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精選高中青春的作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的高中青春的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中青春的作文 篇1
感謝是人類純真美好的記憶，而忘恩負義則是人們厭惡唾棄的行徑，兩者可謂涇渭分明。然而，有時人們卻難以把握其中的界限，分辨不清什么才是真正的感恩，什么才是真正的忘恩負義。
古人云；滴水之恩，當涌泉相報。在此，我非常感謝我的老師。他們無私的傳授給我們知識，他們用汗水培育出了祖國的花朵。嚴愛是一座熔爐，它把孩子冶煉成才。老師是照耀我人生路上的里程碑，為我指引著方向，為我照耀著前進的`道路。
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心；一種精神，穿越歷史，輝映未來；一種無私，高尚偉大，綿延至今。無私是什么呢？那就是我的老師，日以繼夜的批改我們的作業(yè)。他讓我明白了什么是責(zé)任，以及一種職業(yè)道德。老師不僅傳授了我們知識，還教給了我們做人的道理，感謝你蒞臨我的青春，讓我明白了做人的真諦。
歷史無言，精神不朽。有一次，我因調(diào)皮給老師惹了大禍，那一次讓我記憶猶新，因此，老師受到嚴厲的批評。我看到老師的眼神里，充滿了悲傷和失望。他對我說：“人非圣賢，孰能無過！”我后悔極了，我便暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，不給老師丟臉。直到畢業(yè)以后，老師看到我的試卷高興極了。只有我自己知道，這是老師汗水換來的結(jié)果。
感謝您盛裝蒞臨我的青春，讓我擁有了強健。英國作家狄更斯說過：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我想象的軍訓(xùn)充滿了教官的訓(xùn)斥和您的鼓勵，使我堅持下來。謝謝您的鼓勵磨煉了我的意志，讓我明白了什么事責(zé)任。一日為師，終身為父。我的人生如同經(jīng)歷了一個拐彎。你如同我人生道路上的燈塔，為我指明著前進的方向。
感謝您蒞臨我的青春，為我的青春增添了活力。因此，我想說一聲“老師您辛苦了”您無微不至的關(guān)懷著我們，播種了愛的種子。
那些年，我們一起學(xué)習(xí)的地方，還有許多值得回想……
高中青春的作文 篇2
喜歡輕盈而清新的感覺，像一首明快的歌，青春路上，我們每一個人，都是它跳躍的音符。
簡，是個準畫家。每個月總有幾天要和我一起出班級黑板報，沒有太多的言語，似乎是之前那么多次合作沉淀下的默契吧。面對黑板，簡的目光常常瞥到我手中的畫稿，那是暗淡的深紅色，我以為她會懂得簡眉頭微蹙道：暗紅色太過深沉，大紅才應(yīng)該是熱烈的圖騰。這一刻，所有的悲歡都沖出胸膛，懸空了，凝滯了，變成了陡然下落的瀑布，在最后完完全全歸于了平靜。抬起頭，淡淡的一笑:可惜她還是不了解我呀，或許她不會明白這世界上有種紅是凄美蕭瑟的，每天隨著那個巨大的光源在天的盡頭消失，在身邊的女生的氣質(zhì)里滲透著什么
青春里的愛情是懵懂的。觸碰后，便會知道，原來真的'有種感情，是會讓我們成長的。風(fēng)，有著俊朗的外表，睿智的頭腦，沉穩(wěn)，自信，干練。是很多女孩子愛慕的對象，我也喜歡他。自己也不明白，為什么當初明明是禮貌疏遠的起點，后來會長出雜草變成放縱交錯的延長線。從此，他成了我的太陽，我，便是追隨太陽的向日葵。沒有只言片語�？晌业男闹邪蛋迪耄何乙湍阋粯映煽儍�(yōu)異，考同樣的分數(shù)，讓名字并列。這是我的初戀，即便那是暗戀。唱完這首歌，我華麗的轉(zhuǎn)身。一切變成淡淡的回憶，像不知名的小花，或許聞不到花香，但你見到它，就會不自覺的微笑。落筆成一篇美麗的詩篇，載入青春的紀念冊。
青春給予我們的太多太多，所有的點滴都要我們細細去經(jīng)歷、體味。陽光下白色柳絮輕揚，包裹著心緒的羽翎自由地剝落飄散，露出最真實的———青春。
高中青春的作文 篇3
四年前的金秋時節(jié)，我?guī)е约旱膲粝牒蛯ξ磥淼你裤脚c向往來到了北京九中。踏入校門后無論在學(xué)習(xí)上或者在生活上處處受到老師們的幫助和關(guān)懷。有不會的題向任課老師求教，他們總是細致入微地給我們講直到我們想通，從不厭倦。當我們生病時內(nèi)派老師不分晝夜把我們送到醫(yī)院，從不嫌累。我認為，九中就是支撐我們遠走高飛的那股風(fēng)，正是因為九中對我們無微不至的關(guān)懷，我們才得以在實現(xiàn)夢想的道路上勇往直前！
還記得預(yù)科那年我們?nèi)ケ^參觀，我看到幾位老爺爺在練書法就去他們旁邊請求他們能否給我寫幾個字，過不久筆力勁挺的幾個字“中國政法大學(xué)”出現(xiàn)在我眼前，當時我很開心，就立馬找朋友們看。張老師也在那兒，她看到我那張紙就問我：“你想考中國政法��？”我說：“老師聽說中國政法的法律系特別厲害，我想拼一拼�！崩蠋熣f：“好，我支持你，只要好好努力一定能考上！”聽完這句話我內(nèi)心十分激動，看似遙不可及的夢想似乎在一步一步地與我拉近距離。
從高一那年開始整個年級的學(xué)習(xí)氛圍就不一樣了。一天到晚都在學(xué)習(xí)，想放松卻又不想放松，都在為實現(xiàn)自己的夢想咬牙堅持。高二那年我們部分同學(xué)插班到本地班，接觸了新的環(huán)境。一開始的我有點膽怯不敢跟他們交流，但后來發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很熱情，然后就慢慢地開始融入到了這個溫暖的團體。高三那年我們都為戰(zhàn)勝高考而奮斗，每天只睡五六個小時，不停地刷題。但是這一年是最讓我懷念的，在班里覺得撐不住的時候同學(xué)之前彼此安慰，拉著對方去操場跑跑步，減減壓。當然還有老師們，他們一一給我們分析我們我們的'成績，幫我們找漏洞，全心全意給我們教導(dǎo)。高三我語文成績一直不好但是邵老師從未放棄過我，有些時候下自習(xí)后都留在辦公室給我講題，成績出來時從不埋怨反而一直給我鼓勵，想到這些我心中涌出兩個字——感恩。感謝同學(xué)們的幫助，感謝老師們的教導(dǎo)，感謝九中的關(guān)懷！
就這樣我們對四年的九中生
活畫下了圓滿的句號。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定會繼續(xù)發(fā)揚“礪身礪志，博愛博學(xué)”的九中精神，在青春的路上繼續(xù)奮斗！
高中青春的作文 篇4
22歲，燦爛如詩的年齡，風(fēng)華正茂的青春。然而，22歲的衡陽市雁峰區(qū)岳屏鎮(zhèn)山田寺村大學(xué)生李春華卻在沖向深塘的那一刻，為搶救兩名落水兒童，獻出了年輕的生命，永遠告別了美麗的人生……
那天，兩個不習(xí)水性孩子，站在魚塘邊的石階上頑皮的嬉戲打鬧，突然小的一個腳底一滑，掉入了深水中，另一個見狀忙伸手去拉，不想被對方一把拖入水中。兩人在水中邊拼命掙扎，邊大聲呼喊：“救命啊！救命！”
在這緊要關(guān)頭，正挑著滿滿一擔(dān)谷子往家趕的李春華聽到呼聲，立即扔下肩頭的扁擔(dān)，飛奔到魚塘邊，隨著“轟隆”一聲縱身跳入水中。
他把小的`一個救起來，連喘氣的時間都沒用，又一頭扎進了水中，去救另一個。就在兩人游到岸邊時，早已體力不支的李春華使出最后的一點力氣，猛然一腳把小雪峰踢向岸邊，然后在水面上一揮手，便沉入了水中。
這一壯舉使人們開始關(guān)注這個22歲小伙。關(guān)注他以前的事跡和他的家庭。
李春華是湖南師范大學(xué)歷史系的大三學(xué)生，他不但在第二學(xué)年被推選當任班長，去年5月還光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。他的家就在離事發(fā)地不到50米的距離，破舊的紅磚平房，難掩一股窮困的氣息。鄰居介紹說，李春華家一家六口就住在這里，而為了培養(yǎng)李春華讀好大學(xué)，他們家的房子建好后一直連簡單的裝修都沒搞，以致破舊不堪。
他的老師來到他的家看望的時候都驚呆了，她說：“我校為支助貧困學(xué)生，設(shè)立了困難補助、無息貸款，并且對特困學(xué)生減免學(xué)費。李春華是班長，也是班上最困難的學(xué)生，卻從未向提出地過申請，總把名額讓給其他同學(xué)。資助災(zāi)區(qū)兒童，參加義務(wù)家教，幫助孤寡老人，每一次他都走在前面。他認為自己是班長，是黨員，應(yīng)該這樣做�！崩蟿忧榈恼f：“以前只知道李春華家窮，今天第一次來，實在出乎我的意料，要知道我早知道他家是這樣的，就算他不提出要助學(xué)金，我們也會給的�？墒乾F(xiàn)在……”她說不下去了。
李的父親回憶說：“我問過他為什么不要助學(xué)金，他就說比我們困難的同學(xué)還有很多�！�
當有記者采訪到李春華的同學(xué)時，那位同學(xué)說：“我跟朋友說要是現(xiàn)在春華救了兩孩子后沒有出事，那我們再接受你們的采訪該是件多么開心的事兒啊，然后他跟我說，要是春華真救了這兩個孩子后還活著，他肯定不會提這事�！�
一個年輕的生命就這樣離開了，但他把最無私的精神留給了我們，留在了人間。
高中青春的作文 篇5
這里，天很藍，花很美。躺在綠油油草坪上的，是我們，飛揚跋扈的我們。
這是一個閑適的午后，可日子卻不普通，5.12,4年前的這一天，當我們從老師口中得知遠在汶川的同胞們遭受大地震的侵襲后，愣是組織全校的師生進行捐款活動，毫不猶豫的拿出了平時的.零花錢，一個個傾囊相助。我們，更是主動應(yīng)聘成為志愿者，抗震救災(zāi)與災(zāi)民一同奮斗在前線。我們不怕苦，不怕累，任憑汗水在廢墟里肆意飄灑，我們冒著余震的危險，愣是在災(zāi)區(qū)的集中營里照顧著災(zāi)民的生活起居。我們，無怨無悔，因為，這是勇敢的青春。
校運動會上，有我們奮力拼搏的矯健身姿。我們不求最好，只求更好，從來不放松對自己的要求。3000米長跑上，在最后一圈沖刺階段身體已處于精疲力竭、嚴重缺水的狀態(tài)，大腿也在向大腦發(fā)送撐不住的微弱信號。但我們依舊能聽見同學(xué)們的吶喊助威聲，汗與淚模糊的雙眼依稀可見終點就在前方，我一直在心中告訴自己：“我很年輕，我可以堅持，我們是活力無限的90后。”最終，我終于到達了成功的彼岸。還有她，她是一個胖胖的、平凡的女孩，在班上幾乎沒有人特別關(guān)注過她，但在校運會報名時，她卻勇敢的站了出來：“我報100米短跑�！泵鎸Ρ娙藨岩傻谋砬椋龍远ǖ恼f：“老師從來沒讓我參加過，機會是要自己爭取的，我一定要試試！”是的，我們，活力無限，因為，我們有勇敢的青春。
高三的日子及其煎熬，但我們在這煎熬中一次次得到了升華。不論是意志還是心態(tài)，都有所改善。因為我們每個人心中，都承載著自己甜蜜的夢想，將夢想化為理想，需要有我們真誠的行動。突然想到了張雨生的《我的未來不是夢》：“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作；你是不是想我整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔；你是不是想我就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活……”
是的，我像你。因為，你就是我們最真實的寫照。青春是一本太倉促的書，但如果將青春前加上勇敢二字，它便變得不那么倉促，更多的，是充滿希望與活力，指引我們前進。
高中青春的作文 篇6
十五歲枝椏上
一顆名為青春的果實
美麗純潔
為它
我們的生活掀起層層波瀾
是的
它是世間最優(yōu)美的詩句
可能比舒婷的《北島》更加意蘊深長
她是世間最美麗的女子
可能比西施更加“淡妝濃抹總相宜”
他是世間最純潔的珍寶
可能比漢白玉更加價值連城
這枚果實
凝聚了我們所有的純真、夢想、幸�！�
甚至
這場被蒙上早戀的懵懂的情……
其實
我們的內(nèi)心是白鴿般的純真
我們的夢想是“振興中華”般的偉大
我們的笑臉是“如火如荼的.山茶花“般的絢爛
我們的情
是最純潔的——友情
友情、親情、師生情……
因為多情
所以唯美
這就是我們的青春
因多情而唯美的青春
高中青春的作文 篇7
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著，天空中是一層灰蒙蒙的顏色，壓抑的讓人喘不過氣來。于是，我開始懷念，那個有你的晴朗的季節(jié)。
那是初三時少得可憐的體育課，我們坐在大楊樹下的象棋桌旁，太陽金色的光碎碎地灑在你的短發(fā)上。我沒有見過你吊馬尾的樣子，卻覺得現(xiàn)在“假小子”一樣的性格，或許才是真的你。你可以很大聲的笑，我們也覺得毫無違和感，一同享受著這一刻的歡樂和難得。
坐在五月的晴陽下，我們不談明天，不談理想，只是隨意的閑聊。因為即將分別，所以才更想記住，擁有彼此陪伴的這些日子。
席慕容說：走得最急的也是最美的時光。我想是的，年少的我們，因為純粹，所以珍貴。
還記得，我們會在練習(xí)實心球的時候，背著老師的目光，偷偷跑回教室里，就為了看一會兒《Despicable Me》。雖然最后大計敗落，老師氣勢洶洶的樣子至今都清晰地印在我的腦海里，但我卻覺得，那時收獲到的，是最值得珍藏的回憶。
我們同愛夢工廠，經(jīng)常交換喜歡的電影，有時說到一樣的名字，會不約而同的笑起來。我戴耳機聽歌的時候，你會突然哼出相同的旋律，我覺得，這就是默契，屬于我們的默契。
這也是屬于我們的，最灼灼其華的青春。
在中考之前最難熬的時候，我們各自鼓勵，各自堅持；在操場練習(xí)八百米的時候，我們肩并肩、默默地跑著，都互不說話，卻懂得這就是特別的寬慰方式；看著黑板上的倒計時一天一天變少的時候，我們忽然都沉默了，因為時光匆匆，我們終有自己的.路要走。就像一條拋物線，看似從一點出發(fā)，卻又朝著兩個方向，漸行漸遠。
我們也曾努力，說要考入同一所高中。那時，卷子不知做了多少套，每天都要背一遍政治歷史，還要聽數(shù)學(xué)老師講那些枯燥的坐標和圓。直到第一次模擬考試的成績下來，看著我們都倒退的名次，你笑著卻又帶著半是惋惜的口氣說：“看來我是考不上了�！倍遥陉柵_上哭了很久之后，擦干眼淚，因為我告訴我自己，也告訴你——我們要一起堅持下去！
只是最后，我是幸運的，而你，卻不是。我們最終還是沒能完成約定，錯過了彼此曾想共赴的青春。
如今，每當看到并不理想的成績單時，我總會想起那時的我，然后告訴自己再堅持。而這次，我們都沒有陪伴對方。但我希望，我們都能各自安好！
放假的時候回了初中的學(xué)校，因為要平整操場，那幾棵楊樹被砍掉了，象棋桌也被搬走了。這就像是我們的那些時光，曾經(jīng)那么真真切切地存在過，卻又隨著事物的變遷，消失的不著痕跡。
有時，我會想起那時的我們，坐在五月的晴陽下，覺得一切是那么的美好，不知悲傷。抬頭的時候，會看到楊樹翠綠的葉子，那一抹濃蔭，似我們青蔥的歲月。我還會懷念那時的天，藍的澄澈，那時的云，大朵大朵，這是我們不曾憂心的歲月。
可終將逝去的，是我們無處安放的青春。
高中青春的作文 篇8
紛繁的世界，容納著小小的我們，我們在大大的世界里小小的閃爍著，人們是多么的智慧，卻也不知道下一秒自己會身在何方。世事變遷，時間無非是最讓我們無奈的，它精彩卻又短暫，美好卻又殘忍。
我們的生命就這樣一天一天地過去。秒針、分針、時針，拖著虛影，轉(zhuǎn)動成無數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時間的長河，它帶走了人的生命，同新生的嬰兒一樣生生不息。它見證著我們的青春，見證著我們的`一生，它短暫而又漫長，神圣而又卑微。
時光匆匆自指尖流走，轉(zhuǎn)眼間，物是人非。它就像一首婉轉(zhuǎn)的歌，或長或短會響著悲傷的曲調(diào)，曲終人已散，奔走的人，仍然會沿襲著自然的規(guī)律。命運的結(jié)果是一樣的，可每個人都擁有著不一樣的光芒。
失去了什么？得到了什么？又忘記了什么？在這個世界中，有太多我們在乎的事物，它們會隨時間而流逝，渺小的我們終究不能去挽回，人生大抵如此，總有太多的措手不及和無能為力。人的生命莫過于幾十個春秋，充滿了多少曇花一現(xiàn)的美好，在你冥思的時候，又有多少人落下了苦澀的淚水，總在失去后又悔恨沒有去珍惜。
時間容納著我們的愛，恨，感動，傷懷。我們的過去，我們的現(xiàn)在，我們無限遙遠的未來。街角的白楊不知何時消失在了我們的視野中；鄰家咿咿呀呀的小妹妹轉(zhuǎn)眼也長大，在樹蔭下朗朗的念詩；爸媽早已不再年輕，臉上充滿了歲月刻下的刀痕；鏡子前的我們，沒有了懵懂稚嫩，總是堅強的對自己微微一笑…時間改變了我們，變換著我們身邊的一切。溺在其中的我們，那么手足無措，像是忘記了回家路的孩子，多么無助。
我們永遠都在崇拜著那些閃閃發(fā)亮的人。我們永遠覺得他們像是神祗一樣的存在。他們用強大而無可抗拒的魅力和力量征服著世界。但是我們永遠不知道，他們用什么樣的代價，去換來了閃亮的人生。時間在他們的生命中閃耀著輝煌，宛若璀璨著的星星，生離死別不會讓他們畏懼，盡管生命不會永恒，終會有一天，死亡帶走他們的生命，但他們卻以另一種姿態(tài)活在了人們的心中，鑄就了另一種永生。
這一路，我們注定要承受很多很多，時間會伴著我們走過，帶著我們的汗水，鑄就著我們平凡而又不平凡的一生。我們會苦澀，會氣餒，會傷心，會難過，會失去，會無助…在人生的道路上，我們會是一個獨行者，走過沙漠，跨過海洋，隨著時間而成長，變堅強，變樂觀。用我們的努力，用行動，心懷陽光，去演繹只屬于自己獨特而無悔的青春。
高中青春的作文 篇9
青春的財富是什么？
南京師范大學(xué)酈波教授曾講過他的一個盲人學(xué)生，是個男同學(xué)，長得很帥。有一次他很驚奇的在這個盲人學(xué)生的書包里發(fā)現(xiàn)了一面小鏡子。盲人學(xué)生說，這是他最大的私人財富，他曾無數(shù)遍地構(gòu)想過，等有一天，他的眼睛治好了，睜開眼，第一個要看到的，不是這個五彩斑斕的世界，而是要看看自己年輕帥氣的模樣。
這不是自戀，而是對人生永存希望。希望，這是青春的財富！
青春是人生中最美好的季節(jié)，快樂天經(jīng)地義。我不喜歡“吃得苦中苦，方為人上人”一類的'訓(xùn)誡，仿佛青春的全部價值就在于為將來的成功而苦苦奮斗，在所有的人生模式中，為了未來而犧牲現(xiàn)在是最壞的一種，它把幸福永遠向后推延，實際上是取消了幸福，青春應(yīng)該是快樂的！可是，青春的快樂不應(yīng)是沉迷于游戲的感官刺激，或者醉心于物質(zhì)的比拼，而應(yīng)該是豐富持久的，能夠靠自己創(chuàng)造的。更重要的是，要使快樂本身具有生長的能力，能夠生成新的更多的快樂！所以，青春不是追求成功，而是追求成長，追求身體的健康成長，也追求思想的成長。成長，這是青春的財富！
人，是自然界一顆柔弱的葦草，因為思想，讓人變得有力量。在青春時期，一個人倘若能夠通過讀書充分領(lǐng)略心靈的快樂，形成一個豐富的內(nèi)心世界，他就擁有了一個永不枯竭的快樂源泉。這個源泉將澤被整個人生，即使在艱難困苦之中，仍擁有人類最高級的快樂！讀書，什么時候都不嫌晚�！澳钐斓刂朴�，獨愴然而涕下”的作者陳子昂，十八歲之前是個標準的富二代，曾經(jīng)也聲色犬馬，飛鷹走狗。但是，十八歲時，有一天，他經(jīng)過一所學(xué)校，卻被朗朗的讀書聲所吸引�；氐郊乙院�，“遂絕交于狐朋狗友”，三年之內(nèi)，發(fā)憤苦讀，遍覽經(jīng)籍。三年之后，攜個人作品入京，摔琴換名，成為唐詩復(fù)古革新運動的一面大旗。
讀書，這是青春的財富！
當然，讀書，只是為了讀嗎？讀書，是為了思考，思索，思想。陶淵明有一句名言“好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食�！弊鳛橐幻處�，我想對同學(xué)們說，別人的書，都是注解，你的心，才是原文！因為有了“獨立之精神，自由之思想”，才使得曹禺二十二歲就創(chuàng)作了不朽的杰作《雷雨》，使得高斯十七歲就發(fā)明了“二元互反論”，寫出了奠定其數(shù)學(xué)王子地位的《算術(shù)研究》；使物理學(xué)家牛頓23歲發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，創(chuàng)立了微積分學(xué)……
思考與質(zhì)疑，這就是青春的財富，也是文明向前發(fā)展的最重要的動力！正如我的學(xué)生所說：青春是教室里大膽的質(zhì)疑！
我想人生就像是一段暗夜中的行程。有些微的光亮，便足稱境界。而青春，是其中最耀眼的一段。作為教師，我們能夠參與到你們美好的青春成長時期，我們是幸福的！
我相信，全世界的黑暗，不足以影響一支蠟燭的光輝；全社會的迷茫，不足以影響屬于你的青春光芒！
我希望，濟南中學(xué)這塊灑滿陽光的沃土能映射出屬于你的青春夢想！
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