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蠟燭的啟示作文

時(shí)間:2022-10-15 09:43:18 啟示 我要投稿

【精選】蠟燭的啟示作文9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的蠟燭的啟示作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】蠟燭的啟示作文9篇

蠟燭的啟示作文 篇1

  “咦?怎么停電了?”回到家,我發(fā)現(xiàn)家里一片漆黑,什么也看不見(jiàn),只能借著陽(yáng)臺(tái)上微弱的光線(xiàn)來(lái)辨別方向。

  漆黑的房間里,我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蠟燭和一把打火機(jī)。我很害怕點(diǎn)火,但還是鼓起勇氣將蠟燭點(diǎn)燃。蠟燭點(diǎn)燃的瞬間,屋子亮堂了起來(lái),看到蠟燭努力的燃燒,想給我足夠的光明,我有些許感動(dòng)。雖然它給我的光明很短,但是我知道它盡力了。

  看到蠟燭那熊熊燃燒的火光,我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。干農(nóng)活的農(nóng)民們,為了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜,辛苦的勞作著;馬路上的清潔工人,為了讓我們住在一個(gè)干凈的環(huán)境中,辛勤的打掃著;修房子的建筑工人們,為了給我們一個(gè)溫暖的家,認(rèn)真的建造著房子;道路中的警察們,為了給大家一個(gè)安全的乘車(chē)環(huán)境,辛苦的站著崗。這些默默奉獻(xiàn)的人,雖然從事的工作不同,但他們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是默默地為大家付出,從未有一聲怨言。

  黑暗中,蠟燭燃盡了他最后一點(diǎn)光,我的幻想也結(jié)束了,我不經(jīng)想起了自己,之前我一直覺(jué)得學(xué)習(xí)很辛苦,現(xiàn)在覺(jué)得自己的辛苦與那些默默奉獻(xiàn)的人比起來(lái)真不算什么,所以我給自己立下志向:好好學(xué)習(xí),幫助更多的人。

蠟燭的啟示作文 篇2

  蠟燭默默為人類(lèi)奉獻(xiàn)著,把自己的身軀燃盡,為人們帶來(lái)光明,驅(qū)走黑暗。在現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展中,人們已經(jīng)基本不用蠟燭,但是在太落后、太偏遠(yuǎn)地區(qū)的人家,仍會(huì)用蠟燭照明。其次,蠟燭在停電的夜晚,作用可是大著呢?

  有一天晚上,我把臺(tái)燈打開(kāi)津津有味地看書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,家里居然停電了,一切東西都是黑的,什么也看不見(jiàn)。我摸著黑好不容易找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭,拿打火機(jī)咔嚓一下給點(diǎn)著了。只見(jiàn)屋里頓時(shí)充滿(mǎn)了光明,雖然這燭光比不上臺(tái)燈明亮,但是在黑暗中,你會(huì)突然覺(jué)得燭光也挺亮。于是我便又讀起了那本書(shū),過(guò)了好久,我用感激的目光望著這給全家?guī)?lái)光明的發(fā)光點(diǎn)————紅色的蠟燭。它只剩下兩三厘米高了,周?chē)且郧叭紵罅粝碌暮圹E,雖然已經(jīng)見(jiàn)不到光滑,但這支蠟燭卻發(fā)出了耀眼的光芒。我借著燭光把剩下的內(nèi)容全都讀完了。

  這時(shí),我心里想蠟燭雖然很不起眼,可是當(dāng)停電時(shí),它總會(huì)挺身而出,燃燒、照亮我們的同時(shí),自己卻慢慢地犧牲了;蠟淚一滴滴流下來(lái),落在玻璃瓶上,這種默默無(wú)聞的為他人奉獻(xiàn)的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

蠟燭的啟示作文 篇3

  蠟燭,一個(gè)普通尋常的東西,它早已被電燈這類(lèi)東西所取代,不過(guò)直到現(xiàn)在,它的那種寧可犧牲自己,也要為它人帶來(lái)光明的精神依舊被世人銘記。

  有些人畏懼死亡,有些人卻視死如歸。電影中,這種場(chǎng)景也經(jīng)常出現(xiàn):《流浪地球》中劉培強(qiáng)犧牲自己,引爆木星,讓更多人活了下來(lái);《復(fù)仇者聯(lián)盟4》中鋼鐵俠打響了扭轉(zhuǎn)宇宙命運(yùn)的響指,拯救了全宇宙一半的生命。這些英雄都是通過(guò)犧牲自己來(lái)拯救世人,他們的行為不就像蠟燭嗎?燃燒了自己,卻把光明留給了世間。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多人不懼死亡,就像蠟燭一樣。比如,我們中國(guó)的消防官兵,哪里有火災(zāi),哪里就有他們。有人被困在房屋中,他們會(huì)拼了命的極力救人,把被困人的生命永遠(yuǎn)放在了自己的生命之上,寧可自己付出生命,也要救出被困的最后一人!

  戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,也有數(shù)不勝數(shù)這樣的英雄:勇填槍口的黃繼光,用自己的血肉之軀堵住敵人的槍口,為團(tuán)隊(duì)贏取更多時(shí)間,最終贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利。

  平凡不一定平庸,蠟燭雖然身材小,但總能在關(guān)鍵時(shí)刻起到極為重要的作用。蠟燭的出現(xiàn)給人類(lèi)在漫長(zhǎng)的黑夜中帶來(lái)了光明,送去了溫暖。

  記得我看過(guò)一個(gè)故事,有一天,我軍突擊隊(duì)要攻下敵人所占領(lǐng)的一個(gè)鎮(zhèn)子,他們決定在晚上給敵人一個(gè)出其不意。晚上他們從一處墻開(kāi)始突破,一切順利,可是在撤退的時(shí)候,由于天太黑,突擊隊(duì)找不到路。這時(shí),一束不太亮的火光突然出現(xiàn),讓突擊隊(duì)找到了方向。之后,才知道這束光是一小根蠟燭發(fā)出的。

  小小的蠟燭雖然光亮有限,卻給人激勵(lì)的光,激起前方的道路。

蠟燭的啟示作文 篇4

  “哎呀”!是誰(shuí)在叫呢?原來(lái),是在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候停電了。正在我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,我突然想起電視旁的柜子里還有半截蠟燭,我便摸著黑走了過(guò)去。 “

  終于有光了”!我高興地喊著。通過(guò)那一點(diǎn)微弱的光線(xiàn)寫(xiě)完了作業(yè)。看著蠟燭,我想到了以前沒(méi)有用蠟燭的時(shí)候,我把它丟在一邊。可現(xiàn)在要用他幫忙的時(shí)候,他卻出來(lái)幫助我。這是我聯(lián)想到了不為自己著想,而而處處為他人著想的人。例如環(huán)衛(wèi)工人,雖然每月只拿到那一點(diǎn)微薄的工資,但是他們卻默默為我們做了多少事呀!當(dāng)大家看見(jiàn)路面上既干凈又整潔的時(shí)候,我們有沒(méi)想到那些環(huán)衛(wèi)工人呢?他們?yōu)榱耸孤访娓蓛,每天都起早貪黑的默默工作著。我們從?lái)不知道他們的辛苦,甚至還有人會(huì)瞧不起他們,覺(jué)得他們很臟……

  蠟燭也是一樣,當(dāng)他們沒(méi)有發(fā)揮作用時(shí),我們便把它丟在一邊,從不理會(huì)。但每當(dāng)停電的時(shí)候,他們卻在努力的發(fā)揮著作用。憑這么一點(diǎn)光芒,有電時(shí)不把它放在眼里,可在沒(méi)電的時(shí)候,卻覺(jué)得這么一點(diǎn)光芒是那么的可貴。

  朋友,請(qǐng)珍愛(ài)你身邊的一切吧!不管是小的還是大的,他們總會(huì)有發(fā)揮作用的時(shí)候。同時(shí)也尊重那一些默默沒(méi)我們奉獻(xiàn)的人吧!

蠟燭的啟示作文 篇5

  提起蠟燭,人們似乎不大在意它,它平時(shí)只是靜靜地躺在不顯眼的地方,等到停電了,才出來(lái)給人們照明。但我要高聲贊美它,因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理。

  蠟燭在為我們照亮的同時(shí),它自已的身體也在融化,直到它的最后一滴淚水流盡。它為我們奉獻(xiàn)了一切,卻沒(méi)有向我們要過(guò)報(bào)酬。李商隱的一句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,寫(xiě)的多好!難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  其實(shí),生活中有許多人和蠟燭一樣的,如老師,他們不辭辛勞,為我們學(xué)習(xí)灑下了多少汗水,多少次夜深的時(shí)候,許多人都睡了,老師還在燈下批改作業(yè),還在備課。每當(dāng)看到老師窗前的燈光,我想:這不是蠟燭精神嗎?他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國(guó)的花朵,無(wú)私的奉獻(xiàn)自己。

  還有清潔工,每當(dāng)我們上學(xué)走在清潔的馬路上時(shí),又有誰(shuí)想起這是清潔工師傅們凌晨四點(diǎn)鐘起來(lái)清掃的,他們?yōu)榱私o我們一個(gè)清潔的環(huán)境,起早貪黑,不怕臟不怕累,默默無(wú)聞地辛苦勞動(dòng),臟了一個(gè)人,干凈大家,這才是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭品質(zhì)。

  我們要學(xué)習(xí)蠟燭的高尚品格,從小做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)高尚品質(zhì)的人。

  !蠟燭,你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

蠟燭的啟示作文 篇6

  一天晚上,家里突然停電了,明亮的`房間一下子變得黑暗了起來(lái),我趕快從柜子里找出蠟燭點(diǎn)亮。屋子又亮了起來(lái)了——雖然沒(méi)有剛才那么亮。

  盯著跳躍、閃爍的蠟燭,黃豆般搖曳的火苗在不知不覺(jué)中明亮起來(lái)了。蠟燭,這個(gè)只有在停電時(shí)才能派上用場(chǎng)的、不起眼的小東西,在黑暗中盡情地發(fā)揮著自己的作用。它為了帶給我們光明,不惜犧牲自己短暫的生命,在它的生命燃盡的時(shí)候,就又會(huì)有一支蠟燭義無(wú)反顧地站出來(lái),同樣燃燒自己,照亮他人。帶給人們光明是蠟燭的任務(wù),它們前赴后繼,為了完成自己的使命獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多像蠟燭一樣的人:老師們?yōu)榱俗屛覀儷@得更多的知識(shí)、明白更多的道理,慢慢地犧牲著自己;守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們?yōu)榱俗屛覀兩畹母有腋:推桨玻麄兎艞壛俗约旱目鞓?lè),也在犧牲著自己的青春歲月;整天在馬路上忙碌的環(huán)衛(wèi)工人為了讓市民們能夠呼吸到新鮮空氣,為了讓馬路更加干凈整潔,為了讓我們生活的城市更加美麗,他們也在犧牲著自己……

  這時(shí),突然來(lái)電了,明亮的電燈燈光又照亮了整個(gè)房間,在電燈的光芒里,蠟燭的亮光顯得微不足道,但是,它在我的眼中依然明亮……

蠟燭的啟示作文 篇7

  在我們的生活中,有許許多多的物品,它們像人一樣,有自己獨(dú)特的精神。讓我們感悟其中的道理。今天我要介紹的主人公是—蠟燭。

  大家對(duì)蠟燭是再熟悉不過(guò)了,它是每個(gè)家庭必備的生活用品,人們?cè)谕k姇r(shí)都要用到它。它長(zhǎng)得很普通,瘦瘦的身體用蠟做成,讓人看起來(lái)就像營(yíng)養(yǎng)不良,最上面是幾根小火芯捻在一起。它可聽(tīng)話(huà)了,人們點(diǎn)上火,它也不拒絕,也不可吵鬧,只是默默的照亮房間。

  它為人們默默奉獻(xiàn),不討要任何利潤(rùn),不和別人攀比。臺(tái)燈向它炫耀:“你看看你,既不及我漂亮,也沒(méi)有柔和的燈光,我每天挨著主人睡,而你,只睡在那不起眼的角落!薄跋灎T只是搖搖頭:這時(shí),睡在客廳的水晶類(lèi)發(fā)話(huà)了:“你看你,有我漂亮嗎?”“蠟燭又是搖搖頭;不管它主人對(duì)誰(shuí)好,它依然搖搖頭?梢(jiàn)它多么的默默無(wú)聞呀!

  它犧牲自己照亮別人;給自己黑暗,帶給別人光明;做自己該做的事,讓別人說(shuō)去。這一個(gè)個(gè)高尚的品質(zhì),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  在我們生活中,就在許多像蠟燭一樣的人,如:教師默默無(wú)聞,他們無(wú)私為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁,育出桃李芬芳滿(mǎn)天下,自己卻在講臺(tái)上耗盡了青春年華,被粉筆屑染白了濃黑的頭發(fā)。正如唐代詩(shī)人李商隱所吟:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!苯處熑缤S的燭光,為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)了巨大貢獻(xiàn);清潔工人和老師一樣默默無(wú)聞,他們每天起早貪黑,打掃街道,從來(lái)都不計(jì)較名利,只是堅(jiān)守在自己的崗位上打掃衛(wèi)生,沒(méi)有他們,就不會(huì)有整潔的環(huán)境,他們?yōu)槊阑鞘凶龀隽瞬豢赡绲呢暙I(xiàn);農(nóng)民工也是如此,他們樸實(shí)無(wú)華,身上經(jīng)常沾滿(mǎn)了塵土,但是,祖國(guó)是離不開(kāi)農(nóng)民工的,繁華城市中的高樓大夏,摩天大樓拔地而起,這難道不是農(nóng)民工的功勞嗎?試想一下,假如沒(méi)有農(nóng)民工,還會(huì)有那些高大宏偉的建設(shè)嗎……他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)而勞累了自己,這就是現(xiàn)實(shí)生活中的蠟燭。

  蠟燭。∧氵@種無(wú)私奉獻(xiàn),舍己為人的精神令人敬佩。要求人給予它的很少,而給予人的卻甚多,這就是蠟燭的風(fēng)格。

蠟燭的啟示作文 篇8

  蠟燭頌

  蠟燭頌

  蠟燭、它那潔白圓直的身體;宛如一為銀裝素裹的少女雕像.它那鮮明光耀的火焰,給我們以光明/溫暖與歡樂(lè).它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神‘令人稱(chēng)頌.

  蠟燭"出身平凡,然而卻那么高潔.它求給予人的少‘給予人的多“從不夸耀自己’這不正像我們敬愛(ài)的老師嗎?老師從事的教育工作繁重“她們無(wú)私的將全部心血奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè).我們是祖國(guó)的未來(lái);老師給予我們知識(shí):幸福和歡樂(lè)。給予我們溫暖與慈愛(ài).老師就像那點(diǎn)燃的蠟燭、燃燒著自己’點(diǎn)燃著我們心中理想之火:照亮我們前進(jìn)的道路.

  啊“春蠶到死絲方盡’蠟炬成灰淚始干.我愛(ài)蠟燭。我更愛(ài)老師!我贊美蠟燭?我更贊美敬愛(ài)的老師!

蠟燭的啟示作文 篇9

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是呀,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是偉大的。

  比如說(shuō):蠟燭就是。它是很不起眼的,但是卻非常有用。有一天晚上,我家停電了,我的作業(yè)還沒(méi)有完成,我急得如熱鍋

  上的螞蟻一般。忽然想了一個(gè)好主意,點(diǎn)蠟燭。然后,我拿了一個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃了它。頃刻間,屋子里亮了許多?墒,隨著時(shí)間的流逝,它的身軀也矮了許多。蠟油一滴滴往下流,像一個(gè)小孩傷心的哭泣。

  但是,實(shí)驗(yàn)室并沒(méi)有放棄,依然犧牲自己照亮我把作業(yè)寫(xiě)完。到最后,蠟燭就只剩下一點(diǎn)兒了。

  看著已燃去的蠟燭,我沉思許久,在不同的崗位上,無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有許多。比如說(shuō):農(nóng)民伯伯,他們每天起早貪黑,早出晚歸,只是為了收獲更多的糧食,他們不圖回報(bào);環(huán)衛(wèi)工人,他們每天起早貪黑、默默地工作著,雖然每月只有那微薄的工資,但是他們卻默默無(wú)聞地為我們做了多少事!我們從來(lái)不知道他們辛苦,甚至還瞧不起,嫌他們臟;辛勤的園丁,他們?cè)诟髯詬徫簧,默默地奉獻(xiàn),用無(wú)限的知識(shí),陶冶給每個(gè)學(xué)生的情操。

  這時(shí),我的腦海里又回蕩起那句詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”從這枝蠟燭,我知道了:實(shí)驗(yàn)室這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我受益終生!

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