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【實(shí)用】逝去的青春作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的逝去的青春作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
逝去的青春作文 篇1
如花美眷終不敵似水流年——題記
光陰似箭，日月如梭。我們終究還是邁不過(guò)時(shí)間這道坎橋，即將各自分離。
回想初中這三年，我們第一次相遇仿佛還是昨天。這三年，我們以書(shū)為帆，以筆為槳，向著那浩浩蕩蕩的學(xué)海前進(jìn)。這一路上，我們翻船過(guò)，我們到達(dá)過(guò)，但我們都不為此感到滿(mǎn)足。因?yàn)槲覀兌脤W(xué)海無(wú)涯，沒(méi)有終點(diǎn)，我們要一直學(xué)習(xí)下去。我們有時(shí)為學(xué)習(xí)而哭過(guò)，笑過(guò)，傷過(guò)，痛過(guò)，希望過(guò)，也絕望過(guò)，但我們并不為此而氣餒。因?yàn)槲覀儞碛谢盍η啻�，我們擁有一腔熱血，我們�?huì)證明，這是屬于我們的時(shí)代。我們彼此互幫互助前行，一路走一路走，不到生命的終點(diǎn)，不到時(shí)間的'最后一刻，絕不回頭。
還記得那年盛夏，我們一起在雨中奔跑，讓雨水沖刷我們考試完后內(nèi)心的狂躁。我們一起在雨中擁抱牽手，互相拉鉤說(shuō)永遠(yuǎn)不分離。但時(shí)間總是如此無(wú)情，把我們的約定拍碎了一地。
我們是多么天真可愛(ài)的孩子，但歲月無(wú)情的刻刀，改變了我們的模樣。我們已經(jīng)成熟，不得不面對(duì)長(zhǎng)大這個(gè)事實(shí)，我們總是一邊在期待，一邊在害怕，一邊在失去，一邊在尋找，我們害怕失去童年，失去童心，也害怕面對(duì)這個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。我們不得不在這摸索和跌跌撞撞的旅途中前進(jìn)，在這紅塵世俗的世界死去。
希望若十年后，你我再次相見(jiàn)，請(qǐng)給我一個(gè)溫暖的微笑，讓我知道你的安好，畢竟，你曾經(jīng)來(lái)過(guò)我的青春。
逝去的青春作文 篇2
青春，是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)。不管是誰(shuí)的青春，不論精彩亦或是平凡，不顧一切的追逐，追逐夢(mèng)想的感動(dòng)，追逐未來(lái)的刺激。追逐愛(ài)，追逐著自己的青春，這就足矣為自己的青春抹上絢麗的一筆。青春，總有太多的人和事去追憶，就像追憶似水流年般；總有太多的曾經(jīng)去感傷，以至于將往昔的酸楚都升華成心底最可口的甜。
總是一晃而過(guò)的青春總留給我們太多的美好與遐思，也許還太年輕的我們總在揮霍著為數(shù)不多的青春，騎著單車(chē)呼嘯而過(guò)，不管路人異樣的眼光和他人的評(píng)論。也許，這就是青春，驕傲，張揚(yáng)。
匆匆二十載，就這樣悄無(wú)聲息，被時(shí)間的船拉到下一個(gè)渡口，過(guò)往歲月的剪影，也被我們迫不及待的扔在過(guò)去。只留幾張舊照片，在獨(dú)自一人的時(shí)候安慰自己，在人多的時(shí)候回憶起自己的青春過(guò)往。
誰(shuí)不曾有過(guò)對(duì)美好未來(lái)的完美勾勒？誰(shuí)不曾有過(guò)對(duì)“執(zhí)子之手，與子偕老”的`無(wú)限憧憬？誰(shuí)不曾有過(guò)“得一知己，今生足矣”的執(zhí)著追尋？誰(shuí)不曾有過(guò)那段放蕩不羈的年少輕狂？那些美好的青蔥歲月，到處是翠綠，到處是希望和生機(jī)。
青春，就是用來(lái)追憶的。當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過(guò)頭看，一切才有了意義。愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。青春的過(guò)往和點(diǎn)滴最終也只不過(guò)是年久失修的陳黃紙畫(huà)，輕輕一碰，就碎飄于風(fēng)中，化于無(wú)痕，想起是誰(shuí)給了我們一剎那寵愛(ài)，卻讓我們用一輩子送他離開(kāi)……在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，咖啡色的夕陽(yáng)，薄荷味的笑，年輕的臉龐，溫暖的笑容和背影……
歲月的河流飛快的流淌著，毫不留情的沖刷兩岸早已發(fā)白的記憶，過(guò)往的人和事仿佛一直站在河對(duì)岸，站在這一岸的是如今的自己和現(xiàn)在的人和事，在左岸與右岸之間永遠(yuǎn)隔著時(shí)間的長(zhǎng)河，就這樣，永遠(yuǎn)可望而不可即可想而不可依。
青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū)，含著淚，我一讀再讀，翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，早已模糊的字跡和笑容卻會(huì)陪著我走過(guò)以后的歲月。沒(méi)有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)局，卻讓每個(gè)人都難以忘懷，只是青春，便足矣回味！青春沒(méi)有散場(chǎng)，更不會(huì)落幕。
逝去的青春作文 篇3
我努力地?fù)P起嘴角微笑，眼淚卻止不住地往下掉，原來(lái)微笑也是一種煎熬。腦海中回憶著過(guò)往的一幕幕，想著你那清晰的容顏，仿佛你一直在我身邊，從未離開(kāi)過(guò)�？晌抑溃覀円呀�(jīng)回不去了，我們不再是當(dāng)初的我們了。
還記得你在我被欺負(fù)時(shí)的挺身而出最后卻是鼻青臉腫的回來(lái);還記得你在我難過(guò)的時(shí)候想方設(shè)法的逗我開(kāi)心;還記得你那個(gè)在我寒冷時(shí)給我溫暖的懷抱;還記得你那雙在我盡力隱藏自己的情緒時(shí)擁我入懷的雙手，這一切仿佛發(fā)生在昨天。耳邊還時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)你溫柔似水的聲音，又用誰(shuí)會(huì)想到你已經(jīng)離開(kāi)了。
我不知道這一切該怪誰(shuí)，是怪你?還是怪我?或許兩個(gè)都怪吧。但是，不管是怪誰(shuí)都已經(jīng)不重要了;因?yàn)�，你已�?jīng)不在我身邊了。我曾經(jīng)幻想過(guò)我們的生活，是幸福的，是開(kāi)心的'�？墒俏易鰤�(mèng)也沒(méi)想到會(huì)是這種結(jié)局，我沒(méi)想到你會(huì)以離開(kāi)來(lái)結(jié)束。在這段逝去的青春中，我一直停留在原地，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。因?yàn)�，我不知道我該前進(jìn)還是該后退;我也不知道我該不該留在原地等你，所以，我一直在原地徘徊。為的只是怕你回來(lái)后找不到我。我承認(rèn)我很可笑，明知道你不會(huì)回來(lái)，卻還是要傻傻的在原地等你。
雖然我知道，我們已經(jīng)回不去了，你也不會(huì)回來(lái)了，但我還是想跟你說(shuō)一句：“我在這里等風(fēng)也等你�！�
逝去的青春作文 篇4
小時(shí)候，總會(huì)在電視機(jī)前轉(zhuǎn)個(gè)不停，期待著即將播出的動(dòng)漫片。幼稚的動(dòng)漫片，承擔(dān)著我們的童年中許多歡笑的.時(shí)刻，也許，靜下心來(lái)，想想，過(guò)去的幼稚。曾經(jīng)的我們，會(huì)天真地以為這個(gè)世界是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)天真地為動(dòng)畫(huà)片中小羊被大灰狼抓了而哭泣，會(huì)裝模作樣地學(xué)著大人們讀報(bào)紙，卻從未發(fā)現(xiàn)，自己連報(bào)紙都拿反了……
也許到了高年級(jí)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的自己是多么傻，多么天真幼稚�？墒�，到了高年級(jí)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，我們可以做以前做不到的事，我們可以用自己的錢(qián)出去大吃大喝，肆無(wú)忌憚地出去游玩……但，我們?cè)僖不夭蝗ヒ郧澳切┍话职謰寢寣櫾谑中睦锏娜兆恿�，再也不�?huì)放肆地嚎啕大哭來(lái)取得爸爸媽媽的疼愛(ài)了，再也不會(huì)被窩在媽媽?xiě)牙锶鰦�，在爸爸肩頭上揪爸爸頭發(fā)了……一切都仿佛定格，回不去了……
等出來(lái)工作以后，才發(fā)現(xiàn)，自己是多么渴望再有一次童年，再讀一次大學(xué)�？释C在爸爸媽媽中間，看滿(mǎn)天繁星；渴望在宿舍里，點(diǎn)著昏暗的小燈，與室友們講著駭人的鬼故事；渴望在課室里，與死黨們上課開(kāi)小差，偷吃零食；渴望那盞寫(xiě)有“我想快點(diǎn)長(zhǎng)大”的孔明燈可以回到自己手中……
珍惜一切吧，珍惜童年吧……
逝去的青春作文 篇5
看完了這部電影，感覺(jué)并不是某些人口中靠著宣傳力度和第一次做導(dǎo)演是趙薇的噱頭，它真的是記錄青春的一個(gè)剪影，雖然我們不是對(duì)號(hào)入座的男女主人公，但卻真正經(jīng)歷很多電影的情節(jié)：接新生、斷電、寢室矛盾、各種八卦、參加社團(tuán)、自修室的安靜、畢業(yè)聚餐上各種表情、還有那刻骨銘心卻沒(méi)有走到最后的愛(ài)情…… 談?wù)動(dòng)∠笞钌畹膸孜话�！首先，鄭微，故事的女主角，性格很鮮明的角色，她所有喜怒哀樂(lè)全部都表現(xiàn)得淋漓盡致，一個(gè)愛(ài)憎分明，敢愛(ài)敢恨的女孩，當(dāng)她第一次碰到陳孝正的那種撒潑和耍瘋，甚至還讓人對(duì)她些許反感，獨(dú)生子女剛到大學(xué)的那種養(yǎng)尊處優(yōu)讓這個(gè)嬌嬌小姐開(kāi)始學(xué)會(huì)愛(ài)別人，愛(ài)她的室友，愛(ài)她喜歡的人，其實(shí)我反而覺(jué)得陳孝正配不上她，就像臺(tái)詞說(shuō)的“我們都太愛(ài)自己，勝過(guò)了愛(ài)愛(ài)情”。覺(jué)得說(shuō)的就是陳孝正一點(diǎn)也不為過(guò)！鄭微的愛(ài)是博愛(ài)，博愛(ài)到把愛(ài)情看似成愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)山河，愛(ài)潮水！所以她那種愿意＂犧牲小我完成大我＂的精神一點(diǎn)也不為過(guò)！她成就了陳孝正、也最終放棄了林靜成全了施潔。
阮莞，一個(gè)典型的愛(ài)情犧牲品，從一開(kāi)始出場(chǎng)到最后生命的結(jié)束，都是為了男人，而且還是同一個(gè)男人！我覺(jué)得她太善良了！善良到可以原諒男友的`不忠和背叛，四處借錢(qián)，轉(zhuǎn)站另一個(gè)城市為自己男友收拾爛攤子！這么一個(gè)好女人自己卻躲在車(chē)廂的一小角落里歇斯底里的哭！罵她傻？就像「原諒」里有句歌詞唱道＂畢竟是我愛(ài)的人，我能夠怪你什么？＂阮莞舍不得這位從高中開(kāi)始就和她相戀的男人，所以她逃不過(guò)這場(chǎng)命中注定的劫難，紅顏薄命，即將結(jié)婚的她，為了這份不值得的愛(ài)香消玉殞?zhuān)?但到死，也有人一直默默愛(ài)著她---張開(kāi)，一個(gè)一直默默送她滿(mǎn)天星的男人！阮莞最終輸給了愛(ài)情，卻又贏得了愛(ài)情！
陳孝正，不能說(shuō)他不好，主要是他太愛(ài)自己了！我相信他是愛(ài)著鄭微的，而且很愛(ài)，但是嘗盡了貧賤的他，那份功利的心已經(jīng)超過(guò)他對(duì)鄭微的愛(ài)，不能怪他，環(huán)境和社會(huì)成就了他，當(dāng)看到＂鄭微哭著說(shuō)，我可以愿意和你吃苦，他哭著咆哮到：我不愿意！＂時(shí)，我的眼淚也忍不住流下來(lái)，那是何等的無(wú)可奈何，一對(duì)恩愛(ài)的戀人被畢業(yè)和前途這種殘酷的現(xiàn)實(shí)必須逼退年輕人做出選擇時(shí)，游戲已經(jīng)結(jié)束，各歸各位了！不得不說(shuō)趙又廷的演技又提高了！故事的結(jié)局是陳孝正問(wèn)鄭微：我可以重新愛(ài)你嗎？鄭微沒(méi)有明確的回答是與不是，也許有些人他只適合在那段時(shí)間、那個(gè)形象出現(xiàn)，然后再為你增添一段關(guān)于青春的記憶！再繼續(xù)的話(huà)，反而回不到最初的美好！
耳機(jī)里一直循環(huán)播放著王菲的「致青春」，感覺(jué)這樣才能寫(xiě)點(diǎn)感受出來(lái)，青春就像沒(méi)有返程方向旅途的列車(chē)，旅途過(guò)程中出現(xiàn)了上上下下的旅客，有些甚至還沒(méi)來(lái)得及認(rèn)識(shí)便擦肩而過(guò)，有些卻成了心里一處結(jié)痂的傷疤，每當(dāng)夜深人靜想起，便開(kāi)始在心里隱隱作痛。每個(gè)人的青春會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷變成了回憶，那些人只能活在我們腦海里，活在心里最深處�，F(xiàn)實(shí)就是如此。我們顛覆不了就注定接受！只是在這現(xiàn)場(chǎng)直播的生活里，感謝有你們的加入，才能讓生命飽滿(mǎn)而富有激情 ，我何嘗沒(méi)有想嫁給一個(gè)男孩的沖動(dòng)呢！只是最后大家都選擇了不同的路而已，真的一點(diǎn)都不后悔，感謝他的出現(xiàn)，證明我至少愛(ài)過(guò)。
曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛(ài)情死，其實(shí)愛(ài)情死不了人，它只會(huì)在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無(wú)淚，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。你不是風(fēng)兒，我也不是沙，再纏綿也到不了天涯，擦干了淚，明天早上，我們都要上班！----致我們終將逝去的青春！
逝去的青春作文 篇6
那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的勇氣，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣�！}記
單純
三年前，你我?guī)е@奇，帶著夢(mèng)想，不知不覺(jué)的踏進(jìn)了這所大門(mén)——中學(xué)。進(jìn)到學(xué)校時(shí)，眼前一片茫茫然，感覺(jué)好像來(lái)到一個(gè)聞所未聞的新城市。放眼一看，師兄師姐們都在說(shuō)著他們假期中的歡樂(lè)時(shí)光，有說(shuō)有笑的，感覺(jué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒窃诿ＣＨ撕Ｖ校偰芸吹搅硪蝗喝�，他們臉上露不出笑容，反而眼中略帶哀傷，原來(lái)他們是剛畢業(yè)的同學(xué)們，他們回母�？赐c他們一起走過(guò)那些年的老師與同學(xué)。那眼中的哀傷，不是難過(guò)，不是傷心，而是在那離別之際對(duì)同窗的依依不舍，對(duì)母校的留戀之情。不難看出，師兄師姐們的單純沒(méi)有在成長(zhǎng)中磨滅，只知道它依舊存在。不良
兩年前，你我密不可分，為之友誼稱(chēng)兄道弟。不知不覺(jué)的染上了不良。那時(shí)的我們，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，部位中考的來(lái)臨而擔(dān)心，不為互相陌生而孤單，不時(shí)顯露出大哥大的風(fēng)范。“不良”，說(shuō)起這詞，至今為之驚嘆。那還要從那年的元旦說(shuō)起。那年元旦，學(xué)校雖沒(méi)有放假，可老師卻管得不嚴(yán)，因此，我們?cè)趯W(xué)校搞起了派對(duì)。那天，同學(xué)們歡樂(lè)無(wú)比，所以在那動(dòng)亂的青春之際，我們男同學(xué)總是要露出男人的風(fēng)范，所以，那一次我們學(xué)會(huì)了抽煙。一開(kāi)始，是覺(jué)得好玩，好奇，所以就跟著抽�？墒侵蟮奈覀儫o(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，遇到煩惱，總會(huì)去抽上兩口。因此，同學(xué)們稱(chēng)我們?yōu)椤涣忌倌辍?/p>
流年
那些年，我們的'這些年。“不知不覺(jué)不問(wèn)，不疼不癢，多少的時(shí)光”。時(shí)光匆匆，流年如流水，可能是真的一去不復(fù)返了。也許，當(dāng)初我踏進(jìn)校門(mén)看到的那一幕即將在我們身上兌現(xiàn)。他們當(dāng)初畢業(yè)時(shí)的那一張張面孔在我腦子里回旋，我們當(dāng)初在校瘋狂時(shí)的那一段段讓我心酸。我們終究還太年輕，夢(mèng)想也不曾離我們那么遙不可及。我們總把年輕做資本，總把時(shí)光用來(lái)作抵押。只為了完成一個(gè)共同的夙愿，就是到達(dá)成果的彼岸。
人們總說(shuō)曾經(jīng)哭的事，最后你總會(huì)笑著說(shuō)出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的那些年，我們的這些年。
逝去的青春作文 篇7
如果，還有如果，那么我的青春，不會(huì)停下前進(jìn)的腳步。
——題記
那些我們倔強(qiáng)面容下的隱忍與羞澀，是我們以青春名義作的卑微祈禱與所為的信仰。我愿意相信總有那么一段記憶馱著疲憊的心跨越我們之間的界限，即使老了、累了，再一次回憶起來(lái)還是能叫人淚流滿(mǎn)面。這或許就是所謂的青春，它是一道漸行漸遠(yuǎn)的彼岸，但它離我們又是太近太近了。
青春的開(kāi)始便是我漫長(zhǎng)旅途的結(jié)束。六年就如一道漫長(zhǎng)并充滿(mǎn)快樂(lè)的旅途，六年的喜怒哀樂(lè)，六年的辛酸經(jīng)歷，六年的兄弟情深在“畢業(yè)”兩個(gè)傷感的字眼中就漸漸消逝在我們腦海。而對(duì)于六年的記憶，就像冷風(fēng)過(guò)境得凄涼，剩下的除了回憶還是回憶。聽(tīng)著《致青春》，伴著“傷感”的春風(fēng)，我們迎來(lái)了畢業(yè)。記得當(dāng)時(shí)有人跟我說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)：終于畢業(yè)了，終于能逃脫這恐怖的“地獄”了。當(dāng)時(shí)我沖他只是抿嘴一笑，心中卻發(fā)自一種憤憤不平：雖說(shuō)這只是人生中的一個(gè)歷程，六年或許只是人生的一段片刻，這哪是所謂口中所說(shuō)的“地獄”？！望著同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心的聊著天，在不顧忌憚地哼著歌，唯獨(dú)只有我呆呆坐在位置上沉思著什么：時(shí)光催人，六年漫漫奮斗旅程就便在一聲“畢業(yè)”中散盡了，今后我們將各奔東西，彼此之間聯(lián)系斷了，或許就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。我很迷茫未來(lái)失去了他們的陪伴我將會(huì)怎樣？我獨(dú)自蹲在角落，淚水從眼眶中一點(diǎn)一滴地流了下來(lái)，眼眶濕潤(rùn)了，漫濕了衣角，此時(shí)的我就像一朵純白的花在黑暗中凋謝，任憑悲傷蔓延。我的六年或許并不美麗，殘缺甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于精彩。但這六年就如同一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，在我們的嬉笑聲中漸漸度過(guò)，但旅途中的精彩卻是發(fā)自肺腑的珍惜。我仿佛看見(jiàn)了記憶中的櫻花放肆的頹敗了。我的夢(mèng)該醒了，不能沉浸于曾經(jīng)的美好，伴著青春不斷前行……
似火的青春開(kāi)始于六年漫長(zhǎng)旅途的結(jié)束，又將結(jié)束于美好初中生活的開(kāi)始。剛踏入陌生的初中生活，看著一位有一位陌生的同學(xué)，望著一位又一位陌生的老師，我覺(jué)得身邊一切都是陌生的。我又再次懷念起了小學(xué)的生活，但青春堅(jiān)定的告訴我：所有曾經(jīng)放不下的'，將在生活的壓迫下，真的耶就這么被放下了。我是一個(gè)特別要強(qiáng)的人，我不愿多么主動(dòng)與同學(xué)交流。就這樣，昨天會(huì)被今天、明天取代，而下一個(gè)今天、明天又會(huì)成為昨天，然后再被取代，我的生活便是如此反復(fù)，無(wú)休無(wú)止。便此，我愛(ài)上了閱讀，也有一念之間萌生了成為作家的夢(mèng)想，但是我深知：夢(mèng)想總讓人憧憬，但是我懂得，如果不去努力，夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)想。我每天一下可不會(huì)像同學(xué)那樣在外面打打鬧鬧，我只會(huì)靜靜地呆在座位品味每本書(shū)中所含的深刻道理。但是青春又堅(jiān)毅地告訴我：改變自己！便此，閱讀也變作了我的一種興趣，作家這個(gè)夢(mèng)想也一念間地淡泊出腦海，因?yàn)榍啻翰淮�，珍惜現(xiàn)有青春！我開(kāi)始綻放出青春時(shí)期的朝氣，我會(huì)跟著同學(xué)一起聊聊天、談?wù)勑�，我也�?huì)對(duì)每個(gè)值得令我珍惜的人更加珍惜。或許呆呆的學(xué)習(xí)并不是青春，只有那顆青春的心才能讓你的青春不在暗淡。人的青春就像一段旅程，最重要的得以沉淀為永遠(yuǎn)，最不屑的則漂浮為瞬間。
很多年后，如果青春的那段奮斗史還時(shí)刻匍匐在我心中某個(gè)深處的話(huà)，我想我會(huì)淚流滿(mǎn)面。如此便是我與青春的無(wú)末之始，沒(méi)有結(jié)束的開(kāi)始�！虑啻�
逝去的青春作文 篇8
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深深的意志，宏偉的理想，炙熱的生命；青春是生命的源泉在不斷的涌流！——題記
歲月如歌，記得季忠平老師寫(xiě)過(guò)一首歌叫《青春夢(mèng)想》詞里說(shuō)到：“青春的夢(mèng)想手中緊握、不怕孤單寂寞、不怕淚水墜落、我要飛越世界、勇敢的承諾”。曾幾何時(shí)，回首聽(tīng)這首歌的時(shí)候，總是忍不住反思一下自己，的確，年少的青春給了我們?cè)S多夢(mèng)想，那時(shí)天真的想法，天馬行空、無(wú)拘無(wú)束。以前或許根本不知道什么叫做緊握、什么叫承諾，但是年少時(shí)不切實(shí)際的想想都能讓我們很快樂(lè)，對(duì)于孩子，這就夠了；孩子，總是會(huì)有孩子氣�？墒侨缃竦奈覀兌际嵌珠_(kāi)頭的年齡，對(duì)于這個(gè)模糊的年齡段，自己也顯得的很不解。年少時(shí)，我想過(guò)未來(lái)，我告訴過(guò)自己以后應(yīng)該怎么樣，可是好像心里計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上這個(gè)時(shí)代的變化，變的自己都不敢再去規(guī)劃明天�？偨Y(jié)起來(lái)，90后的青年，年少時(shí)都揣著心中的宏圖大志，構(gòu)思著一個(gè)又一個(gè)燦爛的未來(lái)，覺(jué)的長(zhǎng)大的時(shí)候，會(huì)嘗試把握著一個(gè)個(gè)看似機(jī)遇的機(jī)遇，敢于追求，確缺乏任性。如今二十幾了，讀完大學(xué)，步入社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)一切又得從頭開(kāi)始，知道自己能有多大的能耐、知道自己該從什么做起、知道自己符合實(shí)際的下一步打算、知道自己該努力了……
深深的'意志，宏偉的理想，年少青澀的故事總是在不斷的書(shū)寫(xiě)著更美的篇章。無(wú)論你的青春是否給與了自己更好的解釋?zhuān)F(xiàn)在都已經(jīng)將逝去了。年輕人，或許你應(yīng)該鼓起你的斗志、解開(kāi)那些束縛、把握那些機(jī)遇、理智的去規(guī)劃一次，勇敢的去追求一回！對(duì)于這個(gè)社會(huì)，有太多的方式等著我們?nèi)ミm應(yīng)，趁年輕好好去看一看；趁年輕好好的去品一品；趁年輕好好的去愛(ài)一愛(ài)；趁年輕好好的去搏一搏！回首想起“青春”這個(gè)字眼，才發(fā)覺(jué)需要學(xué)習(xí)的還有很多，從懵懂的日子到開(kāi)始理解示的生活，學(xué)會(huì)換位思考；學(xué)會(huì)尊重他人；學(xué)會(huì)用這些樸素的文字描繪著接近現(xiàn)實(shí)的生活；學(xué)會(huì)在文字里告訴自己接下來(lái)該怎樣規(guī)劃；學(xué)會(huì)在規(guī)劃中努力的去珍惜每一天……這是一段漫長(zhǎng)的旅程，但在這個(gè)紛繞漫長(zhǎng)的旅途中，能夠試著用一顆平常心去對(duì)待周?chē)囊磺�，或許也是一種境界。
凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè)和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，我沒(méi)有奢望，因?yàn)橹灰贻p的我們還有夢(mèng)想，就必然會(huì)迎來(lái)成功！在這個(gè)唯美而明媚的六月，我們從單薄的青春里荏苒而過(guò)，穿過(guò)溪澗，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的記憶與夢(mèng)想……
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