精選青蛙啟示作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的青蛙啟示作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青蛙啟示作文 篇1
科學(xué)家們利用青蛙的眼睛做了很多實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)青蛙的眼睛，科學(xué)家們發(fā)明了“電子蛙眼”。因?yàn)榍嗤艿难劬Ψ浅Ｆ婀�，它們看活�?dòng)的東西很敏銳，對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家們從青蛙的眼睛得到了啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。這種“電子蛙眼”能像真的蛙眼一樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把“電子蛙哏”裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)，艦船和導(dǎo)彈等。特別能夠區(qū)別出真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。
“電子蛙眼”還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)生警報(bào)。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。
由此，我想大自然有好多東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)真觀察，要仔細(xì)動(dòng)腦筋去思考，才能得到更大的收獲。
青蛙啟示作文 篇2
一只青蛙不慎掉到一口井里，它不停地沿著井壁往上跳，但總是跳到離井口十來(lái)公分處又掉下去。接著，它又從井底拼命往上跳，一次又一次，沒(méi)有停息。
第一個(gè)來(lái)打水的人注視著這只青蛙，感嘆地說(shuō)：“一只小小的青蛙，這樣執(zhí)著，頑強(qiáng)；失敗了，不屈服；跌倒了，從頭干，真是百折不撓��！但是我為什么遇到一點(diǎn)挫折就氣餒，退縮，自暴自棄呢？難道我還不如這只青蛙嗎？”想到這里，他高興的走了。
第二個(gè)來(lái)打水的人注視著青蛙，禁不住嘆說(shuō)：“可憐的青蛙，你這樣盲目徒勞地跳躍，何時(shí)能跳出井底呢？你為什么不想一想，到了夜晚，打水的人少了，井水的水位就上升幾十厘米，你不就可以輕輕一躍，跳上岸了嗎？再反省一下自己，我正在做的那件事情一再失敗，現(xiàn)在也應(yīng)該冷靜地思考啊，絕不能再蠻干下去了——因?yàn)槲沂莻�(gè)有頭腦的人，我不能做這只青蛙！”想到這里，他也高興的走了。
青蛙啟示作文 篇3
動(dòng)物既是人類的朋友，也是人類的`老師，我們可以從動(dòng)物身上得到啟示。
青蛙是一種十分可愛(ài)的動(dòng)物。它渾身綠油油的，像夏天茂盛的樹(shù)。青蛙也可以行我們得到啟示。比如，青蛙的眼睛十分奇怪，它們看活動(dòng)的東西很敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，人們從青蛙的眼里就得到了啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。機(jī)場(chǎng)的的指揮員在“電子蛙眼”的幫助下，能更加準(zhǔn)確的指揮飛架降落。小時(shí)候我跟同學(xué)一起出去玩。在路邊的草叢里發(fā)現(xiàn)了一片“呱呱”的聲音。扒開(kāi)草叢一看，原來(lái)是一群青蛙，可他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)出“呱呱”的叫聲呢？還有蚊子、蒼蠅和蟲(chóng)子只要一碰到青蛙的舌頭就不能逃走。我?guī)е鴤�(gè)問(wèn)題上網(wǎng)查閱資料，原來(lái)吃他們是了蚊子、蒼蠅和蟲(chóng)子太高興了，所以一直不停地叫。第二個(gè)問(wèn)題是因?yàn)榍嗤艿纳囝^上有一種粘液，所以蚊子、蒼蠅和蟲(chóng)子不會(huì)逃掉。
通過(guò)觀察青蛙的啟示，我相信許多動(dòng)物也很值得我們觀察，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
青蛙啟示作文 篇4
去年夏天，我在游泳館學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，教練經(jīng)常搞一些小型比賽，大多數(shù)大都是比誰(shuí)游得快，而我的成績(jī)總是不好。
有一次，我在單元門口那個(gè)用石頭砌成的的圓形的小池塘邊嚇唬青蛙，我從它逃跑的樣子想到啦提高游泳速度的辦法。那天，我從地上撿了一根樹(shù)枝用來(lái)打水嚇唬青蛙，青蛙聞聲趕忙撲通一聲跳入水中逃走了。我看后不禁哈哈大笑起來(lái)，可笑完之后，我又很奇怪：“青蛙怎么能游得這么快呢？”于是我便低下頭定睛仔細(xì)觀看，才知道，原來(lái)是因?yàn)榍嗤苣仟?dú)特的游泳 姿勢(shì)才使得它的速度那么快的，只見(jiàn)它把它的兩條腿張開(kāi)然后又合上，張開(kāi)又合上，這樣就是它自身?yè)碛辛司薮蟮耐七M(jìn)力，自然就游得很快了。
回家后，我反復(fù)仔細(xì)的琢磨青蛙的游泳姿勢(shì)，經(jīng)過(guò)努力不斷的模仿練習(xí)終于提高了我的游泳速度。 動(dòng)物，真是人類的好老師�。�
青蛙啟示作文 篇5
人類的眼睛看靜止的東西很清楚，看活動(dòng)的東西卻怎么也看不清楚。青蛙的眼睛卻和我們?nèi)祟惖难劬ν晖耆喾础?/p>
青蛙的眼睛真是奇特，看靜止的東西視而不見(jiàn)，看活動(dòng)的東西卻看的很清楚。青蛙的不止眼睛奇特，就連他的耳膜也是那么神奇。青蛙沒(méi)有“耳朵”，只有耳膜，在頭上兩側(cè)有兩個(gè)略微鼓鼓的小包包，這就是青蛙的耳膜。青蛙較小的聲音都聽(tīng)的很清楚，大聲音就更不用說(shuō)了。
所以我想發(fā)明一個(gè)保護(hù)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器“耳膜”、“眼睛”和“舌頭”都和青蛙有一定的相似性．只不過(guò)是青蛙長(zhǎng)而有粘性的舌頭，在機(jī)器人身上變成了一個(gè)長(zhǎng)而堅(jiān)硬的“皮帶�！毖劬ψ兂闪撕星嗤苎劬σ后w的“攝像機(jī)�！倍こ闪艘粋�(gè)收音機(jī)。
這個(gè)機(jī)器人在地震時(shí)，可以有很多的用處：如果一根鋼筋從天而降，這個(gè)機(jī)器人，就會(huì)將圖像快速的傳入“大腦”，再由大腦傳入指令給“舌頭”，舌頭就會(huì)把在你頭上幾米處的鋼筋卷起，小心翼翼的放到地上。這整個(gè)過(guò)程足足沒(méi)有1分鐘。
青蛙是兩棲動(dòng)物，這個(gè)機(jī)器人也是水路兩棲的。在水中，它會(huì)存滿大量的氧氣，供主人使用．在海底，它會(huì)伸出“舌頭”測(cè)量水溫。只要你說(shuō)一聲出海。它自然會(huì)浮出水面．機(jī)器人的“耳膜”起的就是這個(gè)作用。
在地上，機(jī)器人變成一個(gè)汽車的模樣，帶你去觀賞世界的風(fēng)景。
我們的這個(gè)機(jī)器人好吧！請(qǐng)寫出自己想發(fā)明的機(jī)器人，把它介紹出來(lái)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)，評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)！
青蛙啟示作文 篇6
有一天，我去樓下玩，看見(jiàn)有一只小青蛙正在捉蟲(chóng)子，一只蟲(chóng)子從它的眼前飛過(guò)，小青蛙一伸舌頭，就把蟲(chóng)子吃掉了。我心里想：小青蛙為什么可以捉到快速飛行的蟲(chóng)子呢？
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題跑回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你只要自己做做看，你就會(huì)明白了！”我疑惑不解地捉了一只青蛙和一只蟲(chóng)子，把它們放進(jìn)一個(gè)透明箱子里，蟲(chóng)子在不停地飛，青蛙睜著眼睛看著蟲(chóng)子，舌頭一伸，蟲(chóng)子就被青蛙吃掉了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你再捉一只蟲(chóng)子，把它綁在一根繩子上試一試。我老老實(shí)實(shí)地做了，我心里想：綁著的蟲(chóng)子一定會(huì)被青蛙吃掉的。誰(shuí)知，青蛙沒(méi)有吃蟲(chóng)子。我很好奇，為什么蟲(chóng)子沒(méi)有被青蛙吃掉呢？我一不小心動(dòng)了一動(dòng)繩子，青蛙馬上伸舌頭，把蟲(chóng)子吃掉了。哦！原來(lái)是這樣，青蛙只會(huì)吃動(dòng)的蟲(chóng)子，不吃不會(huì)動(dòng)的蟲(chóng)子。這又是為什么呢？
我迫不及待的上網(wǎng)尋找答案。原來(lái)青蛙的眼睛視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類，一類只對(duì)顏色起反應(yīng)，另外四類只對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)起反應(yīng)，所以就可以把快速移動(dòng)的蟲(chóng)子吃掉，而對(duì)不會(huì)動(dòng)的蟲(chóng)子青蛙就沒(méi)反應(yīng)了。
媽媽說(shuō)，人類模仿青蛙的眼睛，做了一個(gè)叫電子蛙眼的東西，電子蛙眼用于軍事，幫助導(dǎo)彈打中在移動(dòng)的目標(biāo)。
大自然真奇妙啊，只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣的奇事。
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