tīng)到諸如此類(lèi)的話(huà)以后就會(huì)在課堂上笑個(gè)不停?墒窃谟幸惶,因?yàn)槲,老師說(shuō)出這句話(huà)以后,我便不覺(jué)得它很好笑了。我覺(jué)得那是對(duì)人的一種侮辱。我開(kāi)始覺(jué)得這位老師怎么這樣,怎么能夠這樣說(shuō)自己的學(xué)生。后來(lái)我越來(lái)越不喜歡這個(gè)老師了。 在兩年的日子里,我漸漸的明白了,那不是對(duì)我們的侮辱,那時(shí)對(duì)我們的激勵(lì),如果我們不想做她口中的“死豬”那我們就要拿起手中的筆來(lái)證明我們不是“死豬”。老師只是用這樣的話(huà)來(lái)培養(yǎng)我們上課做筆記得好習(xí)慣。畢竟小學(xué)和初中不一樣。小學(xué)你可以不必要理會(huì)筆記,但初中不可以。在初中,不計(jì)就是你復(fù)習(xí)的資本。

  這個(gè)秋天,我已經(jīng)很少在課堂上聽(tīng)到老師用諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)了,現(xiàn)在的課堂,少了幾分喧鬧,多了許多認(rèn)真。

  走在放學(xué)的路上,身旁依舊是開(kāi)的燦爛的桂花,空氣中彌漫著濃濃的花香,只是花香陪伴著的女孩比以前更董事,懂得愛(ài)。

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