橋小學(xué)作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的橋小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

橋小學(xué)作文1

　　橋，連接著這邊與那邊，使人們能從上面走過(guò)，可我心里有一座橋，我該如何走過(guò)去呢？

　　普通的橋

　　水泥，鋼筋，構(gòu)成了一座石橋；幾條船，一個(gè)很長(zhǎng)的木板，構(gòu)成了一座浮橋。橋，載著無(wú)數(shù)人馬渡過(guò)對(duì)岸。滾滾河水流向遠(yuǎn)方，橋卻弓著腰俯身凝望著水中的人影、魚影、月影，波光明滅，歲月悠悠，泡沫聚散。唯有橋依然如舊。

　　心中的橋

　　我有一個(gè)朋友，他是一個(gè)學(xué)生，不是往這里，而是向外。

　　他與我曾經(jīng)是死黨般的朋友，他有著一雙明亮的眼睛，使人們羨慕。看著他的眼睛總能想到什么。

　　當(dāng)他要走了，學(xué)的`消息傳到我耳中時(shí)，我哭了，他也哭了，當(dāng)這么多年的朋友要永遠(yuǎn)再見(jiàn)了，心里就不知有多難過(guò)。他眼睛變得通紅，那平時(shí)亮亮的眼仁，變得沒(méi)有亮光。

　　一旁的大人們嘰嘰喳喳地說(shuō)著，像喜鵲一樣，真的，我心里十分煩躁，他用他的手，抹了一把我們平時(shí)玩的面粉，拍到了我身上，他的手變得白白的，我們互相抹，抹得我們滿臉都是白的，那是一種蒼白，更是一種無(wú)奈和離別時(shí)的痛。

　　橋，連起來(lái)了

　　那時(shí)的苦，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。他走了，留下的只是那些被稱為美好的回憶，可我覺(jué)得，我們并沒(méi)有永遠(yuǎn)分開，有時(shí)一個(gè)電話，激起我們心中的千層浪，我覺(jué)得，我們心中的橋是無(wú)比珍貴的。

　　我真的明白了嗎？到底，我該如何走向橋的對(duì)岸。

橋小學(xué)作文2

　　涪江三橋橋身全長(zhǎng)1.732千米,引橋長(zhǎng)800余米,橋面寬50余米，橫跨了涪江、芙蓉溪。涪江三橋的北邊連著游仙，南邊連著涪城，是一條重要的交通要道。

　　涪江三橋上有兩個(gè)巨大的橋拱，像兩道彩虹橫跨在江邊上，每一個(gè)橋拱上32根鋼索緊緊地拉住橋面。橋面中間是一條開闊的汽車道，左右兩邊是自行車道和人行道，兩旁被堅(jiān)固的.不銹鋼圍欄隔開，圍欄的下沿處，還掛著一串串彩燈。沿著人行道，每隔5米就立著一個(gè)做工精美的圓形小路燈。

　　白天，橋上南來(lái)北往的車輛車水馬龍，路上的行人熙熙攘攘，上班的、上學(xué)的腳步匆匆，年長(zhǎng)的老者在橋上悠閑的散步……。晚上橋上的彩燈、路燈齊明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條美麗的彩帶掛在涪江兩岸。

　　涪江三橋是勞動(dòng)人民用汗水和智慧的結(jié)晶，它是綿陽(yáng)這座城市的重要交通樞紐。我喜歡這座美麗的橋——涪江三橋。

橋小學(xué)作文3

　　未來(lái)的橋會(huì)是什么樣？大家請(qǐng)看我設(shè)計(jì)的圖紙——快樂(lè)的天橋。

　　我的天橋是電梯臺(tái)階式的，主要的目的是方便殘疾人上下。站在橋的這一頭，輕按按鈕開關(guān)，聽到機(jī)器人的語(yǔ)音：“您好，請(qǐng)上天橋，站穩(wěn)，將平安送您去另一頭�！辈灰粫�(huì)兒，就可以平安到達(dá)那 一頭。天橋的護(hù)欄兩側(cè)是仿金屬制品做的，起到環(huán)保的作用。最后天橋外圍涂上一層黃色的墻漆，看起來(lái)美觀大方。

　　天橋的下面，路的`左右兩側(cè)是碧綠的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去生機(jī)一片。路上車輛來(lái)來(lái)往往，到處是一片繁花似錦的景象。

　　為了力求天橋達(dá)到完美，我還在想如果停電了，就用風(fēng)力來(lái)發(fā)電；或者用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電，保證天橋的正常使用，這樣人們就不會(huì)再有停電的苦惱。這就是未來(lái)的天橋。有了它，人們就不再會(huì)有煩惱 。希望大家喜歡我設(shè)計(jì)的快樂(lè)的天橋。

橋小學(xué)作文4

　　未來(lái)的橋可神奇了！

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)象鼻橋吧，象鼻橋的兩邊有兩個(gè)鼻洞，來(lái)來(lái)往往的車子從兩邊分道行駛，不可能發(fā)生撞車事情。而行人可以像小孩子一樣從象鼻子上面滑過(guò)去。

　　再說(shuō)那會(huì)跳舞的香蕉橋，他像我家的`香蕉玩具一樣，會(huì)陪你玩，你想向東搖，他馬上向東搖，你想向西搖，他聽話的向西搖。

　　最讓我喜歡的是水果橋，那是用各種水果制成的。人在上面走，既不會(huì)把水果弄臟，也不會(huì)把水果壓扁。如果你想吃的話，那就隨便挑吧！要桃子有桃子，要蘋果有蘋果……

　　這就是未來(lái)的橋。

橋小學(xué)作文5

　　星期六閑得無(wú)聊，爸爸、媽媽提議去永鎮(zhèn)橋游玩。

　　我們一家人同乘一輛摩托車沿著去永鎮(zhèn)橋的水泥路漫漫駛?cè)�。路邊的青山不斷地向后退去，路旁的小河水清徹�?jiàn)底，嘩嘩地往下流。大約走了30分鐘，便見(jiàn)到一座像船一樣的木橋橫跨在河的兩岸。

　　這座橋始建于清順治年間，長(zhǎng)38。5米、寬4。33米，橋墩上用很多木頭縱橫堆積而起，整座橋沒(méi)有用一枚釘子，顯示出了古代木工的智慧。整座橋像一條走廊，又像一座畫舫，雨天可以在橋上避雨，晴天可以在橋上遮陽(yáng)，累了可以坐在橋上的.椅子上休息，橋頂上有兩條龍，每條龍嘴上都含有顆珠子，在太陽(yáng)光下活靈活現(xiàn)。我在橋上照了幾張像。

　　回家時(shí)，爸爸帶我到凹背新村看了看，一條清徹的小溪環(huán)繞凹背新村，過(guò)橋后是一片毛竹林，毛竹林里有學(xué)生在玩。新村只有40多戶人，水泥路通到家家的門口，家家的墻壁都非常的白，門坪上都有自來(lái)水龍頭。我正好口渴了，就擰開一家的水龍頭喝了幾口，水還真甜。“小孩子不可喝生水。”一個(gè)叔叔叫我們到他家喝茶，還拿出好多吃的叫我吃。我看到那個(gè)叔叔家摩托車、彩電、冰箱都有，和城里也沒(méi)什么差別。

　　跟叔叔再見(jiàn)后，我們一家順著河流往家趕，路兩旁的房子都好白好白，山上的臍橙在太陽(yáng)光的照射下，反射出耀眼的光芒。來(lái)的時(shí)候因?yàn)榧敝�看永�?zhèn)橋，沒(méi)認(rèn)真看路兩旁，不知路兩旁的風(fēng)景也好美好美。

　　永鎮(zhèn)橋真美�。』氐郊依�，我還記著永鎮(zhèn)橋的樣子。

橋小學(xué)作文6

　　橋一直充盈著幻想，也許這一直是我的認(rèn)同。直到我在無(wú)意中在那我一直有的崇拜的internet上留覽了那令人后悔的“橋的博課”，我心中的夢(mèng)才被推翻。

　　無(wú)意中失去的的確是可抱憾一時(shí)，望望那久經(jīng)風(fēng)霜的我以往的崇拜者，有點(diǎn)興奮，我終于告別了以前的'“它”。 往日的風(fēng)雨，往日的櫻花依然那樣的婀娜，靠在那映有幽幽之青的橋欄上，無(wú)意中觸動(dòng)了塵封的“歷史”，無(wú)法不去回憶它。氣象萬(wàn)千，的確可以諒解幾分，但這速來(lái)的烏云卻無(wú)比是幾滴趨化劑，隨迎而出的歷史無(wú)疑又是那無(wú)形中的摧食者。望望那遠(yuǎn)出的青山，有幾分滿足，“一花放過(guò)一花陶”，也許正如此了。溪水稀稀之際無(wú)意中望見(jiàn)了那久別的櫻花草，彎下腰 ，無(wú)形中觸碰了她那婀娜的嫩葉，由幾分飄飄然。 抬頭望見(jiàn)那早以失去了光澤的紅衫，回憶他也許是打趣之是吧，每每遇見(jiàn)“喜事”。我?guī)缀醵际橇嘀�我那久藏的“紅色悻然”在那上望著他在早以陌生的紙上隨筆涂著，后不時(shí)是抱著自己的“佳作”，心里不意聲聲作樂(lè)。

　　來(lái)了的，不驚有幾分陌生。夕落之際，該來(lái)的以無(wú)意已盡。拍落身上的塵埃，又該告別了。

橋小學(xué)作文7

　　十七孔橋是清乾隆（1736－1795）的時(shí)候造的。長(zhǎng)達(dá) 150米，寬達(dá)8米。橋上有許多形態(tài)各異的獅子，有的母子擁抱在一起，有的在覓食，有的'在向遠(yuǎn)處眺望，還有的在睡覺(jué)……大大小小共544只。十七孔橋橫跨在頤和園的湖上非常雄偉，因此，人們都喜歡來(lái)這兒旅游。十七孔橋之所以叫十七孔橋是有原因的，因?yàn)閿?shù)字中以“九”為尊，這是因?yàn)椤熬拧笔且晃粩?shù)里面最大的，所以，所有和皇帝有關(guān)的數(shù)字都與九相關(guān)。十七孔橋建造的時(shí)候也有這樣的思路，17個(gè)孔，無(wú)論從哪邊數(shù)起，數(shù)到中間都是第九個(gè)孔。

　　古代人們真是勤勞聰明，我要把這種精神學(xué)成自己的。

橋小學(xué)作文8

　　早晨快到七點(diǎn)鐘時(shí)，小兔高高興興的背著書包上學(xué)去，快到獨(dú)木橋的時(shí)候，橋的對(duì)面有猴媽媽和猴小弟，他們也要過(guò)獨(dú)木橋。猴小弟拉著媽媽說(shuō)：“媽媽，小兔要趕著上學(xué)去，這個(gè)獨(dú)木橋只能過(guò)一個(gè)人，我們讓她先過(guò)吧�！焙飲寢屨f(shuō)：“好的`，你真是一個(gè)有禮貌的孩子�！毙⊥谜f(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，猴媽媽和猴小弟你們先過(guò)吧�！比缓�，猴小弟說(shuō)，小兔現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)二十五分了，還是你先過(guò)吧！小兔說(shuō)，謝謝猴小弟和猴媽媽。小兔過(guò)了獨(dú)木橋到了學(xué)校。后來(lái)，猴媽媽和猴小弟順利的通過(guò)了獨(dú)木橋，摘了桃子回家了。

　　小兔放學(xué)了，想著想著今天要不是猴小弟他們讓她先過(guò)獨(dú)木橋，她就要被罰站了。然后她走到了猴小弟的家感謝他們。猴小弟說(shuō)，謝什么呀，這是我們應(yīng)該做的，猴媽媽說(shuō)，小兔你也快點(diǎn)回家吧，別讓你媽媽擔(dān)心了。小兔告別了他們回家了。

橋小學(xué)作文9

　　我的家鄉(xiāng)，有一座美麗的橋，那就是長(zhǎng)河二橋。

　　夏天的傍晚，我和媽媽一起去長(zhǎng)河二橋玩。長(zhǎng)河把老縣城和新縣城分開了，而長(zhǎng)河二橋又把它們連了起來(lái)。

　　我們走到長(zhǎng)河二橋上，向橋底望去，河水清澈見(jiàn)底，水中的`小魚兒在歡快地做游戲。水中還有鴨子、水牛、青蛙……有時(shí)候會(huì)有魚兒跳出水面。水牛在“哞哞”地叫著，水邊的草地上開著很多不知名的花兒，美麗極了！~

　　這時(shí)候，天漸漸黑了。橋上的路燈好像一位位戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著自己的家園。遠(yuǎn)看，長(zhǎng)河二橋似一條火龍。在橋上，有的人在散步，有的人在乘涼，有的人在聊天，還有一群小朋友不顧大人的勸阻，你追我趕著，熱鬧極了！

　　這時(shí)，霧氣出來(lái)了。那霧氣輕輕地飄著，如仙境般的美麗。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們回家吧！”正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家時(shí)，忽然，有一列火車從對(duì)面駛來(lái)，原來(lái)，長(zhǎng)河二橋上面還有一座火車橋啊！火車?yán)稂c(diǎn)滿了燈，好像來(lái)自仙境一般，真像傳說(shuō)里的孫悟空騰云駕霧一樣。不過(guò)，在我眼里，最美的還是長(zhǎng)河二橋！

　　天更黑了。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“我們快點(diǎn)回家吧，你今天的日記還沒(méi)有寫呢！”這時(shí)候，我只得戀戀不舍地離開了長(zhǎng)河二橋，我真希望時(shí)間過(guò)慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)……

　　我喜歡長(zhǎng)河二橋！

橋小學(xué)作文10

　　生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結(jié)人際關(guān)系，締結(jié)美好情緣的“心橋”“鵲橋”。

　　橋當(dāng)土地與土地被水分割了的時(shí)候。當(dāng)?shù)缆放c道路被水截?cái)嗔说臅r(shí)候。智慧的人類站在水邊。于是產(chǎn)生了橋。橋是土地與土地的聯(lián)系。橋是河流與道路的愛(ài)情。橋是船只與車輛點(diǎn)頭致敬的驛路。橋是乘船者與步行者揮手告別的地點(diǎn)。苦于跋涉的人類。應(yīng)該感謝橋啊。

　　橋不僅讓人渡河方便，還使風(fēng)景更美麗，甚至發(fā)展成名勝古跡。有些橋更是建得令人驚奇，有完全不用橋墩的，也有完全用大理石做成的，甚至還有設(shè)計(jì)成X字型的。這對(duì)當(dāng)時(shí)因靈機(jī)一動(dòng)而發(fā)明獨(dú)木橋的人，一定是不可思議的吧。

　　每當(dāng)我走過(guò)立交橋，就會(huì)不由自主地想停下來(lái)，看看那穿流不息的車輛、行人，使我仿佛感到城市那快速發(fā)展的節(jié)奏，城市的面貌在一天天發(fā)生著巨大的'變化。尤其是在夜晚，在路燈、廣告霓虹燈的襯托下，那亮著車燈，快速行駛在橋上、橋下的汽車就像是一顆顆滑天而過(guò)的流星，真是美麗極了！

　　在深圳我為了更清楚地觀看高架橋，我登上了橫架深南路，與高架橋平行的人行天橋。遠(yuǎn)眺著從南面飛馳而來(lái)的列車，我感慨萬(wàn)千：特區(qū)的建設(shè)者依靠自己的力量，建起了一座一座的立交橋，我要為這座鐵路橋而驕傲，我要為深圳人民驕傲！

橋小學(xué)作文11

　　橋，是線條美的一個(gè)例子，每架橋都有自己的獨(dú)特之處，它們或橋欄不同，或雕刻不同，或橋洞不同。

　　亞星橋，坐落在東風(fēng)街和白浪河的相交處，是濰坊十分出名的橋，它將白浪河兩岸的繁榮連接起來(lái)。

　　我們徒步走到了虞河路，虞河上的虞河橋，虞河也是我們?yōu)H坊的有名的河，彎彎曲曲的從南到北，非常長(zhǎng)。虞河橋，顧名思義，是虞河上的最出名的橋，我不經(jīng)常來(lái)這個(gè)橋，所以，也不太熟悉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了橋的橋欄，不僅信心大增，本來(lái)走得出汗，結(jié)果走過(guò)去一看便感到?jīng)隹觳簧�，一灣碧綠的河水從白色的欄桿下流過(guò)，橋面是平直的，這樣人們從上面經(jīng)過(guò)時(shí)就不會(huì)感到勞累。橋洞也不彎曲，平直的隨著橋，只是中間的橋洞大些，兩邊的小些，只幾根粗大的'柱子支撐著，顯得樸實(shí)無(wú)華。

　　順著河，我們又走到了另一架虞河上的橋，不過(guò)是坐落在鳶飛路和東風(fēng)街上，叫虞虹橋。這架橋的橋洞很大，可以從那里走過(guò)去，支撐的柱子更加多了，整個(gè)橋也比虞河橋長(zhǎng)，橋面也很平直。在橋的下面有一處源頭，正冒著水，那水十分清涼、干凈，這里或許是因?yàn)榈貏?shì)高些，所以在河面上高出一塊，像四川的五彩池，非常美麗。

　　橋裝點(diǎn)了這座美麗的小城，也溝通了我們的生活，使我們的生活更加多姿多彩。

橋小學(xué)作文12

　　長(zhǎng)大后，我當(dāng)了一名設(shè)計(jì)師，發(fā)明了一種“未來(lái)的橋”。這種橋叫“未來(lái)橋”，它有許多神奇的功能。

　　它是一座環(huán)保橋，有些人平時(shí)喜歡亂丟垃圾，走在這橋上就不用在擔(dān)心了，只要按下紅色按鈕，橋的兩頭就會(huì)從橋底各伸出一個(gè)巨大垃圾桶，延伸到地面，垃圾桶會(huì)自動(dòng)開啟強(qiáng)大的`吸附功能，橋面上的垃圾就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)一下子收進(jìn)他的大肚子里。垃圾在它的肚子里經(jīng)過(guò)消毒、發(fā)酵、粉碎便成了有用的肥料，可以肥莊稼。

　　這里還是人們休閑的好地方，如果有些人累了，只要按下橋頭上的黃色按鈕，橋面就會(huì)打開，從橋底伸出四個(gè)長(zhǎng)條沙發(fā)，您就可以舒服地坐會(huì)再走。如果您這時(shí)要喝水，不用擔(dān)心，只要按下沙發(fā)扶手上面的藍(lán)色按鈕，橋面上就會(huì)打開，從橋底下面伸出一個(gè)大冰柜，您想喝什么，對(duì)冰柜一說(shuō)，冰柜里面就會(huì)出現(xiàn)您想喝的飲品，任您挑選口味。

　　它的功能還有很多：可以用遙控器隨意選擇看電視；可以讓你打開音響設(shè)備；還可以在這上網(wǎng)，暢游網(wǎng)上世界等等。

　　這座橋給我們的生活帶來(lái)了很大的方便。

橋小學(xué)作文13

　　未來(lái)的橋?qū)��?huì)是什么樣子呢？我就是設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一種能帶我去周游世界的橋！

　　這是一座神奇的橋。只要你腦子一想要去的地方，不用跟它說(shuō)，它就可以感應(yīng)到，立刻就從橋上彈出來(lái)一把椅子。你一坐上這把椅子，它一秒鐘就能把你送到你想去的地方。當(dāng)你不需要它時(shí)，它會(huì)自動(dòng)折疊并隱身，不會(huì)占用空間。

　　它不僅神奇，而且還很美麗。橋身上有許多按鈕。如果天黑了，不用你按，橋會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)黃色按鈕，發(fā)出像彩虹一樣的光，五光十色，非常漂亮！如果你需要它，它會(huì)發(fā)出像星星一樣閃閃的.光，告訴你它在哪里；如果你坐上椅子，椅子周圍會(huì)發(fā)出太陽(yáng)一樣的光芒，你就像萬(wàn)能的太陽(yáng)神，棒極了！

　　怎么樣，我設(shè)計(jì)的橋是不是很棒？

橋小學(xué)作文14

　　今天，我和媽媽一起去新世界書店買書。到了書店，媽媽問(wèn)賣書的叔叔《語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的A、B卷》在哪里？叔叔用手指了指書架，告訴我們?cè)谧筮叺奈恢谩Ｎ覀冋业搅艘�買的'書，我還找到了一副大富翁棋，可是媽媽不讓我買。媽媽說(shuō)：“A、B試卷是一個(gè)單元一個(gè)單元的，做做可以把成績(jī)學(xué)好，語(yǔ)文的還可以學(xué)到書里面沒(méi)有的知識(shí)，數(shù)學(xué)的可以讓口算算得快，如果到了口算比賽，就可以又快又得滿分了，而那大富翁棋只是玩玩的，沒(méi)有什么知識(shí)�！蔽抑缓寐爧寢尩模瑧賾俨簧岬胤畔麓蟾晃唐�。

　　選好了書，我就去算賬付錢，然后和媽媽高高興興地回家。

橋小學(xué)作文15

　　我是一片葉子。我在大樹媽媽的懷抱中成長(zhǎng)。

　　春天來(lái)了，記得那時(shí)，我綠綠的，小小的，仰望藍(lán)天，風(fēng)兒輕撫我的臉。

　　在炎熱的夏天，我長(zhǎng)大了，火辣辣的太陽(yáng)照著我光滑油亮的皮膚，我閃著自信的光芒。俯瞰大地，小河流過(guò)我面前。

　　秋天的我火紅火紅的，就像跳動(dòng)著的小火苗。我是多彩絢麗的圖畫中的一種色彩。張望四周，落英繽紛，這景象又美麗又壯觀。

　　冬天，無(wú)情的北風(fēng)把我吹下來(lái)，盡管這樣我也滿足了，四季是如此美妙，令人向往。

　　我輕輕地合上眼睛睡著了，靜靜地等待著下一個(gè)春天。

　　小免和小刺猬是一對(duì)好朋友，它們分別住在河的.兩岸。

　　一天，他們都很想念對(duì)方，不約而同地來(lái)到小河邊，可是小橋被昨夜的大雨沖垮了。小兔和小刺猬隔岸相望卻不能碰面很難過(guò)。小兔站在河邊對(duì)小刺猬順喊：“我知道大象伯伯和長(zhǎng)勁鹿阿姨很愛(ài)幫助人，咱們請(qǐng)他們幫我們搭橋過(guò)河吧！”果然大象伯伯和長(zhǎng)勁鹿伯伯聽了他們的請(qǐng)求爽快地答應(yīng)了。他們?cè)诤舆呄嗑郏�大象伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子緊緊地搭在長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上，這座特殊的小橋搭好了。小兔和小刺猬連忙高興地跑上橋，緊緊地?fù)肀г谝黄�。小鳥也在他們頭頂上飛著，好像在為他們喝彩。

　　小兔和小刺猬為了感謝大象伯伯、長(zhǎng)勁鹿阿姨，采了好多果子送給他們，并給這座橋起了一個(gè)名字，叫“友誼之橋”。

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