實(shí)用的勤奮的作文400字合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的勤奮的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤奮的作文400字 篇1
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
獲得進(jìn)步、成功和幸福的原因雖然很多，但都離不開(kāi)一條重要的因素，那就是——勤奮。
對(duì)過(guò)去的回憶，對(duì)現(xiàn)在的把握，還有對(duì)未來(lái)的憧憬，就是我們的一生。當(dāng)葡萄把笑意高掛，當(dāng)桔子紅得漫山遍野，又是一個(gè)豐收的季節(jié)，對(duì)美好事物的向往讓我們孜孜以求，沒(méi)有耕耘，哪來(lái)收獲，只有勤奮的人，才有收獲，才會(huì)有進(jìn)步。
為西漢的建立和發(fā)展立下赫赫大功的張良，曾經(jīng)是個(gè)游手好閑的浪子，后來(lái)經(jīng)人指點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)，日夜研讀，從不懈怠，因?yàn)樽x書(shū)無(wú)數(shù)的緣故，智慧謀略和身心修養(yǎng)都達(dá)到了很高的境界，功垂千秋。
魯迅先生也是一位勤奮的楷模，他在短短的一生中為人類留下了700多萬(wàn)字的文化財(cái)產(chǎn)。有人說(shuō)他是天才，可是魯迅先生卻說(shuō)：“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫作上罷了”！
同學(xué)們，我們都知道愛(ài)迪生是發(fā)明大王，可是他卻說(shuō)“一分天賦 九十九分汗水=所謂的天才”。
而現(xiàn)實(shí)生活中，不少同學(xué)遠(yuǎn)離勤奮，怕吃學(xué)習(xí)的苦，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，他們的成績(jī)每次都是班里倒數(shù)著的前幾名。對(duì)此，我們要時(shí)刻向自己敲響警鐘：不勤奮就會(huì)落伍，就會(huì)被社會(huì)淘汰，被知識(shí)的時(shí)代淘汰。
勤奮使人進(jìn)步，勤奮使社會(huì)進(jìn)步，勤奮使國(guó)家進(jìn)步，勤奮就是進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，書(shū)山有路勤為徑，就讓我們踏著這條求學(xué)之路，勤勤懇懇，努力奮進(jìn)吧！
勤奮的`作文400字 篇2
我一向是一個(gè)不勤奮的學(xué)習(xí)，不刻苦、不專研，不愛(ài)思考的女孩子，在我的字典中壓根就沒(méi)有勤奮這兩個(gè)字，沖我看了報(bào)紙上的一件事后，使我懂得了勤奮的含義。
我做完了作業(yè)后，閑的無(wú)聊就拿起一張報(bào)紙津津有味的看了起來(lái)，恍然間我看見(jiàn)了一張圖片，事業(yè)個(gè)無(wú)右手和無(wú)雙腳的小女孩，可會(huì)死圖片上只見(jiàn)那女孩用左手在寫作業(yè)，他是那么的勤奮，那么的刻苦。他家境貧窮，如果她是健全的人，肯定就是世奮
界上的第二個(gè)愛(ài)因斯坦了，父親在她很小的時(shí)候就去世了。只有她和母親相依為命，女孩子為了節(jié)省書(shū)費(fèi)就借同學(xué)的“9本書(shū)天天抄。”記者采訪她時(shí)問(wèn)她：“你為什么要勤奮學(xué)習(xí)呢？”“我知道我現(xiàn)在這個(gè)樣子別人肯定會(huì)嘲笑我，可是我是為了媽媽，因?yàn)閶寢尀榱私o我攢下學(xué)費(fèi)，天天靠撿垃圾，維持我們的生活。因?yàn)槲冶仨氁趭^，讓媽媽過(guò)上好日子，我也不會(huì)怪她沒(méi)有給我一副健全的軀體。
這個(gè)女孩是個(gè)大學(xué)生，她總結(jié)出一句話，生活就得學(xué)會(huì)勤奮，這樣再苦再累，也會(huì)有回報(bào)。之后他考上了博士和碩士，好多人被她的勤奮學(xué)習(xí)所感動(dòng)并且有的單位錄用了她。
所以生活讓我學(xué)會(huì)了勤奮。
勤奮的作文400字 篇3
我的表哥今年17歲，長(zhǎng)得挺高，有點(diǎn)胖，讓人感覺(jué)他不愛(ài)說(shuō)話。可不是嘛，去年表哥就以優(yōu)異的成績(jī)考上了采二，我十分羨慕他。
寒假去他家做客，我一大早就去了，我嚷嚷起來(lái)：“哥哥？”沒(méi)人應(yīng)我，我還以為他還在睡覺(jué)，于是走進(jìn)他的房間，發(fā)現(xiàn)他還在做練習(xí)題，我暗暗高興：前幾年都是你先把作業(yè)做完的。突然，一樣?xùn)|西使我倒吸了一口冷氣，只見(jiàn)桌子上放著一本書(shū)，書(shū)上寫著：“數(shù)學(xué)初二”這是怎么回事？哥哥可是上初一的啊！我問(wèn)哥哥：“哥哥，你怎么在做初二的練習(xí)題？”哥哥笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在只是在預(yù)習(xí)初二的課程而以，上午我要做練習(xí)題，不陪你了。”說(shuō)完便又做了起來(lái)，我瞪大眼睛望著他。
吃完午飯，我去找表哥打乒乓球，可怎么也找不到他，我問(wèn)他媽媽。姑姑想了一會(huì)兒，說(shuō)：“你去他爸爸的書(shū)房看看。”果然，他就坐在那兒看一本厚厚的書(shū)�！蔽液傲似饋�(lái)，他才抬起頭，說(shuō)：“干嘛呢，這么大聲？”我說(shuō)：“打乒乓球去了唄。”他說(shuō)：“等一下，讓我把這一章看完�！痹谖业能浤ビ才菹�，表哥終于答應(yīng)我了。
我的表哥就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
勤奮的作文400字 篇4
我們班有幾個(gè)“學(xué)霸”，其中最讓我佩服的就是我的同桌張王澤。圓圓的腦袋、小小的眼睛，身體微胖，讓他顯得非常憨厚。
他愛(ài)讀書(shū)，如癡如醉。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，他卻坐在教室里安靜地看課外書(shū)籍；周末聚會(huì)時(shí)，其他同學(xué)拿著IPAD在玩游戲時(shí)，他在專心地看著書(shū)。因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，在班上名列前茅，寫的作文也多次在比賽中獲獎(jiǎng)。他還會(huì)將書(shū)里看到的有趣的、新鮮的內(nèi)容與同學(xué)們一起分享。
他愛(ài)思考，勤于動(dòng)腦。數(shù)學(xué)課上，老師在黑板寫了一道很難的奧數(shù)題，全班都陷入了深深的“絕望”之中。我看看同桌張王澤，只見(jiàn)他眉頭緊皺，仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算，好像蠶兒吃桑葉一樣。不一會(huì)兒，他松了一口氣，放下筆，高高舉起手，“老師，我做出來(lái)了！”當(dāng)他把解題思路一連串說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，全班同學(xué)向他投來(lái)羨慕的目光。
他愛(ài)好廣，全面發(fā)展。張王澤學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但他可不是“書(shū)呆子”哦！放了學(xué)，足球場(chǎng)上有他飛奔的身影，這時(shí)他是活力四射的足球小子；文藝演出時(shí)，他又會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的手風(fēng)琴表演隊(duì)伍里，悠揚(yáng)的音樂(lè)從他靈活的手指尖流出，這時(shí)他成了音樂(lè)小才子；課余時(shí)間，他的身邊會(huì)圍著一大幫男生，聽(tīng)他大談軍事、先進(jìn)武器，這時(shí)的他又仿佛成了軍事家……
這就是我的同桌張王澤，勤奮好學(xué)，博學(xué)多才，是不是非常棒？
勤奮的作文400字 篇5
調(diào)皮可愛(ài)、頑皮天真、勤奮好學(xué)，猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了！她就是我的妹妹。
一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上，黑得像瑪瑙，明亮的像珍珠。高挺的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，高興時(shí)嘴角還露出兩個(gè)甜甜的小酒窩；生氣時(shí)嘴上能掛個(gè)醬油瓶，可愛(ài)極了！妹妹喜歡穿公主裙，時(shí)不時(shí)就在鏡子前臭美一番，有時(shí)候媽媽都拿她沒(méi)辦法。
妹妹很調(diào)皮。一次我正在寫作業(yè)，突然覺(jué)得口渴了，便去客廳喝水。回來(lái)后，我一看作業(yè)本，上面有許多用鉛筆胡亂畫的線條。不用說(shuō)，這肯定是妹妹干的，回頭一看，妹妹正躲在門后偷偷捂著嘴對(duì)我笑呢。我走上前，揚(yáng)起手，剛準(zhǔn)備打她，妹妹卻說(shuō)：”姐姐，我畫的畫好看嗎？“說(shuō)著朝我扮了個(gè)鬼臉，一溜煙跑開(kāi)了。我放下了手，無(wú)奈的搖了搖頭。
妹妹也很天真。星期天，我們一家去逛街。走過(guò)一家音像店時(shí)，妹妹看見(jiàn)了話筒，便問(wèn)媽媽：”媽媽，那個(gè)是不是我最愛(ài)的冰淇淋啊？“我對(duì)妹妹說(shuō)：”那個(gè)是話筒，不是冰淇淋。“妹妹說(shuō)：”騙人！那個(gè)明明是我最愛(ài)吃的巧克力冰淇淋！“我哭笑不得，爸爸媽媽也笑了起來(lái)。
妹妹還很勤奮。老師讓他們預(yù)習(xí)除法，妹妹看了半天也看不懂，便來(lái)請(qǐng)教我，我說(shuō)：”只要了解一下就行了，老師還要講的�！懊妹镁镏煺f(shuō)：”不嘛，我就要弄明白！“我被妹妹勤奮的勁兒給逗樂(lè)了，便耐心的教了起來(lái)，直到她聽(tīng)懂為止。
調(diào)皮+天真+勤奮構(gòu)成了我那獨(dú)一無(wú)二的妹妹，妹妹真是大家的”開(kāi)心果“！
四年級(jí):劉瑞
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