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高中青春的作文

時(shí)間:2025-05-03 09:23:27 青春 我要投稿

【精華】高中青春的作文匯編6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的高中青春的作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】高中青春的作文匯編6篇

高中青春的作文 篇1

  何以青春,青春是一首歡快的清新小調(diào),青春是一苗正在破土而出的竹子,青春更是一場激烈的足球賽。它很美好,很叛逆,很快樂卻又似乎有一點(diǎn)疼痛。因?yàn)楫吘梗惶弁礋o青春。

  青春是記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的一個(gè)回憶,在校園里,青春是語文老師的知之為知之,不知為不知;青春是數(shù)學(xué)老師的阿爾法貝塔和伽馬;青春,更是英語老師永遠(yuǎn)的時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換與單詞聽寫。在那三尺講臺上,在飛揚(yáng)的粉筆灰中,用粉筆書寫著我的青春。在家里,青春是外婆家那臺舊舊的收音機(jī),青春是麥田里奔跑的蛐蛐,青春是記憶中銀鈴般的笑聲,在這個(gè)不繁榮的家鄉(xiāng)里,努力的耕種著我的青春。

  青春是一場比賽,一場一個(gè)人的比賽,他有輸贏,一個(gè)人的輸贏。但,何為輸,何為贏。輸?shù)腵是什么,贏得又是什么?或許,當(dāng)你順利并快樂的度過了你的青蔥歲月,你覺得你贏了,當(dāng)然,你贏了自己,但贏得太輕松了卻又并沒有懸念與驚喜了。又或許,當(dāng)你一路跌跌撞撞,走到了一個(gè)不如意的下一條路的時(shí)候,你會覺得自己是個(gè)失敗者,但你知道嗎,在這里,并沒有真正的失敗者,只有不服輸,在這里,你收獲了成長與堅(jiān)強(qiáng),你懂得了沒有誰是一帆風(fēng)順的,你也并不是一朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的嬌嫩小花,你是正在破土而出的竹子,你有困難,卻不服輸,你有壓力可你卻把它當(dāng)做動力,你堅(jiān)毅卻傲氣。

  在這里,我們用微笑去迎接未知的明天,在這里,我們永遠(yuǎn)是個(gè)不服輸?shù)男⌒∩倌。我們有著本該屬于自己的煩惱,或許這些煩惱在許多年后只會成為自己茶余飯后的笑談,但,那又怎樣,我們有著五彩繽紛的年少時(shí)光,我們努力描繪著我們的記憶。我們努力奔跑著想要抓住那個(gè)夢,他忽近忽遠(yuǎn),忽明忽暗,我們在捉夢的路上愈走愈遠(yuǎn),我們摔倒了,拍拍身上的灰塵繼續(xù)奔跑著。在這段美好時(shí)光中,我們哭過、笑過、跌倒過、爬起過、失敗過、成功過、怨恨過也理解過。

  稻香唱著:不要那么容易就想放棄,就像我說的,追不到的夢想換個(gè)夢不就得了。倔強(qiáng)唱著:我和我驕傲的倔強(qiáng),握緊雙手絕對不放,下一站是不是天堂,就算失望,不能絕望。追夢赤子心唱著:向前跑,迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到。所以不要放棄自己的驕傲與倔強(qiáng),向前跑,前面很美好。

  在青春之旅中,我們贏了最美好的記憶,因?yàn)槲覀冇蓄w不服輸?shù)男模覀冇形覀兊膱?jiān)持和執(zhí)著,我們是追夢人與造夢人。

高中青春的作文 篇2

  這是一個(gè)美妙而不溫暖的春天,時(shí)間在雨滴滋潤下萬物生長,我們卻為長期的綿延發(fā)愁。天晴了,陽光普耀大地的時(shí)候我們卻在公司忙碌,抬頭走出門的時(shí)候望見的卻是銀針大雨,花開了,雨停了,你走了!

  風(fēng)普照大地,樹葉桿子隨風(fēng)舞動,也許沒有節(jié)拍調(diào)子,卻依然節(jié)奏盎然,呼吸著雨后的新鮮空氣,感受著萬物復(fù)蘇時(shí)的春機(jī)盎然,撫摸這柳枝帶來的輕快打擊,也許你也就不會覺得煩了。

  那天,在雨水綿綿中,望見了你的身影,在百般作用下取得了你的聯(lián)系方式,那天的`你,顯得那么的靦腆,可我還是能看出你的天真、活潑、開朗,也許的也許,我才第一次見到你,對你的評價(jià)也是只是片面,所以我決定去更深層次的認(rèn)識你,4.16號我認(rèn)識了你,和你有了言語上的交流,4.17你開始來我這里上班,可能你比較怕生,上班的時(shí)候顯得那么的不自然,我卻沒能體會的出來。知道今天我明白了,你的身影已經(jīng)不再了,也許再也見不到你了。5.5號你記得你發(fā)的說說嗎?媽媽帶你來到這個(gè)世界的第19年,你父母沒能陪你一起過!我也沒及時(shí)的跟你說一聲生日快樂,這也許就是天注定的把。

  到這里我不經(jīng)想起首歌,可惜沒如果,是啊可惜有沒有如果!假如把犯得起的錯(cuò),能錯(cuò)的都錯(cuò)過,應(yīng)該還來的及去悔過,假如沒把一切說破,那一場小風(fēng)波將一笑帶過。在一切面前,講什么曾經(jīng)!

  這個(gè)春,春意盎然,我卻感覺不到大自然給我?guī)淼姆曳。這就是青春,這就是春!

高中青春的作文 篇3

  人們常說青春是一個(gè)人一生中最美麗的年華,對于這一點(diǎn),我也贊同,青春的人們充滿了夢想,充滿了對未來的希望,然而也充滿了各種不一樣的想法

  人與人之間的不一樣是從青春開始的,人在青春,其對世界的認(rèn)識也逐步由朦朧變?yōu)榍逦,在這個(gè)時(shí)期人們會知道父母不是自己永遠(yuǎn)的依靠,自己遲早有一天要離開父母,大家都逐步開始謀劃自己的事情,青春以前,人們的行為大多由自身的欲望和家長老師教的規(guī)則指導(dǎo),青春以后,人們逐步可以為了一個(gè)明確的目的進(jìn)行思考,找出可以解決問題的辦法,分析各種做法的利弊,制定計(jì)劃,開始實(shí)行。青春是謀開始發(fā)展的時(shí)期。

  青春時(shí)期,人的謀開始發(fā)展,但起初這種謀是不成熟的,小青年們往往只是盲目制定計(jì)劃,這種計(jì)劃幾乎和自己的目的相同,沒有半點(diǎn)解決問題的辦法,也不考慮自己的計(jì)劃是否能夠?qū)嵭,也沒有想過什么時(shí)候做這件事最合適,也不知道做這件事需要哪些條件,這時(shí)候,青少年們都只是開始有了謀的想法卻沒有謀的體系,謀是自己行為的準(zhǔn)備階段,如此做事,豈能成功。

  由于自己想法的不成熟,青春期的人做事總是屢屢挫敗,難以達(dá)到自己本來的要求,這是他們就會對整件事進(jìn)行反思,開始他們總是會對自己說下次注意就行了可隨著次數(shù)越來越多,他們開始逐步不相信自己,否定自己的價(jià)值,而聰明的人往往會對自己的謀進(jìn)行反思,他們從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并運(yùn)用到自己的謀中他們會把事情進(jìn)行中可能的變化收入到自己的謀中,自己遇到的變化越多,他的謀抗變化的本領(lǐng)也就越強(qiáng)。起初他們只是為自己而謀,不會考慮到他人的行為他人的謀對自己的謀的影響,后來他們會逐步意識到這些,會盡可能的吧自己的謀和和他人的.謀和行為融為一個(gè)整體,最后他的謀會和整個(gè)大環(huán)境一致,不會再被影響,這是他的謀逐漸成熟了起來,不會像以前只是靠頭腦發(fā)熱來行動了,他需要考慮的東西多了起來,但是無論如何,最重要的一些還是,目的,成本,效率可行度,只要能夠從各方面充分的考慮這些,你就能夠嘗試著做成功一些簡單的事情了。

  對于一個(gè)沒有能力的人來說,他永遠(yuǎn)只能為自己的一些初級的目的謀劃,而不能為更深的目的—理想而謀,這是他意識到了自身的能力對謀的重要性,一般來說人的執(zhí)行能力越強(qiáng),對謀的能力要求就越低,提升能力要依靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練,對于青春的孩子們來說,學(xué)習(xí)可謂是他們的頭等大事,而學(xué)習(xí)又要以自身的學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀品質(zhì)為基礎(chǔ),而這些又要以謀為基礎(chǔ),謀是分析的方法,謀是思想的表達(dá),每個(gè)青春的孩子們的執(zhí)行能力大同小異,但每個(gè)人的思想是不同的,因而謀的能力也是不同的,有謀的孩子掌控自己,無謀的孩子被一時(shí)沖動所控制,有謀的孩子清醒的活著,無謀的孩子的思想在沉睡,相信自己智慧的人冷靜的活著不相信自己智慧的人沖動的活著,對于正處在青春的我,我希望自己成為一個(gè)有謀的人,能夠?yàn)樽约旱睦硐攵\的人,我希望自己的青春活在我的謀中,我想要謀更多的東西,我想讓謀打開我青春的雙眼。

高中青春的作文 篇4

  不知是無奈還是喜悅,時(shí)光如天空中的流星劃過,瞬間隕變,無影無蹤,不知它去了何方;不知是什么時(shí)候,時(shí)光增加了它流動的速度,昔日一個(gè)幼稚純真的我已是一個(gè)亭亭玉立的少女了。

  人的心靈在不同的時(shí)期有不同的內(nèi)容:孩時(shí),幼稚的我充滿了對青春的幻想;長大時(shí),我卻為青春的煩惱而焦慮不安。

  為什么?

  童年時(shí),與小伙伴們一起在田間嬉戲、打鬧,手牽著手兒,哼著幼時(shí)的歌謠:“門前大橋下,游過一群鴨,快來快來數(shù)一數(shù),二四六七八……”我們盡情放歌,唱出了稚嫩的心,唱出了天真無邪的童年……多么美好的童年呀!那時(shí),天空永遠(yuǎn)那么藍(lán),陽光永遠(yuǎn)是那么燦爛!

  歲月的年輪不停地轉(zhuǎn)著,往日的爛漫孩童已成為亭亭少女,那一顆“不識愁滋味”的童心也日漸成熟,煩惱也日漸增多。每每看到孩童無憂無慮的嬉戲,心中總會油然而生一種羨慕、無奈之情。校園里似乎多了一層詩意,男女同學(xué)之間的關(guān)系有時(shí)就像被蒙上了一層如紗般的薄霧;與異性一接觸,便會顯得小心翼翼,因?yàn)榕乱徊恍⌒挠|到那個(gè)校園內(nèi)最敏感的話題……

  這一切是因?yàn)槭裁茨兀繛槭裁赐陼r(shí)的美好記憶會被匆匆歲月藏在心靈深處,而隨之而來的卻是長大了的煩惱與男女同學(xué)之間敏感的關(guān)系?這一個(gè)大大的問號一直縈繞一腦際,讓我思緒萬千,與此同時(shí),我也得到了各種各樣的答案。

  媽媽的答案很簡單:“這是因?yàn)槟汩L大了!崩蠋煹拇鸢赣行╅L也有些深奧:“你已進(jìn)入了青春期,要感受青春的'喜悅,體驗(yàn)成長的煩惱,要直面地去面對它,青春期心理上的變化時(shí)正常的,要采取科學(xué)的態(tài)度,采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ鉀Q問題。”朋友的回答則讓我有些驚訝:“這是很正常的了!有‘自知之明’的人稱之為‘青春萌動’,此乃人之常情,不足掛齒。像同學(xué)之間說怪話,傳緋聞,很常見的了!”

  孩提時(shí)天真無邪,長大了有煩惱,有心事,這便是成長。

  成長,是每個(gè)人的必經(jīng)之路。

  成長,一路走來我們心理上發(fā)生的巨大變化很好的見證了它。

  變化,成長,這就是青春。一個(gè)令我百思不得其解的問題就這樣被詮釋。

高中青春的作文 篇5

  人們常用紅色描繪青春的熱烈,用藍(lán)色描繪青春的希望,用綠色描繪青春的魅力。而我則要說:我的青春是淡紫色的。

  淡紫色靚而不艷,淡而不俗?磻T了單調(diào)的白色,凝重的黑色,繽紛的彩色,再看一眼淡淡的紫色,保準(zhǔn)你會眼前一亮,覺得它清新淡雅,在眾多的色彩中,別具一格,正如我們的青春。

  青春之路不會很平坦,時(shí)不時(shí)就有幾枝荊棘長出來充當(dāng)你青春路上的攔路虎。隨便挑出一枝來說:小學(xué)時(shí)候,我們與父母親親昵昵,無話不談,非常融洽,對父母也特別的依附、崇拜。而現(xiàn)在,似乎是叛逆的心理在作祟,我們和父母漸漸變得疏離。開始嫌父母嘮叨、啰嗦。這是為什么呢?這也是大多數(shù)和我一樣的中學(xué)生心中的疑問吧!其實(shí)我也不知道為什么。我也跟爸媽吵過架,賭過氣,斗過嘴,可后來不知怎么又好了。可能是我能體會到父母對我的愛吧!在這兒,我只能對和年級相仿的學(xué)生們提個(gè)忠告:家就像一個(gè)銀行,存進(jìn)去的煩惱越多,回報(bào)的煩惱更多;存進(jìn)去的'快樂越多,回報(bào)的快樂也就越多。所以為什么不讓我們的財(cái)富更多一點(diǎn)呢?

  在青春之路上,最大的勝者莫過于擁有友情了。在多彩的世界中,我們肆意張揚(yáng)我們的青春,揮灑我們的熱情。我們的友情也同淡紫色一樣,一樣獨(dú)樹一幟,與眾不同。

  三年前,我讓我的好朋友教我騎單車。她經(jīng)常過來攙著我坐上車,有時(shí)候遇到上坡,她甚至讓我坐著推我上去。又一次,我不小心摔了一跤,那一跤摔得特別重,一向堅(jiān)強(qiáng)的我也忍不住掉下了眼淚。她鼓勵(lì)我,關(guān)心我,使我那刺痛的心頓時(shí)化為烏有,她讓我只想扎進(jìn)友情的海洋里盡情遨游。當(dāng)我學(xué)會騎單車后,我們一起馳騁街道,在陽光下,任微風(fēng)吹拂我們的頭發(fā)……

  雖然我們不再在一個(gè)學(xué)校讀書了,內(nèi)心時(shí)常遺憾和牽掛。聯(lián)系也慢慢變少,但絕不會忘記。友誼的美好就像火柴,光亮即使微弱,卻無論何時(shí)都能使你感到暖洋洋的,亮堂堂的。

  我們在青春之路上行走,我在屬于我的淡紫色青春中徜徉。不管前方的路有多艱難,我們都要披荊斬棘,共同開拓我們的青春之路。

高中青春的作文 篇6

  青春如果沒有了奮斗,沒有了掙扎,沒有了希望,沒有了絕望,這叫什么青春?青春是一生當(dāng)中最迷惘,焦慮,充斥著絕望,挑戰(zhàn)的時(shí)期。正在走過的人,沒有幾個(gè)人說過青春的美好!讕r松

  日本現(xiàn)代藝術(shù)家草間彌生在英國《泰晤士報(bào)》評出的“二十世紀(jì)200名最偉大的藝術(shù)家”中位居前列。人們驚嘆她藝術(shù)作品中標(biāo)志性的波點(diǎn),網(wǎng)紋,黃色南瓜雕塑和不斷堆疊的鏡面空間,卻不知道這一個(gè)個(gè)前衛(wèi),迷幻,甚至有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的夢境是藏在年少時(shí)草間彌生內(nèi)心深處的恐懼。她的青春是在害怕與陰暗中度過的,對噩夢的恐懼造就了她后來創(chuàng)作的靈感,但同時(shí)也不停的加重她的'精神問題。現(xiàn)年84歲的草間彌生已經(jīng)在東京的一家精神療養(yǎng)院住了30年,她只有不停的畫畫,才能減少青春時(shí)代的恐懼,在她及至陰暗的幻象背后,永遠(yuǎn)隱藏著對美好生活的渴求。

  現(xiàn)實(shí)的光輝總能把一個(gè)人照的閃耀,人們狹隘的目光總是只看到別人成功的表面,而他們背后的不容易卻總是被人忽視。

  莫言獲得20xx年的諾貝爾文學(xué)獎后舉國歡呼,緊接著電視臺的眾多節(jié)目,活動晚會現(xiàn)場,報(bào)紙的頭刊都開始出現(xiàn)他的身影,他那具有鄉(xiāng)土人情的書也被擺在各地書店最顯眼的位置。種種榮譽(yù)與優(yōu)待都沒能讓這位老者深陷于名利之中,因?yàn)槟缘那啻菏窃谥袊钬毟F的年代度過的,那個(gè)餓死了很多人的年代。當(dāng)年的莫言之所以會選擇走作家這條路,僅僅是因?yàn)槁犎思艺f干這行的每頓可以吃有油有肉的大包子。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代,大包子是莫言文學(xué)路上的鞭策。而莫言青春度過的那個(gè)年代,那些心酸的日子,則成為他日后許多作品的創(chuàng)作背景。

  誠然,沒有一代人的青春是容易的。但是只要有了奮斗,有了掙扎,有了希望,每代人的青春都是精彩的。

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