【精品】期待作文600字8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的期待作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期待作文600字 篇1

　　又是那蓬松微卷的鍋蓋頭，又是那讓人忘不掉的尖下巴，又是那讓人覺得萌萌的身高。怎么，就忘不掉你？

　　也許是巧合吧，再怎么掐指算，都不是天意。

　　那年，我無(wú)意間看到你騎著自行車從我面前經(jīng)過(guò)，額頭前分叉的劉海隨著風(fēng)飄著，讓人過(guò)目不忘。在我一旁的女生都在拿著手機(jī)拍著你，只有我皺著眉，看看那群女生，又看看已經(jīng)從我面前經(jīng)過(guò)的你。把我們老班長(zhǎng)帶偏的人是你。這，是我第一次遇見你。

　　又是一年，我們又見面了�？粗�你原來(lái)的樣子，我泛起了一絲疑惑:你是吃了凍齡丸嗎？我比較敏感，早發(fā)現(xiàn)你在偷偷瞄我了。我終于忍不住了，回頭一看，看見了你急忙收回的目光。我犀利的看著你，在給你警告，心里卻美滋滋。從這開始，我默默的關(guān)注了你。

　　又過(guò)了一年，現(xiàn)在我和你都認(rèn)識(shí)對(duì)方了，遺憾的是沒有說(shuō)過(guò)一句話，就在遠(yuǎn)處呆呆的看著對(duì)方。

　　我記得，那是星期五，放學(xué)時(shí)，我在樓下操場(chǎng)等著你，卻被老師拉著去幫忙收谷子。我拿著掃把，輕輕的掃著，眼神沒有一次離開過(guò)你的班級(jí)。我實(shí)在忍不住了，就趁機(jī)拉著閨蜜的手準(zhǔn)備開溜，卻發(fā)現(xiàn)你班級(jí)的門鎖上了。

　　我為了看你一眼，跟老師撒了個(gè)可笑的謊:我對(duì)谷子過(guò)敏……哪有人對(duì)谷子過(guò)敏的？！我失落的拉著閨蜜的手下了樓梯，左顧右盼的，突然，那個(gè)讓人很熟悉的影子打入了我的眼簾。

　　是你，在樹下等我。一直都在等我。

　　我以為你不會(huì)跟下來(lái)，便跟閨蜜說(shuō)回去繼續(xù)收谷子吧，一回頭，便看見你拉著那紅色的行李箱在我的身后……

　　激動(dòng)，我不小心扯了閨蜜的頭發(fā)，還有杯子不停的漏水……蠢！也許，這就是渴望。我，期待你，期待你的一切……

　　晚安，豪大蔣。

期待作文600字 篇2

　　湛江六月，夜晚的天空都是藍(lán)色的。火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地?zé)霟�一切，你甚至不敢抬頭望它。三個(gè)人，不怕熱，不怕累，去到了高州市大井鎮(zhèn)石咀小學(xué)，進(jìn)行即將到來(lái)的大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)宣傳。

　　他們，嶺南師范學(xué)院慧聲慧語(yǔ)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的成員，志氣與稚氣并存的大一學(xué)生。

　　三人行，無(wú)我。我看到的僅是他們寫的心得和拍的照片。然而，一段段敘述，一張張照片，卻使我久久不能平靜。孩子們圍在辦公室門口，探出小腦袋，頂著問(wèn)號(hào)的小腦袋，又帶著羞澀，帶著好奇，不禁地張望，不止的期待。這是我的想象，我不在現(xiàn)場(chǎng)，但我能想象，我甚至真切地感受到了。

　　歡喜、沉重一下子壓在我的心頭。我感到自己的價(jià)值，也感到自己的責(zé)任。

　　他們期待我們，期待我們的到來(lái)，期待我們給他們帶來(lái)不一樣的暑假，甚至期待我們帶給影響他們一生的回憶。孩子，你僅是在期待這些嗎？

　　看吧，那高舉的一雙雙小手，他們渴望被看到，被關(guān)注。他們渴望知識(shí)啊！那些在他的課堂里學(xué)不到的知識(shí)，那些在他們的經(jīng)濟(jì)條件內(nèi)學(xué)不到的東西！他們的資源是那么得有限，看看富裕城市里的孩子能得到的，再看看他們能得到的。讓人心碎。

　　世界上每一個(gè)孩子都是一樣的，這才是你的期待吧。

　　孩子，你有留心觀察學(xué)校前面的那條河嗎？頗有涇渭分明的味道對(duì)不對(duì)。但它不洶涌，不澎湃，它永遠(yuǎn)成不了渭河，他永遠(yuǎn)靜靜的流。水是有的，但宛如一溝死水。這不正象征著我們的教育資源嗎！絕望嗎？不！靜靜流淌本身就是他最大的力量，因?yàn)橛兴�就有希望，有水就可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我希望你們都能看到這條小河。

　　孩子，我再問(wèn)一遍，你在期待什么？

期待作文600字 篇3

　　“五線譜，黑白鍵，是屬于我的語(yǔ)言……”《兩小無(wú)猜》動(dòng)聽的旋律從耳機(jī)中傳出，我哼唱著，點(diǎn)開了電腦桌面上的文檔。略微一沉思，手指便飛快地在鍵盤上舞動(dòng)，噼里啪啦地敲下一段段文字。陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來(lái)，在電腦桌上打上了一個(gè)又一個(gè)光圈，閃爍著光芒，顯得靜謐而又美好。

　　屏幕上的文字已經(jīng)越來(lái)越多，我也不休息，隨著心中所想繼續(xù)寫著，直到文思斷竭才停下來(lái)。感受著溫暖的陽(yáng)光，我愜意地伸了一個(gè)懶腰，仰靠在椅子上，靜靜地思索。不知道這一次是否能夠?qū)懗鲆黄�令自己滿意的文章呢！我如是想著。

　　我的心中有一個(gè)作家夢(mèng)。這是我從小便有的一個(gè)夢(mèng)想，至今未變。去年，我鼓足了勇氣將自己寫的一篇文章投到了《意林》編輯部的郵箱，每一天都無(wú)比期待地等著回復(fù)。那期待中包含著希冀與渴望，若能成功，便意味著我踏出了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步！但那期待中也包含著忐忑，生怕自己收到令人沮喪的消息。時(shí)間一天天地流逝，好朋友也遲疑著問(wèn)我是不是沒過(guò)。我有些懷疑，但又堅(jiān)定地期待著。又過(guò)了一段時(shí)間，我終于收到了編輯部的消息，我的稿件被錄取了！我無(wú)比激動(dòng)地和母親分享著喜悅，一整天臉上都帶著笑容。我知道，我已經(jīng)不僅僅是為了考試、作文而寫作，我在為了我的夢(mèng)想而創(chuàng)作！我從未像那一天一樣期待過(guò)我的未來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。這期待中是我堅(jiān)定的信心，沒有一絲的迷茫。如今的我總在空余時(shí)寫寫短篇小說(shuō)，亦或是一兩個(gè)段子，寫了便細(xì)細(xì)地修改，直到滿意為止。這一切，都是為了練習(xí)我的文筆。因?yàn)槲也⒉粷M足，我期待著有一天，我能用我手中的筆增高一個(gè)世界，寫出那里每一個(gè)人物屬于自己的故事，讓更多的人看到。這是我的夢(mèng)，一個(gè)充滿著期待和堅(jiān)定信心的夢(mèng)！

　　“哎呀秋千上的小姑娘啊，一次次蕩到了天涯……”《兩小無(wú)猜》的旋律依舊在耳邊循環(huán)，我又坐了起來(lái)，在充滿信心的期待中，繼續(xù)創(chuàng)作夢(mèng)想的征程……

期待作文600字 篇4

　　每個(gè)人，心中都會(huì)有期待的.事情，那種期待的心情，既害怕又高興，而我最期待的事情，不是玩樂而是回家！

　　每個(gè)禮拜，我能回到真正的家次數(shù)少之又少，從哥哥升上初二后，我們搬到外公家住，一下從悠閑的鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到繁忙的都市，還真不習(xí)慣呢！但是！今天，我坐上回家的車程，一路上風(fēng)景從滿街的房屋換成滿滿樹木！我打開窗戶，一種熟悉的味道撲鼻而來(lái)，那種每天生活在這個(gè)環(huán)境下的時(shí)光，真的！非�？鞓�，我打開車門，跑到對(duì)面的田里，看著種田的伯伯，我道了聲好，便往下個(gè)目地前進(jìn)，我騎上單車，跑到河堤上，吹著風(fēng)，看著天，想著事，天色漸漸暗了，我踏上，回家的路程！

　　夜深了！我打開了陽(yáng)臺(tái)的門，看著天空，星星的形狀、月亮的色澤、被月色照亮的天空！好美！我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，每天生活在這美麗的地方，完全感受不到身旁的事物，原來(lái)，一兩層的房屋，雖看似單調(diào)，但我發(fā)現(xiàn)物外之趣，原來(lái)，都市雖交通便利、購(gòu)物方便，但它的空氣，使我喘不過(guò)氣，��！如此美好的時(shí)光，卻只有短短的兩天能夠相處，時(shí)間！可以讓人習(xí)慣，只是需要等待。

　　我最期待的事情──回家！突然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)家好美，真的知道，那個(gè)環(huán)境很好，忽然領(lǐng)悟，人在福中不知福，常常，回到家中，有種傷心的情緒，又有種幸福的滋味，還有種害怕的感覺，雖然每次回到家中，都會(huì)偷偷的哭泣，但我知道，那個(gè)時(shí)候，心……是甜的，真的！真的。

　　心再疼，還是會(huì)期待，倒不如開開心心的……過(guò)著每一天，還不如相信自己，心也能夠，是甜的！

期待作文600字 篇5

　　人們都說(shuō)， 眼睛是心靈的窗戶，而透過(guò)這扇窗戶，我們可以看到人們所要表達(dá)的東西。

　　那年九月份，我們告別了難忘的小學(xué)生活，踏進(jìn)了初中的大門，在這扇大門里，我們都在懷揣著希望不斷前進(jìn)，帶著奮斗的目標(biāo)在努力。

　　在小學(xué)，數(shù)學(xué)本身就不好的我準(zhǔn)備在初中補(bǔ)上這個(gè)漏洞，可是一次次讓我淚喪的成績(jī)單，使我迷失了前進(jìn)的方向，甚至幾欲放棄，數(shù)學(xué)老師也發(fā)現(xiàn)我上課開始不注意聽講，開小差 便找到我談話，說(shuō)：你這樣的墜落是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，你基礎(chǔ)不好，就必須比別人更加努力，一切從零開始，不要在意以前怎樣，加把勁，以你的潛力是會(huì)取得成功的！”

　　我抬頭望向老師， 我從老師深邃的眼睛里看到了散發(fā)的光茫，看出了對(duì)我的期待。雖然老師偶而的輕聲問(wèn)責(zé)，會(huì)使我覺得委屈而心酸，可是酸卻是一份饋贈(zèng)，每當(dāng)想起老師那充滿期望的眼神時(shí)，又使我多了一份動(dòng)力，讓我的內(nèi)心變的堅(jiān)強(qiáng)。

　　我嘗試改變我自己，把曾經(jīng)讓我沮喪而讓我想幾欲放棄的成績(jī)單轉(zhuǎn)化為了我前進(jìn)的的動(dòng)力。在課堂上，我盡量每一次比筆都做到最好，每一次作業(yè)都做到認(rèn)真，每當(dāng)自己想放棄時(shí)，就應(yīng)該明白，成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)，面對(duì)煎熬，我們不能放棄，要用行動(dòng)來(lái)證明自己！

　　是老師那期待的目光燃起了我心中的斗志，是老師那期待的目光讓我不再彷徨徘徊，是老師那期待的目光讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中那慘不忍睹的成績(jī)，是那老師期特的目光讓我看勇氣去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。在我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，老師那的眼神給予我莫大的鼓勵(lì)，讓我在一次成長(zhǎng)，重新面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)困難。

期待作文600字 篇6

　　人們常說(shuō)，人是為夢(mèng)想，為希望而活著，執(zhí)政者有教書育人的夢(mèng)想，醫(yī)生有治病救人的夢(mèng)想，教師有教書育人的夢(mèng)想。人一旦失去夢(mèng)想，便失去了一切，如同行尸走肉一般存活在這個(gè)世界上，擁有夢(mèng)想，是作為一個(gè)正常人所里應(yīng)具備的，那么，你的夢(mèng)想是什么呢？你所期待的又是什么呢？

　　我常常仰望星空，看著那浩渺的繁星，心中的波瀾便會(huì)漸漸平息，心如止水，這時(shí)的我便會(huì)詢問(wèn)自己：你的夢(mèng)想是什么？你為了什么而學(xué)習(xí)？于是，在茫茫的迷漫中我漸漸看到了光明，漸漸找到了方向，我不在迷茫，不再頹廢，找到自己的方向后，我便開始努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

　　司馬遷忍辱負(fù)重，期待著完成他的千古絕唱，姜尚直鉤釣魚，期待著文王的青睞，岳飛精忠報(bào)國(guó)，期待著收復(fù)失地，在大千世界，在茫茫人間，總有一個(gè)是你所期待并為之奮斗的，金錢？還是學(xué)業(yè)？無(wú)論你的選擇是什么，我相信你都會(huì)堅(jiān)定不移的去尋找，去追求。

　　加油吧！既然定好了目標(biāo)，那就立刻啟程，不要再猶豫，不要再彷徨，時(shí)間是有限的，生命是珍貴的，不要再把時(shí)間浪費(fèi)在那些沒有意義的事情上了，我們要星夜兼程，不斷的努力，只有你越加努力，越加辛苦，你離目標(biāo)的距離才會(huì)更進(jìn)一步，你才能在你擁有的時(shí)光內(nèi)獲得你所希望的，所期待的，你才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，到那時(shí)，你就可以說(shuō)：我成功了，我的人生沒有遺憾。

　　作為中學(xué)生，我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們所期待的便是考上一所理想的大學(xué)。因此，同學(xué)們，為了自己的夢(mèng)想，前進(jìn)吧！任何困難也無(wú)法阻止我們，我們昂首闊步，朝著理想，朝著目標(biāo)前進(jìn)。

　　記住，總有一種期待屬于你！

期待作文600字 篇7

　　那時(shí)候的我正端坐在暖黃色的教室，看窗外陰冷的寒風(fēng)裹著樹葉呼嘯而去。我輕輕閉上眼，一絲暖意在心底蔓延……

　　離圣誕節(jié)還有兩天，我切望而清醒，我深知一個(gè)惟美的時(shí)刻就要到臨，我開始冷靜地躁動(dòng)不安，像望夫石一般對(duì)圣誕節(jié)望眼欲穿。

　　這是一個(gè)愈發(fā)明朗的冀望，卻又縹緲而遙遠(yuǎn)。就像寒夜之中遠(yuǎn)處傳來(lái)的一曲似水清歌，悠揚(yáng)，曠遠(yuǎn)。

　　我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書，偶爾心中會(huì)有一兩句快樂的詩(shī)句竄出來(lái)，就像調(diào)皮的小妹蹦跳著在哥哥撒嬌。“你是我心靈的愿望之所在啊!”我輕聲低吟。

　　時(shí)間之沙漸漸從我攤開的雙手自然滑落，和著節(jié)日前澄澈的快樂之歌，每天的學(xué)習(xí)之圈并非所謂枯燥乏味。其實(shí)，我并不知曉我到底是因?yàn)榭鞓范�等待還是因?yàn)榈却�而快樂，就像女孩子并不明白自己是因�(yàn)槊利惗�可愛還是因?yàn)榭蓯鄄琶利愐话恪?/p>

　　圣誕節(jié)終于來(lái)臨，就像坐著馬車穿著盛裝的公主款款而來(lái)，目光澄澈而溫暖，明亮而迷人。我靜靜地看著她走來(lái)，走近，走過(guò)，在我后面坐下。一雙溫存的手無(wú)聲遞過(guò)碩大的包裹，那一股暖流泛濫了。

　　那時(shí)候我正在捂著肚子看《東成西就》，毫無(wú)發(fā)現(xiàn)那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒，就像春風(fēng)喚醒一個(gè)季節(jié)，歌聲喚醒一個(gè)希望。然后她靜靜走來(lái)，在我渴慕的目光中永遠(yuǎn)定格，沒完沒了，地老天荒。見她走近，我始終微笑著，看幸福像一葉花瓣飄然而至，溫潤(rùn)而清涼。她走過(guò)，消失在我視線中，我感覺背后又溫?zé)岬哪抗鈧鱽?lái)。外面，寒風(fēng)凜冽。

　　“圣誕快樂!”

　　她輕聲說(shuō)，仿佛一朵含苞的羞澀的花骨朵，紅著臉，低著頭：仿佛世界上就我們兩人，她輕聲低語(yǔ)，只為讓我聽見。

　　“謝謝!”我微笑著接過(guò)沉重，在她的目光里，我仿佛看到了自己漲紅的臉，和亂竄的小兔子。

　　“給，圣誕快樂!”我提起一大包包裹，小心翼翼地遞過(guò)去。眼前的紅色與窗外的素白恬淡交映，我貪婪地盯著她，露出泉水般清冽的微笑。她低眉、不語(yǔ)、含笑……

　　那一股暖流漸漸匯成小溪，在心中靜靜流淌……

期待作文600字 篇8

　　法國(guó)中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新，圣誕節(jié)會(huì)下雪嗎？期待一個(gè)白色圣誕節(jié)。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國(guó)，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕�穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。

　　然而，“白色圣誕節(jié)”的出現(xiàn)幾率越來(lái)越低，變得跟“珍稀動(dòng)植物”似的，這全是氣候變化惹的禍。氣候變暖導(dǎo)致陸地和海洋溫度持續(xù)升高，英國(guó)境內(nèi)出現(xiàn)“白色圣誕節(jié)”的幾率大大降低。1971年～1992年，英國(guó)出現(xiàn)大面積降雪的圣誕節(jié)只有一次，圣誕節(jié)短信《圣誕節(jié)會(huì)下雪嗎？期待一個(gè)白色圣誕節(jié)》。而1993年～20xx年，英國(guó)境內(nèi)總計(jì)只出現(xiàn)過(guò)5次普遍降雪天氣。英國(guó)人最近一次擁有“白色圣誕節(jié)”是在20xx年，降雪范圍僅限于一些海拔較高的地區(qū)。

　　“白色圣誕節(jié)”的“白色”標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了很大變化，不見得非下大雪不可。隨著冬季溫度的提升，人們對(duì)“白色圣誕節(jié)”的要求一降再降。過(guò)去，英國(guó)人一提到“白色圣誕節(jié)”一詞，就會(huì)想到從“平安夜”一直持續(xù)到圣誕節(jié)當(dāng)天的大雪。英國(guó)氣象局的人說(shuō)：“對(duì)很多人而言，所謂‘白色圣誕節(jié)’就意味著12月25日當(dāng)天大雪紛飛，積雪覆蓋大地。然而，英國(guó)‘白色圣誕節(jié)’的官方定義是，‘12月25日當(dāng)天24小時(shí)內(nèi)，只要下了雪，甚至只要出現(xiàn)了雨加雪的尷尬天氣，這個(gè)圣誕節(jié)就算是白色圣誕節(jié)。’”這個(gè)官方定義也成為目前一些苦中作樂的英國(guó)人爭(zhēng)睹“白色圣誕節(jié)”的標(biāo)準(zhǔn)

　　由于全球氣候變暖，一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，居住在北半球的人們?cè)谑フQ節(jié)之日目睹“空中雪花飛揚(yáng)，地上白雪皚皚”的機(jī)會(huì)已大大減少，到2100年，享受白色圣誕節(jié)的幾率還將進(jìn)一步下降。

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