啟示的作文[匯編4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的啟示的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

啟示的作文 篇1

　　“前段時間，媽媽去杭州學(xué)習(xí)，去了好長時間，可能有一個月吧。今天，媽媽終于從杭州回來了，我非常高興！因為媽媽的懷抱很暖和，因為媽媽回來了，爸爸的生日就能過得更好，因為媽媽在家里會給我讀書……媽媽不在家的時候，我很想她，想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺�！�

　　60分，70分？至多不會超過80分吧。說來令人難以置信，這篇僅107字(不含標(biāo)點符號)的短文，近日榮獲首屆冰心作文獎小學(xué)組一等獎。

　　這篇題為《媽媽回來了》的作文，是浙江省諸暨市城東小學(xué)三年級學(xué)生酈思哲2年前寫的。此文在海內(nèi)外5萬多篇作品中脫穎而出，以純真的感情和寶貴的童趣，打動了評委們。(11月25日《錢江晚報》)

　　創(chuàng)立于1990年的冰心獎，是我國唯一的國際華人兒童文學(xué)藝術(shù)大獎。從去年開始，增設(shè)“冰心作文獎”，海內(nèi)外中小學(xué)生的華文文稿均可參加評選。這篇在一般老師眼里很難獲高分的作文(剛開始連三等獎都沒有)，一舉奪得大獎，令人深思。

　　我把此文給11歲的小女看，問她寫得怎么樣，她說寫得很“真”。又問她會這樣寫嗎？她說一般不會，因為可能得不到高分。前不久，女兒在作文里寫了一件小事，就是她發(fā)現(xiàn)新座位上有一顆突出的釘子，她找班長，班長當(dāng)時沒理她，她便在心里責(zé)怪班長。這篇作文，我覺得寫得比較真實，比較成功(后在報紙上發(fā)表了)。但老師給她打的分并不高，而且在一次與我的交談中，老師竟以該文為例，斷定她是一個不容人的`孩子。作為一個孩子，在作文里袒露心跡是很正常的，老師和家長不應(yīng)該因此指責(zé)。

　　一段時期以來，我們的教育出現(xiàn)了一種錯誤傾向，總是要求孩子樹立遠(yuǎn)大理想，教授學(xué)生各種“高大全”形象，片面追究完美，忽視了孩子與生俱來的天性和童真，以至于作文里充滿“假大空”，真性情則被浮夸、功利、虛偽等掩蓋。

　　實際上，真實是最有生命力，最能打動人的。巴金的《隨想錄》之所以震撼人心，因為它直面自己人格曾經(jīng)出現(xiàn)的扭曲，是用真實來寫作的�！熬渚涠际钦嫘脑挕�(冰心語)。同樣，盧梭的《懺悔錄》能夠名垂千史，源于“這是世界上絕無僅有、也許永遠(yuǎn)不會再有的一幅完全依照本來面目和全部事實描繪出來的人像�！北�心的作品，不管是詩歌《繁星》、《春水》，還是散文《寄小讀者》等，無不透著她純真的感情。把冰心獎授予這篇充滿純真的作文，既名至實歸，也是對冰心最好的紀(jì)念。浙江大學(xué)中文系吳秀明教授說，“這樣的一篇小文獲獎其實是一個啟迪，它在提醒我們要讓學(xué)生‘我手寫我心’，孩子的童心是最起碼也是最寶貴的�！毕Ｍ�以后能在孩子作文里看到更多的真情、真心、真意，讓童真永駐每個人心間。

啟示的作文 篇2

　　一陣優(yōu)美的鈴聲響了起來，意味著即將放學(xué)。我們像往日一樣，歡天喜地地準(zhǔn)備回家。

　　值日生們開始匆忙地打掃衛(wèi)生，老師也站在講臺上快速地布置家庭作業(yè)。這時，一道柔聲打破了這一熟悉的節(jié)奏�！袄蠋�，我在課桌下見到了這張五元錢！您可以幫忙問問嗎？”隨著大家的目光，我也跟著瞟了過去。的確，一張與眾不同的紫盈盈的五元錢，在那位平常算是很文靜的女生手中，搖搖擺擺著。此時，我仿佛聽到好多聲音，爭著搶著說：“這是我的，這是我的！”

　　對呀，這可是一筆不菲的收入呀！要知道，我們班上的大多數(shù)同學(xué)一個星期才能匯成這筆數(shù)目啊！這錢上應(yīng)該沒有記號或者名字吧，要不，嘿嘿，我就客氣地把它認(rèn)領(lǐng)來吧……

　　就在我瞇著小眼，嘴角拉成一道縫樣的想入非非之際，又一位女同學(xué)站起來著急地說：“這錢是我的。是我的�！彼�還使勁地掏著書包里的其他口袋，書包歪嘴咧棗的，看來是結(jié)結(jié)實實地“虐待”了一番了。

　　這件事也就這樣過去了，但是內(nèi)心卻久久不能平靜下來。

　　回家路上，我又忍不住想起了這件事：要是真的讓我撿到這錢的話，我很有可能把它占為己有。因為這樣，我就可以買自己喜歡的零食，可以買朝思暮想的玩具，還可以……有錢不撿，是傻瓜嗎？再說，神不知鬼不覺呀！誰知道呢？等等，我怎么那么陰險狡詐呀！你看，人家姚康寧交給老師錢時的'那個堅定、純潔的眼神，鄭文煊找不到錢，急得估計快要想大哭一場的可憐樣子，一個哆嗦，一陣寒顫，一身冷汗！我怎么可以這樣卑鄙無恥呀！不花這5元錢，又不會怎么樣的。這是別人的錢，哪怕再小，一角、一元，它也不是我的。如果哪天，是我丟了錢，別人也照樣“理直氣壯”地拿走了，我會多么氣憤呀！所以，從我做起，我應(yīng)該不以惡小而為之。不是我的東西，一分一毫都不能拿！我使勁地甩了甩腦袋，望著橋下河邊的片片青草叢，在風(fēng)的懷抱中，快樂地起舞著，多么美麗，多么純潔呀！

　　姚康寧的拾金不昧；鄭文煊的“狼狽不堪”，我的“懸崖勒馬”，今天發(fā)生的一切我都要牢牢記住。當(dāng)我們在考慮自己的同時，也一定要多想想別人。無論是什么。

啟示的作文 篇3

　　你知道‘真愛’會發(fā)生怎樣的奇跡嗎？就讓我來告訴你吧！

　　主角肯尼麥斯，因為父親的關(guān)系而封閉自己，直到遇見新鄰居小怪之后，他才改變自己的想法，努力忘掉以前的悲哀。然而，小怪知道肯尼的苦衷，就告訴他說：‘你就是你，他就是他，除了聲音與血緣一樣外，你根本不是他！’這番話使肯尼忘掉以前的痛苦，也讓他們倆組成‘怪獸兵團(tuán)’，因為肯尼需要頭腦，而小怪需要雙腳，他們的友誼因此搭起了橋梁。

　　但肯尼必須面對一個事實——那就是他父親出獄了！！因為他的父親殺了他的母親，犯下滔天大罪，才被送去監(jiān)獄。而現(xiàn)在肯尼知道他父親是沖著他來的！更令他戰(zhàn)慄不已。

　　肯尼被他爸爸綁架了，小怪費了千辛萬苦，才找到肯尼。而肯尼他父親又犯了恐嚇罪，所以被叛無期徒刑，但已經(jīng)后悔莫及了。雖然，小怪找到了肯尼，但卻受了重傷，需要動手術(shù)！這令肯尼大吃一驚，因為他很害怕小怪會離開人間。果然不出所料，在圣誕節(jié)那夜，小怪就在睡夢中安詳?shù)?去世了，肯尼非常傷心，不禁嚎啕大哭，但也喚不醒小怪？

　　我覺得這部影片，除了讓人感到悲傷，也深具教育意義。在這部影片中，描述朋友之間互相扶持、互相照顧的情感，因為朋友的愛超越了對父親的怨恨，使肯尼從冰塔里走出來，接受溫暖的陽光。讓我深深覺得朋友的可貴及敞開心胸的重要性，只要激極、樂觀，那么陽光就會灑進(jìn)我的心中！

啟示的作文 篇4

　　在一個傍晚，小江請來他的伙伴到自己家來玩。

　　不久，他可愛的伙伴們來到小江家的門口，都贊不絕口、正好，小江開門了，小江說：“嗨，你們都來了呀!”“讓我們參觀下你的家吧!”小美說。當(dāng)小可踏進(jìn)小江家時，突然停電了，整間房子像抹了黑油漆似的那么黑。這時，小江說：“無所謂，不如開個燭光晚會吧!等一下，我拿面具給你們玩�！笨蓯塾只顫姷男〗�發(fā)現(xiàn)了一堆蠟燭，他馬上點亮了明火之后，不幸的事，正悄悄地圍著小江的'左右。

　　過了5分鐘，小江拿著蠟燭終于找到古靈精怪，形狀各異的面具了。可是，調(diào)皮的風(fēng)妹妹由于一時的疏忽，抓住窗簾姐姐的手點到火苗上。小江的伙伴們正玩得高興時，聞到了一陣陣臭味，覺得很奇怪，一轉(zhuǎn)身，就看到窗簾著火了。小江嚇得呆若木雞，打119火警電話的勇氣也滅了。小妹拼命地喊：“你們快用濕毛巾捂住嘴巴披上浸濕的毯子，蹲著走出去�！�

　　勇敢又機(jī)靈的消防隊員們以最快的速度來到小江家，把火滅了。幸虧，沒有造成什么損失，也沒有造成人員傷亡。

　　第二天早上，伙伴們又來了，這次，小伙伴們唱了一首自創(chuàng)的歌：出門前要注意，關(guān)了電閘才出去……小江把朋友們所唱的歌，輸入電腦上，通過這件事情，小江悟出了一個道理，千萬不要手持明火尋找物品，這樣是很容易引起火災(zāi)的。

　　只要我們安全用火，火就不會成為我們的敵人，反而會給我們帶來方便和好處。

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