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尋人啟事作文

時(shí)間:2025-01-06 16:35:00 啟事 我要投稿

【實(shí)用】尋人啟事作文24篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的尋人啟事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】尋人啟事作文24篇

  尋人啟事作文 1

  星期一,輪到我值日,可我又忘記了。老師以前已經(jīng)提醒過(guò)我,因?yàn)榭偸怯袩嵝牡耐瑢W(xué)替我代勞,所以我根本沒(méi)把這事放在心上。

  下課時(shí)我依然和同學(xué)談天說(shuō)地,根本就沒(méi)注意到黑板還沒(méi)有擦。我正在發(fā)表滔滔不絕的個(gè)人演說(shuō)時(shí),突然聽(tīng)到有同學(xué)念道:

  “尋人啟事:此人身高一米五,戴有一副黑邊眼鏡,聲如洪鐘,為今天黑板管理者,如有知情者,請(qǐng)速速上報(bào)。黑板:我已經(jīng)很久沒(méi)有洗澡了!我好難受啊,主人你在哪里?”

  我聽(tīng)完那拖腔拖調(diào)的“我好難受啊,主人你在哪里?”,忍不住笑出聲來(lái),一點(diǎn)都沒(méi)想到我的值日工作忘了做。同學(xué)們見(jiàn)我“啟而不發(fā)”,還傻楞楞地笑,都一起看著我笑得說(shuō)不出話來(lái)。有人指著我說(shuō):“找到,找到走失的人了!”我這才明白“走失”的人是我!我想是誰(shuí)出這個(gè)主意來(lái)“尋找”我?太不給面子了!哪知一看字體----那則尋人啟事竟是我的好朋友李龍寫的!我的臉一下子紅到了耳根。我掃視了一下同學(xué)們,而同學(xué)們投來(lái)的卻是充滿輕視、疑問(wèn)、好奇的眼神,我無(wú)法正眼相對(duì)。不僅如此,還聽(tīng)到了小明說(shuō):“那不是我們公認(rèn)的好學(xué)生、好干部嗎?怎么那么不負(fù)責(zé)任,連擦黑板這樣的小事也不愿意干。”小紅說(shuō):“喲喲喲!三好生,你的黑板還沒(méi)有洗澡呢?快去給它洗一個(gè)舒服的澡吧!”……我越聽(tīng)越羞愧,但又無(wú)言以對(duì),只能默默地后悔。我反問(wèn)著自己:我怎么這樣沒(méi)有責(zé)任心呢?我是一個(gè)稱職的班干部嗎?這時(shí)我就想起爸爸您常對(duì)我說(shuō)的話:你總是“玩”字第一,這樣是要吃苦頭的'!一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人是得不到大家的信任的!這才明白了這句話的含義。

  第二節(jié)課下課時(shí),我再也不敢忘記自己是值日生,第一件事就是把黑板擦得干干凈凈……

  上課了,老師高興地對(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)看黑板——這是我為今天黑板管理者寫的表?yè)P(yáng)稿!你們誰(shuí)能讀出來(lái)?”同學(xué)們看看黑板,什么也沒(méi)有,干干凈凈,一塵不染。從他們的眼神中,看的出來(lái)他們是丈二的和尚——摸不著頭腦。但為我寫“尋人啟事”的好朋友李龍?zhí)崾玖舜蠹遥骸吧瞎?jié)課沒(méi)擦的黑板……”同學(xué)們這才明白過(guò)來(lái),紛紛向我投來(lái)贊許的目光,不約而同地給了我雷鳴般的掌聲。一時(shí)間我有了進(jìn)了“天堂”的感覺(jué),我偷偷地瞥了老師一眼,只見(jiàn)老師也給了我春天般溫暖的笑容。接著,同學(xué)們紛紛為我“念”起了表?yè)P(yáng)稿,小明說(shuō):“趙浩乾同學(xué)知錯(cuò)該錯(cuò),找回了他原有的責(zé)任心,我們也找回了一個(gè)優(yōu)秀的班干部!我們向他學(xué)習(xí)!”

  “啪啪啪”掌聲再次響起!案兄x你----小主人,讓我洗了一個(gè)舒服的澡!”“潔白的面龐離不開(kāi)你,幸福的生活離不開(kāi)你,謝謝你”……表?yè)P(yáng)稿不斷,雖然沒(méi)有小紅的表?yè)P(yáng)稿,但她輕蔑地眼神變成贊許的目光。老師的眼光更是充滿欣慰:“趙浩乾同學(xué),他能知錯(cuò)該錯(cuò),讓我們向他學(xué)習(xí)!”“向他學(xué)習(xí)!”同學(xué)們異口同聲地答道。我激動(dòng)極了,上節(jié)課的難過(guò)蕩然無(wú)存。

  多么特殊的一則尋人啟事,多么特殊的一封表?yè)P(yáng)信!——你一定會(huì)這么說(shuō)吧?是啊,我已經(jīng)深深記住“責(zé)任”這兩個(gè)字了,老師的良苦用心,同學(xué)的善意幫助,在我的心靈深處生根發(fā)芽……

  尋人啟事作文 2

  尋找一位書蟲,身高約一米六一。圓臉,此人風(fēng)趣幽默。不胖不瘦(好像夸張了點(diǎn))大大的眼睛,水淋淋的。愛(ài)哭(這是最明顯特征),性別:女。學(xué)歷:小學(xué)六年級(jí)。成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二,但也不錯(cuò)。她一向馬虎,做數(shù)學(xué)作業(yè)把‘0’寫做‘6’,過(guò)程對(duì)了結(jié)果錯(cuò)了。不只是數(shù)學(xué),記得有一次,他寫‘真’字少了一橫。她媽媽因此常常說(shuō)她,屢教不改真是“孺子不可教也”!

  不過(guò)她又一個(gè)優(yōu)點(diǎn),愛(ài)看書。不過(guò)她一粘上書就下不來(lái),叫她吃飯,她繼續(xù)看,叫她十次,次次回答“等一下”“馬上就來(lái)”諸如此類的話。把她的書抽掉,她再拿一本。這種場(chǎng)面,誰(shuí)看了不氣呀?她媽媽都?xì)獾妹盁熇玻“!拿她沒(méi)轍。

  此人決對(duì)數(shù)純種高音喇叭,她一說(shuō)話幾十個(gè)人都聽(tīng)得到,她一吵架呀!整棟樓都聽(tīng)得見(jiàn)。有一次,她和她媽媽為一道題爭(zhēng)論,鄰居們都把頭往里望,還不時(shí)地嘀咕兩句。!不好她來(lái)啦。這個(gè)話題就到此為止吧!

  她不喜歡穿裙子,一個(gè)女孩不愛(ài)穿裙子可真是一件怪事,可以說(shuō)除了特殊原因,她是絕不穿裙子。也不喜歡穿短褲,她對(duì)穿著很挑剔,這是因?yàn)樗幌矚g逛商場(chǎng),挑剔一點(diǎn)可以少逛一點(diǎn)超市。

  此人可以說(shuō)是特長(zhǎng)生,她擅長(zhǎng)鋼琴(不過(guò)不是很好)她喜歡音樂(lè),她喜歡古典音樂(lè),天天有事沒(méi)事的就放音樂(lè)聽(tīng),據(jù)說(shuō)有的同學(xué)給她打電話,她次次都在聽(tīng)音樂(lè)。(我認(rèn)為這也太巧合了吧)

  我和此人是很好的朋友,我可以這么說(shuō),她的腦子里有一大部分都被幽默細(xì)胞給霸占了(指已開(kāi)發(fā)地區(qū))每次下課她都給我好多的歡樂(lè)。和同學(xué)一唱一和,你想不笑還不行,向被施了魔法一樣。有時(shí)你在大笑不已時(shí),傻乎乎的她還糊里糊涂的'冒出一句:“我做了什么啦!真是的笑什么?”看著她一臉無(wú)辜的樣子真是不知道說(shuō)什么好。不過(guò)她有時(shí)有些胡攪蠻纏不講理,時(shí)不時(shí)跟你頂上兩句,跟她相處呀,就像打仗要小心地雷。她不喜歡出去,她喜歡到在家看書?伤⒉凰刮模挥锌雌饡鴣(lái)才像變了一個(gè)人似的。她不喜歡拘束,(說(shuō)實(shí)在的我也不喜歡,像個(gè)小鳥關(guān)在鳥籠似的,心里不自在。)她渴望自由。

  以上是此人的描述,如有見(jiàn)到者,請(qǐng)把她從書中拉回來(lái)。本人會(huì)很感激你,有高額獎(jiǎng)金噢。[著玩的,我身無(wú)分文,我這個(gè)月還向我媽媽貸款了呢。

  哦!忘了告訴你們,我就是‘她’。ㄟ@話一般人兒我不告訴他。)

  尋人啟事作文 3

  一次作文課,老師讓同學(xué)們寫一篇尋找媽媽的尋人啟事。

  同學(xué)們聽(tīng)了,都不知道該怎么寫。老師看了看同學(xué)們說(shuō):“還是我?guī)е銈儗懓!?/p>

  “第一:媽媽的姓名和性別,還有年齡。”老師說(shuō)。

  同學(xué)們立刻拿起筆,刷刷刷地開(kāi)始寫了。

  中間有一位同學(xué)問(wèn)老師:“老師,我不知道我媽媽的年齡,那該怎么寫?”同學(xué)們立刻炸開(kāi)了鍋,有的說(shuō):“我媽媽好像42了”。“我媽媽的年齡我不是很清楚,好像38了吧!”……老師聽(tīng)了說(shuō):“如果不知道媽媽的年齡的話,就寫個(gè)不知道!

  老師又開(kāi)始說(shuō):“第二:你們媽媽的體貌特征!

  同學(xué)們有的說(shuō):“我媽媽的左胳膊那有一塊綠色的大胎記!边有的說(shuō):“我媽媽的腳有一顆黑痣!薄瑢W(xué)們嘰嘰喳喳的互相說(shuō)著。

  第二寫完后,也該寫第三段了。

  老師慢慢的說(shuō):“你們的媽媽今天穿的什么衣服什么鞋,拿的什么包!

  這次的`聲浪比以往更大了。有的說(shuō):“我不知道我媽媽今天穿的什么衣服!崩蠋熁卮鹚f(shuō):“那你就寫你媽媽經(jīng)常穿的那件衣服。”

  可是,媽媽經(jīng)常穿的衣服,很多同學(xué)竟然也沒(méi)有關(guān)注過(guò)。

  今天的這個(gè)尋找媽媽的啟事,讓我們都知道了,我們對(duì)媽媽的關(guān)心,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  尋人啟事作文 4

  冬天終于到了,當(dāng)最后一片枯黃的銀杏葉從樹上掉落下來(lái)后,鵝毛般的雪花也開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

  前天,市里下令:無(wú)論在哪個(gè)角落張貼的宣傳單、廣告單等都必須要清理干凈。由于這個(gè)原因,市里所有的清潔工都傾巢出動(dòng),開(kāi)始清理這個(gè)原本美麗的城市。

  一位老清潔工正在宣傳墻上小心翼翼地清理那些小廣告,看來(lái)那些紙貼得夠緊的.,因此很難撕盡。而那為老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了有刷,然后用手慢慢地撕去。

  我想那位老清潔工的手雖然是涼的,但是,她的內(nèi)心卻是火熱的。因?yàn)椋谙麥缰恳惶幜钊擞憛挼男V告,每一次消滅后都是如此的有成就感!鞍,這些人怎么這么沒(méi)有公德心,到處都貼小廣告,而且還貼得那么緊,讓人怎么撕呀!”那位老清潔工邊說(shuō)邊用手無(wú)耐地撕著小廣告。突然,她的手頓在了空中,像被定住了,然后向宣傳墻靠近些。接著,她搖了搖頭,臉上露出憂愁的神情,心里想:這張紙是撕呢還是不撕呢?撕吧,好像不對(duì),不撕,由違背了命令。過(guò)了一會(huì)兒,她還是走了。剩下那一張紙?jiān)谀莾汗铝懔愕,與周圍干凈的墻面極不相襯。

  我感到很奇怪,市里不是下令要把小廣告清理干凈嗎?她怎么不把它清理掉?她以前可稱職呀,怎么會(huì)偷懶呢?

  我正想過(guò)去看,卻看見(jiàn)另外一個(gè)瘦小的清潔工走向那張小廣告,她的舉動(dòng)和那老清潔工的舉動(dòng)一模一樣,手停在了空中,然后離開(kāi)了,也沒(méi)有清除它。

  好奇心驅(qū)使著我一定要去看看,走過(guò)馬路,我清晰地看見(jiàn)那是一張尋人啟事:趙潔,女?……

  我恍然大悟。

  雪花還在飛,但我并不感覺(jué)冷。

  尋人啟事作文 5

  走進(jìn)作文班,一陣陣的疑問(wèn)聲,進(jìn)入了我的耳朵。

  “我媽媽幾歲呢?”“我媽媽有什么特征呢?我媽媽今天穿的是什么呢……”原來(lái),大家在寫尋找媽媽的尋人啟事。

  假如媽媽丟了,我肯定急得不得了。于是,我馬上開(kāi)始寫作。第一步,寫下媽媽的姓名和年齡,這可是一條重要線索。

  姓名:張靜,性別:女,年齡:36歲。我忽然心里一動(dòng),原來(lái)媽媽只有36歲啊,為什么,她臉上開(kāi)始顯得蒼老和憔悴了呢?是誰(shuí)偷走了她的青春?是我嗎?

  第二步,寫下媽媽的體貌特征。

  我在紙上寫著:身高:162cm,體重:70-75kg,身形微胖。頭發(fā)后有一個(gè)小辮子,頭發(fā)微微泛黃。

  皮膚較黑(那是這幾年在外面操勞,風(fēng)吹日曬的結(jié)果)。

  不太愛(ài)說(shuō)話(只是喜歡用行動(dòng),表達(dá)對(duì)我的愛(ài))。

  左邊耳朵后,有一顆小小的黑痣。那是我小時(shí)候,喜歡纏著媽媽,才發(fā)現(xiàn)的?墒,有多久了,我再也沒(méi)有近距離觀察過(guò)媽媽了呢?

  右手小拇指上有傷(曾因洗碗時(shí),被碗劃傷,縫了幾針后,留下的疤痕)。

  手臂上有幾個(gè)被蚊子叮咬的疙瘩(可是我永遠(yuǎn)忘不了她坐在我床前,為我趕蚊子的畫面)。

  第二步,寫下媽媽的走失時(shí)床的衣服。

  我記得,她身著黃色寬松的上衣,下面穿著一條黑色的褲子。上衣和褲都無(wú)花紋。鞋子穿的是一雙涼鞋,是藍(lán)色和白色相間的'。樣子是鞋上面是一條一條連起來(lái)的,一條白色和一條藍(lán)色交叉起來(lái)的。

  她背的包是黑白相間的一道一道的,道道的方向是橫著的,包是一個(gè)斜挎包。

  曾幾何時(shí),喜歡打扮的媽媽,竟然穿得這么樸素?是在我長(zhǎng)大后嗎?

  通過(guò)寫這篇作文,我才猛然的發(fā)現(xiàn),我對(duì)自己的媽媽還是不關(guān)注,還有好多細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到。

  以后,我要把媽媽看在眼里,記在心里……

  尋人啟事作文 6

  讀尋人啟事的時(shí)候,女兒正坐在長(zhǎng)椅上,濃濃的樹陰牢牢地籠罩著椅子,就像母愛(ài),寒冷而郁悶,女孩無(wú)言。

  用女孩的邏輯來(lái)獎(jiǎng),母親不疼她,母親除了愛(ài)好掙錢外,最大的偏好就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)栽……是女孩母親的`定義,并作為對(duì)母親的代稱。

  離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家,女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后,終于把計(jì)劃變成了現(xiàn)實(shí):“媽,我走了,按您的意思去把鐵變成鋼。別找我,我會(huì)活得很好。別忘了,我很漂亮!

  讀著留言,女孩感到報(bào)復(fù)的快意。

  令女孩滿意的是,母親第二天就調(diào)動(dòng)了A市的新聞媒體,登了尋人啟事。這要花很多錢。女孩心里高興。

  你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車站走去。

  在B市,女孩賣報(bào),做工,只有在離家的時(shí)候才能品味到家的溫暖。

  半個(gè)月后,母親把尋人啟事散發(fā)到了B市,這次的尋人啟事?lián)碛幸恍z討書的味道:“女兒,回來(lái)吧,媽不再……不再……”女孩開(kāi)始慚愧?刹荒苓@么投降,女孩咬咬牙又去了C市。

  每天晚上,抱著有尋人啟事的報(bào)紙入睡,已經(jīng)成了女孩離家后的一種習(xí)慣。在C市的兩個(gè)月里,沒(méi)有新的尋人啟事,女孩感到失落和不安。

  后來(lái),女孩終于在《C市日?qǐng)?bào)》上找到了與自己有關(guān)的文字,但不是尋人啟事,而是一則生日祝福:“女兒,生日快樂(lè)!”短短的幾個(gè)字,讓女孩失眠了。

  給母親打電話!女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下里默念達(dá)百遍、千遍的號(hào)碼!按擞脩魧づ礆w,請(qǐng)留言。”掛上電話,女孩淚流滿面。

  合同期總算滿了,女孩風(fēng)塵仆仆地趕A市,近家情怯,女孩顫抖著手按響了門鈴,開(kāi)門的卻是陌生人。

  原來(lái),為了籌資找女兒,母親賣掉房子,去了南方。

  第二天,報(bào)紙上多了一則尋人啟事:尋母,速歸。

  尋人啟事作文 7

  我的生日是幾月幾日,我心中想些什么,媽媽都知道。她似乎是我肚子中的蛔蟲,什么都知道,什么動(dòng)作都逃不出她的法眼?墒,這一堂課,讓我知道,我對(duì)她的`認(rèn)識(shí)是少之又少。

  大家請(qǐng)?jiān)囍鴮懸环輰と藛⑹拢瑢ふ野职只驄寢。老師剛說(shuō)完話,后面就鬧了起來(lái),爸爸媽媽又不會(huì)走丟,再說(shuō)尋人啟事怎么寫呀!嘰嘰喳喳,都討論著“尋人啟事”這一話題。

  大家請(qǐng)跟據(jù)我發(fā)下的尋人啟事樣本來(lái)描繪走失的人,依樣畫葫蘆大家總會(huì)吧!老師見(jiàn)大家一臉茫然,變法下了樣本。當(dāng)樣本發(fā)到每個(gè)人手上時(shí),大家又議論紛紛,可聽(tīng)到把它填完整,每欄越詳細(xì)越好時(shí),同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師只好手把手一欄一欄的輔導(dǎo)。姓名、性別都寫得挺順手的,可當(dāng)寫歲數(shù)時(shí),都傻眼了,幾個(gè)男生開(kāi)玩笑道100、200歲,而有的卻小聲地說(shuō),大約是37歲左右吧。老師很無(wú)奈,只好叫同學(xué)空著。我當(dāng)時(shí)也愣了,幾年來(lái),我都不知道媽媽已經(jīng)幾歲了!哎,真是慚愧呀!生日我就更不知道了,只記得自己的生日,從來(lái)就不知道也記不住親人的生日,只是企圖在生日宴會(huì)上分一杯羹。

  外貌、穿著,經(jīng)常在一起,卻又不太注意,唉,平日里只光顧觀察同學(xué)們的穿著有什么不同,而疏忽了最親的人。當(dāng)最后聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō),請(qǐng)為我們的尋人啟事打分時(shí),某些人大夸其詞道自己能得100分。可是每個(gè)人心里夠知道,若是打分,自己連達(dá)到合格分都很難!

  真羞愧,從小長(zhǎng)到大,連爸爸媽媽幾月幾日生日都不清楚,連幾歲了都不知道。爸媽為我們付出那么多,但這付出我們竟當(dāng)成理所當(dāng)然。當(dāng)我們?cè)诮淌依锎蠛瓣P(guān)愛(ài)他人時(shí),我想,先從關(guān)愛(ài)自己父母開(kāi)始吧!

  尋人啟事作文 8

  春天來(lái)臨了,雨水越來(lái)越多了。像箭一樣從天上落下來(lái)。早晨,我拖著還沒(méi)睡醒的身子,被逼著早跑。打著傘來(lái)到樓下,一股刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)。打了一個(gè)顫抖,“好冷啊”!

  最近,鎮(zhèn)里下令:大街小巷的各種廣告單、宣傳單,統(tǒng)統(tǒng)都要清除掉。由于這個(gè)原因,鎮(zhèn)里的每個(gè)角落都有一兩個(gè)清潔工在忙綠著,不管是早晨,還是夜晚。她們?cè)谌娴那鍧嵾@個(gè)本來(lái)就美麗的小鎮(zhèn)。

  我看著滿天的雨點(diǎn),看著一群忙綠的清潔工。

  無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的女清潔工在那小心翼翼的撕著?磥(lái),那些紙好像很難撕盡,那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心地撕。

  我想:下這么大的雨,她一定很冷,那是為什么呢?為什么還要撕得那么干凈呢?因?yàn)樗睦镉谢稹?/p>

  她很認(rèn)真,連續(xù)撕了好幾張。

  她又走到另一張跟前。但是,我看到,他的`左右手舉起來(lái),卻停在了半空中,似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些。接著,我看見(jiàn)她微微的搖搖頭。

  怎么了,發(fā)生了什么事?我非常奇怪。

  只見(jiàn)她專心的看了一會(huì)兒,便離開(kāi)了,并沒(méi)有清除掉它。

  為什么不清楚它呢?忘了鎮(zhèn)的規(guī)定嗎?我一定要去探個(gè)究竟,這種力量鼓舞我。

  我正要起步,只見(jiàn)一個(gè)瘦小的清潔工走進(jìn)那張紙,他和老清潔工一樣,也微微的搖了搖頭,轉(zhuǎn)身走了。我更加疑惑,下定決心去看看。

  我來(lái)到那張紙面前。映入我眼簾的是一張尋人啟事……

  突然我明白了一切!鞍ァ保

  尋人啟事作文 9

  “咦?剛才還在眼前的苗睿,跑到那里去了?”“你別廢話了!快去貼尋人啟事呀!”大姨著急的說(shuō):“你快去,那可是你的妹妹呀!快去快去......

  一個(gè)小時(shí)過(guò)后,一張尋人啟示寫好了,我將它貼在N多‘牛皮癬’的電線桿上,這份尋人啟示內(nèi)容如下:

  姓名:苗睿年齡:9歲

  和我的關(guān)系:她是我的妹妹。

  外貌特征:她非常瘦小,臉?lè)浅0,?jīng)常把頭發(fā)扎在一塊,看起來(lái)很文靜。

  性格特征:她愛(ài)講笑話,她在中午都住在我們家。吃飯時(shí)都會(huì)給我講笑話、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎和猜謎語(yǔ),如果是講笑話,我肯定要被她笑得人翻馬仰。一天中午,我躺在自己房間的床上,她躲過(guò)我媽媽的“魔爪”(監(jiān)控),偷偷摸摸的`走進(jìn)了我的房間問(wèn)我:“哥哥,我問(wèn)你道題:小明要跳高,他每次能跳2米,現(xiàn)有一幢20米的墻,請(qǐng)問(wèn)他幾次能跳過(guò)?”我不假思索的說(shuō):“10次”“你去跳去”她高聲說(shuō)道:“你向上他撞10次墻!跳一下,撞一下;跳10次,就只撞10下墻!那時(shí)他頭上早成地鼠頭啦!這后果嘛,他如果不是腦溢血,就因該是腦震蕩!”聽(tīng)到這些“解釋”我馬上笑的滾下了床......

  這么可愛(ài)的小“開(kāi)心果”,找不到會(huì)多傷心吶!請(qǐng)你們找到一定要聯(lián)系我們。

  “叮......”我的手機(jī)響了!拔,找到她了,快回來(lái)!薄鞍?在哪兒找到的?”“她就在拐角等著我們吶,你快點(diǎn)回來(lái)!”“不行!”“為什么?”城管大哥我也不是故意貼‘牛皮癬’的!求求您網(wǎng)開(kāi)一面,放我一馬吧!

  尋人啟事作文 10

  有獎(jiǎng)?wù)胰,有?jiǎng)?wù)胰,現(xiàn)在我急切地尋找一個(gè)人,拜托大家?guī)鸵幌旅Α?/p>

  這位為女性,年方十一,身高1.53,烏黑發(fā)亮的妹妹頭,左臉有斜成一串的三顆調(diào)皮的小黑痣,右臉有一快胎記,胎記中間有一顆黑黑的痣。眉毛占地面積不小,不深不淺。眼睛雖不大,但黑白分明。鼻子略高。不大不小的嘴巴不偏不倚,正好坐落在鼻子的正下方,圓圓的小臉蛋紅通通的,像個(gè)猴屁股!她興趣廣泛,吹豎笛,畫畫,做手工,……她都愛(ài)干,她不但興趣廣泛還喜歡看書,什么《兒童文學(xué)》,《快樂(lè)作文與閱讀》,還有《安徒生童話》……數(shù)都數(shù)不清,家里都堆成小山了。她看了一遍又一遍都不覺(jué)得煩,天天都在書海里盡情徜徉是她感到最愜意的'事,不過(guò)也因?yàn)榭磿橇瞬簧俾槁闊。記得有一次,她吃完飯后想先看一?huì)書,于是便拿了一本《快樂(lè)作文與閱讀》看。"滴答""滴答"鬧鐘響了,21:00了!哎呀!作業(yè)還沒(méi)寫呢!于是她急急忙忙地寫了起來(lái),寫到了22:30,兩個(gè)眼皮直打架,只好就先去睡了.早晨又老早起來(lái)繼續(xù)寫,可苦了她了!

  她還有一些多愁善感,雖不象林黛玉那樣看見(jiàn)落花便流淚,但瞧見(jiàn)一條剛才還活蹦亂跳的小魚現(xiàn)在成了人們口中的佳肴,小小的心里還是充滿了感傷。她學(xué)習(xí)不錯(cuò),做事干脆利落,但偶爾有點(diǎn)馬虎,幾次考試就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤與100分擦肩而過(guò),慚愧!慚愧!

  知道她是誰(shuí)了嗎?等一下,你找到她了嗎?……謝謝,她就是張瀟!您的獎(jiǎng)品將在一星期里送出,謝謝!

  尋人啟事作文 11

  前天,市里下令,無(wú)論在哪個(gè)角落里所張貼著種種廣告單、宣傳單等等,統(tǒng)統(tǒng)都要清楚干凈。由于這個(gè)原因,市里所有的清潔工都出動(dòng),開(kāi)始全面清潔這個(gè)本來(lái)就很美的城市。

  這天早上,媽媽吩咐我去買菜,我還不太情愿:這大冬天的,室外的寒風(fēng)會(huì)凍死人的,這么溫暖的客廳,我才不想離開(kāi)呢?可“母命”不可違,我只好裹著一件羽絨服出去了。

  寒冷的空氣彌漫著大街小巷,我這只“企鵝”,依然擋不住這把無(wú)情的“雕刻刀”,路上隨處可見(jiàn)清潔工。無(wú)意間,我看見(jiàn)了一位年老的女清潔工,她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋,手背都被腫了!她在小心翼翼地撕著那些紙——廣告單。她動(dòng)作可麻利了:先把整張撕下來(lái),是沿著角一點(diǎn)一點(diǎn)、慢慢地撕下來(lái)。如還有剩殘?jiān),拿出平刀,刮個(gè)干凈,或涂點(diǎn)洗潔精在抹布上,然后擦在殘?jiān)希偎合聛?lái)。

  這時(shí),我見(jiàn)她在一張紙前停下來(lái),手定格在那張紙前,仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒,嘆了口氣,放下手,推著垃圾車走了。咦,怎么不撕了?她忘了市里的規(guī)定了嗎?我很疑惑。

  這會(huì)兒,又有一個(gè)清潔工走過(guò)來(lái)了,這是個(gè)年輕的女清潔工,看見(jiàn)同伴還剩一張紙沒(méi)撕,可能認(rèn)為同伴老眼昏花吧?正走過(guò)去,要撕下來(lái)時(shí),那位年老的女清潔工攔住了她,對(duì)她講了一番話,那位年輕的`女清潔工竟然對(duì)年老的女清潔工豎起了大拇指。然后他們倆走了,去撕別的了。

  我忍不住好奇,上前一看:這是一張尋人啟事,要找一位老人。我心中一陣感動(dòng)。

  在這寒冷的冬日,一股暖流涌上我心頭……

  尋人啟事作文 12

  今天,作文課上,老師讓我們寫一篇尋找媽媽的尋人啟事。

  第一,寫下媽媽的姓名、年齡。

  可能是我們第一次寫這種作文吧,在課堂上,同學(xué)們互相交流,而有的人都不了解對(duì)自己無(wú)微不至的媽媽,還有一些同學(xué)寫出了性別和名字,但是年齡卻把他們難住了。

  有的同學(xué)說(shuō):“我的媽媽今年好像又42歲了吧。”有的`同學(xué)說(shuō):“我今年12歲,我媽媽估計(jì)有38歲了!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“我媽媽今年好像有39歲了!

  老師又對(duì)大家說(shuō):“這個(gè)你們就先不要寫了,回家去問(wèn)問(wèn)你的媽媽再寫吧。再寫你們媽媽的外貌特點(diǎn)吧。比如額頭上有一個(gè)水痘印,比如她的眼角旁有一個(gè)黑痣!

  同學(xué)們都托著下巴,冥思苦想,勉強(qiáng)寫下了一兩個(gè)。老師問(wèn):“你們寫的是自己的媽媽嗎?為什么我感覺(jué),你們寫出來(lái)的外貌特征,都好像一個(gè)人呢?”

  班上沒(méi)人回答。

  老師唉聲嘆氣,說(shuō):“你們還記得家長(zhǎng)今天穿的什么嗎?”

  有的同學(xué)說(shuō):“今天媽媽上班走的時(shí)候,我還沒(méi)有起床。她總是輕輕的、慢慢的,不想打擾我的美夢(mèng)。”

  有的同學(xué)說(shuō):“你要是問(wèn)我哪個(gè)明星愛(ài)穿什么,我肯定知道。至于媽媽的打扮,我真的沒(méi)有注意過(guò)!

  其實(shí),尋人啟事沒(méi)有寫成功,是我們不了解媽媽,因?yàn)槲覀兤匠2蝗リP(guān)注她。

  用心去關(guān)注自己的媽媽吧,你會(huì)知道她為我們付出了多少。

  尋人啟事作文 13

  今天上作文課時(shí),老師讓寫一則特殊的作文。

  假如媽媽或爸爸走失了,我們?nèi)绾螌憣と藛⑹隆?/p>

  首先,老師讓寫媽媽的名字,性別,年齡。

  名字,大家都知道,性別也都是脫口而出。可是到年齡時(shí),大家都鴉雀無(wú)聲了。

  媽媽究竟多大了?我竟然不知道。我殘酷地低下了頭。

  其次,寫下媽媽的體貌特征。

  大家七嘴八舌,說(shuō)起了媽媽早上出門時(shí)穿的什么顏色的衣服。

  老師聽(tīng)到打斷了我們的話:“這不是體貌特。請(qǐng)你們寫下來(lái),你們的媽媽,區(qū)別于其他同齡人的'標(biāo)志!

  一下子,同學(xué)們又沒(méi)有了聲音。

  老師說(shuō):“你們認(rèn)真觀察自己的媽媽嗎?你們知道媽媽這兩個(gè)字是什么意思嗎?一個(gè)女,一個(gè)馬,家里,為你們做牛做馬卻毫不抱怨的那個(gè)女人,就是你的媽媽啊。”

  老師讓一個(gè)同學(xué)撥通了媽媽的電話號(hào)碼,讓同學(xué)問(wèn)媽媽她的體貌特征,那位媽媽脫口而出,女兒的身高、體重、有什么特別的愛(ài)好、上學(xué)時(shí)穿什么衣服都知道,甚至,她準(zhǔn)確說(shuō)出了女兒鞋子的顏色和款式。

  班上一片沉默。

  最后,寫下媽媽走失時(shí),穿的衣服顏色款式。

  同學(xué)們的筆尖在紙上滑過(guò),寫下了很多似是而非的特征。我寫了幾個(gè)句子之后,再也寫不下去了。

  中國(guó)有句古話,百善孝為先。父母為我們花盡了心思。

  可是我們,是怎么對(duì)待父母的?

  一篇尋人啟事,讓我認(rèn)識(shí)到,我對(duì)媽媽的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  尋人啟事作文 14

  “現(xiàn)在播出一則尋人啟事,我家的老三中指不見(jiàn)了!”

  老三是我們“五劍客”中海拔最高、身材最好的一位老兄。它的“紋身”如柳絮般交錯(cuò)在一起,如霧如煙。手感細(xì)膩又順溜,猶如冰上芭蕾的表演讓人回味無(wú)窮。對(duì)了,當(dāng)音樂(lè)響起,它立刻身披黃色舞蹈衣,跳起它那專業(yè)的“拉丁舞”!當(dāng)音樂(lè)舒緩時(shí),它便挺直了身板,那細(xì)瘦的腰上露出了一條條長(zhǎng)短不一、粗細(xì)各異的紋路,如同大樹爺爺身上的年輪一般,而那一條條紋路同樣記載著老三練舞的悠悠歲月。當(dāng)音樂(lè)奏到高潮時(shí),老三就如同一條靈活的魚,上躍下沉,紋路若隱若現(xiàn),平添了幾分神秘。

  老三的`指甲蓋也不同尋常噢!不大不小,不方不圓,可謂是恰到好處,這讓我們十分嫉妒。它的指甲蓋作用可大了,平時(shí)就像勇士們的盾牌一樣抵擋住狂風(fēng)暴雨的攻擊,“盾牌”末端那一抹乳白色的月牙是堅(jiān)硬下的柔情,猶如兵戈鐵馬下的鐵漢柔情。

  雖說(shuō)老三長(zhǎng)得很討喜,但是大家可不能拿老三亂指噢,它的出場(chǎng)費(fèi)可貴了呢!有時(shí)候它可以站出來(lái)單挑無(wú)惡不作的壞蛋,但是不能對(duì)其他人亂指,不然會(huì)得罪人,還會(huì)引起不必要的誤會(huì)。

  老三是我們生活中的小幫手,當(dāng)我們寫字、拿筷子的時(shí)候,我們需要它掌握平衡;當(dāng)我們彈琴演奏時(shí),我們需要它奏出美妙的音樂(lè);要是沒(méi)有它在,“五劍客”就不能擺“OK”陣勢(shì)了

  這就是老三,如果你們有誰(shuí)看到它,務(wù)必將它還給我噢!

  尋人啟事作文 15

  姓名:冬姑娘

  丟失地點(diǎn):冬天

  特點(diǎn):

  特點(diǎn)一:呼風(fēng)喚雪

  當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候,他披著潔白的上衣,來(lái)到人間。她揮起她那長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子,輕輕一甩,山坡上,小河里,草地上,房頂上……立刻換上潔白的盛裝,引的小朋友開(kāi)心的在雪地上堆雪人、打雪仗,滑冰,玩得不亦樂(lè)呼,枝頭的小鳥蜷縮著身子三三兩兩的擠在一起相互取暖,它們交頭接耳好像在說(shuō):“好冷呀,好冷呀!春天什么時(shí)候才到呀!”

  特點(diǎn)二:給動(dòng)物催眠

  當(dāng)大雪覆蓋大地,冬姑娘就唱起美妙的搖籃曲。歌聲飄到森林里,刺猬揉揉眼睡著了,熊媽媽摟著孩子睡著了;歌聲飄到小河邊,青蛙打了個(gè)盹睡著了,小烏龜縮進(jìn)龜殼睡著了;歌聲飄到山谷里,蝙蝠抖抖翅膀睡著了,松鼠抱著松果也睡著了;冬姑娘輕輕地給它們蓋上溫暖的被子悄悄地離開(kāi)了……

  特點(diǎn)三:讓河水結(jié)冰

  冬姑娘來(lái)到,輕輕揮一揮衣袖,小河立刻停止流動(dòng),瞬間把河面變成一面大鏡子,孩子們歡天喜地的`從四面八方趕來(lái),有的在河面上滑冰,有的在滑雪橇,笑聲,嬉鬧聲在空中回蕩,冬姑娘忍不住來(lái)到孩子們中間和他們一起游戲一起玩耍……

  特點(diǎn)四:給大樹換冬裝

  冬姑娘離開(kāi)孩子,正要離去。忽然發(fā)現(xiàn)樹木還穿著黃色的秋裝,唉!一定是秋姑娘太馬虎忘記帶走了,于是冬姑娘又輕輕甩一甩衣袖,頓時(shí)北風(fēng)呼呼吹,頓時(shí)黃色的秋裝就不見(jiàn)了,冬姑娘朝空中灑下美麗的雪衣,為大樹穿戴整齊,然后心滿意足的離開(kāi)了……

  哎,要是你看見(jiàn)了她,一定要回復(fù)我哦!

  尋人啟事作文 16

  這是一則特殊的尋人啟事,尋找對(duì)象是一個(gè)九歲的小姑娘,她有一頭烏黑的`長(zhǎng)發(fā),喜歡扎成馬尾巴,一雙大大的充滿智慧的眼睛鑲嵌在鴨蛋般的小臉上。

  這個(gè)小姑娘雖然不是公主,卻有嚴(yán)重的公主病。她愛(ài)鬧愛(ài)笑,下課時(shí)常常和伙伴們玩耍嘻戲,聲音最大的一定是她。她主意可多了,是名符其實(shí)的小機(jī)靈。大眼睛一骨碌,鬼點(diǎn)子一個(gè)接著一個(gè)冒了出來(lái),帶著大家做各式各樣自編的游戲,大家玩得不亦樂(lè)乎。哪個(gè)同學(xué)遇到困難,她總會(huì)絞盡腦汁想辦法幫助別人。她也愛(ài)耍耍小脾氣,但總是一轉(zhuǎn)身就把煩惱拋到九霄云外了。所以,她的身邊總是圍繞著許多朋友。

  這樣一個(gè)好動(dòng)的小姑娘,只要看到書,立刻就能安靜下來(lái),捧起書如饑似渴地大塊朵頤起來(lái)。博覽群書的她還有才藝呢!幼兒園的時(shí)候考取了中國(guó)舞三級(jí)、二年級(jí)時(shí)取得了葫蘆絲九級(jí),現(xiàn)在還在鉆研笛子呢!

  說(shuō)了半天,這個(gè)小姑娘你找到了嗎?那就是我——齊珞伊,她一直在你的身邊。

  尋人啟事作文 17

  姓名:春

  性別:女

  別名:春姑娘

  職位:四季的頭頭兒

  特點(diǎn):來(lái)時(shí)大地上充滿生機(jī),天氣暖和;厝r(shí)天氣炎熱。

  性格:調(diào)皮,淘氣,喜歡來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤。

  常游玩的地方:

  (1)花坪。這是春最喜歡來(lái)的地方了!她來(lái)得時(shí)候都會(huì)帶些顏料,淘氣地將花兒們畫的五顏六色,再將顏料調(diào)成翠綠色,為干枯的草兒們上色。不一會(huì)兒,顏料干了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一塊美麗的大地毯。

 。2)田地。春可喜歡在這玩游戲啦!她喜歡撫摸著有點(diǎn)兒干枯的'田地,讓她們種上各種各樣的農(nóng)作物,麥子、稻子、玉米、茄子……還有順序地分配好。

 。3)天空。順便小小地搞點(diǎn)惡作劇――把寒冷的天氣吹走,讓暖和在天空中玩兒。雖然,這在春的眼里是惡作劇,可人們都非常喜歡這個(gè)惡作劇。

  希望大家能一起把春找到,不然,這炎熱的天氣非把我曬中暑不可!幫幫忙哦!

  尋人啟事作文 18

  俗話說(shuō):“娘想兒,長(zhǎng)江水,兒想娘,扁擔(dān)長(zhǎng)!眿寢寣(duì)兒女的愛(ài),比天還高比海還深。

  今天,陳老師讓我們寫一則尋人啟事:如果媽媽丟了,我們可以寫下哪些和媽媽有關(guān)的細(xì)節(jié)。

  一番思索之后,這是我給媽媽寫的尋人啟事:

  名字:小云。

  性別:女。

  年齡:35歲。

  體貌特征:臉上有兩塊黑色的地方雀斑一樣的傷痕,是摔倒之后留下的疤痕,正好對(duì)稱。瓜子臉,丹鳳眼。頭發(fā)是卷過(guò)的.,棕黃色,有點(diǎn)長(zhǎng)。

  媽媽穿的衣服——鞋子:媽媽經(jīng)常穿藍(lán)色上衣,紅色褲子,還經(jīng)常穿紅色的連衣裙。今天出門時(shí),穿一套深紅色的休閑裝,戴著墨鏡,穿一雙紅色的布網(wǎng)鞋……

  可是,我感覺(jué),我還寫得不夠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  在寫尋人啟事的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我只是把任性和索取,給了媽媽,卻沒(méi)有注意到她越來(lái)越多的皺紋,越來(lái)越駝下的背,越來(lái)越蒼老的容顏……

  當(dāng)媽媽把我們所有的一切都刻在腦海中的時(shí)候,而我們卻把媽媽扔在腦后。當(dāng)我們?cè)诼拈L(zhǎng)大時(shí),媽媽卻在慢慢的變老,頭發(fā)在漸漸的發(fā)白,臉上出現(xiàn)幾絲皺紋,是我們偷走了媽媽的青春,我們要讓媽媽的下半生幸福。

  媽媽!我要讓幸福!因?yàn)槟鸀槲腋冻龅奶嗔耍?/p>

  尋人啟事作文 19

  同樣的問(wèn)題,不一樣的態(tài)度,追根究底,原來(lái)是愛(ài)得不夠的緣故。那天,老師突發(fā)神經(jīng),讓我們寫一則尋人啟事,對(duì)象是媽媽?晌倚睦锵耄簨寢屢咽浅赡耆耍矣譀](méi)長(zhǎng)大,她干嘛離家出走?即使離家出走了,因?yàn)槲疫小,她還是會(huì)自己回來(lái)的。再者說(shuō)了,因?yàn)槠綍r(shí)從未關(guān)注過(guò)他,誰(shuí)知道她穿什么衣服?什么鞋子?面部特征?更沒(méi)在意過(guò)了。但寫不知道又怕別人笑話,不如改寫成別人,反正這也不是真的。

  這時(shí),教室里其他學(xué)生也是嘻嘻哈哈沒(méi)個(gè)正形,把這個(gè)很嚴(yán)肅的話題,當(dāng)成一個(gè)笑話和任務(wù)去完成了。類似于和我一樣不負(fù)責(zé)任的同學(xué)貌似不止我一人,竟還有個(gè)同學(xué)是寫弟弟的。我寫的.是我姐姐的男朋友,之所以寫他是因?yàn)樗回?zé)備我,還非常關(guān)照我,所以在心里,我把他當(dāng)成了生命中最重要的那個(gè)人。在寫酬金時(shí),我想都沒(méi)想,直接是一棟價(jià)值百萬(wàn)的房子。

  今天來(lái)上課時(shí),老師遞給我們一份來(lái)自于媽媽的尋人啟事,從字體上看,是媽媽寫的沒(méi)錯(cuò)。在沒(méi)打開(kāi)前,我認(rèn)為媽媽肯定是象征性地寫一些空話而已,必定我又不是真的會(huì)離家出走。再說(shuō)了我即使有著賊心,也沒(méi)轍賊膽呀。平時(shí)說(shuō)這話,也就是嚇唬嚇唬媽媽,過(guò)過(guò)嘴癮而已。

  當(dāng)我漫不經(jīng)心地打開(kāi)這份尋人啟事時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我當(dāng)成笑話的一件事,媽媽竟當(dāng)了真。那一筆一劃的文字里,字字見(jiàn)真情,句句含著著急和眼淚。她不但詳寫了我的年齡身高,外貌特征,而且連我戴什么樣的眼睛都寫得一清二楚。更讓我淚奔的是,她寫到,如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大而離家出走,她寧愿不再逼我學(xué)習(xí),還尋求我的原諒,原諒她平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)厲。最后在酬金一欄,竟然是跪恩酬謝所有家產(chǎn)。原來(lái),在媽媽心中,我的價(jià)值竟然這么高!而我,竟然把媽媽離家當(dāng)成一個(gè)笑話,寧可寫別人,也不愿寫她,真是混蛋極了!

  這是兩則尋人啟事?不是,它是試金石。是它讓我明白了:同樣的問(wèn)題,之所以會(huì)出現(xiàn)不一樣的態(tài)度,追根究底,原來(lái)是愛(ài)得不夠的緣故。所以,請(qǐng)珍惜那個(gè)愛(ài)你的人,請(qǐng)用她愛(ài)你的深度和溫度,去愛(ài)她。

  尋人啟事作文 20

  尋人啟事:有知我懂我人士在生活大道,內(nèi)心深處拐角口附近走失。體貌、年齡、性別不詳,只知他善解人意。由于本人現(xiàn)在痛苦、迷茫,望能提供線索的人與我聯(lián)系。聯(lián)系方式:叩開(kāi)我的心門,本人定會(huì)熱情迎接,必有重謝。

  “又考砸了!”看著那白紙黑字紅叉,我強(qiáng)行揉了揉雙眼,命令那不爭(zhēng)氣的淚水趕快消失。最近也不知怎么了,幾次考試分?jǐn)?shù)總是不盡如人意,初二雖然是個(gè)過(guò)渡的年級(jí),但再這樣下去,我非得陷入沼澤最深處不可。我試著自我尋找原因,但情況依舊沒(méi)有改變。同學(xué)、老師、父母會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望…… “我究竟是怎么了?”從玻璃中隱約看到了自己,我忍不住問(wèn)道。

  又是體育課,我苦悶的心情還沒(méi)有好起來(lái),和好友走在操場(chǎng)上,看著雨后的積水,自我解嘲道:“讓我去跳河好了,誰(shuí)也別攔我啊!”也許是感覺(jué)到我低沉的情緒,好友拍了拍我的肩膀說(shuō):“不就是個(gè)小考嗎,又不是中考,反正也不怎么重要,下次努力就好了嗎!”我聽(tīng)到心中有某個(gè)地方“咯噔”一聲,好像是開(kāi)鎖的聲音。

  下午,我去了老師辦公室,因?yàn)槔蠋熛胝椅艺務(wù),心中忐忑著,還是敲開(kāi)了那扇門。"來(lái)了!"老師熱情地叫著我。接下來(lái)的談話,沒(méi)有預(yù)料之中的“老師對(duì)你很失望”,反而是一些關(guān)切地詢問(wèn)和鼓勵(lì)的話!袄蠋熛嘈拍恪,我的心里暖暖的。

  回到家,遏制住心里的恐懼,我把試卷放在媽媽面前,“媽,又考砸了。”我努力強(qiáng)迫自己流露出最悲哀的音調(diào)。誰(shuí)知,媽媽只是看了看卷子,問(wèn)我大致錯(cuò)在哪里,原因是什么,便簽好了字說(shuō):"算了,這次就這樣吧,不允許有下一次了!倍业腵心中仿佛感受到小小的嘆息,我明白,我會(huì)努力。為了愛(ài)而努力。

  窗外又下起了雨,夏雨的傾盆而下,給我一種說(shuō)不出的快感,望著因細(xì)雨而顯得朦朧的天,我告訴自己:"是該刪掉尋人啟事了!"因?yàn),我所認(rèn)為丟失了的,從未停止尋找過(guò)的,就在身邊,那就是我所尋找的愛(ài)的力量。

  尋人啟事作文 21

  讀“尋人啟事”的時(shí)候,女孩正坐在長(zhǎng)椅上。濃濃的樹蔭牢牢籠罩著椅子,這就像母愛(ài),寒冷而郁悶。女孩無(wú)言。

  用女孩的邏輯講,母親不疼她母親除了愛(ài)掙錢之外,最大的偏愛(ài)就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁是女孩給母親的定義,并作為母親的代稱。

  離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家,女孩蓄謀以久。女孩在留下這樣一張紙條后,終于把計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí):“媽,我走了,按您的'意思去把鐵變成鋼。別找我,我會(huì)活得很好。別忘我,我很漂亮!

  讀這留言,女孩感到報(bào)復(fù)的快意。

  令女孩滿意的是,母親第二天就調(diào)動(dòng)了A市的新聞媒體,登了“尋人啟事”。這要花很多錢的。能讓母親花不必要的錢,女孩心里高興。

  你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在B市,女孩賣報(bào)、做工。只有在李建時(shí)才能品味出家的溫暖。

  半個(gè)月后,母親把“尋人啟事”散發(fā)到了B市,這次的“尋人啟事”頗有一些檢討書的味道:女兒,回來(lái)吧,媽不再……不再……女孩開(kāi)始慚愧?刹荒芫瓦@么投降,女孩咬咬牙又去了C市。

  每天晚上抱著登著“尋人啟事”的報(bào)紙入眠,已經(jīng)成了離家女孩的一種習(xí)慣。在C市的兩個(gè)月里,沒(méi)有新的“尋人啟事”,女孩感到失落和不安。

  后來(lái),女孩終于在《C市日?qǐng)?bào)》上找到了一篇與自己有關(guān)的文字,但不是“尋人啟事”,而是一則“生日祝!保骸芭畠骸I湛鞓(lè)!”短短的幾個(gè)字讓女孩失眠了。

  給母親打電話,女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下默念過(guò)百遍、千遍的號(hào)碼!按擞脩魧づ礆w,請(qǐng)留言!睊焐想娫,女孩以淚流滿面。

  合同期總算結(jié)束了,女孩風(fēng)塵仆仆的趕回A市,她顫抖著按響門鈴,開(kāi)門的確是個(gè)陌生人。原來(lái),為了籌資找女兒,幾天前,母親將房子賣掉,去了南方。

  第二天,報(bào)紙上多了一則啟事:

  尋母,速歸。

  尋人啟事作文 22

  姓名:一直微笑

  性別:男女不詳,實(shí)際上是女的,表面上是男的

  年齡:3―9歲左右

  失蹤原因:不清楚,只是朋友都說(shuō):“以前那個(gè)一直微笑不見(jiàn)了”

  外貌特征:胖嘟嘟的小臉,臉上總是掛著淺淺的微笑,短頭發(fā),小眼睛,笑起來(lái)就成了一條線,鼻子扁扁的,親人都說(shuō)她的鼻子是被拖拉壓扁的。左手手掌有一顆小紅痣,那是小時(shí)候打針時(shí)留下的。身高不詳,反正應(yīng)該不是很高,因?yàn)樗芘帧?/p>

  性格特點(diǎn):像個(gè)男孩子一樣,整天混在一大堆男孩子里面,甚至還跟男孩子打架,幾個(gè)男孩子都打不過(guò)她,簡(jiǎn)直就是天不怕地不怕。偶爾會(huì)跟在鄰家大哥哥的后面當(dāng)跟屁蟲,撒撒嬌。從來(lái)不會(huì)為作業(yè)多而煩惱操心,混過(guò)一天就一天,大不了就抄襲作業(yè)。父母經(jīng)常罵她,她總是左耳進(jìn)右耳出,剛剛還一把鼻涕一把淚,馬上又像個(gè)沒(méi)事人一樣,蹦蹦跳跳去玩了。跑步摔跤總是她的拿手好戲,從來(lái)不會(huì)輸給男孩,所以就在一群孩子中當(dāng)老大。她從來(lái)都不屑女孩子玩的洋娃娃,她討厭那種小家子氣的東西。但當(dāng)看到那些電視劇結(jié)局是悲劇時(shí),眼淚就不爭(zhēng)氣地掉下來(lái),可是現(xiàn)實(shí)生活中的他不輕易掉眼淚。

  童年柜事:5歲那年去偷鄰家的番薯吃,被人捉住了,硬說(shuō)是同來(lái)的'伙伴叫她偷的,然后自己灰溜溜地跑回家了,結(jié)果伙伴人罵了一頓。6歲那年上小學(xué)考試時(shí),偷看同桌的試卷,同桌不給她看,她說(shuō)看一下你的答案跟我的一樣不一樣,同桌相信了,那次考試,她同桌95分,她96分,她樂(lè)翻了,跟同桌說(shuō):“我就說(shuō)嗎,說(shuō)你那題錯(cuò)了你不相信!7歲那年,跟男孩子吵架,老師叫他們抄課文8遍,結(jié)果她抄4遍,她說(shuō):“你叫我和他抄8遍,那就是說(shuō)格抄4遍!崩蠋煙o(wú)言以對(duì)。8歲那年,和狗吵架被狗追了一條街,然后成了那一帶的一大笑話。9那年,她已經(jīng)慢慢懂得了一些事,但她還是不明白,人為什么要長(zhǎng)大,像小時(shí)候一樣多好。

  口頭禪:人,為什么要長(zhǎng)大?

  如有人發(fā)現(xiàn),請(qǐng)撥打110(不過(guò)我看不可能,因?yàn)樗呀?jīng)走了好遠(yuǎn)了)聯(lián)系風(fēng)中追雨,重金答謝。

  尋人啟事作文 23

  今天在上課的時(shí)候,老師讓我們寫一篇尋人啟事,我們異口同聲地問(wèn),寫誰(shuí)的?老師說(shuō),寫你最熟悉的人就可以了。果不其然,我班同學(xué)寫的全都是自己的媽媽。有一兩個(gè)個(gè)別的同學(xué),寫的是自己的爸爸。我也不例外,我寫的是自己的媽媽。

  老師對(duì)我們說(shuō),先寫年齡,在寫外貌特征,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不難,因?yàn)楫吘挂黄鹕盍?6年了,而且他還是自己最親近的人,當(dāng)然會(huì)記住了。同學(xué)提筆就寫,我也是,聽(tīng)到老師剛說(shuō)完這句話,我就拿起自己的筆,開(kāi)始寫上媽媽的年齡和外貌特征。有的同學(xué)思考了一小會(huì),然后寫上了自己媽媽的年齡和外貌特征。老師走了一圈,看了看大部分同學(xué)寫的,說(shuō),很好,看來(lái)同學(xué)們都寫完了呀,看來(lái)同學(xué)們對(duì)自己的媽媽還是很滿意的。我班同學(xué)都笑了。老師接著又說(shuō),啊,一條會(huì)有點(diǎn)難,因?yàn)檫@要寫媽媽臉上的特征,或者是身上的特征。知道臉上的特征是什么嗎?比如臉上有沒(méi)有痣?或者臉上有沒(méi)有疤痕?身上有沒(méi)有疤痕?我絞盡了自己的腦汁,好像是有那么一顆痣,可是她在哪里呢?好像是在眉毛下面,不,好像是在額頭上面,好像也不是,他到底有沒(méi)有。亢鷣y的編了一條,寫了上去。我看了看自己四周的同學(xué),他們也是皺著眉,低著頭,冥思苦想。同學(xué)們,有的喃喃自語(yǔ)地說(shuō)道,我記得媽媽胳膊上是有一條疤了,可是到底有沒(méi)有呢?唉,我記得媽媽臉上好像是有一顆痣來(lái)著,他在哪里呢?同學(xué)們都互相糾結(jié)著,過(guò)了一會(huì)兒,才提起筆寫了下去。老師看了一圈,已經(jīng)一目了然,

  接著他又說(shuō),然后再寫媽媽今天穿的什么顏色的衣服和什么顏色的鞋子,還有什么顏色的褲子?然后寫出媽媽今天的頭型。這讓我更糾結(jié)了,我記得媽媽今天好像穿的是紅色的衣服,唉,不對(duì),好像是那件黑色的羽絨服。是紅色的,還是黑色的來(lái)著?我皺著眉頭,在那里真的非常非常認(rèn)真仔細(xì)的回想,可是就是在腦海里回想不出來(lái)。我看了看自己四周的`同學(xué),他們也是,在座位上冥思苦想。原來(lái)我們對(duì)媽媽是這樣的,不關(guān)心,我們一直以為對(duì)他們的關(guān)心已經(jīng)夠多的了,平時(shí)同學(xué)們穿了什么牌子的鞋?或者穿了什么牌子的衣服?我們都能一瞬間就記住,可是媽媽今天到底穿了什么樣顏色的衣服?我們卻記不住了。

  回到家之后,我讓媽媽寫一則尋人啟事,是尋找我的尋人啟事。媽媽不到十分鐘就寫完了,寫的詳細(xì)而又具體,寫出了我今天的頭型,寫出了我今天的衣服,寫出了我今天的褲子,甚至寫出了我今天穿的是什么樣牌子的鞋。我們真的對(duì)自己的媽媽關(guān)系有點(diǎn)太少了吧?

  尋人啟事作文 24

  一天,我到樓下的花園散心。慢慢地,我來(lái)到了花園的一角,在那公示欄上貼滿了大大小小的廣告,忽然,在那些廣告中,我了一張臟兮兮的小紙條。紙條上方用粗黑體寫了四個(gè)醒目的大字:尋人啟事。我疑惑的讀出了紙條上的內(nèi)容——

  署名:一條需要主人呵護(hù)的紅領(lǐng)巾。

  正文內(nèi)容:我是一條曾經(jīng)光彩奪目、迎風(fēng)招展的紅領(lǐng)巾,我曾被3個(gè)好心的.小主人拾過(guò),可最后都被拋棄了。我的個(gè)主人,是個(gè)胖嘟嘟的小男孩。一天,他忘記帶紅領(lǐng)巾了,就早校門口的小賣部買下了我。他把我這條帥氣的紅領(lǐng)巾系在了脖子上,風(fēng)風(fēng)光光的走進(jìn)了校門。我想:我次終于找到了好歸宿。我正高興著,可好景不長(zhǎng),厄運(yùn)即將來(lái)臨。

  我的小主人在一次學(xué)校大掃除中被分配了擦瓷片的工作,糟了!他忘了帶抹布。老師向他走了,他的臉漲得通紅,手心冒著虛汗,在褲子兩邊抓來(lái)抓去。突然,他摸到了我,于是他靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“老師,我任務(wù)!”就,我被主人扔進(jìn)了臟兮兮的水桶里,我原以為他會(huì)把我洗干凈。沒(méi)想到,他覺(jué)得我太臟了,把我丟在了垃圾堆里。我對(duì)生活失去信心,而是自我安慰:總會(huì)有好心人把我解救吧!真的,一位善心的小女孩把我?guī)нM(jìn)了她的家。主人把我洗干凈晾在陽(yáng)臺(tái)上,我想:我的好日子就要到來(lái)了,我將要打出一片藍(lán)天。是風(fēng)看我不順眼,把我刮到了空蕩蕩的小巷子里,經(jīng)歷一難的我開(kāi)始灰心了,幾滴眼淚在眼眶打轉(zhuǎn),眼淚似乎是在心里流,變成酸的、苦的。在我的心動(dòng)搖時(shí),又小男孩拾到了我,他每天把我戴在脖子上。有一次考試,他感冒了,鼻涕不停地流,他左一縮右一縮,大家都在地答題,他又不好把噴嚏打。

  糟了,鼻涕流了,他抓到了我,往臉上一抹,干凈了,可我卻濕漉漉的了,他又拋棄了我。雨落了下來(lái),眼前,是迷茫的一片,雨線飄落在我的頭上,臉上,也打在我的心上,那樣冷,那樣沉,那樣痛。

  我好想大哭一場(chǎng)。可心卻不讓我,只是在雨中默默地流淚,流著心中的眼淚,無(wú)聲無(wú)息。這又一次打擊,如同在我原來(lái)受傷的心靈上又扎了一刀。我原來(lái)可是五星紅旗的一角啊,竟然淪落如此地步。請(qǐng)小主人來(lái)收養(yǎng)我這條可憐的紅領(lǐng)巾吧!

  我讀不下去了,喉嚨里像卡著一根魚骨頭似的,哽住了。頓時(shí),我覺(jué)得心里像熬過(guò)一副中藥,翻滾著一股不可名狀的苦味。覺(jué)得身體僵直了、麻木了……

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