青春的作文4篇（熱）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
青春，一個很奇妙的東西。它沒有愛情深刻，沒有親情難忘，更沒有友情濃厚。但是它卻有著它獨特的魅力，一種誘惑人心的力量……
青春，是時間，是才華，是金子，也是感受，更是一種獨特的體驗。愿與你享受這青春，卻不愿它是指尖溜走。
青春，一種很寶貴的東西。在這個大千世界中，青春是你的資本，它讓你有時間去成長，去蛻變，更讓你一點點地去撐起屬于自己的一片天空，因為它給了你的時間……
但是，青春它又與時間不同，它讓你感受到了更多奇妙的東西，更多的情感，更多的糾紛，也是給了你時間去感受著一切……
青春，它也與時間一樣，終究是留不住的。我們能做的'就是在這短暫而又寶貴的一段時間中，享受這美妙的一切！
青春的作文 篇2
青春，總是帶著迷茫的氣息，像駛?cè)氪蠛５姆谝股忻粤寺罚闹艿臍庀⒛敲茨吧�，不知道路在何方�?/p>
我是一個不自信的人，沒有安全感，我總是在尋找自己想要的生活，可是卻總是找不到。自從高二分班后，陌生的環(huán)境使我顯得更為木訥。我害怕這樣的自己，也害怕這樣的高中生活。
我害怕在陽光下，形只影單的自己；我害怕在黑夜里，孤單無助的自己；我什么都怕，怕自己做錯什么，然后身邊的人一個個離開。
青春，是悸動的活力，是翻滾的海浪，是不屈的海鷗，青春應(yīng)當(dāng)為生活蒙上一層絢麗的光彩，然后個性飛揚(yáng)，而我是平庸的，一個默默無聞的小人物，總是在期待自己有一天，可以像金子那樣閃閃發(fā)光。
可是什么也沒有發(fā)生，生活帶著一成不變的色彩，走著不變的`軌跡，一如我不變的平庸。生活的空白，以至于我昨天怎么過的都是一片空白，白色的痕跡，讓我害怕，讓我膽怯。
我蜷縮在自己的世界，然后靜靜地思考自己的問題，可是我找不到，正如我找不到自己存在的價值。
終于，我累了，倦了，想哭了，卻悲哀的發(fā)現(xiàn)眼淚不見了。
這種難受，就像喉嚨里卡了魚刺似的，噎得我心里發(fā)澀。我不知道該怎么辦，不知道怎么發(fā)泄，只能一圈一圈的在操場上跑著，直到嘴里彌漫著血的味道。
朋友說；難受了就罵我吧，這樣會好受些。我大聲地發(fā)了幾句沒意味的怨言，就不再言語，因為不是所有人都會理解你的，就像我也不理解父母一樣。
我失眠了。我睜著眼睛，聽著室友們彼此起伏的呼吸聲，心里涌動的酸楚，我想知道，有誰可以理解我？突然天花板上出現(xiàn)了爸爸的身影。
我躲在樓道里，給家里打了個電話，當(dāng)電話那頭出現(xiàn)爸爸略帶疲憊，又不失沉穩(wěn)的聲音時，眼淚突然像泄了閥的洪水涌了出來。爸爸慌了，一個勁地問怎么了？身體不舒服嗎？我使勁地?fù)u頭，突然想起他看不見，就那么模糊地說沒有沒有。
隱約記得那天我哭了很久，爸爸說，想開點，不要把自己逼得太緊了。我知道，爸爸文化不高，說不出大道理，但卻給出了最淳樸的安慰。
我以為，父母生我養(yǎng)我卻不懂得理解我。我以為，這個世界我會很孤單。
可是這只是我以為，父母把他們的愛無聲地傳達(dá)給了我們，我突然很想謝謝這個在我生命里最重要的男人。
陽光是那么溫暖，世界也是那么明亮，每個人的笑臉那么燦爛，我還有什么不滿足的呢？
在夜里，我仿佛看到了天邊的啟明星，一閃一閃的，那么亮。
青春，總是彌漫著迷茫的氣息，模模糊糊，找不到未來的方向。
青春，總有一顆最亮的星星，默默地守護(hù)著人們找到腳下的路。
青春，就像駛?cè)氪蠛５姆�，而家就是默默守候的港灣，點起了一盞最亮的指明燈。
青春的作文 篇3
窗外有點陰沉，已經(jīng)五月的天了，天氣難免有點燥熱，好久沒有安靜的拿起筆寫隨筆了，幾日的郁悶讓我像天氣，太過于沉悶。
沒有了依靠，好不容易找回的一種感覺又開始破碎。不知咋的，總覺得很煩，想逃離開，想自由……很想去找你們，但你們卻都埋在了書堆，不忍心去成為你們時間的消耗者，也就只能把這份友誼看作一湖水，讓它好好的平靜，不希望一陣微風(fēng)而是它起了波瀾。
把座位又換到了窗邊，校園內(nèi)的花草都散發(fā)著的清香。聞著花香，忽有一種懷戀，記起曾經(jīng)也聞過這種花香，那是的我快樂。而現(xiàn)在，卻少了種叫母愛的情。
睡眠越來越差，每天上課都能睡上幾次，晚上卻又是失眠，無故的會醒來幾次，對著天花板，想起一個人，一個我生命里多么重要的人。但她離開的太早，對她的思念，我不敢對任何說，不想有太多的人感覺到我是弱小，默默的看著，然后等著天亮。生活的飾演總不能讓我導(dǎo)演，想著要堅強(qiáng)卻堅強(qiáng)不起來。眼睜睜的看著自己墮落。很少會有人發(fā)現(xiàn)平時很愛說話，很愛吵鬧的我這壞孩子心底喜歡著一種落寞，一種憂傷。無故的發(fā)呆與睡覺成了我對付不喜歡的時間的一種放縱，不知道怎樣回到過去，矛盾讓我感覺到前方的黑暗，我到底要怎樣才能解脫，才能讓自己心中的希望得到實現(xiàn)呢？
記憶開始頹廢，對籃球的回憶影象定格，一年前在球場出著洋相的我，現(xiàn)在站在一旁看著班上球員所精彩的片段，滿懷失落。好陌生的現(xiàn)在，陌生的讓我認(rèn)不出自己，同學(xué)都成為了朋友，但卻找不出像你那樣的冤家對頭，過去的'你都還記得嗎？無數(shù)遍的聽著周傳雄新專輯里的那幾首歌。一種不舍，一種憂傷讓我沉醉，看著歌詞，看出了關(guān)于友誼的味道，我們都因為學(xué)習(xí)而讓彼此淡忘，現(xiàn)在的你又過得好嗎？
想離開一個地方，離開它希望有一個起點，復(fù)雜無情的抹殺著我，每次都用沉默去面對，靜靜的看著一切發(fā)生，結(jié)束。又在一次的發(fā)生。很傻的念頭跳出腦海。為什么現(xiàn)在變的這么脆弱，我還是過去那個陽光男孩嗎？心痛，痛心。分不清了痛，回旋在枯燥的空氣中�；ㄩ_，花謝。生命一次次的飄零散落。趴在窗邊，望著外面，高大的樹不在光禿，長出了許多屬于它的美麗枝葉。小鳥的來回又能否傳遞給我一份快樂。幾個小孩蹲在花壇旁踩花，互相贈送給對方，那樣的快樂，天真，我也曾經(jīng)有過。而現(xiàn)在這快樂天真只不過是他們的了，我只能逃避開老是在講課的眼神，望著他們快樂。
最近在看一本《畢業(yè)那年，我們一起失戀》的書，是一本校園情感文學(xué)，或許有點不適合我們，但它有的的確確的發(fā)生在我們身邊，經(jīng)過班上幾個同學(xué)的輪回，傳到了我手上。一篇篇文章讓我品味，但畢竟時間可以沖淡一切，到最后卻只能成為彼此一個短暫的幸福。誓言或許真的是用來違背的，就像你說過的一樣，而過多用來遵守。從而違背。甜蜜的語言更成為了一個傷心的語調(diào)。為了這場無法挽回的愛情，都流盡了今生的眼淚，天藍(lán)的封面也不知讓多少青春的我們流淚呢？情竇初開時，我們有是否去嘗試，去品味它淡淡的青春，到底誰會藏在光陰后面隨落花流水而去呢？不懂得的我們或許不知道什么叫彼此喜歡，不知道心里感覺的我們在一起一個月，最終發(fā)現(xiàn)在一起只是一種情感轉(zhuǎn)移的逃避。我的任性卻給她帶來了傷害，而彼此成為了陌生人，重復(fù)在忙碌的生活中……
窗外開始下起了雨，看著奔跑的人們，我卻又有了一點睡意！
后記：利用了一節(jié)自習(xí)課，寫了這段沒有主題的文章，很亂很亂，但心中沒有了那種空虛，這就是青春的我們，也告訴自己：要好好的，要學(xué)會成長，學(xué)會堅強(qiáng)！
青春的作文 篇4
心里都有著彼此的位置，只是不敢面對……
初三下學(xué)期了，“距中考還有‘100’天�！边@個白色粉筆書寫的數(shù)字在黑色背景的襯托下顯得格外醒目，獨自訴說著所有同學(xué)將來的無奈等雜糅心情，無法讓人“視而不見”。
墻上的這個蘋果型黑色背景制成的倒計時時鐘，是老班煞費苦心的成果。
到了中考結(jié)束后，大家的心能像墻上所掛的那塊蘋果型的時鐘那么完美嗎？她的心也能這樣嗎？
她在班級里的成績是平平的，不會爭妍斗艷；而他，在班級里的成績是群峰競秀，尖削如針的。她的.個別科目成績能贏過他，比如政治，就是政治給了我些許成就感。
兩人心里都有著彼此的位置，只是不敢面對……
在這即將別離的日子里，她覺得自己唯一能做到的就是珍惜和他在同一屋檐下學(xué)習(xí)的美好時光。
“如果我們?nèi)斡芍淠�，那我們心里所殘存的那點美好情懷也會被消磨殆盡�！彼胫�，好想主動，可是又畏怯了，這種矛盾的心情和她希望下雨又害怕下雨的矛盾心情是一樣的。為什么自相矛盾的感覺就是這么痛苦呢？望著窗戶外的操場，心情紛亂如麻。
她無意間觀察到。一個坐在最前排，一個坐在最后排，又是不同一組，每當(dāng)她轉(zhuǎn)過身去與后桌的同學(xué)討論問題或聊天，眼角的余光總是可以瞥到他一直在注視著我的眼神，讓她渾身不自在，此時感覺有一股灼熱涌上臉頰，滾燙滾燙的。她也很喜歡注視，觀察他，想把他的一舉一動，一言一行都記錄下來�？墒莾扇丝偸沁@么冷漠，沒有誰為誰主動過，偶爾的碰面也被擦肩而過所取代。
期末生涯就這么無止休地流淌，無奈的中考一步步逼近，黑色背景襯托出的倒計時已到了“80”了。誰都無法抓住清晨的晨曦，也無法讓午后的夕陽停下來，手中只有文字的碎片在跳動，訴說著曾經(jīng)的流逝光陰，現(xiàn)在的備考壓力和將來的別離惆悵。
在備考的余裕里，又掀起了一股熱潮：同學(xué)錄�！翱炜炜�，幫我寫一下這張同學(xué)錄�！薄班�，好多啊，我都忙不過來，這些天都不知道寫了多少張了�！薄瑢W(xué)錄在教室里來回穿梭，不知疲倦。
“你太落伍了吧，怎么現(xiàn)在才拿來讓我填啊，我都沒好話說了�！边@是她的一個死黨對她的耳語。選擇讓同學(xué)們填同學(xué)錄是她在千思百慮，幾經(jīng)周折后才做的決定。她想，也許畢業(yè)后再見面的機(jī)會不多，甚至沒有，她在學(xué)校也算是個交際花，身邊的好朋友也數(shù)不勝數(shù)，所以她不希望曾經(jīng)打下的美好時光就這么隨風(fēng)流逝了。如果讓歲月的光陰載著美好的故事漸行漸遠(yuǎn)，還不如選擇記錄下來，讓這美好的故事折成一頁頁書簽夾進(jìn)她以后的人生，終生陪伴著她。
班上的大部分同學(xué)都給他們填了，連其他班的認(rèn)識的同學(xué)都填了。收集過來，她心無旁騖地閱覽著，那快樂是指尖所能觸摸得到的。
大家的留言都各具千秋。有的似水柔情，有的幽默詼諧……
他給我的留言，最為讓她感動�！啊慨�(dāng)我要吃飯的時候，我想，我總會想起你，因為想了你，飯才會香�！焙脺卮娴囊痪湓�，讓她看后淚眼婆娑。
之前，無意間被他看到了她的這篇文章，還給她留下的評論。至于評論的內(nèi)容是什么，她已忘卻了。如今，分道揚(yáng)鑣四年多了，只要班級有組織聚會，同學(xué)們好言說盡，她死活就是不去，因為心中始終有一個疙瘩無法放下。自己也不知道是為何。
不知他現(xiàn)在過得可好？
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