【精選】小學(xué)秋天的作文600字合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)秋天的作文600字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)秋天的作文600字 篇1
秋天是豐收的季節(jié)，更是人與人之間互相關(guān)愛(ài)，充滿溫暖的季節(jié)。
那是去年深秋的一個(gè)涼爽的日子，叔叔邀請(qǐng)我們?nèi)业洁l(xiāng)下吃葡萄。生活在城市里的我，生活空間很狹小，這一次終于有機(jī)會(huì)到鄉(xiāng)下痛快地玩玩，我怎能不興奮呢？于是，我們坐上了開(kāi)往鄉(xiāng)村的車(chē)。
來(lái)到鄉(xiāng)下，一切都是那么寧?kù)o。我們走在狹窄的田埂上，欣賞著鄉(xiāng)村的秋景：兩旁的稻田上，稻谷金燦燦的，仿佛是一張金黃色的地毯，格外耀眼。一陣微風(fēng)吹來(lái)，稻穗東搖西擺，像黃色的波浪，此起彼伏。農(nóng)民伯伯在辛勤地收割，雖然已經(jīng)汗流浹背，但臉上卻露出了豐收的喜悅。
終于來(lái)到了葡萄園，一股香甜的葡萄味撲鼻而來(lái)。我走近一看，那一串串葡萄晶瑩透明，像是用水晶和瑪瑙雕刻出來(lái)的；又像一串串紫色的珍珠，紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)。突然，我注意到前方有許多人都在忙著摘葡萄，其中包括我的叔叔。但讓我不解的是：為什么那么多人都把摘好的葡萄放在同一處呢？
一個(gè)小伙子告訴我：“我們村里的張大娘身邊沒(méi)有親人，生活困難，又有病，所以大家把自己的活兒先擱著，來(lái)幫助她。”頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。原來(lái)大伙都是為張大娘出力啊！那小伙子還告訴我，他們明天要去王大叔家?guī)兔�，后天去李嬸兒家…�?/p>
我默默地看著叔叔。他踮起腳，用左手托住葡萄，右手握住剪刀，小心翼翼地把剪刀伸到藤上，“咔嚓”一聲，一串葡萄就被叔叔摘到，并裝入了筐子里。有時(shí)，叔叔為了摘到一串葡萄，還要跑去拿板凳。很快，豆大的汗珠就順著叔叔的臉頰流了下來(lái)。但大家仍然賣(mài)力干著，直到裝滿一筐子，才肯停下來(lái)……
叔叔干完后，才發(fā)現(xiàn)了我們�！鞍。銈儊�(lái)了，快，過(guò)來(lái)吃葡萄！”我應(yīng)聲過(guò)去，拿起一顆葡萄，放進(jìn)嘴里，啊，真甜！我不僅嘗到了葡萄的甜味，更感受到鄉(xiāng)村人民善良、純潔的心靈和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！作為城市里的人，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村人民為他人著想的美好品質(zhì)。只有這樣，我們的社會(huì)才能更加和諧，更加美好。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”在這豐收的秋季里，讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，使這個(gè)世界成為充滿愛(ài)的家園！
小學(xué)秋天的作文600字 篇2
“一年之計(jì)在于春”相信不少人也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話，看來(lái)春天是最美的季節(jié)。但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為秋天是一年中最美的季節(jié)。即使有點(diǎn)寂落，但也充滿美感。
秋天是落葉之美，一陣陣瑟瑟的風(fēng)吹過(guò)之后，夏走了，秋來(lái)了。樹(shù)葉由原先的繁密到枯黃，再落下。這是一個(gè)過(guò)程，但也十分美麗。我走在山路上，密密落下的枯樹(shù)葉鋪成一條金黃色的路，漫步其中，身心好似與自然融為一體。我隨手拾起一片落葉，那枯黃的葉子上還微微透出些青色。看后，啊，我心想，秋天的力量多么偉大呀!即使葉兒還有些眷念，也要將秋的氣息帶來(lái)。我又拾起了幾片，夾在隨身的書(shū)里。漫步走出山林。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
秋天是歸去之美，樹(shù)兒們將葉子歸還給了大地，歸還給明天的自我。把絢麗化為淳樸。而動(dòng)物們呢?我坐在公園的石凳上，看著秋天的天空，一群大雁來(lái)了，它們以一字行飛著，在空中整整齊齊，似經(jīng)過(guò)排練的一樣。我看著，心想：他們是要回家了。經(jīng)過(guò)一年的奔波該回家了。然而，人呢?“腹恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”。這是人們的情感。秋天使人思鄉(xiāng)，如果這時(shí)候回家看看，那多么令人高興，使人在這略有寒意的秋天里也倍感溫暖�！蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。
秋天是豐收之美，雖然在山上已有落葉，但整個(gè)大地洋溢著豐收的喜悅。秋姑娘來(lái)到田野，稻谷伯伯向秋姑娘打個(gè)招呼，秋姑娘，第一個(gè)把稻谷伯伯變成金黃色。蘋(píng)果弟弟、梨子妹妹都跳了起來(lái)，要秋姑娘給它們裝扮一下。秋姑娘就用手一托，呀!蘋(píng)果弟弟一下子害了羞，小臉變成了紅色�！斑辍笨砂雅赃叺氖翊笊┙o急壞了。秋姑娘見(jiàn)了，就用法杖一點(diǎn)，石榴大嬸就高興地裂開(kāi)了嘴。大地和人間一片祥和。
看吧!秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季節(jié)。秋天的美還有許多——在天空里，在大地上在人們的心里，它正等著我們?cè)谏钪腥グl(fā)現(xiàn)。
小學(xué)秋天的作文600字 篇3
秋，不是常說(shuō)是金色的嗎？是呀，田野里的谷穗不是金黃的嗎！林子間的楓葉不是金黃的嗎！在這秋風(fēng)送爽的日子里，我們又迎來(lái)了一次秋游活動(dòng)――石燕湖生態(tài)公園。
車(chē)在去往石燕湖的路上，一幕幕撲入車(chē)窗的景色，使我生發(fā)了一種似曾相識(shí)的感觸。那碧蘭的云，蠻荒的山，被秋霜洗黃的野草，儼然像一位飾著金色麗紗的處女，裸露著奶黃色的體，在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞，展現(xiàn)著銷(xiāo)魂的倩姿。秋天的陽(yáng)光雖然依舊明亮，卻不再讓人睜不開(kāi)眼睛，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了……大約兩小時(shí)，我們到達(dá)了目的地――石燕湖生態(tài)公園，久聞石燕湖的大名，今日終于可以一見(jiàn)了。
進(jìn)了大門(mén)，一塘湖水清澈見(jiàn)底波光粼粼，再陽(yáng)光的折射下發(fā)出燦爛的光亮，令人心曠神怡。我們乘坐游船來(lái)到公園的中心島，一到這里一座青翠欲滴的山峰映入眼簾，我和同學(xué)歐陽(yáng)倩一不做，二不休，一口氣跑上了山頂。遺憾的是，由于時(shí)間的關(guān)系，我們攀登石燕塔的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，真想登上塔頂一睹石燕湖生態(tài)公園的全景。下山時(shí)，看著又長(zhǎng)又陡的階梯，嚇得我不敢往前邁一步。這時(shí)，我想起課文中的挑山工，他們?yōu)榱松�，身挑重�(fù)?dān)，往返于1500多米的泰山。相比之下，我這能算什么呢！于是，我毫不猶豫大步地朝上下走去……
下山后，我們到了猴島，一只只小猴子雖然好吃，但卻非常警惕。無(wú)論我們?nèi)邮裁闯缘臇|西，這些可愛(ài)的小家伙搶過(guò)去后總要聞半天。返回公園大門(mén)，我們沿著一段水泥路來(lái)到動(dòng)物園。
我們看到了非常殘忍的一幕――兩只老虎和一只獅子爭(zhēng)搶一頭公牛。
我最喜歡的是動(dòng)物表演，憨態(tài)可掬的熊寶寶，聰明伶俐的獵狗哈利，調(diào)皮可愛(ài)的小猴子，兇猛威武的獅子，訓(xùn)練有數(shù)的老虎……他們打滾、鉆火圈，表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，贏得了一陣又一陣的喝彩！
午飯后，我們舉行了綠色宣誓活動(dòng)，導(dǎo)游熱情地向我們贈(zèng)送了生命之樹(shù)。一天眨眼就過(guò)去了，我們帶著激動(dòng)、流連的心情踏上了歸途。秋天的記憶，石燕湖生態(tài)公園將深深地印在我的腦海……
小學(xué)秋天的作文600字 篇4
春天是播種的季節(jié)，秋天則是收獲的季節(jié)。不同于春、夏、冬，秋天是豪放的；秋天是金色的；秋天是麥浪起伏的波紋；秋天是收獲“果實(shí)”后的喜悅，讓人不禁贊嘆：秋天，真好！
思緒飄回到新燕爭(zhēng)鳴的時(shí)候，媽媽為我買(mǎi)了一支長(zhǎng)笛。手持長(zhǎng)笛，我的心早已被喜悅填滿——這是第一件屬于我自己的樂(lè)器！第二天，我和媽媽登門(mén)拜師，沒(méi)多久，我就可以獨(dú)自吹出了曲調(diào)。笛聲像流水一般悠揚(yáng)順暢，我的心里仿佛涂了蜜一般。老師已經(jīng)為我安排了考級(jí)，我覺(jué)得我的征程灑滿了春的光輝。為了證實(shí)自身的價(jià)值和能力，我更加努力地迎接著考級(jí)。
秋天，考級(jí)到了。我手握長(zhǎng)笛，踏著歡快的步子，走入考級(jí)樓。但發(fā)生了一件意外的事情：我沒(méi)帶演奏書(shū)！
考級(jí)已經(jīng)開(kāi)始，任何一個(gè)名字都刺激著我的耳朵，我不安地用手摸了摸鼻尖，那兒已密布了一層細(xì)汗。我嘆了口氣，向窗外望去：已是秋季，那株昔日古樹(shù)的葉已經(jīng)開(kāi)始變黃，隨風(fēng)飄零，尋覓著結(jié)局，我是不是也會(huì)像落葉一樣？我恐懼那熟悉而悠揚(yáng)的笛聲了！秋風(fēng)照舊，古樹(shù)的枝干呈露出光禿禿的灰色，但在冷風(fēng)的洗禮中，在落葉的包圍里，它用勇氣和執(zhí)著面對(duì)秋天的肅殺，它就是一首秋日的贊歌！我還是聽(tīng)到了叫我的.聲音，走入考室，考官愣了一下，皺著眉：“你的書(shū)呢？”我笑而不答，臉色蒼白。我要演奏的是《秋頌》，熟悉的旋律縈繞在耳畔，我的面前仿佛出現(xiàn)了一處森林，遍地金黃，漫山碩果，沉浸在這勇者的“秋頌”中，我的手指開(kāi)始飛快抖動(dòng)——如魚(yú)得水。
一曲結(jié)束，我竟不敢相信自己的所作所為。百感交集，只差潸然淚下�？脊傥⑿χ鴽_我豎起了手指，輕輕地說(shuō)了一句：“秋天，真好……”
人生中，有些許個(gè)春夏秋冬，在春，如果你努力了，就不要怕沒(méi)有秋實(shí)；即便眼前是寒冷的秋，只要努力過(guò)，你手里就握著信心、勇氣�！扒锾臁钡暮靡苍谟谠�(jīng)的努力和勇氣！
小學(xué)秋天的作文600字 篇5
人們都贊美萬(wàn)紫千紅,繁花似錦的春天，但我更愛(ài)碩果累累，天高氣爽的秋天。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象;秋天比春天更富有絢麗的色彩。 星期天，我來(lái)到郊外的田野里尋找秋天的足跡。天空就像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，太陽(yáng)就像鑲嵌在上面的一顆珍珠,發(fā)出柔和的光。大路兩旁排列整齊的白楊樹(shù)，脫下了夏裝，換上了秋裝，綠葉中夾雜著黃葉。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，枯黃的葉子從樹(shù)枝上打著旋兒飄落下來(lái)，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
樹(shù)旁的幾株野菊花開(kāi)的正熱鬧，在秋風(fēng)中搖動(dòng)，就像一排仙女在翩翩起舞，給秋天添了不少色彩。
大路的兩邊，是一望無(wú)際的稻田。田里，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾金波，推向無(wú)盡的遠(yuǎn)方，好像燦爛的彩霞抖落在田間。黃澄澄的谷子，壓得谷穗都直不起腰，可它還是使勁地?fù)u動(dòng)，好像是為豐收的田野唱著贊歌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田就像一張撒滿黃金的地毯。田間，農(nóng)民們正忙著收割稻谷，不時(shí)傳來(lái)他們歡快的笑聲。
在稻田的附近，有一塊不算大的田地，地里長(zhǎng)滿了高大的玉米。它們精神抖擻，迎著掠過(guò)的秋風(fēng)，交頭接耳，好像在悄悄地傳遞著豐收的信息。葉子上晶瑩透亮的露珠忽然鉆到泥土里去了，它為了滋潤(rùn)腳下那肥沃的大地，為豐收貢獻(xiàn)它的一份力量。
田邊的小河，清澈見(jiàn)底，水卻變涼了。水面飄著幾片黃葉，就像幾葉扁舟，載著幾只小螞蟻?lái)樍鞫隆：又醒�，有一群肥大的白鵝拍打著雪白的翅膀，在水面上嬉戲玩耍，濺起一朵朵美麗的水花。
稻田的邊境，是連綿不斷的山嶺。山的顏色已經(jīng)有點(diǎn)兒泛黃。山上的野草們，用自己殘余的綠，襯托著金色的秋天。
啊!秋天的田野，你在農(nóng)民勤勞雙手的耕耘下，你在農(nóng)民辛勤汗水的滋潤(rùn)下，你在競(jìng)相開(kāi)放的菊花的點(diǎn)綴下，明天，你會(huì)更加美麗，更加迷人!
小學(xué)秋天的作文600字 篇6
有人認(rèn)為秋天的味道如同人生一樣，好似一個(gè)五味瓶一樣——有酸、有甜、有苦、有辣，亦又甜�？晌覅s認(rèn)為，秋天的味道蘊(yùn)含著一份思念和艱辛。
秋天的味道是一份思念。告別恩師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，走入了中學(xué)生活的大門(mén)，結(jié)識(shí)了一群新的朋友�？墒�，對(duì)往事的留戀還是不經(jīng)意間就涌上了心頭……
還記得那是小學(xué)時(shí)，至于是幾年級(jí)就不記得了，只記得那時(shí)很小什么都不懂。由于爸爸媽媽很忙，所以我把送到了寄宿學(xué)校。有一天半夜，我覺(jué)得渾身燥熱，很難受，久久不能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。也許是床發(fā)出的“吱呀吱呀”聲音把老師吵醒了，老師走到我的床前，問(wèn)我“怎么了？還不睡嗎？”“老師，我好難受呀！”老師摸了摸我的額頭“好燙呀！”老師連忙幫我穿上衣服，又背起我，從五樓的宿舍艱難地跑向一樓的醫(yī)務(wù)室。
后來(lái)我才得知老師的腰一直有毛病。有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己，為什么老師會(huì)不顧自己而背起我呢？盡管我并不沉，可是對(duì)于一個(gè)有腰傷的人來(lái)說(shuō)，還是很重的。直到我懂事后我才明白，是老師的責(zé)任心和對(duì)我們深深的愛(ài)讓老師不顧自己的腰，背著我去醫(yī)務(wù)室。
畢業(yè)了，我多想好好的謝謝老師呀！可是，老師卻因?yàn)槔霞矣惺绿崆半x校了。于是，我便將這份濃濃的思念與牽掛掛在宿舍樓前的小樹(shù)上，希望又有一天老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候能看到。
秋天的味道還是一份艱辛。稻田里，金黃的麥子隨風(fēng)擺動(dòng)；果園里，碩大的果實(shí)壓彎了枝頭，好像是在等待著人們?nèi)ゲ蓴X。
春天，農(nóng)民在田里撒種；夏天，他們澆水施肥，忙忙碌碌的；秋天，豐收的季節(jié)，田地里，又是一派繁忙的景象。為了豐碩的果實(shí)，人們付出艱辛，付出勞動(dòng)，付出汗水。而我們也需要付出時(shí)間，付出精力，付出努力，只有這樣，勝利的“果實(shí)”才會(huì)被我們所收獲。
深秋了，那金黃色的夢(mèng)驅(qū)散了秋日的悲涼。
一份思念，一份艱辛，匯聚成了秋天的味道。我愛(ài)這黃葉紛飛的季節(jié)……
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