《秋風(fēng)》作文[共4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《秋風(fēng)》作文 篇1

　　秋深了，葉子凋零了，風(fēng)起了。

　　風(fēng)起了。風(fēng)從遙遠(yuǎn)的天際邊席卷而來(lái)，所向披靡，征服了沿途多少個(gè)地帶。風(fēng)華正茂，野心勃勃，引領(lǐng)著俘虜?shù)那к娙f(wàn)馬，一直向前。然而野心漸漸被驕傲填滿(mǎn)成猖狂。一路雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)作者家溪旁，卷走了屋上那可憐的幾重茅草。于是呢，天空飄蕩著幾根茅草，作者拄著拐杖蹣跚地追著。

　　茅草條條，掛在高高的樹(shù)梢上，躺在流動(dòng)的河水中。也有些許落在不遠(yuǎn)處的`地方，可不知從何處游來(lái)幾個(gè)頑童，抱著茅草看著作者，嘻嘻鬧鬧隱去竹林。作者年老口燥，只得歸來(lái)拄著拐杖，獨(dú)自嘆息。

　　風(fēng)，來(lái)的空空，大動(dòng)干戈。去得喜洋洋者——風(fēng)。留下蕭條者——枯藤、老樹(shù)、昏鴉，殘橋、流水、作者家，小道、西風(fēng)、沒(méi)有瘦馬，夕陽(yáng)西下，作者仗著雙腿走天下。

　　大雨滂沱終變成了細(xì)雨絲絲，一切“絢麗”也終褪色到“平淡”。雨濕了屋內(nèi)——家徒四壁的屋內(nèi)。那破舊的床上，薄而重的被子像一座冰山一樣壓向那可憐的孩子。只見(jiàn)他緊蹙眉頭，蜷縮一團(tuán)……

　　作者凝視著周?chē)�的一切，這凄涼讓他想起了戰(zhàn)亂下生林涂炭的百姓，他們也像他這樣吧！像他這樣……

　　何時(shí)才能停止戰(zhàn)亂，何時(shí)才能有高大寬敞的房子大庇天下寒士。作者不經(jīng)仰天長(zhǎng)嘯：

　　嗚呼！何時(shí)眼前突�，F(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

《秋風(fēng)》作文 篇2

　　望著眼前的破落庭院，盡管已覆蓋了一層厚厚的灰塵，仍掩不住曾經(jīng)的輝煌。

　　秋風(fēng)蕭瑟，從灰塵厚積的屋檐下取出那串銹跡斑駁的鑰匙，手中的冰涼直達(dá)心底，取出紙巾想要拭去些許污漬。

　　一遍又一遍的擦拭，但銹跡哪有那么容易被拭去？“唉，罷了。”我呢喃著，將鑰匙插入鎖眼，努力地轉(zhuǎn)動(dòng)�！斑恰钡囊宦暎�我聽(tīng)到這清脆之聲略微有些顫抖，不斷安慰自己。

　　“吱呀”一聲，那破舊的木門(mén)開(kāi)了，我躡手躡腳地走了進(jìn)去，就像小時(shí)候在外面闖了禍一樣，“我回來(lái)了！”無(wú)意識(shí)地道出了這句話(huà)，沒(méi)有回音，我知道的，只是心中仍存有些許希翼吧。

　　用手輕輕撥開(kāi)蜘蛛網(wǎng)，穿過(guò)小院，一切如常而斯人已逝。正屋里老式的藤椅一經(jīng)觸碰，便發(fā)出“吱呀”的聲響，我站在那里不敢動(dòng)，因?yàn)樾闹惺�滿(mǎn)水，害怕漾出了一地的淋漓，那里藏了太多太多的回憶……

　　那年秋風(fēng)乍起，整個(gè)小院溢著桂花的芬芳，童真的笑臉，蒼老的容顏，還有那棵老桂樹(shù)。溫馨的屋里，外婆在講故事，她年輕時(shí)候的'事兒，我總是似懂非懂地倚在她膝邊，伴著花香與故事，進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　又一年秋來(lái)臨，小院里滿(mǎn)是隱匿在屋里的抑郁，連那秋涼也未曾化開(kāi)，只不過(guò)吹落了遍地的花瓣，花既是苦澀的，失了往日的甜香，夾雜了幾分凄涼。

　　我清楚地記得，那年的秋天格外涼，外婆在我的攙扶下，強(qiáng)打著精神坐在藤椅上，沐浴著不多的陽(yáng)光，她大口大口地喘著氣，勉強(qiáng)吃了些東西，隱約中聽(tīng)到有人說(shuō)她熬不過(guò)這個(gè)秋天。

　　果然，她在桂花還未凋零就走了，在那個(gè)雨打花落的晚上，她終選擇了不再吃那苦澀至極的藥。

　　“嘎吱”一聲驚了我的夢(mèng)，原來(lái)是秋風(fēng)帶住了門(mén)。收回思緒折回院中，將院中的灰塵打掃一番，用井水洗了洗手，便直接倚在樹(shù)下，樹(shù)隙透過(guò)的光將手上一顆未落的水滴映得熠熠發(fā)亮，但終未抵過(guò)落下的命運(yùn)。

　　樹(shù)下沉醉其中，仿佛世界都安靜下來(lái)，剩下我與老桂樹(shù)相依，花瓣應(yīng)風(fēng)而落，灑在衣擺，伴我去夢(mèng)中見(jiàn)我想見(jiàn)的人兒。

　　又是一年秋風(fēng)起，久別重逢的舊時(shí)光是否別來(lái)無(wú)恙，流轉(zhuǎn)的時(shí)光，細(xì)數(shù)情意綿長(zhǎng)，曾經(jīng)的思念還未曾來(lái)得及遺忘，便匿于樹(shù)下的夢(mèng)中……

《秋風(fēng)》作文 篇3

　　“自古逢秋悲寂寥�！苯稚响o靜的，悄悄的，靜得你可以聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲。老樹(shù)上的葉子掙脫了懷抱，在空中掙扎幾下，便如斷線(xiàn)的風(fēng)箏，“啪嗒”一生，落在里地上。

　　天空中飄起了綿綿細(xì)雨，絲絲縷縷飄落在路上，小樓上，還有我的臉上。迷茫的我趕緊找了處避雨的地方，在那里停留了許久。

　　“你怎么又在這里玩電腦？玩了幾個(gè)小時(shí)了？”我很惱火地答道：“我剛開(kāi)的機(jī)，只是想查一下資料而已。”“你呀你，天天就想著玩，不想一下學(xué)習(xí)，作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)有�。繒�(shū)讀了沒(méi)有？問(wèn)你呢……”“哎呀，煩死了！”“聽(tīng)到?jīng)]有，趕快看書(shū)去！”我再也受不了了，打開(kāi)門(mén)，跑出去，然后用力地把門(mén)關(guān)上，憤怒充滿(mǎn)了我的`腦袋，我失去理智地跑下樓去……

　　雨越下越大，我落寞地走到了車(chē)站，風(fēng)呼嘯著，豆大的雨點(diǎn)劈打著我的臉龐。我迷茫地望著城市的喧囂，仿佛我就像那秋天中從樹(shù)上落下來(lái)的樹(shù)葉，一直飄著，飄著。

　　一輛公交車(chē)開(kāi)來(lái)，我緩緩地抬起右手，但司機(jī)絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，只是濺起浪一樣的水花，重重地打在我的身上。我木然地站在那里，任憑瘋狂的雨點(diǎn)在冰冷我的空氣中肆虐著。

　　雨聲依然響著，風(fēng)聲依舊呼嘯著，而我卻突然感覺(jué)不到那冰冷的雨水了。抬頭望去，雨傘那鮮艷的顏色映入我的眼簾，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的身旁，他那因歲月洗刷而變得粗糙的手握著雨傘，那已有皺紋的臉夾雜著雨水和汗水。

　　“回家吧�！蹦赣H說(shuō)。

　　樹(shù)上的葉子在雨水的洗禮下已所剩無(wú)幾，雨終于停了，樹(shù)枝上的水一滴、一滴地滴在了地上，化開(kāi)了 。

《秋風(fēng)》作文 篇4

　　秋天給我最直觀(guān)的感覺(jué)就是風(fēng)大，涼快。

　　老師卻要去聞秋的味道，真是是個(gè)奇怪的命題。老師一說(shuō)完，我就使勁地嗅了嗅，除了身邊這位同學(xué)剛上了體育課，有點(diǎn)汗臭，我啥也沒(méi)有聞到。

　　在三點(diǎn)一線(xiàn)（學(xué)校，補(bǔ)習(xí)學(xué)校，家）的學(xué)生生活中，我唯一可能聞到一點(diǎn)帶有屬于秋天的味道的地點(diǎn)就是路上了，我是騎自行車(chē)上下學(xué)的'。

　　每天早上大約6點(diǎn)半的時(shí)候到達(dá)湖邊。廈門(mén)靠海，所以這個(gè)湖居然是在街道里，卻一定是個(gè)咸水湖。因?yàn)�，只要騎過(guò)湖邊，你就可以聞到有點(diǎn)咸咸的味道。這咸味比我們平常吃的湯、菜咸一點(diǎn)，卻又比鹽單獨(dú)吃起來(lái)淡一點(diǎn)，還有一點(diǎn)兒奇怪的鮮味——或許有人叫它海腥味。因?yàn)槲覑?ài)吃海鮮吧，我感覺(jué)這個(gè)腥味很好聞。

　　待到我放學(xué)后6點(diǎn)多歸來(lái)時(shí)，你就聞不到這股咸味。這可能需要一點(diǎn)地理知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)瑸槭裁丛绯坑羞@個(gè)味道，晚上沒(méi)有？可能和風(fēng)向有關(guān)，只是我的學(xué)識(shí)淺薄，還不能給出科學(xué)的理由。因?yàn)榻裉煊幸�聞味道的任�?wù)，我在回家的路上，我居然看到一棵開(kāi)了滿(mǎn)了花的樹(shù)，而其它的樹(shù)卻一朵花也沒(méi)開(kāi)，我平時(shí)可一點(diǎn)沒(méi)有感覺(jué)它的存在，總是飛馳而過(guò)。我停下片刻，呼扇著鼻子，努力想要嗅出些什么，但真的什么味道也沒(méi)有嗅出來(lái)。

　　秋天的味道是根據(jù)地點(diǎn)、時(shí)間、還有我的鼻子而改變的，這就是我的體會(huì)。

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