高中青春的作文

時(shí)間：2025-04-27 09:52:46 青春我要投稿

精選高中青春的作文匯編8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的高中青春的作文8篇，歡迎大家分享。

精選高中青春的作文匯編8篇

高中青春的作文篇1

　　時(shí)光飛逝，從青春期開始到現(xiàn)在可是說是我們正在抓住青春的尾巴。盡管我們是那樣的不愿放開雙手，縱容青春從手中溜走。但是時(shí)間總是無情地催人長大，時(shí)光帶給了我們成熟，但同樣她也讓我們即將逝去最寶貴的青春。青春的愛情總是苦澀中含著甜蜜，甜蜜中又帶著苦澀�；叵肫饋硎悄敲吹膽涯睢涯钚@中那單純而又美好的初戀，懷念那美好的青春年華。

　　從那年到現(xiàn)在，整整三年時(shí)光。我還是沒能忘記你�？偸菚�(huì)無意間想起午后的我們?cè)谝粔K吃飯、散步，我坐在你單車后俏皮的翹著兩條腿，總是沒有安靜的時(shí)候。每當(dāng)我無理取鬧時(shí)，你溫暖的手掌總會(huì)輕輕的拍著我的頭，輕輕道一句：“丫頭，別鬧了。抱抱�！�

　　懷念我們的'18歲，那充滿青春充滿陽光的18歲，那充滿夢(mèng)想對(duì)愛情依然有著美好憧憬對(duì)愛愿意付出一切的18歲。依稀記得那年的你有著漂亮的眼睛還有那溫暖的笑容，你說，18歲的生日很重要;你說，18歲那天會(huì)給我一個(gè)驚喜;你說，以后會(huì)陪我過每一個(gè)生日�？赡阕罱K還是沒能兌現(xiàn)曾經(jīng)給我的承諾。

　　當(dāng)初的你問遍的所有我們共同認(rèn)識(shí)的朋友，只因你要給我一個(gè)不一樣的生日禮物，雖說后來我一直埋怨為什么那時(shí)候的你會(huì)不辭而別，可每當(dāng)我想到你也曾經(jīng)那么執(zhí)著的對(duì)待過我的十八歲時(shí)，我又會(huì)感動(dòng)的一塌糊涂。只要想起就是甜蜜，我想無論以后發(fā)生什么，這個(gè)生日我的18歲生日都是我今生最難忘的。就像你們想的一樣，在我生日的前兩天，他不見了，就那樣悄無聲息的不見了，我不知道原因，因?yàn)槲也幌氪蚵�，不想回憶曾�?jīng)，可是我還是記得那個(gè)風(fēng)箏，記得那根線。線雖還在手上，可你卻不見了。

　　每個(gè)人的心底都是藏著一個(gè)不在身邊的人。好好珍惜還能陪在你們身邊的他(她)吧。我還是滿心的懷著感激的心，謝謝你曾經(jīng)路過我的身邊。遠(yuǎn)方的你，21歲生日快樂。

高中青春的作文篇2

　　青春是用來做什么的？有人說是做一生最精彩的事情！青春是用來寫什么的？有人說是寫一首很長很長的詩歌!青春留的是什么?有人說留一個(gè)沒有遺憾的遺憾!

　　青春每個(gè)人都是只有一次，對(duì)于那些善于抓住機(jī)會(huì)的人，他們會(huì)把青春用來如饑似渴的學(xué)習(xí)！對(duì)于那些懶散的人，他們會(huì)在青春時(shí)期碌碌而為！青春如一匹黑馬，你若抓不住它的鬢毛，它便會(huì)把你甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。青春又如你手中的風(fēng)箏，你只要緊緊的抓住，它便會(huì)唯你所用，你若一松懈，它便會(huì)離你而去！正如林寬所說：“白日莫閑過，青春不再來。”

　　我來跟你講一個(gè)故事吧！上帝給每一個(gè)人一個(gè)刻著“青春”的盒子，有一天，一個(gè)小伙子遇到了一位70多歲的老人，當(dāng)小伙子打開老人的“青春盒子”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面有“正直，樂觀，謙虛，勤奮......"當(dāng)小伙子打開自己的“青春盒子”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面只有“嫉妒，驕傲，懶惰，悲觀......"小伙子后悔莫及，發(fā)現(xiàn)自己整天都是碌碌而為，游手好閑，他癱坐在地上，向上天哭訴，想還要一次青春......這時(shí)老人對(duì)他說：“小伙子，別傷心了，你現(xiàn)在'亡羊補(bǔ)牢'還不算晚!”小伙子又振作起來。之后，小伙子再與老人相見，小伙子的“青春盒子”比老人的“青春盒子”更精彩!正如羅素所說：“青年時(shí)期是豁達(dá)的'時(shí)候，應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格�！�

　　青春本就把握在自己手中，要看你怎樣去創(chuàng)作一番作為!有人說，青春如火，用來燃燒!有人說，青春如茶，似淡似濃，要看你怎樣去幫它調(diào)味!有人說，青春如一張永不褪色的彩照，記入了我們的年少！有人說，青春如一顆種子，現(xiàn)在鐘下去，老時(shí)才會(huì)收獲！有人說......

　　也許你會(huì)羨慕那些成功人士，那你可曾知道，他們現(xiàn)在的成功是青春時(shí)期付出的回報(bào)！誰都有青春時(shí)期，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，上帝給每個(gè)人都是一次青春。有人把握了青春，他的生活因而精彩！有的人被青春甩下，他的生活因而暗淡！

　　青春就把握在我們手中!要看你怎樣利用，要看你怎樣創(chuàng)作一番作為！你現(xiàn)在種下的“青春種子”，老時(shí)才能收獲果實(shí)喲！讓我們把握青春，讓我們老時(shí)不遺憾!

高中青春的作文篇3

　　殘風(fēng)卷走落葉，陽光照射著我們的青春，在地平線上舞動(dòng)的青春，在雨中歌唱的青春。陽光，風(fēng)雨，我們激情的青春。

　　藍(lán)色：飄零·朦朧·冰涼

　　雨落在了窗邊，不間斷的聲音進(jìn)入我的耳，不知道它從何時(shí)而來，到何時(shí)而去。風(fēng)吹拂著墻邊的樹，發(fā)出“沙沙”的聲音，讓自然的聲音傳到各處，進(jìn)入人們的心中。

　　雨，到來了這個(gè)世界，帶來淡淡的憂傷，這場雨本是多彩，如今已變成了淡淡的金黃色，經(jīng)過無數(shù)次這樣的洗滌，原本碧綠的樹葉將要褪去原來的色彩，世界將變得金黃。這場秋雨，已不知下了多少滴、多長時(shí)間。它，依然在改變著這個(gè)世界。

　　它不斷渲染著這個(gè)早已變得灰暗的世界，把一切骯臟的東西洗掉。走到這濕漉漉的世界，感受著雨水，給我清新的頭腦，讓我明亮的眼睛欣賞著這個(gè)美麗的世界，看到這世界原來的面貌。

　　雨依然下著，這個(gè)世界已成了雨的舞臺(tái)，時(shí)而激情，時(shí)而悲傷。這與猶如我的人生經(jīng)歷，時(shí)而是綿綿細(xì)雨，時(shí)而是傾盆大雨，高昂，落魄。希望這場雨不會(huì)停，讓這滴滴細(xì)雨沖刷走內(nèi)心的塵埃，讓這秋風(fēng)帶走我的`煩惱。讓著雨水沖刷我的疲憊心靈。

　　雨，下著，風(fēng)，刮著，我的心卻以變得冰涼。

　　白色：給生活一首樂曲·給生命一片天空

　　當(dāng)一首樂曲響起，不同的旋律會(huì)給人不同的感受，生命這首樂曲不是的變換著旋律，童年時(shí)期，它是旋律柔和的搖籃曲，青春時(shí)期，它是激昂的樂曲……生命本是一個(gè)樂器，只是看演奏著怎樣去演奏它，演奏的過程中，演奏者也會(huì)累，這只樂器也會(huì)無法再吹響。

　　樂器已經(jīng)擁有，演奏者已經(jīng)拿起樂器，演奏著者的心態(tài)、心情賦予了樂曲不同的靈魂，我們無法決定開頭與結(jié)尾，但樂曲的中間過程屬于我們，我們可以盡情的演奏屬于自己的樂曲。每個(gè)人都是在臺(tái)上的演奏者，也是臺(tái)下的觀眾，每個(gè)人的角色都一樣，只要你愛這份角色，享受著他帶給你的每一絲甘甜與苦澀，你演奏的樂曲不論怎樣，都已經(jīng)成為天籟之音。

　　看著大幕拉開時(shí)臺(tái)上表演者那緊張的神情與笨拙的動(dòng)作，心中不時(shí)暗自笑著，再看看那些漫不經(jīng)心的人吹奏者樂曲，看著這場失敗的表演，心中變得緊張起來。緊張著，害怕著，擔(dān)心自己的演奏是否會(huì)與臺(tái)上的人一樣，此時(shí)的擔(dān)心已經(jīng)無用，只要努力的去演奏，不論整場演奏怎樣，我的演奏就是成功的。帶著勇敢、自信，讓自己的人生成為一首永垂不朽的樂曲。

　　灰色：凋零的殘葉·無奈的離去·寂寥的心靈

　　屋外的樹葉逐漸泛黃，幾片樹葉落在了地上，人總是要同這樹葉一般，曲終人散，如同過客一般匆匆走過。撿起一片樹葉，細(xì)細(xì)品味著，頃刻間仿佛懂得了很多。

　　曾經(jīng)那些遠(yuǎn)去的朋友，有的已經(jīng)淡忘掉，有的仍然在我心上占著一寸地方，忘記了曾經(jīng)那些往事，無法忘記的是朋友的那份誠摯的情誼。就像葉在碧綠時(shí)逐漸泛黃，人生在最輝煌的時(shí)候漸漸衰敗，與朋友在一起的時(shí)刻總是無法掩蓋將要逝去的痛苦。多希望再回到曾經(jīng)，再去看一下那些已經(jīng)逝去的珍貴情誼。那份珍貴的輕易如同風(fēng)一般逝去，隨風(fēng)飄散之后，留下的就只有那份無法磨滅的記憶。

　　哪有意在最美好的時(shí)候消失在迷霧中，又如同夏天的風(fēng)一般，消逝之后又迎來一個(gè)新的友誼。多希望再回到那友誼剛開始的時(shí)候，讓時(shí)光緩慢行走，再去珍惜那份美好的友誼。

　　再回首，它已不再，他也已不在。留下的，就只有在那十字路口的殘影，不愿相信，他已走開，卻也只能如此，只有把那份友誼在心靈深處用枷鎖封存。

高中青春的作文篇4

　　語殤近落了誰的紅塵，換取了誰的孤芳自賞；

　　花香芬芳了誰的青春，凋落了誰的錦瑟年華；

　　前塵遺落了誰的記憶，厭倦了誰的過往云煙；

　　歲月蹉跎了誰的等待，奈何了誰的一去丹心……

　　紅塵中的孤芳自賞

　　曾經(jīng)看到過這樣一句話：“每個(gè)女生在青春期都會(huì)有瞎眼的時(shí)候，喜歡一個(gè)男生，并不是因?yàn)檫@個(gè)男生有多帥，而是在某一時(shí)刻，他像流星一樣，亮瞎了你的眼，從此你就再也看不到別人的光芒了！”我毫不例外的應(yīng)驗(yàn)了這句話。當(dāng)然，也應(yīng)驗(yàn)了另一句話：“落花有意，流水無情！”然而，我總會(huì)這樣安慰自己：“喜歡一個(gè)人沒有錯(cuò)，不喜歡一個(gè)人也沒有錯(cuò)�！翱墒�，明知誰都沒有錯(cuò)，卻依舊如此不甘心，也許感情的事早早已是注定，我們能做的太過卑微了，不足以與命運(yùn)抗衡。即便我曾近那么不相信命運(yùn)……如今，卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們之間以沒有結(jié)果宣告結(jié)束。

　　春，埋下了我的孤芳自賞：門前若無東南西北路，此生可免悲歡離合情。

　　青春中的錦瑟年華

　　如今，總會(huì)有這樣的感慨：“又老了一歲，一轉(zhuǎn)眼都要成年了！”�？粗约阂惶焯扉L大，變得成熟，漸漸褪去了稚嫩，有一種欣慰和忐忑，越長越大，看到的越來越多，懂得了越來越多，越發(fā)覺得現(xiàn)實(shí)越來越殘酷……我們都是以時(shí)間的流逝為代價(jià)讓自己成長，然而，那些消逝的時(shí)光就這樣一去不復(fù)返了，我們能做的就是不辜負(fù)它，僅此而已。

　　春，呵護(hù)了我的錦瑟年華：將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。

　　記憶中的過眼云煙

　　過去的痛苦與歡樂，如今看來早已不那么深刻了。時(shí)間真的可以抹去我們的憂傷和喜樂……我喜歡一個(gè)人在寂靜的深夜，坐在書桌前冥想，回憶過去，反省現(xiàn)在，暢想未來。玩過這樣一個(gè)游戲，可以讓人看到以前的畫面，像火車一樣，在眼前飛快的閃過。我看到了好多，可大多數(shù)已模糊了，這也許才是真正的過往云煙：它存在于你的記憶，卻無法再影響你的情緒，就那樣默默地待著，不曾被挖掘，也不會(huì)消失不見。

　　春，修剪了我的過往云煙：誰的青春沒有淺淺的淤青，誰的傷心不留痕跡：誰的`一見鐘情不刻骨銘心，誰能任性不認(rèn)命。

　　等待中的一曲丹心

　　自己喜歡的人不喜歡自己，很傷心。但那絕不意味著墮落，我會(huì)活得更好，比誰都好，終有一天，我會(huì)讓他知道，曾經(jīng)他所錯(cuò)過的，是多好的一個(gè)女生……我們對(duì)朋友掏心掏肺，可有時(shí)候，卻只換來背叛，這就是人性。善良的孩子，永遠(yuǎn)都不會(huì)看透的人性。我對(duì)未來總是充滿希望，我喜歡把快樂帶個(gè)身邊的人，我喜歡真正的堅(jiān)強(qiáng)。未來，我會(huì)很好！

　　春，成長了我的一曲丹心：物是人非，有些夢(mèng)碎的太完美。

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，又一季春，我的青春發(fā)芽了……

高中青春的作文篇5

　　時(shí)間太瘦，指縫太寬。轉(zhuǎn)眼回眸間，第二輪教官選拔也結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路走來，我們一起細(xì)數(shù)光陰，在經(jīng)年里留下了不可磨滅的印記。

　　感謝在最美好的時(shí)光里，遇見了你們一大群可愛的人兒。在青春的路上，我們揮灑汗水，激情飛揚(yáng)。我們充滿斗志與應(yīng)有的韌性，站在離自己夢(mèng)想最近的地方，沒有絲毫猶豫與彷徨，張開希望的臂膀，勇敢的飛向遠(yuǎn)方！

　　漫漫人生路，昨日幾許紅。在流轉(zhuǎn)的光陰里，似乎總有那么一些人、一些事，在時(shí)光的淘洗當(dāng)中，顯得愈發(fā)晶瑩，讓人難以釋懷。還清晰的記得，四月二十七號(hào)，我們開始了第二輪選拔。那個(gè)時(shí)候，我們帶著有點(diǎn)忐忑的心情度過了一夜。在隔天晚上十一點(diǎn)左右的樣子，我們都在等待著教官給我們發(fā)通知。有的戰(zhàn)友還在問有沒有收到通知，有的人看見過了幾分鐘還沒有收到通知，便在想是不是自己被涮了等。我想，收到通知的人也有一部分人沒有睡著吧。他們?cè)谙胂笾诙嗊x拔的情景，想象著明天會(huì)是一種什么樣的氛圍，自己有會(huì)被編入哪一個(gè)排，結(jié)識(shí)那些新的戰(zhàn)友，重新開始一段旅途？

　　有人說，記憶是人生當(dāng)中，最美最醉心的沉淀。它見證了感動(dòng)和諸多的幸福。

　　四月二十七號(hào)凌晨，我還是和往常一樣，一切完畢之后便去集合了。畢竟這是新的一輪，怎么說也得早一點(diǎn)點(diǎn)去。來到田徑場，看見了第一輪余教官和李教官熟悉的身影，雖然我們昨天出去聚了聚，小酌一杯，但他們還是那么早來到田徑場了。聽說是晚上五點(diǎn)半就到了田徑場，來看著我們開始一段新的旅途，陪伴我們走到最后一刻，盡他們所能。那一刻，我們都再一次感動(dòng)了……

　　故事漸漸拉開序幕，空氣于瞬間凝固，我們站在那兒，等待著重新編排，跟著自己第二輪教官走。在一個(gè)個(gè)名字滌蕩在空氣中的時(shí)候，我們都在捕捉自己的名字。于是，在一連串過后，我聽到了自己的名字。就這樣，我被編入二排，打量著周邊一個(gè)個(gè)陌生的面孔，在人群中搜索著認(rèn)識(shí)的人。真的很慶幸，除了自己，還有四個(gè)原先的戰(zhàn)友，陪我一起訓(xùn)練，覺得很是心安。

　　按照往常一樣，跑操過后稍微休息了一下，便開始了自我介紹的環(huán)節(jié)。經(jīng)歷了第一輪，我也覺得自己要有所改變，爭取每一個(gè)機(jī)會(huì)。于是乎，我也打了報(bào)告，上去簡單的聊了幾句。在這樣的情況下，我們都還流連自己原先所在的排，所以我就在這里強(qiáng)調(diào)了一下，我們來自不同的排，但是現(xiàn)在我們都是二排的一員，在今后要團(tuán)結(jié)友愛，共同奮斗。

　　就這樣，我開始了在二排的日子�，F(xiàn)在回憶起來，覺得很是溫馨。那些定格在光陰里的印記，如似水流年里的暖，輕吟，醉心！在這靜好的歲月里，迷彩人生，氤氳著別樣的芬芳，揮灑汗水，鑄就希望，是那么值得讓人惦念。

　　原先剛進(jìn)入二排的時(shí)候，可以說我們每一個(gè)人都會(huì)覺得，心里的落差好大。和自己原先所在的排比起來，現(xiàn)在的排“一無是處”，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，有的快點(diǎn)，有的慢點(diǎn)，還需要慢慢磨合。平時(shí)休息的時(shí)候，唱歌之類的大家也顯得不是很積極。用戰(zhàn)友的話來說就是——以前看誰都不順眼，現(xiàn)在看誰都覺得溫馨。是啊，經(jīng)過又一輪的磨合，我們漸漸變得有默契，每一個(gè)成員都會(huì)引以為豪的說“我是一個(gè)二排人”。我們?cè)谝黄鹩?xùn)練，抑或是淅淅瀝瀝的下雨天，抑或是炎炎灼日的艷陽天。

　　進(jìn)入第二輪選拔，便得知帶排的袁教官和李教官都挺好的，不是那種特嚴(yán)厲的人，感覺挺幸運(yùn)的。記得剛開始的時(shí)候，有一天下午，袁教官手里提了一大袋子?xùn)|西，我們?cè)谡拒娮说臅r(shí)候，給每個(gè)人都發(fā)了糖。嚼著糖，站軍姿，體驗(yàn)別樣的生活。

　　在這段選拔訓(xùn)練的日子里，我想每一個(gè)人都獲益良多吧。我們?cè)谝黄�，痛并快樂著，一起�?xì)數(shù)流年里的點(diǎn)滴，化作最珍貴的回憶。從早上五點(diǎn)半起床，匆忙洗漱之后便又開始了新一天的旅程。每天早上跑操，大汗淋漓；緊接著就是體能訓(xùn)練，做俯臥撐、仰臥起坐等，當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)玩點(diǎn)“游戲”，比如蛙跳、鴨子步等。訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候，全身都濕透了。有時(shí)候在橡膠跑道上做仰臥起坐，身后留下一個(gè)復(fù)制的人形，是那么耀眼！

　　早上跑操的時(shí)候，我時(shí)刻都謹(jǐn)記著教官對(duì)我說過的話“只有在你最累的時(shí)候，把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，這樣你的動(dòng)作才會(huì)越來越標(biāo)準(zhǔn)。”簡單的說，比如跑操的過程中，手臂的擺動(dòng)要規(guī)范，所以都得時(shí)刻提醒自己，要把手臂動(dòng)作做到位。因?yàn)楸饶闩Φ娜�，還有很多，你沒有理由不去努力！當(dāng)這樣的信念在腦海中扎根，一天又一天，這便會(huì)成為一種習(xí)慣。我也始終相信“越努力，越幸運(yùn)”。

　　剛開始進(jìn)二排加群的時(shí)候，看見簡簡單單的“二排”兩個(gè)字作為群昵稱。同第一輪的群昵稱比起來，感覺“弱爆了”。后來有一次動(dòng)作做的好差，就被更名為“菜鳥二排”，剛開始第一眼看見，沒想太多，就“菜鳥”擺在那兒，心里還是很失落的。教官要求我們每一個(gè)都把群里的昵稱改了，在前面加上前綴“菜鳥”，教官的為改為了“老鳥”。這其中還有另外一種深意，這也或許是教官對(duì)我們的一種期許吧�！安锁B”亦是僅使用在特種兵部隊(duì)，教官希望我們這一群“菜鳥”可以通過不斷的歷練，使得我們能夠像特種兵一樣，勇敢、剛強(qiáng)，以一種更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

　　在一個(gè)星期天下午，進(jìn)行完訓(xùn)練之后，按照慣例，要進(jìn)行跑操和體能訓(xùn)練。恰逢烏云變換，不久便是大雨傾盆，這一下子，都沸騰了，血液在翻滾。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，出來帶操那打報(bào)告的聲音，響徹整個(gè)田徑場，越過了操場，越過了屋頂，滑向遠(yuǎn)方，帶著執(zhí)著與夢(mèng)想！我們?cè)谟曛信懿伲櫜坏媚_下一灘水，顧不得衣服、鞋子等早已濕透……我們?cè)趬?mèng)想的路上，一直很倔強(qiáng)。

　　這一次，剛好有一輪的李教官來帶我們，他答應(yīng)過我們，有機(jī)會(huì)一定要再來一次“匍匐前進(jìn)”。在水中匍匐前進(jìn)，有著不一樣的意義。記得第一輪的時(shí)候，那個(gè)早上，只有我們排在水中做了俯臥撐、仰臥起坐，緊接著是匍匐前進(jìn)，最后還踢了正步……這些美好的記憶，晶瑩而玲瓏。這一次，我們二排在一起，體驗(yàn)這難忘的時(shí)刻。在匍匐前進(jìn)的路上，回頭望望，身后留下一串串的水花，宛若蒹葭，氤氳時(shí)光，輕掬一縷晚霞，入畫。此刻，雨停，夕陽現(xiàn)，暈染天邊。緊接著是俯臥撐，這是進(jìn)入二排以來，做的做多最久的.一次，手都有點(diǎn)快撐不起來了。以前早上練體能，或許是第一輪訓(xùn)練強(qiáng)度的關(guān)系，第二輪的體能強(qiáng)度不是很強(qiáng)，感覺很輕松。這一次，有點(diǎn)感覺了。完了之后，我們一群人分享了教官的飲料，他自己都沒有喝……

　　因?yàn)槲覀冎皝碜圆煌呐�，所以�?dòng)作的默契度不夠，做什么動(dòng)作都顯得很快。沒辦法，快就得讓它慢下來，其他還好，正步就得定了。定正步可是件辛苦的事情，剛開始的時(shí)候，也就是定礦泉水瓶（約25厘米高）；后來就去定花壇了（30厘米多高）。在烈日下，不久汗水便順著臉頰，流淌，身上沒一會(huì)兒就濕了，能擰出水來。定正步的時(shí)候，手臂就冒汗，從毛孔溢出，逐漸變大，匯聚，“滴答”一聲，汗珠滑落，打在腳趾，生生的疼。即使這樣，我們?nèi)匀辉趫?jiān)持，不放棄！定正步的時(shí)候，我們會(huì)一起唱歌，轉(zhuǎn)移注意力，忘記疼痛。教官有時(shí)候可隨手扯一根草，摘一片葉子或是折一朵花，戴在我們的頭上，別在耳朵上……有點(diǎn)搞笑。用相機(jī)，將時(shí)光剪影，記錄此刻心情。

　　第二輪的快要結(jié)束時(shí)候，周六上午，只有袁教官一個(gè)人來帶我們�；厝ブ蟛趴匆娝l(fā)了說說，估計(jì)是發(fā)生了什么事，感覺心情挺不好的。當(dāng)然，這一下，我們就遭殃了。這個(gè)上午，我們沒有坐下來休息，唯一休息的方式就是站軍姿，這就是休息的方式。整個(gè)上午，我們都在定正步。就連上去講“五步教學(xué)法”的時(shí)候，我們都是齊涮涮的拿了礦泉水瓶，開始了定正步。要間隔好久才換一只腳，感覺地都被定穿了，腳一直在那兒發(fā)抖……下午李教官帶，相對(duì)輕松，休息的時(shí)候還玩了游戲。不知不覺中，一天的訓(xùn)練便這樣結(jié)束了�，F(xiàn)在回過頭了看看，這個(gè)學(xué)期都感覺過的非�？�。

　　第二天，五月三十一號(hào)（星期天），這也意味著第二輪的結(jié)束。上午還是和平常一樣訓(xùn)練，我們都在猜測今天是要進(jìn)行又一次的考核，挺忐忑的。中午解散的時(shí)候，教官說是要帶籃球，剛開始還以為是用來考核之用。而其他的排，也準(zhǔn)備了不同的物品。到了下午聚合的時(shí)候，我們才知道不是考核，而是要進(jìn)行一個(gè)趣味活動(dòng)。下午我們都玩的挺嗨的。夾籃球比賽，用腿夾著籃球從指定一端到達(dá)另外一端，這個(gè)過程可搞笑了，球老是會(huì)掉，又得重新來過；轉(zhuǎn)凳子比賽，跑一段距離，然后做大象鼻子，繞凳子轉(zhuǎn)五圈后跑，進(jìn)行接力比賽。還有“十繩九足”，簡單來說就是綁腿，到了真正比賽的時(shí)候，有的女生都是被我們男生提著走的，可好玩了。

　　就這樣，第二輪選拔在這個(gè)趣味活動(dòng)中接近尾聲。接下來便是各排去拍照留念的時(shí)候。夕陽西下，這頁時(shí)光的記載，溫馨的點(diǎn)滴，都化為迷醉心間的回憶，婉約成一地的晶瑩。

　　時(shí)間過的真快，嘆息的流轉(zhuǎn)光陰，鑄就了今日那不盡的黃昏。此時(shí)此刻，天空都開始了哭泣。當(dāng)一滴淚穿過重重的空間，盈情落下的瞬間，所有的風(fēng)景都會(huì)變得沉默。匆匆而過的光陰里，我們?cè)黄鸺?xì)數(shù)流年，多少背影，多少記憶，輕輕的拂過我迷茫不堪的雙眸。

　　與你們?cè)谝黄鸬娜兆�，亙古的回憶里氤氳著輪回的幽香。有些話，沒有說出口，只想把它好好珍藏，在流逝的歲月中，回憶，漸漸的發(fā)酵成永生難忘。

　　在“菜鳥二排”的時(shí)光，定格在生命的須臾，一張張熟悉的面孔，還是當(dāng)初的模樣，在腦海中回放。血色殘陽，一闕情思，跌入無盡的汪洋，最憶迷彩海浪中，那一抹似火驕陽。

高中青春的作文篇6

　　人們常說青春是一個(gè)人一生中最美麗的年華，對(duì)于這一點(diǎn)，我也贊同，青春的人們充滿了夢(mèng)想，充滿了對(duì)未來的希望，然而也充滿了各種不一樣的想法

　　人與人之間的不一樣是從青春開始的，人在青春，其對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也逐步由朦朧變?yōu)榍逦�，在這個(gè)時(shí)期人們會(huì)知道父母不是自己永遠(yuǎn)的依靠，自己遲早有一天要離開父母，大家都逐步開始謀劃自己的事情，青春以前，人們的行為大多由自身的欲望和家長老師教的規(guī)則指導(dǎo)，青春以后，人們逐步可以為了一個(gè)明確的目的進(jìn)行思考，找出可以解決問題的辦法，分析各種做法的利弊，制定計(jì)劃，開始實(shí)行。青春是謀開始發(fā)展的時(shí)期。

　　青春時(shí)期，人的謀開始發(fā)展，但起初這種謀是不成熟的，小青年們往往只是盲目制定計(jì)劃，這種計(jì)劃幾乎和自己的目的相同，沒有半點(diǎn)解決問題的辦法，也不考慮自己的計(jì)劃是否能夠?qū)嵭�，也沒有想過什么時(shí)候做這件事最合適，也不知道做這件事需要哪些條件，這時(shí)候，青少年們都只是開始有了謀的想法卻沒有謀的體系，謀是自己行為的準(zhǔn)備階段，如此做事，豈能成功。

　　由于自己想法的不成熟，青春期的人做事總是屢屢挫敗，難以達(dá)到自己本來的要求，這是他們就會(huì)對(duì)整件事進(jìn)行反思，開始他們總是會(huì)對(duì)自己說下次注意就行了可隨著次數(shù)越來越多，他們開始逐步不相信自己，否定自己的價(jià)值，而聰明的人往往會(huì)對(duì)自己的謀進(jìn)行反思，他們從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并運(yùn)用到自己的謀中他們會(huì)把事情進(jìn)行中可能的變化收入到自己的謀中，自己遇到的變化越多，他的謀抗變化的本領(lǐng)也就越強(qiáng)。起初他們只是為自己而謀，不會(huì)考慮到他人的行為他人的謀對(duì)自己的謀的影響，后來他們會(huì)逐步意識(shí)到這些，會(huì)盡可能的吧自己的謀和和他人的謀和行為融為一個(gè)整體，最后他的謀會(huì)和整個(gè)大環(huán)境一致，不會(huì)再被影響，這是他的謀逐漸成熟了起來，不會(huì)像以前只是靠頭腦發(fā)熱來行動(dòng)了，他需要考慮的東西多了起來，但是無論如何，最重要的一些還是，目的，成本，效率可行度，只要能夠從各方面充分的考慮這些，你就能夠嘗試著做成功一些簡單的'事情了。

　　對(duì)于一個(gè)沒有能力的人來說，他永遠(yuǎn)只能為自己的一些初級(jí)的目的謀劃，而不能為更深的目的—理想而謀，這是他意識(shí)到了自身的能力對(duì)謀的重要性，一般來說人的執(zhí)行能力越強(qiáng)，對(duì)謀的能力要求就越低，提升能力要依靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，對(duì)于青春的孩子們來說，學(xué)習(xí)可謂是他們的頭等大事，而學(xué)習(xí)又要以自身的學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀品質(zhì)為基礎(chǔ)，而這些又要以謀為基礎(chǔ)，謀是分析的方法，謀是思想的表達(dá)，每個(gè)青春的孩子們的執(zhí)行能力大同小異，但每個(gè)人的思想是不同的，因而謀的能力也是不同的，有謀的孩子掌控自己，無謀的孩子被一時(shí)沖動(dòng)所控制，有謀的孩子清醒的活著，無謀的孩子的思想在沉睡，相信自己智慧的人冷靜的活著不相信自己智慧的人沖動(dòng)的活著，對(duì)于正處在青春的我，我希望自己成為一個(gè)有謀的人，能夠?yàn)樽约旱睦硐攵\的人，我希望自己的青春活在我的謀中，我想要謀更多的東西，我想讓謀打開我青春的雙眼。

高中青春的作文篇7

　　定格總是在最唯美的一瞬間，那是難忘的瞬間，幸福的瞬間，也是歷經(jīng)風(fēng)雨后看見彩虹的瞬間。

　　相機(jī)，它的發(fā)明就是為了定格，為你留住時(shí)間的印跡，是自已成長的證明，是存在過這世界的憑證。

　　青春短暫，也留不住，想要回憶當(dāng)時(shí)，只有定格。試想自已暮年之時(shí)，一張張被定格的臉帶你回到當(dāng)時(shí)激情飛揚(yáng)的青春�；貞洰�(dāng)時(shí)，中考即將臨近的那時(shí)，“咔嚓”的聲響永遠(yuǎn)定格了48位同學(xué)的身影，青草的`芳香，花的醉人……通過定格的照，我似乎聞到了那熟悉的味道；通過定格的照，我似乎回到了當(dāng)時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)的一切仿佛都?xì)v歷在目，或許所謂的定格都大概如此吧。

　　落葉的定格記錄時(shí)間的流逝，流水的定格證明了時(shí)間的存在，飛鳥的定格驗(yàn)證了生命的價(jià)值，那我們的定格呢？是證明了什么，還是否定了什么？

　　考試的失落，活動(dòng)的快樂，失去的悲傷，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都似乎被定格著。如20xx的北京奧運(yùn)會(huì)，就如主持人所講的“讓時(shí)間永遠(yuǎn)定格在20xx年8月8日。因?yàn)榱钪袊嗣褡院赖乃查g，那時(shí)向世界人證明中國的瞬間，這一歷史時(shí)刻不知被多少人所定格，特別是中國人。20xx的汶川大地震，當(dāng)你從電視上看到的那一張張定格的照片，你的心又是怎樣的跳動(dòng)。反正我的心也如照片一樣被定格了，不知該如何有規(guī)律的跳動(dòng),心痛，糾結(jié)……隨之而來，若干年后當(dāng)你再次看到或許仍然能挑起那根讓你心痛的神經(jīng)。

　　翻開相冊(cè)看到那些泛黃的照片，心里有著不一樣的感覺，心痛，開心，悲痛等都被那一次次的定格所挑起，因?yàn)槎ǜ竦牟粏螁沃皇悄切┊嬅娴亩ǜ�，也同時(shí)定格了自己的心，只是自已不知道罷了。定格的結(jié)果不單單只是那些照片，也定格了自己的情緒。

　　青春的舞臺(tái)要被定格，激昂的心也要被定格，同樣的是否定格由自已決定。

高中青春的作文篇8

　　“最初我們來到這個(gè)世界，是因?yàn)椴坏貌粊恚鹤罱K我們離開這個(gè)世界是因?yàn)椴坏貌蛔摺?/p>

　　一個(gè)人活著是一件無法選擇的事情，因?yàn)榛钪闶悄愕呢?zé)任。就像有的人說的一樣，人的一輩子都有某些東西束縛著我們，而生命就是在束縛中跳出美麗的舞蹈的過程，所以，生命就必須有些重量，這份重量是我們必須承擔(dān)起的擔(dān)當(dāng)！

　　我相信每一條走上來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由，每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向。所以走在自己的路上，再崎嶇也要走完，因?yàn)槟鞘俏乙簧膿?dān)當(dāng)。

　　匆匆忙忙，我已走過十六個(gè)春秋，這里有我的珍貴，一路走來，一路受傷，一路倔強(qiáng)，一路成長，一路綻放，一路埋藏，從每次考試失利都哭鼻子到后來的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)：從每一次闖禍都搬出爸媽，到后來的不再畏縮：從每一次到每一次的面對(duì)，我終于明白了，自己才是堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　我第一次寫作文的時(shí)候，我做了一件十分羞愧的事情，我的第一篇作文，不，那篇不是我的作文，我抄襲了人家的一篇刊文，而且還理直氣壯，老師說過“記住了，就是你的了”可事實(shí)上就是我真的抄襲了，犯了大忌，老師并沒有找我談話，而是委婉的告訴了我父親，只記得當(dāng)時(shí)父親鄙夷的.眼神，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)的很離譜，當(dāng)晚，我就連夜寫了另一篇自己的作文，當(dāng)我第二天膽怯地走進(jìn)辦公室時(shí)交出那篇作文，我頓時(shí)覺得全省都放松了，所有的細(xì)胞都在叫囂，這是我第一次勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤，八歲的我發(fā)現(xiàn)，原來擔(dān)當(dāng)是一件十分美好的事情。

　　我們要有最樸素的生活做耀眼的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，因?yàn)槟阄业膲?mèng)想，不能沒有擔(dān)當(dāng)，你我的成長，需要重量。

　　高二了，我曾懷揣著無數(shù)個(gè)夢(mèng)想步入了高中，第一次離開了父母，第一次在沉默的夜晚想起了家人，走在回寢室的路上我看著有月亮的天空，我知道我該長大的，我的肩頭是一家人的希望，我擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹫疹櫵麄兊呢?zé)任，我就該堅(jiān)定不移地朝著我腳下的夢(mèng)想走下去，不為遠(yuǎn)方，只為自己。

　　父親十五歲那年，便已經(jīng)是承擔(dān)起了整個(gè)家庭，那年?duì)敔敯c瘓，全家的主心骨頓時(shí)倒塌，堅(jiān)強(qiáng)的奶奶咬著牙把姑姑爸爸拉扯大，十五歲的父親已經(jīng)輟了學(xué)，稚嫩的肩膀已經(jīng)在扛運(yùn)超出年齡的重量，父親身為全家的希望，硬是扯著頭皮，束緊腰帶，軔是走過了那段不能形容的艱苦歲月，時(shí)間以磨練的方式，鍛造進(jìn)了父親的身體，從小，我就覺得父親是最威武的人，父親做出的決定絕對(duì)不會(huì)輕易改變，同時(shí)又對(duì)我十分的嚴(yán)格，能夠做到第二步的事，絕對(duì)不能在第一步放棄，因?yàn)楦赣H希望我從小就學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。我知道，期許有多大，愛一定就有多深。

　　而現(xiàn)在十六歲的我，正在完成父親未完成的夢(mèng)想，我不需要想父親那樣撐起全家，但是我卻要擔(dān)當(dāng)起全家的希望，我只需要做好現(xiàn)在，盡自己最大號(hào)的努力拼搏，我想這便是父親最滿足的事了，這也是我未來幾年的擔(dān)當(dāng)。

　　因?yàn)橛性竿�，生命的進(jìn)程既不是偶然也非必然，我想，這不僅是代替父親完成拼博的夢(mèng)想，更是我成長里逆著光也前行的路，我想，能夠擔(dān)當(dāng)是我的榮幸！

　　有壓力才有動(dòng)力，船在負(fù)重時(shí)最安全，空載則最危險(xiǎn)。就像背著石頭奔跑的人，才知道路程的來之不易，肩上有擔(dān)子的人，往往才更成熟，而那肩上的東西是我們深愛的，不舍得拋棄的，當(dāng)我們扛了起來，就說明了我們的成長，所以在成長過程中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，又須要經(jīng)過在擔(dān)當(dāng)中學(xué)會(huì)成長！

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