青春的作文9篇【通用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
青春的腳步時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，感觸越深，步伐越快�！ }記
“我不想長大我不想不想長大”當(dāng)這首包含萬千孩子心聲的歌曲一次一次唱響時(shí)，我仿佛隨著思緒回到了童年，悄悄的翻開童年紀(jì)念冊……
記得那時(shí)候，我只是一個(gè)渾然不知、頑皮好動(dòng)的小男孩，傷心的時(shí)候就依偎在媽媽身旁入睡；摔倒的時(shí)候，便嚎啕大哭一場，趴在地上等待別人伸手扶我起來。那段時(shí)光，無憂無慮。但青春腳步怎會(huì)停止，白駒過隙，我從童年過渡到少年。
與小時(shí)侯相比，現(xiàn)在的我身上多了一份穩(wěn)重，多了一絲成熟。不再貪玩，變得沉默寡言，傷心的時(shí)候自己躲在角落哭泣，摔倒的時(shí)候自己拍拍灰塵重新站起來，展現(xiàn)給別人的永遠(yuǎn)是最好的`自己。
青春的包袱沉而重，有時(shí)我想放下包袱，自由地像鳥兒一樣，沒有煩惱地翱翔在天空之上，看太陽的升升落落。但每當(dāng)看到父母飽含希望的眼神，我又不愿放下包袱，包袱雖重，但父母為我付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我所承擔(dān)的壓力。每個(gè)人心中都有夢，都想去追逐，但青春教會(huì)了我們承擔(dān)。
隨著初三課業(yè)的繁多，壓力也隨之而來。每個(gè)人都有想退縮的念頭，我也不例外。但不付出，何來收獲？青春包袱再重，我也會(huì)笑著走完青春路。
就像歌詞所說：“背起了夢想的想象，忍著淚的倔強(qiáng)，走在未知的路上。”青春是多姿多彩的，他讓我領(lǐng)悟了許多成長的道理。天空照樣湛藍(lán)，花兒依舊奔放，河水依然清澈，世界的一切曾未改變。只有我們，因?yàn)榍啻翰椒ザ淖�。每個(gè)人心中都有一棵正在萌發(fā)的嫩芽，正在悄然無息地默默生長，隨著時(shí)間的澆灌，終有一天，會(huì)長成參天大樹。
如今的我不再像兒時(shí)一般稚嫩，仰望天空，看著排排大雁從空中劃過；俯視土地，小草正頑強(qiáng)地以鉆出泥土為目標(biāo)而努力。頓時(shí)，我領(lǐng)悟了許多，耳畔仿佛傳來青春急促的腳步聲……
青春的作文 篇2
青春如花、青春似畫，青春，之所以美好，因?yàn)榍啻河袎粝�、青春有活力、青春有愛情…�?/p>
青春是短暫的，青春雖然像彩虹，卻是稍縱即逝，當(dāng)你為春風(fēng)楊柳起舞時(shí)，定然會(huì)為紅肥綠瘦而感傷，沒奈何！花季，對人生來講是不可復(fù)制的，所以說，少壯不努力，老大徒傷悲！
每個(gè)人都有著自己的理想和抱負(fù)，每個(gè)人都向往著自己的人生釋放出流光溢彩，但是，人生的成敗與青春期的作為有著密切的關(guān)系。
青春，不是收獲的季節(jié)，但卻是播種的季節(jié)，青春開墾多少沃土，就會(huì)播種多少希望。無作為的青春很難播種下希望的種子，當(dāng)你垂垂老矣，懊悔人生時(shí)，多半是你的青春無作為，相反，有理想，有抱負(fù)，敢作為的青春，到了鶴發(fā)童顏，子孫繞膝的時(shí)節(jié)，定然是感念青春了。
人各有志，但只要奮勇向前，就是朝著勝利邁近。或許人生會(huì)有定數(shù)，但是青春不要相信命運(yùn)，怯懦的人才把青春交給命運(yùn)，而勇敢的人會(huì)不信鬼神，憤然前行！青春不要畏懼，人生本來就是逆水行舟，本來就是得失相濟(jì)，福禍相依的，趨利避害的利器就是勇敢、光明、正大。如果將自己錘煉成鋼，就會(huì)無堅(jiān)不摧，如果頹廢成泥就會(huì)腐臭不堪。
人類之生存，好比草原的角馬群，厄運(yùn)如同潛伏在草叢中野獸，博弈中，被厄運(yùn)俘獲的多是弱者，所以，人不但要強(qiáng)大自己，而且當(dāng)有旺盛之氣、光明之心、善良之行，就不會(huì)鬼魅纏身，青春燦爛！所以，只有自己強(qiáng)大，才會(huì)躋身安全，如此，還可以狀大自己的族群。相反，懦弱的人，無知的人，瞻前顧后的`人，左顧右盼的人，患得患失的人，不但會(huì)浪費(fèi)青春，而且往往會(huì)把靈魂交由迷信控制，成為行尸走肉，生活得邋里邋遢，還要夢想天堂，真真的浪費(fèi)了一片天、一方土。
人，只有燃燒青春，才會(huì)燃燒人生，不問前程苦樂，只為落幕無悔，勇敢的人，勇敢的心，才會(huì)有勇敢的行為，才會(huì)走向人生的快車道。人生應(yīng)該這樣度過，若是有了大智慧，出現(xiàn)了大機(jī)會(huì)，你就該登上大舞臺(tái)，成為大人物，不誤天時(shí)就是不誤人生了；若是沒有大智慧，就該兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇把家齊好�？傊说哪芰τ写笮�，無論貴賤，只要發(fā)揮了能量，就是無悔人生，選準(zhǔn)了方向、選準(zhǔn)了道路就要埋頭苦干，�；仡^就不會(huì)走遠(yuǎn)路。
青春的作文 篇3
她，是日日夜夜擔(dān)心我的人；她，是處處想得周到的人；她是為我操碎了心的人。她就是——媽媽。
每當(dāng)我想起她對我的付出是巨大的時(shí)候，我的鼻子不禁一酸，眼睛周圍腫紅。
當(dāng)我從會(huì)爬到走再到跑時(shí)，你對我的付出是什么都替代不了的，她是我幼是的守護(hù)神，她在暗總默默的為我奉獻(xiàn)。
再大些，我上幼兒園了，每天她為我擔(dān)心，在擔(dān)心：有沒有人欺負(fù)我；我有沒有認(rèn)真吃飯。放學(xué)時(shí)，她總是第一個(gè)沖進(jìn)來，拉著我的手，左看右看的，看見我沒有什么事，終于把心里的那顆“定時(shí)炸彈”放下了。在冬天里，每天我會(huì)把自己的衣服弄得很臟，她怕洗衣機(jī)洗不干凈，就用手洗，盡管再冷的天，她也會(huì)把我的臟衣服洗的干干凈凈的。在晚上，不知她經(jīng)歷了多少個(gè)沒有睡好的夜晚，而我就是那個(gè)“一哭，二鬧，三上吊”的小鬼。當(dāng)時(shí)調(diào)皮的我是誰也拿我沒有辦法的。
我記得最清楚的是，我上小學(xué)時(shí)，那才要找個(gè)家，鬧得翻天，還被媽媽打了。她打了我以后，自己就躲進(jìn)自己房間哭，難道這就是傳說中的“七傷拳”？誰打了另一個(gè)人，那個(gè)打人的人也會(huì)受傷，當(dāng)她打了我她自己也哭了，他也受了傷。記得有一次開家長會(huì)，老師在會(huì)上表揚(yáng)了我，家長會(huì)結(jié)束后，她就一直在笑，在坐車回家的路上也在笑，連到家也在笑，當(dāng)媽媽笑時(shí)，我覺得，媽媽的臉上仿佛剛涂了金光一樣，絢麗奪目。
在上中學(xué)后，每一次成績下來，我考得不好，可媽媽她一直說：“只要盡自己最大努力就好，下次加油�！庇幸淮位丶遥恢獮槭裁葱那椴缓�，她讓我先換鞋，突然我就對她說了一句“你煩不煩”媽媽手里正在削蘋果的刀子從手中劃下，一條口從媽媽的手中裂開，一大滴大滴鮮血從她手中涌出，我忙從房間中拿出消毒水和創(chuàng)口貼。媽媽一手打在我臉上，一記耳光，清脆又響亮，今天，媽媽很生氣。第二天，媽媽又像以前一樣愛我。為我操碎了心的她，我從媽媽側(cè)面看她，她老了，不像以前一樣出門還要打扮一番；出門還要穿高跟鞋。
現(xiàn)在，上初二的我，不因再像以前一樣，像一個(gè)小朋友和媽媽鬧來鬧去，現(xiàn)在我也因該，做一些力所能及的事來讓母親高高興興的，再放長假時(shí)，陪母親去逛一逛商場。做一些一切我能做的事，在學(xué)習(xí)方面上，也不在讓媽媽操心，一切只要你開心就好，媽媽。
如果，當(dāng)有一天你以不在的時(shí)候，我才懂得恩感的.話那就完了。猶記得，我們再一次過年回老家的路上，媽媽的眼睛里進(jìn)沙子了，她一直在揉眼睛，沙子一直不出來，我就給我媽媽一直吹，還是沒有出來，我就讓媽媽哭，哭了眼淚和沙子一起就出來了。果然，真的一哭就出來了，出來后，我的臉都笑爛了。不知為什么，我比媽媽自己還要開心。這一刻，我永遠(yuǎn)也不能忘記。我會(huì)幫助媽媽了，我的心里感覺比吃了蜂蜜都還要甜。
母親啊！您的話是多么讓我幡然醒悟您就是我的青春擺渡人。
窗外，一輪明月懸掛著天際，明亮又閃爍，明天又是一個(gè)艷陽天！
青春的作文 篇4
藍(lán)色是天空的顏色，象征著永恒與神秘；黃色是土地的顏色，象征著厚重與期待；綠色是森林的顏色，象征著生機(jī)與希望；紅色是朝陽的顏色，象征著激情與活力；色彩斑斕是彩虹的顏色，象征著美麗與溫柔。而彩虹，就象征著我可愛的美麗的溫柔的伍老師，彩色，絢麗多姿，嬌艷美麗，而彩色，也是一種關(guān)愛與奉獻(xiàn)，雖默默無聞但足以溫暖人心！
在即將畢業(yè)的初三，我們迎來了一位新老師，她是我們班唯一的一位女老師，任教我們化學(xué)，她雖不高，但留著那一頭凌厲的紅色短發(fā)，也顯得霸氣十足。我認(rèn)為伍老師是一位最溫柔的老師，也是我最喜歡的老師。雖然我們接觸不長，但其點(diǎn)點(diǎn)滴滴無一不對我們關(guān)懷有加。
剛剛開始接觸化學(xué)這門學(xué)科，興趣促使我們努力學(xué)習(xí)，伍老師上課也是容光煥發(fā)，活力四射，當(dāng)然，伍老師的話語也總是讓課堂染上了一股歡快的.氣氛，讓我記憶猶新就是伍老師的“騷（燒）杯”“玻璃拌（棒）”，還有一些搞笑的流行詞，讓我們更喜歡化學(xué)這門學(xué)科。伍老師，她是我們的友伴，我們可以在一起歡快的談心，我們之間年齡相差不大，沒有像和其他老師一樣，說話之間有一些緊張和顧慮，所以亦師亦友，我們之間關(guān)系融洽，易于溝通。
臨近畢業(yè)，我們的心變得浮躁起來，伍老師特地用一節(jié)課的時(shí)間來開導(dǎo)我們，盡量讓我們靜下心來學(xué)習(xí)，她說了很多，大概意思就是在這個(gè)社會(huì)，不讀書就等于沒有什么好的出路，以后什么同學(xué)相見呀，社會(huì)層次不同的同學(xué)之間大都會(huì)產(chǎn)生一些隔膜，所以，還是要努力讀書。
在為中考而復(fù)習(xí)的過程中，伍老師大多都是講練習(xí)，剛好講到了一個(gè)較難的題目，老師用眼神掃視了每一個(gè)同學(xué)，問有誰愿意回答的嗎，而那個(gè)題目我又剛好做了的，可是又有點(diǎn)不想舉手，老師也剛好站在我的旁邊，我抬頭望向老師，在那一剎那，我看到老師正與我相對而視，那清澈有神的眼睛里充滿了鼓勵(lì)和期望，她似乎明白我的心思，她好像用目光和我交流，這時(shí)我覺得伍老師的目光似春風(fēng)，使我身心愉悅；似陽春，使我倍感溫暖；似火炬，使我充滿希望。老師的目光，給了我力量，讓我提起勇氣�！霸囋嚳矗钟惺裁础蔽腋嬖V自己，毫不猶豫的把手舉得很高，以一個(gè)自信的目光望向老師，告訴她“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”最后，我答錯(cuò)了，老師又一次看向我，好似在說不要灰心，繼續(xù)加油，后來在老師的幫助下，弄懂了這道題。伍老師的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
九年級(jí)下期時(shí)，我們班的成績越來越差，許多任課老師都對我們失去了信心，而伍老師沒有，她依舊像剛開始那樣熱情、專注、一絲不茍的給我們上課。她不會(huì)說什么喪氣的話，不會(huì)說什么埋怨的話，她也不會(huì)像其他一些任課老師說你們班怎么怎么樣，她總會(huì)說鼓勵(lì)我們的話，我們班不差，只是還不努力，一定要加油之類的。想起這些，都會(huì)非常感動(dòng)，有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中鞭策我堂堂正正做人。伍老師，您是美的耕耘者，美的播種者，美的澆灌者。
伍老師無私，不怕苦，愛我們。這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，晚自習(xí)三下課后，放學(xué)回家，路途經(jīng)過伍老師的辦公室，我看見伍老師緊緊握著筆，在燈光的陪伴下，為我們批改作業(yè)。她在作業(yè)本上寫著，畫著。她有時(shí)眉頭緊皺，有時(shí)又微笑的點(diǎn)著頭。作業(yè)本上，一個(gè)個(gè)鮮紅的勾與叉，把紙都映紅了啊。是呀，那是老師心血，怎們能不紅呢？老師把自己的心血都放在了我們身上，白天，同學(xué)們陪她度過，晚上，還是那明亮的燈光陪著她啊。每天深夜，如果沒有燈光，老師又怎能為我們批改作業(yè)呢？在燈光的照耀下，老師不知疲倦的工作。她那眸子里不能看到困倦，看到的只是知識(shí)的流淌。我就這樣等了很久，老師終于改完了，我問：“伍總吖，怎么還沒回去呀。”伍老師說：“給你們改完作業(yè)就要回家了，還要回家吃飯呢�！碑�(dāng)時(shí)，我的心猛的抽搐了一下，我真的好想給她鞠一個(gè)躬，說一聲謝謝。春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子，敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的最高評(píng)價(jià)。
在這個(gè)屬于我們的畢業(yè)季中，我慶幸遇到了伍老師，她帶給我們歡笑、激情，她就是我青春的彩虹，給我留下了太多太多，永遠(yuǎn)忘不掉的美好回憶！
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春秋桃李三千圃，秋天碩果滿神州。伍老師，給您32個(gè)贊！�。�
青春的作文 篇5
流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。
——題記
青春，是一杯可樂，有著莫名的爽快與刺激；
青春，是一杯咖啡，入口時(shí)雖是苦的，但細(xì)細(xì)品嘗卻無比濃香；
青春，是一匹馳騁戰(zhàn)場的馬，撒脫中帶有放蕩不羈；
正值青春的我，是一杯可樂嗎？是一杯咖啡嗎？是一匹馬嗎？不！我不是，我要為青春添上屬于我自己的色彩！
我的青春應(yīng)該是白色的！它是有“丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳。”沒有哀怨，卻有著迷茫。我不是一個(gè)文靜的女生，卻喜歡一個(gè)人默默地細(xì)雨中漫步，看著如牛毛的雨絲，奔馳而來，又奔馳而去，難道它們是“赤裸裸地來，又赤裸裸回去罷？”即使這樣，他們依然像白色的天使一樣，滋潤著大地，傳遞著無限愜意。那么，意氣風(fēng)發(fā)的我們，雖不能“問蒼茫大地，誰主沉��？”的胸懷比肩，雖不能與“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”相媲美，但仍舊應(yīng)用那完美無瑕來譜寫青春的贊歌。
我的青春應(yīng)該是紅色的。它充斥著火一般的熱情，就像臉上的青春痘一樣，疼痛與懊惱中卻有著成長的點(diǎn)點(diǎn)幸福。看過《我的青春誰作主》的人都知道，錢小樣的心直口快無時(shí)不刻不在書寫青春的命題。或許有人認(rèn)為，青春不是玩樂的時(shí)候，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、奮斗！但我認(rèn)為：青春應(yīng)該是在錯(cuò)誤中認(rèn)識(shí)，在改正中長大！青春，不用“眾里尋他千百度”，也不用“驀然回首”，因?yàn)椋`放著，噴吐著紅紅的火焰！她就在你眼前！
我的青春應(yīng)該是綠色的`�？匆娏藛幔克呀�(jīng)蓄勢待發(fā)，等待下一個(gè)春季的來臨。我想“遙看近卻無”的“草色”一定會(huì)成長為“離離原上草”，面對中考的失利，面對父母的不理解，面對陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及一切的一切，我都沒有就此放棄。即使我是一個(gè)差生，但我依然有夢想，我依然要用殘缺的外殼來擁抱藍(lán)天，要用25℃的微笑去對待零點(diǎn)零度的一切，成為“萬紅之中一點(diǎn)綠！”
我的青春啊，是姹紫嫣紅的春天。
青春的作文 篇6
六十年代生的人，真的不好說，因?yàn)槲覀兊耐旰颓啻浩�，更多的是在瘋狂中度過的，其實(shí)瘋狂過后很迷茫，因?yàn)槲覀儾恢烂魈焓鞘裁礃幼�，從讀小學(xué)開始，我們更多的是沒有自我，因?yàn)槲覀兊木袷澜缇褪且粓鰺o休止的戰(zhàn)斗，更多的時(shí)候，我們不知道為了什么去戰(zhàn)斗，為誰去戰(zhàn)斗，有首歌叫為了誰，這些當(dāng)兵的戰(zhàn)士知道為了誰，為了的是人民的利益，人民的財(cái)產(chǎn)的安全，可是當(dāng)時(shí)間敲響在我們的歲月中的時(shí)候，我們真的很迷茫。
我們自入學(xué)開始幾乎進(jìn)入的是一種軍事狀態(tài)，因?yàn)槲覀兡莻�(gè)時(shí)候最為流行的顏色就是軍綠，所以我們背的書包是軍綠色，我們穿的衣服也是軍綠色，女孩子穿花布衣服的很少，那個(gè)時(shí)候我們穿的衣服更多的時(shí)候是自己母親織的布，因?yàn)橛妹揍u漿洗過，很厚也很重，冬天還好，夏天可就難受了，經(jīng)常弄得褲襠里面很不舒服；再說硬硬的布料也不貼身，所以走起路來，老是纏身；褲帶有時(shí)候就是一個(gè)紅布條，往中間一抓就算好了；最多也就是一根粗皮筋，往中間一套，但是皮筋有彈力，跑步的時(shí)候，得用手抓住褲頭。
其實(shí)我們六十年代生人的青春都給了我們這個(gè)時(shí)代，從上山下鄉(xiāng)到白卷先生，再到一顆紅心兩種準(zhǔn)備，因?yàn)槲覀兊纳鼘儆谖覀兊淖鎳臀覀兊娜嗣瘢覀兪羌t色的一代，我們是在哪滾滾洪流中戰(zhàn)斗的人，我們那個(gè)時(shí)候要做義務(wù)勞動(dòng)，那個(gè)時(shí)候要勤工儉學(xué)，我們還要斗私批修，因?yàn)槲覀兪羌t色的接班人，我們不能猶豫，我們必須學(xué)會(huì)戰(zhàn)斗，我們從小就扛著紅纓槍去學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)所有的熱情洋溢的歌曲，所有的歌曲或者說敵人忘我之心不死，我們必須提高警惕，我們必須時(shí)刻防止敵人的陰謀顛覆和陰謀奪權(quán)，其實(shí)我們那里懂那么多；我們只是仇恨，敵人為什么不給我們過平靜安寧的生活，為什么不能是我們幸福的活著？
其實(shí)那時(shí)候民風(fēng)很淳樸，所以也沒有聽說過誰家的孩子吊兒郎當(dāng)，誰家的孩子有不消停，大家都在努力學(xué)習(xí)，可是我們真的很想有點(diǎn)文化，大約在讀小學(xué)五年級(jí)的`時(shí)候，我或許就進(jìn)入求知欲很強(qiáng)的階段，我找到一切能找到的有文字的東西在努力學(xué)習(xí)，可是那個(gè)時(shí)候有文字的東西實(shí)在太少，實(shí)在是不堪重負(fù)。所以向我們無論如何是很難找到有文字性的東西的，哪怕是報(bào)紙，也很難找到，我們到初中的時(shí)候，開始學(xué)習(xí)寫文章了，可是我們總是沒有辦法寫好，因?yàn)槲覀兯锌催^的文章無非就是八股文，就是一個(gè)格式，你編好一堆文字，往里面一碼，就可以了，只要開頭和結(jié)尾符合要求，就算是一遍不錯(cuò)的文章了，我們就算是上一個(gè)體育課，也充滿著軍事思想，因?yàn)榘ㄨF餅，手榴彈這些玩意兒在里面，真的不知道如何是好？
我們也渴望由漂亮的衣服，可以是自己穿得精神點(diǎn)，可是我們小時(shí)候的照片就如同一個(gè)個(gè)小老頭一樣，尤其是冬天的照片，穿著厚厚的棉襖，厚厚的棉褲，棉鞋都是厚厚的，有時(shí)候還沒有鞋穿，任何一件衣服都是補(bǔ)丁貼補(bǔ)丁，到是蠻有層次感的�？墒浅霈F(xiàn)在照片上的就如同一個(gè)個(gè)年輕的小老頭，充滿滑稽。但是這是我們的時(shí)代，我們不能責(zé)怪誰，因?yàn)闅v史，因?yàn)樯鐣?huì)，因?yàn)槟菚r(shí)候整個(gè)中國，除了城市好一點(diǎn)，鄉(xiāng)下都是一個(gè)樣兒。
六零年代生的人的青春基本上給了我們這個(gè)時(shí)代，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)集體的社會(huì)，是一個(gè)講究人人為祖國的社會(huì)，沒有自我，只有超越，因?yàn)槲覀冊诔砷L過程中，更多的是如何去為社會(huì)貢獻(xiàn)，為社會(huì)獻(xiàn)身，所以自我的成分里面，更多的是集體主義，而且自我的世界很小，不想現(xiàn)在的年輕人，總覺得社會(huì)在虧待自己，總覺得社會(huì)欠自己的太多，所以我想和我們的思想比起來，其實(shí)是兩個(gè)完全不同的概念，因?yàn)槲覀兪窍肴绾问亲约焊嗟娜谌肷鐣?huì)，更多的進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大集體。
如今我們?nèi)说街心炅�，我們也不能背離社會(huì)的潮流，所以我們在學(xué)習(xí)，在工作之余不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)槭チ四敲炊嗟那啻耗耆A，我們不可能在這個(gè)變革的社會(huì)里沒在一次失去自己，失去自己我，因?yàn)槲覀兪强梢愿淖冏约海瑏磉m宜這個(gè)社會(huì)的，我們是可以改變我們自己的，我們完全有能力改變自己的思想思維，和生活方式的，因?yàn)槲覀冞�年輕。其實(shí)我們不后悔自己的青春，因?yàn)槟鞘菚r(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任。因?yàn)槲覀兊那啻航o了我們所屬于的時(shí)代和歷史。
青春的作文 篇7
堅(jiān)持和汗水凝聚青春的歌聲。
----題記
一個(gè)月前，學(xué)校下了通知，要求各班準(zhǔn)備一個(gè)大合唱進(jìn)行比賽，班里頓時(shí)熱鬧起來。嘿嘿，唱歌是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，正好還有幾位“歌神”耐不住呢（雖然課下也能經(jīng)常聽到他們那具穿透力的聲音……）。
在音樂課上，音樂老師詢問同學(xué)們唱什么歌，班里一下炸開了鍋，一個(gè)個(gè)歌名被同學(xué)們像魚吐泡泡一樣從嘴里冒出來。老師逐個(gè)找出來聽了一遍后，搖了搖頭面對我們說：“這是大合唱，并不適合搞一枝獨(dú)秀，合唱注重的是團(tuán)隊(duì)，還是問問班主任吧!”最后老班一語定乾坤：“《保衛(wèi)黃河》！”于是在一個(gè)月內(nèi)的音樂課上，我們始終與“黃河在咆哮”為伍。
一個(gè)月很快過去了，同學(xué)們的嗓子漸漸有些啞了，但沒有一個(gè)人放棄，音樂老師和班主任也始終奮戰(zhàn)在前線。就這樣，我們的歌越唱越好。終于，有一遍唱完了后，音樂老師拍了拍手，說：“好了，差不多了，這幾天就不練了。比賽之前再走一下臺(tái)就行了，把嗓子好好休息一下�！比嗳硕妓闪艘豢跉狻�
比賽時(shí)間終于到了，上臺(tái)前，同學(xué)們都在互相提醒：“記住，這里要空一拍，這個(gè)地方加了間奏了，千萬別唱……�！鄙吓_(tái)了，看見下面坐滿了觀眾，心中出現(xiàn)了一絲緊張，但想到這段時(shí)間的苦練，很快又壓下去了，這時(shí)全班人都充滿了自信。音樂老師的`伴奏響了起來……，過程我不多說了，自我感覺這一次的合唱像行云流水，沒有半點(diǎn)毛病。全場人震天的掌聲就是最好的證明。
主持人宣讀分?jǐn)?shù)了：“5號(hào)，95.5分�！焙唵蔚膸讉�(gè)字，讓我們班沸騰起來，這是目前的最高分！同學(xué)們都一陣歡呼：汗水沒有白費(fèi)。班主任臉上也掛滿了笑容。那天，我們班拿到了合唱比賽一等獎(jiǎng)。
在歌聲的背后，是不懈的堅(jiān)持和無數(shù)汗水，鑄就了這青春的歌聲。
青春的作文 篇8
青春是在它即將失去的時(shí)候是最具魅力。
——塞涅卡
老實(shí)說，青春這兩個(gè)字對我來說太飄忽不定，我想了解它，但是卻又無能為力，我與它的距離像是近在咫尺，又像是遠(yuǎn)在天邊。
青春到底是什么呢？
青春，是年輕，是熱情，是無所謂。青春的我們，會(huì)在春暖花開日，一群人結(jié)伴同行，在綠草如茵的大地上，在淺藍(lán)的蒼穹下，歡歌笑語，談天論地，累了隨地而坐，困了隨地而躺，我們快樂，我們無憂無慮，我們不拘小節(jié)，我們的歡笑會(huì)伴隨著春日溫暖的和風(fēng)回蕩在天空中，那么的悅耳。
青春，是感性的，是迷惘，是愁滿腸。青春的我們，內(nèi)心是最柔的。大人們總說“少年不知愁滋味”我們卻道“其實(shí)是你們不懂我的心�！鼻啻旱奈覀�，無論男女，總有一些莫名的煩惱讓我們悵然若失，總有一些微妙的感覺，讓我們牽腸掛肚，總有一些或大或小的選擇讓我們舉旗不定。這時(shí)的我們會(huì)因?yàn)橄饺莸囊皇自姸鋈粋�，也�?huì)為舍身救人的.英雄落下滾滾熱淚。
青春也是一葉舟，將懵懂的少年載成熟的渡口。
青春的我們曾為了遠(yuǎn)大的理想而淋漓盡致，然后我們的理想可能會(huì)破滅了，但我們不會(huì)從此一蹶不振，我們會(huì)明白；努力了，不一定會(huì)成功，但如果不努力，連成功的可能性也沒有。
青春的我們會(huì)喜歡懷念，懷念曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，曾經(jīng)的自己，讓每一絲絲的小情緒在心里蔓延，不明白也想不懂大人們?yōu)楹稳绱似诖魈�，�?dān)憂明天，殊不知昨天只是過去，今天是現(xiàn)在，明天才是未來，或許正因?yàn)槊魈焓俏粗�，無法預(yù)料的，所我們才習(xí)慣性的逃避。但是到最后，我們卻會(huì)努力的面對，這未知的明天。
青春的我們懂的責(zé)任，小時(shí)候的我們，可能會(huì)在做錯(cuò)某件事后，躲在疼愛我們的爺爺奶奶身后，但是青春的我們卻懂得做錯(cuò)事了要的是承擔(dān)，而不是逃避，正是因?yàn)槲覀冇杏職庠谀サZ中成長，所以我們懂得了做人應(yīng)該盡職盡責(zé)，無論身上的責(zé)任感或大或小，都是一樣。
青春，還有很多很多，我們的青春，自己的姿態(tài)。
青春的作文 篇9
彼岸，煙波流轉(zhuǎn)，可有你尋我；
對岸，繁華三千，可有人渡我。
——題記
人生似海，青春若舟。萬般模樣的我們各自乘舟航行在浩渺的人生之海中。然-----誰的青春不曾迷茫？在這場漫長而又詭譎難測的未知航行中，我們常常需要“擺渡人”來為我們劃動(dòng)短棹，掌控船舵，撥開迷霧重重，指明航向。
誰是你的青春擺渡人呢？恩師？益友？慈母嚴(yán)父？亦或是偶然一遇的陌生人？
十四載的光陰中，有這樣一人，她無聲地立于我的身后，伴我從幼時(shí)的牙牙學(xué)語到如今的巧笑倩，她嚴(yán)厲又慈祥。她，就是生我、養(yǎng)我的母親。
人言父愛如山，沉默而又深重，在我看來，母愛有時(shí)也毫不遜色。從小到大，母親執(zhí)著于“望女成鳳”，常年用殷切的“渴望之光”將我壓倒，所以無心繪畫的我硬著頭皮參加了繪畫比賽，所以無心科技的我趕鴨子上架般參加了科技創(chuàng)新比賽，所以四肢僵勁的我咬牙參加了舞蹈比賽，所以我仍必須屹立在成績的“金字塔塔尖”。每一日，我如同上了發(fā)條的陀螺，背負(fù)著母親的渴望，不停地旋轉(zhuǎn)在練習(xí)與學(xué)習(xí)之間，我以為我會(huì)崩潰、會(huì)爆炸！可是，在看到一張張鮮紅的榮譽(yù)證書，在聽到師長、同學(xué)不絕的贊美，在感受到母親欣慰的目光，在自己日復(fù)一日的.努力中，我好像又愛上了這一切，甘之如飴的繼續(xù)這樣的生活。
锃亮的鏡子折射出陽光的斑駁，催動(dòng)回憶的走馬燈，一幀幀模糊的畫面在光影明滅間鮮活得掠過我的眼瞼。那浮現(xiàn)的影像是我專心繪畫時(shí)，桌邊那杯溫?zé)嵯愦嫉呐Ｄ�；是我蹲守房間，沉迷科技發(fā)明，足不出戶時(shí)，客廳那抹不曾熄滅的昏黃燈光；是我含淚練習(xí)舞蹈動(dòng)作時(shí)，母親轉(zhuǎn)身拭淚的背影；是我奮筆疾書至半夜，恍惚睡醒后肩上那床厚重溫暖的被子；更是無數(shù)次我出門時(shí)，母親那道慈愛柔和的眼光。抬眼，望著鏡子里亭亭玉立的身姿，我笑著擦掉臉頰上的兩行熱淚。
母親既希望我能完美無缺，又心疼我的辛苦；既希望我能成熟，又不舍我的童真；既希望我努力，又盼望我自由。曾經(jīng)的我認(rèn)為母親將自己青春時(shí)的夢想留給了我，將我壓進(jìn)她的夢里。等我進(jìn)入她的夢里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那原是一個(gè)平凡的母親用愛為女兒編織的一個(gè)美輪美奐的人生之夢，那是我的光明未來。
我此刻的美好溫潤源于母親，我的成功來自母親，我的鮮花與掌聲屬于母親。母親不僅是我青春的擺渡人，更是我人生的靈魂擺渡人。
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