寫秋天作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫秋天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫秋天作文1
一個(gè)人趴在桌子上，呆呆地望著窗外出神。窗外，下著綿綿細(xì)雨，一絲一絲好像下瀉的竹簾，又如古箏的琴弦。悠悠清風(fēng)卷起厚厚的落葉，滿野都是舞動(dòng)的枯蝶。綿綿細(xì)雨打落枝頭的花朵，遍地都是凋零的殘蕊。哦，又是深秋了！
葉子落了，在秋風(fēng)中，在冷雨中，在茫茫人海中??什么地方會(huì)是它最終的歸宿？花兒謝了，在大街上，在深巷中，在幽幽深水中......什么地方將是它最終的棲息地？
立在風(fēng)中看那落葉飛翔，殘蕊飄落，我的心不禁微微顫動(dòng)。那葉，那花，似乎在訴說著什么。
忽然想到兩句詩：明媚鮮妍花已殘，一朝漂泊難尋覓。我苦笑，曾幾何時(shí)有了林黛玉的多愁善感。可是，面對(duì)落葉，面對(duì)殘蕊，有誰不會(huì)想到自己的人生短暫呢？
孤獨(dú)和失落常常困擾著我，讓我如落葉般飄蕩。落葉啊，你應(yīng)該快樂，在你撞擊地面之前，你亦有美麗的身影，你也并不孤寂的。怎么，你還在訴說什么呢，是否在告訴我你不愿逝去，是否在告訴我你不愿沉寂。你是想撞開地面，回到土壤里去？哦，葉落歸根��！我明白了，那才是你的最終歸宿啊。
落葉，請(qǐng)你原諒我，我誤解了你偉大的人格。你是在秋風(fēng)中歌唱，而不是在冷雨中哭泣。你是在展現(xiàn)你美麗的舞姿，而不是在獨(dú)自飄零。殘蕊我理解你了，“化作春泥更護(hù)花”是你的奉獻(xiàn)精神。
是啊，葉落歸根，花作春泥，它們都曾有過美麗的身影，都曾綻放過，最后還奉獻(xiàn)了自己。而我作為一個(gè)人，還有什么可感傷的呢？
笛聲悠悠，心海蕩漾。每一個(gè)音符都是心情的寫照，每一支曲子都是一篇生命的樂章。聽著優(yōu)美的笛聲，心情豁然開朗。從容面對(duì)，不是很快樂嗎？李白曾說：人生得意須盡歡。年輕的我有什么資格不去追尋快樂與夢(mèng)想�！昂藩�(dú)放”不是對(duì)生命的挑戰(zhàn)嗎？雪萊也說：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？人生的四季需要我好好去珍惜，去感悟。
華茲華斯說：“因?yàn)榻?jīng)歷，我們成長(zhǎng)，雖然不能尋覓，綠草油油繁華的時(shí)光。我們也將不再悲哀，反而在將來的歲月里，更加懂得幸福和完美�！边@是對(duì)人生最美的詮釋。是的，人生就是一道風(fēng)景，無論平凡還是美麗，無論曲折還是平淡，都有它欣賞的價(jià)值。無論成功的喜悅，還是激昂的斗志，都是同樣的珍貴。
心牽落葉，你將是我心頭的一團(tuán)情愫，我將用你的精神去改造我，去開創(chuàng)我美好的未來。
寫秋天作文2
燦燦萱草花，羅生北堂下。南風(fēng)吹其心，搖搖為誰吐？
——題記
三·八節(jié)那天，語文老師問我們多久沒有抱過母親了，我便想到了快過年時(shí)，我借的那一個(gè)擁抱。
“來，寶妮，我抱抱。”我對(duì)著還未滿兩歲的侄女說道�！班舿~~”，拉長(zhǎng)的聲音中我聽出了抗議。待我伸出手，她毫不客氣地把頭扭到了一邊，擺著小手，噔噔地跑向母親的懷里了。
看到這副情景，母親和嫂子都哈哈大笑，我也裝模作樣地生氣說:“不抱就不抱�！倍�，便出去玩了。
回來時(shí)，第一事仍是要抱小侄女，然而依舊是同樣的結(jié)果，她又投入了母親的懷抱。我便說:“就只有我買糖時(shí)，或者其它好吃的你才會(huì)讓我抱是不是？”我本想她聽不懂，不會(huì)回答，誰知我竟聽到了“嗯”的一聲，那一刻，我真的生氣了。只好在一旁看著她們倆嬉戲。
母親坐在小凳子上，大手拉著小手，唱起了歌兒：“拉大鋸，扯大鋸，外婆家，唱大戲……”
多熟悉的聲音啊，多溫暖的畫面，仿佛又回到了許多年前。只是，懷中的孩子不再是我，母親的容顏也已改變，臉上的皺紋也多了幾條，略顯蒼老。頭發(fā)被歲月剝奪了光澤，并且又添了許多白發(fā)，似是冬雪落了上去，我想到了輿恭在《思母》中寫的“霜隕蘆花淚濕衣”。而眼前的母親似乎模糊了。
不知為何，我突然想抱抱母親了，因?yàn)槲也挥浀蒙洗伪赣H是何時(shí)了。母親永遠(yuǎn)都是那么忙碌，尤其上中學(xué)之后，我倆之間的親昵似乎已經(jīng)不復(fù)存在了。于是，我對(duì)著小侄女自豪地說：“寶妮，你看！你不讓我抱，我抱奶奶！”小侄女依然沉浸在游戲的快樂中。而我，快速地?fù)Я艘幌履赣H，小心翼翼地，卻如同小偷行竊一樣，又迅速地放開了。而后又假裝若無其事，仿佛剛才不是我一樣。
在母親反應(yīng)過來后，我似乎看到了母親目光中那一閃而逝的喜悅，而后又隱藏了起來，而我又何嘗不是呢？
我多想將臉上的那副假面具摘下，以童年那天真無邪的真實(shí)的面貌向母親索要一個(gè)擁抱，可不是不能，我以已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再那么無理取鬧了，我只能找一個(gè)冠冕堂皇的理由借一個(gè)擁抱。
我何時(shí)才能光明正大，不似小偷一般竊竊歡喜得擁抱一下母親呢？
教師評(píng)語：八年級(jí)下冊(cè)第一單元寫作訓(xùn)練，是仿寫《背影》和《秋天的懷念》，這兩篇應(yīng)該是都是表現(xiàn)親情很好的習(xí)作。兩個(gè)小作者都擁有著細(xì)膩的情思，選取獨(dú)特的視角，合理地選材，用質(zhì)樸的語言，為我們送上一曲親情之歌。相信，我們讀后，也會(huì)內(nèi)心軟軟，不禁自問，我們多久沒有擁抱母親了，多久沒有為母親梳頭發(fā)了？
寫秋天作文3
使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
——題記
人們生來是喜歡靜的。
不管是隱居山林的禪者，還是久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，不管是歷經(jīng)滄桑的老人，還是雄心勃勃的青年。退去繁華后，總會(huì)想著靜一靜。在靜中，才會(huì)有所感悟。
恐怕春夏秋冬四季中，最襯得上“靜”這字的，便是秋了。樹葉靜靜地變黃，陽光靜靜地變?nèi)�，風(fēng)靜靜地變涼，一切都在悄悄的發(fā)生的變化，當(dāng)你還沉浸在夏日的熱情中，不知不覺也靜靜地進(jìn)入秋天了。
難道不是嗎？周圍的人依然換上秋裝，市場(chǎng)上的果蔬也豐富起來，太陽比往常更早地落入西山。興許觸動(dòng)你心弦的，是無意間落下的枯葉，當(dāng)你走在熟悉的路上時(shí)，當(dāng)層層綠茵被金黃陽光所代替時(shí)，在某個(gè)地點(diǎn)某個(gè)時(shí)間，你正好接住了靜靜迎接死亡的秋葉，如一只將死的金蝶舞動(dòng)著最后的華彩樂章。此時(shí)，你便知古人所謂的“一葉知秋”的含義。
秋天總是安靜的，像一位圣人正閉著眼思索著宇宙妙奇。泰戈?duì)栐f過：“死如秋葉之靜美�！边@位偉大的詩人賦予了秋葉靜的美感，同時(shí)也賦予了整個(gè)秋天靜的美感。經(jīng)歷過冬的沉默蕭肅，春的生機(jī)勃勃，夏的熱情似火，到達(dá)了生命的終點(diǎn)，但同時(shí)也是生命的起點(diǎn)。生與死的轉(zhuǎn)變總是安靜的，不盛不亂，姿態(tài)如煙。在秋天，生命無聲地逝去，而新的生的力量也在無聲地累積。
拾起一片落葉，細(xì)細(xì)端詳，雖枯黃，卻有著生命獨(dú)特的觸感，皺皺的，像老人的手。這是一件多么精美的藝術(shù)品，在歲月的雕琢下，有著無聲的光輝。而它最終又回到了生的起點(diǎn)，從土中生長(zhǎng)出來，就義無返顧的回到土里。死亡并不可怕，只是一瞬間的事，你越懼怕他，他就越強(qiáng)大。若如秋葉般，無聲無息的回到自己該回去的地方，死得靜美，卻又轟轟烈烈。
常有人把一年四季比做人生，而秋天便是那個(gè)坐在搖椅上看落日的年紀(jì)了。人到了這個(gè)時(shí)候，總希望生活能安安靜靜，無所憂愁，因?yàn)榻?jīng)歷了夏的驚險(xiǎn)，都會(huì)心有余悸，開始明白沖動(dòng)是魔鬼，開始學(xué)會(huì)在靜中反思。有修行的僧人在打坐時(shí)總是安靜的，不管是外表還是內(nèi)心。而剛出家的和尚也許會(huì)靜坐下來，但心有時(shí)會(huì)浮躁。安靜的生活打磨了那顆好動(dòng)的心。唯有靜下來，才能思考，才能明白“明月松間照，清泉石上流。”，才能明白“曲徑通幽處，禪房花木深�！保拍苊靼住靶械剿F處，坐看云起時(shí)�！�。
于是，在這一個(gè)人的靜秋中，你能否安靜下來，撫慰那顆躁動(dòng)的心，思索著你所困惑的，不解的。當(dāng)然，答案只有你與這靜秋知道，這是記載在秋葉上無聲的秋日私語。
寫秋天作文4
金秋十月，如果你問我哪里最好，我肯定會(huì)毫不猶豫地推薦“濕地公園”。
濕地公園位于浙江省寧波市杭州灣新區(qū)西北部，杭州灣跨海大橋西側(cè)。那里不僅景色優(yōu)美，有“長(zhǎng)廊曼回、天鵝戲暉、鏡花雪月、蒹葭秋雪”等美景，還有候鳥館、研學(xué)基地等讓你眼前一亮的創(chuàng)意園區(qū)。去一次，絕對(duì)讓你流連忘返。
當(dāng)你走進(jìn)濕地公園，最先看到的便是”長(zhǎng)廊曼回”。那是一條美麗而奇特的觀景道。透明的玻璃筑起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的堤壩。透過玻璃，你可以看到不同顏色的鯉魚在水中游來游去，讓人眼花繚亂；幾只小鯊魚也活躍極了，在缸里飛快地穿行著，不停地從缸的這頭游到那頭，好像是在尋找獵物；蝙蝠魚則慢慢地在水底游，就像一塊移動(dòng)的大石頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴就像一條水蛇，在水里扭來扭去；海龜悠閑自在地滑動(dòng)著雙腳，懶洋洋地在水面上游走……
走出長(zhǎng)廊，眼前就豁然開朗：好大的一片水域啊！湖水很靜，映著秋日湛藍(lán)的天空，顯得恬靜高遠(yuǎn)。游船載著游客，往深處探尋，蕩起的一圈圈漣漪被秋陽一照，又好似滿湖碎金。湖面上，品種繁多的鳥類在這里悠閑自在地生活，在這片肥沃的濕地中，流傳著鳥兒們生動(dòng)別樣的故事�？�，天鵝湖深處，灰天鵝蹲在蘆葦叢中一動(dòng)不動(dòng)，附近另一只灰天鵝不停地游來游去，還不時(shí)發(fā)出“克嚕——克哩”的叫聲，如響亮而憂郁的號(hào)角聲。原來是天鵝媽媽正在下蛋，警惕的天鵝爸爸看到靠近的游船，意識(shí)到了危險(xiǎn)，發(fā)出叫聲，以示驅(qū)逐。如果有其他天鵝靠近的話，它也會(huì)用嘴去琢那些天鵝，使得它們都落荒而逃；成群的野鴨靜靜地在湖面休憩，它們一動(dòng)不動(dòng)，仿佛一幅靜止的畫；頑皮的鷺鷥，正展開雪白的翅膀，在湖面輕輕掠過，足尖輕點(diǎn)，湖面上泛起好看的波紋；到了深秋，成千上萬的候鳥遠(yuǎn)道而來，在這面美麗的濕地棲息繁衍，常常出現(xiàn)“飛時(shí)遮盡云和日，落時(shí)不見湖邊草”的壯觀景象。
秋天的濕地公園還是蘆葦?shù)暮Ｑ�。毛茸茸的蘆葦花，在深秋也成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。遠(yuǎn)看是一片雪白，近看卻是各種不同的顏色和品種。傍晚十分，白頭的蘆葦在夕陽的映照下變成了金色，分外妖嬈。一陣秋風(fēng)吹過，蘆葦姑娘們翩翩起舞，發(fā)出的沙沙聲。此時(shí)，風(fēng)聲、水聲、蘆葦蕩的回聲、各種蟲鳴聲合著鳥兒們的歌聲，奏響了濕地的秋日交響曲。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，這個(gè)秋日，美麗的濕地公園正等著你！
寫秋天作文5
這一場(chǎng)秋雨下透了大地，讓人感覺到了格外的涼爽，使炎熱的夏天再也不見了蹤影。它仿佛踮起腳尖掠過了樹頂，染黃了無數(shù)片葉子，風(fēng)雨挾持著樹葉飄到了地上，看起來另有一番情趣。雨終于停了，天空一下清澈了許多。透過鮮潤的蔚藍(lán)色，幾片輕柔的浮云在眼前悠然的飄動(dòng)，像小船一樣輕輕地劃過。那景色，使我有一種似曾相識(shí)的感觸。那碧藍(lán)的天，還有被秋霜浸染了的野草，飄飄灑灑的落葉，儼然像一個(gè)個(gè)披著金色紗的少女，在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞，展現(xiàn)著倩姿。
秋天、是慷慨的、無私的，它帶來了一片金燦燦，那遍地的色彩充滿了誘人的魅力。成熟的的果實(shí)都是秋的無私饋贈(zèng)和奉獻(xiàn)，是它給大地披上了金紗!送來了累累的果實(shí)!
我禁不住秋的召喚，去收集那無處不在的愛意。看著如火絢麗的楓葉，艷麗的色彩映入了眼中，又化作了濃濃的笑意掛滿眉梢，布滿眼底。我虔誠地捧起它。和著一片絢麗的金黃，把它放在了心底!
喜歡看在秋風(fēng)中飄飄蕩蕩的落葉。感覺是秋天最不可缺少的點(diǎn)綴!有了它們，秋天才顯得如此的華麗，完美，所以我總是在迷人的傍晚一個(gè)人如癡如醉地望著這幅壯美的畫面，盡情地欣賞落葉的舞姿，靜靜地傾聽秋風(fēng)的低唱，任它們牽動(dòng)著心底那一縷縷柔情!
秋天是那么多彩多姿，它帶給人們的是成熟是奉獻(xiàn)。忽然感覺到它正是一個(gè)默默奉獻(xiàn)了一切的“母親”!她贏得了人們的尊敬和贊美!她就像那晚秋盛開著的菊花，既不嬌艷也不華貴，以非凡的氣質(zhì)、傲然的姿態(tài)吸引著每個(gè)人。她沒有掩飾傲氣，也沒有故作姿態(tài)，憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立，戰(zhàn)勝風(fēng)霜寒冷，她驕傲坦然地接受著人們敬佩的目光!真要感謝秋天帶給我們的厚愛。在百花凋落時(shí)，在嚴(yán)寒到來前，“秋菊”還能給人們帶這樣頑強(qiáng)的生命力!
說秋風(fēng)無情，也許是因?yàn)樗鼡u落了枯葉，吹散了溫暖。我卻感到并非無情，當(dāng)一絲絲秋風(fēng)吹來時(shí)，便帶來了秋的笑顏，它輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向大地……，只有在秋天，你才感覺到那是生命中最旺盛的季節(jié)，它碩果累累，帶給大地一片金黃，它為大自然創(chuàng)造了無數(shù)的神奇!帶給人們的是深深的愛意!“秋”是熱烈的，它多彩多姿，更加富有詩情畫意，它是一幅絢麗成熟的畫卷!它帶給人們的是希望!是收獲!秋天比春天更可愛!比夏天更熱情!更有生命力!它是一首詩、一幅畫、它是一首充滿深情的贊歌!是無私奉獻(xiàn)的母親!
我忽然覺得，脫離了自我，伴著悠悠的琴聲，伴隨著秋的腳步，飄逸起舞，完全融入在這幅絢麗的畫卷里!沉醉在秋天溫柔的懷抱中!
寫秋天作文6
歲月輾轉(zhuǎn)成歌，流年光影似夢(mèng)。時(shí)光飛逝，只是彈指一瞬間，可永遠(yuǎn)忘不了的，是那個(gè)留在往昔時(shí)光盛夏里的那一瞬間。又是一個(gè)晴天，有一絲回憶與思念涌上了心頭，又是這個(gè)令人懷念的盛夏。打開記憶的窗戶，一幅幅畫面如同電影般在腦海里一一閃過，在鄉(xiāng)間的小屋子里，爺爺微笑的看著我，望著我。夏天，炎熱籠罩了整個(gè)大地，火熱的太陽懸在空中，陽光將大地暴露在赤日之下，而鄉(xiāng)間小道，被周邊的樹木遮擋著，林蔭小道依然涼爽宜人，茂密的銀杏和梧桐撐死了綠色的遮陽傘。樹的影子是綠色的，清涼怡人，比家里的空調(diào)還要舒適，樹上的知了，發(fā)出清脆的鳴叫聲，為夏天演奏起了悅耳的音樂聲。樹枝上的樹葉像無聲無息的遮陽工作者，遮擋住一片片陽光，默默地奉獻(xiàn)著這個(gè)世界。那時(shí)，我爺爺最喜歡那無聲無息工作的綠葉，每次都會(huì)在綠地地下看著我，看著我來來，看著玩耍，看著我離去。
父母在我小時(shí)候很忙碌，就把我送到爺爺奶奶家寄養(yǎng)，記得那時(shí)爺爺每天都會(huì)領(lǐng)著到處去溜達(dá)，玩耍。他每次都會(huì)坐在樹蔭下微笑的看著我，等我玩累了，就領(lǐng)著回家。這樣的生活一直維持到我該上小學(xué)的生活，媽媽把我接回了城里，還記的我走的時(shí)候，爺爺對(duì)我說"以后放假?zèng)]事�；貋戆�，好好學(xué)習(xí)，聽媽媽的話"。坐上回家的車，車緩緩行駛起來，后頭望去，發(fā)現(xiàn)爺爺還站在原地不肯離去。后來聽奶奶說，我離開后，爺爺在原地發(fā)呆了好久，才回家。從那時(shí)離開起，我便很少才能回一次老家，每次回去也便是匆匆忙忙的去，匆匆忙忙的離開。也沒有再想念起與爺爺一起去樹蔭下玩耍，享受樹蔭下陰涼的時(shí)光。直到那一天的到來，我剛放學(xué)回家，媽媽焦急的說："快，快回家""干嘛呀""快，你爺爺快不行了"我趕緊收拾好東西，趕到了爺爺家，到爺爺家時(shí)，爺爺已經(jīng)奄奄一息的快不行了。爺爺看見我來了，努力的睜開眼睛看著我，看看外面，便永久的閉上了眼睛。爺爺最后的一幕，讓我會(huì)想起了，我曾經(jīng)那個(gè)盛夏跟爺爺在鄉(xiāng)間小路的歡快時(shí)光。
時(shí)光不斷輪回，一個(gè)夏天接著一個(gè)夏天的的到來，每逢盛夏，我坐在樹蔭下總會(huì)回憶起當(dāng)時(shí)爺爺坐在樹蔭下看著我玩耍的微笑的情景。我跟爺爺最美好的回憶在夏天，夏天也把爺爺帶走了，讓爺爺永遠(yuǎn)成為了夏天最美好的回憶。
寫秋天作文7
農(nóng)村孩子寫點(diǎn)
時(shí)間推移法一：農(nóng)作物的變化。對(duì)于農(nóng)村孩子來講，干農(nóng)活是必須的。觀察農(nóng)作物自然也是有的。夏天農(nóng)作物是什么樣子，秋天又變成了什么樣子，兩者的對(duì)比一出現(xiàn)，就能讓人感受到你對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。
時(shí)間推移法二：家里人的變化。夏天的時(shí)候，家人可能忙農(nóng)活的時(shí)間較少，而秋天的時(shí)候，秋收一開始，家里人就開始忙碌了，要做這個(gè)又要做那個(gè)，自然從家里人閑與忙的對(duì)比中，從而寫出秋的認(rèn)識(shí)，例如，秋為碩果，即使再忙，也帶笑面對(duì)。
時(shí)間推移法三：景色的觀察。景色的觀察，就更實(shí)在了。一般，老師可能要求同學(xué)們都描寫秋天的景色，這個(gè)時(shí)候，你能觀察到樹葉的顏色，莊稼的顏色，溫度的變化等等。這些全都是描寫的過程。
時(shí)間推移法四：心情的變化。對(duì)于你來講，可能秋天天氣變涼快了，你會(huì)比較開心。而又因?yàn)橐r(nóng)活，你很辛苦，又很討厭。所以，秋天的時(shí)候，在拋開純秋景的描寫的作文的話，你可以把一些你的心情和感受帶到作文中去，這樣才更有說服力。
城市學(xué)生寫點(diǎn)
城市里的孩子沒有見過秋收，自然不會(huì)描寫秋天的秋收碩果景象，但，城市里的孩子有公園可以去玩，自然也可以接觸到秋景的變化，雖然直接感受不會(huì)如農(nóng)村的孩子多，但依然可以用時(shí)間推移法來描寫秋天的作文。
時(shí)間推移法一：秋游。秋天的時(shí)候，學(xué)校會(huì)組織同學(xué)們?nèi)デ镉�。這個(gè)時(shí)候，你就可以寫自己的感受了。例如秋天的時(shí)候，你觀察到的景色的變化，你看到的花結(jié)果，蝶蜜全失的情景，自然可以出現(xiàn)在你的作文中。
時(shí)間推移法二：父母的變化。秋天來了，父母可能會(huì)追著你添加衣服，會(huì)擔(dān)心你秋天的時(shí)候，因?yàn)樘鞖庾兓�，而讓你帶衣服，或者是送衣服到學(xué)校。這種的，你可以寫在作文里，在秋天里表達(dá)對(duì)父母的愛意和感謝。
時(shí)間推移法三：飲食改變。夏天的時(shí)候，家長(zhǎng)允許你可以多吃一些冷飲，而秋天后，家長(zhǎng)自然不允許你再多吃冷飲了，這種情況下，你可以描寫父母在秋天里，苦口婆心的樣子，以及你對(duì)突然改變不讓吃冷飲的心理描述。
時(shí)間推移法四：家里的改變。在秋天的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，家里也會(huì)有一些改變的。例如，不再開空調(diào)，不再吹風(fēng)扇，這種的自然是秋天帶來的氣溫的變化。因此，你會(huì)寫一些與此有關(guān)的描寫。這樣，再加上自己的夏秋對(duì)比心情感受后，作文就會(huì)很棒。
寫秋天作文8
雨，感動(dòng)了大地：雷，嚇跑了太陽；風(fēng)，打動(dòng)了樹葉。
一年只有四天，春天、夏天、秋天和冬天，我最喜愛的就是秋天，因?yàn)榍锾炖镉凶蠲赖娘L(fēng)景，使我陶醉。
小時(shí)候的我超級(jí)不懂事，還特別皮，哪里都去，什么也不怕。去河里抓過魚，去稻田里抓過青蛙，去雞圈里拔過雞毛還真沒有什么我不干的事，就像一個(gè)活脫脫的男孩子。
夏天過去，又迎來了一年的豐收季節(jié)一秋季。這個(gè)美麗的世界都變成了火紅火紅的，格外的喜慶，給豐收的季節(jié)帶來了愉悅感。農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)，在這季節(jié)里會(huì)有一年最好的收成。
奶奶和爺爺帶著幼小的我去田地里干活，我只會(huì)幫倒忙，什么也不會(huì)，所以我就會(huì)到處亂跑，抓小蟲子玩什么的，要多皮就有多皮。
中午在地里跟爺爺和奶奶休息，吃著早上帶來的午飯。飯后，爺爺和奶奶繼續(xù)干活，我在不遠(yuǎn)處的小溪里抓小魚，還搬來很多石頭，在小溪里圍成一個(gè)正方形把抓來的小魚放進(jìn)去。
我正玩得開心的時(shí)候，一只美麗的精靈從我眼前飛過，那只精靈長(zhǎng)得很精致、很美，漸變的藍(lán)色，在翅膀末端有一些黑色，這兩種顏色的碰撞，出現(xiàn)不一樣的火花。一下子讓我淪陷在它的美中。哇！好美的蝴蝶呀！我不由得感嘆道。看見它要飛遠(yuǎn)去了，我連忙邁開短腿，跑著追上去。
在離一棵大樹不遠(yuǎn)處的地方停下來腳步，連那只美麗的精靈也不管不顧了，因?yàn)槲业哪抗獗荒且豢么髽湮恕?/p>
那是一棵很大很大的樹，樹的周圍有綠油油的草，五顏六色的叫不出名字的花，花草的上方有小小的蜜蜂，還有五顏六色的蝴蝶。
我興奮地要上前去，誰知道，下一秒鐘我被一塊石頭絆倒了，跟大地來一個(gè)親密無間的舉動(dòng)，但是一點(diǎn)都不疼。我沒有馬上起來，而是翻個(gè)身，面朝上。
這么好看的風(fēng)景引來了一位特殊的客人風(fēng)。它吹亂了樹的頭發(fā)，頭發(fā)經(jīng)不起吹，都紛紛落下來了，火紅色的樹葉緩緩向我飛來，我都有點(diǎn)分不清楚哪一個(gè)是蝴蝶哪一個(gè)是樹葉了。太陽熏染著這風(fēng)景，添上了不一樣的色彩，秋意升起。
還有幾片樹葉落在玩的臉上，給我的臉一個(gè)輕柔而纏綿的吻，我心動(dòng)了。風(fēng)吹動(dòng)我臉上的樹葉，也吹動(dòng)了我的心弦。
還在玩沉醉在這風(fēng)景里，奶奶家來找我，把我?guī)Щ丶摇?/p>
從那以后，我再也沒有見過比我小時(shí)候見過的風(fēng)景一樣美了。
落葉了，秋天了，豐收了，心動(dòng)了。
寫秋天作文9
風(fēng)颯颯，吹走了炎夏，代之而來的是秋天的涼爽。
晨，陽光透過窗子灑在地板上，帶來陣陣暖意，朝霞的滋潤，鑲嵌在蒼老的枝葉上，澄碧的藍(lán)天上飄著緩緩流云，涼爽的秋風(fēng)之中，秋意顯得更加優(yōu)美，深沉。行走在初秋的陽光里，天空似乎有些高遠(yuǎn)，白云也在飛快的游移，眼前點(diǎn)點(diǎn)讓我隱隱的嗅出幾分秋的清涼。
山是一片淺藍(lán)中的一縷悄無聲息代青。秋之年華，這已成了楓葉的天地。
湖面上微微皺起波紋的陽光的襯衣，清洌晶瑩的水兒，綻放著迷離動(dòng)人的光澤。小心翼翼的鞠起它，是那么柔弱，心中惟恐它突然墜落。
秋，煞是觀賞之季，我陶醉在這秋景之中，“沙沙——”幾個(gè)毛豆“粘”在了地上。下雨了，不忍的我跑到了家中，窗外細(xì)雨蒙蒙。不覺中，窗壁上，不由地往下澆水，頑皮的秋葉也隨之蕩漾而來。雨兒們好似在吵架，不覺中又感到羞愧吧!又開始蹦雨滴，我連忙跑出窗外，微風(fēng)中夾雜著細(xì)雨撲面而來，拂過我的臉上，那是怎樣一種享受，怎樣的愜意，堅(jiān)硬之中透出一絲溫柔，微痛之間夾雜絲絲舒坦。秋天的雨是微弱的。
在異常人的眼中，秋天僅是病弱的時(shí)期。黛玉也許是正逢秋季，葬下了小花兒。如今，自然用“枯枝瘦葉”來形容她。偶爾自己也會(huì)猛然一驚，出現(xiàn)幻覺，隨后自嘲地笑笑，煩惱也許已隨葉落下，剩下的是枝干般不屈的心，那時(shí)是最快樂的。就是這樣的嗎?在“枯枝瘦葉”之后，她依然會(huì)披上雪白的外衣，有何可以埋怨呢?
很快，光照亮了眼前的秋，我跑到了樓下的草地上，輕輕想天空揮著手，光在秋的映襯下，很是柔，柔到了我的心中。那時(shí)的裙擺，在風(fēng)和光之下，很漂亮，也是那么的柔。之后，坐在木凳上停歇。金黃色的落葉仿佛是枯干的蝴蝶無力地在風(fēng)中打著卷兒，悵然地被卷入湖中，湖水載著一湖的葉兒，如同載著愁思，載著思念，幽幽的湖水似乎在向人民訴說什么。文人們老說，金黃，是被賦予的詩意，給予心中充滿成熟的幻念，而我，從來沒看到蹭著金光的秋葉，但我一直很相信她，她有一種能讓心金子般閃亮的魔力。
太陽已經(jīng)接近山頂，滿山坡金溜溜的光，很烈，也很艷，卻又漸漸變暗了。
秋的夜，很靜，很沉。幾顆綴在天空的寶石發(fā)著微弱的光，一切是那么幽靜和諧，整個(gè)世界應(yīng)著這個(gè)寧靜的夜。別說是晚上，但空氣還是澄凈，新鮮。在這個(gè)夜里，只有叢花在搖曳的聲音，也是那么柔，那么弱。
秋，迎暉飲露，她不與群芳秀，獨(dú)為晚秋紅。她是風(fēng)雨一年的收獲，又是一載充滿激情的渴望與幻想。
秋的美，很美。
寫秋天作文10
一個(gè)月時(shí)間將至。于那棵嬌小的紅楓，我雖不說日夜觀賞，但也能算三五天一看了。惱人的是，那棵紅楓許是時(shí)日未到的緣故，并未像第一篇觀察日記所期盼的那樣：楓紅滿天，一片大好景色。但也并非一無所獲。
本月的天氣十分給力，變化很大，陰晴不定。也方便于我在各種情況下觀察。
初見時(shí)，一眼選中它。盡管它十分嬌小，地勢(shì)偏僻，甚至說是極不起眼。但也正因?yàn)槿绱�，我喜歡它的小家碧玉。它大概只有幾片葉子微微發(fā)紅，如同半熟的橘子，或是害羞的少女。它躲在諾貝爾園中的一角，附近都是高大的銀杏樹；嬌媚的日本晚櫻吟唱著清水修的《櫻花》；半老徐娘的紫藤收起光彩奪目的華裝，也甚有韻味。然而就是這等緣分，使我們相遇。
四中的校園也有陰雨天。陰天下紅楓葉子顏色也顯得黯淡了。冷風(fēng)吹過，葉子直往下掉，不禁讓人生起擔(dān)心和憐憫。經(jīng)過了一夜的大雨洗刷，雨后的四中更添了一層能潔凈的氣息。紅楓如同受了極大委屈，不停地掉著淚。濕漉漉的葉子，有些也承受不住掉了下來。雨過晴天，艷陽灑下溫暖。中午再去看，它已如無事一般，還時(shí)不時(shí)在和風(fēng)中擺動(dòng)擺動(dòng)身姿。
又是半個(gè)月過去了，那日是秋分后的第一日。對(duì)比半月前，紅楓已有半顆樹都是紅的了。午后過去看了它。紅楓紅的奇妙，不是綠葉中夾雜著幾片紅葉；而是這邊一半都是綠的，那邊一般全都紅了。景致倒也奇麗，有時(shí)也想拿本閑書，午后坐在樹旁的大理石上，也是一種享受！
月末幾天，幫老師做些工作，有一天放學(xué)稍晚些，天色已經(jīng)完全暗淡下來了。四中校園的夜景真美。走出盛新樓，月亮的光讓我看到大樹的影，諾貝爾園里些許的燈光照出一片靜謐安詳。燈下，紅楓的樹影顯得神秘。遠(yuǎn)處，校場(chǎng)樓的高層依然亮著燈，也不知是否是學(xué)子們正在挑燈夜讀。我慢慢地走，走出這片寧靜，走向擁擠的人潮去了。
一月下來，觀察日記雖并未寫多少，但一次次的見面情境猶在眼前。初秋悄然離去，天氣轉(zhuǎn)涼，一切卻還同一月前一樣。
還記得第一天到校時(shí)，對(duì)一切都感到好奇；第一次與大家一起吃飯；第一個(gè)朋友；第一次考試仿佛彈指間，時(shí)間便流逝不返。然而回憶卻永遠(yuǎn)洗刷不去。開學(xué)的第一個(gè)月就這樣過去了，經(jīng)歷過激情拼搏，經(jīng)歷過安謐時(shí)光。午間，爬上東樓前的欄桿，看到的景色是那么奇妙：天上的云爛漫悠閑的走著，地上的少男少女無拘無束的玩耍。西風(fēng)吹過，落葉漫天；驚艷了歲月，安寧了時(shí)光。
再見，九月；你好，十月。
寫秋天作文11
秋天來了，早晨行在路上，明顯的感受到了一股清冷的寒，襲面而來。嘈雜的馬路上全是來去匆匆的腳步，只有路兩旁黃色的花，旁若無人悠閑的開著。每次經(jīng)過，我都想打探出它的名字，以及它的家族史。人總是有好奇心的，這是可以理解并且接受的一種心態(tài)。可每次它都是那么優(yōu)雅的開著，讓我張不了口，只能屏住呼吸，走近它，卻不驚擾它。管它叫什么名字，名字在某個(gè)時(shí)候并不重要，重要的是它竟在秋天，這么一個(gè)我認(rèn)為蕭條的季節(jié)里，美麗了我的每一個(gè)行色匆匆的早晨。即使不知道它的名字，不知道它的來歷，我也沒有理由忘記。沒有理由忘記的還有那些生命中每一個(gè)或憂傷，或快樂，或喜悅，或失落的日子。 在秋天，一些聲音蓋過我所有的孤寂，讓我以為紛亂的塵世里，終于覓到一片屬于我的天空，一朵潔白的云彩，為我唱著最動(dòng)聽的歌，那是一支只屬于我的歌。我喜歡****在秋天的門濫上，細(xì)數(shù)著每一個(gè)與回憶有關(guān)，與歌聲有關(guān)的日子，心變的如湖水般溫柔。我懷揣著美麗的遐想，走丟在秋的夢(mèng)幻里。夢(mèng)要是永遠(yuǎn)不醒多好，至少我還會(huì)堅(jiān)定的認(rèn)為冷漠的石頭也會(huì)開出溫馨的花�？墒聦�(shí)證明，石頭終究是石頭，它只會(huì)僵硬而又冰冷的存在著。
秋天的早晨也會(huì)有鳥鳴聲。其實(shí)我很很早就聽見，只是蜷縮在溫暖的棉被里不愿醒來。秋天的鳥鳴比春天的鳥鳴少了一份清脆，少了一份歡快。多了一份低沉，多了一份憂郁。這是我閉著眼睛，聽出來的感受。盡管聽著聽著，心會(huì)莫名的傷感。即使不喜歡秋天，卻也無可奈何。因?yàn)檫@是不容許選擇，也是不容許逃避，必須要去迎接，而且還是必須要笑著去迎接的一個(gè)季節(jié)。
如果說這個(gè)秋天美麗，那是因?yàn)橐粓?chǎng)遇見，當(dāng)溫馨的祝福如漫天的雪花一樣飛舞，幸福很快就盈滿了我那顆小小的易感的心。我喜歡用花來形容幸福，其實(shí)我更知道幸福如花這是一個(gè)很不貼切的比喻�；ǹ倳�(huì)直面凋零，而幸福，也會(huì)很短暫，短暫到如流星劃過天際，如月夜曇花一現(xiàn)。又有誰看見我明媚的眸子暗自流轉(zhuǎn)著憂傷，又有誰會(huì)知道有一個(gè)幽靈一樣飄忽的影子總在我的腦中游蕩。
秋天是傷感的，所以我不喜歡，當(dāng)許多人，寫著與秋有關(guān)的詩詞歌賦的時(shí)候，我就象是一個(gè)過客徘徊在秋天的門外，冷冷的觀望，以一個(gè)旁觀者的神態(tài)，看那些在秋天里上演的'一個(gè)又一個(gè)哀怨纏綿的故事，然后，輕笑，轉(zhuǎn)身，離開。秋天于我，總是很淡漠，淡漠到我感覺不到它的溫情，秋風(fēng)秋雨秋煞人，那種淅瀝的秋雨，那種呼嘯的秋風(fēng)，總攪得人的心一陣陣的疼。而思緒總會(huì)飛過千山萬水，跨越崇山峻領(lǐng)，把往事追隨。
秋已來過，春不會(huì)再回來，冬，又悄悄起航，停靠在水一方。用一顆過濾了純凈的心去迎接吧，除此以外，我已沒了別的選擇。
寫秋天作文12
秋當(dāng)夕陽的余暉染紅枝頭的第一片綠葉時(shí)；當(dāng)徐徐的微風(fēng)吹開金黃的菊花時(shí)；當(dāng)豐滿的麥穗壓彎長(zhǎng)長(zhǎng)的麥稈時(shí)，秋，便乘著落葉來了……我愛秋天，愛她的秋風(fēng)落葉，愛她的秋月江寒，愛她的秋高氣爽……秋天的田野，是農(nóng)民們的大舞臺(tái)。他們揮舞著鐮刀，酣暢而又嫻熟的收割著稻谷。稻谷堆誠了一座座的“山”在太陽的輝映下，顯得是如此的耀眼！一滴滴的汗水從農(nóng)民的臉頰留下，滋潤了泥土，感動(dòng)了大地。春天的播種，今日終于的到了回報(bào)。雖然忙忙碌碌了整整一天，但是他們卻沒有絲毫的抱怨，而是滿臉的歡笑于欣慰，看著這一顆顆飽滿的稻谷，他們笑了，笑的是那么的淳樸，那么的自然。秋天里，農(nóng)民們載歌載舞，慶祝著秋的到來，給他們帶來了豐收的喜悅。秋天，是多么的熱鬧而又熱烈呀！可是，秋天之有熱鬧嗎？不，秋天到了，人就隨著秋瘦了，隨著秋愁了。但是金黃的落葉卻沒有一絲的哀愁，它懂得如何在秋風(fēng)中安慰自己，它知道，自己的沉睡是為了讓新的醒來。落葉有落葉的好出，可以不在陷入愛情的九個(gè)了：落葉有落葉的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能夠感覺得到落葉輕輕地叫喊。那一刻，我的心微微一顫，仿佛眾多紛紛下落的葉子中的一枚。遠(yuǎn)行的人，是什么聲音令你隱姓埋名？是什么風(fēng)將你吹往他鄉(xiāng)？秋天就是這樣，把葉子紛紛抖落，把思念掛在枝頭。你是該回去了，去看看那棵生下你讓你因成長(zhǎng)而呂又因成熟而黃的大樹了。我本早該知道，耶羅是要?dú)w根的啊！一層層落葉鋪在回家的路上，我要踩著溫暖的地毯去看看你，爺爺也想這落葉，從燦燦的枝頭緩緩落下，只是，他再也沒有醒來……爺爺，我要失去您的笑容、腳步和風(fēng)，用您的愛做燈油，用你的腳步做捻兒，我要用您的心去點(diǎn)燃，一輩子不忘記回家的路……天冷了，樹的葉子落下來，樹離我很近，我似乎聽見了它們正在緩緩地凝固……天冷了，它們一排排的站著，心中堅(jiān)守者的秘密一陣陣的疼痛起來，但是葉子落了下來，掩蓋住了一切。那些在風(fēng)中微微呻吟著的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群疲倦了的蝴蝶，靜靜的收攏著它們一生的美麗瞬間……也只有秋天，才能看到如此感動(dòng)的寂寞和靜美。秋，雖沒有春天的姹紫嫣紅，卻擁有著自己的一份樸實(shí)無華;秋，雖沒有夏天的重名鳥叫，卻擁有著自己的安逸寧靜；秋，雖沒有冬天的紛紛白雪，卻擁有著自己的遍地金黃……我喜歡秋，我戀著秋，喜歡她既懂得熱烈，又懂得清爽，喜歡她哀婉又纏綿，喜歡她單純而又成熟……
寫秋天作文13
秋天的一切是那么的美好，令我心曠神怡，也許是大自然這位畫家，偏愛秋天，把秋天的一切變得這么美麗，讓許多文人墨客用盡千言萬語來贊美它，古代詩人也無法隱藏對(duì)秋天的喜愛之情，比如杜牧的《山行》：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
每年秋天我們家都會(huì)秋游，今年也不例外。今年國慶節(jié)，我們一家到安徽的馬仁奇峰去爬山，一邊欣賞秋天的美景，一邊呼吸新鮮空氣。剛走了不超過一公里后，就能看到主峰下聳立著一座雄偉壯觀的大香爐，高9.9米，重99噸，上面有999個(gè)“�！弊�，真不愧為“天下第一福鼎”的稱號(hào)。福鼎的正前方是一位赤著腳，盤腿坐在蓮花上的大佛，正在向我們露出他那慈祥的笑容。順著鼓那邊的通道往上走，我們能看到了遠(yuǎn)古時(shí)代的洞穴人出來打獵時(shí)的雕塑，這里便是“人字洞”的遺址了，它們和福鼎遙遙相望，祈愿人類和平幸福。
進(jìn)入山腳下，真正的爬山運(yùn)動(dòng)就要開始了。我的心抖抖的，真的好激動(dòng)�。∥颐懔藙砰_始了我的征途，剛開始的山路比較平坦，我們一家人一邊聊天一邊爬山，很是愜意，媽媽得意的說：“這樣的爬山運(yùn)動(dòng)還是不錯(cuò)的，又輕松、又能欣賞山間的美景�！笨墒�，一切都是猜測(cè)，有誰知道前面有什么在等著我們呢？走著走著，平坦的山路漸漸變成了崎嶇不平的羊腸小道，而上山的人越來越多，這無疑是給努力前行的人們?cè)鎏砹艘恍├щy。雖然很累，但是當(dāng)我看到那么美的自然風(fēng)光時(shí)，是多么的激動(dòng)。一路前行，我們來到了魯迅峰，山峰右側(cè)凸出的位置是頭部，那微閉的雙眼、鼻子、還有魯迅先生最具有代表性的一字胡，惟妙惟肖。左側(cè)是胸、手、腿，渾然構(gòu)成的“山是一人，一人是山”的罕見自然景。
最刺激的應(yīng)該是稱之為“飛龍?jiān)谔旄呖詹Ａ颉�。它是世界首座將文化、體驗(yàn)融于一體的高空玻璃橋。初踏玻璃橋時(shí)，我的內(nèi)心無比緊張和激動(dòng)，踏上透明的玻璃橋身，低下頭俯視橋下的風(fēng)景時(shí)，萬丈深淵就在腳下，我的心微微一驚，打了個(gè)冷顫，剛開始的雄心滿滿頓時(shí)被這深度給嚇壞了，在我舉足無措時(shí)，我好像聽到了內(nèi)心的吶喊：“我不可能被這小小的挫折打敗的，別人能做的我也能做�！边@一聲聲低吼，點(diǎn)燃了我內(nèi)心的希望，帶著這樣的信念，我邁開雙腳小心翼翼的走著，身體隨著橋體的晃動(dòng)而擺動(dòng)著節(jié)奏緩緩前進(jìn)，終于我成功的走出這座橫跨在馬仁奇峰太陽山與主峰之間的玻璃橋。我高聲呼喊出來：飛龍?jiān)谔旄呖詹Ａ颍阏鞣耸澜�，而我卻征服了你。
馬仁奇峰，擁有大自然的美妙氣息，在秋天的映襯下顯得格外的優(yōu)雅和從容，讓人流連忘返。
寫秋天作文14
北京城的秋天，最美的地方應(yīng)該就是在郊外了。它那種美，美不勝收。
這時(shí)候乘坐汽車在八達(dá)嶺以北的公路上行駛，車窗外就呈現(xiàn)出不斷變換畫面的自然景觀。繞過一道山梁是一幅米勒，再繞過一道山梁是一幅馬奈。色彩從四面八方聚攏來，個(gè)個(gè)都活蹦亂跳，都有生命。黃的黃得徹底，紅的紅得透明，綠的綠得蒼郁，就連天上的白云也卷曲如雞毛狀，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄蕩。坐在車?yán)锏娜藗儾挥傻门d奮起來，帶著淡淡的傷感：“好個(gè)秋天呀，怎么如此倉促，還沒把你看夠就要走了呢?”
時(shí)序已近11月，難免會(huì)生發(fā)出這種眷戀的傷感情緒。但是這種情緒之所以發(fā)生，倒不是由于經(jīng)歷了太久的夏季單調(diào)綠色的浸泡，也不僅是由于秋陽下大自然呈現(xiàn)出來的美麗色彩和對(duì)于溫暖秋季的眷戀，而是因?yàn)檠矍暗暮椭C與美實(shí)在令人銷魂，在于這些似乎未曾見過的燦爛色彩是如此豐滿、充足，它們?cè)谔囟ǖ慕嵌壤镆蜿柟獾恼丈涠鴶U(kuò)散出來的鄉(xiāng)土情調(diào)和文學(xué)韻味竟然如此深沉、如此濃烈。因此說秋天是色彩的世界或者說秋天是色彩錯(cuò)雜光影幻動(dòng)的世界就都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。為什么呢?因?yàn)樯攀亲羁蓪氋F的，沒有生命的世界總是僵死的。
我們說某人畫得好，那是因?yàn)樗漠嬘徐`氣，而所謂靈氣也就是生命。秋天并非平靜如水，秋天也非只聞蟲吟。秋天是熾烈的、喧鬧的、跳動(dòng)的。生命在這個(gè)季節(jié)唱出了它的全部美麗，唱出了它最高亢的生命之歌。而且愈是接近秋與冬的交界處，生命愈是頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己，竭力要在大自然的美景里面擠進(jìn)或者留下自己的一滴顏色、一種聲音或一份韻味，就像一位老畫師在他的晚年把畢生功力都畫到畫布上去一樣。
請(qǐng)看公路兩旁的白楊樹吧。白楊樹已經(jīng)老了，雖然樹葉開始脫落，有的已經(jīng)老得不成樣子，枝椏畢露，依然昂首向天。這白楊樹生性倔強(qiáng)，就連它掉在地上的葉片也不甘心就此零落成泥，即使干枯了殘破了，依然蜷曲身姿翹出堅(jiān)硬的不規(guī)則形狀，倘若有人踩上去，那金黃色的看似綿綿的絨毯定會(huì)發(fā)出抗議的叫堿。
在金色的秋天的陽光下，坐在車?yán)锏娜藗冃念^顫動(dòng)了，即將或正在逝去的秋天使人們沉默無語，都沉入對(duì)于生命的偉大力量的贊嘆。藍(lán)天、白云，近處的白楊、遠(yuǎn)山的紅樹、山坳里的油松以及不知名的雜樹亂草，車子真好像馳進(jìn)印象派畫家的油畫里來了。色彩是如此調(diào)和，畫面是如此豐滿，汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)醉意朦朧地哼著，人們都不說話，好像也醉了，好像這一切，山、石、林、樹、人，以及鋼鐵制成的車身，都有了生命，都在表現(xiàn)，都在使自己成為這些風(fēng)景畫中不可缺少的寶貴組成部分。于是車子里的人們開始坐不住了，都在心里問自己，怎么住在北京城這么多年卻從未見過真正的秋天，怎么平庸到把北京的秋天只局限于樓頂碧空下盤翔的鴿群和夜晚天上被兩棵棗樹刺得眨眼的星星和蒼白的月亮了呢?
原來北京城的秋天這么美，讓人如此眷戀。
寫秋天作文15
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園，使用著她那神奇的畫筆，把我們的校園變得更美麗，更迷人。
邁進(jìn)校們，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹。榕樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修改，有一些已經(jīng)黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛落下。有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒。樹枝上垂下數(shù)不清的氣根，它們像被電燙的頭發(fā)，又像這位榕樹：“爺爺”的胡須。這棵榕樹真像一個(gè)巨人般的衛(wèi)士，不分晝夜的守著我們這個(gè)美麗迷人的校園。
沿著水泥小路向東邊走去，便來到了一片大草坪。草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠，逐漸地變枯黃了，更加蓬松柔軟。一陣秋風(fēng)吹來，小草們歡笑著，跳起了歡快的舞蹈，有的舒展雙臂，有的彎腰觸地，有的左右擺動(dòng)，真像亭亭玉立的少女盡情跳舞游戲。
草坪對(duì)面是一個(gè)小樹林。里面種著兩棵細(xì)葉榕。細(xì)葉榕的葉子有黃有綠相間，美麗極了。細(xì)葉榕的枝越來干縱橫交叉，密密麻麻的，真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘。細(xì)葉榕后面有一棵筆直的松柏。松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥。往西邊看，就看見有兩棵芒果樹�，F(xiàn)在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實(shí)累累了，樹枝上除了樹葉，便空無一物。一陣微風(fēng)吹來，似乎在向我們招手，在向夏天說再見，又在期待著另一個(gè)夏天說再見，又在期待著另一個(gè)夏天的到來。
校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了。一進(jìn)小花園，感覺似乎到了植物的世界，動(dòng)物的樂園。鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花，似乎在歡迎我們的到來。在小路兩旁有許多植物。鮮紅的杜鵑花、芬芳的茉莉花、嬌美可愛的月季花，火紅的楓樹、嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱，紛紛展示自己的美，紅的、白的、粉紅的、藍(lán)的……美不勝收。園子里的菊花開得十分熱鬧，有的像一枚枚銀針，有的像銀須，有的像彎彎的新月，有的像節(jié)日的禮花……，真是千姿百態(tài)。我府下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時(shí)泌入我和心脾。園子中央是一個(gè)水池，池里種了睡蓮，紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前，遠(yuǎn)看真像幾個(gè)小女孩蹲在小船邊玩水。池里的水清澈見底，纖塵不染，偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地游著。池邊有兩只“天鵝”在絮絮低語;一只美麗的“大公雞”神氣的在草地里漫步;在小竹林里有兩只“小熊貓?jiān)诳兄褡?驕傲的“長(zhǎng)頸鹿”似乎在說：“我是世界上最高的動(dòng)物”。“長(zhǎng)臂猴”用害怕的眼光看著我們，好像在擔(dān)心我們會(huì)把它愛吃的香蕉偷走似的;“大象”甩上長(zhǎng)鼻子，似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園。這些動(dòng)物仿佛都活了，木雕師父真神奇，能把這些動(dòng)物刻得栩栩如生。
啊!秋天的校園充滿了生機(jī)，充滿了活力，充滿樂趣，充滿了信心和希望。我愛秋天的校園。
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