實(shí)用的期待的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的期待的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期待的作文 篇1
今天早上，我一進(jìn)教室，剛放下書包，正準(zhǔn)備取出作業(yè)本時(shí)，龍老師來了，她笑著大聲說：“大家聽著，下個(gè)星期我們要上一節(jié)英語課，有老師和家長都要來聽的，大家一定得好好準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)好第六課�！蓖瑢W(xué)們異口同聲音地說：“ＯＫ”。
話音剛落，她便離開了教室。看著她離開的背影我想：龍老師要為我們上一節(jié)什么樣的英語課呀？課堂上會(huì)不會(huì)有禮物送給我們？她和平時(shí)上課是不是一樣的？我會(huì)緊張嗎？……總之我的思維像光速一樣飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，整個(gè)早上我都在想著這一節(jié)英語課，連老師講的什么都沒有聽清楚。
回到家里，我想：龍老師要用我們班上公開課，看來是相信我們班能做好，我可不能讓龍老師失望，一定得好好地按她的要求去做，預(yù)習(xí)好第六課，這樣在上課的時(shí)候我才能回答出老師提出的問題。
晚上，躺在床上，我翻來覆去，怎么也睡不著，總是在想著上英語課的事，多么希望龍老師說的那節(jié)課快快到來，我真的很是期待。
期待的作文 篇2
20xx年2月24日早晨，在嘉峪關(guān)市許多小學(xué)生家里進(jìn)行了一場特別的升旗儀式——線上升旗儀式。這是新型冠狀病毒帶給我們特別的感受。正是因?yàn)檫@場來勢(shì)洶洶的疫情，才讓我和我的同學(xué)們經(jīng)歷了這場心中更加震撼的升旗，它對(duì)我的震撼甚至超過了我自己去天安門廣場的親身經(jīng)歷。
面對(duì)冉冉升旗的五星紅旗，面對(duì)祖國洶涌澎湃的大江大河，我的內(nèi)心也波濤洶涌，華夏五千年譜寫著一個(gè)個(gè)曲折的歷史，歌頌著一首首英雄的贊歌。古有紅軍打鬼子，今有醫(yī)生抗病毒。最美逆行者，用他們紅指印的請(qǐng)戰(zhàn)書，用他們臉上的血印子，用他們沒有絲毫回頭的背影，用他們單薄的身子抗起戰(zhàn)疫物資，用他們奔跑的腳步穿梭在各個(gè)病房，用他們東倒西歪的睡姿一次次讓我認(rèn)識(shí)到，這是一個(gè)英雄的時(shí)代，他們是時(shí)代的英雄。
五星紅旗映紅了我的臉，讓我知道，我的世界不單要有星辰大海，我的世界更要有無敵英雄；我的認(rèn)知觀里不單要有“長大要為祖國立功勞”的口號(hào)，還要有“家事，國事，天下事，事事關(guān)心”的情懷。我們現(xiàn)在被這些逆行者守護(hù)，但將來的一天，我們也會(huì)守護(hù)這些逆行者！所以，從現(xiàn)在起，我們要有自己的規(guī)劃。
我們要關(guān)注自己身體的健康，珍愛生命，練就強(qiáng)健的體魄，抵御病毒。我們要從小做一個(gè)有責(zé)任心的人，敢于擔(dān)當(dāng)，在抗擊疫情的戰(zhàn)役中培養(yǎng)堅(jiān)定家國情懷，真正與祖國一起，用成長的足跡戰(zhàn)勝災(zāi)難，讓不幸成為通往幸福的橋梁。我們要把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我管理，不能辜負(fù)老師的良苦用心。
線上升旗儀式，讓我們更加期待新學(xué)期的開學(xué)，期待春暖花開，那時(shí)候，愿我們不負(fù)這場經(jīng)歷，以更加自信的姿態(tài)重逢在充滿陽光的課堂。
期待的作文 篇3
數(shù)數(shù)日子，我已經(jīng)是一年級(jí)第二學(xué)期的小學(xué)生了。非常喜歡現(xiàn)在的同學(xué)和老師。因?yàn)閷W(xué)校的生活既豐富又多彩。
春天已經(jīng)來臨，我們小朋友最最期待的春游馬上要來了吧。記得上次去的.是長風(fēng)公園。那是我們第一次出去郊游。這次會(huì)去哪里呢？我們經(jīng)常會(huì)猜想去的地方會(huì)有什么？會(huì)是哪里？
好期待春游的到來！
期待的作文 篇4
“活力青奧，青春南京”——我期待的青奧會(huì)。
南京市成賢街小學(xué)三年級(jí)四班李璧如“還有812天，還有812天！”每當(dāng)我經(jīng)過鼓樓廣場時(shí)，看到那倒計(jì)時(shí)表上一個(gè)個(gè)鮮紅的數(shù)字，就會(huì)情不自禁地歡呼起來。因?yàn)�，這代表青奧會(huì)正一天天地向我們走來。青奧會(huì)又稱青年奧運(yùn)會(huì)，是來自世界各國的奧運(yùn)健兒的盛會(huì)。那你知道我為什么如此期待青奧會(huì)嗎？如果不知道的話，就請(qǐng)聽我慢慢道來吧！首先，我很想看到各國的奧運(yùn)健兒是怎樣以“友誼第一，比賽第二”的奧運(yùn)精神在賽場上奮斗的；其次，是想多了解一些體育小知識(shí)。最重要的，就是學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒們堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的奧運(yùn)精神。大家都覺得，現(xiàn)在老師布置的作業(yè)越來越多了，很多同學(xué)都堅(jiān)持不住了，學(xué)習(xí)成績開始下滑。這時(shí)，大家就應(yīng)該好好想想那些運(yùn)動(dòng)員，他們每天都在練習(xí)，為了什么？為的就是勝利，為的就是臺(tái)上幾分鐘的輝煌��！如果，你堅(jiān)持不住了，你放棄了，那你前面一切的汗水，一切的辛勞就全部白費(fèi)了。這樣值嗎？不值，一點(diǎn)兒也不值。所以，當(dāng)你想要放棄時(shí)，就請(qǐng)你好好想想那些為國爭光的運(yùn)動(dòng)員吧！想想他們堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神。我期待的青奧會(huì)的原因還有很多呢！比如：可以在自己的家鄉(xiāng)——南京親眼看到比賽過程；還能看到可愛的吉祥物，感受那些換了愉悅的氣氛，真是件開心的事呀！“活力青奧，青春南京”。
讓我們活力每一天吧！期待著奧會(huì)的到來。
期待的作文 篇5
升上三年級(jí)后，課表上多了好幾科和二年級(jí)不同的課程，例如英文課、自然課、社會(huì)課、書法課……等，其中我最喜歡也最期待的是每星期一次的“活動(dòng)課”。每次老師總會(huì)帶給我們各種不同的體驗(yàn)。
記得有一次上課，老師說要教我們開飛機(jī)，同學(xué)聽了都覺得好奇，又沒有飛機(jī)，要怎么開呢？原來老師要教我們的是網(wǎng)絡(luò)上的“飛行模擬系統(tǒng)”。開始時(shí)先選自 己要開的飛機(jī)，然后啟動(dòng)飛機(jī)，就可以開始開飛機(jī)。第一次啟動(dòng)飛機(jī)后不久，班上很多同學(xué)紛紛因?yàn)槭俣鴫嫏C(jī)，快要墜機(jī)時(shí)，還有人在尖叫，可見這是多么刺激的 游戲。當(dāng)我開始玩時(shí)還不太會(huì)玩，所以玩了一下之后我的飛機(jī)就墜機(jī)了，但是老師說：“只要多練習(xí)，就能開得好�！庇谑俏彝媪艘淮斡忠淮危瓦@樣重復(fù)了好幾 遍，我終于挑戰(zhàn)成功，也愈開愈順手。
當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，我心里還覺得依依不舍，想要繼續(xù)玩，恨不得時(shí)間就此停住呢！也因此更期待下一次的活動(dòng)課了！我想這就是活動(dòng)課吸引我的地方，因?yàn)樗偸亲尣豢赡茏兂煽赡堋?/p>
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