清明作文4篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的清明作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

清明作文 篇1

　　按中國(guó)民間傳統(tǒng)，清明節(jié)應(yīng)該是再令人沮喪不過(guò)了，掃墓、祭祀等等都是為紀(jì)念逝去的人而做的事，唯一能夠令人稍感歡快的便是在這春日放風(fēng)箏了吧！

　　踏青、放風(fēng)箏，微風(fēng)帶著風(fēng)箏悠悠地飛向天空。望著那越來(lái)越小的影子，我的.思緒，隨它一起飄向了往年。

　　那是一個(gè)“雨紛紛”的清明，我穿梭在大街小巷，望著淅淅瀝瀝的小雨，忍不住想起“路上行人欲斷魂”這種讓人傷懷的場(chǎng)景。我取了風(fēng)箏，來(lái)到一片空地，先將纏繞的繩子打開(kāi)，再一次次借助風(fēng)力，努力想讓它飛起來(lái)�？墒牵�綿綿不斷的細(xì)雨，使得空氣都是濕漉漉的，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，似乎它也被這節(jié)日感染得郁郁寡歡了。我不免情緒更加低落，皺著眉頭悶悶不樂(lè)。

　　老天似乎看透了我的心思，在歸家的途中，雨漸漸停了下來(lái)。陣陣風(fēng)吹過(guò)，好像是在邀請(qǐng)我。我迎著風(fēng)的方向，舉起風(fēng)箏，慢慢地跑起來(lái)，手用力把風(fēng)箏向上一揚(yáng)，腳步不停，捏著線一下一下往上揚(yáng)，風(fēng)箏慢慢升高。我停下腳步，用手中的線控制著，一點(diǎn)點(diǎn)的放長(zhǎng)。風(fēng)箏一寸一寸地上升，一絲一絲的想念跑了出來(lái)，我想念著遠(yuǎn)在天堂的親人……恍惚間，風(fēng)箏已經(jīng)掠過(guò)路燈，飛過(guò)樹(shù)梢，向更遙遠(yuǎn)的天空飛去。我心一橫，剪斷手中的線，任由它飛翔，就算是放飛對(duì)親人的牽掛。

　　清明的風(fēng)箏，放飛難免有些令人傷感。在這充滿愁緒的時(shí)候，也許有些人跟我一樣，正用風(fēng)箏寄托對(duì)家人的思念吧。

清明作文 篇2

　　不知不覺(jué)間清明已到來(lái)。天，忽然放晴了。抬看清明的陽(yáng)光，有些莫名的暖。這個(gè)城市，總讓人摸不清季節(jié)的來(lái)去。在想，今天，是否也應(yīng)該牽掛著某些人？

　　記憶里，有他，總有那株木棉，他似是那株木棉，守護(hù)著只屬于他的春天。

　　恍惚間，他已經(jīng)離開(kāi)我們十年有多。細(xì)想他留下的只剩下那副瘦弱的面容，若非看會(huì)從前的照片，還真難用散落的記憶碎片拼砌會(huì)他的輪廓。

　　很久沒(méi)想起他了，好似已習(xí)慣了他的不存在。每當(dāng)看到他的照片，已覺(jué)得相中人不再是當(dāng)年熟悉，親切的他了。往日的點(diǎn)滴漸漸泛起漣漪……他很嚴(yán)格，總是用這套準(zhǔn)則來(lái)要求我，但他也很寵我，幾乎都順著我的心意。有時(shí)候他很固執(zhí)，會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露�大�?dòng)干戈，但有時(shí)候他也很開(kāi)明，別人難以接受的事情，他可以坦然面對(duì)。還記得他走的那天，我看到的是他剩下一個(gè)軀殼的身體被推進(jìn)熊熊焰火時(shí)安詳?shù)拿嫒�，那種旁人難以理解的寧?kù)o，大概是我們?nèi)松�終點(diǎn)站的專屬品吧？！

　　那都已經(jīng)是五年前的事了，現(xiàn)在一切都已物是人非。我們的愉悅，他無(wú)法分享，我們的`悲傷，他無(wú)法分擔(dān)。只有一個(gè)被夕陽(yáng)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子流連在我們身旁。

　　“那些山真美！”妹妹興奮地說(shuō)。

　　我扭過(guò)頭看看，車窗外是一片蔥蔥郁郁的綠，頗讓人心曠神怡。重重疊疊的葉子似一道翡翠，為天空的盡頭鑲上了一道綠邊，幽深的山林似是呢喃著密語(yǔ)，讓人倍感窺意。

　　驀然，一樹(shù)木棉映入眼簾，殷紅的星星點(diǎn)點(diǎn)椏杈于偉岸的樹(shù)干中。

　　“我們來(lái)看你了！”

清明作文 篇3

　　清明節(jié)到了，清明就是一個(gè)踏青的時(shí)節(jié)，我怎么能夠錯(cuò)過(guò)這么大好的.時(shí)光呢？陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去鄉(xiāng)下踏青。說(shuō)去就去，于是我們就出發(fā)了。

　　真巧，半路上居然遇到我一至三年級(jí)的同學(xué)張浩然了，他可是我的超級(jí)“good”好朋友了。爸爸說(shuō)要把我們哥倆一塊帶著，“歐耶！”終于有人陪我作伴了。

　　到了農(nóng)田，我們被這場(chǎng)面驚呆了，一望無(wú)邊的農(nóng)田真美呀，碧綠如絲絨一樣，真想躺在上面。禾苗一株株可愛(ài)極了，在微風(fēng)的撫摸下，它們個(gè)個(gè)挺直了身板，就像是一個(gè)個(gè)士兵一樣。我和同學(xué)慢慢走在羊腸小道上，沐浴著陽(yáng)光，欣賞著這迷人的景色，舒服極了。

　　走著走著，我們來(lái)到一個(gè)池塘。張浩然說(shuō)：“我們捉泥鰍吧！”我說(shuō)：“真的是個(gè)好主意�！蔽覀兡脗�(gè)袋子準(zhǔn)備捉。這泥鰍活蹦亂跳的，這就是捉不著，氣死我也！我一個(gè)“餓虎撲食”，哈！終于捉到了一只。到了最后，雖然搞了一身泥巴，但是，收獲還不錯(cuò)哦，一共八只。

　　這次的鄉(xiāng)下踏青真好玩，原來(lái)農(nóng)田那么漂亮，我希望下次爸爸還能帶我來(lái)體驗(yàn)農(nóng)村風(fēng)光。

清明作文 篇4

　　4月5日的清明節(jié)快要來(lái)了，咱們與小姑媽一家就來(lái)到了奶奶那兒包清明馃，準(zhǔn)備過(guò)清明節(jié)。

　　咱們剛到奶奶家時(shí)，爺爺奶奶就已經(jīng)將包馃的工具擺齊了，值得一提的是那些工具全是爺爺一手制造出來(lái)的。我這兒瞧瞧，那兒看看，發(fā)現(xiàn)了兩件新奇的玩意兒，一件活像一把木頭勺，長(zhǎng)柄，只是那勺子里雕刻著一只小鳳凰；另一件四四方方的，是用兩塊大小一致的木板組合，兩塊木板間有一個(gè)軸，能夠讓木板自由移動(dòng)，我百思不得其解：那些半圓形的餃子似的大清明馃怎么會(huì)用這兩件東西做的呢？真是奇怪！

　　過(guò)了一會(huì)兒，大家開(kāi)始忙著制作香噴噴的清明馃了。小姑媽負(fù)責(zé)和面，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作，那本來(lái)硬梆梆的大面團(tuán)變得柔軟而細(xì)長(zhǎng)，爸爸再用刀將長(zhǎng)長(zhǎng)的面團(tuán)切成小段，這就是馃的雛形。接著，爸爸再開(kāi)始用那件四四方方的工具了。只見(jiàn)他先將一小段面團(tuán)放置在一塊板靠近軸的.地方，再用另一塊木板往下壓，再把面團(tuán)，不，是把面餅掉個(gè)頭再壓……經(jīng)過(guò)半分鐘的時(shí)間，一張又薄又大的面餅登場(chǎng)了，這東西就是給奶奶她們包清明馃用的。我見(jiàn)這東西好玩，便嚷嚷著要試試。爸爸一聽(tīng)，連連答應(yīng)（估計(jì)他累了，正想休息），便將這活兒交給了我。我照前面爸爸做的方法按部就班，果然做出了一張面餅，一股自豪感油然而生。接下來(lái)的許多面餅，全是我壓的！

　　忽然，奶奶從碗柜內(nèi)拿出了一碗黑芝麻白糖餡，說(shuō)是想做糖馃。于是，小姑媽又拿出一團(tuán)青色的面團(tuán)，這就是做糖馃的材料了。小姑媽將它揉成長(zhǎng)條，切為一團(tuán)一團(tuán)的，便成了“青”團(tuán)。青團(tuán)要比面團(tuán)粘手多了，為了制作方便，咱們?cè)谧鲳煏r(shí)要在青團(tuán)表面撒上一些面粉。奶奶見(jiàn)材料準(zhǔn)備完畢，便開(kāi)始做馃。她先將團(tuán)子捏成碗狀，再用勺子往里加滿糖，最后用手把旁邊一些青往中間擠，形成了一個(gè)丸子似的糖馃。這還沒(méi)有完，前面提到的勺狀的工具起作用了。爸爸先把球形的糖馃放在“勺子”的中心，再均勻的往下壓，直到馃占滿“勺子”時(shí)，再將馃敲出來(lái)，一個(gè)圓圓的、上面有一只鳳凰的糖馃便做好了。我也試了幾個(gè)，十分有趣，看著一個(gè)個(gè)自己加工的清明馃，我的心中感到滿心歡喜。我想：這些清明馃是出自自己之手，一定非常好吃。

　　這一次上奶奶家玩，真是愉快，好像進(jìn)入了一個(gè)“農(nóng)家樂(lè)體驗(yàn)中心”，體驗(yàn)了做馃的快樂(lè)。

【清明作文】相關(guān)文章：

清明哀思作文 清明哀思作文06-02

清明的作文07-07

（經(jīng)典）清明的作文01-20

(經(jīng)典)清明作文01-23

清明的作文[經(jīng)典]05-14

清明作文【精選】05-08

清明的作文07-14

清明作文(經(jīng)典)09-14

清明的作文【精選】09-04

清明作文(精選)01-06