青春的作文大全(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的青春的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
我們都是被線羈絆住的風(fēng)箏，好奇心驅(qū)使我們想一探天有多高，卻被線所牽制，或怨恨著，或惱怒著，卻不知當(dāng)那線斷的那一刻。我們?cè)僖诧w不上天。
少年，沒(méi)有成年人的那種成熟，少年狂，也真是因?yàn)檫@種狂，我們才有了“闖四方”的幻想。
不懂，我們不懂的太多，不懂親情，不懂友情，亦不懂愛(ài)情，今日，我們錯(cuò)把友情當(dāng)成愛(ài)情，在老師父母看不到的地方玩耍，多少年后，當(dāng)我們回首，才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我們是多么的單純和幼稚，但就是這種單純與幼稚，我們才能有無(wú)比豐富的少年時(shí)代。
少年逆，處于青春期的我們往往追求獨(dú)立，耳畔纏繞著父母的嘮叨，這令我們不悅，什么事該做什么事又不該做，我們都清楚，只是，身處在這個(gè)活力四射的年紀(jì)，我們?cè)跄馨卜郑?/p>
如果我們都是在風(fēng)中舞動(dòng)的風(fēng)箏的話，那么我就是其中最不顯眼的.那枝，但不是最差的一枝，或許我飛不高，或許我的姿態(tài)不唯美，但我依舊在空中飛行，盡我所力。
線斷了，系上便可，風(fēng)箏毀了，那便真的失去了希望，留下的只有無(wú)法翔于天的怨憤！
青春的作文 篇2
我的青春如一片汪洋大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻又波濤洶涌；我們就是這片汪洋中的行駛的一葉扁舟，隨時(shí)可能會(huì)迷失在這里，只是我們陷入萬(wàn)劫不復(fù)。
這時(shí)，我們需要一個(gè)人來(lái)幫助我們來(lái)指引方向，讓我們踏上正確的道路，進(jìn)行長(zhǎng)征，而這個(gè)人是——老師。
老師是燈塔，當(dāng)我們?cè)谕粞笾行旭倳r(shí)，是他給我們指引了方向；老師是黑夜中的小火苗，雖然渺小微薄，但在我們需要時(shí)，會(huì)為我們照明晴朗；老師如一把傘，當(dāng)起風(fēng)時(shí)，下雨時(shí)，可以為我們擋風(fēng)遮雨，不會(huì)讓我們受到風(fēng)雨的傷害，而他卻淋濕了自己；老師如一盞油燈，可以在黑夜中為我們照明，但我們卻對(duì)他莫不關(guān)心，不需要他時(shí)就置之不理，連頭也不回；老師如一棵樹(shù)，當(dāng)烈陽(yáng)升起，我們可在樹(shù)下乘涼，當(dāng)下起綿綿細(xì)雨時(shí)，可在樹(shù)下躲雨，當(dāng)風(fēng)沙吹來(lái)時(shí)，我們可以站在背后，脫離一次又一次的險(xiǎn)境。
我們?nèi)鐪厥依锏幕ǘ�，�?jīng)不起風(fēng)雨的磨練，所以一到野外生長(zhǎng)，只能任人宰割，這一切都是因?yàn)楦改笇?duì)我們的太過(guò)于溺愛(ài)。然而，一個(gè)人的出現(xiàn)，卻宛然改變了我們的一生，他是修剪我們的園丁，他重新塑造了我們的`靈魂，雖然過(guò)程是艱苦的，但最后我們都將迎來(lái)一個(gè)全新的自己。
我們?nèi)绲咎锢锏乃�，而老師就如勤勞的農(nóng)民，付出全部的精力和汗水，辛勤的勞作。幫我們?nèi)コ讼拗粕L(zhǎng)的野草，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，使得我們能夠更加頑強(qiáng)。而我們又能做些什么來(lái)回報(bào)這位勤勞的農(nóng)民呢？我們也只能快點(diǎn)長(zhǎng)大，好讓這位勤勞的農(nóng)民早點(diǎn)休息。
有陽(yáng)光，就必定有風(fēng)雨；有晴天，就必定有烏云。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光，比以前更加燦爛，經(jīng)歷過(guò)青春的天空才能更加燦爛，經(jīng)歷過(guò)青春的天空才能綻放出美麗的彩虹。感謝您，老師！感謝您，從我的青春中經(jīng)過(guò)。
青春的作文 篇3
你像一場(chǎng)痛快淋漓的雨，沖刷我靈魂中的污穢；你像一陣清涼透心的風(fēng)，吹散我心中的雜念；你又像一杯清香淡雅的茶，散發(fā)著沁人心脾的清香，讓我陶醉。
是什么讓青春如歌，無(wú)論是低吟還是淡唱，都讓人遐想？
是什么讓青春如畫(huà)，無(wú)論是黑白還是繽紛都引人入勝？
是哪兒灑落著青春的陽(yáng)光，無(wú)論是絲絲縷縷還是璀璨奪目，都令人向往？
——是書(shū)卷！書(shū)卷里灑落著青春的陽(yáng)光。
書(shū)卷里，回蕩著壯志豪情！
天下大亂，政權(quán)并立，他不畏強(qiáng)權(quán)英勇抗金。他先從金兵手中收復(fù)建康，又在郾城大敗金軍，收復(fù)許多失地。果真是“撼大山易，撼岳家軍難”！他在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，卻因?yàn)榛杈胃咦诤图槌记貦u，屈辱求和，茍且偷安，以“謀反”之罪殺害精忠報(bào)國(guó)的他。他就是岳飛！一位鐵骨錚錚的`愛(ài)國(guó)英雄永留青史！
書(shū)卷里，滿載著人間真情！
他兩歲喪父，家境貧寒，自小就刻苦學(xué)習(xí)。他曾一人離家到山上寺院里讀書(shū)。累了就用冷水洗臉；餓了，就用稀粥充饑。他為了進(jìn)一步深造學(xué)問(wèn)，只身遠(yuǎn)赴應(yīng)天書(shū)院求學(xué)。他十分珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，廢寢忘食地苦讀詩(shī)書(shū)，鉆研學(xué)問(wèn)�！皠澲喔铨W”，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”——就是他的人生信條。后人曾用“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)”來(lái)贊頌他。范仲淹為歷史翻開(kāi)了不朽的一頁(yè)！
書(shū)卷里，描繪著自然的饋贈(zèng)！
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，初春的景致清新而活潑；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅”，盛夏的風(fēng)光熱烈而繽紛；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，深秋的美景凄清而唯美；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，寒冬的風(fēng)雪景別致而幽靜……書(shū)卷中如詩(shī)如畫(huà)的景致無(wú)不讓人賞心悅目！
當(dāng)我們翻開(kāi)那散發(fā)著墨香的書(shū)頁(yè)，進(jìn)入那神圣的殿堂，我們的心靈便經(jīng)受一次全新的洗禮。來(lái)吧，讀一本好書(shū)，讓我們的心靈洗個(gè)澡，洗去浮躁，洗出疲倦，沐浴在青春的陽(yáng)光下，憧憬美好的未來(lái)！
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